Fennecs

S2 LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI

23.03
29.03

Révisions sur les heures Révisions sur les heures Révisions sur les heures Révisions sur les heures

DICTEE : DICTEE : DICTEE : DICTEE : Mots outils niveau 1 : ligne 3

phrases entraînement → pour jeudi phrases entraînement → pour jeudi dictée de phrases
A table les enfants ! A table les enfants ! A table les enfants !
Luc et Simon jouent devant la maison. Luc et Simon jouent devant la maison avec leurs Luc et Simon jouent devant la maison avec leurs
patins à roulettes. patins à roulettes. Mais il est presque midi !

Sur le site GRAMMAIRE : GRAMMAIRE : GRAMMAIRE : GRAMMAIRE :

classe-numérique.fr Indiquer si une phrase est au passé, au Conjugaison des verbes en -ER au présent Choisir la bonne terminaison au présent Associer sujet/verbe au présent
présent ou au futur. Le présent des verbes aller, venir, dire et faire Transposer des phrases au présent il → ils Associer pronome personnel sujet et verbe en
Verbes être avoir, aller au présent -ER au présent

RECREATION

Sur le site MATHEMATIQUES : MATHEMATIQUES : MATHEMATIQUES : MATHEMATIQUES :

classe-numérique.fr Compter avec les dizaines Décomposer en dizaines et unités les nombres Nombre mystère < 100 Comparaison de nombres inférieurs à 100
jusqu'à 69
Placer les nombres sur une droite graduée < 50

Dossier DRIVE LECTURE à voix haute : Résumé de l'épisode Compréhension / Production d'écrit : Production LECTURE à voix haute: texte p 61 l. 12 à 21 LECTURE à voix haute: texte p61 en entier
lecture CE1_P4 (exercice 3) d'écrit p56 Compréhension : Lecture du texte en entier (se faire Compréhension : Lecture du texte en entier (se faire
Compréhension : Exercices p56 (1,2 et 3) LECTURE à voix haute: texte p 61 lignes 1 à 12 lire si nécessaire) Répondre aux questions 4 et 5 de lire si nécessaire) Exercices p61 (1, 2 et 3)
cette même page.

Sur le site Faire un entraînnement ou une mission. Faire un entraînnement ou une mission. Faire un entraînnement ou une mission. Faire un entraînnement ou une mission.
matheros.fr Pas plus de 10 min. Pas plus de 10 min. Pas plus de 10 min. Pas plus de 10 min.

REPAS

Revoir les chants Revoir les chants Revoir les chants Revoir la Poésie

QLM QLM ANGLAIS ARTS PLASTIQUES :

Espace → la France
Compléter la page 2 du document « Les
limites de la France » ou s'entraîner sur un
autre support si pas d'imprimante
Vivant→ Hygiène Réaliser dans l'ordre les étapes du dossier La grande lessive bis :
Réviser la leçon à l'aide de la dernière page du « Présentation » Réaliser une production en lien avec l'intitulé :
document « Hygiène_LB » « Fleurir ensemble »
Pour plus de détails, rdv sur le lien suivant :
https://www.lagrandelessive.net/participer/pistes-de-
travail/ premier et deuxième paragraphes

RECREATION
 Mangoustes

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DICTEE : DICTEE : DICTEE : DICTEE : Mots outils niveau 1 : lignes 5 et 6

phrases entraînement → pour jeudi
A table les enfants !
Luc et Simon jouent devant la maison avec
leurs patins à roulettes.
phrases entraînement → pour jeudi
A table les enfants !
Luc et Simon jouent devant la maison avec leurs
patins à roulettes. Mais il est presque midi.
phrases entraînement → pour jeudi
A table les enfants !
Luc et Simon jouent devant la maison avec leurs
patins à roulettes. Mais il est presque midi,
l'heure du repas.

Sur le site GRAMMAIRE : GRAMMAIRE : GRAMMAIRE : GRAMMAIRE :

classe-numériqu Indiquer si une phrase est au passé, au Conjugaison des verbes en -ER au présent Choisir la bonne terminaison au présent Associer sujet/verbe au présent
e.fr présent ou au futur. Le présent des verbes aller, venir, dire et faire Transposer des phrases au présent il → ils Associer pronome personnel sujet et verbe en
Verbes être avoir, aller au présent -ER au présent

RECREATION

Sur le site MATHEMATIQUES : MATHEMATIQUES : MATHEMATIQUES : MATHEMATIQUES :

classe-numériqu Compter avec les dizaines Décomposer en dizaines et unités les nombres Nombre mystère < 100 Comparaison de nombres inférieurs à 100
e.fr jusqu'à 69
Placer les nombres sur une droite graduée < 50

Dossier DRIVE LECTURE à voix haute : Résumé de l'épisode Compréhension / Production d'écrit : Production LECTURE à voix haute: texte p 61 l. 12 à 21 LECTURE à voix haute: texte p61 en entier
lecture CE1_P4 (exercice 3) d'écrit p56 Compréhension : Lecture du texte en entier (se faire Compréhension : Lecture du texte en entier (se faire
Compréhension : Exercices p56 (1,2 et 3) LECTURE à voix haute: texte p 61 lignes 1 à 12 lire si nécessaire) Répondre aux questions 4 et 5 de lire si nécessaire) Exercices p61 (1, 2 et 3)
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REPAS

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Espace → la France
Compléter la page 2 du document « Les
limites de la France » ou s'entraîner sur un
autre support si pas d'imprimante
Vivant→ Hygiène Réaliser dans l'ordre les étapes du dossier La grande lessive bis :
Réviser la leçon à l'aide de la dernière page du « Présentation » Réaliser une production en lien avec l'intitulé :
document « Hygiène_LB » « Fleurir ensemble »
Pour plus de détails, rdv sur le lien suivant :
https://www.lagrandelessive.net/participer/pistes-de-
 travail/ premier et deuxième paragraphes

RECREATION

Pandas

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29.03

Révisions sur les heures Révisions sur les heures Révisions sur les heures Révisions sur les heures

DICTEE : DICTEE : DICTEE : DICTEE : Mots outils niveau 2 : lignes 3 et 4

phrases entraînement → pour jeudi
A table les enfants !
Luc et Simon jouent devant la maison avec
leurs patins à roulettes. Mais il est presque
midi.
phrases entraînement → pour jeudi
A table les enfants !
Luc et Simon jouent devant la maison avec leurs
patins à roulettes. Mais il est presque midi, l'heure
du repas. Maman les appelle.
phrases entraînement → pour jeudi
A table les enfants !
Luc et Simon jouent devant la maison avec leurs
patins à roulettes. Mais il est presque midi,
l'heure du repas. Maman les appelle et leur
demande de rentrer très vite !

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classe-numérique. Indiquer si une phrase est au passé, au Conjugaison des verbes en -ER au présent Choisir la bonne terminaison au présent Associer sujet/verbe au présent
fr présent ou au futur. Le présent des verbes aller, venir, dire et faire Transposer des phrases au présent il → ils Associer pronome personnel sujet et verbe en
Verbes être avoir, aller au présent -ER au présent

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classe-numérique. Compter avec les dizaines Décomposer en dizaines et unités les nombres Nombre mystère < 100 Comparaison de nombres inférieurs à 100
fr jusqu'à 69
Placer les nombres sur une droite graduée < 50

Dossier DRIVE LECTURE à voix haute : Résumé de l'épisode Compréhension / Production d'écrit : Production LECTURE à voix haute: texte p 61 l. 12 à 21 LECTURE à voix haute: texte p61 en entier
lecture CE1_P4 (exercice 3) d'écrit p56 Compréhension : Lecture du texte en entier (se faire Compréhension : Lecture du texte en entier (se faire
Compréhension : Exercices p56 (1,2 et 3) LECTURE à voix haute: texte p 61 lignes 1 à 12 lire si nécessaire) Répondre aux questions 4 et 5 de lire si nécessaire) Exercices p61 (1, 2 et 3)
cette même page.

Sur le site Faire un entraînnement ou une mission. Faire un entraînnement ou une mission. Faire un entraînnement ou une mission. Faire un entraînnement ou une mission.
matheros.fr Pas plus de 10 min. Pas plus de 10 min. Pas plus de 10 min. Pas plus de 10 min.

REPAS

Revoir les chants Revoir les chants Revoir les chants Revoir la Poésie

QLM QLM ANGLAIS ARTS PLASTIQUES :

Espace → la France Vivant→ Hygiène Réaliser dans l'ordre les étapes du dossier La grande lessive bis :
Compléter la page 2 du document « Les
limites de la France » ou s'entraîner sur un
autre support si pas d'imprimante
Réviser la leçon à l'aide de la dernière page du
document « Hygiène_LB »
« Présentation » Réaliser une production en lien avec l'intitulé :
« Fleurir ensemble »
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https://www.lagrandelessive.net/participer/pistes-de-
travail/ premier et deuxième paragraphes
RECREATION