Ch 1 partie 2

I) Circuits électriques et bilans d'énergies:

1/Rappels : Energie et puissance électrique :

Le tableau suivant vous donne la puissance consommée par quelques récepteurs :

2/ Circuit électrique:

Un récepteur est un dipôle qui reçoit de l’énergie électrique lorsqu’il est parcouru par un
courant d’intensité I. L’intensité du courant électrique est le débit de charges
traversant une section donnée d’un conducteur.

Q quantité d’électricité ( C) ; Δt durée ( s) ; I intensité ( A)

Entre les deux bornes d’un dipôle traversé par un courant existe une tension électrique
UAB qui est aussi une différence de potentiel

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Elle se mesure à l’aide d’un voltmètre.

3/Conducteurs ohmiques

La caractéristique ( courbe de la tension en fonction de l’intensité) est la suivante :

UAB est la tension aux bornes du conducteur ohmique ( V ) ; I l’intensité du courant ( A)
et R la résistance (unité: ohm Ώ ).

L’effet joule (conducteur ohmique, rhéostat, résistance chauffante)

4/Bilan énergétique des récepteurs :

Si le courant circule de A vers B, la tension UAB est positive.

L’énergie électrique dissipée par effet joule a pour expression

La puissance liée à l’effet joule est

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5/ Etude énergétique d’un générateur

a)/ relation tension intensité

La tension aux bornes d’un générateur est

b) Bilan énergétique des générateurs

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L’effet Joule représente l’expression r.I2. Δt ; cette énergie électrique reçue est
intégralement transformée en chaleur et en rayonnement. En régime permanent, elle est
transférée vers le milieu extérieur.

c) conclusion : chaine énergétique :

Schématisation :

Notion de rendement de conversion

On peut évaluer la dégradation d’énergie par un rendement avec 0< η <1

II) Lois des nœuds et des mailles

1/ Loi des nœuds:
La somme algébrique des intensités des courants qui entrent dans un nœud ( point
d'intersection d'au moins 3 fils) est égale à la somme algébrique des courants qui en
partent.

Exemple:

2/ Loi des mailles :

Choisir un sens de parcours arbitraire de la maille ( chemin fermé).
Parcourir la maille dans le sens choisi : si on rencontre la flèche de la tension par la
pointe, la tension est affectée du signe + , sinon elle sera affectée du signe - .

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La somme algébrique des tensions est égale à 0.

Exemple:

De même:

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