Cahi

åractivies
 POUR LE CAHIER D'ACTlVlTÉS
Couverture: Nicolas Piroux.
Photo de couverture :Tin Cuadra
Création du graphisme intérieur Anne-Danielle Naname.
:

Adaptation de maquette et mise en pages :Valérie Goussot.

Illustrations: Frédérique Vayssières, Vadim Igor Gressier (agence |'un et I'autre), Sylvain Gírault
(pour la rubrique apprendre à apprendre).
Secrétariat d'édition :Astrid Rogge.
Crédit photographique: p. 15 Leremy, p. 21 1 Dans les bois à Giverny: Blanche Monet peignanr, C. Monet,
Los Angeles County Museum of Art, CA, USA/T he Bridgeman Art Library, 2 La lecture, P.-A. Renoir, musée
d'Orsay, Paris © Giraudon/ The Bridgeman Art Library, 3 Stapleton Collection/Corbis/Succession H. Matisse,
Paris. p. 51 D.R.

POUR LE CD*ROM
Sérigraphie : Nicolas Piroux.
Auteur des activités : Laure Hutchings.
Conception, ergonomie et graphisme : La Petite Graine.
Logiciel de création d'activités autocorrectives : Grupo Santa Maria.
Intégration : Milène Clavaud.
Crédits photographiques :Shutterstock Module 1 VG Studio, Y. Arcurs (2), P. Date, J. Chabraszewski, Avava,
S. Suharjoto, A. Raths, BonD80, ene, Píxelstudio, A. Bryliaev, Perig (2), Nuttakit, Paulburns, I. Filimonov.

Module 2: A. Zhenikeyev, Monkey Business Images, A. Ozerova, S. Suharjoto, J. Chabraszewski. Module 3:

Gelpi, P. Pahham, T. Whiteside, A. Turner, E. Elisseeva, Coprid, Stocksnapp, Severjn, K. Bakalyan, new
vave, Antonio Jorge Nunes Module 4 : AlekseyVl B., Muellek Josef, Danilo. Module 5: DR / M. Clavaud,
SharonPhoto, Losevsky Pavel, xc, PixAchi, S. Tucker. Module 6: M. Clavaud. Module 7: Monoo. Module 8:
I. Nielsen, Rudchenko Liliia, J. Martin Will, Tischenko Irina, Danilo, C5333.

Les activités du CD-Rom sont à faire en renforcement, elles sont signalées

parle logo @Q dans les pages Mon Portfolio.

ISBN : 978-2-Ol-155709-4

© Hachette Livre 2011.

Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation réservés pour tous pays.

Le code dela propriété intellectuelle n'autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.1 22-5, d'une part, que « les copies ou
reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ›› et, d'autre part,
que les «analyses et les courtes citations ›› dans un but d'exemple et d'illustration, «toute représentation ou reproduction
intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ››. Cette
représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l'éditeur ou du Centre français de
l'exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée
par les articles 425 et suivants du Code pénal.
 `},OD UL

ñ@mr@m1u11@
e dans Adosphère!
Saluer, se présenter
0
À

Remets les mots dans l'ordre et complète

*H
A1 le dialogue.

J
v

1
l 8. .......................... ..,jemï...........................Lucille! c . . . . . . . . . . . . . . . . . . __!

c'est Oscar. ..... .. Lucille!

L L'alphabet
è
“Q
Déchiffre les prénoms des ados et relie-les aux dessins.
Puis écris ton prénom de manière codée.
Exemple: )`<wÎ?áÎ`›$rš.-všfåÿïfïèš* QVÎJWGI XJWQG G00 XG. )'(H-ibv
Lucille ..

y
. . . . . . . . . . . . . . . . .

b. V C. V
.üw®Vi›Q HLHVI V)ï(-#419 QVØQQX
..... ._ fl .... ._

s du
h. Et toi?

«W--nm-›-.;,.`...,_,...›.= _v«...«...ç-...\..,›,,..»,,.,..`._, ,W ..;-.-«~M.-.- V › «W-›«-.›-~,.=..›-».1.~.~›-«››--«-*-~,- ~n~«.:v,›. -_ ........-...W ,,.m.mW...=~....m--.Mm-1~»~-1-.-,..«-.«.«...,....,..,`,.,.,..,,,,.,,..,.,,..,“..-,....m,.......; -Umm:-*

 @un_î\,,

1e parle français!
å
ha Quelle langue parlent-ils 2 Complète.
“W
â
Je parle ........................... _. Je parle ........................... .. Je parle _. @___

i
›x

Je parle ........................... .. Je parle ......................... ...__

i
w

».¿
..

I
Les mots transparents
G Entoure les cinq autres mots français et dessine-les.
"Y
1

î
fi

.<

_\

-«

.4

W-W..-.....,...»«... ........ .«.~...... .._..×»-ma..-.,.......-.. M ...me.m wW».Wmm,.mwmw,“\.m ._ . . ..........., _,... ,.,..,.........,..,,.,..,,,.,..r- ,....,,.«,.1,......... ..,..,,..,,,..,.......,,«~
 *OD UL

Emme
¢
dans Adosphère!
Compléter une fiche d'inscription
Complète la fiche avec tes informations personnelles.

l'“""" =f- L_.__..___.._-..-._-_--t A

~:

2?

J
«

1
il toi.. comment communiques-tu en classe 2 Associe les .dessins aux phrases.

5»
Je ne * *

1
comprends pas *!*
È*

9 i ä

14
Î

Qemmf _ _

on prononce ?
I

'ë

Comment
$
v 7

1 v

ça s'écrít 7
r

i . .x
**

on i

«È l'
t ini ..._. ._
1

› Regarde
<

|
et. lis. .

. .. _ ___
_ “fr _.. _.. _ _. W _, .'.___`__;¿.,,,___`__ M-_._._._v.,. __v“__^._pw¢|««»›-›¢-«
¢¿ 7 ._._v .._ .. .__ _._......
._ - _ ,, __ , _. .. .. _ ___, _... _..---v
_ ---
...W 1.... ...................... r._.....-H $_; _......_. «uw
.». ~›-.=-.=›.*,...;. _... :.1

1,3
«.,_,_,,,,_____,1,_,,M_,__,__,,___,,,,,,__,,,.,,,,,,,,,,.,.,,,.,.....»-«~ W vw". - --. ›« .. »«- -v» .__ _ . _.,-...-v-,_-w ,,`.,,,,,,, .M-m-=
$~ 01v

Lumlie
les

Le verbe s'appeIer et les pronoms personnels

Transforme avec un pronom sujet et le verbe s'appeIer.
Exemle ï 'iflf °'°$t '-“°í"° 5 Imane, c'est toi? C'est Samuel !

-› Je m'aP?ell@ Lu¢i||e_ -› ........................ ._ Imane? -› ....................... ._ Samuel!

iï

. . . Je vous présente mes Alice et Samuel ? Imane et Oscar,

11 vom' Use et Léa ! copains Loïc et Xavier. C'est nous ! c'est vous ?
e

-1'

Z" d.
'-9 -V -V . . . . . . . . . . . . ._ '-9
ï Lise et Léa ! Loïc et Xavier. Alice et Samuel ! Imane et Oscar ?
s

Faire connaissance
J

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. O
Remets dans I'ordre
. .

sw" '"a"°
et complète.
§ Stlua, aç av?
›
,. ....,...,.-... ... ._ .

Ã
l

l
Buoonjr, aç av, te oti ?

ej et tpésrene
Ê

5 ej vsuo répsnete Les copines, .................... .. Oscar.

l Mio, c'tse

1'
____%
*›

i
Lucille. Et toi 7
.N

-- f- «*~›~«*› *~›.\«~-. -«=› --V*--«›.~«.~r.-,...,,,,..~ -›«-w-ww. u-ww-,...«.-.~..«_ ra... .-M--_ .»,_.~-._»-, H,-,V . - -, r. _-.mn v- - .›r,....=.,._.,1,,,.,,.,.,.,.¢,,.,`,.,,..`».,.-.
 WP UL
iïiiišël iήã›Mîi©i@_
'V
e Gùpmes
page 9

Le verbe être
b
“

Complète avec la forme correcte du verbe être.

a. Nous ................................. ..copains.

\m

b. imane ................................. ._ la copine de Lucille. ¿

c. Vous ................................. ..jume|Ies? ` *

“1
-Y* i:==W×
.`¿.i,¿¿=
_

;%;,,¿\,;_w
.

»;\«,.'
.7
*w~F* z§“\_i.v««1›»v
. .~z.
. 1.
,
z

me
d. Loïc et Xavier ................................. _. des garçons super!
*

e. Je ................................. ..avec ma bande de copains.

.i

i
f. Tu ................................. ..s Y m P a!
_ *
W
\
i
_
J Î
*Éá
\pig il, ~›

3:
i-',-~¿›.:
Ã"-È
Fil
W“fffz
5.11: *

1. \-.*'~«'*i'\-`w«;"\.\;› ,*;.~.¿¢,,
na* Á we; `›¿; *V
i > T
i

-›«.«i «

v
._*›=

›,~
§ yi-¿›¿g.*.*
.
"
F si 4 ui
.i.. Sn

Les nombres de 0 à 19
Dessine en suivant les numéros dans l'ordre. Trouve le mot représenté par le dessin.

deux
un
in
dix-huit,
seize -
3 dix-s trois
uinze- - uatre
if q quatorze q
treize'
douz'e

sept
huit
C › neuf
`
°
OFIZG d '×

'lié
ïéi
4;,

i¿g___m
_¿.

****==i:::f;fršg¢~««›'›
-› Un ..... _.
=

*s,.§_.

*= '.-fm-,., __` ~1 «_

*Bi
M,
<;1›;.\
_ * , .=

,,.
` “

11 gx ~ in I , '

*IM
,,-_.:i›››\=×r§*x=:::z»§-rv:
uw «mfm in 1: nx um; ,< 1- in vr* nv 1 x x u 1 mx wmv.-mm M m*››w›×›m›› 1Mm;mq|;gn ig¢§¿;1¢§«q=»«.W*«*~« «-«M›««««~.wW»q;§«-¢~›~׫ ›«Yvw,W:-»;;¿;1|;y¢;g›¿yy;\n;\;1¿g;q;z¿;;;;:i;m.y«›¢*ui;::;|«:=;¿g;ig;¿z»qa¿›sepv~g:«1z~:rz:;›;~›11z ww nqm 'wmv
 <,<:<›~ @mg
«ff
fo lI y al .. , .
*9
S dé¢O\34Ø

Les articles indéfinis

0 Complète avec un article indéfini, puis associe les mots au dessin.

Î
_ . photo

_ _ _ _ _ téléphone

un stylo _________-___.,-«-P
...... cahiers _ _

._ _ ._ mouchoirs

_ _ _ _ .trousse
........ livres _ _

t _ _ . _ _ _ _ _ ..cIé S
$âC
L

Ilya
Complète avec c'est ou il y a.
\"'”"'u

L a. Dans mon sac, ................... _. la photo de mes copains.

r b. Ma meilleure copine, ................... _. Imane!

r c. Moi, ................... ._LuciIIe, et toi?

ï d. Dans ma classe, ................... _. mes copains et mes copines.

tj e. Dans la trousse, _ __ _ ....... des stylos.

_ _

i f. Regarde, . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ la bande des quatre!

,,, _ __.. _. m._._W..,...,,.. «...«_._,.,.»«..._. ww W..., -W-.......›<_«_~_._._.__.,,..-,,....,...r,_".". .....,.,.“..,,...,..~

 `§,OD Ul

'%
salutations Q
pâge C6),

Associe les dialogues aux images.

'r
r

- Salut Samuel, ça va - Bonjour, comment vous

1

I
1. ? 2.
- Ça va, et toi ? Je te présente Alice. VOUS aPP€|eZ 7
- Bonjour. Comment tu t'appeIles ? - MOHSÎGUF |-UPΛ @fie V°U$
Je m,appe"e Lucme présente madame Poulain.

de maths
6
,rw
.¿

Complète les opérations.

C. . . .

moins six égale

. . . . . _ . . . . . . . . . . ..

onze.

a. Huit fois
deux égale
................... e Î

Á
d. Treize plus

égale quatorze.
b. Quinze ....... .,
quatre égale
V dix-neuf.

7/ e. Dix›huit

trois égale six.

\_«~.¢.~..`,",.,.-, ,.., M -× W - W....,...”-.“.... w~..»v, . . ., .› , ...wwnvwnwmmvww www rm x››m»›,.~›...-».«».......,,....rrv~vv-vvrr'r|*.~

 '|:ll
Évalue tes connaissances p. 24 de ton livre.

Colorie la cible en fonction de tes résultats.

Tuas0o U

Tuas2o u 3 points -› Colorie en sli?

1 point _, Colorie en ' saluer, dire ton nom et
I
demander le nom de quelqu un

Tuas4o u 5 points -› Colorie en """ "

compter " présenter

_

Maintenant, tu sans...
_ jusqu'à 19 =

\\ ;

/*^ 1
tes copains

nommer les objéts de ton sac

Fais les exercices correspondant à tes résultats.

1. Complète avec les expressions suivantes.
je te prése nte -je vous présente - jemiappelle - Moi, c'est - et toi

a. Je rn' appelle: Xavier, ......................................... . . , comment tu t'appelIes?

b. Salut les copains, ......................................... _. ma copine Lise!

c. Loïc, ......................................... _. Imane.

cl. Bonjo ur! ......................................... ._ Lucille!

2. lman e présente ses copines et ses copains. Complète.

Moi, je m'appeIle Imane.

mes copains .............................................. . _

et mes copines ........................................... . .

10
.;._.'-
V*
.,_
.'Z,.`›.g,`^g$«~
*.
-
›~ 'r«<.w^f*.›...« .'
›~«-›-;=~
"
f›.›~ 4
-Îzvrr.-rw* - >< f v* - « ›
 B”a©l@li_e

Ê,
les jeux video!
et les

Les verbes en -er

omplète les phrases avec le verbe conjugué.
Exemple : ll Q) aime le lundi.

a. Vous .............................. . _ la télévision.

¿1

1!

È:

šš
..
b. Nous .............................. ..sur Internet.

c. Elles X .............................. _ _ le mercredi.

d. Tu 5% .............................. de la musique. . .

Poser une question

lë Transforme
9
comme dans l'exemple
/0 = question avec est-ce-que
-
= question sans est-ce-que
¿ .

Exemple
4 2

il 1
:
I*

il
@Aimer le mercredi (tu) *> Eslme que *lu aimes le mercredi ?

Ô Détester la télévision (il) -› il déteste la télévision ?

@Q Aimer la musique (vous)

-Ö

b. @Jouer auxjeux vidéo (elles)

Vs

V»
.

-›
.l
'=.
¢.0 Aimer le français (tu)

Êl
il d. 9 Parler avec des copains sur Internet (il)
-›
1

gl

0 Écouter
l

e. la radio (ils)
-›
f. 9 Regarder la télévision (vous)
î l ~>
lil
3;
l:
.Iii
g. @Aimer les maths (elle)
-D

l
BÎÎll,si.¿,W.,,,¿u....n,.,,,m ,,,.,,,,,_.,..,,,.,,,.,,,,,.,,,,,,(,, ,,, ,., , `...., .. W,,,,,.,,,,,,.,.,,,,,.!,mm,.,,U,M,,3,,¿5,WM.,.1WWmmggggmmW:;«gm»mq M|WWm~\awm5mWWww*!u›z«:»fl››§..»›-» « ~ «U-« im wi il mm» |;››~m«w›
 `|,OD UL

'V WA1@[md{@@_Lr§@[mn_@1Ê2

e jeu vndeo
¿
Les articles définis
Trouve les sept autres mots cachés, puis complète.

Exemple : les livres

I
1

«Ã

V.
g. a.
.È

La phrase négative avec ne... pas

omplète. Utilise les verbes suivants: parler, aimer, regarder, jouer, écouter.

f-""'__-___

fëÎ';`Î\
L:.`““2-*J
5

;
/1% 7
ë
«

I
|

.›
Il
Xavíer ne parle pas aliemand. Il ................. ._ Lucille

~.

1* - w*v***-1|›=*«=w mw*«nw~a-›*v-«› ww ._ nwrm~›«|«::-=›-«-›..-«\›-«×»›«›*v›w~«*u---

 ~aÇ01v
ï@mB@Mî ,
«S'
prefere
ÖÉQOUJØ

J
Demander et donner une explication
Regarde la semaine et complète comme dans l'exemple.
1? ï; 'ï«fE»'i§(š«»'W`i›»'\»'\~'l.">«'\.'\.'\«.'ï›.'l›'\.'\»@~'\~'\.
il

.›

-__'f°*m=!*«1sv¢i__- i 11>

'ššå-ÎÎ É " WWm'W§

Cours de musique
f .-
-_* *" *-^*°*""'“*°°********Î-*ΓÎ'_ -*'**^*^'“***\\
o
Inviter des copains à la maison
Q
gi
Eégaia __..
_.
m.-.Gan
, ___... ._._..
'_
_. _ /'
\

É
É<°“*°rf':_'9_m"=i<19s____ ____Î*
Ê

i
Exemple: Pourquoi “fu aimes le lundi ? Parce qu'il 3 a cours de Français.
iâ

1 I
2 a. Pourquoi ........................................................ .. ? Parce qu'
1

Î
1:

b. ....... ._
'Ã
l

i
q c. ....... ._
ä

d. ....... ..

e. ....... ..
...
*s

f. ....... ._

.JI
l
Les jours de la semaine
kg Ecris les jours de la semaine dans l'ordre alphabétique, puis retrouve l'activité
préférée d Oscar.

'Dimanche
`:

4 ,_
*|

“
\_ Ø

,=§f.»'
5 *
"_

ii
in N 'uåš

iii-ï”
1

in
\ti4.»
il._ ,..›,›
,.,« ix

i ;~¿ U
il
›«.

äi il Jaime '

., _*
*
\I *». ›ëî"%“E" *ï«*¢F'.ï' U | d _____
Zi\mm-i.\..W-=›wmf«=v›-«›«›«r-vn-rv-~u›.›¢›|»,›~s«w..,.-«...=-vnw-W..

.. . .irqm-«~.-|wwmmwmwww mmmwmww~«v-n
 ׫~°.P ÊÎL

D”@ñmm@
ai? L

Gå”
GJ la France!
Page c¿&

I \ 1 o n
Complete avec des symboles de la France. Tu peux ecrlre et dess|ner.

ü PA Astérix et Obélix
šš
FRANCE

M@\Îm @@W§ d'informatiq UB

omplète.

«=wj»`*=r
.
,*;v*:`«¿.›,
W* 1:
\

1*

,.›,1,.,,,« ~
..,\ .››.«=\W__N*~«L
\

.-_-
, ,
.~

_› une s ____ s
É

;, a. d. _› E___ G ____ E R
31

fëf
L
1;?

M
@N M M
b' `^*5' ' »..¢ um wi?
->unCL_______ e. ->__MP_____

'x

'“ .1¿ÎÎ'.`.,`,,',' î
W
, w`›\V_«×v\*\*~ u Ã
e

~\..\ -H. W ,. N» , î

-› un _ c _ _ N -› _ _ L L _ R
1

f. :nf ï"l, _' *N 9

du

§iÎf~;»¢›mf-z›n»››«~!~§«z~›1« mn-V›=›<1¢»¢=«@-›-mm-»›×g1«z»¿:«w»»«*~@~×Mwmvwww pm n 1, «U mnL›;›|<v|»1;;-1W›<›-\W ff \gm-1›m›q:nwfxn $§wnnmn«s«n1« «L» ›› «vw» fu Wu rw-a -:w<m›«, ,W M»-mv W H rw*HY*››*wM*1*ï**1*<'fš*¢nWa§*¢**¢**¢'*'*
 -|:Il
Évalue tes connaissances p. 36 de ton livre.

Colorie la cible en fonction de tes resultats. dire œquem aimes

et ce que tu détestes

Tu as 0 ou 1 point -> Colorie en Q

Tu as 2 ou 3 points -› Colorie en Ç
Tu as 4 ou 5 points -› Colorie en Q
nommer lesjours ' ' demanderet
dela semaine îï.donner une
et parler de ton _. ._ } explication
Mamtenant, tu sans... jour préféré _- -. _¿

,.4 *

poser des tjstions

Fais les exercices correspondant à tes résultats.

1. Qu'est-ce qu'iIs aiment/ n'aiment pas ? Complète.

. . Lucme `* ~- “ oscar
..
..
Chanter Le cinéma

.
Écouter de la musique . t Regarder la télé
Le chocolat et les bonbons L Le sport
Parler avec des copines Uinformatíque

a. Lucille aime chanter, ........................ ..

Elle n'aime pas .................................... ..

b. Oscar ...................................... ..

2. Complète avec pourquoi ou parce que.

EXemp|e_ Pourquoitu n'aimes ¿. á' Parce quele dimanche,
pas ledimanche? vl il n'ya pasdecopains! ,*.

,_, _, ___,... f..-z--=--mn-.-›f.._.. ._...»...«,~.»~««~«›-.-- ›.v.~..« ›.« › »-.»~~--¢›,,--,-~«»›- .-,.,. .A_..-. -«vf-`\ mp- -- '

_ - .M4 _-....,..__ .._.._-- ~*-*-*-*~*n~|~-- ›** -_\ __- -›.-:_ «›«~e›~_ _-«M -- __ -›-›~*~f V›__..4._ -~ . __
1.
' . 1

il aime chanter?
›.-rv! J,-...¢._ _ _ __ _,_-s,-.....,.,_____ -._____,,_,_
J Q
1*- .v__, __
il aime la musique.
,t __ _ *'

_ . _. ... ,...-uaun-4-u»-.-...~. .-_-uw-.L-5'...-_-`_\

b. ..............................
tu joues à l'ordinateur? j'aime l'informatique. la
.._.... .,,.,,,,..,..,.,,..`.... ...............,...,`\` 'pr
r

._-.-.,...,_..`.,.,._.._.` _...,...« _ .. ,.

___.- ._ ___. _... ...... . ...........c;....¢....»_...u'~s.~. ,_._..... .-.._.¢..._ t.4....... .›. r....s ._-.._.. _,...-_....A_.._›

tu n'aimes pas le foot? 3 je n'aime pas le sport. l

--_-_, «;' /,~_«__t..-._...~~,.-.___*___,__ -_«_,;.......,- ~__f_;-_...»_.`_...--....f,-.,\

xa:~nux-umarw-»~..« - *- ~~-1*.-_-=~.--:« 7 _
. . -,~_~;*:-9*.
 $› 01v le suie
grande et blonde
Qt 1e5

«l
Le féminin des adjectifs 2
ii

Entoure la bonne réponse, puis associe.

*9 a. Jeanne est petit / petite et roux/ rousse.
›
|.
4 5
1
.I
1
b. Marco est petite / petit et blond / blonde. °

c. Laura n'est pas blond/ blonde et elle n'est pas grand/ grande.
l

d. Nils n'est pas petit/ petite et il n'est pas brun / brune.

›

I
1

e. Thomas est brune/ brun et original/ originale.

T

l
›

Le verbe avoir
Retrouve dans la grille les cinq autres formes du verbe avoir, puis complète les phrases.
*Q Exemple: Elle a un t-shirt bleu.

a. Nous ...................... ,.des problèmes. ® R 'A l G

b. J' ...................... .uncopainoriginall P A V E Z

c.Tu ...................... _.quelâge? ïl

'l
H O N T

d. Ils ...................... ,_desjeuxvidéoàlamaison. K E N M F

e. Vous ...................... ..un grand sac?

šî

Demander et dire son âge

.1

Quel âge ont-ils ? Lis les informations et complète.

*š° a. Sophie et Lila sontjumelles. d. Sophie a 9 ans.

b. Sacha a l'âge de Sophie + l'âge de Lila.
e. Thomas a l'âge de Lila + 2.
c. Jules a l'âge de Sacha - l'âge de Thomas.

\
a

i
1

l
›

l
l

'l

Sophie Lila Jules Sacha Thomas

Elleaãrms. Elle ................ Il ................ Il ................ Il ................
'*«.,_M
. W.-..-»......,.,.,.......-..~..«--..........«~›-.......,..,,..«WV.-...,›-›.-. .---,_ -« W-›.« --«;.¢”««.@wmm-» wvM~-›~››~~*v*nvvmnw-vw-›-.F .. _ .wwmwpœwm-www..-F.. ...a....,"«.«v-« --=-a›.›qnn.«-«--pvuv~-.-n'-
 oDUL

.UUmÎU@““@§*;›_ ,
mais differentes!
page 9

Le pronom on
6
`-.r

'w1
Transforme le texte suivant en utilisant le pronom on.
i
Salut! Nous nous appelons Théo et Jules!
š

vl
Nous avons treize ans et nous sommes jumeaux.
i Nous sommes blonds et nous avons les yeux
bleus. Nous adorons la peinture!

å
E
v
ï

S1

J
.4

1
'Î

1:

ii

.I
:E

i!

ä
r

Salut! On . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . _ .

*n

*-

Le pluriel des adjectifs

\
omplete.
a. J'ai les cheveux long. . _ . . et blond. . . . ..

b. Les copines d'Alice sont origina. . , . . .

c. Oscar et Imane sont grand .... ..

d. Lucille et Imane sont copines mais différent. . . _ . !

e. Nous sommes deux lles petit. _ _ . . et rou. _. ...

f. Vous avez les yeux vert .... . .

'*-M..__...__-›.»»--~,,.-Mw...r..«»m.....,W.,, ,. ,__ . . ._ ...;f..,.,..-1«. «F-.-~ -* * ~ - ›« m««...- ._ «M-nx ww ua.--.~¢.=».««--wwwww-«

 9904* @essiimew
la mode
se aécawf

Les vêtements

0
.W
Qu'est-ce qu'il y a dans le sac de Pauline et de Rémi? Complète
a. Dans le sac de Pauline, il y a...

b. Dans le sac de Rémi, il y a...

Les couleurs
Complète avec la bonne couleur, puis associe
`**» au personnage correspondant.
Attention à l'accord des adjectifs!

'
1

Je porte une jupe . . . . . . . . . _ _ _ . _ . _ _ _ _ _ . _ Het'

.................... _. etdesbaskets,...._._.¢.__...........

J'aí aussi une casquette f .......................... et . .

. . . . , . . . . . . . , 4 . _ _ _ Uetunt-shirt. . . . . 4 . , 4 . _ . . . . . . . . . . ._

J'adore les vêtements de toutes les couleurs !

.1 i
 QQDU

«aÇ0fv lies tableaux

d'art|stes français
pâge Öÿ

0 Lis les informations et associe-les aux tableaux correspondants.

au Matisse adore coller des papiers de couleurs.
b. Monet est un peintre très célèbre. Blanche Monet est sur le tableau.
c.. ll y a deux filles sur le tableau de Renoir: une brune et une blonde!

Î., 2., 3.

MW @@W§c|e dessin
Complète.
X9
.I-
-›uneT L e -›un AR
l

/'
ka. -›un N AU f. -›un O D

-› un T A g. -* un C R

*iil»*1aiir:*›~›»~~~~ A '*

d. ~> du P P h. -> des IS

Évalue tes connaissances p. 48 de ton livre.

Colorie la cible en fonction de tes résultats.

décrire des vêtements

Tu as 0 ou 1 point -› Colorie en Q
Tu as 2 ou 3 points -› Colorie en Ç __

Tu as 4 ou 5 points -› Colorie en ü `;~_ _»-f'

décrire ._ _.

des personnes _ _.==._ if dlfe ï0“ 39°

Maintenant, tu sais... __ *' ". 52

parler des ressemblances

et des différences

Fais les exercices correspondant a tes resultats.

1. Associe pour former des phrases correctes.
a. est 1 grands.
. ai 2. les cheveux longs.
Hélène c. es 3. rousse.
Nous d. est 4. blond.
Emma et Justin e. sont 5. petit.
Paul f. avons 6. les yeux bleus.

2. Reconstitue les mots et les phrases.

a. Nous ............................................ _ , b. ............................................... ..

. 131
1' ü

qmizle
880

,Q-.--=-~,=, .

Î
 Tu ais
du sport?
`,.
Qt les

šl Le verbe faire «

«nl

rg; Retrouve dans la grille quatre autres formes du verbe faire et complète. r

.r
ï.
X, E1

-Îïä

gr.
` >
*- e * « Exemple: (Je ou lu) Fais.
›

*šš ._ _ «. . ›

5lE/.\`U
.rr

fl l

l
b. ....................................................... ..

HN osuR er

È; 1
,.«
`

¢_

«lrf
e

.1

vr

zi' Î
NLN I S d., rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr ,.
HE
,;.

-«,.
154
jl

vw* «rv
z
!' * i ' :
s o x
r, fn
' Iš.«<*'- ×=› ~. Y* **-f':ë. »«:. V1, 1
Y
, =

Les articles contractés

r

Complète les phrases comme dans l'exemple. Choisis les articles corrects!
L?
a. Loïc joue au basket et fait ................................................ _.
,.

ii:
l \ \«r»`.`.l r

OL
5?
»
r

ri

b. Lucille et Xavierjouent j* 'M ......................................................................... ..

r
c. Lucille fait aussi ........................................................................ ._
«r

“Ii

il
íèr
*r
.rl
» r

d. Est-ce que vous jouez

e. Est-ce que vous faites

'gl r
r p -×›«.-«MW .,,,›M.,\
H ;.
»~ 4

› . »«

\f \

f. Est-cequetufais ........................................................................ ..?

U
.L

illMM›g:rr|r›:r›mrvnr:r»\=vrerrr|§!r*!ga›wm›!um;;.«.vrw:45-11w:vr›;wr*1n!§š'l*!i!›!=rgrgm;x*wwr~rr›r<›a|*rrr›1›cm*|rrrIM:!!!!'›14rsM1irYrWWfarl'HlllmmWWFH *MIBW'Ill*HW MmrHmlIWW1wäMm nW;mmmnmm mm@

~ 24 ›* “ L
 `g,OD UC
È

\Le sgœerû
c'est him pour le corps!
page 9

Les adjectifs possessifs

a*rl
sf

Entoure la proposition correcte.

Le mercredi, je joue avec mon I ma I mes équipe
de foot. Notre I nos t-shirt est bleu et blanc et notre
r
i I
nos baskets sont bleues. Et toi, Lucille, ton Ita Ites
t-shirt est bleu aussi ? Et ton Ita I tes baskets ?

Our, mon I ma I mes t-shirt est bleu

i
et blanc aussi et mon I ma I mes
baskets sont noires. Et toi, Loïc ? f`
'
b.

Moi, je ne joue pas au foot, mais mon

frère, oui. Dans son I sa I ses équipe,
ils ont un t-shirt rouge et ses I leur I
leurs baskets sont noires.

Les parties du corps

9 Retrouve cinq parties du corps et associe-les au dessin.
êtte - anim - rabs - epelau - sajemb - spide
\ag 1

la 'îêie ' _, _.- --*_--Ml--*-*J,

..._.....»...-,.. ...›- , .. ._ «ww-

l
1...
*-...~.,-.-›...-.-«»~›-=›««---.›--..-,. .. . .1-~~-W ›

---.v-----.-~-«W -›«---=-» «-

H-....--a.-.›--.›.-_-_..-...«-.›-T.-~««~›-«-me-.---».'

Saw
..í_%

~-\-.-.-W-»-«. N.. - ››« ›v ›--«-«wi - V--«Y-w« yW"«« ›---«~«›.. «--.,_-m,..,,..,,..,..«..-_,-M. H.-,-ñ4_;,,.;.`.,,,,,.,,,.,.-.H-W-›«»~«~~...-.W ....`›..«-fe -M qt
 lL@sB@m12:<
paralympiques
it..

Poser des questions

omplète avec est-ce que ou qu'est-ce que et remets la conversation dans l'ordre.
a. - .................................. elles font? . .

- Elles jouent au foot. C'est I'équipe féminine du collège.

b. - Et tes copains de classe, .................................. ..
ils détestent aussi le sport?

- Non, ils adorent le sport ils font du basket, de la natation, de l'équitation. :

c. - Et toi, .................................. tu fais comme sport? . .

-Je n'aime pas le sport. Je préfère regarder les matchs à la télévision!

.1
d. - C'est vrai? .................................. elles font des compétitions? . .

- Oui, et elles gagnent!

-› a, .................................. ._

Les nombres de 20 à 69 Notre équipe gagne ! Notre score :

le score de I'équipe verte +

ssocie les équipes le score de l'équípe jaune + 9 ' *_
a leur score.

__í
1

J
'I
Notre score est
cinquante-sept !
Nous sommes
champions !

îš

.a

J
H
1
.l

ll.
l.
Áí________ÁNotre score _ Notre score ?
Le score de I'équipe

“M .,, ,.,-,,...,,,,,.. ,, ..,.,,.,,W..,,~_ .«.- ›,-
.
le score de I'équipe
rouge le score de
I'équipe verte...
-
. rouge - vingt- cinq...
~«-W-_-v-››.=-W» ~~*=«~wwmw»....,W.w,..,,..,..n..,m_¿;,,,,,._,.,..Î_¿_î:=..,,,..,.,,..,,.,,..,,._., ;,,“.~,î....,...,.=.. ,.. .._*,_A_;;¢.ï_.,
W... .., .,,.....,.,.. ...W ,W 1... m..,..,,.~¢ ...V
 oD UL

[L@ °\T@umr
de France
c°
IW Place les lieux sur la carte.
*9 le Mont-Saint-Michel
`-
S

§|

I
Strasbourg
Î Marseille

î
|

'K

[Mkmm @@Lu1r§de sport

omplète.

rä

__LL__
2

->un d- -›une _...___TT._

,an
jfâ, ->unP__|__ e -›un_._L_

-›uneB_____ f- ->unB__

"=w¢-w-mmfmw¢«»m~.mm-«mw«m««M¢rww«-«v;¢~-n~«n›«-«»- «.«.«.›-m-~*v--vn›1ww|›,:1rur›v.-w|~wv›~w« mw
Évalue tes connaissances p. 60 de ton livre.

Colorie la cible en fonction de tes resultats.

dire pourquoi on fait un sport
Tu as 0 ou 1 point -› Colorie en Q
Tu as 2 ou 3 points -› Colorie en O 1 , '
.
.

Tu as 4 ou 5 points -› Colorie en Q
1 _

1 ¢

échanger présenter
sur les sports un sportif
qu'on pratique
I
Maintenant, tu sais... \
1 ¢ ›

1 '~._._.›«- 1

poser des questions

Fais les exercices correspondant à tes resultats.

1. Lis et associe.
Lucille: Qu'est-ce que tu fais aujourd'hui, Oscar?
Oscar: C'est mercredi? J'ai un cours de danse.

Lucille : Tu fais de la danse? C'est super!Tous mes copains font du foot ou du tennis.
Oscar: Je fais aussi du tennis, mais je préfère la danse. Et toi, Lucille, tu as une compétition
aujourd'hui?
Lucille: J'ai une compétition de natation.

Lucille

a.W H V
b. c. d.

2. Choisis un sport et complète.

a. Je fais du / de la /de I'. ................................................................... .. pour

......................... etpour.........

b. Le/ la / I'. ............................................................................. .., c'est bon pour

.................................................. ..etpour......
 @est @ii
chez toi ?
'%;,.

°t les

Chez + les pronoms toniques

a. Retrouve le pronom tonique correspondant à chaque personne.
Exemple :Je = moi -› chez moi d. Nous = ............... .. -› chez. . . ..

VL a.Tu= ................... .. -›chez .................. .. e. Vous= ................ .. -›chez.....

ÎJ
›|

f. I|s= .................... _. -›chez...,.

i

b. Il = ..................... ._ -›chez .................. _.

Li
l
.
«z

il
c. EI|e= .................. .. -›chez .................. .. g.E||es= ................ .. -›chez.....
|

qi
b. Maintenant, complete les phrases. Oui, je suis
Tu es ave., 7 chez
I

l
Vous êtes chez vous? L0-,-c
1

î
.i

i
1

al
l

Non, nous ne sommes pas chez

|

............. .., nous sommes dans |a ru¢_ Clara habite sur une péniche !

l
Chez. .¿ .......... .., c'est original
..._ _ \ !

,rr
5°'
Yann et Alexandre? J'habíte près de chez ............ ..
\ !

«s

S
Indiquer un chemin
ke Lis les indications et dessine les itinéraires .
i

î.¢.y~*¿:,-¿L-
›-
_`
'- ,: 1--*›_-,.›~›;_.
vr ›<.›,›w_&_áï
.*~ «. e*
ba -
M
-L sš

de trois couleurs differentes.

› 2; ¿
a. Tu continues tout droit et après la station
›

il

de métro, tu tournes à gauche.

l
b. Tu traverses la rue, tu continues tout droit et tu
3
tournes à droite puis à gauche dans la petite rue.
c. Tu continues tout droit, tu tournes à droite
«

et tu traverses le pont.
Après le pont, tu tournes à gauche.
N yyqvrlryçhu-1lYlP'!1WÎ'|'F'"'P!!'*lf.w'nmrv-wrw-IiiY!'1T"'fHv-'vfquv-vrvlv-«nv '* *1"'WHWWN9F"l“"W*7'“'“M“Î'!_-” TFNf|Fî%~1H-1-mlvf-›-vWUfY'x-wmmxn- «-~ -›- --›-- v-@ nw-~îwî=ÎWWiÎ"'"“
 `},OD UL

\M\l@fm
quartler
Dage?

L es articles définis ou indénis

omplète avec un article déni ou indéfini.
~ Exemple : J'adore les monuments de ma ville !

a. Il y a ............... ._ piscine près de chez moi.

............... .. station de métro n'est pas loin.

"L
›

c. ............... ..jardin des Plantes, c'est ............... ..jardin très célèbre!

i

............... _. rue des Marronniers, c'est ma rue.

è G. ............... .. bibliothèque de mon collège est très grande!

Ê

fO Nous sommes dans ............... .joli quartier. .

S ituer un lieu
omplète avec dans, sur, près, loin
' ou est la bibliotheque,
Je suis ............
\J _. la rue .
du Parc. s'il vous plaît ? ............ .. la place.

`í

C'est ............ . . , Non, regarde' C'est ton collège, ici,

chez toi ? c'_e§_t ící, au numéro 12 ! ............ .. du jardin ? Oui.
.ll
1

ei

'i
2'
P

.i

"hMM..,...,,,...,._.«-«_-«~-w-mma-¢-W-~›-fv››
---- .1-f«.«›-›.....m-1-..,......,-.,..»...,.`.......,-.,mm”m.,mwWW « Wmm! mmmmœvmn-mmnmnmn»
 @fr ta @eur du @mâle
de la rue
fa*
Q “* ›:=-¿=¢;-.

Cllššqëûfl
rw Ø
fi-'

ml: et quand
ill

Relie les questions aux réponses.

a. Où est la bibliothèque, s'il vous plait? 1. Je suis dans le métro.

Î2
1

lx
i

b. Quand est-ce que tu es a Paris? f 2. Cest à droite après lejardin des Roses. s

.L

É;

c. Le bus arrive quand? 3. Dans une minute.

.S

_
'

_
_ :_ _ , _ , ,__,,Î AA ,

¢›

ga

I
L

V d. Chez toi, cest où? _ 4. Mercredi etjeudi. g

*î<

«zi

\x
_ . _ _, , _ _ _ _, . _ s-_ , - l. ,..._.-.__.._'_,.,.... ,,.¢.l. .. , W. «l _ ,._. .-» ,_ ,_.»._~ l=.Á,«.,l « »,._. _, _._t_.›,»..;- \ .._,,

l e. Où est-ce que tu es? 5. J'habite rue de Marronniers, au numéro 15

f. Ton cours de tennis, c'est quand? 6. C'est le samedi. ,_

. , _ . _ _ , . _, ,_ _
-V
., .׿-›»«.›;~.,% å¿..,,_, ,. . ._×. ..

.1

:Je
tes transports
Trouve neuf autres mots dans la grille, puis complète les phrases.
ll* . . 1 - _

“lil (Conjugue ou mets au pluriel si necessaire.)

*>
if

,¿*LHcQí/iETRf® .,*.›..

ÊÎVOITURER
4m

'nt

sš`luTRoulLER
=,«

Î;É¿VJCqAEXBO
_
W
1

,ÊROUTEFUL
1

yi

'ï%ViELOAMSL
la

:PÀIWÀEDCPI
.›

'
¿MA,RcHERRq
,.
l

«gl ,*»,›,*«* ft J ,{_,¿_,« -~; »›« y «_, ,rw '.1 ~.,~_5ff_. ,,,...-.«,.,×›,- «_ _¿_..u@r _v¿,m1›._.¿,.¢`¿ ,Pn

a. Tuc .............................. .enmélroouenb .............................. ..?

b. Quand je suis à p. .; ........................... ..,je m .............................. _. sur le trottoir.

c. Lesv.............................. ..r.............................. ..surlar.............................. ..

d. Les pistes cyclables, c'est pour les v.............................. .. et les r.............................

'l
.rm .,Mam,Wul›;¢¢«1›1.¿««¢›~_.WW.,¢,¿@»~›;1M.m›,~,.;.;¢,,.-WWW.,-«.s~,.›-«Wnlil1;«:›«;~«;»v~›s:§›m;›l,W.«;»,.›«›l«»«›l~~›««.u.,."×;››;m¢.W¿›y«»»1.;; w1«×~»!i*»1**v:xiirr1lx'*“*›xft¢*1guqsm1:~=x×»e<f›\4~m\1mm*rv-x×z*f¢1»$fr\~'mm<§r@«Ifm|*l~*›×m›§1r<9\*1f*!l*x¢rvx1s1:'!\r=fIl»r4r1!v›:mz-sim!
.l|~»..««›~,»=«. «»«».
«««««*› »1«×:~irvv*§›m;vamwwziyznrgazixvu M
 U O DU;

Paris xl , p.

¿* l

il¿ M,
, `

a velo
'%›
på ge Cú

Retrouve sur le plan de Paris les lieux suivants.

la - la Seine - Notre-Dame de Paris - lejardin du Luxembourg - la place dela Bastille -
tour Eiffel
la place de l'Étoile - la bibliothèque François-Mitterrand - le bois de Vincennes

5
,\¿

,«
*L

.\;'

~,

-r
Mz _,w¿`.,` . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
,,`7yIMi› av
*
.vf wa mv»-m ›-

«#7 et
“ "H"
Wh"`*"l*›*"îll“?›*'»l .M
Er
«“›.v;1m ,`

M* llÇ*§'¿:W_

*ww W mr
'"%”¿››
sl»
'WR
W
rr
r “1

r
«

\W www:

EQ

É
,fl
ll:

~:**~.,.:<«^H§y“" “"w`f `G Δ¿'**_`* ¿,.,_,

* ~~

**›w›~1-;›«›;››mm;-|«¢«;».f›«1~›»« ~-,w~«r››«~›«w««~-mmmrm

1..... .

.
;

rl l,._l.,W›,.,,.l M , ..,, *››««-*' z r* M r\rt›1v';v**1r2rv››=«1›==›m›'vw*' illmmnwmmvgglvmunnnmmnwewvlwlmvrymwnww' il UK'!'I!!'l!*'!!!!4'YI!N“r"¢Mv§~w'*"f~«›vx**v›*!:ymvnw'›=n=1w

,,.`,,.,.

šif
il
_.
ll
Illi

il

l I I I I
Wlm @@W§d'|nstruct|on civique
ssocie.
a. Dans le bus,j'ai un ticket. 1 . Je respecte les autres.

b. À pied, je traverse sur le passage piéton. 2. Je respecte les règles.

c. Dans le métro,je donne ma place. 3. Je respecte le code dela rue.
d. Dans les jardins,je ne marche pas sur les fleurs. 4. Je respecte les différences.
e. Mes copains et moi, nous n'aimons pas 5. Je respecte la nature.
les mêmes choses.

%|l*l:<n:n=1««›~«,f»-'›:z 1 wii tu › 1| vx › vm r« l l r 1 i Wfr=«wmmînvãzlwmimwmrmmzsnzlwmnm;-wqmnipqV Fmm mpmq mim!vvmWyWnm@mm;mrmpm>M!rlFvlï›ïn!i§1:nen§1w4:*×|x›v~§nuy§lxzrwwygmmiîinvlil'

KJW;

< -1 « .-.
 Évalue tes connaissances p. 72 de ton livre.

Colorie la cible en fonction de tes résultats.

dire où tu habites

Tu as 0 ou 1 point -› Colorie en O
Tu as 2 ou 3 points -> Colorie en Ø //*'~~~.__\
Tu as 4 ou 5 points -› Colorie en .
x- . ¢
. ›.
_

parler de tes if' I ' \› ]_ demander et

déplacements J indiquer un chemin
/
r-`

.\
Maintenant, tu sais...
' '› '
\
-

1,.. ,.»'f. ._
_»
.~\_ _

parler des lieux de la ville

Fais les exercices correspondant à tes résultats.

1.Ou habitent Loic, Samuel et Alice ?
Lis et complète sur le plan.
ÈMIIGIQ
a. Lorc habite près de la place du Change,
dans la rue Émile-Zola, après le collège.
b. Samuel n'habite pas loin de
la bibliothèque. Chez lui, c'est à droite :7È**`."._`Î VW' ' ` 7 7 V 7"
.'^**.,.',_ _ ._ _ __.. _. ._ .,.~_ .__.
après lejardín des Plantes.
_

.î'-4.; -° l;**"“*”?`- 34'

§Î“'f`ï*°_
m.. -. .
'_'›\›Y.1
._
rl . ;_
«

*-

c. Chez Alice, c'est dans la rue près

du musée. *Ã
5 'J'
“
l¿”I_;":i2`¿“__,¿,

f.. l**`*"§“`

i
V*
.'.¿-.,<_.\ _ íî'¢*'È
»-.....: ;~..-4*.-v
È-*ge '_
_ ..=.._;5 `9› Ê?? ›'r -'Ê'

2. Regarde les dessins et indique les itinéraires.

jv'
».
›'*'=ï«›, ,NU «A s
*
A
1
,

*P
r;:*_É
_

.
l
ff. *
g
ff.
,~*lî,~1-@Ê-*'
** f
*:','›*.'**¿='¿*_'›*;=:.1'r"×,_ ",:?.T_*<.* »*rJr§e&=:; “;“4.=r

"ï.,`~*'
-1. -,;'ï"
,.-V «-4?

*z ÊÃÊ H' Î`Ó«ï'**:.Î$Ê'›g~2,§ ~`¿'Î',f-.Î'Î*`*""

,' .›,f,'›*Î-V..

'mn
1*".

<' 1*- .J ^`«~*'.*.*.* "<`*~_'-,.~?' ' .f

›.*'
._-r.. ':==r“ 1.-*›'~*§. 5 -' **f"** 21 W w- . tai: ,u qi' '
"`.Ic~:'iÎr°.:_.,s«*:-4 ` ›

›
. .
1' : _'*,äT~¿*_ J. ?f` *.›;.*Ê^›*_*.§¿“›~=**.-'~¿~› *
.><¿«~*--› '›= .~ .--.1-~.* '*'* . *. -.x “' *^
_~*..=Y,~:9!-'.*.;'~;*'*,~¢
›.-'*
.*`~=.f'E.=. ':.1;f\t^*«.
_

. ,.".

-.
_ -?' * « ~;=`.*›;,*› `
:` ryïígë
.- `-,*j;:'*›v*_›

~
.:f~~.,;~'î`*';
' ο__ *È 5
*ar v
`e'
¿
ff ~'t*.?§`_«1
* V- *H-,':.~'1'›
í....... .. ...................................› v *M
î,.___§¿:,
Y å. la ,-' '~ f.*`ο'ÉΫ 1-L, .;~l

--. * .~ :- "_uv " ~«. "',;..-v 'Vw -“

Ê"
y-
;
f_»"
rv

_. .-.
×
- i
Ê

..
.ei-'~:î
..\ _.
2.

._=›<.'›=-43.-›.
;:_€'*
«È
_.
3.-1 . *_-_
~.-... ._
›

f:
.›.-
.19.
.ëÿvv
_.~
1*
1
-r
11535
_.
..

~~
*.`›ÎÎ.,".`
- xp;
L* ,
H» -_
* af*
›`-`«._:-;. .›.._;..:.,_~›~. ›,»_: ,_ -*~._
.
¿.«,_.`¢
_

_ *. a "cg-É, ›.›¢*.f›2rr2=f~ _* 1*... , _.

.'.*“'£`~i.i›'_
.=~«*v.
2-,1-We
.,.›`= i:"`~›”-._..
›{.'='='*î=iÓå
K* ~.›.
= ›-if
1"
1*-*«.\..«~ =1'~›

j,.=.a-1;~-..';--.r-"`›
* *
'*
,,

yz..
..*-vi.
~.`_¿
, A
b, «F
**f›'.-.
-›«*T.“'**›`-
C,
*_.«,v¿,¢.¿;*eî<*ï1;›.î_<'
5' ›¿gw.¢~.›ã*.*¢»~ =' 2
~**~
*w.f› 1.*_.~.§.:.,=s.1~.:››.**
.åiiî fîf- iii 1:* -az*

“'¿
*

*r.._='.-x äè. 1-.§

et tu continues ...__ ____ ._ le pont et tu

Puis, tu ............................ _ _ à et¿tu._.¿,... .................. _ _

tout du
,_ ..««*** *
`
 €› 01v
Menez iiaiife
la fête!
et les

Le verbe venir

:fo Complète avec le verbe venir, puis associe les questions et les réponses.
\M W

1 a. Tu .................. ..à mon anniversaire? 1. Non, vous ............ ..

mais vous n'apportez rien.

b- MS 1 2... __________________ ..à

cinq heures et demie. Î

. »_i_›,.a....,*,_¢¢-,l.¢i-._ .1 . .1..,.i....,l›.,...,.,W.1u..2 U

c.lmane ettoi,vous..... ......samedisoir?

3. Ouilje
1 1

.1 W

d.lI ............... .. à quelle heure? 4H' Oui, elles .......... ..

. ~ ...mkv yu." ,...W ~

1 e. Nous apportons quelque chose? 5. Non, nous ne .............. pas.

Demander et dire l'heure

17'
l È Que
-'lim

` Exemple
N

le heure est-|I
I o\ o
. Ecris l heure de deux mameres différentes.

\ I \ I

g
12 12
11 1 fi 11 1
` 2
*

\ / « 112.1
12
rl 1
`
10
11

4 2
1

(f. 10

3
1
*
Ø
fm» 1 *
G
M
1

la
11

\\ ,›"`^*1
5 J'
9
B ,`
H
1

.`
×

7 6 5
`
* ~~~~

a.
1

7s5` 1 b.
W765
“

Îll est une heure el qumft/ Il est ....................... _.

Ill @sl une lweure quinze.

\
11
121. x
\
11
12 1* 12 1
` z
Q _

` / 1

`
11
/ il
«
.,
.N
.W-fg 2 ,
s s
, . ,-1
1o 2 @Q ~**' si 10 1 ¿ 1o ^«›› J~~,; 1

9 3 M fi 1
au

9 3
1

5 Q; LH
;
9 a
/`J* f ×"*:›

,s \ il ,8 ›.` ` 8 .` ,E 1

/ 7 5 * 1,
/ 6 5 lq» ' / 7 6 5
¢. * d. 1 -1 e.

l 1 1 1 , ¢;*«¢~¿¢;›~2¢-'.›v¿;1 r;,;.W<1›1›1:,«;«¢-=,›m H 1 ww W r mp;gags›zxf1;›«m=.¢~»¢,,-,¢¢.y;›l--l1««.:r››. ~›« ›« 1 ›yyw|ulp¢ *ww 1 -1 in :gs x 1 zz 1 1 1

 `5OD UL

sÇ01v lllmle Bcslullllllêë

0:
o
spéciale
'*<› Ø*
page 9

Les verbes pronominaux

6 Observe les dessins et complète avec les verbes se lever, se coucher,
se doucher, se degurser, s'amuser. vous ,.9 Non, mais 10;, oui,

Oscar, tu .............. .. ? Allô, Xavier ? Tu es où ? .............. _. pas ? tu ..... ..!

1' Oui ! oui.
Z/ J/

Lucille le
À la fête d Oscar ! On .............. ..
,
téœphone p'°ur toi !!
l

*71¿'Îjf » l . E Qu'est-ce que . l

vous faites ? Ã
§“
. :'¿j§ ` ¿ ~_~*' ll › `
. ›/J
›1Î~.ï*¿ iiï. Ê “ I

l-.=›¿.,; __ e
` . î" '_V_?× ` I/

d È M i\ u e. 1 \\
Je ne sms pas nbre' Je` ! Nous ......................... ._ en poissons!

Parler des moments de la journée °'°$* '° 1°' aw" '

G Complète avec : ce / le matin, ce / le midi, cet / I'après-midi, ce / le soir.

'1
Non, ça ne va pas ! D'habitude, j'adore le samedi !

› Salut Alice, ça va 7 Le matin, je me lève tard et je fais de la musique

avec Héloïse et William. ._

ils mangent chez moi et...

on joue encore de la musique !

je regarde un lm ! C'est super !

Mais aujourd'hui, je déteste ma journée !

ÿ .......................... ,j'aí Héloïse au téléphone

elle ne vient pas et William ne vient pas manger
._

..................... .. parce qu'íl fait une compétition

de tennis ! .......................... , nous rangeons
la maison parce que demain, il y a des invités
_.

!
:

Et puis .......................... _ l, pas de lm :

la télé ne marche pas ! Pfffff !

›¢›-m*` r_q-vnm-_-«www----~ ~ ~ -›-- .«-›.v_f~l-«›,..-M"-..-l ,-.-~›mm-›-¢-›1›«›¢v-m›v-«›«««r-vi-,v-.rr-.-;~..,»-.«l`›-1-~l~v«*vn~**'*r*-~1rw:r-«**'~

 @itmcql ooimseils
pour Organiser une fête
*Q
dé¢O\14Ø

».
›
L'impératif
,X0 Complète à l'impératif et associe.
xhunmg

,H.i..i.._.i ,.“.i_il,_.,.. M._.,l..i i.,,,,_...,,,l, ..,., t , l..,l

.
i
J, H., , H ._ _. T, ._...._l à __, __

1 4 i \ JHJK .._¢

Y _¿Î`__I:>›'*'.§.«:lt=;v1¿.'Ff:{›tti _

a. ........................... b. rit; idees pour votre XJ.

¿g c.
» . t f .' l

*›(venlr) a 14h30 chez ...................... .. l

V

2 1 @fête ?l

frmol avec ta guitare. , _ . ._ . (ne pas porter)

defvetements blancs! J i

` .. têtu 5¿È¿_ï W www ..., V H

l
_¿;--
.
*ï*
*_ «
\
~~~~~~~~
_
1
l

ifi- ( › yum»-f
l

i;
H.
_
›-
,
M4
,.

i.-.~
,¿

*W,
,
:›

_,.
r~ M
_
W
il
Q
› X»
/I .N
*_
tit
l l
tu

Ã
\_ __ _
"` “

.J_'*:f§i.
.
i * in *;×f'=_:~c«*.› *.1-ce .sw ft
»:»×\f*L*,.l.-¢"ë
st

.i \_ _»; i«T.\i1.«:<:;›:;;:itl§iàL'£i£l¿:äÈu ""'“`*lll"`n` ll

`
W..
Ãarlšlii
.-`›=L=`. :<4
ml- .ie

«z
moi, .................. _. e. . . . . . . . . . . . _ . j¿
*wl

i
l

,l i

Il

un cadeau " l;l¿(é§:outer) la musique Î

1:

Á
«. POW l
siiidèlson
_,
groupe, elle est
uper
. , .

í
V

l'anniversaire d'Oscar, ok ? !
15:

rg!

1
_› ¿«_»...1.~
*_ 1 ._ _ Ø/ ' R ,-..,.._l

9 `
›l.
*^ i : <

l
i « _.-.×;:
l «¿.,_l,l;,_; = * . ›1
,
. ,¿¿_ Q
:É
l ; Illrl
il . ni f*¿v›ii1wl}\'*l'*'îwzgçf
r «.›;'~ =..;««=,1;«**-="'*'*1»M, = W, 4 l .W U,,-.›>_~;:›i_
I
L
1
'LT gg:
Y ›«
.3
x X 1

_ `*: 1' __: :.¿.M;¿s:_*i:*_.l,l¿:, 4 a le l*,L.1_'f~*”§\¿.;.,«šV¿zH~ ia; ' '

il
ill
il
il
l
1. une proposition 2. une demande/ une instruction 3. un conseil
l
l

il Les mois de I'année _›.›»».l› * l

Lis les devinettes et retrouve les mois de I'année. I

France,j ai des
A
ll*
*Waa En
l

jours très longs,

Îjl

ll
a. Je suis le premier b. J al seulement spécialement le 21.
.z 41;» *f%_l"i, '
mois de I'année. 28 jours.
_. Wi

g -› . . . . . . .
Î -› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . *W
ff
A
l; *W
V " ll*
<l
i
W* . .
f. Mon premier jour
i

_ _

, _ ,, .«: i_*_._«_ »« ilillll. 31%

*ir est un jour pour

d. Je suis le mois “ J . | o *illa

t e esws en 10 coller des poissons

des cadeaux.| _ `

M d |

, `f:*l* e annee' dans le dos!

V -ÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ._ __›
¿¿ 4, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . î l
1?

*riL
Dl`2l***›*= ” H *W Pf""l›w«r *n*!******›~:«z~|«ipw›:1*"*wv«e*›v~*1 ww' * l iwmlfvwm»-rw*l1mm5irr;rz**zx1~›n1lv1nr1g~xrw¢m*=zer›emey1~m~›r1«\v;: nizumgzips:pmgrvn=gggizç›q;:wvi;qz§vqgigii-yqinnmmvryvmzmlg=,n-¢w×=-»›v×-ww-w*-xmmimgim:;at=arsrv»n|§<f=§sii›t1››zm;:yg›y¢|:p¿::;s1:4'ss¢¢***›v*fiunwsrx

sa
×
 oDUL

Faire le êüe
eÇ01v
'V

'$
en France Q
Digg c°

9 Regarde les images et trouve à quelles fêtes elles correspondent.

f,×_›__. ;_.:

r .mi *-15 ›
-› C est I
-› C'est
. . . . _ _ _ . . . . . . . . . . . . . . . . _
« › .

: 0 läil-Îffí
.;*~;
~ *..-,~ Q *, «fg ':
i*:-.›::*rr=-*'›~ln=
~_=1.

0'«
,

o `* ,*f?:"îf£ÿ¿;¿

b.

-› C'est -› C'est

Mmr
@wgde musique
Q grilleTrouve dans la cinq autres mots concernant la musique.
Classe-les ensuite dans le tableau.
,, J' ~~_ _-_& , ›

__... _..-_ ..._ ....g=n.... ..__v

Styles musicaux Instruments de musique

le .... __ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Ia 'h'()y'~,q?g'H'@

la . . . . . . . _ . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . _. le
l

' la ........................................ _. la ..................................... ._

-....~«› ~--›››«««. ~««...-~«››.-
*|:Il
ralue tes connaissances p. 84 de ton livre.

›iorie la cible en fonction de tes résultats.

proposer, accepter ou refuser une invitation
1 as 0 ou 1 -› Colorie en Ç
point
1 as 2 ou 3 points
' -› Colorie en F ` ._ /,fe-_-.\,,_p_ _.

1 as 4 ou 5 points -› Colorie en -$ '«~'. I*~'.` ,r

demanderetdire '- -' 1 ;_ donner

l'heure/indiquer \* È desconseils
_ _ des horaires
Maintenant, tu sais... . ..
.
-_ .a . ,› _:
t

.'Ê\_ ÊI. *
›
.' š___//,J .
'. L'

- .'51

parler de tes actiéwquotidiennes

fis les exercices correspondant à tes résultats.

Observe les dessins et complète.
,. .
S il vous plaît, monsieur, Le cours de musique, dest
.................................. ..? de quelle heure à quelle heure ?

Il est cinq heures

et demie.
Z ._

b. 4

C'est

ÿ Oh la ia! Il est
r

Lis le texto de Loïc et réponds à l'invitation. Tu acceptes ou tu refuses 2

Á¿_.*,_,›;__›_ . .Î
1 «rw .':`f"'=-§›"'*' ._t,”. '*
'_ _›

Tu es libre samedi 18/05 de 16h30 \Ê Salut! ........................................ _.

à 22h00 ? C'est mon anniversaire. “

................................................. .. *

r°Ck_App°rœuneboissonetpone ................................................... ,

des vêtements sur le thème. OK ? Loïc ' ................................................. . _

....-.¿-_ . _è~
_ _
- -¿~¢..;.¢.*.,. ....~- › -* _.

40
 Ê» 01v
íïšemiiiimeiit ig/a
ia famille?
les

La famille
Regarde I'arbre généalogique de la famille de Samuel et complète les phrases.

»:

il

IJ
,.i
l l

(César Juliette ) (Céline Pierre )

i.,

il (M) CTh°m'-il (Mim) (Ha°

i

Exemple : Soi mère s'appelle Céline. .i ..

a. ........................................... .. s'appelle Pierre.

1-i

b. ........................................... .. s'appelle Manon.

il C. ........................................... ..s'appellent Hugo et Léo.

.ii
d. ........................................... .. s'appelle Juliette. k

e. ........................................... .. s'appelle César.

'24

i
il
i

l
Élií
.iii

f. ........................................... .. s'appellent Rose et Marc.

i;

,
1

.ig
iii.
Télephoner
,Llli

Liseiasseie- a

).
1 ¢ 7 , . I
rf
ii*
1» af Anofcelme ' C eSt..Ju.|'ette' Elle est chez ses cousins. V.

.,i
1', W
gl
il
«»

i b. Allô, bonjour. C'est Martin.

H

e _
`
7 i
_
¿ 0 q
1

.,,
' . ,Est C€.q.ue Samuel e,StJ.a si Il regarde la télé.
ia

_
,iil›”,.'

, C_ est-Ce ue Mangn est Î Q

rf. 3.0ui, bonjour monsieur.
*'

q . il ¿

*iv /1"
,. , . ,_ . . _
1 'W

d. Allô, madame Tournier ? C'est monsieur Dorémi,

a u u ie e
le professeur de musique de Manon.
ï

* ...,,,

Wîiliiiiiiiiiiiziiiiifii 1 *'rIH*i'ii*r'i iii mi 1 1 ***=*f'i“"~i'^*§*H il H i M* 1 1 ««ie«='~› i 1 iviiwi i1§w«!i«i!iœn! w!'!fl“f'f*i:›i›*";~'i'Mrim5i1iài*i~1¢'!*?E!llllà!mi'ivi113i!fiwiiinmiiiim!iiiiiiiiirnigiimfviqiiiigiiiizigiiiis-ginirzsrueimiiiiiiiiimiiiigiiiwiiiiiimiiriziwiipguçgiiigiiiwiaiuiggigiiiipiçgiigimwgiiiim

 WM U ® UB ÊU \bl

ä.
-w ii' ..› si-**'* ._
-.1
=

*« V -›. *i1'i~,\.\i¿ ~*§«i'f**

'% page 9Ø*

il Le verbe aller
Entoure les six formes du verbe aller, puis complète les phrases.
grill V' , .`;.
*` x
i

l
Ã

: S

VAVAISALLEZVONTVASALLQNS31
w
ss*
l
.i
,<
z

i
›

1 _

,
;§;sigfšgiiggz;¿ig;¿2š§g§i§g1¿›Î¿¿»
W ¢;gigi55›:gšçšä;ÊiWl§ilWg¿isÊg§§›1g§aš§ÿf;f1€521E;;3ii5g5gigiifgigiggšiÿšilÿfÿšÿšfäèg@IQ 3.3 , ,M U , «

iî
<3

a. Tu ............................... .. à la piscine avec tes cousins?

íÎ
>3

ll
b. Oui,je ............................... .. à la piscine avec eux.
1

È;

c. Ensuite, vous ............................... .. chez vos grands-parents?

5

d. Non, nous ............................... ..à la maison pourjouer.

É

i e. Alice ............................... .. avec ses cousins à la piscine.

il
1:
- ›

f. Ils ...... _. chez leurs grands-parents.

.1

~i

ãl
Les prépositions devant les noms de pays ou de villes
ui

Complète , .
twa
0 F

Je suisinu
.
ile suis .....
;

........ ..

rx
iÎ*?v.¢f>i:w<+.~i-;t..

swfz»

A\J
× Vf J

5/2;
if

ùd H ` JI
Q
e
É.i,f*'
v i , ue Áå 9 ,' **` i

iF '«,! .
Iî tatî unis .~NewY0rk a ran Cé
šJesuis..... __________

äî
..
`l le
¿,,__gLg
Sénégal
gf

Je Su|S
~«
1*

\ä
~~~~

olï '
È?
_

À
Â
åm-im»-,vis-==<r,›«~««.* «««««« nn-,mmmmggm ««««m ›«m§~»«««<mf›«×«›m›«› -v ww
\
Ã

å
*v

E*`¢w_.«a¢¢-~i:;;:<› 1 \ v
i x f»wf«:v:1›i/~¢;¢«›«›1¢:»««:1,¢1U¢×\g\›×|;m›<›¢y-il. 'gwn'wtwfwr›\n~§»<;=»;w=:n Wii in i mm " › :mu xv min 1 i ix
eÇ0«v Menez
au Senegal!
d颢כ~f°

Les preposltions de heu au, a Ia, aux, al

Associe et complète avec la préposition et le mot corrects.
l

.. ›,\___:.`_j\.

Î1 _Ã`

la bibliothèque le cinéma

m ||| _,

Q
I
il
,- -vr' - \
l

l'école le musée la plage

1

.<

,i
1 . Alice va ...................................... pour lire des livres sur le Sénégal.
. .

,É

il

“î
2. Alice adore aller ...................................... pour nager. . .

,l

1
3. En juillet, Alice ne va pas ....................................... ,. Elle fait un grand voyage.
J
i
4. Alice va ...................................... _. pour regarder un lm sur le Québec.

5. Avec toute sa famille, Alice va ...................................... _ _, à la Maison des Esclaves.

Parler des caractéristiques d'un pays

Complète le texte (attention à l'accord des adjectifs !).
H! grande - petits - petites - magniques - sympathiques - célèbre
Paris, la capitale de la France,
est une ville très ..... _ .

Promenez- vous dans les

rues de la ville.
Visitez le Louvre, c'est un musée

En France, íl y a des
villages.
Il y a aussi des plages

Les gens sont ........ ..

vn W »› wi
 U ODUI.

*aG01v @_
lL@1B@w1wniêe im@wm@i@i*m@l

'$* « de la francophonie
¢°"w

\nageTrouve dans la gri le le nom de sept autres régions ou pays francophones.

il

l -;..-._. .__ ,

rf
,x

****“ '**'*:1;:' *~-*~:_':iW*~:~ @mi _e.,_v “

* *- * .-;w**~*~.'.,« 1 *~ « i ~ V «UiW¢m,,._i››,¿.¿,,.¢_1›.,f›i-~;i-if. «,=.,Yf_v,»» i. -,, V 1 * 1 .z ×*›

i
»

w
:i
il

Exemple: le Cmmemun d. le .......... _.

......... _. e. la.........

*ri

\
il
ii
......... ..

......... .. g.
f. le..._.....

@ill @@lllllÎΧ
I I
de geographie
egarde la carte de France dans ton livre p. 93 et cherche:

a. une ville à I'est de Paris

une mer au sud de Marseille: .............................. _,

› un pays au nord de l'ltalie

d. une ville à l'ouest d'Orléans: ............................... ..

Κ
.=¿

un pays au nord dela Manche: ............................ ..

,›

il
,iq
“W WMÊ,.,Y_,,.1,,,,.;,;M.¿¿,“,› w;nw=ui,mim««Wil «««««««««««««««««««««««««««««««««««««««« lliqvg ;;;;;;;;;;;;;;;;; ._ nam iiiii ».
 'r: I I
Évalue tes connaissances p. 96 de ton livre.

Colorie la cible en fonction de tes résultats.

telephoner

Tu as 0 ou 1 point -› Colorie en Q
Tu as 2 ou 3 points -› Colorie en 1') 2 `_**.»:f\

Tu as 4 ou 5 points -› Colorie en 1 ' '

parlerde . 1. parlerdes
ta famille 1 ¿ _ transports
_ _ À ._
.- -. î* u'on utilise
Marntenant, tu sans... q

-.1
_..
..._ ..,. V

parler des caractéristiques d'un pays

Fais les exercices correspondant à tes résultats.

1 . Observe les images et décris la famille d'Anna.
Je m'appeIle Anna etj'ai un frère.
Ma mère a une sœur. Elle a trois
enfants, deux garçons et une lle.

Mon père a ................................ ._

il a ........................................... ..
J'ai donc ..................... .cousins et

................. ..cousines;.....,..._,.__...

tantes et ......................... ._ oncles.

2. Gilles téléphone à Alice: reconstitue la conversation.

-'1:.,¿_¢

= . , a

_£*i'f*lNon, elle 1 Allô Ahœ? 5: Tu écris 'Î" @lire td l

flestà la plage * Cest Gilles' Îlitoutes vos V

ournalflš
*avec \ctoria.¿ mn grand'père' 'Îgventuresÿ e.
. . Est-ce que *;;- ff-*v›*›*'

a. °nJ°uma.i'_Î* ta maman d' .FÎOUÎ-@tie

de b°fd- est |à 2 Et mi' Îfais aussi des
qufest-ce que dessins et
f. t" fais ? je colle des L
- Jlllô Alice ? Cest Grilles, lon 9,rand*père. "ii<§ff;_î¿_ph¢t¢5_v_Vp1""

Eslme que la *maman est là ? 9- '

46
,ÿeç 04* iiiniire @amp
de vacances
.ez les

Les vacances
›
Complète les cartes postales avec les mots suivants.
campagne - mer- montagne - randonnées - plongée - escalade - camper - m'occuper des animaux - ferme
i
Salut Samuel ! ha' b'
Je suis en vacances à la Cham |_u¢i||g,
^*
- *Y
-------------------------- - - - Les vacances à la ...................... _.,
C'°SÎ SUPGV .JG fais <i° 1' A je n'aime pas ! Je suis dans une
Bi des ...................... ..et le matin, je me
ã mea ! «éveille tai pour .......................... ._ !
J'ad0re marcher ! Je déteste mes vaœnces !

Chers papa et maman, « C. I

i La ........................ c'est super ! _ _,

J'adore ............................. .. !
Avec les copains, on fait
de la ...................... ..
tous les jours. Il y a des
poissons magnifiques ! I

,›

'L
1

Le futur proche
onjugue les verbes au futur proche.
Exemple : Mon frère et moi allons observer (observer) les animaux.

a. Qu'est-ce que tu ............................... (faire) en juillet et en août? . .

P
u

b. Mes parents ............................... (ne pas venir) en camp de vacances avec moi! . .

c. Vous ............................... ..(arriver) quand?

d. Imane ............................... (ne pas aller) à la mer, elle déteste la natation!

. .

,.-
e. Je ...................... .. (inviter) mes copains pour mon anniversaire! On ...................... ..(s'amuser)!
vi-fur-=››=...,1|¢›cxmmmv-fvwm-m*m'*"'›'~n!\!*vn››w<«=nH'**-;›¢›n-»«--i-«-- 'Iv' '“WMWWWWW“ nvmw*-- -~ r:-¢ wmMmam«w'HMm11qmww›wmwmww›~w
 `5CD U-C

Man @Baia
nature
page Q

Les animaux
Trouve dans la grille cinq autres noms
Animaux de la ferme
d'animaux et c asse-les dans le tab eau.
_ ._ _ _ _ _ wa
îA ___
R` _______ T____'I'r' C B B
"Ôj 0” xi A I A N

__R
' r

G Y O T G R T
« 1

1 _ I E .
Animaux sauvages
_

* ~ -»-«~-»--›-_ T Î »

| M T U T i T i J

Wo T No
¢«1GHlrVACHEE __ '-~
_ ._›-_ _ f ...- __f»_»_~_f_f_f _____ __

› 1 1
[

“_
in

C T 0 LC _
_
_ ___;;_;i_'_;;_i"1 """"""""""""""""""""" "

ix
\ii
Exprimer un souhait
Lis et imagine les souhaits des ados pour leur club. Utilise les propositions suivantes.

Me -faire dela plongée - aller à la mer- faire des promenades en forêt- s'occuper des animaux -

les animaux en voie de

- observer les insectes - écouter les cris des animaux - observer les poissons - protéger
disparition T T

Exemple: Avec mon club, je \faudrais aller à la

montagne pour iïaire aïe l'esLa9.aaie.
Ê*
Nom' de
demon C\Ut:s3ne
\a mOn
._ v,_,..W ..W.-»›.~¢«=-«a,,›W»

`i

_;
a.
M,.á.*'f'*=ï鿧.: §`1l<1:.*

Avec mon club, Je

.
............................................ ..
î` 2
.; NOM de mon C ,
.
A
. Q 5 OC ea H S . W-
,,_«.«4_Ø
Î%`1š_27`W
.,¿%7 ,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . _ _

i
f
0°r>@'"$ is
T

rr ›,, \rf la ':› "

**1,a*1"*'r",
A
'

b. p Nom aie mon club:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . _.
*
;
.š_
*ibn
Les animaux et nous
. . .
Waits- 1
,*›w»,›«›~-.,,,«» ››››.
..... ,.,
_

rg: * .

at
. . . . _ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . _. 1 V

-«QF × T

I»
.\ J

se
.3 b
c.
W
' aw ,¿¿, . . . . . . . . . . . . . ..
*

Nom de "“°“ °Î“ Î

Amis ............. ..

~×,×1,««›;1.i×~«›:« yi» q 1;-mm in x 1 mr r 1 x › ua¢:¢;›w››:\:×.:a›p~;w›»:»›<<»,›e »;s;m¢a;»§vr¢1«yr,›1$l r›~.*~*s* ›* -*:r"*1wc*§›p«'r-e1lai'§<i:rw§›1is!'$¢I*i* "W IM! 1\F>îWk|*§1*M§1 * \I!:*1r›W›nf H H ww!
 @C 01v
lllles liiellnes
animaux
'sa
d颢«›*1”

Poser des questions avec quel(le)(s)

il

im Remets les questions dans I'ordre.

*r

la
»

*ii iz,
a. les / Quels / sont / en / de / animaux / voie / disparition?

-› .............................................................................................................................. ..
b. est / couleur/ cheval ? /Quelle /ton / de / la
1»

`í

Îb . . . . . . . . . . v . . . . . . . . . . . . . \ . - › . › . - › . | - . . . . . . . . . . › . . ¢ . . . . . . . . . . . . › . . . . . › . . - › | » \ › . . . - - . . ~ - - ~ ¢ ¢ . - › » . . . . . . . . . . . . . ¢ . ¢ ¢ . | - . - . . . ¢ . . ~ . . . . .

c. tortues ? /Quelles / les / des / sont / particularités

-› .............................................................................................................................. ..
d. animal ?/est / Quel / le/ton / nom / de
.<

H;

,.›
,»
š~› .............................................................................................................................. ..
1

il e. est /ton /vacances / lieu / préféré ?/de / Quel

sf

le
<1
lg*
%
il

_ il
la
l
f. cochon ?/le / Quel / cri / du / est
sg;

il
« l
-› .............................................................................................................................. ..
1 1

i
el
î

î
Parler de ses animaux préférés
:KE Complète avec quel, quelle, quels ou quelles, puis réponds aux questions.
«

a. .......................... .. animal est vert et vit dans la mer et sur la terre?

-› .............................................................................................................................. _.

b. .......................... .. est l'alimentation dela vache?

.›
«›
-› .............................................................................................................................. ._

c. .......................... _. est la couleur du cochon?

.t

-› .............................................................................................................................. ._

ol. .......................... .animaux font cui-cui?

l~
X-› .............................................................................................................................. ..
íîl

,t
e. .......................... _. sont les activités de la ferme ?

-› ............................... ............................................................................................. ..
, f. .......................... ..sports fais-tu à la montagne?

l
it... ............›----.-¢-›¢....--. - - ~ - - - « ~ uv.. . . . . . . . . . . . . . ¢ . . . - . . . . . . . ~ - - - | - « › I ¢ › | - › - - - ~ . . . . . . . _,

l›
lï“>««~:a›W:l«¢*v=› iq :ww mm il l› › 1 v ~«1l*1›s il un lu mi › sv mu :mum rr* M mm nx* vm 1v:!1»i1:ri›@*»v1er»*r“-n_›v1 rpgagi1*rw!›f1fš'!*!Mf=!lr*?!!¢**›:!!?«?!W<!>**2×ï*!>1*f"!!î* W*'""*W^**!!!'!i!!Il**!§?*$if**fëY4'!ffW*i'1**îlY* "21Y*YEN*WS“'!F*2'*'PYf*Wf'“Yi*"l“l*Yli1illï°'llWll!l1l“ï'W*!*?"°î<“'”'““"“
 °P_U¿e

les animaux " ,= .H

de compagnie
*- ›, ›

“s
pâge 0°»

åïr Reconnais-tu ces chiens ? Reconstitue leurs noms et associe.

mi.

'li 2;,

gil
\
\_
.\/
i , /

›
Á' Ê I/ \ 1'/
`_Z.,/ ,
,

`
*ii ' V""
a. b. c. d. Q
er
fil

1. ARNTAANNPL= .................................... .. 3. UMLOI = ....................................... _.

Îiå

il

ii
5%:
MW @@W§de biologie
Lis les devinettes et complète.
rf.

šl

Nous sommes
en général verts, nous
Je marche sur la terre
habitons dans les jardins,
«I

@Île “age dans "9aU› les forêts, les campagnes,

'l

Qîfâl' dès COpÎl'lGS GH VOÎG et¢_ Les animaux et les

`%

gi
il
de disparition. êtres humains nous
il
Eli
mangent.

-> Je suis la -> Nous sommes les

a. .................................... .. b. ............................. ._
l

ii

_.

Nous sommes
si

xi
de très petits animaux.
Les 9,05 animaux nous Je suis tres grande et
mangent, mais les êtres “ès belle- RQSPQCÎQZ
humains ne nous aiment et |orotégez›moi, je ne
pas beaucoup. Nous volons, voudrais pas disparaître !

sautons ou marchons...
i

-› Nous sommes les -> Je suis la

c. .................................... _ _ d. ............................. . .

\«.

k"Î1«2i›*›s~1*=**i=*vi*=~*\œii
_ .
x faiggmin* M 1 v › i » io il im m in num r 5 :rm i ›=¢«›n~\;r¢;r¿›¢,
_ _ _ _
*-*'*""**'* ” * * *** ** - ' ~ *'°**ft'ver§›goizi!Iwra;u*!*ï^!11=W'ištringiiišWimHI
,_
11* 1 :M › *it s ximnrr l yxnçm l mi
 -|:ll
Évalue tes connaissances p. 108 de ton livre.
Colorie la cible en fonction de tes résultats. p,,S,,,deSqueS,,0ns
avec queI(le)(s)

Tu as 0 ou 1 point -› Colorie en Q
Tu as 2 ou 3 points -› Colorie en *zÿ

'
-_ ._

Tu as 4 ou 5 points -* Colorie en *O
faire des projets '=_ expnmer un
de vacances ._ _.==._ š souhait / faire une
. . x -' `- / "' demande olie
Ma|ntenant,tu sais... _,.,,,* p
a ,_ . ,;›
-
`.""\ .› . y -, .

'r
parler de tes animaux préférés

Fais les exercices correspondant à tes résultats.

1. Conjugue les verbes au futur proche.
De lulu@gmaiLcom
A Samsam@yahoo.fr

Salut Samuel,
Qu'est-ce que tu ............................... .. (faire) pendant les vacances ? Tu as des projets ? Moi,

je ............................ .. (aller) à la mer, avec ma famille et nous ........................... .. (camper).

Mon frère .......................... ._ (ne pas venir) avec nous parce qu'il ........................ _ . (s'occuper)

d'animau× dans une ferme. Est-ce que tu voudrais venir avec nous ? Mes parents sont d'accord !

Dis oui, s'il te plaît :sans toi et mon frère, je ...................................... .. (ne pas s'amuser) !

Bisous,
Lucille

2. Lis les réponses et imagine les questions avec queI(Ie)(s).

Exemple : Quels sont les animaux de compagnie préférés des Français ?

-> Les animaux de compagnie préférés des Français sont le chat et le chien.

a. .......................................................................................................................... ..

-› Mon lieu de vacances préféré est la mer.

b. .......................................................................................................................... _.

-› Mon nom de famille est Thibault.

C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

-› J'ai 12 ans.
d. .......................................................................................................................... ..
-› Mes sports préférés sont la plongée et I'escaIade.
52
I

E
 persnqnaqe
mon
[IB jeu uitlen = ....... M

f
Il aime . N

\ J

r
Il n'aime pas . N
 vêîement @rãgãnal
Nom de mon vêtement:

<R›f+1i«;ï~ mn texte a mn «À!s>',f;=n

m une «›r_|\@,)

aReHe ton tc›<n› ton dessin

211

par une flèche.)

"îÎI'L'
,.'».U_"|Î:| |:
'¢..JH. .›

<ReIie ton texte à ton def,i~.if1

;ï›ae^un«1~*è(he.}
(Relie ton texte à ton dessin
par une Hèche.)
 Tro|s bonnes
ra|sons de fa|re
du/de la/de I' %%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ,D

Dessine ou colle une photo È

de ton sport préféré. Dessine ou colle une photo

de ton sport préféré.

î
r

15

È
-. 1'

V, .` ,,, ,W .,,:,.,,_.ï.î., ,,,,_,,,.,.,..,`.,.,1_`. .¿WM%Ws.

Dessine c›u colle une photo

de ton sport préféré.
; 5.›
.
.`,¢ .
1'
1
f ›'1`*H .›,'.'* *..

›,
.
: .._-_.
«_
_._*,.
_...
v .
.
.

. . ¢,-_,›

Jefaísdulde la/de I'..................................... ..pour....

Le / La/L'..................................... .. , c'est bon pour .... ._

Y
 me super
Jaumêe d'onniversoire
1. llest ........ V. . . . . . . . . . . . . . . . . . _.,

Je ........... _.

lllustre cette étape

de ta journee.

Hlustre cette étape

de ta journée.

2. llest . . V . . < . . . . _ _ _ _ . . . _ _ . A _ _ _ _ . . ..,

Je...

est.. - 1

Je...

4. llest . . . . . _ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..,
Je...

W
Hîustre cette étape
illustre cette étape
de ta journée.
de ta journée.

í_%

`.
 il Mon itinéraire:
_,

'*'*'~›.,
*<3
Names
.
,_ Lilly* 1,

pam
I
Strasbggrg

¿ Bordeaux

`i Toulouse Marseille

lllustre ton vo*/age. *

__

`
\`“*'”**'**"”e'=-=.,_ pe Wlf*.

lllustre ton voyage.

lllustre ton voyage.

Mes activités:
 M°\1
anfmal preîerez

4,

1.

Colle ici la photo ïi

de ton animal préféré.

r.

Èíïï
33,

5;.:

|1!Ê'
lt*
ga

n.: .r .« rr W* wa .1 *fr IM»-›~›--\*r\ v

il*:

f Catégorie: . ..
N

Alimentation : ............................... . _

Lieu de vie: .................................. ._

K J
 Corrigés des exercices de remédiation
MoDULE 1 > 9.10-ii MGBULE s > F›._¿*._/_«i_»_¿__f¿_§_

1. a. et toi - b.je vous présente - c.je te présente - d. Moi, c'est 1. 1. Chez Lo'i'c. 2. Chez Samuel. 3. Chez Alice.
2. Je te présente mes copains: Xavier et Samuel, et mes 2. a. Tu tournes à droite et tu continues tout droit. Puis tu
copines:Lise, Léa et Lucille. tournes à gauche. b. Tu traverses le pont et tu tournes à
3. a. cinq / sept - b. six / douze / quinze - c. huit/ douze / 9eUChe- ¢-TU ÎfeVef5e$ la Plaee et ÎU V35 ÎOUÎ df0ÎÎ!
quatorze-d.douze/quatorze/quinze 3. a. la bibliothèque - b. un pont - c. un musée - d. une

1%
T

'
E

E
4, Exemp/e de réponse;

m
L E P

C
Hi O
E y'

"
N
'W 'W
EJ
piscine - e. le jardin - f. le collège
4. a. à pied - b. en bus ou en métro - c. en vélo ou en rollers
5. perdue / chez/ où /toi / rue/ continues
droite / vélo / marcher / casque
/ droit / station /

LÊLL E .§ Moouua 6 > P. 40-41

5' agenda (ou tëéphone) / photo / Copains / Six / Slappenem/ 1. a. quelle heure est-il ? lo. C'est de quatorze à quinze heures.
fines / Moi / H y a /téléphone (ou agenda) / sont c. ll est six heures cinquante (sept heures moins dix) !
MODU_l¿.__E§_2 > P. lb 'jl 2 . Exemples de réponses : Tu acceptes : Salut'. Je suis libre

1 a Lucille aime chanter écouter de la musique et parler Samedi de 16h30 à 22h00' Je Viens à ta fête etjlapporte une
avec ses co mes. Elle n'aime pas le chocolat et les bonbons. È)°'5S°n' -5a|'~_1Î-Je ne suis pas libre samedi de 16h30
b Oscar aimî: le cinéma et regarder la télé Il n'aime pas le sport a 22h00' Desole' Je ne Weng pas a ta fete'
et |«info|.matique_ 3. a. Porte un t-shirt et des baskets. b. N'oublie pas de visiter
2_ a_ Pourquoi / Parce que b_ Pourquoi / parce que la tour,Eiffel, le musée du Louvre, le jardin du Luxembourg,
c_ Pourquoi / parce que la cathedrale Notre-Dame... c. Ne viens pas à sa fête.
3_ a_ Eseœ que Vous aimez |eS promenades? b_ Eseœ que 4. a.llsedouche. b.lls dansent. c. Elle se réveille. d.Je m'habille.
vous aimez le mercredi ? c. Est-ce que vous aimez le chocolat? 5' Salut ! Tu es "bre le Samedi 28 février' de 14h à 22h ? Viens
4_ Week_end/éCo|e/des Copains de dasse/cours de musique/ chez moi lJ'organise une fête pour le Carnaval !Tu te déguises
et tu apportes des bonbons? Lise
promenades
5. n'... pas / Pourquoi / Parce que / la musique / écouter / MODULE 7 > P. 46-47 .

danser/dansons /estœ que/ames 1. Mon père a un frère. Il a une lle. J'ai donc deux cousins et
MQDULE 3 > P_ 22-23 deux cousines ; deux tantes et deux oncles.

1. Phrases possibles : J'ai les cheveux longs. J'ai les yeux bleus. 2' C _a_ f_ b _ d _ 9 _ e
Tu es rousse. Tu es blond. Tu es petit. Hélène est rousse. Nous
3. a. en bus - b. en avion - c. à pied
avons les cheveux longs. Nous avons les yeux bleus. Emma et 4- EXefnP/e de feP0n$e-' || Y e Une Plage magnifique et Un Petit
Justin sont granC|5_ pau| eq b|0nd_ paul est petit village près de la mer. Les gens sont sympathiques (etils adorent
2_ a_ Nous avons treize anS_ b_ Tu as que| âge? e_ yai quinze parler). lls pêchent des poissons de toutes les couleurs.
ans.d. Elles ont quatre ans. H Y 3 HUSS' Une 'le Celebfe-
3. a.On se ressemble parcequ'on estgrands etona les cheveux 5- V0Ya9e / dleennelfe / en bU5 / UÈS Qfande / Ce|ebfe5 / les
longs. b. On se ressemble parce qu'on a une robe bleue. c. On C°USÎn$
se ressemble parce qu on est roux et on adore le sport. MODULE 8 > R 5253
4. a. pantalon/ blanches / t-shirt bleu - b. rouge / t-shirt /
Casquette Vidette 1. vas faire / vais aller/ allons camper/ ne va pas venir/ va

5. ai /ans / petit/ai /cheveux/ mode/copine/On ldifférents/ Soccuper/ ne Val? pas m amuser

grande / brune 2. a. Quel est ton lieu de vacances prefere? b. Quel est ton nom de

ÈëÊÊ
1, |_u¢ii|e ; C _ Qsœr ; 3 /b 2, Réponses /,'b,e5_
famille ? c. Quel âge as-tu ? d. Quels sont tes sports préférés?
3. a. ... faire dela randonnée et de l'escalade. b. Moi,je voudrais
visiter la France et voir Paris et la tour Eiffel. c. Moi, je voudrais
3. Exemple de réponse:Voici Max Delaballe. ll adore le tennis et ane' à 'a mer et faire de 'a P|°n9ée (et °b5e'Ve" 'es P°i55°n5)-
il est aussi professeur de sport. ll aime faire de l'exercice parce 4- 3- 4 _ b* 5 _ C~1 * d- 2 e- 3 '
que c'est bon pour le corps et il fait des compétitions parce 5. vacances/ voudrais/ ferme / animaux/ nature/ compagnie/
qu'il aime gagner. C'est un champion extraordinaire! chat / chien / m'occupe / fleurs / oiseaux / club / protéger /
4. a. Qu'est-ce que tu fais comme sport? b. Est-ce que tu dÎ5PafÎÎÎ0n/ÎÎ9|'e$/ba|eÎne5
fais des compétitions? c. Qu'est-ce que tu fais le mercredi?
d. Est-ce que tu aimes la natation?
5. Qu'est-ce que / football / natation / leurs / compétitions /
sport/ dans une équipe / bon /tête / corps
 Céline Marie-Laure Poletti

E
Ce cahier d'activités suit pas à pas le découpage du livre de l'élève et propose des activités de
renforcement à faire en autonomie. À la fin de chaque module, une double page d'évaluation
formative propose un portfolio à colorier et des activités de remédiation. À la fin du cahier, un
« dossier perso ›› permet à l'élève de conserver une trace de ses productions.

1 5/5709/9
ISBN : 978-2-01-155709-4

9 78201 'I 557094 wv\îw.hachettefle.fr