SQUENCE DIDACTIQUE

Public: Niveau A1, Vie L1 Comptences vises: comprhension de lcrit / production crite / production orale Thme: Inviter. Accepter. Refuser une invitation. Souhaiter qqch qqn Pr requis: Le lexique li aux ftes / le prsent de lindicatif Objectifs: Linguistiques: le lexique li aux ftes, le prsent, la phrase interrogative Communicatifs: - Inviter. Accepter. Refuser une invitation. - Souhaiter qqch qqn - Donner son opinion Socio-culturels : Les ftes en France

Support: fiches de travail Droulement (suggestions mthodologiques) : tapes Mise en route Activits de lenseignant - Crer une apprenants. attente chez les Activits de lapprenant

-Proposer un remue-mninges li au lexique des ftes en France (exploiter le pr requis) -Mettre en commun et crire les propositions au tableau noir

Rpondre aux questions de lenseignant Noter les mots dans le cahier

- Distribuer des fiches de travail aux apprenants - Inciter lapprenant avancer tape - Lire et classer les phrases en fonction par tape de ce quelles expriment (Fiche de lapprenant exercice 1) - Demander aux apprenants sils - Proposer des formules pour inviter, connaissent dautres formules pour accepter, refuser une invitation inviter, accepter, refuser une Dcouverte de la nouvelle invitation leon -Mettre en commun au tableau noir - Noter les formules dans les cahiers toutes les suggestions - Proposer de nouvelles formules et -Prendre des notes expliquer les mots inconnus

Mise en pratique

Travail de groupe

-Former des groupes -Demander aux apprenants de travailler en groupes de trois lves. Faire des invitations/ accepter/ refuser (Fiche de lapprenant exercice 2) -Demander aux apprenants de ragir pour exprimer des souhaits (Fiche de lapprenant exercice 3) -Rpondre une carte de vux -Donner une rponse linvitation (Fiche de lapprenant exercice 4)

-Faire des invitations. Accepter. Refuser - Rsoudre lexercice (Fiche de lapprenant exercice 2) -Rpondre oralement. (Fiche de lapprenant exercice 3)

Evaluation de lactivit

-Rsoudre lexercice (Fiche de lapprenant exercice 4)

FICHE DE LAPPRENANT
1. Lis les phrases. Classe-les en fonction de ce quelles expriment : une invitation ou un souhait. - Tu viens ma boum ? - Bon voyage ! - a te dit daller voir ce film ? - Vous voulez faire une partie de foot ? - Bon apptit ! - Bonne nuit ! 2. A toi dinviter ! Tu fais une invitation ton ami pour : - Visiter le Muse dArt ; - Faire de lescalade ; - Aller au thtre ; - Faire du sport. Ton ami accepte ou refuse ton invitation. 3. Que peut-on dire ? A qqn qui arrive en Roumanie pour la premire fois ? A qqn qui part en voyage (en avion / en voiture) ? A qqn qui fte son anniversaire ? A qqn qui a beaucoup de travail faire ? A qqn qui se met table ? A qqn qui est prt se coucher ? A loccasion du Nol / du Nouvel An / des Pques ? 4. Imagine la rponse. Rponds la carte de vux / linvitation ci-dessous (acceptation / refus) : Bonne et heureuse fte ! Amuse-toi bien ! Georges Cher Marc, Le 15 juin, cest mon anniversaire. On va faire la boum, ce soir-l. Est-ce que tu peux venir ? A trs bientt, Alex