TECHNIQUES REDACTIONNELLES

SCIENCES DU LANAGE
MASTER 1 / SEMESTRE II
DR KHADRAOUI ERRIME
 QU’EST-CE QU’UN MÉMOIRE DE RECHERCHE ?

• Un travail écrit témoignant d’une maîtrise des concepts et des outils de recherche;
• Il doit remplir certaines conditions : le nombre de pages, le format A4, la bibliographie…
• Un travail original. L’originalité peut se manifester de différentes façons :
• La nouveauté de l’analyse découlant de l’approche choisie;
• La créativité de l’étudiant par le cadre théorique mobilisé et son interaction avec l’étude de
cas;
• Le choix de la méthode particulière pour traiter le sujet;
• La pluridisciplinarité des champs couverts.
 LA STRUCTURE D’UN MÉMOIRE

• L’introduction ;
• Le corps de l’argumentation ;
• La conclusion.
• À cela peuvent s’ajouter les annexes.
 L’INTRODUCTION
(ELLE EST RÉDIGÉE UNE FOIS LE TRAVAIL TERMINÉ)

• Elle a pour objectif de donner une indication précise sur la trajectoire suivie dans le
travail :
• Présenter et expliquer l’intérêt du sujet de recherche ;
• Présenter la motivation du choix du sujet;
• Présenter et contextualiserla problématque ;
• Enoncer la question de recherche et éventuellement les hypothèses ;
• Présenter la démarche méthodologique adoptée ;
• Présenter un bref résumé des différents chapitres composant le mémoire.
 LE CORPS DE L’ARGUMENTATION

• Le cadre théorique ;
• Les développements méthodologiques ;
• La présentation de l’étude de cas, du terrain et du contexte ;
• L’analyse des données récoltées.
• Le coprs de l’argumentation doit être cohérent
et bien structuré ;
• Il est utile de faire des liens entre les
différents chapitres du mémoire;
• La rédaction ne consiste pas à écrire tout ce
que vous avez lu. Le document final ne doit
contenir que les éléments essentiels au
traitement de votre sujet.
• Il convient de veiller à l’équilibre général du
mémoire. Pour cela, le découpage en
chapitres doit être bien pensé.
 LA CONCLUSION

• Il s’agit de tirer les enseignements de son travail et de son raisonnement, en

répondant à sa question de recherche et éventuellement en vérifiant ou non son
hypothèse ;
• La conclusion permet également de proposer des perspective de recherche.
 Éléments constitutifs de la conclusion

• La conclusion s’inscrit dans la continuité • Mentionner les limites du travail

de l’introduction ; réalisé, que ce soit d’un point de vue
• Rappeler la problématique, la théorique, méthodologique, matériel,
question posée ; etc.

• Synthétiser l’ensemble de votre • Donner une réponse à votre

argumentation ; problématique ;

• Reprendre toutes les conclusions • Ouvrir de nouvelles perspectives et

intermédiaires ; poser de nouvelles questions.
 LES ANNEXES
• Des transcriptions d’entretiens ;
• Des tableaux découlant de l’analyse d’une enquête par questionnaire ;
• Le protocole d’entretiens ;
• Quelques éléments méthodologiques non précisés dans le corps de l’argumentation ;
• Des documents d’archives difficilement accessibles ;
• Des documents non publiés (avec toutefois l’autorisation de la personne qui vous les a
communiqués) ;
• Des cartes et des graphiques.
 LES CITATIONS
• Toute citation se place entre guillemets français (« … »). Le point final se place après le guillemet
fermant de la citation ;
• Lorsque la citation contient elle-même des guillemets français ; ces derniers sont remplacés par des
guillemets anglais simples (‘…’) ;
• Les mots supprimés dans une citation de la source originale sont remplacés par […] ;
• Un mot ajouté dans une citation doit apparaitre entre crochets [ ] ;
• Lorsque vous souhaitez insister sur un ou plusieurs mots dans une citation en le (les) mettant en
italique, en gras ou en le (les) soulignant, il convient de préciser dans la référence que
l’accentuation a été ajoutée par vos soins. À la fin de la référence citée, vous ajouterez ainsi [nous
soulignons] ;
• Lorsque vous donnez une traduction dans une citation, celle-ci est mentionnée après la référence,
entre crochets [notre traduction].
 CITATION LONGUE
CITATION COURTE • Plus de 4 lignes ;
• Les guillemetssont sont inutiles ;
• Pas plus de 3 ou 4 lignes ;
• Elle est saisie sous forme de paragraphe différent
• Elle est mise entre guillemets et insérée du texte ;
directement dans le corps du texte. • Utiliser une taille de police inférieure (10 points) ;
• Interligne simple ;
• Elle est séparée du texte (avant et après) par une
ligne blanche;
• Elle est mise en retrait (1 ou 1,5 cm) à gauche
comme à droite.
 RÉFÉRENCER UNE CITATION

• Il est primoriale d’indiquer la provenance de la source ;

• Il est important de respecter une seule méthode de référencement tout au long du
travail ;
• Il existe classiquement deux façons de référencer les sources :
 LA MÉTHODE « OXFORD »
• Insérer les références bibliographiques
complètes en notes de bas de page ;
• Chaque citation fait ainsi l’objet d’un
appel de note ;
• Cette méthode impose tout de même une
bibliographie à la fin du mémoire.
LA MÉTHODE « HARVARD »
• Indiquer la référence entre parenthèses dans
le corps du texte juste après la citation ;
• Sont repris pour la référence le nom de
l’auteur, l’année de publication et la ou les
page(s) utilisée(s) ;
• La référence complète se trouve à la fin du
mémoire.
 LE PLAGIAT

• Selon le site institutionnel de l’université de liège, le plagiat est défini comme « une faute
déontologique grave qui consiste à présenter comme s’il s’agissait d’une production personnelle
quelque chose qui a en réalité été écrit ou produit par quelqu’un d’autre » ;
• Cette pratique est lourdement sanctionnée par toutes les universités.
 FORMES DE PLAGIAT

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Insérer dans son texte un extrait Insérer dans son texte un Paraphraser en tout ou en partie
d’un document sans le placer raisonnement, une analyse, une un document sans en donner la
entre guillemets et sans en image, un graphique… d’autrui référence complète.
indiquer la référence complète sans en donner la référence
(auteur, source, année). complète.
 RÉDACTION DES RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

• L’APA est généralement la norme le plus utilisée dans le domaine des sciences humaines et sociales.
Les références de votre bibliographie finale devront respecter une série de règles en fonction de
la source que vous utilisez. Je vous invite à découvrir ces règles en consultant le site de l’université
de Lorraine :
• HTTP://BU.UNIV-
LORRAINE.FR/SITES/DEFAULT/FILES/USERS/USER781/GUIDE%20BIBLIO%20APA%202020-
2021.PDF
Présentation d’ensemble du mémoire

NORMES DE PRESENTATION
 LONGUEUR SUGGÉRÉE

• Mémoire de recherche : autour de 80-120 pages rédigées, hors annexes ;

• Le mémoire doit être totalement dactylographié. Pas de notes manuscrites.
• On imprime seulement sur le recto.
 • Format : A4 (210 mm x 297 mm).
• Papier / impression : papier blanc (impérativement); impression
de bonne qualité (ni trop foncée, ni trop claire).
• Marges : attention à bien appliquer les mêmes marges à
l’ensemble du mémoire

• Les marges latérales doivent être de 2,5 cm à droite et de 3,5 à gauche (la marge
gauche doit être augmentée pour la reliure) ;
• Les marges du haut et du bas doivent être de 2,5 cm.
• Interligne : 1,5 (25 à 30 lignes par page) ;
• Justification : à gauche et à droite;
• Alinéas : les paragraphes de texte commencent par un alinéa
(renfoncement) de 1 ou 1,5 cm.
 POLICE
• Le type de caractères : Times New Roman ;
• La taille : 12 points (le 10 ou le 11 servent pour les notes et les
citations longues, le 14 et au-delà pour les titres).
• Le gras est réservé uniquement aux titres et aux sous-titres ;
• L’italique est réservé aux titres d’ouvrages ou de périodiques, aux mots
étrangers, et aux effets spéciaux de soulignement.
• Le soulignement doit être utilisé très ponctuellement, et évité dans les
titres.
 LA COUVERTURE ET LA PAGE DE TITRE

ELLES DOIVENT ÊTRE PARTICULIÈREMENT SOIGNÉES : C’EST LE PREMIER CONTACT

AVEC LES LECTEURS.
 PRÉSENTATION DE LA PREMIÈRE DE COUVERTURE
ET DE LA PAGE DE TITRE
• La couverture doit être semi – rigide, éventuellement plastifiée. Elle comporte les indications
suivantes :
• Le nom complet de l’auteur du mémoire : prénom en minuscule, NOM en majuscule ;
• Le nom de l’université avec son logo ;
• Le type de diplôme (master, doctorat) ;
• La discipline dans laquelle est soutenu le mémoire ;
• L’année universitaire ;
• Le titre complet du mémoire et le sous-titre s’il y a lieu ;
• Le nom du directeur du mémoire;
• Les noms des membres de jury.

• La page de titre reprend les mêmes indications que la 1re de couverture.

 LA PAGINATION

• Elle commence dès la page de titre (la couverture et la page de garde ne

comptent pas) et se poursuit de façon continue sur l’ensemble du mémoire ;
• La page de titre et la page de remerciements sont prises en compte dans la
numérotation, mais ne portent pas de numéro ;
• On peut placer le numéro de page en bas ou en haut, de préférence centré. Il
doit être en chiffres arabes, et assez discret.
LES ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS DU MÉMOIRE ET LEUR
ORDRE

LE MÉMOIRE PRÉSENTE LES ÉLÉMENTS SUIVANTS,

DANS L'ORDRE CI-APRÈS :
 1. La 2. La page de 3. La page de 5. La
couverture gade (page titre dédicace
blanche)

4. La page de 6. La table 7. Le glossaire 8.

remerciements des matières L’introduction

9. Les 10. La 11. La 12. La table

chapitres conclusion bibliographie des
illustrations

13. La table 14. Les 5. Résumés

des annexes Annexes (4ème de
couverture)