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TD sur les tests de la mémoire épisodique visuelle

Mémoire et amnésies (Université de Caen-Normandie)

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UE13: TD mémoire et amnésies

La figure de Rey permet d'évaluer la mémoire épisodique visuelle.
Il y a deux parties dans l'épreuve: une partie de copie et une partie de rappel immédiat.

Dans la phase copie, on évalue les capacités motrices. C'est une figure géométrique mais
elle est complexe car on doit faire une analyse visuelle et pour la faire on doit mettre en jeu
des capacités visuo constructives. On évalue aussi les compétences de planification.

Première partie: la phase de copie

On évalue:
➢ L' exactitude de la copie, la précision de la figure
➢ Le temps d'exécution
➢ Le type de copie (la manière dont c'est copié). On peut faire affaire à 7 types de
copies différentes, sachant que certaines sont plus efficaces que d'autres et que
certains types de copies ne se retrouvent pas chez les sujets sains.

Les 7 types de copies

➢ La construction sur l'armature → Le sujet procède de façon générale au début et va

terminer par les détails.
➢ Les détails englobés dans l'armature → Le sujet commence à faire les contours en
ajoutant quelques détails à l'intérieur.
➢ Le contour général → Le sujet copie tous les contours avant de faire les détails.
➢ La juxtaposition de détails → Le sujet copie les détails de proche en proche (souvent
chez les MA).
➢ Les détails sur fond confus → Le sujet copie bien le fond mais c'est confus car c'est
loin de la figure exacte.
➢ La réduction/ reproduction à un schéma familier → Le sujet recopie le dessin
selon ses connaissances (par exemple une maison).
➢ Le gribouillage → On ne reconnaît rien

Sujets sains (type 1 à 3) et jeunes ou pathologiques (le reste).

Chez les adultes, on retrouve plus fréquemment la copie 1 et 2.

Chez les enfants, on se retrouve plus souvent avec une copie de type 5-6

Deuxième partie: le rappel immédiat

C'est un rappel libre immédiat de mémoire de la figure. L'encodage se fait pendant la phase
de copie et il est incident car ce n'est pas le but, on ne donne pas de consigne explicite de
mémorisation. C'est une mémoire épisodique.

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On peut mesurer un score par le Z score.

Pour mesurer le z score, on fait: note du sujet - la moyenne du contrôle sur l'écart type du
groupe contrôle (x-m /sd)

Attention ce n'est pas parce que le z score est négatif qu'on est moins bon, cela dépend de ce
qu'on évalue (le temps de copie, le nombre d'erreurs).

Quand on fait une hypothèse unilatérale, le seuil est de -1,65

Si mon sujet est malade, il va probablement avoir un z score en dessous de -1,65

Dans une hypothèse bilatérale, on regarde les deux côtés de la courbe. On doit
s'intéresser aux 5% réparties des deux côtés (2,5% à gauche et 2,5% à droite). Le seuil
devient plus bas et est de 1,96 (-1,96 à gauche).

Il existe d'autres tests qui sont sur le même principe comme la figure B ou la figure de Taylor.

Deuxième test épisodique visuel: le DMS 48

Le DMS 48 est un test de 48 images qui est très utilisé chez les MA et pas vraiment chez les
sujets sains car on a un effet plafond (résultats trop hauts).
L'effet plancher c'est lorsque les résultats sont trop bas (trop dur).
On ne peut pas avoir moins de 24 si on fait au hasard car il y a que deux propositions.

C'est une épreuve d'encodage et l'encodage est incident. C'est un encodage superficiel car on
nous demande de nous concentrer sur les couleurs et non sur le fond.
On nous a demandé de faire une tâche distractrice qui doit être différente de l'autre tâche (ici
une tâche verbale et non une tâche visuelle).

La deuxième phase de reconnaissance est dite de choix forcé car il y a avait un distracteur.
Il y a trois conditions de reconnaissance:
➢ La condition unique (par ex. carotte vs ciseaux) → C'est une image où la cible est
concrète et le distracteur n'a pas de lien sémantique ni lexical.
➢ La condition appariée (par ex. deux oiseaux) → Le distracteur est similaire en terme
de forme, un terme de nom, de sémantique. Pour reconnaître la bonne image, on ne
peut pas s'appuyer sur le lexique.
➢ La condition abstraite → L'item cible est une image abstraite et le distracteur est
aussi une image abstraite.

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