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Techniques de Vente Et de Negociation PDF
Techniques de Vente Et de Negociation PDF
20072007-2008
2007-2008
LA VENTE
Processus, outils et techniques
La vente est un processus compos dun certain nombre dtapes que tout
commercial se doit de suivre en maniant habilement des techniques et en
utilisant des outils de la vente.
Mohammed QMICHCHOU
Formateur de marketing et commerce, ISTA Tmara, OFPPT
qmichchou@menara.maPage 1
LA VENTE
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Filires concernes :
Ce support de cours correspond au module Techniques de vente et de ngociation des
filires suivantes :
Technicien Spcialis en Commerce (TSC) ;
Agent Technique de Vente (ATV) ;
Oprateur de Vente et Services Clientle Offshore (OVSCO).
Bibliographie :
Webographie :
http://www.dictionnaire-commercial.com
http://www.mercator.fr
http://www.actionco.fr
http://www.emarketing.fr
http://www.relationclientmag.fr/
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
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Que peut-on
on vendre?
1.2.3.
qui peut-on
on vendre?
Le commercial est amen rencontrer diffrents types de prospects :
Les particuliers.
Les entreprises.
stributeurs (ex. : commerce de dtail, grandes surfaces).
Les distributeurs
Les associations.
Les administrations et tablissements publics (ex. : mairies, coles, hpitaux).
1.2.4.1.
La vente sdentaire
La vente dans une grande surface spcialise ou non (ex. chef de rayon dans une grande
surface de bricolage).
La vente en concession (ex. vendeur dans une concession automobile).
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1.2.4.3.
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Loffre de produits a lieu par l'intermdiaire d'un support crit ou audiovisuel. Les principaux
supports sont:
Le publipostage. Loffre commerciale est achemine vers une cible identifie par voie
postale sur un support papier.
Le catalogue. La cible est plus large et l'offre en terme de produits est plus diversifie:
meubles, produits de beaut, livres, cassettes...
La tlcopie (fax). Le taux lev d'quipement des entreprises permet de leur adresser des
messages de nature commerciale.
Le tlphone. Il permet de prendre des rendez-vous ou bien de vendre directement des
produits (ex. abonnements, produits bancaires...).
Internet. Dernier n des nouvelles technologies, le faible nombre de foyers connects en
France et le problme de la scurit des paiements constituent encore des freins pour cette
forme de vente.
La tlvision. Le tl-achat est un systme o l'offre de biens est propose distance au
cours d'une mission de tlvision.
Distribution automatique : Ralisation de ventes l'aide d'un appareil conu pour offrir,
sans aucune intervention humaine, des produits la clientle. Lorsque celle-ci prlve un
produit, aprs avoir vers les pices de monnaie correspondant sa valeur dans une fente
amnage cet effet, un dispositif le remplace automatiquement. Les produits ainsi
distribus sont l'objet d'un conditionnement appropri.
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IL en rsulte que la vente ne s'apprhende plus comme autrefois. Lacheteur sait qu'il a le choix;
comme il doit aussi tenir compte de ses propres contraintes (budgtaires ou de rentabilit
notamment), il devient automatiquement un partenaire exigeant. La vente est devenue un mtier
difficile qui suppose un savoir-faire dans des domaines nombreux et tendus la fois. Quels sontils ?
La communication: savoir dialoguer, couter, ngocier, conclure une vente.
Lutilisation d'outils et de techniques modernes: tlphone, fax, vidoconfrence,
ordinateur portable avec traitement de texte, tableur, gestionnaire de fichier.
La technologie et les composants des produits vendus.
Les calculs financiers et commerciaux: facturation, actualisation, rentabilit, etc.
Le management d'une quipe: recrutement, encadrement, fixation d'objectifs, valuation
des rsultats.
La vente demande aussi, de la part des vendeurs, des qualits personnelles telles que la tnacit
et La persvrance, La rsistance lchec, le sens de lorganisation, une bonne sant physique, le
sens du contact, le respect du client, La volont de toujours tre disponible et serviable, une
grande ouverture d'esprit, une culture gnrale et lenvie d'apprendre, etc.
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LA VENTE
1.3.3.
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La prise en compte du rle majeur de la Force de Vente s'est traduite, dans les entreprises, par la
modification des organigrammes; ainsi, on est pass d'une approche classique (hirarchiquefonctionnelle):
La Force de Vente est une courroie de transmission idale entre lentreprise et son environnement:
Dune part, les vendeurs assurent les flux sortants (coulement des produits,
informations, image de l'entreprise...);
D'autre part, ils contribuent aux flux entrants (remonte d'informations sur les ractions
de la clientle, sur la concurrence, sur la tendance gnrale des affaires...).
1.4. Les missions du commercial
1.4.1.
Premire mission: reprsentation de l'entreprise
Le vendeur est un ambassadeur de l'entreprise; il occupe une place privilgie de contact avec
l'extrieur, il sert de courroie de transmission entre l'entreprise et la clientle.
Les tches accomplir, les conditions respecter:
connatre son entreprise, sa stratgie, ses objectifs et y adhrer;
soigner sa propre image, sa prsentation;
soigner ses outils d'aide la vente, donner une image de srieux, de respect;
savoir se rendre disponible, ouvert vis--vis de la clientle;
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rester en veil, l'coute du march (lecture des revues spcialises dans son secteur
d'activit, participation des salons).
1.4.2.
1.4.3.
Troisime mission: largissement de la clientle
Afin que le chiffre d'affaires soit moins expos aux alas conjoncturels ou des ruptures avec tel
ou tel client, le vendeur doit diversifier la clientle et enrichir le fichier par de nouveaux clients.
Les tches accomplir:
consulter les annuaires, les fichiers prexistants;
grer, qualifier ces fichiers;
prparer des outils de prospection (guide d'entretien, fiches de renseignements, tableaux
d'appels...);
engager la prospection: physique (porte porte, salons et foires), tlphonique ou par
courrier (publipostage-mailing) ;
faire la relance tlphonique;
mettre jour le fichier des prospects.
1.4.4.
Quatrime mission: le suivi et la fidlisation
Non seulement il faut vendre, il faut aussi revendre! Aujourd'hui, il devient trs difficile d'largir
sa clientle, du moins dans de grandes proportions. Alors, il vaut mieux porter ses efforts sur la
clientle actuelle pour la conserver. Tout doit tre mis en uvre pour l'assister aprs la vente,
pour rpondre ses demandes, pour rsoudre vite les ventuels problmes.
Les tches accomplir:
partir d'un chancier rgulirement tenu et mis jour:
vrifier que la livraison de la commande est bien effectue selon les termes du contrat;
s'assurer que le client est satisfait, lui apporter assistance ou conseil;
ventuellement, demeurer en contact permanent avec le S.A.V. de lentreprise et servir
d'intermdiaire pour acclrer ses interventions;
informer la clientle sur les nouveauts concernant la gamme propose par l'entreprise;
prvoir la date probable de r-achat (pour renouveler le matriel rcemment acquis) ou de
rapprovisionnement (pour le stock de marchandises, par exemple).
1.4.5.
Lentreprise ne produit plus et ne commercialise plus sans, au pralable, raliser des tudes de
march pour connatre les besoins quantitatifs et qualitatifs des acheteurs potentiels. Ces tudes
sont ralises linstigation et sous la responsabilit du service mercatique.
Mais les vendeurs dtiennent une information directement puise sur le terrain auprs des clients
et dont il serait dommage de se priver.
Les tches accomplir:
mettre jour les fiches clients en notant les remarques, les objections, les jugements mis
au cours des entretiens;
tablir des notes de synthse ou des comptes rendus.
1.5. Styles de vendeurs :
Le C.C.A. (Centre de communication avance) et la socit Forces Vives proposent, comme pour
lacheteur, de rpertorier des styles de vendeur regroups dans quatre familles:
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1.5.1.
Signification des axes
En abscisse, pour qui le vendeur s'investit-il dans son travail ?
En ordonne, qu'est-ce qui le motive et le stimule le mieux: ressort psychologique (c'est-dire lestime, la reconnaissance) ou plutt ressort matrialiste (c'est--dire largent, les
avantages en nature).
1.5.2.
Les inconditionnels (31,6 %) : Dvous leur mtier et leur entreprise, ils attendent
surtout une reconnaissance de leurs efforts. De mentalit plutt conservatrice et
autodidacte, ils voient d'un mauvais il l'arrive des jeunes vendeurs avec leurs nouvelles
mthodes juges thoriques. Lentreprise doit leur fournir le cadre, la structure et les
outils de travail.
Les escaladeurs (30,8 %) : Le mtier de vendeur n'est pas une fin en soi. En revanche,
l'exprience de la vente doit servir de tremplin pour de plus hautes fonctions dans
l'entreprise. Le niveau de rmunration est un ressort puissant pour valoriser leurs
mrites.
Les voltigeurs (21,9 %) : Fortement matrialistes et surtout proccups par leurs propres
intrts et leur avenir, ils sont prts vendre n'importe quoi sans vraiment tenir compte
de la politique de l'entreprise qui les emploie. Ils considrent que leur russite, aprs tout,
est indispensable pour assurer celle de l'entreprise. Fort peu enclins au travail en quipe,
ils ont leurs mthodes de travail et n'acceptent d'voluer que s'ils y trouvent un avantage
rel.
Les ds-impliqus (15,7 %) : Ils veulent profiter de la vie, la vente n'est qu'un moyen
d'assurer le minimum vital. Ils grent leur fichier de clientle avec srieux, certes, mais
sans chercher vraiment l'largir.
l'heure actuelle, ils ont peu de chance de rsister l'agressivit des concurrents car plus aucun
client ne se sent li ses fournisseurs; il faut sans cesse relancer, prospecter, conqurir...
1.6. Qualits personnelles et comptences dun commercial :
1.6.1.
1.6.1.1.
Psychologiques
Empathie
Ractif
Cratif
Esprit de comptition
1.6.1.2.
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Esprit d'quipe
Persvrant
Ambitieux
Personnelles
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1.6.1.3.
Franc
Honnte
Bonne tenue
Sens du contact
1.6.2.2.
Savoir
Savoir
Savoir
Savoir
Savoir
Savoir
votre
SIC
(Systme
d'Informations
ngocier, conclure
organiser son travail
grer sa zone d'action, sa clientle
faire remonter les informations
traiter avec sa hirarchie
grer son temps de travail
1.6.2.3.
Savoir s'exprimer
Connaissance en marketing,
merchandising,...
1.6.2.1.
Le savoir du ngociateur :
La logique connaissance/dcision/action (matrisez
Commerciales)
Connatre son produit, sa gamme
Connatre son entreprise, son groupe
Connatre son march
Connatre sa clientle
Connatre l'environnement de son activit
Techniques
Savoir conduire
Culture gnrale
Matrise des calculs
1.6.2.
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1.7. Complments :
des
enjeux
financiers
autres canaux. Et les gens les mieux placs confronts
pour en tre responsable sont les gens en considrables. Or les offres concoctes par le
marketing se sophistiquent de plus en plus. Ce
charge de l'oprationnalit : les forces de vente.
qui tait simple vendre devient compliqu
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les
personnes
du
segment
marketing
correspondant. Ils peuvent ainsi changer sur
l'actualit importante de la semaine, remonter
des anomalies, etc.
Qui a t l'initiative de cette nouvelle
organisation ?
Les directeurs des ventes taient trs
demandeurs : ils avaient le sentiment de ne pas
tre couts par le marketing. Et du ct du
marketing, nous ne savions pas toujours
comment attribuer les priorits dans les
demandes que pouvaient nous adresser les 200
commerciaux.
C'est
donc
le
directeur
marketing qui a dcid de crer un poste pour
chaque segment, ddi uvrer pour une
meilleure harmonie entre ce que le commercial
fait et ce que le marketing veut. Ce qui confre
aussi plus de pouvoir au commercial, en lui
permettant d'tre plus proactif et matre de son
planning.
Avez-vous mesur l'impact de cette nouvelle
organisation sur vos ventes ?
Oui, nous avons constat l'augmentation du
taux de clics de nos e-mails : il a t multipli
par deux, et mme trois dans certains cas.
Paralllement, le volume de nos envois a
diminu, car nous sommes dsormais capables
de
beaucoup
mieux
les
cibler.
Nous
enregistrons galement des retours positifs des
quipes des deux cts : l'interaction entre elles
est beaucoup plus vivante.
Quelles
amliorations
verriez-vous
au
systme mis en place chez Dell ?
Aujourd'hui, les commerciaux peuvent utiliser
immdiatement les informations qu'ils rentrent
dans les bases de donnes. Mais on pourrait
leur donner accs davantage d'informations,
notamment sur le offline : ils ne savent pas
prcisment qui les catalogues sont envoys.
Mais ce serait encore plus compliqu mettre
en place. Ils seraient aussi intresss par des
tudes temps rels sur la concurrence, mais le
marketing ne sait pour l'instant que leur
donner la tendance gnrale.
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(part des entreprises ayant plac chaque mission au rang 1 des priorits, source : Observatoire
Cegos - Enqute sur la fonction commerciale, 2006)
Suivi des relations clients
75 %
Recherche de clients, prospection
50 %
Dtermination des conditions clients et ngociations
40 %
Etablissement des offres et des devis
39 %
Prsentation des offres commerciales
38 %
Prises de commandes
38 %
Relevs d'informations
21 %
Gestion des litiges
17 %
informations au marketing qui, grce sa
Coordonner les diffrents services
globale,
prparera
outils
et
"Pour construire la solution qu'il va proposer vision
son client, le commercial est oblig d'aller argumentaires parmi lesquels le commercial
puiser dans toutes les ressources de viendra piocher pour convaincre et satisfaire
l'entreprise, qu'elles soient techniques avec la son client", rsume Yvelise Lebon.
R&D, juridiques mais aussi marketing, Des
comptences
marketing
souvent
commente Yvelise Lebon, directrice de l'unit requises
marketing et commercial de la Cegos. Il doit Cette volution des missions du commercial
devenir proactif dans sa relation avec le conduit une rvaluation des comptences
marketing, ne plus tre en attente des diverses clefs pour ce poste. Ainsi, ct de sa matrise
tudes ou de l'annonce des oprations des produits et de ses qualits de ngociateur,
promotionnelles
mais
aller
chercher le vendeur doit savoir organiser des plans
d'action
commerciale
oprationnels,
l'information dont il a besoin par lui-mme."
Cette collaboration entre commerciaux et coordonnant dans son offre les lments
marketing n'est bien entendu pas en sens fournis par les diffrents services. Autre
unique : 21 % des entreprises considrent ainsi comptence, propre au marketing, mais
le relev d'information comme une de ses dsormais requise pour les commerciaux : la
missions
hautement
prioritaires.
"Le connaissance des marchs sur lesquels ils
commercial cumule deux rles : il doit tre voluent et de la concurrence. 46 % des
l'coute des clients pour remonter les rpondants jugent cette comptence prioritaire.
Les comptences prioritaires du commercial
(part des entreprises ayant plac chaque mission au rang 1 des priorits, source : Observatoire
Cegos - Enqute sur la fonction commerciale, 2006)
La connaissance technique des produits
58 %
52 %
49 %
46 %
42 %
La prospection
38 %
La vente de solutions
37 %
La gestion du temps
Pour faire face ces volutions, une majorit
d'entreprises (54 %) dclarent envisager une
modification de leur organisation commerciale
dans les deux ans venir. Dvelopper le CRM
pour amliorer la relation client est un axe cit
par
38 %
des
rpondants,
quand
le
rapprochement physique entre le dpartement
marketing et le service commercial est envisag
dans 24 % des cas. Mais actuellement, les deux
quipes sont encore, la plupart du temps,
spares : seules 19 % des entreprises
prsentent une structure rattachant les
directions marketing et commerciale. "Les
quipes travaillent plutt en mode projet,
M. QMICHCHOU
35 %
remarque Yvelise Lebon. Le marketing est donc
toujours l sans qu'il soit compltement
intgr."
L'tude a galement point du doigt des
volutions du mode de rmunration des
commerciaux. Si la part variable continue de se
renforcer dans le salaire global, 21 % des
rpondants
affirmant
vouloir
encore
l'augmenter, de plus en plus d'entreprises
envisagent de l'indexer non plus seulement sur
les rsultats individuels du commercial mais
aussi sur les performances collectives du
dpartement. Une petite rvolution dans le
monde des vendeurs, qui devrait permettre de
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2.1.2.
Interprtation du schma
la base, il faut se rfrer au modle de Harold Lasswell (1948) qui considre que pour
dfinir la communication, il faut poser les questions suivantes:
o QUI (communique: l'acheteur, le vendeur) ?
o DIT QUOI (le message, la question ou la rponse, l'objection ou son traitement) ?
o COMMENT, PAR QUEL CANAL (dialogue direct de face face, par tlphone,
etc.) ?
o QUI ( l'acheteur, au vendeur) ?
o AVEC QUEL EFFET (l'interlocuteur est-il convaincu, a-t-il compris la question
ou la rponse, les a-t-il bien interprtes)?
L'metteur (le client, par exemple) envoie un message (pose une question, avance
une objection...) en recourant un codage (le client parle en franais, avec ses
mots lui).
Le rcepteur (le vendeur) entend le message mais recourt son dcodage (il
interprte, donne sa propre signification aux mots prononcs par le client).
La communication ne se fait jamais dans des conditions idales; il Y a toujours des bruits et des
obstacles qui nuisent une bonne communication.
o
Les bruits sont des obstacles et nuisent une bonne communication. On en recense
quatre sortes.
o
les bruits techniques, sonores, rels (ex. : la friture sur la ligne tlphonique);
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droule la ngociation (ex. : ngociation entre deux portes ou dans un local peu
confortable) ;
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2.2.1.
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Le non verbal
verbal: deuxime aspect de la communication
2.2.2.
La communication non verbale regroupe tous les mouvements visibles et observables par
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linterlocuteur.
o Les gestes, les mouvements des mains et des bras, la position des doigts rvlent ltat
d'esprit un certain moment de la ngociation; ils expriment aussi parfois lorigine sociale,
voire rgionale de la personne (ex. : la gestuelle du sud de la France est plus anime
anim que celle
du nord).
Les mouvements du doigt (en particulier lindex) servent dsigner une chose. Quant aux gestes
descriptifs, ils sapparentent au mime, tout en tant moins flagrants.
Ces gestes-l
l sont aussi trs parlants...
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Aspect dmonstratif
Aspect interrelationnel
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Il est donc plus facile de cacher la vrit, ou ses intentions par les mots que par
p les gestes. La
communication non verbale reprsente un potentiel sous exploit chez lindividu car souvent
ignor. Son champ est large :
Type de signal
Dfinition
Gestes naturels
Mouvements dinstinct ou rflexes (haussement dpaules)
Gestes sociaux
Mouvements volontaires, lis la culture, lorigine sociale des
individus
Regard
Sa direction est une indication sur le degr dintrt port lautre
Expression du visage
Disponibilit desprit, degr de sympathie
Posture et
Degr dassurance, de disponibilit
mouvement
Vtements
Statut social, style de vie, mais aussi mise en valeur de lautre...
Tableau de synthse :
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2.3. Complments :
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2.4. Applications :
Application 1 :
Situation
Emetteur
Message
Canal
Rcepteur
Objectif
2
3
4
5
6
7
Application 2 :
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le paralangage.
la suite de ces explications, Mme MARTIN vous propose de participer un jeu consistant
essayer de retrouver les phrases correspondantes aux diffrentes scnes prsentes dans le
document suivant :
Ne criez pas si fort !
Pourquoi suis-je si timide ?
Jespre ne rien renverser
Cest vraiment trop injuste.
Bonjour, chre madame !
Que vais-je lui crire ?
Ah, vous mavez fait peur !
Au secours ! au secours !
Que veut-il me dire ?
Application 3 :
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1. Voici une liste de mots qui voquent des nombres : mettez-vous en face de chaque
mot le nombre qui, pour vous, exprime lide contenue :
Il vous faut une grande traille ?
Vous souhaitez une petite taille ?
Vous trouvez que le prix est lev ?
Jai peur que ce modle face un peu vieux !
Nous avons de nombreux accessoires avec cette robe de marie.
Les retouches de votre ensemble seront termins demain, vous pourrez venir le
recherch de bonne heure
Vous prfrez plutt une jupe courte ?
2. il existe plusieurs niveaux de langages caractriss par leur vocabulaire. Mme Martin
vous propose de dcrypter les diffrents registres de langage utiliss par des clients :
Argotique, Vulgaire, Familier, Courant, Soutenu.
Situations
Registre de langage
Pourriez-vous mindiquer le prix de cette voiture ?
Cette bagnole existe en modle sport ?
Vous me conseillez cette auto en essence ou en diesel ?
Quelle est votre caisse la plus puissante ?
Laquelle de ces deux automobiles me conseillez-vous pour ma femme ?
Je veux macheter un tailleur sans trop dpenser, lequel me conseillezvous ?
Jaimerais bien ne pas gaspiller mon argent dans des options inutiles.
Ecoutes, tu ne va pas casser tout ton fric dans cet ensemble !
Attention, tu risques de dilapider rapidement ton argent de poche si tu
tachtes cette chemise.
3. Recopiez les trois phrases de faon obtenir un registre de langage cohrent :
Elle a investi / quasiment tout son fric / dans cette voiture
Elle a cass / une partie de sa fortune / dans cette automobile
Elle a dpens / une grosse fraction de son capital / dans cte caisse
Courant
Soutenu
Argotique
Application 4 :
Du rcepteur ;
De l'effet de feed-back ;
De l'metteur ;
Des
bruits
trangers
communication.
la
Du vocabulaire inadapt ;
Situez, pour chacune des 5 situations prsentes dans le document 8, le niveau de perturbation
qui nuit la communication.
Situation 1 :
- All! Bonjour, c'est Jrme!
- Bonjour, Jrme.
- Oh l l, je t'entends trs mal, il y a un bruit de fond sur la ligne.
- All! All! Ah, je t'entends mais difficilement.
Situation 2 :
- All! Bonjour, je suis Mme Voltragre.
- Bonjour, Sophie de Canal+, je vous coute.
- Voil, je viens de rentrer de vacances et mon dcodeur Canal+ ne dcrypte plus la chane.
- Alors, vous allez vous placer devant votre tlviseur, vous allez dbrancher la prise Canal+ de
votre magntoscope, puis vous dbrancherez la prise que vous avez actuellement sur votre
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Difficult
MESSAGE
EMETTEUR
RECEPTEUR
CANAL
2. M. CROME envoie un fax lentreprise SPORTING pour les informer des nouveaux tarifs.
3. Vous tlphonez des clients au service aprs-vente du magasin DARTY car votre tlviseur
est en panne. Vous souhaitez un rparateur assez rapidement.
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Besoins d'estime
Besoins d'appartenance
et d'affection
Besoins de scurit
Besoins physiologiques
Abri, protection
physique et morale, ...
Besoins relatifs la
sret, la sant ...
Abraham Maslow (1er avril 1908 - 8 juin 1970) est un psychologue clbre considr comme l'un des principaux meneurs de l'approche humaniste, surtout
connu pour son explication de la motivation par la pyramide des besoins qui lui est attribue
3
Le besoin dternit, dimmortalit ou tout simplement de temps, nest pas dcrit par Maslow. Cest pourtant un besoin de plus en plus exprim dans notre
socit. Commercialement, il se traduit par lattirance envers les produits promettant le rajeunissement ou de gagner du temps. (http://semioscope.free.fr)
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Mais la hirarchie des besoins dans la pyramide de Maslow a t soumise des critiques:
o En ralit les diffrentes catgories de besoins coexistent. l'individu prouve diffrents
types de besoins entre lesquels il doit faire un choix. Exemple: entre l'achat d'un systme
d'alarme (scurit) et un voyage aux Carabes (accomplissement de soi).
o Certaines situations conduisent l'individu modifier l'ordre des besoins. Exemple: la
ralisation d'un acte de bravoure est contraire la recherche de scurit. Dans ce cas, le
dsir d'estime et de reconnaissance prcde la recherche de la scurit.
o Plusieurs besoins diffrents peuvent amener un mme comportement. Exemple: un
vtement d'hiver peut satisfaire un besoin physiologique (ne pas avoir froid), un besoin
d'appartenance un groupe et un besoin de reconnaissance (prestige).
3.2.1.1.
Elle illustre la diversit de la nature des besoins, en mme temps qu'elle suggre une
hirarchie entre eux; ltre humain a des besoins suprieurs en plus des besoins
primaires, ce qui, justement le diffrencie de lanimal.
Lacte d'achat rpond au souhait de satisfaire lun ou lautre de ces besoins (ex. : l'achat de
lait permet de se nourrir : satisfaction d'un besoin d'ordre physiologique).
Dans certains cas, il s'agit d'en satisfaire plusieurs la fois (ex. : l'achat d'une montre Cartier
permet de connatre l'heure, de vivre au rythme de la socit : satisfaction du besoin
d'appartenance, en mme temps qu'il affirme un statut : satisfaction d'un besoin de
reconnaissance).
Lacheteur dtermine lui-mme sa propre hirarchie des besoins, c'est--dire qu'il peut dcider,
lors d'un achat, d'accorder la priorit la satisfaction de tel besoin avant tel autre (ex. : l'achat
dlibr d'un vtement griff satisfait en priorit le besoin de reconnaissance et, accessoirement,
le besoin primaire de se protger).
3.2.1.2.
La classification de Maslow est insuffisante pour rpertorier tous les besoins qui
interviennent dans le comportement de lacheteur (ex. : l'achat d'un bonbon ne se rfre
aucun type de besoin rpertori par A. Maslow).
Les besoins de lacheteur diffrent selon qu'il s'agit d'un consommateur final ou bien d'une
personne qui achte pour le compte d'une entreprise. Dans ce dernier cas, lacheteur obit
un cahier des charges, des impratifs d'ordre technique ou budgtaire; il doit rpondre
un besoin bien spcifique qu'on ne saurait classer dans la pyramide de A. Maslow.
3.2.2.
La classification de Murray
Fin des annes 30, le psychologue Henry Murray a propos une liste des onze besoins
fondamentaux:
Besoin d'acqurir: possder, avoir de la proprit, saisir, voler des objets, marchander,
travailler pour de l'argent ou des biens en nature.
Besoin d'accomplissement: surmonter des obstacles, exercer une responsabilit, lutter pour
obtenir quelque chose dans les meilleurs dlais et de la meilleure faon possible.
Besoin d'exhibition: attirer l'attention d'autrui, amuser, mouvoir, choquer, faire peur.
Besoin de dominance: influencer ou contrler autrui, persuader, interdire, dicter sa loi,
guider et diriger, organiser la vie d'un groupe.
Besoin d'affiliation: nouer des amitis et appartenir des associations, vivre avec d'autres,
apporter sa collaboration et sa conversation, aimer.
Besoin de jeu: se dtendre, s'amuser, rechercher le divertissement, prendre du bon temps,
rire, plaisanter, viter toute tension.
Besoin d'ordre: arranger, organiser, ranger, tre prcis et scrupuleux.
Besoin de reconnaissance: susciter des faveurs et des compliments, mettre en valeur ses
actes, rechercher la distinction, le prestige social, les honneurs.
Besoin de dfrence: admirer et suivre de son plein gr un suprieur, cooprer, servir.
Besoin d'autonomie: rsister l'influence ou la coercition, dfier l'autorit, rechercher la
libert, lutter pour son indpendance.
Besoin d'agression: injurier, tuer, faire mal, accuser, blmer ou ridiculiser autrui, punir.
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
3.2.3.
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Les besoins d'avoir (se nourrir, se vtir), d'tre (inform, considr, respect) et de
paratre (s'affirmer ses yeux et aux yeux des autres, acqurir un statut social).
Les besoins ne sont pas ressentis avec la mme intensit par tous les individus. Ils sont
lis la culture, l'poque et au pays.
Au sens strict, le besoin correspond une insatisfaction ressentie par un individu. La notion de besoin est proche des
notions de motivations ou de dsir : pour distinguer, on est amen considrer que le besoin correspond une non
satisfaction (dont la cause profonde est une motivation) alors qu'un moyen accessible (un produit) permettrait de faire
disparatre cette insatisfaction (alors que pour un dsir, la satisfaction est impossible). On prouve le besoin de lire
(besoin) : la raison (motivation) peut tre par exemple la recherche d'un panouissement personnel (motivation
hdoniste), ou d'une reconnaissance sociale (motivation d'auto- expression) ou de transmettre cette exprience
(motivation oblative). Dans tous les cas le besoin est susceptible d'tre satisfait (on a la possibilit de lire). Par contre on
"dsire" une Ferrari : l encore la raison (motivation) peut tre variable, mais pour la grande majorit des individus, il
est impossible de satisfaire cette envie qui reste au stade de "dsir".
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
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3.4.2.
Distinction entre motivations5 et freins6
Lors d'un achat, notre choix n'est pas guid uniquement par des pulsions positives (les
motivations) ; il l'est aussi par des pulsions ngatives (les freins). Il s'agit d'un conflit de
motivations.
Motivations
Freins
Forces psychologiques qui poussent lachat
Forces psychologiques qui empchent lachat
Types
Objectifs
Exemples
Types
Objectifs
Exemples
qui empchent
Conduisent
lacheteur de
l'achat d'une
certains
lindividu
concevoir que
gourmandise
amateurs de
effectuer un
tel ou tel achat
chez un
lecture
Hdonistes achat pour se
Inhibitions puisse lui
ptissier,
n'ouvrent
faire plaisir,
apporter une
recherche
jamais aucun
Obtenir de la vie
quelconque
dagrments,
polar
des plaisirs
satisfaction ou
un plaisir
l'achat d'un
Incitent
Difficults
bouquet de
Prendre
lindividu
relles ou
fleurs pour la
lavion,
Oblatives
effectuer un
Peurs
imaginaires
fte des mres,
monter par
achat pour faire
lies lemploi
Tricoter,
ascenseur,
plaisir autrui
du produit
cuisiner,
Orientent
lacheteur vers
les hommes
des choix senss
inculqus ds
nutilisent
prouver ce qu'il
Autolenfance par
pas des
est au travers de Mode
Interdits
expression
lducation des
parfums
ses achats: son
parents
rservs aux
statut, sa
femmes
personnalit,
ses gots...
Pour inciter un individu l'achat, on peut envisager deux modalits d'action: renforcer ses
motivations ou relcher ses freins.
Motivations fortes et freins faibles
Motivations faibles et freins forts
Consommateur facile convaincre
Situation dfavorable : efforts importants
fournir par le commercial. Souvent abandon
du processus de vente.
Motivations faibles et freins faibles
Motivations fortes et freins fort
Ncessit dattirer lattention du
Situation risque : efforts importants centrs
consommateur sur le produit et agir sur les
sur les freins fournir par le commercial.
motivations dachat.
3.5. Les images
Les images qu'un individu a d'un objet (d'une marque, d'un nom ou d'un vnement) sont un
ensemble de ce qu'il sait ou croit savoir ou mme ressent leur sujet.
Selon P. Watzlawick (cole amricaine de Palo Alto), l'acheteur peroit deux aspects de la ralit:
La ralit de premier ordre correspond tout ce qui est objectivement vrifiable, avr (ex. : La
socit Renault fabrique des voitures).
La ralit de second ordre inclut l'ensemble des jugements de valeur, des perceptions, des
interprtations que l'acheteur porte sur tel ou tel produit ou telle ou telle marque (ex. : Renault
5
Selon J-M. LEHU Lencyclopdie du marketing : Ensemble des raisons rationnelles, motionnelles, personnelles
ou dintrt gnral, physiques et/ou psychologiques, qui pousse un individu laction (dclenchement du
comportement) et/ou ladoption dune attitude particulire et/ou lexpression dune opinion. Elles peuvent tre
objectives et/ou subjectives, conscientes et/ou inconscientes.
6
Le frein est l'obstacle qui amne renoncer la satisfaction du besoin (une certaine insatisfaction qui accompagnera
la satisfaction). Par exemple, le besoin d'aller dans un restaurant de luxe peut tre motiv par le dsir de faire une
exprience nouvelle, ou par le dsir de "paratre" ; un frein peut tre le sentiment de culpabilit vis--vis des
dfavoriss...
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
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3.6.1.1.1.
La personnalit
Elle permet de distinguer un individu dans son unit, sa singularit et sa permanence, et trouve
son expression sous la forme de traits de caractre tels que:
l'introversion ou l'extraversion,
la rflexion ou l'impulsivit,
l'activit ou la passivit.
Face une mme situation, deux individus ragiront de manire diffrente en fonction des traits
de leurs caractres respectifs.
Si la personnalit de l'individu influence son comportement d'achat, il est cependant difficile de la
relier systmatiquement aux produits, aux marques ou aux enseignes.
3.6.1.1.2.
L'image de soi
La possession de tel ou tel produit, d'un produit de telle ou telle marque peut constituer un
moyen d'exprimer sa personnalit, de s'auto-exprimer . Il en est ainsi par exemple de certaines
marques (ou types) de voitures ou de vtements qui permettent ceux qui les possdent de
donner ou de conforter aux yeux des autres l'image qu'ils souhaitent donner d'eux-mmes.
L'analyse des reprsentations symboliques attaches aux produits est frquemment utilise dans
la dfinition de la politique de communication.
3.6.1.1.3.
Les attitudes
Lattitude est la tendance de l'individu apprhender, valuer d'une certaine faon un objet
(pris au sens large du terme) ou le symbole de cet objet. L'objet peut tre un produit, une marque,
une enseigne, un concept.
L'attitude est compose de :
croyances ou lments cognitifs qui recouvrent ce que la personne sait ( tort ou
raison) de l'objet: les voitures allemandes sont mieux finies que les voitures
franaises ;
sentiments ou lments affectifs qui correspondent ce que la personne pense de
l'objet: j'aime la ligne de cette voiture ;
prdispositions ou lments conatifs qui indiquent ce que la personne est prte faire
pour se procurer l'objet: je vais conomiser 150 DH par mois pendant un an afin de
partir en vacances aux Etats-Unis .
Lorsque deux lments de connaissance contradictoires se dveloppent dans l'esprit d'un
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individu, il en rsultera un tat de tension et d'inconfort. Afin de rduire cet tat, il sera amen,
dans un souci de cohrence, modifier le contenu cognitif de son attitude. Ce phnomne est
celui de la dissonance cognitive. Ainsi par exemple, le fumeur conscient de la nocivit du tabac
aura tendance occulter les informations qui dmontrent la relation entre le fait de fumer et le
risque de cancer, et fumer des cigarettes plus lgres.
3.6.1.1.4.
L'exprience
Le comportement de l'individu peut tre influenc par ses expriences passes. Ainsi le
consommateur satisfait d'un produit ou d'une enseigne aura tendance acheter ultrieurement
d'autres produits de la mme marque ou de la mme enseigne.
L'exprience a une influence trs forte dans le comportement d'achat des individus, ce qui
explique la ncessit pour les entreprises de raliser, auprs de leur clientle, des enqutes de
satisfaction. Une tude rcente a montr qu'un client non satisfait est perdu dans 65% des cas et
qu'un client satisfait renouvelle son achat dans 98% des cas.
3.6.1.1.5.
Les motivations
Les motivations appeles aussi mobiles sont des besoins issus d'un tat de tension psychologique
d'une certaine intensit. D'aprs Freud, les individus ne sont pas conscients en gnral des
vritables mobiles qui dterminent leur comportement, car ces derniers sont apparus ds leur
petite enfance. Ces forces psychologiques qui poussent l'achat sont complexes et font l'objet de
recherches pousses encore aujourd'hui. On peut cependant classer les motivations en trois
types:
les motivations hdonistes: j'achte pour me faire plaisir ) (gourmandise...);
les motivations oblatives : j'achte pour faire plaisir aux autres, pour rendre service
(cadeaux...) ;
les motivations d'auto-expression: j'achte pour exprimer qui je suis, qui je
reprsente (vtement, gadget...).
3.6.1.2. Les variables sociologiques
Les seules variables individuelles ne permettent pas d'expliquer le comportement d'achat. Il faut
en effet tenir compte que tout individu vit en relation avec d'autres individus (famille, milieu
professionnel, associations, etc.).
3.6.1.2.1.
Les groupes
Un groupe est form de personnes qui partagent un certain nombre de croyances et de valeurs
communes. Les collgues de travail, les amis, les voisins, les associations, les clubs constituent
autant de groupes auxquels tout individu appartient et qui auront une influence sur son
comportement d'achat.
De nombreux produits tels que voiture, vtements, meubles, outils de communication permettront
l'individu soit de s'identifier au(x) groupe(s), soit de s'en dmarquer. Au sein des groupes, le rle
jou par les leaders d'opinion est particulirement important.
Le leader est celui:
M. QMICHCHOU
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3.6.1.2.2.
La famille
Le comportement d'achat varie selon l'ge et la situation familiale. Le cycle de vie familiale du
consommateur se dcompose en 6 tapes:
jeune clibataire,
couple g sans enfant,
jeune couple sans enfant,
couple g avec enfants,
jeune couple avec enfants,
g seul.
Le processus d'achat familial dpend de la rpartition des rles au sein de la famille ainsi que du
produit.
Les tudes de comportement ont montr l'importance croissante des enfants, non seulement dans
les dcisions concernant l'achat de vtements, jeux et jouets, loisirs, mais encore dans les
dcisions d'ordre stratgique touchant aux biens d'quipement tels que la voiture, les produits
audio-vido ou le logement. Les publicitaires n'hsitent d'ailleurs plus s'adresser aux enfants.
Peugeot indique que plus du tiers des achats de 806 ont t suggrs par les enfants; Renault
adopte la mme dmarche publicitaire pour son nouveau modle Kangoo.
3.6.1.2.3.
La culture
La culture est l'ensemble des croyances, des habitudes communes des personnes qui partagent
un mme hritage de valeurs. De ce fait, la structure de consommation et le comportement
d'achat seront diffrents selon les pays et les rgions. De plus, l'intrieur de chaque socit, il
existe des groupes culturels (sous-cultures) rassemblant des personnes qui ont en commun la
nationalit, la religion, l'origine ethnique. La prise en compte de la dimension culturelle est
particulirement importante dans le domaine du commerce international.
3.6.1.2.4.
Les classes sociales
Les classes sociales sont les principales catgories de classification d'une socit. Elles sont
constitues de groupes homognes de personnes et se structurent partir de variables telles que
le niveau d'ducation, la formation, la profession, le revenu, le type et le lieu d'habitation.
Selon la classification de l'INSEE (Institut national de la statistique et des tudes conomiques),
les classes sociales sont au nombre de cinq:
A : Cadres suprieurs, professions librales, chefs d'entreprise;
B : Cadres moyens, commerants, artisans;
C : Ouvriers, employs;
D : conomiquement faibles actifs;
E : conomiquement faibles inactifs.
Les personnes appartenant une mme classe sociale ont tendance adopter le mme
comportement d'achat et frquenter les mmes enseignes.
3.6.1.2.5.
Les mdias, L'opinion publique, Les modes :
Les mdias faonnent-ils lopinion publique ou bien ne sont-ils que le reflet de ltat de l'opinion
publique des moments successifs? Le dbat n'est pas clos. P. Lazarsfeld et E. Katz considrent
que les individus ne subissent pas de manire passive linfluence des mdias, du moins pas
directement. En revanche, les mdias crent, volontairement ou non, des leaders d'opinion
(hommes politiques, acteurs, penseurs, etc.) dont les actes, les ides, les modes de pense et les
choix serviront de modle, de rfrence certaines catgories de personnes.
Par ailleurs, Denis Benot considre que les mdias n'imposent peut-tre pas ce qu'il faut penser
mais certainement ce quoi il faut penser... . Sur le plan commercial, cette opinion est
incontestable puisque c'est le rle premier de la publicit, omniprsente, dsormais, dans tous les
mdias.
3.6.2.
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
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Une fois identifies les variables qui influent sur le comportement d'achat, il convient de
comprendre par quels mcanismes le consommateur est amen accomplir l'acte d'achat.
3.6.2.1. Les participants la dcision
Dans une situation d'achat donne, plusieurs participants peuvent intervenir. Ainsi on
distingue gnralement:
l'inspirateur qui est l'origine de l'achat du produit;
le prescripteur qui recommande ou ordonne "acquisition d'un produit. Tel est le cas du
mdecin qui prescrit l'achat d'un mdicament ou de l'enseignant qui recommande un
livre ses lves;
le conseilleur qui guide l'acheteur. Ainsi, par exemple, "ami ou le parent comptent
dans le domaine de l'informatique aidera l'acheteur dans son choix d'un microordinateur;
le dcideur qui revient la dcision d'acheter (ou de ne pas acheter). Dans le cadre de la
cellule familiale, la dcision d'acheter est souvent prise conjointement par les poux,
notamment dans le cas des biens anomaux;
l'acheteur qui procde l'acte d'achat proprement dit. Dans le cas des produits de
consommation courante, c'est le plus souvent la mre de famille qui effectue l'acte
d'achat;
l'utilisateur ou consommateur du produit achet. Tel est le cas de l'enfant qui
consomme les crales achetes par sa mre.
3.6.2.2. Les diffrentes situations d'achat possibles
La longueur et la complexit du processus d'achat dpendent du type de produit achet.
Nombre
Degr de
Type de
Degr
Nature de
Besoin
dintervenants
diffrenciation
bien achet dimplication
lachat
dinformation
dans la
des marques
dcision
Banal
Faible
Routinier
Faible
Faible
Peu important
Anomal
Fort
Inhabituel
Fort
Fort
important
Les responsables mercatiques des fabricants et des distributeurs doivent imprativement bien
connatre les processus d'achat de leurs produits, pour adapter notamment leurs plans de
communication. Beaucoup de messages publicitaires vantant les mrites de tel vhicule, ou de
telle machine laver, vont mettre en scne les enfants, toute la famille, ou souvent les grandsparents.
3.6.2.3.
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lindividu et suscitent son intrt pour tel ou tel produit ou service (ex. : la vue
d'une affiche publicitaire voquant les vacances, l'vasion).
2me tape: la recherche d'informations. Plus le risque d'achat est peru comme
important, plus le besoin d'information sera grand. Les sources d'information peuvent
tre:
o personnelles: famille, amis, collgues de travail;
o commerciales: publicit, presse spcialise ou de dfense du consommateur (les
dossiers produits de la FNAC sont trs apprcis), documentations, argumentation
du vendeur;
o lies l'exprience: la deuxime voiture, le deuxime tlviseur que l'on achte
n'ont souvent aucun rapport avec les premiers que l'on a achets. Le vcu,
l'exprience nous ont permis de dcouvrir les dfauts, les inconvnients, les
incompatibilits avec nos besoins. C'est pourquoi un bon vendeur doit savoir
demander son prospect si c'est un premier achat ou pas. Il doit intgrer dans son
argumentation cet tat de fait.
3me tape: l'valuation des diffrentes solutions possibles. Avant d'arrter
dfinitivement sa dcision, le consommateur devra mettre plat toutes les solutions qui
s'offrent lui surtout dans le cas d'achat de produit prsentant un risque important
(voiture, piscine, lectromnager, assurances...).
4me tape: la prise de dcision. Une fois les diffrentes solutions possibles values, le
consommateur va arrter dfinitivement son choix en fonction:
des facilits de paiement accordes,
des services rendus (livraison, SAV, garanties...),
de la qualit de sa relation avec le vendeur.
5me tape: l'valuation post-achat. Aprs l'achat et la consommation (ou l'utilisation) du
produit, le consommateur pourra prouver soit un sentiment de satisfaction, soit un
sentiment d'insatisfaction. Dans le premier cas, il sera amen racheter le produit et
faire part de sa satisfaction son entourage. Dans le deuxime cas, soit il cherchera de
nouvelles informations le confortant dans son choix, soit il ne rachtera pas le produit et
n'hsitera pas faire part de son mcontentement son entourage. Pour minimiser les
pertes de clientle et fidliser leurs clients, les entreprises ont de plus en plus recours
aujourd'hui aux techniques de mercatique relationnelle pour instaurer des relations
conviviales et personnalises.
Exemple: Chez Canal Plus o le taux de rabonnement est de 90 %, malgr l'arrive d'une
concurrence virulente, les moyens mis en place sont importants: 500 personnes au service
clientle pour renseigner par tlphone et par courrier, pour distribuer des invitations des
avant-premires de cinma, des vnements sportifs ou culturels, pour administrer des
questionnaires de satisfaction...
Recherche d'informations
Achats
importants
Achats
courants
Prise de dcision
Evaluation post-achat
3.7. Personnalit et typologie de lacheteur
Chaque acheteur a, naturellement, sa propre personnalit qui influe sur son comportement. La
notion de personnalit est complexe apprhender car elle intgre une infinit d'lments parmi
lesquels on trouve le caractre, le temprament, lintelligence, le mode de pense, le physique...
Mais, selon les circonstances dans lesquelles se trouve lacheteur, certaines facettes ou certains
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La typologie SONCAS
(Scurit -Orgueil- Nouveaut - Confort - Argent - Sympathie). C'est la plus couramment utilis.
La typologie SABONE
(Scurit - Affectivit -Bien-tre - Orgueil- Nouveaut - Economie),
La typologie BESOIN
(Bien-tre - Egosme - Scurit - Orgueil- Intrt - Nouveaut),
La typologie PICASSO
(Pratique - Innovation - Considration - Avide - Scurit - Sentimental- Orgueil).
3.7.2.
L'utilisation par le vendeur de la typologie SONCAS
Rappelons les tapes d'une ngociation:
prise de contact/accroche;
phase de dcouverte/questionnement;
reformulation;
phase de dmonstration/argumentation;
conclusion (bon de commande, prise de cong).
Lutilisation par le vendeur de La typologie SONCAS se fait en deux temps:
Premirement, lors de la phase de dcouverte des besoins et de La personnalit du client, le
vendeur doit reprer le vocabulaire d'identification c'est--dire les mots qui traduisent sa
typologie dominante.
Deuximement, lorsque La typologie est clairement identifie, le vendeur doit aborder La
phase suivante de La ngociation, savoir, la dmonstration/argumentation, en adaptant son
langage; lobjectif est que le client entende les mots auxquels il est sensible; en d'autres termes,
le vendeur doit prononcer lmission favorite du client.
Le tableau suivant donne quelques indications pour chaque typologie SONCAS de ce que sont le
vocabulaire d'identification d'une part, lmission favorite d'autre part:
SONCAS
Vocabulaire didentification
Emission favorite
Je crains, prcaution, tradition, risque,
Exprience, preuve, rputation,
Scurit
je ne pense pas que, je ne suis pas sr
garantie, SAV, image, qualit,
que, prudence,
Moi, je , jai russi, je suis fier de ,
Vous avez raison, haut de gamme,
Orgueil
le mieux, le plus beau, le meilleur,
standing, classe,
Moderne, nouveau, innovation,
Moderne, nouveau, innovation,
Nouveaut
cration, mode, avenir, progrs, original cration, mode, avenir, progrs, original
rcent, aventure,
rcent, aventure,
Pratique, facile, habitude, agrable,
Pratique, facile, habitude, agrable,
Confort
calme, sans souci, cls en main, simple, calme, sans souci, cls en main, simple,
rapide,
rapide,
Rentable, avantageux, profit,
Bon investissement, bon rapport
Argent
intressant, affaire, cher, budget,
qualit/prix, cest une affaire,
conomique,
opportunit,
Les autres, social, faire plaisir , offrir,
Cela plaira , je partage votre ide,
Sympathie
aimer, trouver gentil, mon personnel,
parce que cest vous,
mes collgues,
Exemple :
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3.8. Complments :
La mthode SONCAS : les motivations de son client
Type de
client
Le maniaque de
la qualit, de
lefficacit.
Le vaniteux
narcissique.
Son
obsession
Il a peur que le
Son seul objet
produit ou
de culte, cest
service tombe en
son Moi.
panne.
Le fou de la
branchitude.
Le fou du bien
tre.
Lobsd du
tiroir-caisse.
Il redoute de ne
pas tre dans le
coup.
Il aspire la
quitude.
Il ne pense qu
laspect
portefeuille de la
relation
commerciale.
Argent
Lacheteur
impulsif.
Amoureux
affectif, il ne
marche quau
coup de cur,
au coup de
foudre.
Sympathie
Sa
motivation
Scurit
profonde
dachat
Orgueil
Nouveaut
Confort
La question
Est-ce que cest
cruciale
sr et fiable
quil a en
100% ?
tte
Est-ce que ce
produit, ce
produit, ce
service me
vaut bien ?
est-il assez bien
pour moi ?
Est-ce vraiment
le produit, la
technologie
dernier cri ? estce ce qui se fait
de plus branch,
de plus hype ?
Est-ce que je
serai laise, Combien va me
tranquille avec coter cette
ce produit, ce histoire ?
service ?
Est-ce que ce
produit, ce
service, cette
boutique, ce
vendeur me fait
craquer ?
Flatter son
amour-propre,
sa vanit, son
besoin de
saffirmer.
Satisfaire sa
curiosit
perptuelle, son
attrait de
linconnu, son
besoin de se
renouveler, de
changer.
Vanter
laspect
pratique, le
gain de temps
ou de place, la
facilit
demploi de
vos produits et
services.
Faites-le
craquer pour
cette superbe
Ferrari ou cette
magnifique
paire de
chaussures
Rassurer ce
client.
Argumenter sur
la qualit,
Que faire ?
lefficacit, la
garantie quoffre
la marque,
lentreprise.
Montrer
lconomie
ralise par
lachat de votre
produit ou de
votre service.
Vanter sa valeur
dusage.
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ces
diffrentes
circonstances. Par dfinition, les produits
nomades sont des produits de niche. Et, en
tant que tels, ils n'ont pas, sauf exception,
vocation atteindre des volumes trs
importants. Ce n'est pas pour autant que les
cots de recherche et dveloppement ou de
lancement marketing soient moins levs. Dans
cette course l'innovation, les industriels ne
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mois
en
France,
Grande-Bretagne
et
Allemagne. Cette premire analyse, complte
par une tude, a mis en vidence des
comportements en ligne trs varis, aussi bien
au niveau du temps pass par page que du
type de sites visits ou encore des attitudes de
consommations. Elle a permis d'identifier sept
grandes familles d'internautes europens. Les
premiers, les Accros, sont les plus gros
utilisateurs du Net mais ils sont loin d'tre les
plus nombreux (11 % du total). Pour eux
Internet est un loisir en soi, indique Olivier
Sibony. Ils utilisent Internet pour tout et tout le
temps. Ils visitent plus de sites et plus
rapidement que les autres segments. Grands
lecteurs de presse spcialise, adeptes de
nouveauts et exigeants, ils regardent les
bannires publicitaires et utilisent volontiers
des moteurs de recherche. A l'inverse, les
Explorateurs, segment le plus vaste avec 26 %
des
internautes,
fuient
la
technologie.
Nouveaux venus sur Internet, ils n'utilisent
gure de moteurs de recherche, ne portent
aucun intrt aux bannires publicitaires. Ils
vont vers des marques connues et des noms de
domaines simples mmoriser. Facilement
impressionns, mais facilement dus, ils ont
peu de confiance dans le Web et s'informent via
les mdias traditionnels , poursuit Olivier
Sibony. Deuxime groupe par la taille, 22 %,
les Communicants sont surtout des femmes.
Leur utilisation d'Internet se limite souvent aux
e-mails et la rencontre des gens de tous ges et
toutes origines. La relation Internet des
Pragmatiques, (21 % du total) est tout autre.
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3.9. Applications :
Application 1 :
Pour lachat dun vhicule, un consommateur hsite entre quatre modles de marques diffrentes.
Si ses critres de choix sont :
Coefficients de
Critres
pondration
Consommation
Scurit
Performances
Confort
3
Ce mme consommateur a attribu, par la suite, une note de 0 5 chacun de ces 4 modles.
Consommation
Scurit
Performances
Confort
Modle 1
Modle 2
Modle 3
4
3
3
Modle 4
Question :
Quel est le modle que doit choisir ce consommateur ? Justifier la rponse.
Application 2 :
Les achats
Acheter une
place un
concert de
musique
classique
Acheter le
dernier
portable pour
tre le
premier le
possder
Acheter une
paire de
chaussure de
sport de
grande
marque
Acheter un
kilo de
pomme de
terre
Dpenser
2000 DH de
plus lors de
lachat dune
voiture pour
avoir
lairbag
Le besoin
correspondant
selon A.
Maslow
Application 3 :
Vous avez relev quelques situations que vous avez vcues, vous essayez de les classer dans
lannexe. Vous expliquez les mobiles dachat et les raisons de votre choix
SITUATION N 1
SITUATION N 2
Vendeur : Bonjour, madame.
Client : Bonjour madame. Je recherche un
aspirateur silencieux et pratique utiliser.
Vendeur : Voici un modle qui vous
conviendrait trs bien.
Client : Est-il vraiment simple utiliser ?
Vendeur : Oui, je vais vous faire une
dmonstration
SITUATION N 3
Vendeur : Bonjour, Madame. Puis-je vous
renseigner ?
Client : Oui, je recherche un appareil photo
offrir mon fils.
Vendeur : tes-vous fixe sur un modle
particulier ?
Client : Je voudrais un appareil qui soit solide,
fiable et garanti trois ans.
SITUATION N 5
M. QMICHCHOU
SITUATION N 6
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LA VENTE
20072007-2008
Annexe :
SONCAS
Mobiles dachat
N1
N2
N3
N4
N5
N6
M. QMICHCHOU
Situation de vente
Justification
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LA VENTE
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4. Prparation de la vente :
Se prparer ne prsente que des avantages. Nous pourrons donc parler dun investissement en
temps, investissement gagnant car il est gnrateur de bnfices.
Bnfice defficacit
Moins de dispersion
Bnfice dimage
Bonne image de
lentreprise
Bnfice de confort
Moins dimprvus
Plus dassurance
Plus danticipation
4.1.1.1.
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
20072007-2008
4.1.1.3.2.
Un enjeu
L'enjeu est l'objet mme de la ngociation. Il permet de satisfaire les besoins propres chacune
des parties. Si l'enjeu est le mme, les besoins sont souvent diffrents.
4.1.1.3.3.
Un cart de position
Par rapport l'enjeu, les deux protagonistes ont une divergence de point de vue du fait de leurs
intrts et objectifs respectifs. C'est ce qui amne les protagonistes ngocier. Dans la vente,
l'cart de position se fait essentiellement sur le rapport
Avantage obtenu
Prix .
4.1.1.3.4.
Lexistence d'une marge de manuvre
Quel que soit le type de ngociation, l'existence d'une solution dpend de la possibilit pour
chacune des parties d'arbitrer entre ses diffrents besoins afin de faire des concessions.
4.1.1.3.5.
La volont de parvenir une solution
C'est dans l'expression de cette volont que va se dfinir la stratgie de ngociation des
protagonistes.
4.1.2.
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LA VENTE
20072007-2008
Laffrontement o chacun cherche obtenir la plus grande part d'un mme gteau.
On parlera alors de Il ngociation distributive Il ou de Il jeu somme nulle Il;
l'entente o l'on essaye de voir ce qui intresse l'autre dans le gteau afin de
parvenir une solution optimale. On parlera alors de ngociation intgrative ou de
jeu somme croissante. La ngociation intgrative, appele aussi gagnantgagnant n'est possible que si les besoins de chaque protagoniste sont diffrents
(divergents).
Stratgie distributive
Stratgie intgrative
Conditions
Attitudes
Consquences
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
4.1.3.
4.1.4.
4.1.4.1.
20072007-2008
Avant toute ngociation, le commercial se fixe des objectifs (ex. : lors du premier entretien de
dcouverte avec un prospect, ses objectifs sont didentifier ses besoins, mobiles d'achat, moyens
financiers, etc.).
4.1.4.3.
Plan de dcouverte: ensemble des questions poser pour dterminer les caractristiques,
les besoins et les mobiles d'achat d'un prospect ou d'un client.
Argumentaire : ensemble des arguments dmontrant les qualits et l'adaptation d'une
offre commerciale aux besoins de clients potentiels dtermins.
Un argument part des caractristiques du produit ou de l'entreprise:
Caractristique
Attribut indiscutable
du produit ou
de l'entreprise
Avantage
Transformation
des caractristiques en
bnfice pour le client
Preuve
lments objectifs
soutenant
les avantages
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LA VENTE
4.1.4.4.
20072007-2008
4.1.4.4.1.
La prise de contact :
Elle a pour objectifs de cerner la personnalit du client, de dtecter ses besoins, d'valuer ses
moyens financiers, ses mobiles d'achat, etc. Il est usuel de distinguer diffrentes sortes de
mobiles. La classification la plus courante est SONCAS : Scurit, Orgueil, Nouveaut, Confort,
Argent, Sympathie.
Lors de cette phase, le commercial utilise diffrentes sortes de questions: question ouverte,
question alternative (propose un choix entre deux options), question retour (rpond une
question pose par le client), etc.
4.1.4.4.3.
Rpondre
fidlement
linterlocuteur
Pour rpondre, le commercial a recours diverses techniques: boomerang (transformation de
lobjection en argument), effritement (rponse sous forme d'une suite de questions), tmoignage
(rfrence un utilisateur satisfait).
4.1.4.4.4.
La prise de cong
En cas d'achat, le vendeur scurise le client, le rassure sur son choix (adaptation aux besoins).
En cas de non-achat, le vendeur fait preuve de comprhension, value dans quelle mesure il est
rellement prt acheter et s'il faut le recontacter rapidement ou non ( prospect chaud ,
simplement intress ou sans intrt).
4.1.4.4.6.
Le suivi de la ngociation
Suivi de l'interlocuteur: mise jour des documents de ngociation et de suivi des clients
ou prospects (ex. dossier client), fixation d'une date pour un nouveau rendez-vous, etc.
Suivi de l'affaire traite:
o
7 Un bon commercial consacre entre 50 et 80 % du temps total d'un entretien de vente poser des questions, couter les rponses du client potentiel
et les reformuler.
M. QMICHCHOU
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Prparation
Prise de contact
Dcouverte
Argumentation
Conclusion ou
verrouillage
Suivi
4.2. La prospection :
Action qui consiste utiliser lensemble des techniques marketing pour identifier de nouveaux
clients potentiels et les transformer en clients rels. Elle est souvent oppose la fidlisation
client par erreur. Lune et lautre sont complmentaires et ne pratiquer que lune dentre elles
serait faire courir consciemment un risque conomique et stratgique lentreprise. 8
Recherche de nouveaux clients pour tout bien ou service (vendu), par des moyens appropris. 9
Efforts la charge du
prospect
Russite certaine
Intrt (+)
Prospect
Efforts faibles et
partags
Russite certaine
Intrt (+)
Efforts considrables
Russite improbable
Intrt (-)
Intrt (-)
Vendeur
Efforts la charge du
Vendeur
Russite incertaine
8
9
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
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4.2.1.
Objectifs, cibles et supports de prospection :
Pour tre efficace, une prospection doit tre mene avec mthode et rigueur.
4.2.1.1. Dfinir les objectifs de la prospection
La prospection exhaustive d'une cible est souvent impossible compte tenu de la quantit de
prospects contacter.
Une prospection peut avoir diffrents objectifs commerciaux:
augmenter les ventes en volume et/ou en valeur;
conqurir une nouvelle clientle et enrichir le fichier;
prsenter un nouveau produit ou service;
gagner des parts de march sur ses concurrents;
fidliser ses clients;
reconqurir d'anciens clients.
Ces objectifs sont complmentaires et il est donc ncessaire de les hirarchiser.
4.2.1.2.
4.2.1.2.1.
Les suspects
Personnes susceptibles, compte tenu de certains critres (ge, profession, type d'habitat), d'tre
intresses par un produit. On connat leur existence en thorie mais aucun contact n'a encore
t tabli. Lobjectif commercial est d'identifier ces individus, de les contacter et de les sensibiliser
loffre commerciale (ex. : une jeune mre de famille est a priori une consommatrice de couchesculottes, de matriel de puriculture et d'aliments infantiles).
4.2.1.2.2.
Types de
prospects
Prospect froid
Prospect tide
Prospect chaud
Les prospects10
Comportements
Objectifs commerciaux
Linformer sur le produit et connatre la date
probable dachat pour le contacter.
Le dcider, lever ses hsitations, lui faire
essayer le produit.
Le rencontrer, lui proposer la meilleure
solution, le rassurer, traiter les objections et
transformer lintention dachat en commande
ferme.
10
Individu vis par une action commerciale et/ou de communication. Par extension, il dsigne souvent le client
potentiel. Dans J-M. LEHU, Lencyclopdie du marketing , ditions dorganisation, 2004
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
4.2.2.
La prospection terrain :
4.2.2.1.
Points positifs
La visite cre un effet de surprise qui
peut jouer en faveur du vendeur ;
Elle valorise le prospect ;
Elle permet dtablir un contact direct
et physique avec la cible.
M. QMICHCHOU
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Points ngatifs
La visite est inefficace si le prospect est
absent, indisponible ou ne veut pas
recevoir le commercial ;
La rentabilit est limite, le nombre de
contacts utiles tant souvent faible ;
Risque de dmotivation et de
dcouragement du prospecteur devant
le taux lev dchecs.
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LA VENTE
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Le droulement de la prospection
4.2.2.3.1.
La prparation
4.2.2.3.2.
L'introduction
Dans le cas du porte porte chez des particuliers, la difficult est de pntrer lintrieur du
domicile. Il faut:
se prsenter (prnom, nom, socit, fonction);
poser une question d'accroche (ex. : savez-vous que... ? comment faites-vous pour. .. ?);
exposer le motif de la visite en vitant les mots: achat et vente (ex. : Je viens vous
prsenter une solution qui peut...) ;
en cas d'absence, laisser une carte de visite en indiquant l'heure, le motif du passage et la
glisser sous la porte.
Dans le cas d'une prospection en entreprise, la dmarche peut tre la suivante:
se prsenter;
identifier le bon interlocuteur c'est--dire le dcideur;
franchir le barrage (secrtaire, htesse d'accueil, assistant...) en se montrant souriant et
positif;
montrer brivement lintrt de la visite (ex. : Je viens faire dcouvrir Monsieur... un
nouveau systme qui prsente tel avantage.) ;
demander tre reu par le dcideur;
lui demander de combien de temps il dispose;
suivre les tapes de la vente.
4.2.2.3.3.
Le refus
Frquent dans ce type de prospection, il peut avoir plusieurs motifs:
le prospect est absent, il faut alors laisser une trace crite de son passage (carte de visite
signe);
le prospect est l mais ne veut pas vous recevoir; dans ce cas, fixer un rendez-vous.
Aprs
4.2.2.3.4.
L'aprs-visite
chaque visite aboutie ou non, le commercial doit:
mettre jour son fichier;
noter les informations recueillies (ex. : volume de consommation, projets);
noter le rendez-vous obtenu;
tenir les promesses faites au prospect (ex. : envoi d'une documentation).
4.2.3.
La tlprospection :
4.2.3.1.
Inconvnients
ISTA Tmara - OFPPT
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LA VENTE
4.2.3.2.
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4.2.3.2.1.
La rception d'appels
Grce la mise en place d'un numro vert gratuit, d'un numro conomique ou d'un serveur
vocal, l'outil tlphonique permet: la prise de commandes; la gestion d'un service consommateur.
4.2.3.2.2.
Lmission d'appels
Le tlphone peut tre utilis pour:
raliser une enqute auprs de la clientle;
ractiver des clients peu actifs ou relancer un prospect;
qualifier, enrichir un fichier;
prendre des rendez-vous pour lquipe de vente;
vendre un bien ou un service.
4.2.3.3. Le guide d'entretien tlphonique (G.E.T.) ou argumentaire
tlphonique
Le guide d'entretien tlphonique est un questionnaire construit de telle sorte qu'un
enchanement des questions est prvu en fonction des rponses faites par linterlocuteur. Il
permet, ainsi, d'anticiper les refus et de prvoir une parade, de franchir les barrages et d'viter de
renoncer trop vite. De plus, le guide d'entretien tlphonique constitue un argumentaire destin
traiter les objections du rcepteur.
Enfin, il comprend les cinq tapes de lentretien tlphonique de prospection.
4.2.3.3.1.
La prise de contact
4.2.3.3.2.
Le motif de l'appel
Exposer clairement et brivement la raison de votre dmarche (ex. : la sortie d'un nouveau produit,
l'envoi d'un publipostage...) ; poser une ou deux questions (en vitant les mots achat , vente )
qui vont entraner des oui de la part du prospect (ex. : connaissez-vous tel produit? Avezvous bien reu la documentation que je vous ai adresse? ) Ne pas faire largumentaire complet du
produit; il est prfrable, en effet, d'attendre lentretien en face face.
4.2.3.3.3.
L'objectif de l'appel
Prendre l'initiative de proposer un entretien; prsenter le rendez-vous sous la forme d'une
question alternative et non d'une question ferme qui entrane le plus souvent un non (ex. :
Prfrez-vous me rencontrer lundi prochain 15 h ou mercredi l0 h ? et non pas: Quand voulezvous un rendez-vous? ).
4.2.3.3.4.
Le traitement des objections
Certaines objections se rencontrent plus frquemment au tlphone comme par exemple:
envoyez-moi une documentation, je suis occup... .
Laisser le prospect s'exprimer sans lui couper la parole; accepter ses remarques en le valorisant
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
20072007-2008
(ex. : Je comprends que vous ayez un emploi du temps trs charg et c'est justement pour cela que
je vous appelle) ; le convaincre de lutilit d'un rendez-vous.
4.2.3.3.5.
La prise de cong
En cas d'acceptation du rendez-vous, il faut: faire une synthse de ce qui vient d'tre dit;
reformuler la date et lheure de lentretien; vrifier ladresse du prospect si le commercial se
dplace; remercier, saluer et raccrocher aprs le prospect.
4.2.3.4.
4.2.3.4.1.
Les bonnes attitudes
Sourire: cela s'entend au tlphone; contrler le dbit de sa voix et rester calme; utiliser le prsent
de lindicatif; ne pas s'excuser de dranger; corriger les tics de langage (OK, ben, heu, donc...).
4.2.3.4.2.
Ne pas dire
Vous avez mal compris
Cest un problme important
Ne vous inquitez pas
Dpense
Dire
Je me suis mal exprim
Cest une question importante
Vous pouvez compter sur moi
Investissement
Le rle du fichier :
Le fichier permet de :
stocker les informations recueillies par le vendeur ;
conserver lhistorique de la relation avec chaque client ;
grer la clientle : prparation et organisation des tournes ;
analyser le comportement de la clientle ;
mesurer lactivit du vendeur (calcul de ses rsultats, comparaison avec les objectifs fixs);
cibler des actions commerciales sur un segment de clientle.
4.3.1.3.
4.3.1.3.1.
Le fichier manuel :
Compos de fiches cartonnes, il est utilisable quand
Avantages
Cot faible ;
jour
difficile,
risque
de
doublons ;
Manuscrit, donc parfois illisible pour une
tierce personne.
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
4.3.1.3.2.
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Le fichier informatis :
La base de donnes :
Une base de donnes est un ensemble de ressources informatiques gres par un systme
d'exploitation dans lequel l'information de base n'est stocke qu'une seule fois, son niveau
lmentaire. La base de donnes est un outil de mercatique directe performant.
Une base de donnes clients est une mmoire qui volue au gr de la relation avec le client ou des
besoins de lentreprise. La fiche client manuscrite dun salon de coiffure indique les dates de
coupes du client. La base de donnes informatique aussi, mais elle peut tre exporte vers un
logiciel de type Systme de Gestion de Base de Donnes. Les SGBD offrent des outils
dinterrogation, permettant au commercial
commercial dextraire une liste de client selon certains critres
(principe des requtes), la suppression, la modification, ou linsertion de donnes de faon
structure. Il existe plus offres sur le march des diteurs en matire de systme de gestion de
base
se de donnes, certaines sont ddies la gestion de la relation client.
Avantages
Inconvnients
Systme rentable quand le volume de la
Cot dachat et dinstallation du matriel
clientle est lev ;
et des logiciels lev ;
segmentation
dune
cible
Cot de formation des utilisateurs.
Excellente
possible partir dun ou plusieurs
critres ;
Systme sr et souple dutilisation.
Exemple de tables relationnelles sous Access :
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LA VENTE
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socits donnes par des clients; les coupons-rponses: retourns lentreprise la suite de
publipostages ou d'annonces-presse; les salons, foires et expositions.
4.4.1.2. Sources externes
Une entreprise peut louer ou acheter des fichiers des organismes extrieurs; on distingue:
Les fichiers de compilation: listes de personnes ou d'entreprises dfinies par certaines
caractristiques telles que nom, prnom, adresse, tlphone, profession ou secteur d'activit
(ex. : fichier France Tlcom, annuaire professionnel kompass).
Les fichiers de comportement: listes d'individus ayant des comportements d'achat
communs (ex. : liste d'individus abonns une revue sportive).
Lentreprise dispose au total, pour avoir une base de donnes, de trois solutions :
Louer une base spcifique ;
Recourir aux megabases ;
Echanger les bases.
4.4.2.
Les oprations sur fichier
Un fichier mal entretenu vieillit mal. Bien gr, il amliore la rentabilit du travail du commercial.
4.4.2.1. La dduplication
C'est une opration qui consiste retirer les noms figurant en doublon dans le fichier,
permettant, ainsi, de rassembler en un seul endroit toutes les informations concernant un mme
client (cela vite, par exemple, envoi de plusieurs publipostages une mme personne).
4.4.2.2. La qualification
Elle consiste vrifier la validit des informations stockes et les mettre jour le cas chant.
Cette vrification peut s'effectuer par tlphone auprs des prospects et des clients (ex. :
classification des prospects en prospects froids, tides, chauds).
4.4.2.3. Lenrichissement
Il consiste augmenter la quantit de noms et d'adresses contacter ou augmenter la quantit
d'informations dtenues sur chaque client ou prospect.
4.4.2.4.
La segmentation
Elle permet, en slectionnant les clients d'aprs certains critres, d'tablir une communication
personnalise en leur proposant une offre commerciale approprie.
4.5. Les objectifs fixs au vendeur :
Les objectifs assigns la Force de Vente sont le prolongement logique et cohrent des objectifs
gnraux de lentreprise. Le travail des vendeurs doit correspondre la politique commerciale
qu'elle a dcid de mettre en uvre (ex. : lorsque Darty fonde sa communication publicitaire sur
l'efficacit de son S.A. V., elle doit disposer de techniciens comptents et rapides).
On peut classer les objectifs sous deux aspects: qualitatif et quantitatif.
4.5.1.
Objectifs dordre qualitatif
Mme s'ils ne sont jamais clairement exprims vis--vis des vendeurs, ces objectifs leur sont
constamment assigns et concernent:
la contribution la dfense de limage de lentreprise;
lamlioration constante du savoir-faire: matrise des techniques de ngociation, utilisation
efficace du tlphone, sens de r organisation...
le perfectionnement des connaissances techniques lies aux produits commercialiss, par
lentreprise mais aussi par la concurrence.
4.5.2.
Objectifs dordre quantitatif: les quotas
Les quotas sont des objectifs quantifis (exprims en francs, en volume, en nombre d'units, en
nombre d'appels tlphoniques...) et fixs pour une priode donne (journe, semaine ou mois).
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
4.5.2.1.
20072007-2008
Principes gnraux
Les quotas doivent tre fixs un niveau raisonnable et raliste pour ne pas dcourager
les vendeurs.
Les objectifs quantifiables de lentreprise sont multiples; toutefois, elle doit veiller ne pas
en imposer un trop grand nombre ses vendeurs; en effet, ces derniers risquent, en
cherchant les atteindre tous, de trop disperser leurs efforts et de n'en atteindre aucun.
Ils doivent tre moduls en fonction de lexprience du vendeur et du secteur de vente.
Exemple 1 : un jeune vendeur pourra difficilement obtenir immdiatement les mmes volumes de
vente qu'un vendeur expriment.
Exemple 2 : un vendeur affect la grande distribution ralise des volumes de vente sans
commune mesure avec ceux d'un vendeur affect au commerce indpendant.
4.5.2.2.
Les quotas de chiffre d'affaires (brut ou net aprs dduction des remises, rabais ou
escompte).
Les quotas en volume de vente.
Les quotas d'appels tlphoniques de prospection.
Les quotas de nouveaux clients.
Les quotas de rendez-vous.
Les quotas de rclamations manant des clients (plus le vendeur travaille
consciencieusement, moins les rclamations sont nombreuses).
Les quotas d'erreurs dans la facturation, les adresses de livraison, les quantits
commandes; ces erreurs peuvent coter cher lentreprise, financirement et en terme
d'image.
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
4.6.1.
20072007-2008
Le temps, c'est de largent! Le vendeur doit perdre le moins de temps possible en transport;
c'est en prsence de la clientle qu'il peut le mieux raliser du chiffre d'affaires (pour son
entreprise) et percevoir des commissions (pour sa propre rmunration).
Un travail bien organis engendre moins d'erreurs, de perte de temps, de fatigue, de
prcipitation; le vendeur a plus de chance de ne pas tre submerg par le stress:
4.6.2.1.
Le vendeur lui-mme
Il doit disposer d'un agenda, tenu rigoureusement, afin d'organiser son travail de manire
cohrente et raliste:
des pauses pour mettre jour les fiches clients et remplir les tches administratives ;
un temps de repos suffisant, etc.
4.6.2.2.
L'entreprise
Elle intervient dans la gestion du temps de travail et de lactivit du vendeur pour les raisons
suivantes:
Elle doit grer lactivit non pas d'un seul vendeur mais de toute sa force de vente; il faut
donc de la cohrence entre les emplois du temps de chacun.
Lentreprise a des objectifs commerciaux multiples et d'intrt gal: sur le plan quantitatif
(chiffre d'affaires et marge bnficiaire, parts de march, nombre de clients) ainsi que sur
le plan qualitatif (image et notorit, fidlisation de la clientle, diversification des types de
clients). Elle peut donc attendre et exiger de ses vendeurs que leur activit soit organise
pour atteindre les objectifs de faon quilibre.
Une runion hebdomadaire, jour fixe de prfrence, doit permettre au directeur des
ventes de faire le point avec les vendeurs et d'changer des informations.
Si lactivit est saisonnire, lentreprise doit programmer les visites de salons, les stages de
formation, voire mme, les congs dans les priodes creuses .
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
4.6.3.
4.6.3.1.
Le plan de tournes
4.6.3.2.
Le planning
4.6.3.2.1.
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Principales fonctions:
il sert coordonner, dans l'espace et dans le temps, l'ensemble des activits, des
tches du vendeur;
il donne une perspective moyen et long terme (sur une semaine, un mois, voire une
anne) de toutes les missions;
il permet une anticipation des vnements prvisibles et une prparation approprie;
il doit mnager des marges pour grer les imprvus (rclamation d'un client, rendezvous de dernire minute...).
M. QMICHCHOU
Page 57
LA VENTE
4.6.3.2.2.
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Formes du planning
le traditionnel document crit, distribu toute l'quipe de vendeurs, le plus souvent, lors
des runions hebdomadaires; le vendeur doit alors l'intgrer son agenda personnel ;
Largumentaire :
4.7.1.1.
soit en avantage vis--vis du client, preuve (ex. : notre budget R&D est trs important
(caractristique), nos produits sont vraiment innovants (avantage), nous avons dj dpos
16 brevets (preuve)). C'est lapplication de la mthode d'argumentation C.A.P.
(caractristique, avantage, preuve).
M. QMICHCHOU
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tape 3 :
Largumentaire peut prvoir une rfrence explicite aux typologies de clients afin d'aider le
vendeur utiliser les arguments les plus appropris aux attentes de son interlocuteur
interloc
(ex. : nos
installateurs sont des professionnels (caractristique) : ils ont un vrai savoir faire (avantage),
d'ailleurs nous offrons un contrat excellence du S.A. V. (preuve)). C.A.P. utiliser pour le client
de type scurit .
4.7.1.3. Structure de l'argumentaire :
Les champs de largumentaire sont :
Lentreprise
Le produit
La Fabrication
La Qualit
La Commercialisation
LUtilisation
La Concurrence
Le Prix
Les Rfrences
M. QMICHCHOU
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4.7.2.
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LA VENTE
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4.7.2.4. Le catalogue
Il contient les fiches produits, les notices explicatives, les rfrences, les schmas, les photos... Ce
dossier doit prsenter les qualits suivantes:
entretenu proprement:
ment: c'est un outil que le vendeur manipule devant le client;
mis constamment jour: c'est limage de lentreprise qu'il s'agit de prserver;
bien ordonnanc: facile consulter par le vendeur.
4.7.2.5. Le tarif et le bon de commande
Le tarif rpertorie toutes les
es rfrences des produits avec leur prix.
Le bon de commande constitue un contrat, c'est--dire
c'est dire un engagement entre lacheteur et le
vendeur; en cas de litige, chacun peut faire prvaloir, bon droit, son contenu.
4.7.3.
4.7.3.1.
Le micro-portable
portable
Il gre
Il offre
Le fichier clients et prospects ;
Un gain de temps ;
Les fiches produits ;
Une meilleure efficacit ;
Ltat des stocks en temps rel ;
Moins de risques derreurs ;
Le dclenchement des livraisons ;
Moins de dplacements, moins de
fatigue ;
Lagenda, lchancier ;
Des informations jour.
Les comptes rendus de visites, les
rsultats.
Trs pratique, il permet de grer les tches administratives et de relier en permanence le vendeur
au sige de son entreprise sil dispose
dispo dune connexion internet de type 3G+ et aussi dun logiciel
de messagerie lectronique.
Exemple doffre de connexion mobile au Maroc :
M. QMICHCHOU
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4.7.3.2. L'agenda
Qu'il soit sur papier ou informatis, il contribue rythmer, organiser l'emploi du temps du
vendeur. Il est particulirement utile pour grer les rendez-vous
rendez vous et le suivi de la vente.
4.7.3.3.
La calculette ;
la carte de visite;
le tlphone portable;
les chantillons et les appareils de dmonstration;
la voiture de fonction.
M. QMICHCHOU
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4.8. Complments :
M. QMICHCHOU
lentreprise
dinformations
stratgiques
essentielles , assure Julien Lever.
Rconcilier
prospection
les
commerciaux
avec
la
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En s'organisant afin de consacrer le temps A la fois tactique et structure, elle doit obtenir
ncessaire la prospection et en prparant de bons rsultats. Comme elle reste perfectible,
systmatiquement ses campagnes d'appels, elle vous pourrez la faire travailler sur deux axes:
gagnera en performance. En l'aidant, vous lui tactique (dvelopper chaque contact l'coute
serez utile pour structurer sa dmarche.
et la conviction) et structur (continuer
modliser son argumentation et sa dmarche).
Performante
Test ralis par Jrme de Bodinat, consultant en action commerciale chez Demos.
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La reformulation.
La conclusion de La vente avec les signaux d'achat et les feux verts, le remplissage du
bon de commande, la prise de cong.
5.1.3.
Le contact
Le premier regard :
La franchise et la
conviction se lisent dans
le regard
Le premier instant :
Influence l'ensemble de
l'entretien
Les premiers mots :
Ils permettent d'obtenir le
premier accord: pursuivre
l'entretien.
Le premier sourire :
Il dtend l'atmosphre
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5.1.3.1.
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Saluer poliment avec une poigne de main ni trop ferme ni trop molle,
molle accompagne dun
sourire franc et dun ton convaincant pour installer un climat de confiance chaleureux.
Prononcer la phrase
se d'accroche : Annoncer lobjet de la visite en suscitant un rel intrt
chez linterlocuteur :
o
Sil nest pas demandeur, laccroche doit tre formule sous forme de interrogative
en voquant un aspect positif pour linterlocuteur, la prsentation d'un avantage
gnral (parler
parler dun besoin suppos et : quen pensez-vous ? ex. : Notre entreprise
vient de lancer une nouvelle technique d'conomie d'nergie, je crois qu'elle devrait
vous intresser! ).
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5.1.3.2.
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Respecter la bonne distance entre lui et son interlocuteur et ne pas envahir son bureau
avec les catalogues et les chantillons.
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tre complex quand on reprsente une entreprise qui n'est pas connue ou qui vient d'tre
cre
Vexer le client
Se tromper de dcideur
dtecter les motivations d'achat qui varient d'un individu l'autre pour un mme produit
(ex. : le choix du modle de vhicule achet peut correspondre la volont de disposer
d'un vhicule confortable pour toute la famille (motivation oblative) ou bien de se faire
plaisir soi (motivation hdoniste) ou bien encore d'pater l'entourage (motivation d'autoexpression).
Pour les professionnels, les motivations sont spcifiques :
Argent
Temps
Qualit
Scurit
Cas de revendeurs :
Vente rapide, rotation du stock
Facilit d'approvisionnement
Qualit recherche par sa clientle
Marge possible
5.2.2.
Techniques de la dcouverte :
Diffrents moyens sont votre disposition pour dcouvrir de faon efficace et permanente vos
acheteurs
Par exprience : en accumulant les contacts, les visites. En augmentant vos
connaissances concernant les diffrents secteurs d'activits avec lesquels vous ngociez.
Cela vous permettra d'anticiper les besoins !
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5.2.4.
5.2.4.1.
Le vendeur doit se mettre la place de son client et mettre de ct ses propres jugements; il doit
montrer qu'il comprend ses proccupations et qu'il fera tout pour apporter les solutions
appropries.
5.2.4.2.
Le commercial se concentre sur tout ce qui est dit, note sans traduire ni dformer les propos
noncs; il ponctue les propos de linterlocuteur par des oui , tout fait ... Il surveille sa
propre gestuelle et ses mimiques pour qu'elles prouvent lintrt qu'il porte son interlocuteur; il
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peut aussi demander des prcisions par des questions courtes qui laissent la personne
s'exprimer.
5.2.4.3. Observer le comportement du prospect
Les attitudes du prospect, son comportement non verbal (ex. : nervosit des gestes) ils sont des
indicateurs prcieux.
5.2.4.4. Bien poser les bonnes questions
Les questions doivent tre bien choisies, formules sans agressivit (ex. : viter les questions en
rafale et les questions indiscrtes). Elles doivent, en plus, suivre un ordre cohrent: c'est le rle du
plan de questionnement.
Questions dinformation
Pour obtenir un savoir, des connaissances, des informations
Questions dapprofondissement Pour aider comprendre, faire rflchir, vrifier, contrler
Questions dorientation
Pour influencer, guider, suggrer
5.2.5.
Le plan de questionnement
Il se construit en entonnoir , dans l'ordre suivant:
des questions de contexte gnral permettant d'tablir un climat de confiance et de
sympathie;
des questions portant sur les besoins, les produits recherchs, l'utilisation prvue du
produit;
des questions de sondage: qui, quand, combien, comment, pourquoi...
des questions fermes qui verrouillent les rponses de l'interlocuteur (notamment, la
question du budget).
Les diffrents types de question sont:
La question ouverte ou d'approfondissement. Elle a pour objectif de laisser le prospect
s'exprimer librement sur un sujet, de lui permettre de dvelopper ou d'approfondir un
point particulier (ex. : Que pensez-vous de... ? , Quel est votre avis sur... ? , Pourquoi?
, Comment? ).
La question ferme. Elle permet d'obtenir une rponse prcise: oui , non , une date,
un chiffre... Elle donne peu de renseignements, mais permet de canaliser le dialogue et
vite ainsi la dispersion.
La question alternative. Elle propose deux rponses possibles qui sont favorables au
vendeur et vite en principe une rponse ngative; elle s'utilise surtout en fin de
questionnement quand la conclusion est proche (ex. : Prfrez-vous le modle X ou le
modle Y ? , Souhaitez-vous tre livr ici ou cette adresse? ).
La question ricochet. Elle permet de faire prciser un point et de relancer la conversation
(ex. : C'est--dire? , Et part cela? , Pourquoi me dites-vous a? ).
La question de contrle. Elle s'utilise en fin de questionnement pour reformuler les
propos du prospect et valider ainsi les informations recueillies (ex. Si j'ai bien compris,
vous souhaitez... ? , Vous pensez donc que... ? ).
5.2.6.
La reformulation
Elle permet, en fin d'entretien, de contrler la qualit d'coute du vendeur et prouve au prospect
que ses propos ont t compris (Ex. Si je comprends bien, vous souhaitez... Ou Si je rsume
votre pense... ).
Il convient de ne reprendre que les points essentiels voqus lors de l'entretien.
5.2.7.
Rgles de la dcouverte :
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UN ARGUMENTAIRE C'EST :
Un aide-mmoire pratique, structur et facile
utiliser
Une bote outils simple et attrayante
Un instrument de persuasion l'usage du
vendeur
Un guide fiable sur lequel on s'appuie tout au
long de la conversation de vente
Un choix judicieux des principales
caractristiques qui intressent le client
Un mmento qui repose sur des faits et des
chiffres, qui la preuve de ce qu'il avance
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5.3.3.
Comment prsenter un argument?
La mthode la plus rpandue (parce qu'elle a fait la preuve de son efficacit et de sa facilit de
mise en uvre) est la mthode C.A.P. :
CARACTRISTIQUE - AVANTAGE - PREUVE
Il ne suffit pas, pour convaincre le client, d'numrer un nombre infini de caractristiques
avantageuses (exemple viter: Notre photocopieur est compact, simple d'utilisation, d'un
trs bon rapport qualit-prix et, en plus, il est garanti deux ans, pices et main-d'uvre ).
Il faut prendre le temps de traduire chaque caractristique en avantage pour le client (ex. :
Notre photocopieur est compact (caractristique), il prendra peu de place dans votre bureau
(avantage pour le client). ).
Afin de verrouiller la dmonstration et emporter ladhsion, il est indispensable d'apporter
la preuve de la validit de largument (ex. : Notre photocopieur est compact
(caractristique), il prendra peu de place dans votre bureau (avantage pour le client), ses
dimensions 50 x 30 x 40 cm (L x l x h) conviennent parfaitement votre espace disponible
(preuve). ).
5.3.3.1. Les caractristiques
Elles concernent le produit et les divers lments de son plan de marchage (prix, communication,
distribution) ainsi que les conditions commerciales (remises accordes, dlai de paiement...); plus
gnralement, elles concernent aussi lentreprise elle-mme, son positionnement, son
environnement concurrentiel et ltat du march.
La caractristique est la premire composante d'un produit. Un produit peut se dfinir selon cinq
types de caractristiques :
Les caractristiques techniques : Elles sont lies la structure physique du produit, ce sont les
donnes de base qui le dcrivent : poids, dimensions, ...
Les caractristiques technologiques : Elles concernent les spcificits de fabrication du produit,
et s'intressent ses performances.
Les caractristiques conomiques : Elles s'intressent au cot ou la rentabilit du produit.
C'est, par exemple : son prix, sa dure de vie, les possibilits de remise, les aides la vente pour
les revendeurs (PLV...)
Les caractristiques cologiques : Elles sont lies aux consquences du produit (ou de son
utilisation) sur l'environnement : c'est, par exemple, la biodgradabilit, le fait qu'il soit non
polluant, recyclable, qu'il n'attaque pas la couche d'ozone...
Les caractristiques commerciales : Elles reprsentent l'ensemble des caractristiques
priphriques au produit : dlai de livraison, service aprs-vente, garanties, mode de livraison
Les points cls d'une caractristique sont :
Une caractristique est un chiffre ou un fait indiscutable, jamais une opinion.
Chaque caractristique mise en avant doit tre objective et vrifiable aisment. Il est
inutile, voire dangereux, d'exagrer ou de mentir.
Une caractristique est entirement tourne vers le produit, non vers le client.
Le vocabulaire utilis doit tre prcis et comprhensible par linterlocuteur.
5.3.3.2.
L'avantage
Un avantage est une promesse faite au client; il doit tre traduit en bnfice pour lui et tre en
rapport avec le trait de personnalit dominant (la typologie SONCAS, par exemple) :
Exemple 1 : Ce produit bnficie d'une technologie toute nouvelle. pour client nouveaut.
Exemple 2 : Ce systme d'alarme vous permet enfin de partir en vacances en toute tranquillit. ,
pour client scurit .
5.3.3.3.
Les preuves
Lexpos d'une preuve renforce et donne toute sa valeur un fait nonc. Le commercial doit
prouver que la solution propose est meilleure que celle des concurrents, et la meilleure pour le
client.
Il existe diffrentes faons de procder:
la dmonstration pratique avec les tests sur le produit, les chantillons;
le catalogue, des photos, un film, un plan, un schma...
la citation d'articles de presse;
des rfrences d'autres clients de grande notorit;
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5.3.4.
Le
comportement
du
dmonstration/argumentation
vendeur
pendant
la
phase
de
Le vendeur doit valoriser son produit et se comporter en professionnel de la vente; Il doit pour
cela;
sourire, tre dynamique et convaincu de la qualit de ses produits;
tre bien install et conserver une posture correcte;
faire preuve d'empathie et d'coute active;
viter les mots ngatifs (ex. : parler d'investissement plutt que de cot ou de dpense) ;
demander rgulirement l'avis du client, le laisser s'exprimer et tenir compte de son avis;
chercher obtenir des accords partiels et lui faire prononcer des oui (ex. : Cet lment
est bien un point important pour vous? C'est bien ce que vous souhaitez n'est-ce pas? )
;
rpter les mots importants et dcisifs;
faire participer le client, c'est--dire; toucher, sentir, manipuler le produit (c'est un premier
pas vers l'adoption du produit).
Connatre les caractristiques de l'offre : techniques, technologiques, conomiques,
cologiques, commerciales.
Transformez ces caractristiques en avantages clients : adoptez une structuration du type
PPD (Pourquoi, Parce que, Donc pour vous ...).
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La prsentation du prix
L'annonce du prix est souvent vcue comme un moment dlicat par les vendeurs qui craignent les
ractions ngatives du client.
En fait, le prix n'est que la contrepartie de la valeur du produit.
Le commercial doit :
prsenter au client un tarif imprim (gage de confiance) (ex. : un prix donn oralement
sans trace crite peut donner l'impression qu'il est fix en fonction de la situation) ;
justifier le prix par la qualit, la marque, la scurit, le S.A. V....
rester ferme sur le prix annonc;
ne jamais proposer une remise de lui-mme mais attendre une ventuelle demande de la
part du client.
Le vendeur peut galement utiliser diffrentes techniques pour introduire le prix dans la
ngociation:
la technique du sandwich : annoncer le prix encadr de deux avantages recherchs par
le client (ex. : Comme vous l'avez vu, ce systme d'tiquettes antivol est fiable 100 %.
Pour... , vous avez une protection inviolable de vos marchandises. );
partir du prix plancher, c'est--dire le plus bas, puis ajouter le prix de diffrentes options;
partir du prix le plus haut pour le faire diminuer en supprimant le prix de certaines
options;
Lorsque le client met des rserves ou juge le prix trop lev, il faut traiter l'objection.
5.3.6.
Traitement des objections :
Une objection est un argument qui rfute une opinion ou une affirmation. Ce phnomne est
naturel et mme positif puisqu'il montre que le prospect manifeste un intrt pour le produit.
5.3.6.1.
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5.3.6.2.1.
L'objection prtexte
Elle survient surtout en dbut d'entretien; le prtexte est une fuite qui montre que le prospect n'a
pas envie de rencontrer le vendeur (ex. : Je suis trop occup, envoyez moi une documentation. ).
5.3.6.2.2.
L'objection raliste
Elle remet en cause un ou plusieurs points prcis et intervient en cours ou la fin de
largumentation ; elle peut porter sur: une caractristique technique, une caractristique
commerciale, le prix.
5.3.6.3. Le comportement adopter face aux objections
Le commercial doit adopter une attitude ouverte
ouver et positive:
rester calme, ne pas considrer lobjection comme une
une remise en cause personnelle
laisser le prospect s'exprimer et ne pas lui couper la parole;
lcouter avec
c intrt et prendre des notes;
ne pas dvaloriser le client en lui
lu faisant comprendre
ndre qu'il n'a pas compris ou qu'il
qu'i a tort;
traiter lobjection
Raffiner, poser une question (pourquoi?)
Utiliser une phrase d'attitude, respecter
respecte l'objection : "oui-mais".
Rpondre brivement et enchaner
enchane sur un autre argument.
Ne "discutez" pas.
remett plus tard certaines objections
objectio
que vous jugez
Utiliser la technique de l'cran : remettre
prcoces (vous y rpondrez par la suite !)
Utiliser la technique du T.O.Q : transformer
transforme l'objection en question laquelle
laq
vous allez
pouvoir rpondre
pondre (en interprtant ou en
e faisant diversion).
Prendre appui sur l'objection pour dvelopper
dveloppe un argument : "c'est justement pour cette
raison que..."
Utiliser la mthode prventive : lorsque vous tes sr que le client va faire l'objection !
Minimiser l'objection : donnez-lui
donnez lui moins d'importance ! Changez le vocabulaire.
En cas de prjugs, dapriori : utiliser la mthode interrogative !
Utiliser vos rfrences !
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5.3.6.4.
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Technique de rfutation
Exemple dobjection
OUI, MAIS
AFFAIBLISSEMENT
1. linstallation me
parait trop
difficile
2. je trouve que la
dure de garantie
est trop courte
3. Cet article ne
tournera pas
assez dans mon
linaire
BOOMERANG
COMPENSATION
Exemple de rfutation
1. Ex. : Je comprends mais, considrons
la rentabilit
2. Ex. : Oui, je comprends fort bien que
les invendus soient une proccupation
pour vous, mais les statistiques
prouvent que nos distributeurs coulent
leurs stocks en un mois..
Cette technique permet de rduire La force
d'une objection:
soit en apportant une solution
partielle au problme soulev
1. Ex. : Si vous trouvez que l'installation
risque d'tre trop complique, je peux
venir vous assister.
soit
en
recourant
des
comparaisons avantageuses pour le
produit propos ou pour lentreprise
2. Ex. : Vous trouvez que la dure de notre
garantie n'est pas assez longue, c'est
exactement la mme que celle de tous
nos concurrents!
3. Ex. : Disons que le ventes progressent
mais moins que les annes passes
Ex. : Certes, mais le cot unitaire est plus
bas
Ex. : Cest un dtail compte tenu des
qualits de ce vhicule
SILENCE
Les rtroviseurs ne
sont pas lectriques
ECRAN
1. Ce modle doit
tre cher!
2. Elle est chre
cette voiture !
SELECTIVE
DIVERSION
TEMOIGNAGE
QUESTION
DAPPROFONDISSEMENT
M. QMICHCHOU
Je naime pas la
couleur, et le tissu des Ex. : Nous avons un grand choix de
siges nest pas
coloris
terrible
Ex. : La couleur vous plait ? Et
Cest trop cher
lhabitabilit ?
Je nai jamais
Ex. : Cela mtonne, parmi nos clients nous
entendu parler de
comptons X, Y
cette marque
1. je trouve que
cette solution
complique
2. Je naime pas
cette marque
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APPUI
ISOLEMENT
5.3.6.5.
Ce
principe
consiste
mettre
temporairement de ct le point de blocage
et faire la synthse des points d'accord;
cela permet de rendre lobjection moins
pertinente
Ex. : A part le point concernant les
quantits minimales commander, nous
sommes donc bien d'accord sur... ? ).
Dans un contexte de concurrence forte, le prix est trs souvent remis en cause par le client.
Comment ragir?
5.3.6.5.1.
Face lobjection : Vous tes trop cher , il faut rpondre Cher par rapport quoi? ; face
une demande de remise, il faut, dans un premier temps, rester ferme sur le prix annonc: en
invoquant le srieux de lentreprise ou le fait qu'une baisse du prix ne permettrait plus de garantir
la mme qualit...; si le client insiste, ne pas accorder la totalit d'une remise en une fois (ex. : si
la marge de manuvre permet d'accorder jusqu' 10 % de remise, commencer par n'accorder que 4
5 % de remise); chercher obtenir une contrepartie de la part du client: une commande plus
importante ou un paiement au comptant...; jouer sur le registre de la confidence en dvoilant les
composantes du prix; comparer avec les prix de la concurrence...
5.3.6.5.2.
Techniques de traitement de l'objection prix
Cas de lobjection prix , lobjection qui tue : cest trop cher !
Technique de
Dtail
Exemple de rfutation
rfutation
Vous bnficierez dune extension
de garantie gratuite, une suite de
Addition
On additionne les avantages.
logiciels gratuits
Lopration le mois Carrefour
En nachetant pas aujourdhui, le
La soustraction
prend fin dans 3 jours
client paiera plus cher demain.
Votre abonnement Canal plus
Rapporter le prix une dure
La division
reviendra 1 euro 50 par jour
dutilisation
On grossit lavantage en le
Avec ce modle, vous conomisez 1 l
La multiplication
multipliant pas la dure
aux 100 km, soit 1000 l sur 3 ans
dutilisation
Comparer le prix celui dun autre
Cet investissement en
produit dun prix beaucoup plus
communication est bien moins cher
La relativit (le
lev et dun intrt moindre.
quun stand pour une journe dans
rapprochement)
Comparer la dpense avec les gains
un salon
attendus
5.4. Conclusion de la vente :
La phase de dmonstration/argumentation touche sa fin lorsque le client lui-mme modifie son
comportement verbal et non verbal (ses attitudes, la teneur de ses propos). En fait, sa dcision est
prise (d'achat ou de non-achat) et il envoie des messages que le vendeur doit savoir interprter.
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5.4.1.
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demande s'il peut tre livr rapidement, s'il peut bnficier d'une remise ou d'un dlai de
paiement...
5.4.2.
Les feux verts
Le client est convaincu et ferme dans sa dcision et il intervient pour:
donner son accord de manire non quivoque;
poser une question qui le met en position d'utilisateur du produit (ex. : O vais-je
l'installer? ) ;
Le vendeur doit savoir alors conclure et sortir le bon de commande.
Cas du refus d'achat: le refus peut tre ferme (il ne faut pas insister) ou conditionnel (la
ngociation reprendra plus tard); dans tous les cas, le vendeur doit rester calme et souriant et
prendre cong en ayant l'esprit que, aprs tout, le client pourra peut-tre revenir sur sa dcision
(ne pas oublier de lui laisser une carte de visite et une documentation).
A.
B.
C.
D.
E.
F.
5.4.3.
Les techniques de conclusion
Proposer une vente additionnelle (quantits supplmentaires) ou une vente
complmentaire (options, accessoires).
Reformuler la dcision du client (ex. : Nous sommes donc bien d'accord sur une quantit
de..., une livraison le..., et un escompte de 2 % pour paiement comptant? ).
Poser une question alternative. Cette question laisse le choix entre deux propositions
d'achat (ex. : Vous prfrez le modle X ou le modle Y? ou bien Je vous /ivre dans une
semaine ou dans deux semaines? ).
Conclure implicitement. Le commercial commence remplir le bon de commande et
propose, par exemple, une date de livraison.
Leffet Columbo. Joubliais, Thomson vous offre 6 mois dabonnement gratuit TPS,
sans engagement !! . Le vendeur a gard un argument ultime dans son sac
Le prclose : le vendeur isole une dernire objection en obtenant un accord sur les
autres bon, hormis ce dernier point, le produit vous convient ?.. .
5.4.4.
Le bon de commande
Le vendeur doit remplir le bon de commande en respectant les rgles suivantes:
remplir le bon de commande haute voix (le silence peut inquiter le client);
remplir, si ncessaire, un formulaire de demande de crdit et calculer le montant des
chances;
rcapituler le lieu et la date de livraison;
faire signer le client;
demander le paiement ou l'acompte.
5.4.5.
La prise de cong
La prise de cong succde logiquement la signature du bon de commande. Le commercial ne
doit pas s'terniser et doit:
rassurer et fliciter le client sur son choix;
ne jamais revenir sur un point de l'argumentation (une nouvelle objection peut survenir) ;
laisser une carte de visite, une documentation, un chantillon;
prvoir et planifier les relations futures en fixant la date du prochain contact;
remercier pour l'entretien qui vient de se drouler;
saluer chaleureusement.
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5.5. Complments :
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Et
VOUS,
quallez-vous
rpondre
au
comment-allez-vous ? lors de votre
prochaine
visite/client
ou
de
votre
entretien avec votre commercial ?
PS: Une bonne stratgie de vente est celle que
lon peut annoncer au client et ce, ds le dbut
de lentretien commercial Et une bonne
entre en matire, cela se prpare !
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Ensuite,
pour
couter
activement,
je
recommande une seconde action qui offre une
alternative, un choix entre deux dcisions :
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Maintenant,
une
numration
de
caractristiques techniques ne fait pas
vendre... Si je vous dis quil est compos de 13
lments, dont 5 sont des gaz et 8 des solides,
lhydrogne correspond 45,5 % de sa
composition, le charbon 12,6 %, ... Ce dbut
de description technique ne nous dit pas
grand-chose et pourtant cette liste correspond
la composition chimique du corps humain...
Une photo de Brad Pitt ou dAngelina Jolie est
srement plus vendeuse.
Le rle du commercial est de traduire les
caractristiques en avantages pour que le client
peroive correctement comment et pourquoi
notre produit ou notre service va le satisfaire.
N'oublions pas que le client n'achte pas notre
produit mais l'ide que ce produit ou service va
amliorer sa situation. Le client achte des
solutions qui vont rsoudre ses problmes et
rpondre ses besoins et ses motivations, ce
qui lintresse nest pas ce que fait notre
produit, mais ce quil peut faire avec.
Si nous devons vendre une tondeuse gazon,
c'est de la pelouse parfaite dont nous devons
parler, et non uniquement des caractristiques
du moteur Briggs & Stratton 13 HP 4 temps
made in USA ! Cela ne veut pas dire que nous
ne devons numrer quune succession
davantages abstraits, subjectifs et donc
contestables (herbe bien coupe, faible
consommation dessence, prix intressant,
matriel robuste, ...), nous tomberions alors
dans la caricature du vendeur baratineur qui
promet sans preuve. Un argument de vente,
cest la combinaison dune caractristique et
dun avantage client.
M. QMICHCHOU
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reprendre
chaque
caractristique et lui trouver un ou plusieurs
avantages concurrentiels qui dmarquent le
produit ou le service de la concurrence.
Quapporte chaque caractristique en termes
de plus pour le client ? Quel bnfice client
peut-il en retirer ? Pour trouver les avantages,
il est parfois utile de penser aux inconvnients
que peuvent engendrer des caractristiques,
aux avantages des concurrents, nos
spcificits (notre produit est le seul qui...,
notre socit est la premire qui...., nos
machines sont les seules ...). Certaines
caractristiques napportent rien, souvent trop
gnrales et sont, par consquent, liminer
de notre liste darguments. Dans tous les cas,
lavantage est par rapport la concurrence. Il
faut penser aux trois niveaux de concurrence,
la concurrence directe (nous y pensons
toujours), la concurrence indirecte (nous y
pensons parfois), la possibilit dacheter autre
chose (nous ny pensons jamais !)
3. Apporter la preuve de la vracit de nos
arguments
La troisime tape : mettre en forme
largumentaire commercial, se constituer une
vritable bote outils pour appuyer notre
argumentation orale dlments visuels, dcrits
et dlments de preuves. Plusieurs types de
support existent.
Le Book commercial, version papier,
dans un classeur ou protge-documents
apporte au vendeur un soutien visuel qui
contribue fortement la mmorisation et la
crdibilit des arguments. Il doit tre agenc
avec des onglets pour permettre au commercial
daller directement largument demand par
son client afin de cibler et personnaliser
largumentation. La construction du book de
vente se doit dtre structure et homogne : les
visuels (photos du sige social, de lquipe, des
produits,
du
matriel
de
production,
organigrammes ou trombinoscopes, articles de
presse, graphiques, plans, dessins, ...) seront
placs sur les pages de gauche face aux
avantages en page de droite pour un meilleur
sens de lecture.
Largumentation Power Point l'aide
dun vido projecteur. Elle est utiliser partir
de 3 interlocuteurs lors dune prsentation
un comit de direction ou de dirigeants. La
prsentation des arguments, pour tre efficace,
doit tre courte, les caractres doivent tre
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4. Personnaliser largumentation
La quatrime tape : savoir prsenter le bon
argument de vente, au bon moment et au bon
client...
Savoir
personnaliser
notre
argumentation
pour
chaque
client
en
sappuyant sur ses dires ! En utilisant ses
propres mots, son vocabulaire, ses tournures
de phrases employes depuis le dbut de
lentretien de vente. Il convient dcouter dans
lordre les rponses de notre client la
question sur ses motivations dachat. Cest par
la qualit de notre dcouverte, la pertinence de
20072007-2008
Rgle n1
Etre
personnalis
Rgle n2
Etre crdible
Rgle n3
Arriver au bon
moment
M. QMICHCHOU
Cest--dire
-tre conu sur la base des attentes du
client ;
-donner limage du sur mesure ;
-tre exprim dans le langage du client.
-sappuyer sur des faits ;
-ressortir dune logique ;
-tre soutenu par des documents.
-ntre prsent que lorsque le client
parat mme de le recevoir ;
-arriver aprs que le vendeur a bien
reformul lessentiel des attentes de son
interlocuteur ;
-tre clairement inscrit dans une
dmarche de progression.
Observations gnrales
On sadresse un
individu, pas un
segment de march.
Ne pas confondre
argument et
boniment.
La vente est un
processus
Page 92
LA VENTE
Rgle n4
20072007-2008
Lobjectif est de
vendre pas
dinformer.
PAR LA
REFERENCE
PAR
LEXPERIENCE
ACQUISE
PAR ANALOGIE
PAR
DEDUCTION
Caractristiques principales
Consiste prendre appui sur la
satisfaction de clients ayant dj
achet le produit.
Le poids de largument est dautant
plus fort que les clients actuels sont
nombreux et connus.
La preuve est fonde sur des
chiffres, des volutions, des
comparaisons, etc.
Le vendeur argumente partir de
tableaux, de graphiques, etc.
Exemples de formulations
Vous avez ce modle, je lest dj
vendu , et vous connaissez leur
exigences, lorsquils achtent.
Ecoutez, je nest rien vous cacher,
voil mes ventes du mois.
Tenez, monsieur, rappelez-vous le
modle Y. savez-vous combien jen ai
vendu ? Voil les ventes de lanne
coule.
LEURS
CARACTERISTIQUES
DOMINANTES
Crent linquitude
chez linterlocuteur au
lieu de le mettre en
confiance.
3. LES FORMES
CONDITIONNELLES.
Sont susceptibles
4. LES EXPRESSIONS
dveiller des doutes
DUBITATIVES.
chez linterlocuteur.
M. QMICHCHOU
QUELQUES EXEMPLES
ILLUSTRATIFS
NOS
PRECONISATIONS
AUX VENDEURS
- ne souhaitez-vous
pas ?
- nattendez-vous pas ?
Toujours sadresser
au client de faon
positive.
Page 93
LA VENTE
5. LES
PREFERENCES
PERSONNELLES.
- je trouve que ?
- mon opinion sur ce
point ?
- je ne suis pas
6. LES EXPRESSIONS Prennent le contre-pied daccord
- vous vous trompez
REPOUSSOIR .
de ce que dit le client.
compltement sur
appauvrissent les
- vous pouvez me croire
7. LES FORMULES
arguments prsents
- croyez-moi, je
SANS CONSISTANCE.
au client.
- jen parlerai aux
personnes comptentes.
8. LES EXPRESSIONS
Crent le flou.
- on verra ce que lon
IMPERSONNELLES.
pourra faire.
- je peut vous assurer
quen 20 ans nous navons
jamais eu le moindre
font perdre sa
problme.
9. LES FORMES
crdibilit
- vous savez, nos clients
EXCESSIVES.
largumentation.
achtent ce produit sans
mme le regarder, tant il
est partout apprci.
20072007-2008
Bannir le je
Toujours rester en
retrait.
Etre beaucoup plus
direct face
linterlocuteur.
Etre plus prcis
pour gagner en
crdibilit.
Ne pas confondre
prouver et
exagrer .
1. je nai pas de
temps.
2a- a ne
mintresse pas.
2b- je nai
besoin de rien.
3. vous tes
tous les mmes.
4a- jai dj un
fournisseur.
4b- je suis
satisfait de mes
fournisseurs
actuels.
5- a vaut
M. QMICHCHOU
ANALYSE
Objection prtexte. Ce client ne voit pas priori quel intrt pourrait avoir
pour lui ce que vous lui proposez. Vous allez le prendre au mot, en
interprtant sa pense, il na pas le temps aujourdhui, mais sans doute
demain sera-t-il plus disponible ?
cest plus prcisment pour cela que je vous appelle, afin de convenir dun
rendez-vous un moment favorable pour vous
Encore deux objections prtextes identiques la prcdente. Quest ce qui ne
lintresse pas ? comment sy prend-il pour adapter ses achats ses besoins ?
le mieux est de lui demander par effritement prcd par une interprtation.
si je vous comprend bien, vous me dites que vous avez une politique
dapprovisionnement qui fonctionne bien. Pour que je puisse vous faire profiter
de certaines opportunits dans nos offres, pouvez-vous mexpliquer votre
raisonnement ?
Objection qui tmoigne dune ignorance du fournisseur et de ses
particularits. On va alors abonder dans son sens, avant de prendre appui
sur cette objection pour y rpondre.
vu de lextrieur, je conois quon puisse trouver des ressemblances aux
fournisseurs. Et pourtant chacun sattache cultiver ses particularits en
pensant aux besoins de sa clientle. Cest prcisment pour cela que jai tenu
ce que nous fassions mutuellement connaissance. Je voudrais notamment vous
expliquer comment nous avons dfini notre gamme de produits
La visite dun fournisseur de plus risque de dranger lordre tabli, do la
crainte exprime par ce client. Mais cela ne vaudra-il pas la peine, pour lui- et
nest-il pas pay pour cela ?-de dtecter si ce nouveau fournisseur ne lui
rendrait pas un meilleur service que les fournisseurs actuellement en place ?
traitement par interprtation suivi dun effritement.
je pense en effet que vous avez choisi judicieusement vos fournisseurs. Mais
vous constater sans doute que les volutions conomiques sont trs rapides et
quil importe de comparer en permanence les prestations des fournisseurs
actuels ce que dautres peuvent proposer de mieux. Cest prcisment ce qui
motive ma visite aujourdhui. A quoi tes-vous le plus attentif ou quapprciezvous particulirement chez vos fournisseurs actuels ?
Rpondre ou ne pas rpondre tout de suite ? on peut tenter un cran :
ISTA Tmara - OFPPT
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LA VENTE
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M. QMICHCHOU
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LA VENTE
dpasse.
16- je vais
rflchir.
20072007-2008
quelles sont les performances que vous attendez prcisment des matriels
que vous utilisez ? et selon la rponse, vous ferez observer quen fait votre
solution prsente exactement les caractristiques requises mme si ce
matriel a t mis au point avant celui dun confrre. On peut suggrer aussi
que votre exprience promet une plus grande scurit que le matriel
concurrent.
Appui : cest pourquoi nous avons prvu lors de linstallation un cours
dentranement pour tous les utilisateurs et que nous formons notre centre
technique tous les personnels que vous voudrez bien envoyer ultrieurement
Effritement suivi dune division :
de quelle quantit avez-vous besoin et quelle date ? aprs avoir cout la
rponse :
si je vous propose telle quantit immdiatement et trois livraisons chaque
quinzaine, je rponds me semble-t-il ce qui vous est ncessaire ?
Approbation suivi dun effritement :
il est normal de sentourer des conseils de personnes avises. Ces personnes
que vous connaissez bien, quoi seront-elles attentives ? voulez-vous que nous
prparons ensemble les arguments que vous pourrez dvelopper ? et vous
mme, quel est votre sentiment personnel sur cette affaire ?
Drobade classique. Votre interlocuteur nose par refuser. Effritement encore :
toute dcision mrite rflexion. Mais sur quoi portera votre rflexion ? peut tre
y a-t-il des aspects que je nai pas suffisamment dtaill. Parlons-en
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LA VENTE
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Concrtement,
le
pdagogue
prconise
dassocier thorie et pratique, ou encore
exposs structurants et dvelopps, jeux de
rles enregistrs sur vido (avec dbriefing
prcis la cl) et, enfin, applications adaptes
au mtier de lentreprise . Ainsi, chez Pages
Jaunes, Marc Rebire, responsable
du
lancement et de la commercialisation des offres
auprs de la force de vente, complte les
formations thoriques par des trainings
rguliers et des sances de coaching des
jeunes
vendeurs
par
leur
responsable
hirarchique. Il est, en effet, trs opportun de
nommer un parrain afin de familiariser les
nouvelles recrues avec les rflexes cls de la
vente, renchrit Pierre Veroca, grant du
cabinet XPS Conseil et Formation. Mais, plutt
que de nommer, pour cette mission, un
vendeur
dexprience,
un
ancien
de
lentreprise, peu enclin remettre en question
sa bonne vieille mthode, mieux vaut faire
appel plusieurs commerciaux confirms, dont
lapport pdagogique diffrera.
1. Ecouter avant de proposer
La conclusion prend racine dans lacte de
vente. Elle nen est quune tape, certes
importante, mais indissociable des autres
moments de lentretien commercial , affirme
Marc Rebire. Avant mme de former au
closing proprement parler, tous les
formateurs saccordent prparer leurs
quipes la comprhension des besoins du
client. Le but du jeu est dapprendre aux
commerciaux se pencher sur leurs
M. QMICHCHOU
Si
vous
signiez
aujourdhui, je pourrais faire un geste Pour
Guillaume Huot, la valeur relative des choses
prime toujours sur leur valeur absolue. Ainsi,
ce que lon a obtenu au prix dpres tractations
est toujours plus apprci que ce que lon a
obtenu sans effort . Au commercial, donc, de
jouer sur les aspects irrationnels de la dcision.
Et de donner au client limpression quil est
parvenu ses fins. Un client qui sen va sans
stre engag est presque un client perdu ,
lance, de son ct, Pascal Py. Afin dviter
lcueil du Je vais rflchir, il convient donc
darmer ses vendeurs pour quils rsistent la
pression. Tout client tente de schapper au
moment de conclure , reprend Pascal Py. Afin
dentraner
son
interlocuteur
dans
un
cheminement logique qui le mnera coup sr
au oui, lexpert prconise la mthode des
conclusions tests . Le directeur commercial
doit recenser, avec son quipe, des formules de
conclusion partielle qui serviront de ballons
dessai avant la conclusion finale. Lintrt de
la mthode est dobtenir plusieurs accords
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LA VENTE
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LA CONSOLIDATION DE LA VENTE
QUOI FAIRE
POURQUOI LE FAIRE
CONFORTER LE
CLIENT DANS SES
CHOIX
DECOUVRIR DE
NOUVEAUX
PROSPECTS
PRENDRE CONGE
EN AMORANT LA
PHASE DE
LAPRES-VENTE
COMMENT LE FAIRE
Rassurer une dernire fois le
Ne pas disparatre une fois le contrat
client : je puis vous garantir
sign ;
que vous ne manquerez pas
dtre satisfait
Ne pas laisser le client dvelopper le
sentiment davoir t abus ;
Changer de conversation afin de
faire montre dassurance, de
Eviter la rsiliation du contrat.
quitude.
Soit immdiatement aprs la
Le client a des collgues ou des amis
susceptibles dtre acqureurs du bien ou
premire phase, soit juste avant
du service rendu ;
de quitter le client ;
Etre recommand par un collgue ou un Elle doit tre faite quelque soit
ami du client facilite considrablement la
lissue de lentretien, positive ou
prospection.
ngative.
La volont de bien consolider la vente
Le vendeur doit se fixer et
peut conduire le vendeur accorder trop
respecter un emploi du temps
de temps son client ;
prcis ;
Il faut consacrer lessentiel du temps la Il doit procder sans vexer son
prospection ;
client :
- oh, il est dj si tard ;
Beaucoup de clients, pour se rassurer,
- oh, je suis vraiment dsol , etc.
font durer exagrment la conversation.
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LA VENTE
interlocuteurs. Ces
derniers doivent la
respecter !
17. Se transformer en robot de la vente et ne
plus couter le client :
Certains vendeurs qui vendent le mme produit
depuis des annes finissent par se transformer
en robot de la vente . Largumentaire est
dbit avec un automatisme inquitant, le
vendeur devance les questions du client et le
vendeur finit par ne plus couter lacheteur !
Mme quand ce dernier voque des problmes
nouveaux, le vendeur ne les entend mme
plus ! Il sest mis sur rails et continue sa route
dj trace ! Le client voit un vendeur blas,
qui sait tout, qui a rencontr tous les cas
possibles et qui na plus rien dcouvrir,
mme pas un nouveau client qui attend
pourtant tout, lui, de cette premire rencontre
qui va dcider de la suite de la relation
commerciale. Un moment trs privilgi ne
pas mettre sur pilotage automatique
monsieur le vendeur !
18. Ne pas savoir dire non :
Ne pas savoir dire non peut vicier une
relation commerciale de faon dramatique.
Angoisss de ne pas conclure une vente et de
rentrer bredouilles la maison, trop de
vendeurs cdent aux clients qui en veulent
toujours
plus :
ristournes,
remises
supplmentaires. Au del dune limite dicte
par la rentabilit de lopration, le vendeur doit
savoir dire non . Rsultat : la vente est elle
casse ? Pas ncessairement car le client a t
rassur de savoir quil a t jusquau bout de ce
quil pouvait obtenir ! (cf. Chapitre : Savoir
dire NON sans perdre le client dans mon
livre)
19. Croire que son client est captif :
Voil une erreur fatale pour les ventes dites de
routine . On tlphone et on enregistre les
commandes de clients acquis depuis des mois,
voire des annes, qui renouvellent leurs
produits. Et puis, lon stonne de ne plus avoir
de commandes ! Le vendeur ralise alors quil
vient de perdre un client sollicit par la
concurrence ! La rgle est dor : un client nest
jamais captif. Mme sil est devenu un ami, on
peut le perdre car les affaires ont leurs raisons
que le coeur ne connat pas...
20. Se montrer malheureux pour apitoyer le
client :
Certains vendeurs se prsentent devant leurs
clients comme des malheureux. Le leitmotiv est
connu : tout va mal ! Lconomie ne tourne pas,
les gens nont pas dargent, les entreprises
ninvestissent plus, les trangers vont envahir
toute lconomie nationale. Seulement voila : le
malheur ne fait pas vendre ! Ce type de
M. QMICHCHOU
20072007-2008
humains
et
psychologiques de loffre. Dire quune pompe
eau prsente telle puissance, cest bien. Ajouter
quelle est capable de vider une piscine de X
m3 en 2h30, cest mieux et cest nettement
mieux ! Dire que telle formation en anglais est
efficace, cest bien. Mais prciser quen trois
mois, raison de 2 heures par jour, lon
matrisera la langue et que lon pourra se
rendre dans le pays concern sans interprte,
cest mieux
24. Ne pas connatre rellement le produit
ou le service propos :
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5.6. Applications :
Application 1 :
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3. Reformulation
4. Prsentation des produits
5. Dmonstration
6. Argumentation
7. Rfutation des objections
8. Conclusion
9. Vente additionnelle
10. Prise de cong
Sous questions
1. Que fait le vendeur entre les phrases 2
et 3 ?
2. Comment le vendeur connat-il le nom
du client ?
3. Que fait le vendeur en 27 A ?
4. Quel est le mobile dachat du client ?
5. Quel est le contenu de lobjection n 16 ?
6. Quelle est la nature de la vente
additionnelle ?
7. Donnez une caractristique du 1er
modle ?
8. Donnez un avantage du 2e modle ?
9. Donnez une preuve du 2e modle ?
10. Que fait le vendeur en ligne n 21 ?
Application 2 :
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justifications
Page 105
LA VENTE
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6. Le suivi de la vente :
6.1. Suivi de la vente par les taches administratives :
Il est impratif, aprs la vente, d'assurer un excellent suivi; ce dernier suppose une bonne
organisation et l'accomplissement rgulier de diverses tches administratives.
6.1.1.
6.1.1.1.
Chaque commande doit tre prise en charge et suivie par l'entreprise; elle se rpercute
automatiquement sur la production, les approvisionnements, la gestion des stocks, la
comptabilit, la facturation; elle dclenche la mise en uvre de toute la logistique assurant la
livraison.
6.1.1.2.
Ils mentionnent les informations aussi diverses que la date, l'heure, la dure du rendez-vous, le
nom de la personne rencontre, les principales objections ou remarques faites par le client, les
rfrences faites la concurrence et en quels termes, les aspects positifs et les points forts
reconnus par le client ou le prospect concernant les produits de l'entreprise, les lments
dterminants qui ont emport la dcision finale d'achat ou de non-achat.
6.1.1.4.
6.1.2.1.
Pour L'entreprise
M. QMICHCHOU
Page 106
LA VENTE
particulire;
o calcul de la rentabilit de chaque client.
partir du fichier, lentreprise peut dtecter les meilleurs clients auxquels elle souhaite
accorder des cadeaux ou des ristournes.
Le fichier des clients jour rend possible une opration de mailing cible et efficace.
6.1.2.2.
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Pour Le vendeur
Les informations recueillies sur les fiches clients seront utiles lors des prochaines
ngociations, le vendeur pouvant prparer les arguments les mieux adapts aux
proccupations du client.
Elles servent au vendeur qui doit surveiller le bon droulement de laprs passation de
commande: livraison, installation, facturation, paiement.
En cas de rclamation de la part du client, il est facile de retrouver les conditions de la
transaction passe et de donner la rponse approprie.
En cas de retard imprvu dans la livraison, le vendeur averti peut informer immdiatement
son client, rengocier ventuellement les termes du contrat, l'aider trouver des solutions
de rechange... Ce genre d'initiative est forcment mieux peru commercialement par le
client qu'une absence totale d'intervention.
Elles sont effectues le plus souvent par une agence indpendante aprs la vente d'un bien ou
d'un service et permettent de mettre en lumire les causes de satisfaction et d'insatisfaction de la
clientle. Lentreprise s'engage ensuite remdier aux ventuels problmes dtects.
6.2.2.2. Le service consommateur
Un client qui se plaint est un client du; il mrite donc une coute attentive et un traitement
rapide de sa plainte pour ne pas le perdre.
Un service consommateurs peut recueillir par courrier, tlphone (numro vert) ou Minitel, les
questions ou les rclamations et proposer des solutions: S.A. V., conseils, cadeaux, coupons de
rduction, chques de compensation.
6.2.2.3.
Le magazine est adress par voie postale au domicile du client pour l'informer sur la politique
commerciale de l'entreprise et lui proposer des coupons de rduction, des jeux ou des concours.
6.2.2.4. La carte de fidlit
Elle valorise le client en lui offrant des privilges: paiement possible des achats, offres de
rduction, service d'assistance. La carte puce permet d'alimenter une base de donnes.
Lentreprise peut ainsi faire des offres trs cibles en fonction du comportement d'achat de chaque
client.
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
20072007-2008
6.2.2.5. Le club
Faire partie d'un club donne au client limpression qu'il appartient un cercle ferm et litiste.
Lentreprise cultive ce sentiment en lui offrant des avantages substantiels : lettres personnalises,
cadeaux, invitations des soires ou des runions prives, rductions sur des spectacles ou des
voyages.
Le cot de mise en place et de gestion tant lev, le club est rserv aux grandes entreprises.
6.2.3.
Elles cotent moins cher et sont faciles mettre en uvre dans les petites entreprises. Elles
exigent cependant une grande disponibilit et une excellente organisation du travail des vendeurs.
On peut citer:
6.2.3.1. La visite de courtoisie
A loccasion d'une tourne, le commercial peut faire une visite rapide chez un client afin de
recueillir ses impressions sur rachat effectu. Cette visite improvise permet galement
d'entretenir des contacts chaleureux et rguliers.
6.2.3.2. L'appel de courtoisie
Le vendeur a tout intrt se manifester intervalles rguliers en appelant son client. Il peut
ainsi savoir s'il est satisfait de son achat, dtecter de nouveaux besoins et faire remonter des
informations auprs de la direction commerciale.
6.2.3.3. Les invitations
Par exemple des repas d'affaires, des salons, des vnements sportifs et culturels. (Les
attentions sont gnralement trs apprcies par les clients et contribuent entretenir un bon
climat relationnel.
6.3. Les rsultats de lactivit du commercial :
Chaque jour le vendeur rend compte de son activit auprs de lentreprise qui, au bout d'une
semaine ou d'un mois, dispose d'informations chiffres sur ses performances; ces dernires font
l'objet de traitements divers, de calculs d'indicateurs et de ratios prsents dans un document
appel le tableau de bord.
6.3.1.
Les donnes brutes
Le tableau de bord fournit des renseignements ponctuels sur les rsultats obtenus par le vendeur
au cours d'une priode donne; ces rsultats sont de deux ordres.
6.3.1.1.
Rsultats financiers
d ' impays
par visite
par rapport
CA global ralis
Nombre de visites
au CA =
100
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
Taux de prospection =
Nombre de prospections
Nombre total de visites
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Nombre de nouveauxclients
Nombre de prospections
Nombre de commandes
Nombre de visites
6.3.2.
Les carts: quotas - rsultats
Le tableau de bord permet une comparaison des rsultats :
avec les rsultats antrieurs du vendeur (pour constater l'volution);
avec les objectifs qui avaient t assigns;
ventuellement, avec ceux des autres vendeurs de l'quipe.
Chaque entreprise labore son propre tableau de bord avec les indicateurs et selon les critres qui
lui semblent les mieux appropris pour valuer les performances de sa force de vente.
En revanche, une rgle s'impose: le contenu et les modes de calculs doivent tre identiques dans
le temps afin de ne pas fausser l'analyse qui en dcoule. Les vendeurs eux-mmes pourraient tre
perturbs, voire, se sentir lss par d'ventuels changements.
6.4. Formation continue des commerciaux :
Les mtiers de la vente voluent et volueront de plus en plus vite, en raison, notamment, des
innovations en matire de produits et de techniques et supports de vente; aussi, pour rester
comptitives, les entreprises doivent-elles veiller maintenir leur force de vente un niveau
optimal de performances.
6.4.1.
Les apports de la formation continue
Ils concernent autant l'entreprise que les vendeurs eux-mmes:
La formation continue permet une mise niveau constante des connaissances du
vendeur dans les domaines aussi divers que:
o les caractristiques techniques des produits (ex. : l'introduction toujours plus
pousse de l'lectronique dans les moteurs, ou les nouveaux matriaux) ;
o les techniques et pratiques financires et le droit fiscal (ex. : le taux d'emprunt
dans l'immobilier, la fiscalit et l'assurance-vie);
o
le droit commercial, le droit des affaires (ex. : la lgislation sur la protection du
consommateur) ;
o les modes, les tendances, les habitudes d'achat et de consommation.
Ce dernier point est essentiel car il s'agit de permettre au vendeur d'adapter son argumentaire et
sa ngociation.
La formation continue doit aussi porter sur les nouvelles techniques de vente (ex. : le
tlphone et la tl prospection, ainsi que sur l'apport, dsormais reconnu, des sciences de
la communication, P.N.L., Analyse Transactionnelle).
Par la mme occasion, la formation continue contribue une valorisation du mtier de
vendeur, offrant un travail rellement motivant et des possibilits d'volution pour
construire une belle carrire. Le sentiment d'usure peut, de cette faon, tre vit.
6.4.2.
La mise en uvre
Lentreprise a le choix entre les formules suivantes:
La pratique la plus courante consiste en des stages encadrs par des spcialistes et
organiss hors du lieu de travail; ils sont coteux et entranent un manque gagner, la
fois pour lentreprise (chiffre d'affaires) et pour le vendeur (commissions).
Certaines entreprises prfrent donc des formules plus souples, dans leur propre service
de formation (ex. : Barclays Bank forme elle-mme ses conseillers la culture financire)
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
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Les vendeurs sont parfois accompagns dans leurs tournes par des spcialistes de la
communication/ngociation pour analyser les situations au cas par cas et apporter
d'ventuelles amliorations.
La participation aux salons professionnels contribue aussi beaucoup tenir les vendeurs
en veil sur rvolution du march (concurrence et clientle).
M. QMICHCHOU
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LA VENTE
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6.5. Complments :
M. QMICHCHOU
Page 111
LA VENTE
20072007-2008
1.2.
Prsentation : ____________________________________________________________________________________________ 3
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.2.4.1.
1.2.4.2.
1.2.4.3.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.4.
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.4.4.
1.4.5.
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
1.6.
1.6.1.
1.6.1.1.
Psychologiques _____________________________________________________________________________________ 8
1.6.1.2.
Personnelles ________________________________________________________________________________________ 8
1.6.1.3.
Techniques _________________________________________________________________________________________ 9
1.6.2.
1.6.2.1.
1.6.2.2.
1.6.2.3.
1.7.
2.
Complments : ___________________________________________________________________________________________ 10
La communication en situation de vente : __________________________________________________________________ 15
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.2.
2.2.1.
2.2.1.1.
2.2.1.2.
2.2.2.
2.3.
Complments : ___________________________________________________________________________________________ 21
2.4.
Applications : ___________________________________________________________________________________________ 22
M. QMICHCHOU
Page 112
LA VENTE
3.
20072007-2008
3.1.
Dfinition : ______________________________________________________________________________________________ 26
3.2.
3.2.1.
3.2.1.1.
3.2.1.2.
3.2.2.
3.2.3.
3.3.
3.4.
3.4.1.
3.4.2.
3.5.
3.6.
3.6.1.
3.6.1.1.
3.6.1.1.1.
La personnalit ______________________________________________________________________________ 30
3.6.1.1.2.
3.6.1.1.3.
3.6.1.1.4.
L'exprience _________________________________________________________________________________ 31
3.6.1.1.5.
3.6.1.2.
3.6.1.2.1.
3.6.1.2.2.
La famille ___________________________________________________________________________________ 32
3.6.1.2.3.
La culture ___________________________________________________________________________________ 32
3.6.1.2.4.
3.6.1.2.5.
3.6.2.
3.6.2.1.
3.6.2.2.
3.6.2.3.
3.7.
3.7.1.
3.7.2.
3.8.
Complments : ___________________________________________________________________________________________ 37
3.9.
Applications : ___________________________________________________________________________________________ 40
4.
4.1.
4.1.1.
4.1.1.1.
4.1.1.2.
4.1.1.3.
4.1.1.3.1.
Des protagonistes____________________________________________________________________________ 42
4.1.1.3.2.
Un enjeu _____________________________________________________________________________________ 43
4.1.1.3.3.
4.1.1.3.4.
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LA VENTE
4.1.1.3.5.
20072007-2008
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.1.4.1.
4.1.4.2.
4.1.4.3.
4.1.4.4.
4.1.4.4.1.
4.1.4.4.2.
4.1.4.4.3.
4.1.4.4.4.
4.1.4.4.5.
4.1.4.4.6.
4.2.
La prospection : _________________________________________________________________________________________ 47
4.2.1.
4.2.1.1.
4.2.1.2.
4.2.1.2.1.
4.2.1.2.2.
4.2.1.3.
4.2.2.
4.2.2.1.
4.2.2.2.
4.2.2.3.
4.2.2.3.1.
La prparation ______________________________________________________________________________ 50
4.2.2.3.2.
L'introduction _______________________________________________________________________________ 50
4.2.2.3.3.
Le refus ______________________________________________________________________________________ 50
4.2.2.3.4.
L'aprs-visite_________________________________________________________________________________ 50
4.2.3.
La tlprospection : __________________________________________________________________________________ 50
4.2.3.1.
4.2.3.2.
4.2.3.2.1.
4.2.3.2.2.
4.2.3.3.
4.2.3.3.1.
4.2.3.3.2.
4.2.3.3.3.
4.2.3.3.4.
4.2.3.3.5.
4.2.3.4.
4.2.3.4.1.
4.2.3.4.2.
4.3.
4.3.1.
4.3.1.1.
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4.3.1.2.
4.3.1.3.
4.3.1.3.1.
4.3.1.3.2.
4.3.1.3.3.
4.4.
4.4.1.
4.4.1.1.
4.4.1.2.
4.4.2.
4.4.2.1.
La dduplication __________________________________________________________________________________ 54
4.4.2.2.
La qualification ___________________________________________________________________________________ 54
4.4.2.3.
Lenrichissement __________________________________________________________________________________ 54
4.4.2.4.
La segmentation ___________________________________________________________________________________ 54
4.5.
4.5.1.
4.5.2.
4.5.2.1.
4.5.2.2.
4.6.
4.6.1.
4.6.2.
4.6.2.1.
4.6.2.2.
L'entreprise ________________________________________________________________________________________ 56
4.6.3.
4.6.3.1.
4.6.3.2.
Le planning________________________________________________________________________________________ 57
4.6.3.2.1.
4.6.3.2.2.
4.7.
4.7.1.
Largumentaire : _____________________________________________________________________________________ 58
4.7.1.1.
4.7.1.2.
4.7.1.3.
4.7.2.
4.7.2.1.
4.7.2.2.
4.7.2.3.
4.7.2.4.
Le catalogue _______________________________________________________________________________________ 61
4.7.2.5.
4.7.3.
4.7.3.1.
Le micro-portable __________________________________________________________________________________ 61
4.7.3.2.
L'agenda ___________________________________________________________________________________________ 62
4.7.3.3.
4.8.
5.
Complments : ___________________________________________________________________________________________ 63
La conduite de lentretien de vente : _______________________________________________________________________ 72
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LA VENTE
5.1.
20072007-2008
5.1.1.
5.1.2.
5.1.3.
Le contact ____________________________________________________________________________________________ 72
5.1.3.1.
5.1.3.2.
5.1.3.3.
5.2.
5.2.1.
5.2.2.
5.2.3.
5.2.3.1.
5.2.3.2.
5.2.4.
5.2.4.1.
5.2.4.2.
5.2.4.3.
5.2.4.4.
5.2.5.
5.2.6.
La reformulation _____________________________________________________________________________________ 77
5.2.7.
5.3.
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.3.3.1.
5.3.3.2.
L'avantage _________________________________________________________________________________________ 79
5.3.3.3.
5.3.4.
5.3.5.
5.3.6.
5.3.6.1.
5.3.6.2.
5.3.6.2.1.
5.3.6.2.2.
L'objection raliste___________________________________________________________________________ 82
5.3.6.3.
5.3.6.4.
5.3.6.5.
5.3.6.5.1.
5.3.6.5.2.
5.4.
5.4.1.
5.4.2.
5.4.3.
5.4.4.
5.4.5.
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LA VENTE
20072007-2008
5.5.
Complments : ___________________________________________________________________________________________ 86
5.6.
6.
6.1.
6.1.1.
6.1.1.1.
6.1.1.2.
6.1.1.3.
6.1.1.4.
6.1.1.5.
6.1.2.
6.1.2.1.
6.1.2.2.
6.2.
6.2.1.
6.2.2.
6.2.2.1.
6.2.2.2.
6.2.2.3.
6.2.2.4.
6.2.2.5.
6.2.3.
Le club____________________________________________________________________________________________ 108
Actions de fidlisation mises en uvre par le vendeur ______________________________________________ 108
6.2.3.1.
6.2.3.2.
6.2.3.3.
6.3.
6.3.1.
6.3.1.1.
6.3.1.2.
6.3.2.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
6.5.
M. QMICHCHOU
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