Module 1 : genres et types de textes.

Séquence 1 : les genres de textes.

Durée : 2 heures.
Niveau  : tronc commun.
Contenu : lecture méthodique.
Intitulé  : les genres des textes.
Support  : 4 textes de différents genres.
Compétences : Reconnaitre les genres textuels.
Initiation aux différents genres textuels.
Objectif : Etre capable d’identifier les différents genres textuels.

I. Présentation du texte :
 Lecture magistrale.
 Explication des mots difficiles.
II. Identification du texte :
Texte1 :
 Quel est le nom de l’auteur de ce texte ?
 Quelle est la date de sa parution ?
 Quelle est la source de ce texte ?
 Relevez les indicateurs de temps et de lieux ?
 Quel est le personnage présenté dans ce texte ?
 Quel est le temps verbal dominant ?
 Les événements racontés sont-ils réels ou imaginaires ?
 Quel est le type de ce texte ?
Texte2 :
 Quel est le pronom personnel utilisé ? A qui renvoie-t-il ?
 L’auteur raconte-t-il sa vie dans ce texte ?
Texte 3 :
 Quelles remarques faites-vous sur la forme de ce texte ?
 A quel champ lexical appartiennent ces mots ?
Texte 4 :
 Qui parle dans ce texte ?
 Quelle est la forme de ce texte ?
 Quel est le rôle de l’écriture en italique ?
III. Synthèse :
Les caractéristiques
Texte
Qui parle De forme De fond Genre
1 Le narrateur. Texte en prose. Temps du récit. (imparfait) Roman.
Evénements fictifs.
Temps, lieu et personnages.
2 L’auteur. Texte en prose. Expression d’un jugement. Essai.
Des arguments.
3 Le poète. Texte en vers. Les images poétiques. Poésie.
Champ lexical des sentiments.
4 Le dramaturge. Les répliques. Actes, scènes, dialogue, monologue… Théâtre.