Les figures de substitution : Désignent un élément sous une autre dénomination.

A- La métonymie : Consiste à remplacer le terme propre par un autre avec lequel il

entretient un rapport logique : (Le contenant pour le contenu, le lieu pour la personne…).
Ex : « boire un verre » = le contenant désigne le contenu.
Ex : « Tout Thèbes sait ce qu’elle a fait ». = Le nom de la ville désigne les habitants.
Ex : « Socrate a bu la mort » = le verre de poison qui l’a fait mourir.
Ex : « C'est une bonne raquette » = un bon joueur de tennis.
Ex : « Rabat organise de grandes festivités à l'occasion de la fête du trône ». = gens.
B- La synecdoque : Cas particulier de la métonymie ; Elle désigne la partie pour le tout, le
tout pour la partie, la matière pour l’objet…= Rapport d’inclusion.
Ex : «Les voiles disparurent à l’horizon ». = bateaux (la partie pour le tout)
Ex : « La France a gagné par 2 buts à 0 contre l’Italie».= l’équipe.
C- La périphrase : Consiste à remplacer un mot par un groupe de mots du même sens.
Ex : « J’ai visité la ville ocre » = Marrakech.
Ex : « Tu es la fille d’Œdipe ». =(Antigone)
Ex : « La capitale spirituelle accueille le festival des musiques sacrées. (Fès)
Ex : « Tout le monde prie et loue le Créateur de l’univers. (Dieu)
Ex : « J’habite à la ville du cinéma » = Ouarzazate.
Les figures d’atténuation : Atténuent une réalité.
A- L’euphémisme : Consiste à atténuer et à adoucir le caractère choquant d'un terme en le
remplaçant par un autre terme au sens atténué.
Ex : « Il n’est plus tout jeune » = il est vieux.
Ex : « Son père est décédé l'année dernière » = mort.
Ex : « Il nous a quittés » = Il est mort.
Ex : « Les non-voyants » = les aveugles.
Ex : « Les pays en voie de développement » = Les pays sous-développés.
Ex : « Rendre le dernier soupir » = mourir.
Ex : « Aller au petit coin ». = aller aux toilettes.
B- La litote : Consiste à dire moins pour faire comprendre plus. Elle est souvent à la
forme négative.
Ex : « Ce n’est pas mal » = c’est très bien.
Ex : «Va, je ne te hais point» = je t’aime toujours.
Ex : « Cet élève n'est pas bête » = il est intelligent.
Ex : « Il ne m'est pas antipathique » = Il m'est sympathique.

Exercice 1 : Soulignez et identifiez les différentes figures de style utilisées dans les
énoncés suivants :
- On ne peut pas dire que cette boisson est désagréable ! = ………………………………
- Dans la forêt, on entend le rugissement du roi des animaux. = …………………………
- Son grand-père a rendu son dernier soupir la semaine dernière. = ……………………..
- Le travail de la terre a besoin de bras jeunes et robustes. = …………………………….
- Ce chef n'a pas moins de défauts que ses ouvriers.=…………………………………….
- J'avais faim, j'ai vite fini mon assiette. = ………………………………………………
- Le nombre des chercheurs d’emploi augmente chaque année. = ………………………
- Il lui mit les fers. = ………………………………………………
- Il a lu un Balzac. = ………………………………………………
- Son père est décédé. = ………………………………………………
 Les figures de substitution : Désignent un élément sous une autre dénomination.
A- La métonymie : Consiste à remplacer le terme propre par un autre avec lequel il
entretient un rapport logique : (Le contenant pour le contenu, le lieu pour la personne…).
Ex : « boire un verre » = le contenant désigne le contenu.
Ex : « Tout Thèbes sait ce qu’elle a fait ». = Le nom de la ville désigne les habitants.
Ex : « Socrate a bu la mort » = le verre de poison qui l’a fait mourir.
Ex : « C'est une bonne raquette » = un bon joueur de tennis.
Ex : « Rabat organise de grandes festivités à l'occasion de la fête du trône ». = gens.
B- La synecdoque : Cas particulier de la métonymie ; Elle désigne la partie pour le tout, le
tout pour la partie, la matière pour l’objet…= Rapport d’inclusion.
Ex : «Les voiles disparurent à l’horizon ». = bateaux (la partie pour le tout)
Ex : « La France a gagné par 2 buts à 0 contre l’Italie».= l’équipe.
C- La périphrase : Consiste à remplacer un mot par un groupe de mots du même sens.
Ex : « J’ai visité la ville ocre » = Marrakech.
Ex : « Tu es la fille d’Œdipe ». =(Antigone)
Ex : « La capitale spirituelle accueille le festival des musiques sacrées. (Fès)
Ex : « Tout le monde prie et loue le Créateur de l’univers. (Dieu)
Ex : « J’habite à la ville du cinéma » = Ouarzazate.
Les figures d’atténuation : Atténuent une réalité.
A- L’euphémisme : Consiste à atténuer et à adoucir le caractère choquant d'un terme en le
remplaçant par un autre terme au sens atténué.
Ex : « Il n’est plus tout jeune » = il est vieux.
Ex : « Son père est décédé l'année dernière » = mort.
Ex : « Il nous a quittés » = Il est mort.
Ex : « Les non-voyants » = les aveugles.
Ex : « Les pays en voie de développement » = Les pays sous-développés.
Ex : « Rendre le dernier soupir » = mourir.
Ex : « Aller au petit coin ». = aller aux toilettes.
B- La litote : Consiste à dire moins pour faire comprendre plus. Elle est souvent à la
forme négative.
Ex : « Ce n’est pas mal » = c’est très bien.
Ex : «Va, je ne te hais point» = je t’aime toujours.
Ex : « Cet élève n'est pas bête » =intelligent.
Ex : « Il ne m'est pas antipathique » = Il m'est sympathique.

Exercice 1 : Soulignez et identifiez les différentes figures de style utilisées dans les
énoncés suivants :
- On ne peut pas dire que cette boisson est désagréable ! = ………………………………
- Dans la forêt, on entend le rugissement du roi des animaux. = …………………………
- Son grand-père a rendu son dernier soupir la semaine dernière. = ……………………..
- Le travail de la terre a besoin de bras jeunes et robustes. = …………………………….
- Ce chef n'a pas moins de défauts que ses ouvriers.=…………………………………….
- J'avais faim, j'ai vite finis mon assiette. = ………………………………………………
- Le nombre des chercheurs d’emploi augmente chaque année. = ………………………
- Il lui mit les fers. = ………………………………………………
- Il a lu un Balzac. = ………………………………………………
- Son père est décédé. = ………………………………………………