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Cahier journal du lundi 3 au 7 septembre 2018

LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI


PS MS PS MS PS MS PS MS
8h20/8h45 Vivre ensemble Accueil en chanson : Déshabillage, mise des chaussons cahiers, passage aux toilettes,
Activités présentes : livres dans la bibliothèque, puzzles, dessins libres, cuisine, garage.
REGROUPEMENT : comptine : J'ai un nom, un prénom REGROUPEMENT : comptine : J'ai un nom, un prénom
Appel utilisation de son étiquette prénom le matin.
8h50/9h Découverte d'un sac. A qui est ce Vivre ensembleGoûter d'anniversaire
sac ? d'Antonio et Hector
9h-9h25 langage oral: -le cahier du langage oral: Explorer le monde : se repérer dans
Qu'est ce qu'on bonhomme : Qu'est ce qu'on fait l'espace
fait à l'école ? dessine ta maman à l'école ? Visite de l'école et recherche de la
+ photo mon ATSEM + photo mon personne qui a perdu son sac.
premier jour structurer sa premier jour
pensée : puzzles Langage : avec la mascotte.
Étiquettes portes Étiquettes portes
manteaux : - Mon premier manteaux :
gommettes ATSEM jour en MS gommettes ATSEM
photo
9h25-9h35 Regroupement : échanger, s’exprimer : La Regroupement : échanger, s’exprimer : la activités artistiques : activités artistiques :
rentrée, Toc, toc , toc monsieur pouce rentrée, toc toc toc monsieur pouce Ecoute de la chanson : On range. Œuvres à pois de Yayoi Kusama
9h35-10h -Le cahier du activité GR1-Pâte à modeler activité GR1Langage activité artistiques :
activité bonhomme : artistiques : atelier artistiques : oral : les adultes Peindre les lettres de
artistiques : atelier Dessine ta avec ATSEM Peindre les lettres de la classe et vive la rentrée en
avec ATSEM maman. Etiquettes présence : de vive la rentrée cahier du fluo. ATSEM
Étiquettes présence: structurer sa au coton tige et à la en fluo. ATSEM bonhomme :
Au coton tige et à la pensée : puzzles peinture GR2-Langage dessine ta maman
peinture. oral : les adultes de -Pâte à modeler
la classe et cahier libre -Pâte à modeler libre
du bonhomme : GR2 - pate à
dessine ta maman modeler
10h-10h30 Passage aux toilettes et récréation
10h30-11h Courir : dans différents espaces de Se déplacer librement avec des Parcours : laisser les enfants Rondes et jeux dansés : apprendre à
l'école au signal engins roulants porter, pousser le matériel et former une ronde autour d'un cercle.
l'utiliser.
11h-11h15 Explorer le monde : Les règles dans Explorer le monde : Rappel des Explorer le monde : se repérer dans Explorer le monde : les règles
la cour de l'école dans la cour règles de l'école dans la cour le temps : les différents moments de d'hygiène : se laver les mains.
la journée. « Tchoupi à l'école »
11h15-11h30 Temps de regroupement : La rentrée, toc toc toc monsieur pouce
11h30-13h20 Cantine
13h20-13h45 Accueil dans la Accueil dans la Accueil dans la Accueil dans la
cour et temps de cour et temps de cour et temps de cour et temps de
repos repos repos repos
13h45-14h15 langage oral: Langage écrit : Explorer le Langage oral:
vers la maîtrise de monde : recette Découverte des
la langue d'un gâteau pour ateliers autonomes
Vacances l'anniversaire. L'écrit : Tracer des
lignes verticales
Et le calendrier Faire le Souvenir, souvenir P 28 Vers
Sieste Sieste calendrier Sieste Sieste l'écriture
14h15-14h45 activité Structurer sa Structurer sa Finir l'affiche :
artistiques : pensée : pensée :découvert Vive la rentrée.
-Étiquettes forme/grandeur e des ateliers
présence: Au coton autonomes Donner du sens à
tige et à la L'écrit : Tracer des l'écriture
peinture. lignes verticales Écrire mais
-Étiquettes portes Souvenir, souvenir P 28
pourquoi ? P 30 Vers
Vers l'écriture
manteaux : l'écriture.
gommettes
14h45-15h

15h-15h30 Passage aux toilettes et récréation


15h30-16h Explorer le Monde : Explorer le Monde : Vivre ensemble AEC activités artistiques:
Jeux libres : coins jeux, jeux de Jeux libres : coins jeux, jeux de Retour sur les chansons de la semaine.
jeux de société et jeux de construction.
constructions constructions Écoute de bruits de la classe Vers la
phono
16h-16h30 AEC activités artistiques : familiariser avec l’écrit : Chanson : c'est familiariser avec l’écrit : lecture Vivre ensemble :
Chanson : c'est la rentrée des classes. la rentrée des classes d'un album Bilan de la semaine

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