Cahier Journal Jeudi 05-10-23

LUNDI 09/10/23 PS MS/GS CP
8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM) Accueil + jeux libres (ATSEM) Rituels : chaque jour compte (PE) +
météo.
9h00-9h15 Rituel (PE) : Date (comptine) + Rituel (PE) : Date (comptine) + Autonomie : Cocher la date dans le
Appel + Nombre abs/Présent + Appel + Nombre abs/Présent + calendrier individuel + Écrire la date
météo. météo. sur cahier du jour + Rituel :
Explications des ateliers ou jeux Explication des ateliers. aujourd’hui nous sommes, demain
libres nous serons...Individuel puis mise
en commun .
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : Lecture piano (PE).
Agir, comprendre et s’exprimer à Ateliers graphiques RETZ, p26 (ms) 1)Écrire la lettre du jour au tableau
travers les activités artistiques. et p18 (GS). (3 écritures), donner le son qu’elle
Tracer des traits : Ateliers fait, Pour vous souvenir du son «
graphiques RETZ, p8. -Atelier 2 (9h40-10h00) PE : llllllll…» et de la lettre « l », vous
Découper 10x5 carton gondolé x8 Acquérir les premiers outils pouvez mettre en mémoire dans
mathématiques. votre tête la petite phrase suivante
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE : Fiche math qu’on appellera « phrase mémoire »
Acquérir les premiers outils : « Le lutin aime la lavande. » , faire
mathématiques. chercher 8 mots avec le son du jour
Faire des empruntes sur la pâte à et l’écrire au tableau (3 écritures),
modeler avec une bouteille pendant faire entourer aux élèves la lettres
un temps donner puis comparer : dans mots au tableau. 2)Sur ardoise,
beaucoup, un peu et classer en dessiner le nombre de syllabe du
fonction des quantités. mot + faire une croix ou en entend
le son. 3)Écrire au tableau et faire
lire 4 syllabes au tableau. 4) Donner
un mot écrire sur l’ardoise la syllabe
du son étudié.
9h45-10h Exercices livret lecture piano :
ATSEM
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage Jeux libres, rangement, passage Math : fichier Picbille (PE)
WC : Atsem WC : Atsem
10h30-11h00 Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation
vélos vélos vélos
11h00 - 11h30 Motricité : parcours Motricité : Parcours EPS : Parcours
11h30-11h45 Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps
d’échange. d’échange. d’échange.
11h45-13h15 PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE
13h15-13h30 Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC
13h30-13h50 Temps calme (coin Lecture Piano : Lecture syllabe
lecture/coloriage) (manuel) + dictée de syllabes +
écriture de mots simple sur ardoise
SIESTE +révision mots outils sur ardoise.
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres Ateliers autonomes math.
14h05-14h25 Phonologie : Séance 1 conscience
phonologique.
14h25-14h45 Ateliers autonomes Production d’écrit : Retz réussir son
entrée en production d’écrit.
14h45-15h30 Jeux libres Anglais : se présenter
15h30-15h45 Récréation Récréation Récréation
15h45-16h15 Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous
domaines. domaines. domaines.
Découverte et installation Paris. Découverte et installation Paris. Mettre les graphismes dans la tour
Eiffel + puzzle 3D construction tour
Eiffel.
09/26/23 PS MS/GS CP
8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM) Accueil + jeux libres (ATSEM) Rituel : chaque jour compte (PE) +
météo.
9h00-9h15 Rituel (PE) : Date (comptine jour Rituel (PE) : Date (comptine) + Autonomie : Cocher la date dans le
de la semaine) + Appel + Nombre Appel + Nombre abs/Présent + calendrier individuel + Écrire la date
abs/Présent + météo. météo. sur cahier du jour + Rituel :
libres nous serons...
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : Écriture 15mn (PE).
Acquérir les premiers outils Mobiliser le langage dans toutes « Apprentissage les minuscules »
mathématiques. ses dimensions. P1 : p15 i et u (coller dans cahier du
Trier, classer des objets : Écrire des mots avec les tampons. jour)
Trier les oursons grand, moyen,
9h45-10h Poésie Trois escargots à coller dans
gros. -Atelier 2 (9h40-10h00) PE : le cahier du jour, lire (PE) et répéter
Puis trier grand/moyen/gros + . Acquérir les premiers outils avec les élèves + illustration.
couleur. mathématiques.
-Oursons Jeux de la marchande.
-Plateaux couleurs
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE :
Faire des boudins en pâte à modeler
et découper aux ciseaux
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage Jeux libres, rangement, passage Math : fichier Picbille (PE) p21
11h00 - 11h30 Motricité : parcours PS/MS/GS Motricité : parcours PS/MS/GS EPS : parcours CP
13h30-13h50 Temps calme (coin Math : MHM
lecture/coloriage)
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres Chut on lit ! (10mn)
SIESTE H,I,L, E, F et T Ateliers autonomes français.
Roue des sons + mots/images
14h05-14h25 Phonologie
14h25-14h45 Atelier autonome Fichier exercices Piano lettre S
14h45-15h30 Jeux libres
domaines. Découverte et installation domaines. Découverte et installation domaines. Puzzle 3D tour Eiffel
Paris. Paris.
Jeudi 05/10/23 PS MS/GS CP

8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM) Accueil + jeux libres (ATSEM) Rituels : chaque jour compte (PE) +
météo.
libres nous serons...Individuel puis mise
en commun .
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : Lecture piano (PE).
Couverture cahier de vie : Apparier les formes (jeux nathan)
1)Écrire la lettre du jour (N) au
mettre la terre en couleur bleu et tableau (3 écritures), donner le son
verre (encre). Prendre une goutte quelle fait, Pour vous souvenir du
d’encre avec la pipette, déposer sur -Atelier 2 (9h40-10h00) PE : son « nnn…» et de la lettre « n »,
la feuille et souffler avec une paille.
Couverture cahier de vie : vous pouvez mettre en mémoire
Puis mettre du sel. 1)Essuyer Action plastique Accès dans votre tête la petite phrase
Coller des gommettes (algorithme) p14/15. suivante qu’on appellera « phrase
autour la couverture. 2)Chercher son initiale en lettre mémoire » : « Le nain a mis sa
éponge, la tremper dans la peinture tenue bleu marine. » , faire chercher
blanche et la poser sur la terre. 8 mots avec le son du jour et l’écrire
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE : 3)Coller des gommettes tout autour au tableau (3 écritures), faire
Affiche Octobre : de la feuille. entourer aux élèves la lettres dans
1)Dessiner 3 pommes (petite, mots au tableau. 2)Sur ardoise,
moyenne, grande) : dessin diriger au -Photo ARBRE + BULBES dessiner le nombre de syllabe du
tableau puis sur ardoise. Puis sur -Alarme incendie. mot + faire une croix ou en entend
une feuille et faire des traits le son. 3)Écrire au tableau et faire
verticaux et horizontaux rouge, -MAIL Benjamin Lavalle lire 4 syllabes au tableau. 4) Donner
jaune, vert dans la pomme. -Imprimer bulletin vote + distribuer. un mot écrire sur l’ardoise la syllabe
2)Mettre aux couleurs de l'automne du son étudié.
(jaune, orange, vert, bleu de l'encre
9h45-10h Exercices livret lecture piano :
au pinceau .. puis rapidement mettre ATSEM
du sel.
3)Chercher lettres Octobres (rouge,
jaune, orange) et coller sur affiche.
4)Algorithme (marron, jaune, vert,
rouge) cadre photo arbre.
5)Perforer le tour de la feuille et passer
de la laine dans les trous.
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage Jeux libres, rangement, passage Math : fichier Picbille (PE) p26
WC : Atsem WC : Atsem (addition)
11h00 - 11h30 Motricité : Motricité : EPS :
13h30-13h50 Temps calme (coin Lecture Piano : Lecture syllabe
lecture/coloriage) (manuel) + dictée de syllabes +
écriture de mots simple sur ardoise
SIESTE +révision mots outils sur ardoise.
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres sur Ateliers autonomes math.
ardoise (H,I,L,T,F) Addition
14h05-14h25 Phonologie ou apprenti langue
(vocabulaire sur un thème)
14h25-14h45 Ateliers autonomes : cahier écriture Production d’écrit : Retz réussir son
entrée en production d’écrit.
Énoncer la phrase : « Le chat orange
à le dos orange. » demander le
nombre de mot, par quoi commence
et termine la phrase. Puis faire
changer l’animal et la couleur sur
ardoise puis sur cahier du jour.
14h45-15h30 Jeux libres Cahier loup
domaines. domaines. domaines. Finir tour eiffel
09/29/23 PS MS/GS CP
8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM) Accueil + jeux libres (ATSEM) Rituel : chaque jour compte (PE) +
météo.
libres nous serons...
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : Écriture 15mn (PE).
Domino des couleurs Réaliser les chiffres en pâte à « Apprentissage les minuscules »
modeler 1 à 5. P1 : p12 à 31. Lettre T
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE :
9h45-10h Poésie
trier par couleurs ours, cubes.... -Atelier 2 (9h40-10h00) PE : jeux
du dada (si pas le temps le matin le
mettre l'après-midi.
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage Jeux libres, rangement, passage Math : fichier Picbille (PE)
11h00 - 11h30 Motricité : Motricité : EPS :
13h30-13h50 Temps calme (coin Math : MHM module 1 séance 1 :
lecture/coloriage) activités ritualisées + calcul mental
+ résolution de problèmes.
SIESTE
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres Chut on lit ! (10mn)
Exercice fichier lecture piano
14h05-14h25 Phonologie séance 2 fusion syllabe
p22/23 « M »
14h25-14h45 Ateliers autonomes Exercice fichier lecture piano
p22/23 « M »
14h45-15h30 Jeux libres
domaines. domaines. domaines.

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