LUNDI 2/10/23 PS
8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM)
9h00-9h15 Rituel (PE) : Date (comptine) +
Appel + Nombre abs/Présent +
météo.
Explications des ateliers ou jeux
libres
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM :
Agir, comprendre et s’exprimer à
travers les activités artistiques.
Réaliser une œuvre à la manière de
Georges Seurat. Remontrer la
peinture de la tour Eiffel, demander
ou cela se situe et dire qu’on va faire
une tour Eiffel comme G. Seurat.
Faire des points sur toutes la feuilles
avec les doigts en mélangeant les
couleurs.
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE :
Acquérir les premiers outils
mathématiques.
Trier les haricots et les pois chiche.
9h45-10h
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage
WC : Atsem
MS/GS
Accueil + jeux libres (ATSEM)
Rituel (PE) : Date (comptine) +
Appel + Nombre abs/Présent +
météo.
Explication des ateliers.
-Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM :
Couverture cahier de vie : valise + 1)Écrire la lettre du jour au tableau
écrire prénom +terre.
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE :
Acquérir les premiers outils
mathématiques.
-Jeux de dada :
-Plateau jeux
-Jetons
-Dès
Jeux libres, rangement, passage
WC : Atsem
CP
Rituels : chaque jour compte (PE) +
météo.
Autonomie : Cocher la date dans le
calendrier individuel + Écrire la date
sur cahier du jour + Rituel :
aujourd’hui nous sommes, demain
nous serons...Individuel puis mise
en commun .
Lecture piano (PE).
(3 écritures), donner le son quelle
fait, Pour vous souvenir du son «
llllllll…» et de la lettre « l », vous
pouvez mettre en mémoire dans
votre tête la petite phrase suivante
qu’on appellera « phrase mémoire »
: « Le lutin aime la lavande. » , faire
chercher 8 mots avec le son du jour
et l’écrire au tableau (3 écritures),
faire entourer aux élèves la lettres
dans mots au tableau. 2)Sur ardoise,
dessiner le nombre de syllabe du
mot + faire une croix ou en entend
le son. 3)Écrire au tableau et faire
lire 4 syllabes au tableau. 4) Donner
un mot écrire sur l’ardoise la syllabe
du son étudié.
Exercices livret lecture piano :
ATSEM
Math : fichier Picbille (PE)
10h30-11h00 Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation
vélos vélos vélos
11h00 - 11h30 Motricité : parcours Motricité : Parcours EPS : Parcours
11h30-11h45 Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps
d’échange. d’échange. d’échange.
11h45-13h15 PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE
13h15-13h30 Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC
13h30-13h50 Temps calme (coin Lecture Piano : Lecture syllabe
lecture/coloriage) (manuel) + dictée de syllabes +
écriture de mots simple sur ardoise
SIESTE +révision mots outils sur ardoise.
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres : A, Ateliers autonomes math.
B, C, D. Maison des additions 3 à 5.
14h05-14h25 Phonologie : Séance 4 conscience
phonologique.
14h25-14h45 Ateliers autonomes Production d’écrit : Retz réussir son
Écriture de mots MS entrée en production d’écrit. « Le
(France/Paris/Loup) + alphabet GS chat orange à le dos orange »
modifier animal + couleur et l’écrire
dans le cahier du jour.
14h45-15h30 Jeux libres Anglais : se présenter
15h30-15h45 Récréation Récréation Récréation
15h45-16h15 Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous
domaines. domaines. domaines.
Découverte et installation Paris. Découverte et installation Paris. Mettre les graphismes dans la tour
Eiffel + puzzle 3D construction tour
Eiffel.
 MARDI PS MS/GS CP
8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM) Accueil + jeux libres (ATSEM) Rituel : chaque jour compte (PE) +
météo.
9h00-9h15 Rituel (PE) : Date (comptine) + Rituel (PE) : Date (comptine) + Autonomie : Cocher la date dans le
Appel + Nombre abs/Présent + Appel + Nombre abs/Présent + calendrier individuel + Écrire la date
météo. météo. sur cahier du jour + Rituel :
Explications des ateliers ou jeux Explication des ateliers. aujourd’hui nous sommes, demain
libres nous serons...
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : Écriture 15mn (PE).
« Apprentissage les minuscules »
Mobiliser le langage dans toutes ses Mobiliser le langage dans toutes ses P1 : p12 à 31.
dimensions. dimensions.
9h45-10h Poésie
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE : -Atelier 2 (9h40-10h00) PE :

Agir, s'exprimer, comprendre à Agir, s'exprimer, comprendre à

travers les activités artistiques. travers les activités artistiques.
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage Jeux libres, rangement, passage Math : fichier Picbille (PE)
WC : Atsem WC : Atsem
10h30-11h00 Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation
vélos vélos vélos
11h00 - 11h30 Motricité : Motricité : EPS :
11h30-11h45 Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps
d’échange. d’échange. d’échange.
11h45-13h15 PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE
13h15-13h30 Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC
13h30-13h50 Temps calme (coin Math : MHM
lecture/coloriage)
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres Chut on lit ! (10mn)
SIESTE Ateliers autonomes français.
14h05-14h25 Apprenti langue (vocabulaire sur un
thème)
14h25-14h45 Ateliers autonomes Narramus
14h45-15h30 Jeux libres
15h30-15h45 Récréation Récréation Récréation
15h45-16h15 Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous
domaines. domaines. domaines.

Jeudi PS MS/GS CP
8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM) Accueil + jeux libres (ATSEM) Rituels : chaque jour compte (PE) +
météo.
9h00-9h15 Rituel (PE) : Date (comptine) + Rituel (PE) : Date (comptine) + Autonomie : Cocher la date dans le
Appel + Nombre abs/Présent + Appel + Nombre abs/Présent + calendrier individuel + Écrire la date
météo. météo. sur cahier du jour + Rituel :
Explications des ateliers ou jeux Explication des ateliers. aujourd’hui nous sommes, demain
libres nous serons...Individuel puis mise
en commun .
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : Lecture piano (PE).
1)Écrire la lettre du jour au tableau
Explorer le monde. Explorer le monde. (3 écritures), donner le son quelle
fait, Pour vous souvenir du son «
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE : -Atelier 2 (9h40-10h00) PE : llllllll…» et de la lettre « l », vous
pouvez mettre en mémoire dans
votre tête la petite phrase suivante
qu’on appellera « phrase mémoire »
: « Le lutin aime la lavande. » , faire
chercher 8 mots avec le son du jour
et l’écrire au tableau (3 écritures),
faire entourer aux élèves la lettres
 dans mots au tableau. 2)Sur ardoise,
dessiner le nombre de syllabe du
mot + faire une croix ou en entend
le son. 3)Écrire au tableau et faire
lire 4 syllabes au tableau. 4) Donner
un mot écrire sur l’ardoise la syllabe
du son étudié.
9h45-10h Exercices livret lecture piano :
ATSEM
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage Jeux libres, rangement, passage Math : fichier Picbille (PE)
WC : Atsem WC : Atsem
10h30-11h00 Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation
vélos vélos vélos
11h00 - 11h30 Motricité : Motricité : EPS :
11h30-11h45 Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps
d’échange. d’échange. d’échange.
11h45-13h15 PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE
13h15-13h30 Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC
13h30-13h50 Temps calme (coin Lecture Piano : Lecture syllabe
lecture/coloriage) (manuel) + dictée de syllabes +
écriture de mots simple sur ardoise
SIESTE +révision mots outils sur ardoise.
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres Ateliers autonomes math.
14h05-14h25 Phonologie ou apprenti langue
(vocabulaire sur un thème)
14h25-14h45 Ateliers autonomes Production d’écrit : Retz réussir son
entrée en production d’écrit.
14h45-15h30 Jeux libres QLM
15h30-15h45 Récréation Récréation Récréation
15h45-16h15 Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous
domaines. domaines. domaines.

Vendredi PS MS/GS CP
8h45-9h00 Accueil + jeux libres (ATSEM) Accueil + jeux libres (ATSEM) Rituel : chaque jour compte (PE) +
météo.
9h00-9h15 Rituel (PE) : Date (comptine) + Rituel (PE) : Date (comptine) + Autonomie : Cocher la date dans le
Appel + Nombre abs/Présent + Appel + Nombre abs/Présent + calendrier individuel + Écrire la date
météo. météo. sur cahier du jour + Rituel :
Explications des ateliers ou jeux Explication des ateliers. aujourd’hui nous sommes, demain
libres nous serons...
9h15-9h45 -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : -Ateliers 1 (9h15-9h40) ATSEM : Écriture 15mn (PE).
« Apprentissage les minuscules »
-Atelier 2 (9h40-10h00) PE : -Atelier 2 (9h40-10h00) PE : P1 : p12 à 31.
9h45-10h Poésie
10h00-10h30 Jeux libres, rangement, passage Jeux libres, rangement, passage Math : fichier Picbille (PE)
WC : Atsem WC : Atsem
10h30-11h00 Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation Collation (jus) + WC + récréation
vélos vélos vélos
11h00 - 11h30 Motricité : Motricité : EPS :
11h30-11h45 Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps Histoire/compréhension ou temps
d’échange. d’échange. d’échange.
11h45-13h15 PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE PAUSE MÉRIDIENNE
13h15-13h30 Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC Accueil + jeux libres + passage WC
13h30-13h50 Temps calme (coin Math : MHM
lecture/coloriage)
13h50-14h05 Rituel : Date + dictée de lettres Chut on lit ! (10mn)
14h05-14h25 SIESTE Phonologie ou apprenti langue Ateliers autonomes français.
(vocabulaire sur un thème)
14h25-14h45 Ateliers autonomes Narramus
14h45-15h30 Jeux libres
15h30-15h45 Récréation Récréation Récréation
15h45-16h15 Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous Projet classe : tour du monde, tous
domaines. domaines. domaines.