Contrôle tronc commun biof typologie textuelle By: Hammadi

À son décès, un vieux meunier laisse à ses trois fils l’intégralité de ses biens. L’aîné héritait du moulin, le cadet de l’âne, et le benjamin du chat.
Un jour, sans un sou en poche et ne sachant que faire d’un tel cadeau, le benjamin songea à le manger mais le Chat s’avère doué de parole.
Contre un sac et une paire de bottes, l’animal fut désormais déterminé à faire la fortune de son maître.

Alors, le Chat captura un lapin dans la forêt et l’offre au roi comme un cadeau de son maître, le « marquis de Carabas ». Il apporta ainsi
régulièrement du gibier au roi, pendant plusieurs mois. Un jour, sachant que le roi et sa fille voyagèrent le long de la rivière, le Chat persuada
son maître de retirer ses vêtements et d’entrer dans la rivière. Il cacha les habits de son maître derrière un rocher, puis appela : « à l’aide ! ».
Lorsque le roi arriva, le Chat expliqua que son maître, le « marquis de Carabas » s’était fait dépouiller de ses habits alors qu’il se baignait dans la
rivière. Le roi offre de riches vêtements au jeune homme et l’invita à s’asseoir dans son carrosse aux côtés de sa fille qui tombait instantanément
amoureuse de lui.
Le Chat courut en précédant le carrosse et ordonna aux gens qu’il rencontrait tout au long de la route de dire au roi que cette terre appartenait
au marquis de Carabas. Il entra ensuite dans un château habité par un ogre qui était capable de se transformer en un grand nombre de créatures.
L’ogre le reçut aussi civilement qu’il le put, et se transforma en lion pour prouver ses capacités, effrayant ainsi le Chat botté. Ce dernier lui
demanda alors s’il était capable de se changer en souris. Lorsque l’ogre s’exécuta, le Chat botté lui sauta dessus et le dévora. Le roi arriva au
château qui appartenait à l’ogre, et, impressionné par les biens du « marquis de Carabas », offre la main de sa fille au petit meunier. Peu après, le
Chat devint grand seigneur, et ne courut plus après les souris que pour se divertir.
Charles Perrault 1697 Histoires ou contes du temps passé
contrôle tronc commun international biof typologie textuelle

1/ a/Recopiez et complétez le tableau suivant 1pt

Nom de l’auteur Titre de l’œuvre Genre littéraire Siècle d’écriture

2/ à quel type appartient ce texte ? 1pt

…………………………………………………………………………………………

3/ Quelle est la forme de discours dominante ? Citez le texte deux exemples.3pts

…………………………………………………………………………………………

Exemple 1 : ………………………………………………………………………………

Exemple 2 : ………………………………………………………………………………

4/ Quelle est la visée de ce récit ? Justifiez votre réponse. 2 pts

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

5/ relevez du texte deux phrases qui contiennent des adjectifs et soulignez l’adjectif en indiquant son fonction . 2pts

6/ Dégagez le schéma narratif en complétant le tableau ci-dessous 5 pts

Etapes De …. à …… Indices soulignant la chronologie

Situation initiale

Elément modificateur

Péripéties

Elément de résolution

Situation finale
7/ Dans le texte trouvez les synonymes des mots suivants : 2pts
Surpris : …………….. vetements : ………….. voler : ………… voiture : ……………..

5) comment le chat a réussi à vaincre l’ogre ? 1pts

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6) Mets les adjectifs en ses accords

1. Cet enfant mange trop de plats (sucré) ………………., il faudrait qu’il fasse attention.
2. Cette année, les pluies ont été (abondant)…………….. Je crains que les fruits ne soient hors de prix.
3. Que cette femme est (nerveux)………, regarde-la, elle ne tient pas en place.
4. Les enfants avaient mis leurs chemises (rose) ……………. et s’apprêtaient à entrer en scène.
5. Magalie et Sandrine sont très (coquet) …………………., on ne peut pas en dire autant d’Anaïs.

6. Ces jeunes filles sont vraiment (intelligent) ……………, leur professeur leur prédit un grand avenir.
7. J’aimerais bien acheter ces pantalons, mais ils sont trop ……………………. pour moi.
8. Ces deux fillettes sont vraiment très (gentil) ………………., leurs parents ont de la chance !
9. Ne trouves-tu pas que les poneys, avec leurs robes (fauve) ……………, sont du plus bel effet dans le défilé ?
10. Ces fleurs (blanc)……………….. seront à livrer demain à Madame Martin. Elle marie sa fille.

By: Hammadi
Contrôle tronc commun biof typologie textuelle By: Hammadi

Bonne chance

By: Hammadi