Niveau : 1re anne du baccalaurat

Professeur : Jamal-eddine ELMACHKOURI

Second semestre : Module III
Support : Le dernier jour dun condamn de V. HUGO

Squence 3
Activit : Activit orale
SUJET : la rinsertion des dtenus

Capacits vises:
Prendre la parole en public.
Exprimer son point de vue et le dfendre laide darguments illustrs dexemples.
Sexprimer correctement loral.

DROULEMENT
SUJET :

La socit civile organise une compagne de sensibilisation en vue de la rinsertion des

prisonniers. Que pensez-vous de ce type daction ? Quelle sorte daide pourriez-vous apporter
ces dtenus ? Pourquoi ?
I. MISE EN SITUATION :
- Lire le sujet ;
- Dsigner deux ou trois lves pour des lectures individuelles.
- Expliquer le sujet ;
- Souligner les mots-cls : sensibilisation ; rinsertion des prisonniers
- Poser une question :
Connaissez-vous des associations ou des institutions qui sactivent dans le domaine de la
rintgration des dtenus ?
II. DISCUSSION :
Amener les lves discuter et analyser les axes de discussion proposs.
Poser des questions suivantes en reformulant et en aidant les lves y rpondre.
A. Lutilit des actions qui visent rinsrer les dtenus :
Croyez-vous quon doit chercher rinsrer les dtenus ? Pourquoi?
Pensez-vous que les dtenus peuvent tre corrigs ? Pourquoi ?
Connaissez-vous des anciens dtenus qui ont t corrigs ? Racontez.
A quoi consiste, selon vous, le rle des centres de dtention?
Croyez-vous que les conditions dincarcration permettent aux personnes concernes une
rintgration dans la socit ?
B. Laide et les actions dont ces dtenus ont besoin :
Que pensez-vous de ces actions de la socit civile qui cherchent rinsrer les dtenus ?
Croyez-vous que ces actions sont-elles efficaces, utiles ? Pourquoi ?
Quest-ce que vous proposez pour une meilleure rintgration des dtenus ?
Quest-ce quon doit faire pour eux lorsquils sont en dtention ? Et lorsquils seront librs ?
III. RECAPITULATION :
Amenez les lves faire une synthse de la sance :
A titre dexemple :
Ilest un fait avr : une fois quils ont pay pour le dlit commis, les ex-prisonniers se retrouvent
dsarms pour affronter la socit. Faute dune qualification professionnelle qui leur permettrait de
remonter la pente, ils sont implacablement rejets sur les marges et prcipits dans lasocialit. Un
gchis prjudiciable la cohsion du tissu social.
Ce quil faut faire :
- Humaniser le milieu carcral en contribuant lamlioration des amnagements et quipements des
prisonniers et centres de sauvegarde des enfants et la promotion de lanimation sportive et culturelle ;
- constituer une source dalerte sur les dysfonctionnements constats dans la gestion des maisons de
dtention et de rducation des enfants et une force de proposition pour une meilleure application de la
loi rgissant le domaine carcral et le dispositif dencadrement ;
- promouvoir des programmes dducation et de formation professionnelle pour favoriser la rinsertion
des dtenus et des enfants placs dans les centres de sauvegarde.