PHÒNG GD&ĐT TP BUÔN MA THUỘT

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 2

Lớp 2A
GV giảng dạy: Bùi Thái Phương Thư
Từ ngày 20/09/2021 đến ngày 24/09/2021

(Hình thức học qua video bài giảng + phiếu bài tập và online với giáo viên)

Thứ, ngày Môn Tiết Bài dạy Ghi chú

HAI Tiếng Pháp 5 - 6 Leçon 1: Moi, c’est Léo, et
20/09/2021 toi?

SÁU Tiếng Pháp 7 - 8 Leçon 1: Moi, c’est Léo, et

24/09/2021 toi? (suivre)
 Semaine 2 - Tuần 2
Séances 5 - 6 : Unité 1: Leçon 1: Moi, c’est Léo, et toi?
A / OBJECTIFS :
- Découvrir des manières de saluer en français en tenant compte de la
personne à laquelle on s’adresse (« Bonjour ! », « Salut ! »)
- Découvrir les membres de la famille Legrand : le père Luc, la mère Jeanne,
les filles Alice et Maggie, le fils Léo
B / Matière :
Compréhension et production orales
C / Matériel :
Livre de l’élève pages 4 et 5, CD classe
D / Démarche :
Les activités de l’enseignant Les activités des élèves
I. Leçon du jour : I. Leçon du jour :
Activité 1: Écouter et montrer sur la Activité 1: Écouter et montrer sur la
grande image grande image
- Inviter les élèves à observer la grande image - Observer la grande image de la double page
de la double page
- Écouter
- Présenter aux élèves en montrant
- Montrer les personnages
du doigt
- Lire le phrase: Bonjour, je
- Faire écouter le CD
m’appelle…..
- Écriver au tableau : activité 1
- Dire les noms des personnages
page 5
- Laisser les élèves écouter
seulement Bonjour, je m’appelle
Luc Legrand et montrer Luc
 Legrand
Pour les féliciter, utiliser des mots très
Activité 2: Écoute et réponds
facilement reconnaissables : « Bravo !
- Écouter le CD
Super ! Chapeau! Chouette ! »
- Répondre/Saluer les personnages dans le CD
Activité 2: Écoute et réponds
Bonjour, moi, c’est monsieur Legrand.
- Faire écouter le CD aux élèves
(Réponses attendues : Bonjour,
- Écriver au tableau : activité 2
monsieur Legrand ;
page 5
Bonjour,monsieur.)
- Invitez les élèves à écouter
Salut, moi, c’est Alice. (Réponses
l’exemple Bonjour, moi, c’est
attendues : Salut, Alice ; Salut ;
monsieur Legrand
Bonjour.)
- Suivre d’un groupe d’enfants qui
Bonjour, moi, c’est madame Legrand.
répond : Bonjour, monsieur
(Réponses attendues : Bonjour,
Legrand.
madame Legrand ; Bonjour, madame.)
Continuez l’activité en la corrigeant au
Moi, c’est Léo. Et toi ? (Réponse
fur et à mesure
attendue: Moi, c’est + prénom de
chaque élève.)

Séances 7 - 8 : Unité 1: Leçon 1: Moi, c’est Léo, et toi? (suivre)

A / OBJECTIFS :
- Découvrir des manières de saluer en français en tenant compte de la
personne à laquelle on s’adresse (« Bonjour ! », « Salut ! »)
- Découvrir les membres de la famille Legrand : le père Luc, la mère Jeanne,
les filles Alice et Maggie, le fils Léo
B / Matière :
Compréhension et production orales
C / Matériel :
Livre de l’élève pages 4 et 5, CD classe
D / Démarche :
Les activités de l’enseignant Les activités des élèves
I. Leçon du jour : I. Leçon du jour :
Activité 3: Écoute et montre Activité 3: Écoute et montre
- Demander aux élèves d’observer - Observer les trois situations et écouter le CD

les trois situations proposées et

d’écouter une première fois
l’enregistrement pour se
- écouter une deuxième fois et
familiariser avec son contenu
montrer
- Inviter-les à écouter une
deuxième fois l’enregistrement
et à montrer, pour chaque
- Lire: bonjour, salut, monsieur,
mini-dialogue, l’illustration
madame
correspondante.
- Amener les élèves à en déduire
que l’on dit :
 « bonjour » à un adulte et « bonjour
» ou « salut » à un enfant Activité 4: Écrire les nouveaux mots

 « monsieur » et « madame » à un dans le cahier

adulte. II. Travail à la maison

Activité 4: Demander aux élèves de Mémoriser les vocabulaires: Bonjour,

écrire les nouveaux mots dans le cahier salut, monsieur, madame

II. Travail à la maison

PHẦN KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

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