UNIVERSITE DE TANANARIVE

DOMAINE DES ARTS, LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

COMMUNICATION MEDIA MEDIATION ET ORGANISATION

Rapport de conférence :
« Vivre sa différence au sein d’une
communauté universitaire »

Présenté par :
COMMO / L3 – COMTE
GROUPE I :
 Lalah
 Espéra
 Nambinina
 Tahiana

Septembre 2017
 SOMMAIRE

Introduction
Plan
1. Contextualisation
2. Méthodologie
3. Résultats
Conclusion
Annexes
 INTRODUCTION

L'organisation des conférences fait partie des étapes de formation des étudiants de la
licence 3 en mention Communication, Médiation, Média et Organisation. Dans le cadre de la
rentrée universitaire et la promotion de la journée mondiale de la lutte contre la discrimination
raciale, nous avons organisé une conférence intitulée « Vivre sa différence au sein d'une
communauté universitaire » en vue d'aider les nouveaux étudiants à trouver ses marques malgré leur
différence. C’est la raison pour laquelle, nous nous demandons comment consolider les liens
sociaux en milieu universitaire et encourager les échanges entre les étudiants de différentes
origines ? Ce présent rapport de conférence est le fruit des travaux effectués durant la préparation.
Elle se divise en trois parties distinctes : d’abord nous allons situer le sujet dans son contexte.
Ensuite, nous exposerons la méthodologie de réalisation de notre conférence. Et enfin, nous verrons
le déroulement de la conférence et les idées principales discutées.
 I. CONTEXTUALISATION

La Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale est célébrée

chaque année le 21 mars, pour commémorer ce jour de 1960 où, à Sharpeville (Afrique du Sud), la
police a ouvert le feu et tué 69 personnes lors d’une manifestation pacifique contre les lois relatives
aux laissez-passer imposées par l’apartheid. En proclamant cette Journée internationale en 1966,
l’Assemblée a engagé la communauté internationale à redoubler d’efforts pour éliminer toutes les
formes de discrimination raciale.

En effet, cette discrimination s’explique par les divers contrastes de cultures, de pratiques,
de modes de vie… existant entre les individus d’un même territoire. Et c’est différence de manière
d’être et de vivre qui est la cause principale des troubles de compréhension dans une communauté.
D’ailleurs, ce problème d’adaptation dû aux diversifications fait l’objet de réflexion de tout
territoire où les cultures affluent et s’entrechoquent, spécialement dans le monde universitaire. Ce
dernier, à chaque année universitaire, théâtre de rencontre et de partage des spécificités de presque
toutes les régions de Madagascar.

D’après nos observations et nos constats, une conférence sur cette journée internationale
nous paraît intéressante et adaptée à la communauté universitaire surtout au début de l’année
universitaire. Le fait est que la plupart des étudiants subissent des difficultés d’intégration dans
presque tous les domaines (langues, dialectes, approches, relations et langages) peuvent se rendre
compte des atouts de leurs différences et produire ensemble de meilleurs résultats. C’est souvent le
cas lors des débats sur les travaux personnels des étudiants et les travaux en équipe. Elle aboutit
parfois à une dispute, un malaise envers les autres et l’échec du travail effectué. Or, la différence
peut être la richesse et un moyen clé de la réussite des acteurs concernés.

La conférence a donc pour thème « Vivre sa différence au sein de la communauté

universitaire ». Globalement, elle a pour objectif d’aider l’étudiant à trouver ses marques à
l’Université malgré sa différence. Elle vise à consolider les liens sociaux en milieu universitaire en
encourageant entre les étudiants de différentes origines, surmontant ses propres préjugés et sa
timidité. Elle peut générer le respect mutuel entre les membres de la communauté universitaire.
Ainsi, le défi de cette conférence c’est de promouvoir l’unité dans la diversité au sein de l’université
d’Antananarivo.
 II. METHODOLOGIE DE TRAVAIL
Activités
Avant (Préparation théorique)
- Se documenter sur le thème
- Se réunir avec le groupe
- Mise en place d’une fiche technique
- Répartir les tâches entre les membres du
groupe
- Se renseigner sur les procédures
(s’)Information
administratives concernant la réalisation
d’une conférence
- Coopérer avec la COMTE concernant la
suivie de la logistique et la participation à
la conférence
- Informer les responsables pédagogiques
de l’avancée des préparations et
confirmation des dates et du lieu
Pendant
- Préparation de la salle de conférence
Mobilisation
- Accueil et mise en place des acteurs
- Animer le public
- Echanges avec les intervenants
Après
- Discuter avec le groupe
Capitalisation - Evaluer la conférence et faire le plan de
son contenu à mettre sur papier
- Rédiger le rapport de conférence et faire
son tirage sur papier
Actes Acteurs mobilisés
- Doyen du DALSH
- Recherche des dates de journée - PAT (Personnels Administratifs et
internationale et mondiale ou nationale Techniques)
- Confrontation des thèmes choisis - COMTE
- Analyse du thème choisi (les manifestations - Responsables pédagogiques
déjà faites sur le sujet…) - Chef de la mention
- Définition des concepts mobilisés - Département des affaires générales
- Profilage des intervenants potentiels - Organisateurs de la conférence
- Elaboration du programme du jour, de la - Intervenants :
liste des invités, des invitations de  RAZAFISON Rivonala,
l’affiche…  RANDRIAMORAVELO
- Recherche des intervenants selon profilage Vonjitiana,
- Discussion avec les intervenants sur le  RANDRIANALIMANGA-
contenu de la conférence RAHARIVELO Nombana
 3 étudiants de la COMMO
- Organisation des emplacements
- Intervenants
intervenants, invités, participants…
- Public participant de la conférence
- Installation des matériaux et des mobiliers
- Les invités
divers (sono, micro…)
- PAT
- Prise de parole à chaque fin d’intervention
- Les hôtesses
- Remerciement des acteurs pour leur
- 3 étudiants de la mention COMMO
participation
- Explication des contenus du rapport
- Groupe organisateur de la conférence
- Imprimer le rapport d’activités
 III. DEROULEMENT DE LA CONFERENCE

HEURE ACTIVITES ACTEURS

13h-14h Arrangement des matériaux et décoration de la salle Responsable logistique
14h-14h30 Mise en place des invités Hôtesses

14h30-14h35 Ouverture de la conférence par le Chef de la Mention COMMO

Modérateur :
Introduit les intervenants et des témoignages, le thème
14 h35- 14h40 Herinambinintsoa Patricia
et la contextualisation de la conférence.
Rafalimanana
Témoignages des expériences et vécus Représentants des étudiants
14 h40- 14h45
de COMTE/COMMO
Première intervention portant sur :
Création d’un nouveau monde et recherche d’un Monsieur
14h45-15h nouveau monde se basant sur soi même **** La RANDRIAMORAVELO
culture malgache et la société malgache face à l’idée Vonjitiana
de vivre ensemble.
Modérateur : Ny Aina
15h-15h02 Synthèse de la première partie
Andrianomenjanahary
Seconde intervention portant sur :
 La définition du concept différence selon la
Monsieur RAZAFISON
15h02-15h13 pensée sociologique
Rivonala
 Brève historique sur le vivre ensemble malgré la
différence.
Modérateur : Ny Aina
15h13-15h15 Synthèse de la seconde partie
Andrianomenjanahary
Dernière intervention portant sur :
 Le concept de différence selon l’approche
anthropologique
 La valeur des rituels en prenant comme exemple Madame
15h15-15h30 le Soamiditra RANDRIANALIMANGA-
 L’importance de l’affirmation de soi et la RAHARIVELO Nombana
volonté de vivre ensemble en harmonie.
 Les réseaux sociaux comme plateforme
d’échange et d’interaction.
Modérateur : Ny Aina
15h30-15h35 Résumés et Synthèses des trois parties
Andrianomenjanahary
Intervenants
Public
15h35-16h
Echanges avec l’assistance et débats Modérateurs
Invités
Modérateur :
16h-16h05 Remerciements et clôture Herinambinintsoa Patricia
Rafalimanana

16h05-16h30 Départ des invités

 CONCLUSION

En guise de conclusion, nous pouvons dire que l'organisation de la conférence nous a

permis d'acquérir des connaissances sur le côté organisation et conception mais aussi de mettre
en pratique nos acquis durant les cours théoriques. Durant les préparations, l'organisation nous a
aussi été bénéfique en terme de réseautage .Enfin durant la conférence nous avons pu générer des
interactions entre les intervenants et les concernés ce qui a favorisé le succès de cette dernière.
ANNEXES
Annexe I : Fiche technique de la conférence
Groupe I : Lalah
Tahiana
Nambinina
Espéra
Thème de la conférence
« Vivre sa différence au sein d’une communauté universitaire. »
Date et lieu prévus pour la conférence
Mercredi 22 mars 2017 à l’Amphi 24 ou 10
Objectif global
Aider l’étudiant à trouver ses marques à l’Université malgré sa différence.
Objectifs spécifiques
 Consolider les liens sociaux en milieu universitaire.
 Encourager les échanges entre les étudiants de différentes origines.
 Surmonter ses propres préjugés et sa timidité.
 Générer un respect mutuel entre les membres de la communauté universitaire.
 Unité dans la diversité.
Contenu détaillé des interventions
 Explication du concept « différence » au sein d’une communauté.
 Vivre la stabilité sociale en faisant abstraction de ses préjugés et en tenant compte de sa
différence.
 L’importance des rituels et des diverses activités communes dans une communauté.
 Expositions des meilleures manières d’approcher ses paires et d’intégrer à ses habitudes les
nouvelles cultures du territoire.
 Vivre librement et harmonie sans la répression du « vivre ensemble » ainsi que les obligations
intellectuelles et morales.
 Partage des faits et observations faits par les professionnels des relations humaines.
 Exposition des responsabilités des réseaux sociaux en contexte universitaire dans le but de
pallier aux écarts de cultures et de générer un respect mutuel à travers les échanges.
Profil des intervenants
 Travaille en milieu pluridisciplinaire
 Expert dans son domaine de travail et à déjà fourni des résultats de recherches concernant les
modes de communications des individus dans une communauté donnée.
 Travail consistant à étudier les relations humaines et les phénomènes sociaux d’une
communauté.
 Ouvert aux échanges et partage de ses propres expériences en société et de ses observations.
 De ce fait aussi, il a en sa possession des données tangibles et objectives des comportements et
attitudes des individus face à la diversité qu’ils rencontrent.
Annexe II : Répartition des tâches pour la réalisation de la conférence

NOMS ATTRIBUTIONS STATUS

 Nampoina
Impression des invitations et distribution Complet
 Antsa Fitia
Impression et tamponnage des affiches
NB : - Tampon pour permission d’afficher au
 Cécilia Complet
secrétariat du Doyen.
- Impression affiche A4 (papier glacé) x3
Responsable des captures photographiques
de la conférence
 Rojo Complet
NB : - Demande de permission pour les outils
à 29
Responsable des matériaux et supervision de
 Tiavina
leur bon fonctionnement durant la
 Jimmy Complet
conférence.
 Hervé
NB : Fermeture salle
 Ny Aina
Modérateurs et animatrices
 Nambinina
NB : Présentation de intervenants - Synthèses Complet
 Ando
- Conclusion
 Espera
Pose des affiches
 Stéphanie Complet
NB : Entrée Lettres – EDT COMMO - Buvette
 Tahina
Hôtesses : Réception des invités et des Complet
 Ando
intervenants

 Responsable Achat des boissons et des cadeaux des

Complet
logistique Lalah intervenants + décoration des tables
Supervision en général de toutes les tâches à
faire
Création de l’évènement conférence sur
 Lalah Complet
facebook
Publication des photos post conférence
Annexe III : Affiche de la conférence

(Voir en pièce jointe – Format PDF)