Squence : 2 Les amis Fiche n : 3

Discipline : Lecture explique Dure : 60min

Leon : Le dbut dune amiti.
Classe : 6me A.E.P
Comptences : Lapprenant doit tre capable :
-de lire correctement et de manire expressive un texte.
-de comprendre les informations du texte et le lexique.
-didentifier la situation de communication.

Etapes Droulement de la leon

1/Apprhension globale :
Faire observer le titre et le dessin.
- de quoi va parler ce texte ? dune amiti entre un petit
garon et un renard.
- Est-ce que le renard est normalement lami des hommes ?
non, les hommes le chassent.
On peut faire une petite prsentation en expliquant que le
livre le petit prince raconte lhistoire dun personnage
qui vivait seul sur sa plante et qui arrive sur la plante terre
o il dcouvre tout. Do ses questions qui semblent bien
naves.
Lecture magistrale du texte :
Vrifier la comprhension globale et faire confirmer les
hypothses.
- Qui a crit ce texte ? Antoine de Saint-Exupry.
- Comment sappelle le livre do est extrait ce texte ?Le
petit prince.
- De quoi parle le texte ? Dune rencontre entre le petit
prince et un renard.
- Quel est le sujet de leur conversation? Ils parlent de
lamiti et essaient de comprendre ce que signifie le mot
apprivoiser .
2/Construction du sens :
Lecture silencieuse.
1- Dans le dictionnaire, le mot apprivoiser signifie
rendre familier, domestiquer.
2- Pour le renard cela signifie cre des liens .
3- Daprs le renard, les hommes ont des qualits : ils
lvent des poules mais aussi des dfauts : ils ont
des fusils et ils chassent .
4- Quand on a cre des liens avec quelquun, il devient
unique .
5- Le renard explique lamiti en montrant que tous les
renards se ressemblent, que tous les garons se
ressemblent galement mais quand on devient amis,
chacun devient irremplaable pour lautre.
6- Non, lamiti demande de se connatre donc il faut du
temps pour crer une amiti.
Lecture de tout le texte par plusieurs lves.

3/Bilan crit :
Porter au tableau la morale quon peut tirer de ce texte :
limportance de lamiti, les rapports humains

4/ Prolongements :
Demander aux lves de rflchir cette notion de lamiti et
de donner des exemples sur leurs propres amitis.