Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Evaluation diagnostique
Septembre 2019
PROJET 1 : Au zoo
Oral Lexique Lecture Grammaire Conjugaison
-Les composants de la -Les verbes pronominaux au
gazelle Pauvre petite Séquence 1 :
Actes de parole -Les adjectifs cardinaux. -La gazelle phrase :S+V+COD présent
.Décrire un animal La phrase négative ne …plus S’appeler - se reposer
page 18
pages 12/13 page 14 page 15 pages 16/17
2019
PROGRESSION ANNUELLE 2020
Oral Lexique Lecture Grammaire Conjugaison
Actes de parole :
Séquence 2 :
Présenter l’état d’un animal. Les adjectifs ordinaux -Le fennec Le verbe d’état-L’adjectif Les verbes être et avoir au
attribut- le COI –La phrase présent
négative ne…rien
pages 23/24 ne…jamais –les pronoms page 29
page 25 page 26 substituts :Ils/elles
pages 27/28
fennec ? C’est un vrai
Le féminin eur,euse,trice Les homophones :a/à – Ecrire un texte pour Ecrire un texte pour décrire un
on/ont décrire un animal et le animal et le présenter à ses Fabriquer des posters
présenter. camarades.(le loup) d’animaux sauvages.
Actes de parole : Le vocabulaire de la visite Au musée des animaux -L Complément de lieu -Le verbe d’action
Raconter un événement dans le se déplacer -Les déterminants possessifs -les verbes du 1ier et 2ème
temps groupe au présent.
Pages 35/36 page 37 page 38 page 40 Accompagner-choisir
page 41
Actes de paroles
-Les synonymes et les -Mon carnet de voyage -Le complément de temps. -Les verbes des trois groupes
antonymes Les déterminants au passé composé
-Situer un événement dans démonstratifs
le page 48 page 49 pages 50/51 page 52
temps
page 46/47
Orthographe Dictée Entrainement à l’écrit Production écrite Tâche 2
J’aime voyager en famille
-Le féminin : elle-ette -les homophones :ce/ce -Texte à compléter : -Ecrire un texte court pour -Fabriquer un panneau pour
- L’accord du participe Le tréma mon carnet de voyage raconter ce que tu as fait à la présenter un lieu spécial choisi
passé fin de semaine. par le groupe.
page 53
EVALUATION SOMMATIVE
VACANCES D’HIVER DU 19/12/2019 AU 05/01/2020
PROJET 3 : Qu’est-ce qu’une catastrophe naturelle ?
Oral Lexique Lecture Grammaire Conjugaison
Séquence 1 :Quand je sera
Actes de paroles -Les adverbes de -L’inondation -Le complément de -Les verbes du 1ier et du 2ème
manière :ment/ emment manière. groupes à l’imparfait.
Page 71 -La coordination :mais
-Expliquer un page 70 page 72/73 page 74
événement
pages 68/69
Actes de paroles -Le suffixe ;tion -Pourquoi les déchets -Les adverbes -Les verbes du 3ème groupe et
-dire quoi faire sont-ils dangereux ? interogatifs. avoir/être :à l’imparfait
-la coordination :car
pages 80/81 -La phrase complexe page 86
page 82 page 83 avec parce que page85
-Le pluriel :al,ail -Les homophones :ou,où -Mise en ordre des -Ecrire un texte court Réaliser une fiche pour
-la ponctuation :le virgule,les phrases d’une affiche pour expliquer ce qu’il sensibiliser les camarades
deux points faut faire pour rendre la contre le gaspillage d’eau.
page98 page99 Page100 rivière propre. page 101
Page 100