L’économie générale et statistique / E.O.

Verbes Significations Exemples

Calculer Utiliser des opérations Calculer le taux de chômage :
mathématiques (addition, = (Nombre de chômeurs/ population active) x 100
soustraction, division,
multiplication…)
Appliquer Pratiquer une formule Appliquer la droite d’ajustement linéaire pour le calcul du C.A1
prévisionnel
Retrouver Refaire la démarche Retrouver le taux de chômage (déjà indiqué dans le tableau ou dans le
permettant de vérifier un texte)
résultat
Nommer Attribuer un nom à un élément Nommer le chiffre encadré : Taux de chômage féminin
Lire Donner la signification d’un Lire le chiffre encadré : taux de chômage féminin au Maroc en 2011
chiffre, un ratio, un taux…
Définir Donner la définition d’une Définir l’inflation : c’est la hausse durable du niveau général des prix
notion
Citer Dire un élément, un auteur, un Citer les régimes du marché : CCP2, monopole, oligopole,
Enumérer principe, sans aucune concurrence monopolistique
Enoncer explication…
Caractériser Préciser les caractéristiques A partir du document, caractériser le chômage au Maroc : c’est un
Indiquer d’un phénomène… chômage urbain, structurel et touche principalement les jeunes
Préciser diplômés
Dégager Ressortir un élément, qui Relever à partir du document les causes de l’inflation : la hausse des
Relever apparait dans un document prix de pétrole…
Qualifier Associer une qualité (nature, Qualifier l’inflation : c’est une inflation par les coûts
Identifier type, catégorie) à partir d’un Identifier les couples d’objectifs du carré magique : croissance et
ensemble de caractéristique… plein emploi/stabilité des prix et excédent du solde extérieur
Déterminer Trouver une donnée à partir Déterminer à partir du document : le régime du marché du ciment au
Déduire d’une situation Maroc : oligopole (4 offreurs partagent le marché)
Comparer Dégager les ressemblances et Comparer le régime de la concurrence monopolistique et la CPP : la
les différences d’un élément CM3se rapproche de la CPP par l’atomicité des offreurs de
demandeurs et libre accès sur le marché, mais se distingue par la
différenciation des produits
Distinguer Dégager les éléments qui Distinguer le régime de la concurrence monopolistique de la CPP : la
Différencier différencient une chose par CM se distingue de la CPP par la différenciation des produits
rapport à une autre
Apprécier Evaluer l’importance d’un Apprécier le chômage au Maroc : le taux de chômage au Maroc reste
élément élevé
Classer Mettre les éléments dans un Classer les interventions de BAM sur le marché monétaire selon leur
ordre importance : la reprise à de liquidité demeure la principale action de
BAM suivie des facilités de dépôts et des avances à 7 jours en
dernière place
Commenter Donner un commentaire à Commenter la structure des contreparties de la masse monétaire : les
Interpréter l’aide des données disponibles crédits à l’économie sont la composante principale des contreparties
et des connaissances de M34, ce qui traduit l’existence d’un secteur bancaire dynamique
personnelles

1
Chiffre d’affaires
2
Concurrence pure et parfaite
3
Concurrence monopolistique
4
La masse monétaire : agrégats 3

2ème année baccalauréat Pr JOUDRANI Hamza 2019/2020

2018/2019
 L’économie générale et statistique / E.O.E

Expliquer Faire comprendre, en donnant Expliquer le solde négatif de la balance commerciale : ce déficit
les détails d’une situation résulte de l’excédent des importations sur les exportations
Analyser Découvrir les relations entre Analyser le déficit budgétaire du Maroc : le déficit budgétaire résulte
les composantes d’un de l’excédent de dépenses sur les recettes. Les dépenses sont
phénomène orientées principalement vers le fonctionnement au détriment de
l’investissement, ce qui ne permet pas de stimuler la croissance
économique source de recette budgétaire
Illustrer Eclaircir une notion, à l’aide Illustrer la notion d’IDE 5 à l’aide des exemples : création d’une filiale
d’exemples à l’étranger, prise de participation dans une société étrangère
Justifier Donner les preuves indiquant Montrer que le Maroc adopte la politique d’ouverture : les accords du
Montrer que ce phénomène est vrai libre-échange, la multiplication des partenaires, l’adhésion à l’OMC6,
l’importance des IDE…
Présenter Faire apparaitre les éléments Présenter les facteurs de croissance économique : le travail, le capital,
d’une situation le progrès technique, le profit, la demande…
Schématiser Représenter sous forme de Schématiser les étapes de recrutement :
Décrire schéma 1. Détermination des besoins
2. Prospection du marché de travail
3. Sélection
4. Intégration

5
Investissement direct à l’étranger
6
Organisation mondiale de commerce

2ème année baccalauréat Pr JOUDRANI Hamza 2019/2020

2018/2019