Vous êtes sur la page 1sur 25

LA LIGUE DES ECONOMISTES

Connaissances-Professionnalisme-Réussite

« Une nouvelle manière d’apprendre »


PREPARATION POUR L’EXAMEN DE FIN
DE SEMESTRE 2020 – 2021

DEMOGRAPHIE L1
500
FCFA Par Ornel DJEUDJI NGASSAM (CEO)
694 93 99 07 / 695 90 48 62

1
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
LA LIGUE DES ECONOMISTES
TRAVAUX DIRIGÉS DE DEMOGRAPHIE DESCRIPTIVE
Fiche No 1
CHAPITRE 1 :

1) Définition de Démographie

Démographie : tiré des mots (Démos et Graphein signifiant respectivement


peuple et écriture). Dans la Grèce antique, la démographie est définie par le
dictionnaire multi langue des nations unies comme une science ayant pour objet
l’étude de la population (principalement humaine) sous un angle qualitatif et sous
un angle quantitatif en ce qui concerne leur dimension (nombre de personnes)
l’évolution de ce nombre, la structure (par âge et par sexe) et certains de leurs
caractères généraux.

2) Objectifs des recensements réalisés dans l'antiquité :

Le recensement (du latin recensere, « passer en revue ») est une opération


statistique de dénombrement d'une population. Les recensements
démographiques existent depuis l'Antiquité (Chine, Égypte, Hébreux que la Bible
mentionne à plusieurs reprises ; Rome), mais leur signification ainsi que leurs
méthodes ont évolué.
Ils ne sont mis en œuvre de façon systématique qu'à partir du XVIe siècle et plus
encore avec l'avènement de l'État-nation dont
Ils servent divers objectifs :
Notamment

- la conscription militaire, (inscription ou recrutement des jeunes gens)


- la répartition de l'impôt,
- la connaissance du nombre et des richesses de la population.

3) Trois précurseurs en Démographie, en précisant succinctement la


quintessence de leurs travaux respectifs.

2
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
FONDATEURS OU TRAVAUX
PRECURSEURS
Antoine DEPARCIEUX Il a introduit les Probabilités, calculer les espérances de
(1703-1768) Mathématicien vie. La démographie devient probabiliste grâce à son
français ouvrage publié en 1746 intitulé « Essai sur les
probabilités de la durée de vie humaine ».
L’anglais John GRAVNT C’est le premier Démographe à avoir fait réellement une
(1620-1674) analyse démographique au sens mondial sans toutefois
employer le mot démographie. Son étude des bulletins de
mortalité dans la ville de Londres est restée célèbre.
Johann PETER Il publie dans un ouvrage révélateur des préoccupations
SUSSMILCH (1707-1767) des premiers démographes intitulé « l’ordre divin dans
pasteur et démographe les changements de l’espèce humaine ». Ce pasteur à
prussien voulu démontrer l’existence de Dieu dans les méandres
de la démographie.
Robert Malthus (1766- Publie en 1798 dans son ouvrage « essai sur le principe
1834) pasteur de population » ; c’est à compter de la publication de
ce livre que les préoccupations de démographie
économique vont constituer un champ de réflexion à
part entière. La question typiquement économique qui
ressort est la suivante : l’augmentation de la population
est-elle bénéfique ou non pour la société économique ?
à cette question, il a répondu par la négative. Pour lui, la
reproduction des animaux et des plantes n’a pas de
limite ; en revanche la progression des ressources est
quant à elle beaucoup moins rapide. Il résume en disant :
la population croit de manière géométrique tandis que
les ressources croissent de manière arithmétique.
Sébastien le prêtre Il a estimé la population de la France à 17 000 000
Vauban (1633-1707) d’habitants en 1707. Pour trouver ces chiffres, il s’était
français et homme aux basé sur trois informations : les superficies cultivées
compétences multiples, dans le pays, la quantité de grain par unité de surface
ingénieur, architecte, et enfin la consommation de grain par habitant.
militaire. Il fut aussi
économiste statisticien.
Jean Baptiste MOHEAU Il publie l’ouvrage intitulé « recherche et considération
(1745-1794) sur la population de la France » dans lequel il
approfondit les travaux de Vauban.

3
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
4) C'est THOMAS Robert Malthus, il s'est illustré à partir de sa publication
:« Essai sur le principe de population »
5) Branches de la Démographie :
- La démographie quantitative (statistique descriptive) : Le but de
la statistique descriptive est de structurer et de représenter l'information
contenue dans les données. La population est l'ensemble des sujets
observés.
- La démographie qualitative (sociologie) : elle s’intéresse spécialement à la
distribution des caractères qualitatifs — intellectuels, physiques, sociaux,
etc. — au sein des populations , et comprend notamment la génétique
démographique, ou génétique de population
- La démographie économique (ou démo économie) : a démographie
économique est une discipline qui étudie les interactions entre la
démographie et l'économie. Il traite des faits démographiques (la
répartition des populations dans le monde, leur évolution dans le temps, ainsi
que leur composition par âge et par sexe). Il traite aussi des problèmes
économiques et sociaux engendrés par les évolutions démographiques tels
que la répartition des richesses, le vieillissement, l’éducation, la santé et,
plus généralement, tout ce qui concerne le développement humain.
- La démographie historique est une discipline historique qui étudie les
comportements et les structures des populations du passé. La démographie
historique antique a connu depuis les années 1980 un développement
important1.
- La démographie liée à la santé publique (ou Épidémiologie)
- Démographie liée aux Animaux (Démocologie)

6) Peut-on dire que la Démographie et l'économie sont des disciplines


antagonistes.

Non parce que la démographie. Est une science qui étudie la population et la
population est considérée comme un facteur de production donc les deux
disciplines interagissent.

7) Sachant qu’à la fin de l’année 2007, la population française était estimée à


63 392 000, que le nombre de naissances et de décès enregistrés au cours

4
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
de l’année 2007 était respectivement de 816 500 et de 526 500,
Déterminons la population française en 2008, avec un solde migratoire en
2007 qui s’élève à +71 000.
L’équation fondamentale d’une population en démographie s’écrit :
𝑷𝒕+𝟏 = 𝑷𝒕 + (𝑵 − 𝑫)𝒕 + (𝑰 − 𝑬)𝒕
Ainsi :
𝑷𝟐𝟎𝟎𝟖 = 𝑷𝟐𝟎𝟎𝟕 + (𝑵 − 𝑫)𝟐𝟎𝟎𝟕 + (𝑰 − 𝑬)𝟐𝟎𝟎𝟕
𝑷𝟐𝟎𝟎𝟕 = 𝟔𝟑 𝟑𝟗𝟐 𝟎𝟎𝟎
(𝑵 − 𝑫)𝟐𝟎𝟎𝟕 = 𝟖𝟏𝟔 𝟓𝟎𝟎 − 𝟓𝟐𝟔 𝟓𝟎𝟎 = 𝟐𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎
(𝑰 − 𝑬)𝟐𝟎𝟎𝟕 = +𝟕𝟏 𝟎𝟎𝟎
A.N. : 𝑷𝟐𝟎𝟎𝟖 = 𝟔𝟑 𝟑𝟗𝟐 𝟎𝟎𝟎 + 𝟐𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎 + 𝟕𝟏 𝟎𝟎𝟎 = 𝟔𝟑𝟕𝟓𝟑𝟎𝟎𝟎
𝑷𝟐𝟎𝟎𝟖 = 𝟔𝟑 𝟕𝟓𝟑 𝟎𝟎𝟎 𝐡𝐚𝐛.
En 2007 il y’a eu en France plus d’arriver. Car solde migratoire positif.

CHAPITRE 2:
EXERCICE 1:
1) Définitions
Population : Ensemble d'individus caractérisés par un critère d'appartenance
(nationalité, profession …)
Phénomènes démographiques : un phénomène peut être définit comme tout fait
répétitif. Il est démographique lorsqu’il concerne la population humaine.
Génération : ensemble d'individus nés au cours de la même année civile précise
(du 1er janvier au 31 Décembre)
Cohorte : ensemble d'individus ayant vécu un même événement démographique au
cours de la même période. (Cohorte des employé d’une entreprise, recruté en
2010, cohorte ou promotion des diplômés de 2017, cohorte des mariages de 1980
etc)
Intensité d'un phénomène : fréquence d'apparition au sein d'une cohorte des
évènements caractéristiques de ce phénomène.
Calendrier d'un phénomène démographique : Distribution selon l'ancienneté des
évènements (âge...) Caractéristiques de ce phénomène.

2) les Sources de données

5
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
- Recensements généraux de la population
- Enquêtes statistiques
- Les registres d’états civils
EXERCICE 2 :
Soit la structure de la population française ci-après
Structure par âge et par sexe de la population française en 1999.
1) En quelles années sont nées les personnes âgées de 20 à 29 ans révolus au
1/1/1999 ?
𝟏𝟗𝟗𝟗 − 𝟐𝟎 = 𝟏𝟗𝟕𝟗
𝟏𝟗𝟗𝟗 − 𝟐𝟗 = 𝟏𝟗𝟕𝟎
Les personnes âgées de 20 ans révolus sont nées en 1979 au 1/1/1999
et ceux âgées de 29 ans révolus sont nées en 𝟏𝟗𝟕𝟎 au 1/1/1999.

2) RAPPORT DE MASCULINITE POUR CHAQUE GROUPE D’AGE : c’est le


rapport, dans une population ou un groupe d’âge, de l’effectif masculin à
l’effectif féminin, exprimé en nombre d’hommes pour 100 femmes.
Une valeur inférieure à 100 indique que les femmes sont plus nombreuses
que les hommes.

Age Hommes Femmes Total RM


0-4 ans 1 457 010 2 986 925
1 529 915 105,0%
5-9 ans 1 858 444 1 770 850 3 629 294 104,9%
10-19 ans 3 969 898 3 795 323 7 765 221 104,6%
20-29 ans 3 967 985 3 921 339 7 889 324 101,2%
30-39 ans 4 260 432 4 317 984 8 578 416 98,7%
40-49 ans 4 191 841 4 274 672 8 466 513 98,1%
50-59 ans 3 356 844 3 370 024 6 726 868 99,6%
60-69 ans 2 586 234 2 897 840 5 484 074 89,2%
70-70 ans 1 962 044 2 693 773 4 655 817 72,8%
80-89 ans 618 845 1 217 657 1 836 502 50,8%
90 ans ou + 116 933 384 793 501 726 30,4%
Total 28 419 415 30 101 265 58 520 680 94,4%

6
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
3) Proportion des 60 ans et plus dans la population totale :
Proportion des moins de 20 ans :
Les 60 ans et Hommes Femmes Total
plus
60-69 ans 2 586 234 2 897 840
5 484 074
70-70 ans 1 962 044 2 693 773 4 655 817
80-89 ans 618 845 1 217 657 1 836 502
90 ans ou + 116 933 384 793 501 726
Total 7 194 063 12 478 119
5 284 056

𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝟔𝟎 𝒂𝒏𝒔 𝒆𝒕 𝒑𝒍𝒖𝒔 = (𝟏𝟐 𝟒𝟕𝟖 𝟏𝟏𝟗)/(𝟓𝟖 𝟓𝟐𝟎 𝟔𝟖𝟎) × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝟏, 𝟑%

Proportion des moins de 20 ans :


Les moins de 20 ans Hommes Femmes Total
0-4 ans 1 457 010 2 986 925
1 529 915
5-9 ans 1 858 444 1 770 850 3 629 294

10-19 ans 3 969 898 3 795 323 7 765 221

Total 7 023 183 14 381 440


7 358 257

𝒑𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆𝒔 𝒎𝒐𝒊𝒏𝒔 𝒅𝒆 𝟐𝟎 𝒂𝒏𝒔 = (𝟏𝟒 𝟑𝟖𝟏 𝟒𝟒𝟎)/(𝟓𝟖 𝟓𝟐𝟎 𝟔𝟖𝟎) × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝟒, 𝟔%

4) Rapport de dépendance : le rapport de dépendance démographique global est le rapport


de la population combinée de jeunes (personnes âgées de 0 à 19 ans) et de personnes âgées
(personnes âgées de 65 ans et plus) à la population en âge de travailler (personnes âgées de
20 à 64 ans). Il est exprimé sous forme de nombre de « personnes à charge » pour 100
« travailleurs ».
𝑱𝒆𝒖𝒏𝒆𝒔 (𝒅𝒆 𝟎 à 𝟏𝟗 𝒂𝒏𝒔) + 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔 â𝒈é𝒆𝒔 (𝟔𝟎 𝒂𝒏𝒔 𝒆𝒕 𝒑𝒍𝒖𝒔) / 𝒕𝒓𝒂𝒗𝒂𝒊𝒍𝒍𝒆𝒖𝒓𝒔 (𝒅𝒆 𝟐𝟎 à 𝟓𝟗 𝒂𝒏𝒔).
De 20 à 59 ans Hommes Femmes Total
20-29 ans 3 967 985 3 921 339 7 889 324

30-39 ans 4 260 432 4 317 984 8 578 416

40-49 ans 4 191 841 4 274 672 8 466 513

50-59 ans 3 356 844 3 370 024 6 726 868

Total 15 884 019 31 661 121


15 777 102
𝑱𝒆𝒖𝒏𝒆𝒔 (𝒅𝒆 𝟎 à 𝟏𝟗 𝒂𝒏𝒔) + 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔 â𝒈é𝒆𝒔 (𝟔𝟎 𝒂𝒏𝒔 𝒆𝒕 𝒑𝒍𝒖𝒔)
𝑹𝑫 =
𝒕𝒓𝒂𝒗𝒂𝒊𝒍𝒍𝒆𝒖𝒓𝒔 (𝒅𝒆 𝟐𝟎 à 𝟓𝟗 𝒂𝒏𝒔)
𝟏𝟒 𝟑𝟖𝟏 𝟒𝟒𝟎 + 𝟏𝟐 𝟒𝟕𝟖 𝟏𝟏𝟗 𝟐𝟔𝟖𝟓𝟗𝟓𝟓𝟗
𝑹𝑫 = ( ) × 𝟏𝟎𝟎 = × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟖𝟒, 𝟖𝟑%
𝟑𝟏 𝟔𝟔𝟏 𝟏𝟐𝟏 𝟑𝟏 𝟔𝟔𝟏 𝟏𝟐𝟏

Conclusion : ici nous avons environs « 85 personnes à charge » pour 100 « travailleurs ».

5) Âge moyen des personnes âgées de 10 à 19 ans révolus


7
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
On calcule le centre de la classe [𝟏𝟎, 𝟐𝟎[
𝟏𝟎 + 𝟐𝟎
̅𝟏𝟎−𝟏𝟗 =
𝒙 = 𝟏𝟓 𝒂𝒏𝒔
𝟐
Les personnes âgées de 10 à 19 ans révolus ont un âge moyen de 15 ans
6) Âge moyen de la population française
𝒏
𝟏
̅=
Â𝐠𝐞 𝐦𝐨𝐲𝐞𝐧 = 𝒙 ∑ 𝒏𝒊 𝒄𝒊
𝑵
𝒊=𝟏

Age
Hommes Femmes
𝒄𝒊
[0-5[ 1 529 915 1 457 010 2 986 925 2,5 7 467 313
[5-10[ 1 858 444 1 770 850 3 629 294 7,5 27 219 705
[10-20[ 3 969 898 3 795 323 7 765 221 15 116 478 315
[20-30[ 3 967 985 3 921 339 7 889 324 25 197 233 100
[30-40[ 4 260 432 4 317 984 8 578 416 35 300 244 560
[40-50[ 4 191 841 4 274 672 8 466 513 45 380 993 085
[50-60[ 3 356 844 3 370 024 6 726 868 55 369 977 740
[60-70[ 2 586 234 2 897 840 5 484 074 65 356 464 810
[70-80[ 1 962 044 2 693 773 4 655 817 75 349 186 275
[80-90[ 618 845 1 217 657 1 836 502 85 156 102 670
[90-100[ 116 933 384 793 501 726 95 47 663 970
Total 28 419 415 30 101 265 58 520 680 2 309 031 543

𝟐 𝟑𝟎𝟗 𝟎𝟑𝟏 𝟓𝟒𝟑


̅=
Â𝐠𝐞 𝒎𝒐𝒚𝒆𝒏 = 𝒙 = 𝟑𝟗, 𝟒𝟓 ≈ 𝟑𝟗 𝑨𝑵𝑺
𝟓𝟖 𝟓𝟐𝟎 𝟔𝟖𝟎

CHAPITRE 3 :

EXERCICE 1 :

1) Définition :

Population active: ensemble des personnes occupée (rémunérée ou non) :


travailleurs ayant un emploi (actifs occupés). Chômeurs, travailleurs sans
emploi à la recherche d’un nouvel emploi ou d’un premier emploi (actifs
inoccupés). Ce groupe est constitué des personnes valides âgées de
[𝟏𝟓 − 𝟔𝟒 𝒂𝒏𝒔]
Population inactive : ensemble des personnes qui n’exercent pas une activité
rémunérée ou qui n’en cherchent pas activement. Ou ensemble des personnes
8
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
s’occupant du foyer (femmes ou hommes au foyer), écoliers et étudiants ,
rentiers , retraités et autres personnes inactives … ce groupe est constitué
des personnes âgées de moins de 15 ans ; les plus de 65 ans et enfin les
personnes de 15 à 64 ans exerçant des activités non professionnelles
(activités bénévoles , activités domestiques, études ), ou alors invalides
(présentant un handicap leur empêchant d’exercer tout effort physique).

2) Définition selon la nouvelle approche :

➢ Main d’œuvre: fait référence à l’offre de travail du moment pour la


production de biens et de services en échange d’une rémunération ou d’un
profit. C’est la part du travail dans le cout de revient d’un objet fabriqué.
➢ Main d’œuvre potentielle: Elle est composé de toutes les personnes en âge
de travailler qui, durant la courte période de référence (un semaine),
n’étaient ni en emploi, ni au chômage, et qui :
- Ont effectué des activités de recherche d’emploi, n’étaient pas actuellement
disponibles mais le deviendraient dans une courte période ultérieure
déterminée (les demande d’emploi non disponibles) ;
- N’ont pas effectué des activités de recherche d’emploi mais souhaitaient avoir
de l’emploi et étaient actuellement disponible (les demandeurs potentiels
disponibles).
➢ Personness au chômage:
Les chômeurs sont définis dans les normes comme toutes les personnes
ayant dépassé un âge spécifié qui, durant la période de référence, étaient :
a) « sans travail », c’est-à-dire qui n’étaient pourvues ni d’un emploi
salarié ni d’un emploi non salarié ;
b) « disponibles pour travailler » dans un emploi salarié ou non salarié
durant la période de référence ; et
c) « à la recherche d’un travail », c’est-à-dire qu’elles avaient pris
des dispositions spécifiques au cours d’une période récente pour chercher un
emploi salarié ou non salarié.

➢ Le travail est défini comme les activités effectuées par des personnes pour
produire des biens ou des services destinés à être consommés par autrui ou
par ceux qui les ont produits.
3) Citer les différentes formes du travail qui existent, puis les caractériser.
9
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
On distingue les cinq formes ci-après :
▪ Travail de production pour la consommation personnelle :il comprend la
production de biens et services pour usage final propre. Il concerne toutes les
personnes en âges de travailler qui, durant une courte période de référence
ont effectués toute activité destinée à produire des biens ou fournir des
services pour leur usage final propre ?
▪ Emploi : c’est le travail réalisé pour des tiers en échange d’une rémunération
ou d’un profit. Il concerne toutes les personnes en âges de travailler qui,
durant une courte période de référence, étaient engagé dans toute activité
visant à produire des biens ou à fournir des services en échange d’une
rémunération ou d’un profit.
▪ Travail en formation non rémunéré : c’est tout travail accompli pour des
tiers sans rémunération en vue d’acquérir une expérience professionnelle ou
des compétences sur le lieu de travail. Il concerne toutes les personnes en âge
de travailler qui, durant une courte période de référencez ont exercé toute
activité non rémunérée pour produire des biens ou fournir des services pour
des tiers en vues d’acquérir une expérience professionnelle ou des
qualifications sur le lieu de travail dans un métier ou une profession.
▪ Travail bénévole :il comprend le travail non obligatoire et non rémunéré
réalisé pour des tiers. Il concerne toutes les personnes en âge de travailler
qui, durant une courte période de référence ont exercé toute activité non
rémunérée non obligatoire pour produire des biens ou fournir des services
pour des tiers. Ici la non obligation voudrait dire sans aucune obligation civile,
légale ou administrative.
▪ Autres activités productives : service communautaire non rémunérée ou
travail non rémunéré réalisé par des prisonniers lorsque imposé par un tribunal
ou autorité semblable, et le service militaire ou le service civil alternatif non
rémunérés, peuvent être traitées comme une forme distincte de travail pour
la mesure (tel que travail obligatoire non rémunérée réalisé par des tiers)
EXERCICE 2 :
Soient les pyramides des âges de la population suisse respectivement en 1900, 1950
et en 2016. Ci-après.
1) Comparez la forme de ces trois pyramides, quelle tranche d’âge est la plus
importante pour chacune de ces trois pyramides ?
Forme de la pyramide Tranche d’âge la
plus importante
10
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
Pyramide de 1900 Forme régulière (d’un triangle) : [𝟎 − 𝟒 𝒂𝒏𝒔]
base élargit et sommet effilé.
Pyramide de 1950 Forme d’un Champignon ou d’un [𝟎 − 𝟒 𝒂𝒏𝒔]
jeune sapin
Pyramide de 2016 Forme d’un grand sapin de noël, [𝟓𝟎 − 𝟓𝟓 𝒂𝒏𝒔]
assez mature

2) Quelle pensée vous vient d’une manière générale lorsque vous observer ces trois
pyramides ? comment la population est-elle repartie sur les différents groupes
d’âges ?

On observe un vieillissement de la population Suisse. Suite à la chute de la


natalité qui est perceptible par le rétrécissement de la base de la pyramide,
et de la mortalité, également observable au poids des personnes âgées.
3) Comment la population Totale a-t-elle évoluée ?

La population a augmenté au fil du temps. Car on constate que la superficie de


la pyramide a augmenté.

4) Quelle est l’influence de cette variation sur le financement de la retraite ?


pensez à l’évolution du rapport de dépendance des personnes âgées si la
structure des âgées de la population change.

Ici, les personnes âgées ayant considérablement augmenté au sein de cette


population au détriment des plus jeunes, le financement des retraites dans ce
pays devrait connaitre des problèmes. Car, le fonctionnement du système de
retraite (Bismarckien, rencontré dans la plupart des pays), exige qu’on prélève
sur les revenus des actifs actuels pour financer les pensions des retraités. Et si
ces derniers sont plus nombreux au sein de la population comme c’est le cas, le
système de retraite sera en difficulté.
EXERCICE 3 :

Soient les pyramides de la suisse et du Burkina Faso ci-dessous :

11
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
1) Comparez la pyramide des âges du Burkina Faso avec celle de la suisse, en
commentant la forme de chacune. Le Burkina Faso est un pas d’Afrique
Occidentale qui est l’un des pas les plus pauvres au monde, tandis que la
suisse est un pas développé.
Pyramide des âges du Burkina Faso Pyramide des âges de la suisse
Forme régulière (d’un triangle) typique Forme d’un grand sapin de noël, assez
des pays en développement : base mature : typique à celle des pays
élargit symbolisant une natalité développés :la base rétrécit révèle la
(fécondité) très élevé. et sommet chute de la natalité. Le sommet épais
effilé, signe d’une mortalité élevée montre le vieillissement de la
également.il apparait que la population population qui affecte ce pays, suite au
du Burkina Faso est très jeune . recul de la mortalité, et par
conséquent de l’augmentation de
l’espérance de vie.

2) Quelle tranche d’âge est la plus importante dans chacune de ces deux
pyramides ?
Pyramide des âges du Burkina Faso Pyramide des âges de la suisse
[𝟎 − 𝟒 𝒂𝒏𝒔] [𝟓𝟎 − 𝟓𝟒 𝒂𝒏𝒔]

3) Pourquoi la pyramide du Burkina Faso diffère-t-elle autant de celle de la


suisse ? tenez compte des indicateurs suivants : nombre moyen d’enfants
par femme, de l’espérance de vie, et de la migration. ?
Les deux pyramides sont différentes à cause des niveaux différents des
phénomènes démographiques dans ces pays :
Pyramide des âges du Pyramide des âges de la
Burkina Faso suisse
Nombre moyen Très élevé Faible
d’enfants par femme
12
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
L’espérance de vie Très faible Elevé
Migration Pays d’Emigration, à Pays d’immigration : car
cause des conditions accueille beaucoup
économiques difficiles d’immigrés du fait de sa
qu’on y rencontre prospérité économique.

EXERCICE 4 :
Tableau no1 : Evolution de la population du Cameroun de 1976 à 2010
TAUX
Accroissem d’accrois Rapport de
Sexe
Années TOTAL ent annuel sement Masculinité
moyen relatif
Masculin Féminin
1976 3 754 991 3 908 255 7 663 246 / / 96,1%
1987 5 173 372 5 320 283 10 493 655 2,89% 0,369 97,2%
2005 8 632 036 8 831 800 17 463 836 2,87% 0,664 97,7%
2010 9 599 224 9 806 876 19 406 100 2,13% 0,111 97,9%
TOTAL 27 159 623 27 867 214 55 026 837 97,5%
1) Taux d’accroissement intercensitaire (entre deux recensements) de la
population du Cameroun respectivement sur les périodes 1976 – 1987 ; 1987
– 2005 et 2005 – 2010.

Le taux d’accroissement intercensitaire est le taux d’accroissement relatif


entre deux recensements généraux de la population.

Soit 𝒓𝒓𝒆𝒍 ce taux relatif. On a :


𝑷𝒕+𝟏 − 𝑷𝒕
𝒓𝒓𝒆𝒍 =
𝑷𝒕
𝑷𝒕 = 𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒂𝒖 𝒑𝒓𝒆𝒎𝒊𝒆𝒓 𝒓𝒆𝒄𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕
𝑷𝒕+𝟏 = 𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒂𝒖 𝒅𝒆𝒖𝒙𝒊è𝒎𝒆 𝒓𝒆𝒄𝒆𝒏𝒔𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕

• Pour les périodes 1976 – 1987:


𝑷𝟏𝟗𝟖𝟕 − 𝑷𝟏𝟗𝟕𝟔 𝟏𝟎 𝟒𝟗𝟑 𝟔𝟓𝟓 − 𝟕 𝟔𝟔𝟑 𝟐𝟒𝟔
𝒓𝒓𝒆𝒍 = = = 𝟎, 𝟑𝟔𝟗
𝑷𝟏𝟗𝟕𝟔 𝟕 𝟔𝟔𝟑 𝟐𝟒𝟔

• Pour les périodes 1987 – 2005:


𝑷𝟐𝟎𝟎𝟓 − 𝑷𝟏𝟗𝟖𝟕 𝟏𝟕 𝟒𝟔𝟑 𝟖𝟑𝟔 − 𝟏𝟎 𝟒𝟗𝟑 𝟔𝟓𝟓
𝒓𝒓𝒆𝒍 = = = 𝟎, 𝟔𝟔𝟒
𝑷𝟏𝟗𝟖𝟕 𝟏𝟎 𝟒𝟗𝟑 𝟔𝟓𝟓

• Pour les périodes 2005 – 2010:

13
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
𝑷𝟐𝟎𝟏𝟎 − 𝑷𝟐𝟎𝟎𝟓 𝟏𝟗 𝟒𝟎𝟔 𝟏𝟎𝟎 − 𝟏𝟕 𝟒𝟔𝟑 𝟖𝟑𝟔
𝒓𝒓𝒆𝒍 = = = 𝟎, 𝟏𝟏𝟏
𝑷𝟐𝟎𝟎𝟓 𝟏𝟕 𝟒𝟔𝟑 𝟖𝟑𝟔

2) A supposer que cet accroissement sur chaque période soit constant chaque
année, déterminer les taux d’accroissement relatif annuel moyen.
Soit g le taux d’accroissement annuel moyen on a :
𝑷𝒕+𝟏 = 𝑷𝒕 (𝟏 + 𝒈)𝒏
𝑷𝒕+𝟏
(𝟏 + 𝒈)𝒏 =
𝑷𝒕
𝑷𝒕+𝟏 𝟏/𝒏
𝟏+𝒈 =( )
𝑷𝒕

𝑷𝒕+𝟏 𝟏/𝒏
𝒈=( ) −𝟏
𝑷𝒕
Exemple : pour l’année 1976 à 1987,
𝒏 = 𝟏𝟗𝟖𝟕 − 𝟏𝟗𝟕𝟔 = 𝟏𝟏

𝑷𝟏𝟗𝟖𝟕 𝟏/𝟏𝟏
𝒈=( ) −𝟏
𝑷𝟏𝟗𝟕𝟔
10 493 655 𝟏/𝟏𝟏
𝒈=( ) −𝟏
7 663 246
𝒈 = 𝟏, 𝟑𝟔𝟗𝟏/𝟏𝟏 − 𝟏
𝒈 =2,89%
3) En considérant le taux d’accroissement de la période 1976 à 1987 ,
dans combien de temps la population du Cameroun doublera-t-
elle ?
Partant de la formule :
𝟐𝑷𝟏𝟗𝟕𝟔 = 𝑷𝟏𝟗𝟕𝟔 (𝟏 + 𝒓)𝒏
𝒂𝒗𝒆𝒄 𝒏 = 𝒕𝒆𝒎𝒑𝒔 𝒅𝒆 𝒅𝒐𝒖𝒃𝒍𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒆𝒕
𝒓 = 𝟐, 𝟗% = 𝟎, 𝟎𝟐𝟗 = 𝒕𝒂𝒖𝒙 𝒅′ 𝒂𝒄𝒄𝒓𝒐𝒊𝒔𝒔𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑é𝒓𝒊𝒐𝒅𝒆 𝟏𝟗𝟕𝟔 à 𝟏𝟗𝟖𝟕
𝟐𝑷𝟏𝟗𝟕𝟔 = 𝑷𝟏𝟗𝟕𝟔 (𝟏 + 𝒓)𝒏 ⟷ (𝟏 + 𝒓)𝒏 = 𝟐 ↔ 𝑳𝒐𝒈(𝟏 + 𝒓)𝒏 = 𝑳𝒐𝒈𝟐
𝑳𝒐𝒈𝟐
𝒏𝑳𝒐𝒈(𝟏 + 𝒓) = 𝑳𝒐𝒈𝟐 → 𝒏 =
𝑳𝒐𝒈(𝟏 + 𝒓)
14
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
𝑳𝒐𝒈𝟐 𝑳𝒐𝒈𝟐
𝒏= = = 𝟐𝟒, 𝟐𝟓 𝒂𝒏𝒔
𝑳𝒐𝒈(𝟏 + 𝟎, 𝟎𝟐𝟗) 𝑳𝒐𝒈(𝟏, 𝟎𝟐𝟗)
Donc la population du Cameroun doublera dans 𝟐𝟒, 𝟐𝟓 𝒂𝒏𝒔 , soit en
(1976+24=2000) l’an 2000.
EXERCICE 4 :
Soit le tableau ci-après concernant la population française en 2005.
Tableau 1 : répartition de la population française en 2005 selon l’âge et le sexe
Ages Masculin Féminin
0-4 1 910 000 1 817 000
5-9 1 876 000 1 786 000
10-14 1 842 000 1 761 000
15-19 1 959 000 1 872 000
20-24 1 982 000 1 897 000
25-29 1 947 000 1 873 000
30-34 2 078 000 2 058 000
35-39 2 091 000 2 111 000
40-44 2 149 000 2 188 000
45-49 2 089 000 2 151 000
50-54 2 039 000 2 108 000
55-59 2 039 000 2 091 000
60-64 1 335 000 1 399 000
65-69 1 192 000 1 343 000
70-74 1 101 000 1 381 000
75-79 889 000 1 280 000
80-84 606 000 1 056 000
85-90 217 000 469 000
90-94 96 000 290 000
95-99 22 000 89 000
100 + 3 000 12 000
1) Quelle est la structure de la population selon le sexe ?

Effectif total Fréquence


Hommes 29 462 000 48%
Femmes 31 932 000 52%
Total 61 394 000 100%

2) Calculer le rapport de masculinité par âge au sein de cette population, puis


faire sa représentation graphique. Faites-en un petit commentaire.

𝑅𝐴𝑃𝑃𝑂𝑅𝑇 𝐷𝐸 𝑀𝐴𝑆𝐶𝑈𝐿𝐼𝑁𝐼𝑇𝐸 = 𝐸𝐹𝐹𝐸𝐶𝑇𝐼𝐹 𝑀𝐴𝑆𝐶𝑈𝐿𝐼𝑁⁄𝐸𝐹𝐹𝐸𝐶𝑇𝐼𝐹 𝐹𝐸𝑀𝐼𝑁𝐼𝑁 × 100

Ages Ci (centre Masculin Féminin Total Rapport de


des classes masculinité
d’ages)
0-4 2.5 1 910 000 1 817 000 3 727 000 105,1%

15
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
5-9 7.5 1 876 000 1 786 000 3 662 000 105,0%
10-14 12.5 1 842 000 1 761 000 3 603 000 104,6%
15-19 17.5 1 959 000 1 872 000 3 831 000 104,6%
20-24 22.5 1 982 000 1 897 000 3 879 000 104,5%
25-29 27.5 1 947 000 1 873 000 3 820 000 104,0%
30-34 32.5 2 078 000 2 058 000 4 136 000 101,0%
35-39 37.5 2 091 000 2 111 000 4 202 000 99,1%
40-44 42.5 2 149 000 2 188 000 4 337 000 98,2%
45-49 47.5 2 089 000 2 151 000 4 240 000 97,1%
50-54 52.5 2 039 000 2 108 000 4 147 000 96,7%
55-59 57.5 2 039 000 2 091 000 4 130 000 97,5%
60-64 62.5 1 335 000 1 399 000 2 734 000 95,4%
65-69 67.5 1 192 000 1 343 000 2 535 000 88,8%
70-74 72.5 1 101 000 1 381 000 2 482 000 79,7%
75-79 77.5 889 000 1 280 000 2 169 000 69,5%
80-84 82.5 606 000 1 056 000 1 662 000 57,4%
85-90 87.5 217 000 469 000 686 000 46,3%
90-94 92.5 96 000 290 000 386 000 33,1%
95-99 97.5 22 22 000 989 000 1 011 000 2,2%
100+ 100.5 3 000 12 000 15 000 25,0%
TOTAL 29 462 000 31 932 000 61 394 000

REPRESENTATION GRAPHIQUE DU RAPPORT DE MASCULINITE SELON L’AGE

Rapport Masc
120,0%

100,0%

80,0%

60,0%

40,0%

20,0%

0,0%
47.5

100.5
2.5
7.5
12.5
17.5
22.5
27.5
32.5
37.5
42.5

52.5
57.5
62.5
67.5
72.5
77.5
82.5
87.5
92.5
97.5

COMMENTAIRE :
L’on observe que dès la naissance jusqu’à à peu près 32 ans, dans la population
Française, il nait plus de garçons que de filles (en moyenne 104 hommes pour
100 femmes). Et après 33 ans les filles deviennent plus nombreuses que les
garçons car la courbe du rapport de masculinité se trouve en dessous de celle
des femmes.

3) Calculer le taux de dépendance globale au Cameroun en 2010, le taux de


dépendance des jeunes et celui des personnes âgées.

16
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
Rapport de dépendance

Rapport entre l’effectif de la population d’âges généralement inactifs (enfants et personnes


âgées) et l’effectif de la population en âge de travailler. Le résultat s’exprime en nombre
de personnes âgées de moins de 15 ans et de 6à ans ou plus pour 100 personnes âgées de
15 à 59ns.
∑ 𝒆𝒇𝒇(𝟎 − 𝟏𝟗 𝒂𝒏𝒔) + ∑ 𝒆𝒇𝒇(𝟔𝟎 𝒂𝒏𝒔 𝒆𝒕+)
𝑹𝒂𝒕𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒑𝒆𝒏𝒅𝒂𝒏𝒄𝒆𝑮𝒍𝒐𝒃𝒂𝒍 =
∑ 𝒆𝒇𝒇(𝟐𝟎 − 𝟓𝟗 𝒂𝒏𝒔)
Les bornes d’âge retenues peuvent varier. On peut calculer séparément un
rapport de dépendance des jeunes et un rapport de dépendance des personnes
âgées.
∑ 𝒆𝒇𝒇(𝟎 − 𝟏𝟗 𝒂𝒏𝒔)
𝑹𝒂𝒕𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒑𝒆𝒏𝒅𝒂𝒏𝒄𝒆𝑱𝒆𝒖𝒏𝒆 =
∑ 𝒆𝒇𝒇(𝟐𝟎 − 𝟓𝟗 𝒂𝒏𝒔)

∑ 𝒆𝒇𝒇(𝟔𝟎 𝒂𝒏𝒔 𝒆𝒕+)


𝑹𝒂𝒕𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒑𝒆𝒏𝒅𝒂𝒏𝒄𝒆𝑷𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔 𝒂𝒈é𝒆𝒔 =
∑ 𝒆𝒇𝒇(𝟐𝟎 − 𝟓𝟗 𝒂𝒏𝒔)

Les ratios de dépendances sont consignés dans le tableau suivant :


Tranche d’âge Effectif Ratio de Ratio de Ratio de
dépendance global dépendance des dépendance des
jeunes personnes âgées.
Moins de 20 ans 14 823 000
20 – 59 ans 32 891 000 83,9 45,1 38,9
60 ans et + 12 780 000
4) Cette évolution révèle quel phénomène démographique auquel ce pays est
confronté ?

Le phénomène Démographique révèle le vieillissement de la population qui avait


déjà débuté en France à cette époque.

FIN CORRECTION PREMIÈRE FICHE DE DÉMOGRAPHIE

17
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
LA LIGUE DES ECONOMISTES
TRAVAUX DIRIGÉS DE DEMOGRAPHIE DESCRIPTIVE

Fiche No 2
EXERCICE 1 :
1) Definitions:
La population présente (ou de fait) est définie comme l’ensemble des personnes
humaines se trouvant à un instant donné dans un territoire bien délimité (reconnu
internationalement).

Quant à la population résidente (ou de droit) elle est définie comme l’ensemble
de personne humaine résidant (habituellement) à un instant donné dans un
territoire bien délimité (reconnu internationalement).

Un résident : ensemble de personnes habitant dans un logement depuis au moins


06 mois.
Un visiteur (V) : personne ayant passé la nuit précédant le passage de l’agent
recenseur dans un domicile qui n’est pas son domicile habituel.

Ménage-habitation (assimilé à l’unité d’habitation) : Ensemble de personnes


qui occupe la même unité d’habitation. Le logement ne peut contenir qu’un seul
ménage

Ménage-budget : Ensemble de personnes qui ont un budget commun.


L’expression ménage-budget est préféré en Angleterre à celle de ménage foyer.

Ménage-foyer : le critère retenu est la mise en commun des ressources et des


dépenses.

Un ménage ordinaire : c’est un ensemble composé d’une ou de plusieurs


personnes, apparentées ou non, vivant dans un ou plusieurs logements de la même
concession. Ces personnes prennent le plus souvent leur repas en commun et
mettent en commun tout ou partie de leurs ressources pour subvenir aux besoins

18
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
courants ou vitaux. Elles reconnaissent l’autorité d’une seule personne appelé chef
de ménage.

2) Citer au moins trois variables démographiques fréquemment utilisées pour


structurer une population.
Les variables ou critères les plus utilisés pour structurer une population sont :

✓ La région ;
✓ Le milieu ;
✓ Le sexe ;
✓ L’âge ;
✓ L’état matrimonial.

3) C’est la population de Droit qui sert de référence pour l’analyse ou le


calcul des indicateurs

4) Les critères pour identifier un ménage ordinaire sont :

- Membres vivant dans un ou plusieurs logements de la même concession


- Prendre le plus souvent leur repas en commun
- Mettre en commun tout ou partie de leurs ressources pour subvenir aux
besoins courants ou vitaux
- Connaissance de l’autorité d’une seule personne (le chef de ménage)

EXERCICE 2 :
Cocher la bonne réponse
No Libellé Vrai Faux
1 Les enquêtes démographiques saisissent le plus souvent les x
deux populations, de fait et de droit, et c’est généralement la
population de Droit qui sert de référence pour l’analyse des
résultats.
2 Dans le cadre des opérations statistiques auprès des ménages, x
seules les personnes habitant dans un logement depuis au moins
au moins 6 mois sont considérées comme résidentes
3 Les résidents absents sont ceux qui n’ont pas passé la nuit de x
référence dans le logement, qui sont absent depuis moins de 6
mois.

19
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
4 La taille du ménage dans le cadre d’une opération statistique x
n’inclut pas les visiteurs.
5 Les visiteurs sont des personnes présentes dans le logement la x
nuit de référence, mais qui n’y vivent pas habituellement.
6 En supposant que vous connaissez les 4 critères x
d’identifications d’un ménage, lors d’une opération statistique,
dès que l’un des 4 critères n’est pas vérifié, l’on conclut
directement qu’on a plus d’un ménage.
7 Si les trois autres critères sont vérifiés, et que tous les membres x
ne connaissent pas l’autorité du chef de ménage (CM), on
conclut qu’on n’est pas en présence d’un ménage.
8 Peu importe la raison pour laquelle un membre du ménage n’y x
a pas passé la nuit de référence, il est considéré comme un
résident absent.
9 La population des ménages collectifs est incluse dans le calcul x
de la taille moyenne du ménage, lors d’une opération de
collecte de données statistique auprès des ménages
(ordinaires).
10 La considération du ménage en Afrique subsaharienne tient x
compte à la fois des concepts ménage-habitation et ménage-
foyer.
11 Les membres d’une même famille appartiennent forcément au x
même ménage.
12 Les membres d’une famille ayant des liens de sang entre eux, x
les époux n’appartiennent donc pas à la même famille,
puisqu’ils n’ont pas des liens de sangs.
13 La demande d’un bien est une fonction croissante de son prix x
14 Le secteur informel occupe une place importante, sinon x
dominante dans les économies des pays en développement.
15 Une activité informelle est automatiquement « non x
marchande », c’est-à-dire non rémunéré
16 Une activité informelle est automatiquement illégale x
17 La grande majorité des ménages des pays en développement x
exercent dans le secteur informel

EXERCICE 3 : : IDENTIFICATION D’UN MENAGE ET SES MEMBRES


Indiquez nombre de ménages, la taille ainsi que le type dans chacun des cas
ci-après :
a)
Nombre de ménages identifiés Taille du ménage

20
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
05 Ménage 1er Etudiant locataire 01 personne
Ménage 2ème Etudiant locataire 01 personne
Ménage 3ème Etudiant locataire 01 personne
Ménage 4ème Etudiant locataire 01 personne
Ménage du bailleur 08 personnes
b)
Nombre de ménages identifiés Taille du ménage
02 Ménage Adama 03 personnes
Ménage parents 02 personnes
c)
Nombre de ménages identifiés Taille du ménage
01 Ménage du Grand Guérisseur 12 personnes
malam
d)
Nombre de ménages identifiés Taille du ménage
02 Ménage de M. balla dans la ville 01 personne
ou il travaille
Ménage de sa femme et ses trois 04 personnes
enfants dans la ville voisine

EXERCICE 4 :

1) Indiquez le nombre total de ménages vivant dans cette ile, ainsi que sa
taille et le type de chacun
Nombre de Caractéristiques du ménage Taille du ménage
ménages dénombré dénombré
dénombrés
1 Ménage de M. ABBO 30 personnes
5 Ménage nucléaires (les deux 30 (5 x 6) personnes
parents + les enfants) de 6
personnes chacun
65 Ménages individuel (une 65 personnes
personne)
10 Ménages de deux personnes
20 personnes
81 ménages au 145 personnes au total
total
2) Donner les populations de faits et de droit de cette ile ?
𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝒑𝒓é𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔 (𝑹𝑷) = 𝟏𝟒𝟓 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔
𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝑨𝒃𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔 (𝑹𝑨) = 𝟎
𝒗𝒊𝒔𝒊𝒕𝒆𝒖𝒔 (𝑽) = 𝟎𝟖 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔
D’où :
21
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝑫𝒓𝒐𝒊𝒕 (𝑷𝑫)
= 𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝒑𝒓é𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔 (𝑹𝑷) + 𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝑨𝒃𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔(𝑹𝑨)
= 𝟏𝟒𝟓 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔
𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒇𝒂𝒊𝒕 (𝑷𝑭) = 𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝒑𝒓é𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔 (𝑹𝑷) + 𝒗𝒊𝒔𝒊𝒕𝒆𝒖𝒔 (𝑽) = 𝟏𝟒𝟓 + 𝟖
= 𝟏𝟓𝟑 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒔

EXERCICE 5 :
1) Rappeler les fonctions économiques des ménages ;

- Consommation
- Entrepreneurs individuels (produire des biens et des services):
agriculteurs, artisans , professions libérales …

2) « Offre de travail » et « offre d’emploi » sont-elles des expressions


semblables ?
Non
3) Sinon, quelles différences y a-t-il entre ces deux expressions ?
L’offre de travail correspond à la demande d’emploi. Sur le marché du travail,
ce sont les ménages qui offrent leur travail, c’est-à-dire leur force de travail
aux entreprises alors que sur le marché de l’emploi, ce sont les entreprises qui
offre de l’emploi aux ménages.

4) Quel agent économique offre le travail et quel agent demande le travail ?


Les ménages offrent le travail
Les entreprises demandent le travail

5) Qu’appelle-t-on loisir ?

Le loisir est une activité que l’on effectue durant le temps libre dont on peut
disposer. Ce temps libre s’oppose au temps prescrit, c’est-à-dire contraint par
les occupations habituelles (emploi, activités domestiques, éducation des
enfants …) ou les servitudes qu’elles imposent (transports, par exemple)

6) Quelle différence faites-vous entre la consommation finale et la


consommation intermédiaire ?

22
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
Consommation finale : utilisation d’un bien ou d’un service en vue de la satisfaction
d’un besoin humain, ce qui implique la destruction immédiate ou l’usure progressive
du bien
Consommation intermédiaire : ensembles des biens et services qui sont détruits
ou transformés lors du processus de production.

EXERCICE 6 :
Tab 1 : répartition des ménages ordinaires et de la population selon la situation de
résidence.
Nombre de Proportion Situation de Hommes Femmes
Ménages (%) résidence
ordinaires
Milieux Résidents présents 8 281 887 8 499 497
Urbain 1 777 566 52,4 Résidents Absents 350 149 332 383
Rural 1 614 251 47,6 Visiteurs 126 608 144 222
Ensemble 3 391 817 100
Taille du ménage 𝑃𝐷
𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑚é𝑛𝑎𝑔𝑒
𝟏𝟕 𝟒𝟔𝟑 𝟖𝟑𝟔
= = 𝟓, 𝟏𝟓
𝟑 𝟑𝟗𝟏 𝟖𝟏𝟕

Tab 2 : répartition de la population des ménages collectifs selon le type.


Type de ménages collectifs Hommes Femmes TOTAL Proportion
Internat 19 606 15 675 35 281 40,80
Hôtel 642 212 854 0,99
Prison 15 662 752 16 414 18,98
Hôpital 946 1 093 2 039 2,36
Institution religieuses 7 728 2 461 10 189 11,78
Orphelinat 935 611 1546 1,79
Centre d’accueil de refugiés 126 91 217 0,25
Hospice 135 49 184 0,21
Autres ménages collectifs 14 006 5 732 19 738 22,83
ENSEMBLE 86 462 100
1) Calculer en exploitant les deux tableaux ci-dessus : la population de fait et de droit,
ainsi que la taille moyenne des ménages ordinaires au Cameroun en 2005
𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒇𝒂𝒊𝒕 (𝑷𝑭) = 𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝒑𝒓é𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔 (𝑹𝑷) + 𝒗𝒊𝒔𝒊𝒕𝒆𝒖𝒔 (𝑽)
𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝑫𝒓𝒐𝒊𝒕 (𝑷𝑫)
= 𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝒑𝒓é𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔 (𝑹𝑷) + 𝒓é𝒔𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒔 𝑨𝒃𝒔𝒆𝒏𝒕𝒔(𝑹𝑨)
23
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
𝑷𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍𝒆
𝑻𝒂𝒊𝒍𝒍𝒆 𝒅𝒖 𝒎é𝒏𝒂𝒈𝒆 =
𝒏𝒐𝒎𝒃𝒓𝒆 𝒅𝒆 𝒎é𝒏𝒂𝒈𝒆
La taille moyenne des ménage ordinaires au Cameroun en 2005 est :
𝑷𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝑫𝒓𝒐𝒊𝒕 𝟏𝟕 𝟒𝟔𝟑 𝟖𝟑𝟔
= = 𝟓, 𝟏𝟓
𝒏𝒐𝒎𝒃𝒓𝒆 𝒅𝒆 𝒎é𝒏𝒂𝒈𝒆 𝟑 𝟑𝟗𝟏 𝟖𝟏𝟕

On distinguer, parmi les populations à recenser dans les ménages ordinaires, les trois
catégories suivantes de population :
i) Les résidents présents (RP), c’est-à-dire les personnes ayant passé la nuit précédant
le passage de l’agent recenseur dans leur domicile habituel ;
ii) Les résidents absents (RA), c’est-à-dire les personnes n’ayant pas passé la nuit
précédant le passage de l’agent recenseur dans leur domicile habituel ;
iii) Les visiteurs (V), c’est-à-dire les personnes ayant passé la nuit précédant le passage
de l’agent recenseur dans un domicile qui n’est pas leur domicile habituel.
2) Quelles sont les proportions des populations résidant dans les ménages ordinaires
et collectifs ?

Voir tableaux ci-dessus.

EXERCICE 7 :
Soit le tableau ci-après décrivant la répartition spéciale de la population
camerounaise en 2005.

Soit à Compléter ce tableau en ajoutant les colonnes respectivement du poids


démographique, de celui de la superficie et enfin de la densité de la
population.
𝑬𝒇𝒇𝒆𝒄𝒕𝒊𝒇 𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒄𝒉𝒂𝒒𝒖𝒆 𝑹é𝒈𝒊𝒐𝒏
𝐩𝐨𝐢𝐝𝐬 𝐝é𝐦𝐨𝐠𝐫𝐚𝐩𝐡𝐢𝐪𝐮𝐞 = × 𝟏𝟎𝟎
𝑬𝒇𝒇𝒆𝒄𝒕𝒊𝒇 𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑪𝒂𝒎𝒆𝒓𝒐𝒖𝒏

24
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre
𝑺𝒖𝒑𝒆𝒓𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆 𝒅𝒆 𝒄𝒉𝒂𝒒𝒖𝒆 𝒓é𝒈𝒊𝒐𝒏
%𝐬𝐮𝐩𝐞𝐫𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞 = × 𝟏𝟎𝟎
𝑺𝒖𝒑𝒆𝒓𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆 𝑪𝒂𝒎𝒆𝒓𝒐𝒖𝒏
𝑬𝒇𝒇𝒆𝒄𝒕𝒊𝒇 𝒑𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑹é𝒈𝒊𝒐𝒏
𝐝𝐞𝐧𝐬𝐢𝐭é 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐩𝐨𝐩𝐮𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 =
𝑺𝒖𝒑𝒆𝒓𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆 𝑹é𝒈𝒊𝒐𝒏

Exemple :
𝟖𝟖𝟒 𝟐𝟖𝟗
𝐃𝐞𝐧𝐬𝐢𝐭é 𝐀𝐝𝐚𝐦𝐚𝐨𝐮𝐚 = = 𝟏𝟑, 𝟖𝟖 ≈ 𝟏𝟑, 𝟗
𝟔𝟑 𝟕𝟎𝟏

25
©Ornel Rostandler (LE GENIE) Tél : 694 93 99 07 Une de Nouvelle Manière d’Apprendre

Vous aimerez peut-être aussi