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DES SITUATIONS
D’URGENCE
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L’URGENCE
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CODE ISM
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PROCEDURE
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I- ANALYSE DES RISQUES
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1- Introduction:
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peut donner l’assurance de l’efficacité
maximale si une intervention s’avère
nécessaire.
Donc, il est nécessaire de bien planifier
les mesures d’urgence pour être en
mesure de réagir le mieux possible à une
situation difficile (danger ).
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Le terme planification signifie:
« décider immédiatement des actions qui
seront entreprises plus tard ».
La planification des mesures d’urgence est
un processus continu comportant quatre
étapes principales:
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- L’analyse
- L’élaboration d’un plan d’urgence
- L’implantation
- L’évaluation et les mises jour
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2- Principes fondamentaux:
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Les causalités peuvent être classées en deux
catégories distinctes:
a- une erreur du système: soit à une cause non
décelée, un vice de construction, une
mauvaise conduite.
b- une avarie: soit à des défaillances
techniques ou humaines, soit à des
influences venant de l’extérieur.
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3- Analyse des risques:
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4- Evaluation des risques:
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- Risque faible:
blessure légère, dégâts réduits, réparation
facile avec les moyens bord.
- Risque moyen:
blessés sans conséquences durables, dégâts
aux installations sans arrêt de longue durée,
la réparation dépasse les moyens du bord
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- Risque élevé:
événement dont les conséquences dépassent
le cadre des dommages mentionnés ci-
dessus.
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5- Conclusion:
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II- PLAN D’URGENCE
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1- Elaboration d’un plan d’urgence
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- les attributions des taches et
responsabilités à bord (équipes
d’intervention bord )
- les actions à entreprendre
- les autorités à aviser
- les procédures pour demander assistance,
etc...
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5- Mise en œuvre de plans d’urgence
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1- Buts des exercices
Des situations d’urgences potentiels
susceptibles d’affecter le navire doivent être
analysées et des actions pour y faire face
pratiquées sous forme d’exercice.
Les buts d’un exercice sont:
- relever les défaillances et faiblesses
- recenser le manque des ressources
- améliorer la coordination
- améliorer les compétences des
intervenants 30
relever les défaillances et faiblesses
recenser le manque des ressources
améliorer la coordination
améliorer les compétences des intervenants
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2- Exercice d’urgence
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