Projet : 01

Classe : 4AP
Squence : 03
Dure : 45mn
Sance : 01

Comprhension orale
1-Objectif intermdiaire dintgration :
Llve sera capable dinsrer, en respectant les paramtres de la
situation de
Communication, sa production orale ou crite dans un cadre textuel
donn.

2-Comptence installer :
a-Matriser le systme phonologique et prosodique du franais.

b- Construire le sens dun message oral en rception.

3-Objectifs dapprentissage :
a.1- Adopter une attitude dcoute slective.
a.2-Discriminer les sons voisins.
a.3-Segmenter la chane parle.
a.4-Mmoriser des mots, des phrases, de courts textes.
b.1-Identifier les diffrentes intonations pour comprendre un dialogue :
(Dclarative, interrogative, exclamative).
b.2-Identifier la situation de communication (qui? qui? quoi? o?
quand? pourquoi
b.3-Distinguer des units de sens dans un nonc :
(Consigne, comptine, histoire raconte, message publicitaire, interview ).

4-Objectif spcifique et /ou oprationnel :

Comprendre un texte exprimant une demande (un ordre, un conseil)

5-Support: La photo de classe Manuel de franais, page 44 Jcoute et je

comprends
Support oral : Un texte couter.

6-Stratgies denseignement/Apprentissage :
Premier moment :

Narration.

-Attirer lattention des apprenants.

contrle :

-Poser une question de

* Comment sont les costumes des enfants?

- Diction magistrale du texte: La photo de classe.
-Une deuxime diction est possible.

-Explication : Possible (gestes, mimiques, dessins, objets, )

*Gestes : se dguiser *Mimiques : sourire maquille visages *Dessins : un clown.
* Objet : un chapeau - des costumes Deuxime moment : Restitution.
-Restitution des informations par les apprenants.
*Avec des moyens verbaux : (La parole).
a-Restitution libre : -Quavez vous compris ?
b-Restitution dirige par des questions :
-Qui parle dans ce texte?
- Que dit Kamlia ? A qui parle t-elle?
- Que demande le photographe aux lves ?
- Relve les phrases du photographe.
Les lves rpondent par des phrases compltes.
Faire rpter les rponses par quelques lves.
*Avec des moyens non verbaux : (mimes, dessins, ..).