*** Séance 25 ***

Elément du module: Introduction Générale à la

Communication CPI_25_1
Niveau: 1ère année – Cycle Prépa Intégré
Session du Printemps: Semestre 2
(de la semaine 15 à la semaine 28)

Professeur: S.Touhami
 Connaissance de Soi

Objectif de cette séance est

d’essayer de comprendre
l’intérêt de connaitre soi pour
mieux communiquer.
Autrement dit, connaitre sa
personnalité , apprendre à
gérer ses émotions ou certains
traits de sa personnalité,
développer son intuition,
prendre confiance…. Peuvent
vous aider à communiquer
 Quelques repères historiques…

Trois grandes périodes:

Les années 1890 : James (1890) et Baldwin (1897) ( # les autres disciplines)
=> Soi comme un phénomène social

Les années 1940 : Cooley (1902) et Mead (1934, 1963)

=> Contextualisation et interactionnisme

Les années 1970: Fenigstein, Scheir & Buss (1975), Marhus (1977), Rogers
(1977), MsGuire (1976) => Soi dans une psychologie cognitive ( soi
situationnel et soi dis positionnel), qui implique le traitement de
l’information et de sa compréhension

** Les années 1990= > Place de la motivation du contexte sur le Soi

 Qu’est ce que le Soi ??

Domaine de prédilection: Psychologie clinique et la psychanalyse.

D’autres sciences: Philosophie, psychologie, sociologie, neurosciences, etc.

le concept de soi réfère à « l’ensemble d’idées, d’émotions et d’attitudes qu’une

personne nourrit par rapport à son identité, sa valeur, ses capacités et ses limites »
(Mosby’s Medical Dictionary, 2002)

Vallerand (2006) définit le concept de soi « en lien avec les représentations et les
croyances qu’une personne entretient par rapport à elle-même. Ces représentations
et croyances sont centrales parce qu’elles constituent le système qui organise la
perception de la réalité chez l’individu. »

James (1890/1954), un des pionniers quant aux travaux sur le concept de soi, a
défini le soi comme un « système multidimensionnel, captant ainsi toute la
complexité de ce concept. Précisément, il a conceptualisé le soi comme une entité
composée de deux dimensions distinctes mais complémentaires : le « moi » et le «
je. »
 Théorie de James, (1954)

•
Soi
Je
Moi
(Processus)
(contenu) Présentation sociale :
corps, famille, idée, etc. perceptions/jugement
s

Soi matériel Soi

Soi social
Corps, psychologique Estime de soi
Rôle,
vêtements, Idées, croyances, Valeur/image que
personnalité,
possessions valeurs, l’on donne de soi
classes sociales,
matérielles souvenirs,
https://courspsycho.blog4ever.com/le-soi-et-les-autres
•

https://courspsycho.blog4ever.com/le-soi-et-les-autres
https://courspsycho.blog4ever.com/le-soi-et-les-autres
 « Connais-toi, toi-même » (Socrate)

Le soi est « constitué par les différentes façons dont un

individu se représente ou se définit et qui guident ainsi le
regard global qu’il pose sur lui-même » (Vallerand, 2006).

=> Conséquemment, le soi est au cœur de la vie psychique

et psychologique. Il influence les perceptions, les
émotions et les impressions, lesquelles modèlent ensuite
les comportements et la façon d’être d’un individu.
 Pourquoi l’étude de soi s’impose?
Pour deux raisons majeures:

1. Le manque d’outils méthodologiques et théoriques qui permettent

de comprendre les mécanismes cachés, imperceptibles de
l’individu entant qu’entité.

2. Le monopole du courant Behavioriste qui a laissé la place à la

cognition sociale ( étudier le soi en rapport avec d’autres
problématiques
 Le Soi Vs Communication
Ces études permettent de présumer de la pertinence du concept de
soi dans le domaine de la communication.
Le but principal de l’expert en communication est de véhiculer un
message afin de générer un effet, une réponse ou un
comportement chez des individus ou des groupes ciblés.
Ce faisant, afin de bien atteindre ses objectifs de communication,
l’expert doit être en mesure de connaître les valeurs et la culture du
public visé, de sorte à bâtir et à maintenir des relations favorables
avec ce dernier (Potter, 2006).
D’étudier le concept de soi dans ce contexte et de connaître,
justement, les perceptions, émotions et impressions qui modèlent
ensuite le comportement, facilite l’atteinte des objectifs de
communication. Ainsi, l’étude du concept de soi, dans un tel
contexte, permettrait de connaître l’effet potentiellement
médiateur de ce dernier et permettrait aussi d’identifier les leviers
tout autant que les barrières face à la réception des messages
véhiculé et indirectement, face au changement.
Test psychologique
Test psychologique : connaissance de soi
Test psychologique : connaissance de soi
 Références bibliographiques

Pour des lectures complémentaires:

 Martinot, D. Le Soi : Les approches psychosociales.
 Martinot, D. Le Soi, les autres et la société.
 - Monteil, J.M. Soi et le contexte.
 - Monteil, J.M., & Martinot, D. Le Soi et ses propriétés : analyse critique.
 - Piolat, M. Les concepts de soi. La construction sociale de la personne.
 Piolat, M., Hurtig, M.-C, & M.-F Pichevin Le Soi. Recherches dans le champ de la
cognition sociale.

- La connaissance de soi:
• https://courspsycho.blog4ever.com/le-soi-et-les-autres
• https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/22835/3/Richer_Celine_2012_these.pdf
• https://www.cosapipa.com/images/stories/DOCS/Connaissance_de_soi.pdf