CFPT Centre de Formation professionnelle technique (Genève) Auteur 

: EJ
Année : 2010
Thème 1 : Formation - profession Version : 3
Domaine : Société Aspect : Droit
Objectifs :
- Connaître les spécificités du contrat d’apprentissage
- Connaître les caractéristiques des contrats
- Nommer les droits et les obligations d’une personne en formation
- Comprendre le rôle, les principes et les buts du droit

EJ CFPT – CG 2011 page 1

Thème 1 : droit Le contrat d’apprentissage

Source : http://www.ca.formationprof.ch/dyn/3942.aspx

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Thème 1 : droit Le contrat d’apprentissage

http://www.ge.ch/formation_professionnelle/doc/certif_medic.pdf

EJ CFPT – CG 2011 page 3

Thème 1 : droit Le contrat d’apprentissage

I. LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE

1. CADRE LÉGAL

CONFEDERATION Constitution fédérale

SUISSE (art 61a, 63, 64a)

Lois fédérales :
Loi sur la formation professionnelle (LFPr)
Loi sur le travail (LTr)
Code des obligations (CO)
Ordonnances fédérales

Ordonnances sur la formation profes-

sionnelle (ORFOS)
et règlements d’apprentissage

Lois cantonales
sur la formation professionnelle
(LFP C 2 05)
CANTON DE sur l’orientation et l’information
GENEVE (LIOSP C 2 10)
Règlements d’application
de la LFP (RFP C 2 05.01)
et de la LIOSP (RIOSP C 2 10.01)

Règlements des écoles professionnelles

Contrat d’apprentissage
(pour chaque apprenti)

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Thème 1 : droit Le contrat d’apprentissage

Autorités exécutives

Département fédéral de l’économie

(DFE)
CONFEDERATION Office fédéral de la formation profes-
SUISSE sionnelle et de la technologie(OFFT)
Division de la formation profession-
nelle

Partenariat entre Confédération (OFFT) cantons et organisations professionnelles

Département de l’instruction publique (canton de Genève)

Office de la formation professionnelle et continue (OFPC)

Commissions de formation Commissions d’examens Ecoles profession-

professionnelle (1 par pôle) nelles

EJ CFPT – CG 2011 page 5

Thème 1 : droit
2. LOIS ET EXTRAITS DES PRINCIPALES LOIS
2.1 La constitution fédérale1
Art. 61a2 Espace suisse de formation
3. Dans l’exécution de leurs tâches, ils [la
Confédération et les cantons] s’emploient à
ce que les filières de formation générale et les
voies de formation professionnelle trouvent
une reconnaissance sociale équivalente.
Art. 63 Formation professionnelle
1. La Confédération légifère sur la formation pro-
fessionnelle.
2. Elle encourage la diversité et la perméabilité
de l’offre dans ce domaine.
Art. 64a Formation continue
1. La Confédération fixe les principes appli-
cables à la formation continue.
2. Elle peut encourager la formation continue.
3. La loi fixe les domaines et les critères.
2.2 La loi sur la formation profession-
nelle
La LFPr régit la formation dans l’industrie, l’artisa-
nat, le commerce, la banque, les assurances, les
transports, l’hôtellerie et la restauration, les autres
professions assurant des services ainsi que dans
l’économie familiale.
Elle ne concerne donc pas : l’éducation, le social,
la science, l’art, l’agriculture, l’économie forestière
et la pêche.
2.3 La loi sur le travail3
Art. 29
1. Sont réputés jeunes gens les travailleurs des
deux sexes âgés de moins de 18 ans.
2. L’employeur doit avoir les égards voulus pour
la santé des jeunes gens et veiller à la sauve-
garde de la moralité. Il doit veiller notamment
à ce qu’ils ne soient pas surmenés ni exposés
à de mauvaises influences dans l’entreprise.
3. Afin de protéger la vie ou la santé des jeunes
gens ou de sauvegarder leur moralité, leur
emploi à certains travaux peut, par ordon-
nance, être interdit ou subordonné à des
conditions spéciales.
4. L’employeur qui engage des jeunes gens doit
se faire présenter une attestation d’âge. L’or-
donnance peut en outre prescrire la produc-
tion d’un certificat médical.
Art. 30
1. Il est interdit d’employer des jeunes gens
âgés de moins de 15 ans révolus. Les al. 2 et
3 sont réservés.
1
Etat le 7 mars 2010
2
Accepté en votation populaire du 21 mai 2006
3
extraits : aout 2008
EJ CFPT – CG 2011
Le contrat d’apprentissage
2. L’ordonnance détermine dans quelles catégo-
ries d’entreprise ou d’emplois et à quelles
conditions :
a. les jeunes gens de plus de treize ans
peuvent être chargés de faire des
courses et d’effectuer des travaux légers;
b. les jeunes gens de moins de quinze ans
peuvent être affectés à un travail dans le
cadre de manifestations culturelles, artis-
tiques ou sportives ainsi que dans la pu-
blicité.
3. Les cantons où la scolarité obligatoire
s’achève avant l’âge de 15 ans révolus
peuvent être habilités, par ordonnance et à
des conditions spéciales, à autoriser des dé-
rogations pour les jeunes gens âgés de plus
de 14 ans et libérés de l’école.
Art. 31
1. Pour les jeunes gens, la durée quotidienne du
travail ne dépassera pas celle des autres tra-
vailleurs de la même entreprise ou, à défaut
d’autres travailleurs, la durée admise par
l’usage local, et elle n’excédera pas neuf
heures. Cette durée comprend le travail sup-
plémentaire et le temps consacré pendant les
heures de travail aux cours obligatoires.
2. Le travail de jour des jeunes gens, pauses in-
cluses, doit être compris dans un espace de
douze heures. Les jeunes travailleurs de
moins de seize ans révolus ne peuvent être
occupés que jusqu’à 20 heures et ceux de
plus de seize ans, jusqu’à 22 heures. Sont ré-
servées les dispositions dérogatoires sur
l’emploi de jeunes gens prévues à l’art. 30,
al.2.
3. Il est interdit d’affecter à un travail supplémen-
taire les jeunes gens de moins de seize ans
révolus.
4. L’employeur n’est autorisé à occuper des
jeunes travailleurs ni la nuit, ni le dimanche.
Des dérogations peuvent être prévues par
voie d’ordonnance, notamment au profit de la
formation professionnelle ainsi que pour les
cas prévus à l’art. 30, al.2.
page 6
Thème 1 : droit Le contrat d’apprentissage

EJ CFPT – CG 2011 page 7

 DURÉE DU TRAVAIL ET DU REPOS4
Genre d'activité Age
= 13 et > = 15 et > = 16 et > = 18 et >
Durée journalière Durant périodes scolaires : Travail journalier : - 45 heures/semaine pour industrie, bureau, technique, vente
et hebdomadaire 3h/jour, 9h/sem. Max. 9h ds espace de 12 h (Art. 9, al. 1, let. a LTr) sauf si d'autres collaborateurs de la même en-
maximales de tra- ½ vacances  inclus le travail supplémentaire et les treprise travaillent 50h (Art. 9, al. 5 LTr)
vail 2 sem. d’un stage cours professionnels ! (art. 31 LTr) - sinon 50 heures
(Art. 9 LTr d’orientation prof. Travail hebdomadaire : 45h ou 50h (Art. 9, al. 1, let. b LTr)
Art. 10 et 11 OLT 5) Sinon :8h/j et 40h/sem
Travail de jour Horaire de jour : Horaire de jour 6h-22h ou 5h si pr l’entre- Horaire de jour : 6h – 20h
et du soir prise = début du travail du
6h-18h 6h – 20h Horaire du soir : 20h – 23h
jour (12 OLT 5)
(Art. 31 LTr Manifestations culturelles, artistiques ou sportives qui n’ont lieu que le soir : Ces horaires peuvent varier entre 5h - 24h si accord majorité des
Art. 11 OLT 5) occupation possible jusqu’à 23h (15 OLT5) travailleurs concernés ou accord syndicat (Art. 10 LTr)
Travail supplé- Jours ouvrables (22h) Pas plus de 2h en plus par jour
mentaire  max. 170h/an si 45h  max. 140h/an si 50h (Art. 12 LTr)
INTERDICTION Formation initiale = interdit
Compensation en temps équivalent de préférence, et si possible
sauf si cas de force ma-
(Art. 12 et 13 LTr (Art. 31, alinéa 3 LTr) dans les 14 semaines qui suivent.
jeure
Art. 17 OLT 5) Art.13 LTr, Art. 25 OLT 1, Art. 17, al. 2 OLT 5
Pauses Travail slmt pdt ½ vacances et 2 sem. d’un  ¼h pour 5h de travail/jour,
stage d’orientation professionnelle,  ½h pour 7h de travail/jour
(Art. 15 LTr  1h pour 9h de travail/jour et plus.
Art. 11 let. b OLT 5) minimum de 30 min. après une période de 5h Les pauses comptent comme travail lorsque le travailleur n'est pas autorisé à quitter sa place de
(que jusqu'à 15 ans) travail. (Art. 15 LTr)
Repos quotidien 12 heures Au moins 11 heures consécutives
(Art. 15a LTr veille de cours (école professionnelle ou interentreprises) occu- (Art. 15a LTr)
Art. 16 OLT 5) pation uniquement jusqu’à 20h

Durant les semaines où un jour férié chômé coïncide avec le demi-jour ou le jour de congé, il n’y a pas lieu d’accorder un demi-jour ou un jour de congé supplémentaire.5

4
Bases légales : OLT 1 + OLT 5 + Lexique manuel du formateur en entreprise + Loi sur le Travail - Source du tableau : Alain Sartorius, séminaire de droit au CFPT, sept. 08
5
http://www.formationprof.ch/download/am18.pdf
 TRAVAIL DE NUIT ET DU DIMANCHE6
Genre Age
d'activité
Jusqu’à 15 = 16 et > = 18 et >
Travail de Uniquement si dérogation dans l'ordonnance du Art 16- 17 LTr
nuit Département fédéral de l'économie (29 mai 2008)  soumis à autorisation
22h00 - Art. 31, al. 4 LTr  consentement du tra-
06h00 vailleur
(Art. 16 -17 Conditions :
LTr  Indispensable pour atteindre le but de la for-
Art. 12 OLT 5) INTERDIT mation ou pour remédier à des perturbations
Travail du (Art. 31 al. 4 de l'exploitation dues à la force majeure ; Art. 18 -22 LTr
dimanche :  Effectué uniquement sous la responsabilité  soumis à autorisation
LTr)  consentement du tra-
d'une personne adulte et qualifiée ;
Samedi  Ne doit pas porter préjudice à l'assiduité du vailleur
23h00 jeune à l'école professionnelle  deux dimanches de
à dimanche  Maximum de 9h de travail dans un intervalle congé par mois, pré-
23h00 de 10h cédé ou suivi du
 Particularité des entreprises des régions tou- temps de repos quo-
(Art. 18 -22 tidien
ristiques : occupation des jeunes autorisée jus-
LTr  La fête nationale est
qu'à 26 dimanches/an (Art. 15 OLT 5)
Art. 13 OLT assimilée au di-
5) Professions concernées : 7 manche
 Hôtellerie-restauration et économie domes-  Le congé ne peut
tique être remplacé par de
l’argent sauf à la fin
 Professions du commerce de détail dans les
des rapports de tra-
boulangeries, pâtisseries et confiseries
vail
 Professions centrées sur les animaux
 Secteur de la santé :
- Assistant-e en soins et santé communau-
taire
- Assistant-e socio-éducatif/ive
- Aide-soignant-e
- Assistant-e médical-e qualifié-e
 Professions techniques :
- Opérateur/trice de machines automatisées
CFC

6
Bases légales : OLT 1 + OLT 5 + Lexique manuel du formateur en entreprise + Loi sur le Travail - d’après le tableau d’Alain
Sartorius, séminaire de droit au CFPT, sept. 08
7
état le 1er mai 2009. http://www.admin.ch/ch/f/rs/8/822.115.4.fr.pdf
2.4 Le Code des Obligations (CO)

Deuxième partie : Des diverses parties du contrats 8

Titre dixième : Du contrat de travail
Chapitre II : Des contrats individuels de travail de caractère spécial
A. Du contrat d’apprentissage
I. Définition et forma- Art. 344
tion
1. Définition Par le contrat d’apprentissage, l’employeur s’engage à former la personne en for-
mation à l’exercice d’une activité professionnelle déterminée, conformément aux
règles du métier, et la personne en formation s’engage à travailler au service de
l’employeur pour acquérir cette formation.
2. Formation et projet Art. 344a
1
 Le contrat d’apprentissage n’est valable que s’il est passé par écrit.
2
 Le contrat règle la nature et la durée de la formation professionnelle, le salaire,
le temps d’essai, l’horaire de travail et les vacances.
3
 Le temps d’essai ne doit pas être inférieur à un mois ni supérieur à trois mois.
S’il n’est pas fixé dans le contrat, il est de trois mois.
4
 Avant l’expiration du temps d’essai, ce dernier peut exceptionnellement être
prolongé jusqu’à six mois, d’entente entre les parties et avec l’approbation des
autorités cantonales.
5
 Le contrat peut contenir d’autres clauses, notamment sur la fourniture des ins-
truments de travail, la contribution aux frais de logement et d’entretien, le paie-
ment de primes d’assurances ou d’autres prestations des parties.
6
 Les accords qui portent atteinte à la libre décision de la personne en formation
quant à son activité professionnelle après l’apprentissage sont nuls.
II. Effets. Art. 345
1. Obligations spé-
ciales de la personne
1
 La personne en formation s’efforce d’atteindre le but de l’apprentissage.
en formation et de 2
son représentant lé-  Le représentant légal de la personne en formation appuie de son mieux l’em-
gal ployeur dans sa tâche et favorise la bonne entente entre celui-ci et la personne
en formation.
2. Obligations spé- Art. 345a
ciales de l’employeur
1
 L’employeur veille à ce que la personne en formation soit formée sous la res-
ponsabilité d’une personne du métier ayant les capacités professionnelles et les
qualités personnelles nécessaires.
2
 Il laisse à la personne en formation, sans réduction de salaire, le temps néces-
saire pour suivre les cours de l’école professionnelle et les cours interentreprises,
et pour passer l’examen de fin d’apprentissage.
3
 Il accorde à la personne en formation, jusqu’à l’âge de 20 ans révolus, au moins
cinq semaines de vacances par année d’apprentissage.
4
 Il ne peut occuper la personne en formation à des travaux étrangers à l’activité
professionnelle envisagée et à des travaux aux pièces ou à la tâche que s’ils sont
en relation avec l’exercice de la profession et que sa formation n’est pas compro-
mise.

8
http://www.admin.ch/ch/f/rs/2/220.fr.pdf Etat le 1er janvier 2011
III. Fin du contrat Art. 346
1. Résiliation antici- 1
pée  Pendant le temps d’essai, le contrat d’apprentissage peut être résilié en tout
temps moyennant un délai de congé de sept jours.
2
 Le contrat d’apprentissage peut être résilié immédiatement pour de justes mo-
tifs au sens de l’art. 337, notamment :
a. si la personne responsable de la formation n’a pas les capacités profes-
sionnelles ou les qualités personnelles nécessaires pour former la per-
sonne en formation;
b. si la personne en formation n’a pas les aptitudes physiques ou intellec-
tuelles indispensables à sa formation ou si sa santé ou sa moralité est
compromise; la personne en formation et, le cas échéant, ses représen-
tants légaux, doivent être entendus au préalable;
c. si la formation ne peut être achevée ou ne peut l’être que dans des condi-
tions essentiellement différentes de celles qui avaient été prévues.

2. Certificat d’appren- Art. 346a

tissage
1 L’employeur délivre à la personne en formation, au terme de l’apprentissage,
un certificat indiquant l’activité professionnelle apprise et la durée de l’apprentis-
sage.
2 A la demande de la personne en formation ou de son représentant légal, le cer-
tificat porte aussi sur les aptitudes, le travail et la conduite de la personne en for-
mation.
2.5 Compléments utiles
Vacances : L'apprenti a le droit de prendre ses
vacances pendant celles de l'école profession-
nelle. Les vacances sont fixées par l’employeur
en tenant compte des désirs du travailleur dans la
mesure de ses possibilités. Il faut au moins deux
semaines de vacances consécutives dans une
années. Tant que durent les rapports de travail,
les vacances ne peuvent pas être remplacées par
des prestations en argent ou d’autres avantages.
Obligation d'informer l'apprenti sur la possibili-
té de travailler dans l'entreprise : selon la LFPr, le
maître d'apprentissage communique à l'apprenti
au plus tard trois mois avant la fin de l'apprentis-
sage s'il pourra ou non rester à son service.
Travail : L'apprenti ne peut être occupé qu'à
des travaux qui sont en rapport avec la profession
qu'il apprend et qui ne compromettent pas sa for-
mation.
Fin du contrat : Le contrat d'apprentissage est
un contrat de durée déterminée qui prend fin au-
tomatiquement à l'échéance de la durée prévue
pour l'apprentissage, sans égard au résultat des
examens de fin d'apprentissage. En cas d'échec,
les parties peuvent toutefois convenir d'une pro-
longation du contrat.
Résiliation : Le contrat peut être résilié pour la
fin d’un mois moyennant un délai de congé d’un
mois pendant la première année de service, de
deux mois de la deuxième à la neuvième année
de service, de trois mois ultérieurement. (CO
335c)
Selon la LFPr, si le contrat d'apprentissage est
résilié pour quelque motif que ce soit, le maître
d'apprentissage est tenu d'aviser immédiatement
l'autorité cantonale. Celle-ci s'efforcera autant que
possible d'obtenir une entente entre les parties en
vue d'une reprise de l'apprentissage.
En cas de résiliation abusive, la partie en tort
doit verser à l’autre une indemnité, fixée par le
juge, qui ne peut dépasser le montant correspon-
dant à six mois de salaire du travailleur. Sont ré-
servés les dommages-intérêts qui pourraient être
dus à un autre titre.
2.6 Le perfectionnement professionnel
Le but du perfectionnement professionnel est
d'aider les personnes à adapter leur formation
professionnelle de base à l'évolution technique et
économique ou à l'étendre, ainsi qu'à développer
leur culture générale, de manière à promouvoir
leur mobilité professionnelle et à leur permettre
d'assumer des tâches supérieures. A l'heure ac-
tuelle, les possibilités de formation supérieures ou
complémentaires restent largement ouvertes,
avec différentes formules.
Pendant le CFC : Suivre les cours pour l’ob-
tention d’une maturité professionnelle.
Après un certificat fédéral de capacité
Effectuer un deuxième apprentissage : Cette
solution permet d’élargir ses compétences en ap-
prenant un métier voisin de celui acquis par un
premier apprentissage.
A l'école professionnelle comme à l'examen de
fin d'apprentissage, ces personnes sont très sou-
vent dispensées de certaines branches, et la du-
rée de l'apprentissage peut être réduite. Les dé-
tails propres à chaque cas sont à régler avec les
instances cantonales responsables de la forma-
tion professionnelle.
Travailler et effectuer une formation profes-
sionnelle supérieure : Après le CFC, un brevet ou
un diplôme fédéral (maîtrise), permettent de com-
biner un emploi avec une formation reconnue au
niveau fédéral. Les cours ont lieu généralement le
soir, le vendredi après-midi ou le samedi. Ce type
de perfectionnement exige une motivation et un
engagement importants.
Poursuivre sa formation en école à plein
temps :
1. Maturité professionnelle :  Ce complément
de formation en culture générale permet d’accé-
der aux hautes écoles spécialisées (HES),  voire
aux universités et écoles polytechniques fédé-
rales moyennant un complément de formation;
2. Ecole supérieures (ES) Ces établissements
ont pour mission de former les titulaires de CFC
désireux d’affiner leurs connaissances pour deve-
nir techniciens, techniciennes ou spécialistes
dans leur domaine.
Travailler et se perfectionner : Parallèlement à
un emploi, de nombreuses possibilités existent
pour compléter ou développer ses connais-
sances. La bourse des offres de perfectionnement
publie plus de 30'000 offres de formation continue
dans tous les domaines et sur tout le territoire
suisse.
Source : d’après http://www.guidesocial.ch/fr/
fiche/104/
mise à jour : 21.02.2011
3. EXERCICES
Exercice 1. Sur le code des obligations, soulignez d’une couleur les obligations de la
personne en formation et utilisez une autre couleur pour celles des employeurs. Enca-
drez l’obligation du représentant légal.

Exercice 2. A l’aide du code des obligations, répondez aux questions suivantes de ma-
nière complète et en citant les articles. 9
1. Alexandra, 16 ans, apprend à sa mère qu’elle a conclu un contrat d’apprentissage avec l’en-
treprise G., dont la réputation n’est pas au-dessus de tout soupçon. Sa mère est atterrée.
Après une longue discussion, Alexandra avoue qu’une autre place d’apprentissage lui
conviendrait mieux. Est-elle liée par son contrat avec l’entreprise G. ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

2. Martin Testi a signé un contrat d’apprentissage comme mécatronicien. Très rapidement, il

constate qu’il manque de talent pour exercer cette profession. Expliquez-lui les conditions
de résiliation durant la période d’essai.
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

3. Le contrat signé entre Arthur et son patron prévoit un temps d’essai de trois mois. Lors du
2e mois, un vendredi, le patron signifie à Arthur que le contrat est résilié avec effet immé-
diat, sans invoquer de motif. Que penser de la situation ? Commentez.
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

4. Lorsque Christian veut se rendre aux cours hebdomadaires, son patron lui déclare qu’il ne
peut pas s’en aller avant d’avoir achevé le travail commencé. S’il part quand même, il devra
escompter une réduction de salaire correspondante. Christian peut-il se défendre contre
cette réduction ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

9
Sources : Droit, Etat, Economie, 4e édition, 2007-08 p. 86 et ancien document de CG
5. Robert Dupont vient de terminer avec succès son apprentissage de maçon. Il a 21 ans ; il
décide de poursuivre un apprentissage complémentaire comme dessinateur en bâtiment. Il
se renseigne à l’Office de la formation professionnelle sur le nombre de semaines de va-
cances auxquelles il aura droit. Que recevra-t-il comme réponse ?
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

6. Lucie reçoit un certificat au terme de son apprentissage qu’elle a réussi. Celui-ci mentionne
la qualité de son travail, sa ponctualité et des remarques sur sa personne. Elle s’en
étonne… ! Lucie pensait que ce certificat devait contenir d’autres remarques et, surtout, pas
celle-ci ! A-t-elle raison ?
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
Exercice 3. Complétez le tableau suivant.

Vrai Faux Explications

1. Le contrat d'apprentissage avec un patron peut être oral sans
avis à L’OFPC

2. Il est signé par l'apprenti seulement si celui-ci est majeur.

3. Le contrat d'apprentissage se fait en 2 exemplaires.

4. Le temps d’essai fait partie de l’apprentissage

5. Un article de la Constitution suisse traite de la FPr

6. La loi sur la LFPr concerne absolument tous les métiers

7. Chaque canton a sa loi sur la formation professionnelle (LFP)

8. Chaque profession a un règlement ou une ordonnance d'ap-

prentissage

9. Le règlement (ou l’ordonnance) traite du salaire et des va-

cances seulement

10. Si je rate l'examen final, je dois le repasser complètement.

11. Je peux me présenter à l'examen 4 fois de suite pour réussir.

12. A la fin de mon apprentissage, le patron me délivre un CFC

13. Le CFC me donne le titre de professionnel qualifié

14. Mon CFC sera valable uniquement à Genève.

15. Les cours de CG sont facultatifs.

16. Le patron peut diminuer le salaire pour les jours de cours.

17. L'apprenti doit accepter certaines heures supplémentaires.

18. L'apprenti est également tenu par le secret professionnel

19. L'apprenti ne doit pas payer les casses qu'il fait au travail.

20. Les vacances d'un apprenti sont toujours de 5 semaines.

21. Le patron ne peut pas retirer du salaire les charges sociales

(AVS, AI...).

22. Sans accord, le 1er mois est considéré comme temps d'essai.

23. Si les parties s'entendent, le contrat peut toujours être résilié

24. En cas de résiliation inopportune, on peut demander un dédit.

25. Un vol n’est pas considéré comme un juste motif de résiliation.

26. Comme apprenti, je peux déjà entreprendre mon perfectionne-

ment.
 CORRIGÉ 

Exercice 1.
Exercice 2. Exercice 2. A l’aide du code des obligations, répondez aux questions sui-
vantes de manière complète et en citant les articles.
1. Alexandra, 16 ans, apprend à sa mère qu’elle a conclu un contrat d’apprentissage avec l’en-
treprise G., dont la réputation n’est pas au-dessus de tout soupçon. Sa mère est atterrée.
Après une longue discussion, Alexandra avoue qu’une autre place d’apprentissage lui
conviendrait mieux. Est-elle liée par son contrat avec l’entreprise G. ?
Co 344a. Non. Alexandra étant mineure, le contrat doit obligatoirement être signé par
un de ses parents. De plus, il doit être écrit et conforme à la loi. Il n’est donc pas va-
lable.

2. Martin Testi a signé un contrat d’apprentissage comme mécatronicien. Très rapidement, il

constate qu’il manque de talent pour exercer cette profession. Expliquez-lui les conditions
de résiliation durant la période d’essai.
CO 346 al. 1 Pendant le temps d'essai, il peut résilier le contrat en respectant le délai
de résiliation de 7 jours.

3. Le contrat signé entre Arthur et son patron prévoit un temps d’essai de trois mois. Lors du 2 e
mois, un vendredi, le patron signifie à Arthur que le contrat est résilié avec effet immédiat,
sans invoquer de motif. Que pensez-vous de la situation ? Commentez
CO 346 Pendant le temps d’essai, un délai de congé de 7 jours est prévu. La résilia-
tion immédiate n’est valable que pour un juste motif.

4. Lorsque Christian veut se rendre aux cours hebdomadaires, son patron lui déclare qu’il ne
peut pas s’en aller avant d’avoir achevé le travail commencé. S’il part quand même, il devra
escompter une réduction de salaire correspondante. Christian peut-il se défendre contre
cette réduction ?
CO 345a al 2. Oui, car l’apprenti est tenu de fréquenter l’enseignement professionnel,
et le maître d’apprentissage doit lui accorder le temps nécessaire, sans déduction de
salaire.

5. Robert Walser vient de terminer avec succès son apprentissage de maçon. Il a 21 ans ; il
décide de poursuivre un apprentissage complémentaire comme dessinateur en bâtiment. Il
se renseigne à l’Office de la formation professionnelle sur le nombre de semaines de va-
cances auxquelles il aura droit. Que dit la loi à ce sujet ?
CO 345a al 3. Comme il a plus de 20 ans, il a droit à 4 semaines de vacances par an.

6. Lucie reçoit un certificat au terme de son apprentissage qu’elle a réussi. Celui-ci mentionne
la qualité de son travail, sa ponctualité et des remarques sur sa personne. Elle s’en
étonne… ! Lucie pensait que ce certificat devait contenir d’autres remarques et, surtout, pas
celle-ci ! A-t-elle raison ?
CO 346a. Oui, elle a partiellement raison. Le certificat peut à la demande de l’apprenti
ou du représentant légal porter sur ces termes. Mais cela n’est pas une obligation.
Attention ce certificat n’est pas le CFC !
Exercice 3. Complétez le tableau suivant.
Vrai Faux Explications
1. Le contrat d'apprentissage avec un patron peut être oral sans X Obligatoirement écrit+
avis à L’OFPC avis à l’OFPC
2. Il est signé par l'apprenti seulement si celui-ci est majeur. X Il est tjs signé par l’ap-
prenti
3. Le contrat d'apprentissage se fait en 2 exemplaires. X Min 3 ex.
4. Le temps d’essai fait partie de l’apprentissage X
5. Un article de la Constitution suisse traite de la FPr X Art 61, 63, 64
6. La loi sur la LFPr concerne absolument tous les métiers X Ne concerne pas la
santé, l’éducation, …
7. Chaque canton a sa loi sur la formation professionnelle (LFP) X
8. Chaque profession a un règlement ou une ordonnance d'ap- X
prentissage
9. Le règlement (ou l’ordonnance) traite du salaire et des va- X Et encore d’autres
cances seulement choses…
10. Si je rate l'examen final, je dois le repasser complètement. X Je repasse la partie ra-
tée (théorie ou écrit)
11. Je peux me présenter à l'examen 4 fois de suite pour réussir. X 3 x maximum
12. A la fin de mon apprentissage, le patron me délivre un CFC X CFC délivré par le can-
ton
13. Le CFC me donne le titre de professionnel qualifié X
14. Mon CFC sera valable uniquement à Genève. X Valable dans toute la
Suisse
15. Les cours de CG sont facultatifs. X Obligatoire
16. Le patron peut diminuer le salaire pour les jours de cours. X
17. L'apprenti doit accepter certaines heures supplémentaires. X Dès 16 ans,
18. L'apprenti est également tenu par le secret professionnel X
19. L'apprenti ne doit pas payer les casses qu'il fait au travail. X Sauf si fait intentionnel-
lement…
20. Les vacances d'un apprenti sont toujours de 5 semaines. X Slmt jusqu’à 20 ans
21. Le patron ne peut pas retirer du salaire les charges sociales X Il doit dès que l’âge re-
(AVS, AI...). quis est atteint
22. Sans accord, le 1er mois est considéré comme temps d'essai. X 3 mois
23. Si les parties s'entendent, le contrat peut toujours être résilié X En respectant le délai
de congé légal
24. En cas de résiliation inopportune, on peut demander un dédit. X
25. Un vol n’est pas considéré comme un juste motif de résiliation. X C’est un juste motif
26. Comme apprenti, je peux déjà entreprendre mon perfectionne- X Matu intra-cfc
ment.