Utiliser le site learningapps.

org pour crer des activits interactives

I. Crer un compte
- Pour pouvoir utiliser le site learningapps.org des fins de cration, il faut commencer par crer un compte (cest
gratuit). Pour cela rendez-vous ladresse suivante : http://learningapps.org/

Choisissez pour un confort

optimum la langue daffichage
du site

Cliquez sur le bouton Se

connecter

Cliquez ensuite sur le bouton

Crer un compte

Renseignez les diffrents champs, entrez le

code de scurit qui vous est propos et
confirmer la cration du compte laide du
bouton correspondant (Crer un compte)

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 A prsent, votre compte est cr. Vous pouvez
modifier un certain nombre doptions ou passer
directement la cration dune application.

II. Crer une application

- Pour pouvoir crer une application, il faut tre connect sur son compte. A la diffrence de logiciels tels que Hot
Potatoes ou dautres, qui permettent de crer des exercices puis de les mettre en ligne, ici, toute la cration se fait
en ligne et les exercices crs restent hbergs sur le site learningapps.org, avec tout ce que cela comporte de
risques : si un jour le site ferme, toutes vos activits seront perdues. Il nest en effet pas possible de les tlcharger
sous un quelconque format.
- Pour crer une application (le terme Appli dsigne toute activit cre via le site), il suffit de cliquer sur le lien
correspondant :

- Vous aboutissez sur la page prsentant toutes les activits pouvant tre potentiellement ralises via le site.

Il est possible de naviguer dans les diffrents

types dapplication via les flches de navigation
situes droite et gauche

mais aussi en cliquant directement sur le nom

correspondant au type dexercice souhait.

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- Lorsquon clique sur le nom correspondant une application, celle-ci saffiche directement dans le bandeau de
prvisualisation.

-.

Notez que, de faon trs pratique, le site

propose de visualiser des exemples afin de voir
quel peut-tre le rendu dune activit.

Ici, nous choisissons pour lexemple un exercice

en allemand . Un clic sur lexercice souhait et
il apparat.

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permet tout moment douvrir la consigne

permet dafficher lexercice en plein cran (cela savre parfois plus pratique, notamment avec un TBI)
permet de fermer la fentre de consigne
dlimite la surface de ralisation de lactivit (ici : une activit de glisser-dposer)
permet de vrifier la validit des rponses
permet de crer une application du mme type

Lors de la correction, les bonnes

rponses apparaissent valides en vert
et les mauvaises, infirmes par un cadre
rouge.

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- Dsireux de crer une application similaire, cliquez sur le bouton correspondant

le titre
Je nai plus qu changer
les diffrents paramtres
Remarque : je peux aussi
la consigne crer une nouvelle
application sans passer par
la transformation dun
exemple existant

les paires devant tre

reconstitues

- Pour modifier du texte, il me suffit de leffacer et de taper le texte choisi

- Pour supprimer un lment, il me suffit de cliquer sur licne en forme de poubelle et de confirmer le choix de
cette suppression.

- Je peux insrer diffrents types de ressources : du texte, des images, du texte lu, de laudio ou de la vido

- Je dcide par exemple de raliser un exercice de liaison graphie-phonie en tapant le mot dire et en slectionnant
sa langue dorigine

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- Je procde de mme pour les autres couleurs Via le bouton adquat, je peux ajouter
de nouvelles paires si je nen ai pas assez. Il est bon cependant dans ce type dexercice, de
limiter le nombre de paires une dizaine, douzaine maximum.
- Je peux ici inclure 3 intrus afin de corser lexercice

- Linterface du site ntant pas entirement traduite, certaines consignes peuvent apparatre dans une langue autre
que celle choisie pour linterface. Cest par exemple le cas de loption consistant faire disparatre les paires, une
fois celles-ci reformes.

- Il ne me reste plus qu configurer le message qui sera renvoy llve en cas de succs.

- Je peux galement inclure diffrentes aides via la fentre correspondante

- Lexercice est prsent configur, je peux donc le tester en cliquant sur le bouton daffichage daperu.

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- Lexercice apparat, vous pouvez le faire. En associant les paires, elles disparaissent.

- Vous pouvez, tout moment, revenir en arrire pour corriger une erreur en cliquant sur le bouton ddi

- Lorsque vous tes satisfait du rsultat, il ne reste plus qu confirmer sa cration et sa mise en ligne via le bouton
ddi

- Un message vous indique le succs de lopration

- Lobjectif tant de mutualiser au maximum les ressources afin doptimiser le temps de travail de chacun, vous avez
la possibilit de rendre publique votre application

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- Il vous suffit de renseigner quelques champs

- puis denvoyer le formulaire en cliquant sur le bouton suivant

- Un message de remerciement vous est finalement adress et vous recevrez un mail de confirmation indiquant que
votre activit est dsormais publique.

- Vous pouvez tout moment, via le lien accder vos applications pour les grer (les
modifier, les supprimer, ).

III. Utiliser une application

- Les activits cres peuvent tre utilises pour un travail dans ET / OU hors la classe.
- En classe, il est possible de les utiliser comme supports dapprentissage, ds lors que lon dispose dun TBI ou dune
souris et dun clavier sans fil. NB : Le travail peut galement tre ralis en salle informatique.
- Les activits peuvent aussi tre donnes faire la maison, en prparation ou complment du travail effectu en
classe. Elles peuvent tre mises disposition des lves de diffrentes faons.

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- La premire de ces faons - la plus simple - est dindiquer aux lves, par exemple dans le cahier de texte, le lien
pointant vers la ressource. Ce lien saffiche lorsquon lance une application, on le copie (Pour un confort
maximum, je recommande dutiliser le lien pointant vers un affichage plein cran) :

- puis on linsre dans le cahier de texte (ou un article ENT) :

Cliquer sur licne de cration de lien

Taper le texte qui servira dappel de lien (c'est--dire le texte sur lequel les
lves cliqueront pour accder lactivit). Le slectionner laide de la
souris.

Le texte apparat en bleu, soulign.

Coller le lien
Cela indique que le lien a bien t
pointant vers lactivit
cr. Les lves nauront plus qu
cliquer dessus pour accder
lactivit.
Valider

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- La deuxime faon consiste intgrer directement lactivit pour quelle saffiche dans un article ENT. On
commence par crer un nouvel article en passant par la trousse outils :

- On donne un titre larticle, puis on clique sur le bouton Source. Les autres icnes se trouvent dsactives.

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- Dans la fentre de visualisation de lactivit sur le site learninapps.org, on copie le code dinsertion (encadr des
balises <iframe ></iframe>. Attention : vrifiez bien que vous copiez toute la ligne !!!

- Collez ce bout de code dans larticle ENT

- Cliquez nouveau sur le bouton Source pour revenir en mode ddition normal. Un cadre liseret rouge apparat
alors avec en son centre le mot IFRAME galement not en rouge.

- Il reste valider la cration de larticle via le bouton Valider

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- Lexercice apparat alors directement intgr dans lENT. Il suffit aux lves de se connecter lENT pour pouvoir le
faire.

NB : Ce systme dinsertion dactivit fonctionne galement pour les fichiers audio daudiolingua, les vidos de
youtube, les activits de quizlet chaque fois que vous trouverez sur des sites des balises dinsertion en IFRAME.

Youtube

Audiolingua

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