Module 2 : la nouvelle réaliste « la ficelle ».

Séquence 6 : une ode « Ode à cassandre ».

Durée : 50 minutes.
Niveau : tronc commun.
Contenu : lecture méthodique.
Intitulé : Mignonne, une ode de Pierre de Ronsard, 1550.
Compétence : étudier une ode.

Objectifs : dégager les caractéristiques d’une ode.

repérer les thèmes dominants.
I. Présentation du texte :
 Lecture magistrale et lectures individuelles de quelques apprenants.
 Explication de quelques mots difficiles.
II. Identification du texte :
 Quel est le genre du texte ? C’est un poème parce qu’il est écrit en vers.
 Quel poète ? Quel siècle ? Le poète est Pierre de Ronsard. La Pléiade au XVIème siècle.
 Quel recueil ? Odes (1552).
 De quelle forme de poème s’agit-il ? Une ode. Une forme fixe de poésie dite avec musique.
 De quoi parle le poète ? De l’amour de Cassandre. Il s’agit d’une expression des sentiments.
 Comment appelle-t-on cette tonalité ? C’est une tonalité lyrique.
 De combien de strophes se compose le poème ? De trois strophes.
 De combien de vers se compose chaque strophe ? De six vers. Un sixain
 De combien de syllabes se compose chaque vers ? Comment appelle-t-on ce mètre ?
 Chaque vers se compose de huit syllabes. Le mètre est appelé l’octosyllabe.
 Déterminez la disposition des rimes ? Des rimes suivies, Des rimes embrassées.
II. Hypothèse de lecture :
 La représentation de la jeune fille pour le poète.
 La beauté est éphémère.
III. Les axes de lecture :
 La représentation de la jeune fille pour le poète :
 Que fait le poète dans ce poème ?
 Il décrit la beauté de la jeune fille en la comparant à une rose.
 Comment Ronsard rapproche la beauté de la jeune fille à celle de la rose ?
 Par son épanouissement le matin, sa couleur pourprée, les plis de sa robe…
 Que représente la jeune fille pour le poète ?
 Elle représente une rose épanouie dont la couleur est pourprée.
 Relevez tous les éléments relatifs à la rose ?
 La rose, déclose, vesprée, fleuronné, nature, fleur…
 Une beauté éphémère :
 Qu’annonce le poète à la jeune fille après l’avoir comparée à une rose ?
 Il lui annonce que cette beauté va ternir avec le temps. Elle va vieillir.
 Relevez les éléments qui annoncent que cette beauté et la jeunesse disparaitront avec le temps ?
 Cueillez votre jeunesse, la vieillesse fera ternir votre beauté…
VI. Synthèse :
 L’ode est une forme poétique lyrique célébrant un personnage ou un événement. Pierre de Ronsard
évoque la beauté de la nature à travers la rose. Les deux sont condamnées à la vieillesse à cause de
la fuite du temps. Il invite donc la jeune femme à profiter de la vie.
 Mignonne
Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avait déclose
Sa robe de pourpre au soleil,
A point perdu cette vesprée
Les plis de sa robe pourprée,
Et son teint au vôtre pareil.

Las! Voyez comme en peu d'espace,

Mignonne, elle a dessus la place,
Las, las ses beautés laissé choir!
O vraiment marâtre Nature,
Puisqu'une telle fleur ne dure
Que du matin jusques au soir!

Donc, si vous me croyez, mignonne,

Tandis que votre âge fleuronne
En sa plus verte nouveauté,
Cueillez, cueillez votre jeunesse:
Comme à cette fleur, la vieillesse
Fera ternir votre beauté.

Pierre de Ronsard, Ode à Cassandre, 1545