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Durée : 55 min.
Objectifs :
I. Phase orale :
1. Présentation du sujet :
Sujet : «A la lumière de ce que vous avez étudié dans l’exposition de La Ficelle, rédigez un
petit texte dans lequel vous décrivez le marché de votre quartier.»
→ Expliquer la consigne.
Aider les élèves et corriger leurs erreurs en se déplaçant dans les rangs.
Porter une production moyenne des élèves au tableau afin de la corriger collectivement.
Exemple :
Le marché de notre quartier est le carrefour de tous les autres quartiers voisins. Le jour du
marché était un jour exceptionnel. Les marchands, dont les visages étaient brûlés par le
soleil, montraient une vivacité incontournable. Actifs comme toujours, les marchands
exposaient leur marchandise bien présentée pour accrocher l’attention des clients.
Leurs voix rock s’entremêlent pour mettre en valeur leurs produits, qu’il s’agissait de fruits,
de légumes, d’épices ou autres, comme si la présentation ne leur suffisait pas. Chacun d’eux
essayait d’attirer le maximum de clients possibles par ses prix exceptionnels. Les gens, quant
à eux, se précipitaient pour profiter de ces offres. Le mélange des voix, des couleurs, de tous
types de gens faisait l’originalité de notre marché.