La phonologie N.

ARBAOUI
Séance 9 2020-2021

La phonologie / Séance9

Corrigé exercices sur les règles de réécriture

1) Japonais

En mettant d’un côté les mots avec [s] et d’un autre côté les mots avec [S], on
remarque que [S] apparaît uniquement devant [i] et que [s] apparaît devant les
autres voyelles de cette langue.

[S] est à considérer comme le son dérivé car il n’apparaît que dans un seul type
de contexte. Donc c’est [s] qui est le point de départ de la dérivation et qui se
transforme en [S].

Si on devait présenter les choses dans le cadre de la phonologie structuraliste, on

aurait dit :

[S] / __ [i]

/s/

[s] /__ autres voyelles

En phonologie générative, on ne note que la transformation, donc uniquement la

ligne qui indique que [s] Ä[S] / __ [i].

De plus, en phonologie générative on ne note pas le phonème mais la matrice de

traits qui va renvoyer au phonème et qui va le distinguer du reste des phonèmes
de la langue qu’on est en train d’étudier (si vous étudiez une consonne, vous
devez trouver les traits qui permettent de référer à cette consonne en la
distinguant des autres consonnes du corpus, et si vous travaillez sur une voyelle,
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il vous faut les traits distinctifs de cette voyelle par rapport aux autres voyelles
qui apparaissent dans le corpus qui vous est donné).

Puis en phonologie générative, on ne note pas le son qui manifeste le

changement mais uniquement le trait qui a changé. De même, pour indiquer le
corpus, on ne note pas le phonème responsable de la transformation mais la
matrice de traits qui renvoient à ce phonème.

Le processus phonologique dont il est question ici est la postériorisation d’une

consonne devant une voyelle antérieure.

En effet, [s] qui est une consonne alvéolaire se transforme en [S] qui est une
consonne post-alvéoire, ça veut dire qu’elle recule dans la cavité buccale. Dans
la théorie de traits, regardez votre tableau, ces deux consonnes sont toutes les
deux [CORONAL], [s] qui est [+antérieur] devient [S] qui est [-antérieur].

(Vous devez obligatoirement, concernant les consonnes et les voyelles que vous
avez en français, réviser votre cours de phonétique et les apprendre par cœur,
cela vous permettra de reconnaitre rapidement le processus et il vous suffit après
de trouver la correspondance dans le tableau des traits, ce qui vous permettra de
gagner du temps).

La règle phonologique :

− −
+ Ä [-antérieur] ___ +
(− ) − è

NB : Il est possible de mettre [-apical] à la place de [-antérieur]. L’une des

deux valeurs semble redondante ici.

Regardons cette règle ensemble : la matrice pour indiquer [s] est [-son, -cont
(-vois)]. J’ai mis (-voisé) entre parenthèse car je la considère comme facultative
et ce, tout simplement car dans ce corpus je n’ai pas la consonne [z] et si cette
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consonne n’existe pas dans le système je n’ai pas besoin de dire [-vois] quand je
veux référer à [s] pour la distinguer de [z] qui est [+vois].

Regardez ici, si vous avez bien appris votre cours de phonétique, vous savez que
[s] est une consonne fricative, donc elle fait partie de la grande classe des
obstruantes. Comment cela se traduit-il dans la théorie des traits ? Tout
simplement obstruante est l’équivalent de [-son] (Rappelez-vous, vous avez la
classe des obstruantes et la classe des sonnantes ; les sonnantes sont [+son] et les
obstruantes sont [-son]). Maintenant, on sait que dans la classe des obstruantes,
il y a les occlusives et les fricatives, pour les distinguer dans la théorie des traits
on dit que les fricatives qu’on appelle les continues par ailleurs (rappelez-vous le
test qu’on avait vu dans le cours de phonétique pour distinguer entre occlusive
bbbbbb, et fricative zzzzzz) sont [+cont] et que les occlusives sont [-cont].
Ainsi, pour dire fricative, il faut dire [-son ; +cont] (et pour dire occlusive il faut
dire [-son ; -cont]).

Une fois qu’on a dit cela, on a éliminé de notre corpus toutes les occlusives et
les sonnantes. La seule fricative qui reste est en fait [S], pour les distinguer il
faut regarder le trait d’articulation. Il se trouve que toutes les deux sont
[CORONAL], ce qui les distingue c’est que [s] est [+antérieur] et [+apical] et
[S] est [-antérieur] et [-apical].

Maintenant, normalement, pour indiquer la consonne [s], dans la première partie

de la règle phonologique, on aurait dû mettre [-son ; +cont ; CORONAL ;
+antérieur ; +apical]. Cependant, pour des raisons d’économie, il faut supprimer
de la règle tout ce qui est redondant ou superflu. Ici il y a une redondance entre
[+antérieur] et [+apical], donc on garde un seul trait des deux. Aussi, si on dit
[+antérieur], on n’a pas besoin de dire [CORONAL] car ne peut être [±ant]
qu’un son qui est déjà [CORONAL]. Maintenant, pourquoi a-t-on supprimé
[+antérieur] de la règle ? Tout simplement parce qu’au niveau de la
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transformation c'est-à-dire la partie de la règle : Ä[-antérieur] qu’on traduit par
devient [-antérieur] implique qu’un son qui devient [-antérieur] est un son qui
est la base [+antérieur]. De cette façon, on supprime de la matrice des traits de
[s] le trait [+antérieur] car on peut le déduire de la partie transformation.

Maintenant, pour la dernière partie de la règle, pour indiquer [i], on cherche à

faire une matrice avec les traits nécessaires et suffisants pour référer à [i] et
distinguer cette voyelle du reste des voyelles du corpus (qui sont e, a, i, o,u). Le
premier trait à mettre est [-cons] pour dire que c’est une voyelle. Rappelez-vous
votre cours de phonétique, [i] est une voyelle haute, antérieure, non-arrondie.
Commençons pas mettre le trait [+haut], déjà à ce niveau, j’écarte les voyelles
[e, a, o], il me reste [u]. Pour distinguer [i] de [u] qui sont toutes les deux des
voyelles hautes, on sait que [i] est antérieure et que [u] est postérieure, donc [i]
est [-arr] et [u] est [+arr]. Donc les traits [-cons, +haut, -arr] sont suffisants pour
indiquer [i] dans cette langue.

Le même processus pour [t] qui devient [tS]. On ne traitera pas cette partie de
l’exercice car on n’a pas vu les affriquées.

Le reste des corrigés des exercices sera mis dans la plate-forme la

semaine prochaine.