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DEDICACES

Je dédie ce mémoire de fin d’études :

Au

Dieu que je sers

Mes très chers parents qui ont veillé sur mon éducation et
qui ont été pour moi une source d’inspirations et
d’encouragements

Mes frères et sœurs pour leur soutien et leur affection

Mes proches et amis pour la confiance qu’ils m’ont


accordée et pour leurs divers soutiens

-1-
REMERCIEMENTS

Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de la Faculté des
sciences et techniques de Tanger et les intervenants professionnels responsables de la
formation Gestion et Organisation Industrielles, pour avoir assuré la partie théorique de celle-
ci.

Aussi je remercie tout particulièrement et témoigne toute ma reconnaissance aux personnes


suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant
cette période de stage au sein de la société TREROC:

 Les responsables de TREROC, pour m’avoir accordée le stage au sein de la


société.

 Mon encadrant Monsieur Nabil HAMDANE, Responsable de l’unité autonome de


production 2, pour m’avoir intégrée rapidement au sein de l’entreprise et m’avoir
accordée toute sa confiance ; pour le temps qu’il m’a consacrée tout au long de
cette période, sachant répondre à toutes mes interrogations.

 Mon encadrant Monsieur Ben Abdallah, enseignant chercheur à la faculté des


sciences et techniques de Tanger pour ses conseils.

 Tout l’ensemble du personnel de TREROC et particulièrement les services de


production, de qualité et d’ingénierie pour leur accueil sympathique, leur
disposition à répondre à mes questions et leur coopération professionnelle tout au
long de cette période.

 Ma famille et mes amis qui n’ont cessé de m’encourager et de me soutenir durant


mon stage.

-2-
TABLE DES MATIERES
Dédicaces ............................................................................................................................ 01
Remerciements …………………………………………………………………………. 02
Table des matières ……………………………………………………………………… 03
Résumé …………………………………………………………………………………. 05
Liste des tableaux ………………………………………………………………………. 06
Liste des figures ………………………………………………………………………… 07
Terminologies et abréviations …………………………………………………………... 08
Introduction générale …………………………………………………………………… 09
Chapitre I : Contexte général du stage …………………………………………………. 10
I. Présentation de l’entreprise …………………………………………………... 11
A) Présentation du groupe TREVES………………………………………… 11
B) Présentation de la société TREROC ……………………………………... 14
II. Présentation de la problématique …………………………………………….. 19
1) Présentation du sujet ……………………………………………………... 19
2) Description du cadre de stage …………………………………………… 21
III. Organisation et gestion du projet …………………………………………… 22
1) Cahier de charge …………………………………………………………. 22
2) Diagramme de GANT …………………………………………………… 23
Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d’actions ……………………. 24
I. Choix des défauts prioritaires ………………………………………………… 30
1) Diagramme de PARETO ………………………………………………… 31
2) Classement des GAP …………………………………………………….. 33
II. Définition des indicateurs d’amélioration et des objectifs …………………... 35
III. Analyse des causes …………………………………………………………. 36
IV. Définition du plan d’action………………………………………………….. 38
Chapitre III : Mise en place du plan d’actions ………………………………………….. 42
I. Suivi des opérateurs ………………………………………………………….. 43
II. Définition du flux de retouches ………………………………………………. 46
III. La révision du dossier de formation ………………………………………… 50
1) Révision du plan de formation ……………………………………….. 50
2) Révision des documents utilisés ……………………………………… 54

-3-
Chapitre IV : Résultats et points à amélioration ………………………………………... 57
I. Résultats et mesure des écarts ………………………………………………... 58
1) Avancée du plan d’actions ………………………………………………. 59
2) Evolution des retouches …………………………………………………. 61
3) Evolution des GAP ………………………………………………………. 62
4) Evolution des opérateurs ………………………………………………… 63
5) Evaluation des gains ……………………………………………………... 64
II. Points à améliorer ……………………………………………………………. 66
Conclusion générale ……………………………………………………………………. 69
Annexes ………………………………………………………………………………… 70
Annexes I : Diagrammes de PARETO …………………………………………………. 71
Annexes II : Classements des GAP …………………………………………………….. 75
Annexes III : Résultats ………………………………………………………………….. 79
Annexes IV : Plans de formation ……………………………………………………….. 83
Annexes V : Défauthèques ……………………………………………………………… 87
Bibliographie …………………………………………………………………………… 88
Webographie …………………………………………………………………………… 88

-4-
RESUME
Sujet : Amélioration du taux de retouches.

Renault Nissan de Tanger est le client principal de TREROC. Ce client étant très
exigeant, TREROC est amenée à montrer ses preuves en matière de maîtrise de la qualité des
produits fabriqués. Elle doit maîtriser sa qualité tout en cherchant à accroitre son efficience
dans ses processus. C’est dans cet objectif qu’est venue la nécessité d’étudier le taux de
retouches afin de l’améliorer.

Ce rapport de fin d’études traite ce sujet suivant les étapes de l’outil d’amélioration
PDCA ou Roue de DAIMING. Après avoir présenté le contexte général du projet, le premier
point traitant le sujet contient la définition du problème à résoudre, des indicateurs de
performance, des objectifs à atteindre et du plan d’actions mis en œuvre.

Le second point traitant le sujet contient la réalisation des es actions mises en œuvre et
plus précisément celles qui ont été pilotées par nous.

Le troisième et dernier point présente les résultats obtenus après la mise en œuvre du
plan d’actions et les écarts par rapport aux objectifs fixés ainsi que les améliorations apportées
pour atteindre ces objectifs.

Ce mémoire est l’aboutissement de quatre (4) mois de stage au sein du service production de
l’unité autonome 2 de TREROC.

5
LISTE DES TABLEAUX
Tableau 1 : Fiche technique de TREROC ……………………………………………... 15
Tableau 2a: Ancienne fiche de rapport de défauts journaliers recto …………………… 26
Tableau 2b: Ancienne fiche de rapport de défauts journaliers verso …………………... 27
Tableau 3a: Nouvelle fiche de rapport de défauts journaliers recto …………………… 28
Tableau 3b: Nouvelle fiche de rapport de défauts journaliers verso ………………….... 29
Tableau 4: Causes des défauts …………………………………………………………. 36
Tableau 5a: Plan d’actions partie 1 ……………………………………………………. 39
Tableau 5b: Plan d’actions partie 2 …………………………………………………… 40
Tableau 6: Suivi des opérateurs ……………………………………………………….. 44
Tableau 7: Flux de retouches …………………………………………………………... 47
Tableau 8: Ancien plan de formation …………………………………………………. 51
Tableau 9: Exemple d’un nouveau plan de formation...……………………………….. 52
Tableau 10 : Suivi de formation ……………………………………………………….. 55
Tableau 11a: Avancée du plan d’action partie 1……………………………………….. 59
Tableau 11b: Avancée du plan d’action partie 2 ………………………………………. 60
Tableau 12: Evolution des opérateurs les plus critiques ………………………………. 63
Tableau 13: Evaluation des gains par rapport à la situation initiale …………………... 64
Tableau 14 : Nouveau plan d’actions ………………………………………………….. 67

6
LISTE DES FIGURES
Figure 1 : Activité siège et composant ………………………………………………… 11
Figure 2 : Activité textile et aspect ……………………………………………………. 12
Figure 3 : Activité habitacle et acoustique ……………………………………………. 12
Figure 4 : Profils de groupe Trèves ……………………………………………………. 13
Figure 5 : Les clients du groupe Trèves ……………………………………………….. 14
Figure 6 : Société TREROC …………………………………………………………… 14
Figure 7 : Activités de TREROC ……………………………………………………… 16
Figure 8 : Historique de TREROC …………………………………………………….. 17
Figure 9 : Organigramme de TREROC ……… ………………………………………. 18
Figure 10: La roue de Deming ………………………………………………………….. 20
Figure11 : Implantation de l’UAP 2 de TRETOC …………………………………….. 21
Figure 12: Diagramme de GANT ……………………………………………………… 23
Figure 13 : Diagramme de PARETO des retouches FT de la semaine 11……………... 31
Figure 14 : Diagramme de PARETO des retouches retour MQ de la semaine 11 ……. 32
Figure 15 : Classement des GAP en retouches FT de la semaine 11 ………………….. 33
Figure 16: Classement des GAP en retouches retour MQ : Semaine 11 …………….... 34
Figure 17: Diagramme d’Ishikawa …………………………………………………….. 37
Figure 18: Schéma synoptique du flux de retouches …………………………………... 48
Figure 19: schéma synoptique du plan de formation …………………………………... 53
Figure 20: Evolution des retouches FT ………………………………………………… 61
Figure 21: Evolution des retouches retour MQ ………………………………………... 61
Figure 22: Evolution des GAP en retouches FT ……………………………………….. 62
Figure 23: Evolution des GAP en retouches retour MQ ..……………………………… 62
Figure 24: Evaluation des gains par rapport aux objectifs …………………………….. 65

-7-
TERMINOLOGIE ET ABREVIATIONS

UAP : Unité Autonome de Production

ZAP : Zone Autonome de Production

GAP : Groupe Autonome de Production

PPM : Pièce Par Million

FT: First Time

MQ: Mur Qualité

PDCA: Plan, Do, Check, Act

-8-
Projet de fin d’études Introduction générale

INTRODUCTION GENERALE
Dans le monde de l’industrie actuel, où l'offre devient de plus en plus grande par
rapport à la demande, les clients deviennent de plus en plus exigeants. Ceci implique pour
l'entreprise, la maîtrise des coûts grâce à un suivi précis de la production; la réduction des
coûts par la réorganisation ou l'élimination des procédures coûteuses n'apportant que peu de
valeur ajoutée; la réduction des délais de livraisons; la maîtrise de la qualité (constante et
irréprochable)…l’entreprise doit faire face à toutes ces contraintes tout en assurant la livraison
de produits de bonne qualité au bon moment et à un prix compétitif.

La gestion de la production est la fonction de gestion ayant pour objets la conception,


la planification et le contrôle des opérations. L’activité de contrôle s’efforce d’évaluer
l’adéquation des résultats obtenus par rapport à des exigences. On pourrait alors dire que la
gestion de la production inclus la gestion de la qualité. Puisque la gestion de la qualité est
l'ensemble des activités qui concourent à l'obtention de la qualité dans un cadre de production
de biens ou de services. On décrit couramment la qualité comme étant la satisfaction du client.
Comment l’entreprise pourra-t-elle satisfaire un client qui a un large choix de fournisseurs ?
Commencer par lui apporter une preuve d’une maîtrise parfaite de la qualité de ses produits
serait un atout pour gagner la confiance de ce dernier.

C’est dans cette quête de confiance et ce désir de progresser que TREROC a décidé de
mettre en place des systèmes pour améliorer la qualité de ses produits. L’un de ses systèmes
d’amélioration a été l’objet de notre présence au sein de cette entreprise. Notre stage a porté
sur l’amélioration du taux de retouches en confection.

Dans ce rapport nous présentons comment nous avons travaillé sur le sujet durant les
quatre (4) mois de stage passé à TREROC. Ce rapport contient quatre (4) grandes parties :
Premièrement, nous abordons le contexte général de notre projet où nous présentons la société
d’accueil, la problématique et l’organisation de notre projet; deuxièmement, nous présentons
les analyses réalisées et le plan d’actions défini pour améliorer le taux de retouches ;
troisièmement, nous développons la partie de mise en œuvre de plan d’actions défini dans le
point précédent ; et pour finir, nous présentons les résultats obtenus après la mise en place du
plan d’action, ressortons les écarts par rapport aux objectifs et nous analysons les points
d’amélioration.

-9-
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

Chapitre I
CONTEXTE GENERAL

DU STAGE

PRESENTATION DE L’ENTREPRISE

PRESENTATION DE LA PROBLEMATIQUE

ORGANISATION ET GESTION DU PROJET

- 10 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

I. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE

Introduction

Trèves, groupe industriel indépendant, est un équipementier automobile, spécialiste de


l’intérieur et de l’environnement acoustique du véhicule. Prix et qualité sont les principaux
critères de choix des méthodes de travail dans les services de l’entreprise. Cette partie a pour
objectif la présentation de l’entreprise Trèves ainsi que TREROC, une filiale du groupe, la
société dans laquelle nous avons passé notre stage.

A. PRESENTATION DU GROUPE TREVES

De la conception à la fabrication, les activités de Trèves recouvrent des expertises


variées dédiées à l’univers de l’habitacle. Autour du monde, Trèves affirme son rayonnement,
sa créativité, sa modernité en apportant une offre de produit globale à sa clientèle
internationale. Maîtrise, vigueur, liberté et présence sont les clés d’identité Trèves, ses valeurs
essentielles.

1) Activités et profil de groupe Trèves

a. Activité Sièges et Composants (ASC)

L’activité siège et composant s’occupe de la fabrication des coussins avant et arrière


des véhicules, les appuis têtes et les accoudoirs en mousse polyuréthane. La figure suivante
présente les principaux composants y fabriqués. Aussi, les emplacements de ces composants
sont présentés.

Figure 1 : Activité siège et composant

- 11 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

b. Activité Textile et Aspect (ATA)

L’activité textile et aspect s’occupe de la fabrication du textile ainsi que la confection


des coiffes et de l’habillement automobile. La figure suivante a pour objectif la présentation
des emplacements des pièces fabriquées par l’ATA.

Figure 2 : Activité textile et aspect

c. Activité Habitacle et Acoustique

Cette activité s’occupe de la fabrication des tapis en moquette pour l’habitacle et le


coffre de la voiture ainsi qu’a la fabrication des insonorisant et les absorbants acoustiques du
véhicule. En ce qui suit, une figure est présentée. Cette figure a pour but la précision des
emplacements des pièces fabriquées.

Figure 3 : Activité habitacle et acoustique

- 12 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

d. Profil de groupe Trèves

Les filiales du groupe Trèves sont présentes dans 22 pays situés dans :

 Ouest/Est/Sud de l’Europe
 Nord/Amérique du sud
 L’Asie

La figure suivante montre la distribution des filiales du groupe dans le monde

Figure 4 : Profils de groupe Trèves

2) Historique :

 1836 : Fondation des établissements Trèves (activité Textile)

 1950-1960 : leader dans la fourniture de tissu enduit de plastique et de tissu


de sièges pour les constructeurs automobiles français

 1690-1970 : Fabrication des premiers tapis d’habitacle

 1970-1980 : Développement de la Technologie in situ pour les sièges


automobiles, première implantation en Espagne

 Début 80 : Début de la fabrication des tablettes arrière et d’insonorisant

 1990-2000 : Développement des activités panneaux de portes, acoustiques


moteurs, garniture de coffres et thermique

- 13 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

Implantation en Grande-Bretagne et en Allemagne. Internationalisation


hors de l’Europe.
Création du Centre de Recherche et Développement, à Reims, et de
l’Institut de formation, à Ploërmel.

 2011 : La société Trèves a fêté ses 175 ans.

3) les clients du groupe :

- Ford
- Fiat
- Volkswagen
- Hyundai
- Renault
- Mercedes
- Peugeot
- Nissan
- Audi
- Seat Figure 5 : Les clients du groupe Trèves

- Citroen

B. PRESENTATION DE LA SOCIETE TREROC

La société TREROC est la filiale marocaine du groupe. Elle fabrique des coiffes de
siège et des composants de sièges au Maroc depuis 2004. La figure suivante présente l’entrée
principale de l’entreprise :

Figure 6 : Société TREROC

- 14 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

1) Fiche technique

Afin de bien définir l’organisme d’accueil un tableau descriptif est donné par la suite.
Le tableau suivant présente la fiche technique de l’organisme d’accueil TREROC

Raison Sociale TREROC

Siège Social Zone Franche d’Exportation, Boukhalef, Ilot 30/ Lot 1, Tanger

Forme Juridique SARL A.U (Associé Unique)

Capital 1.500.000 dhs

Date de création 2004

Effectif 680

Activité TEXTILES AUTOMOBILE

Téléphone 00 212 39 39 40 90

Fax 00 212 39 39 40 92

Directeur Général Richard AMIRI

Identifiant fiscal 049 067 80

CNSS 681 8192

Patente 5021937

Registre de commerce 22155

Tableau 1 : Fiche technique de TREROC

- 15 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

2) Activités de la société TREROC:

Le métier de la société Treroc consiste à la production des produits Textile pour Automobile :

 Appuie-tête

 Accoudoirs

 Dossiers

 Coussins

Figure 7 : Activités de TREROC

1) Le laminage : Atelier textile Aspect (ATA)

ATA fait le laminage de trois composants, qui consiste à coller le tissu nu avec la
mousse et l’Envers pour un produit semi-finis appelé Sandwich.

2) La découpe

L’agent matelasseur fait le matelassage du rouleau acheminé vers le robot qui découpe
les gabarits ramassés dans des caisses et identifiés par des étiquettes Gallia.

3) La confection

La confection des gabarits pour en faire des références produits finis.

- 16 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

3) Historique

L’ unité de production TREROC crée en 2004

 2004 Construction du bâtiment sur Zone Franche de Tanger.


 2005 Début de fabrication de coiffes de composants de sièges.
 2006 Début de fabrication de coiffes de sièges.
 2007/2008 Croissance en terme d’activités avec démarrage du laminage en juillet
2008, et croissance d’effectifs .
 2009 Poursuite extension activité Laminage pour clients externes Groupe et
démarrage activité Coupe.
 2011 Croissance en terme d’activités avec démarrage du moussage .

2004 2008 2009

CONFECTION LAMINAGE COUPE

Figure 8 : Historique de TREROC

4) Les clients de TREROC

TREROC a trois clients du groupe TREVES installés en Espagne :

 Trèves Galicia : les coiffes pour le projet B58 de 2eme et 3eme ranger

 Trety : les Appuis têtes

 TCL : les coiffes pour le projet A76 et les produits découpés (les gabarits)

 Renault Nissan de Tanger

NB: La société Lear installée à la TFZ s’ajoute à ces trois clients pour les produits complexes
(textile Foamé)

- 17 -
Contrôleur Financier
Antoine DESVERNAY

Human Resources
Rachid BOUKAYOUA
Projet de fin d’études

Qualité
Safae LOUZI

Logistique
Nabil LAKHLIFI
5) Organigramme

Lean Manufacturing
Rosa RIVAS SALMON

Maintenance
Laurent GALLE
Directeur
Richard AMIRI
La figure suivante présente la hiérarchie de TREROC :

Ingénierie M. EL FATINE/
Pedro ESTEBANE

Figure 9 : Organigramme de TREROC


Achats
Fatine EL BAABOU

Key User Système


Abdellatif KHATACH

Responsable UAP 2
Nabil HAMDAME
Chapitre I : Contexte général du stage

- 18 -
Responsable UAP 1
Rida OULHAJ
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

II. PRESENTATION DE LA PROBLEMATIQUE

1) Présentation du sujet

Dans le contexte industriel actuel, l'offre est largement excédentaire par rapport à la
demande et, par conséquent, la clientèle est de plus en plus exigeante. De ce fait, satisfaire le
client est la priorité de toute entreprise. L’entreprise est donc conduite à épouser le point de
vue de celui-ci quant à la qualité. Elle doit lui procurer la qualité voulue et les éléments de
confiance en cette qualité. Aussi elle doit veiller à respecter les clauses contractuelles en
matière de qualité, de prix et de délai envers les clients liés à elle par contrat. Cela constitue
pour elle des objectifs « externes » à atteindre. L’entreprise doit être agile et capable de
proposer des services adaptés aux exigences clients tout en répondant à leurs propres
contraintes.

Selon l’ISO 9000:2000 la qualité est l’aptitude d'un ensemble de caractéristiques


[1]
intrinsèques à satisfaire des exigences . Comment peut-on garantir toujours la qualité d’un
produit ou d’un service ? Si cela est plus aisé pour certaines entreprises, ça l’est moins pour
d’autres telles les industries automobiles qui ont des clients beaucoup plus exigeants. C’est
pour cela qu’on parle d’amélioration de la qualité.

L’amélioration de la qualité est définie comme étant la partie du management de la


[2]
qualité axée sur l'accroissement de la capacité à satisfaire aux exigences pour la qualité .
Une amélioration de la qualité sous entend une maîtrise préalable de la qualité.

Or la maîtrise de la qualité est l'ensemble des techniques et activités à caractère


[3]
opérationnel utilisées pour satisfaire aux exigences pour la qualité . Maîtriser la qualité,
c’est définir et mettre en œuvre les dispositions nécessaires pour créer un produit conforme
aux exigences c'est-à-dire ayant les caractéristiques voulues.

En cas de détection d'une non-conformité chez le client, on parle d’incident qualité.


Chaque incident qualité engendre des points de démérites aux fournisseurs en fonction du
type d'incident, de la perturbation du flux engendrée et également de la réactivité du
fournisseur. Des statistiques sur les incidents sont réalisables par natures de défaut, par
références et par fournisseurs. Elles sont calculées par période sur la base du nombre de

- 19 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

pièces non-conformes par millions de pièces reçues (PPM).Ces statistiques permettent


d'évaluer les fournisseurs d'un point de vue qualitatif.

Dans le souci d’être classée parmi les meilleurs fournisseurs, TREROC décide de
réduire leur taux de retouches et donc leurs PPM par la maîtrise de la qualité de leurs produits.
C’est ce qui a été l’objet de notre stage au sein de cette société.

W. Edwards Deming, connu pour avoir introduit la maîtrise statistique de la qualité au


sein de l'appareil militaire des Etats-Unis et des industries japonaises, et auteur de nombreux
[4]
livres sur la maîtrise de la qualité , divise la maîtrise de la qualité en quatre activités à
travers le cycle PDCA (Plan, Do, Check, Act) encore appelé « roue de Deming ». Au sens
général, la démarche PDCA est un des moyens classiques de maîtriser un processus. Elle
comporte 4 étapes fondamentales qui permettent de développer au maximum la prévention,
afin de réduire le besoin de corrections.

Les quatre étapes fondamentales de la démarche PDCA sont : Plan (Planifier), Do


(Faire), Check (vérifier), Act (Améliorer/ Agir). Le principe est de procédé à une
amélioration, de vérifier que le résultat correspond à l’attente, qu’il est stable, et ensuite de
recommencer. Cette démarche permet l’amélioration permanente de tout processus (qualité,
production, conception…). Le cycle de Deming peut être représenté comme sur la figure
suivante :

Figure 10: La roue de Deming

De tour de roue en tour de roue, l’entreprise monte la pente des améliorations.


L'altitude de la roue correspond à l'indicateur de performance choisi.

C’est avec cette démarche, que nous avons traité notre sujet.
- 20 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

2) Description du cadre du stage

Nous avons effectué notre stage dans l’unité autonome de production 2 (UAP 2) de
TREROC. L’étude du taux de retouches a été effectuée dans la zone autonome de production
(ZAP) confection des coiffes et précisément dans les groupes autonomes de production (GAP)
qui confectionnent les dossiers et les coussins du projet signé avec Renault-Nissan de Tanger
(Projet J92). Afin de mieux comprendre la suite de notre rédaction, nous présentons
l’implantation de l’UAP 2 de TREROC :

ZAP FOAMAGE

ZAP DECOUPE

GAP GAP GAP GAP

GAP GAP GAP GAP

GAP GAP GAP GAP

GAP GAP GAP GAP

1er Mur qualité (MQ 1)


ZAP
2ème Mur qualité (MQ 2) CONFECTION

Figure 11 : Implantation de l’UAP 2 de TRETOC

Les GAP (cellules) confectionnent et contrôlent ; les murs qualité font un 2ème et 3ème
contrôle.

- 21 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

III. ORGANISATION ET GESTION DU PROJET

1) Cahier de charge

Dans quelques mois, TREROC n’aura plus qu’à gérer le projet J92. Il est donc
primordial et urgent de gagner toute la confiance de leur client Renault-Nissan de Tanger.
Parmi les points à prendre en compte pour y arriver, réduire les PPM en fait partie.

Pour plus d’efficacité et une maîtrise parfaite de la qualité, on a émis le besoin de


mettre en place une roadmap rebuts/ retouches First Time (FT) et une roadmap rebuts/
retouches retour mûr qualité (MQ) pour chacun des GAP concernés par le projet J92 ; ceci
pour traiter les problèmes au niveau opérationnel. Aussi, on a émis le besoin d’avoir une
roadmap globale rebuts/ retouches FT et une roadmap rebuts/ retouches retour MQ regroupant
le total des données de ces GAP. Cette roadmap globale est mise en place pour les prises de
décision au niveau tactique.

D’après Wikipédia, une roadmap (En français: calendrier de lancement ou plus


largement feuille de route) est une représentation graphique simplifiée permettant de
communiquer et de partager efficacement une intention stratégique afin de mobiliser,
d’aligner et de coordonner les efforts des parties prenantes pour atteindre un ou plusieurs
objectifs [5].

La roadmap qu’utilise TREROC a été conçue par la société mère TREVES. Elle
comporte 4 parties principales:

i. Partie graphique : trace les graphes à partir des résultats


ii. Partie résultats : donne les résultats à partir des saisies
iii. Partie plan d’actions : comporte le plan d’action à suivre à partir des graphes
iv. Partie de saisies des données

Une roadmap FT est une roadmap qui regroupe toutes les retouches et les rebuts
détectés au niveau des cellules et au niveau du MQ, c'est-à-dire qu’elle regroupe les pièces
« pas bonnes » du premier coup. Elle nous permet donc de voir quelle est notre capacité à
produire des pièces bonnes du premier coup, sans retouche.

- 22 -
Projet de fin d’études Chapitre I : Contexte général du stage

Une roadmaps MQ quant à elle, regroupe seulement les retouches détectées au niveau
du MQ. Elles nous permettent de voir l’efficacité des cellules en autocontrôle ; elle émet donc
des indicateurs qui nous permettent de décider si on peut supprimer ou non le MQ ; nous
notons que ‘supprimer le MQ’ est un objectif que s’est fixé TREROC à atteindre d’ici la fin
de 2012.

Mettre en place les roadmaps et les piloter était notre mission à TREROC et ce dans le
but de réduire le taux de retouches.

NB : Les notions de cellules et de mûr qualité MQ sont illustrées sur la figure 11 page 21.

2) Diagramme de GANT
Voici comment a été repartie notre mission au cours des quatre mois passé à TREROC :

Figure 12: Diagramme de GANT

- 23 -
Projet de fin d’étude Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Chapitre II

ANALYSE DES RETOUCHES


ET DEFINITION DU PLAN
D’ACTION

CHOIX DES DEFAUTS PRIORITAIRES

DEFINITION DES INDICATEURS D’AMELIORATION


ET DES OBJECTIFS
ANALYSE DES CAUSES

DEFINITION DU PLAN D’ACTIONS

- 24 -
Projet de fin d’étude Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Introduction

Cette première étape de la roue de DAIMING consiste dans un premier temps à


collecter des données sur les retouches et à les ordonner par des analyses; dans un second
temps, on répertorie toutes les causes possibles des défauts les plus critiques par des séances
de remue-méninges. Et enfin on propose des solutions et on définit un plan d’action.

A notre arrivée au sein de la société TREROC, elle utilisait déjà une roadmap.
L’utilisation de cette roadmap se limitait à une simple saisie des données qui s’effectuait de
façon mensuelle. En plus, une seule roadmap regroupait toutes les données de la ZAP
confection, c'est-à-dire les données de tous les projets confondus (J92, VW 428, B58…).

Suivant notre cahier de charge, nous avons donc mis en place les roadmaps demandées
après avoir reçu une formation sur ces dernières.

Avant toute analyse, il faut d’abord collecter des données. Savoir quelle donnée
collectée et comment le faire sont des points non négligeables pour avoir des informations
nécessaires et suffisantes. Après avoir reçu la formation et mis en place les rodmaps, nous
avons élaboré une nouvelle fiche appelée Rapport journalier des défauts pour collecter les
données. Cette fiche est mise à disposition de chaque GAP au début du shift afin de noter
toute retouche effectuée. Voici ci-après l’ancien et le nouveau rapport journalier des défauts.

- 25 -
Projet de fin d’étude Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Rapport journalier des défauts


DATE PRODUIT
CAR DAR AT contrôleur
PROJET

1H 2H 3H 4H 5H 6H 7H 8H
RET. RET. RET. RET. NO RET. RET. RET. RET.
DEFAUTS NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK K
RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
MANQUE COMPOSANT
POSITION PROFIL NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D'ARRET NOK
EMBUTS
PLIS
DECALAGE CRANS
IRREGULARITÉ
ARRACHEMENT
MANQUE ETIQUETTE
ETIQUETTE NOK
TENSION FIL
TALON DE COUTURE
BORD A BORD
DECALAGE MOQUETTE
FIL APPARANT
POINT SAUTE
DECOUSU
MANQUE COMPOSANT
POSITION PROFIL NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D'ARRET NOK
EMBUTS
PLIS
DECALAGE CRANS
IRREGULARITÉ
ARRACHEMENT
MANQUE ETIQUETTE
ETIQUETTE NOK
TENSION FIL
TALON DE COUTURE
BORD A BORD
DECALAGE MOQUETTE
FIL APPARANT
POINT SAUTE
DECOUSU

Tableau 2a: Ancienne fiche de rapport de défauts journaliers recto

26
Projet de fin d’étude Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

1H 2H 3H 4H 5H 6H 7H 8H
RET. RET. RET. RET. NO RET. RET. RET. RET.
DEFAUTS NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK K
RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
NOK RET.
NOK
MANQUE COMPOSANT
POSITION PROFIL NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D'ARRET NOK
EMBUTS
PLIS
DECALAGE CRANS
IRREGULARITÉ
ARRACHEMENT
MANQUE ETIQUETTE
ETIQUETTE NOK
TENSION FIL
TALON DE COUTURE
BORD A BORD
DECALAGE MOQUETTE
FIL APPARANT
POINT SAUTE
DECOUSU
MANQUE COMPOSANT
POSITION PROFIL NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D'ARRET NOK
EMBUTS
PLIS
DECALAGE CRANS
IRREGULARITÉ
ARRACHEMENT
MANQUE ETIQUETTE
ETIQUETTE NOK
TENSION FIL
TALON DE COUTURE
BORD A BORD
DECALAGE MOQUETTE
FIL APPARANT
POINT SAUTE
DECOUSU

Tableau 2b: Ancienne fiche de rapport de défauts journaliers verso

27
Projet de fin d’étude Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Rapport journalier des défauts


DATE : GAP LEADER: CELLULE: CONTROLEUR: MATRICULE:

PROJET : J92 PRODUIT: CAV DAV CAR 40%/60% DAR 40%/60% CAR / DAR 100% AT

2H 4H 6H 8H TOTAL TOTAL RECAPITULATIF


DEFAUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET REBUTS
TRACABILITE NOK
MANQUE COMPOSANT TOTAL DE LA QUANTITE
POSITION PROFIL OU COMPOSANT NOK PRODUITE
DIMENSION PROFIL OU COMPOSANT NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D’ARRET NOK TOTAL DES RETOUCHES
FIL APPARENT CELLULE
EMBUTS/ PLIS
TENSION FIL
TALON DE COUTURE TAUX DES RETOUCHES
IRREGULARITE CELLULE
DECOUSU/ ARRACHEMENT
DECALAGE CRAN
BORD A BORD TOTAL DES RETOUCHES
FIL TIRE MQ
POINT SAUTE
SALETE OU TEXTILE NOK
TRACABILITE NOK TAUX DES RETOUCHES
MANQUE COMPOSANT MQ
POSITION PROFIL OU COMPOSANT NOK
DIMENSION PROFIL OU COMPOSANT NOK
MANQUE POINT D'ARRET TOTAL DES RETOUCHES
POINT D’ARRET NOK (MQ+CEL)
FIL APPARENT
EMBUTS/ PLIS
TENSION FIL TAUX DES RETOUCHES
TALON DE COUTURE TOTAL
IRREGULARITE
DECOUSU/ ARRACHEMENT
DECALAGE CRAN
BORD A BORD
TOTAL DES REBUTS
FIL TIRE
POINT SAUTE
SALETE OU TEXTILE NOK

TAUX DES REBUTS

Tableau 3a: Nouvelle fiche de rapport de défauts journaliers recto

28
Projet de fin d’étude Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions
2H 4H 6H 8H TOTAL TOTAL
DEFAUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET CEL RET MQ REBUTS RET REBUTS
TRACABILITE NOK
MANQUE COMPOSANT
POSITION PROFIL OU COMPOSANT NOK
DIMENSION PROFIL OU COMPOSANT NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D’ARRET NOK
Signature
FIL APPARENT Observations
Superviseurs
EMBUTS/ PLIS
TENSION FIL
TALON DE COUTURE
IRREGULARITE
DECOUSU/ ARRACHEMENT
DECALAGE CRAN
BORD A BORD
FIL TIRE
POINT SAUTE
SALETE OU TEXTILE NOK
TRACABILITE NOK
MANQUE COMPOSANT
POSITION PROFIL OU COMPOSANT NOK
DIMENSION PROFIL OU COMPOSANT NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D’ARRET NOK
FIL APPARENT
EMBUTS/ PLIS
TENSION FIL
TALON DE COUTURE
IRREGULARITE
DECOUSU/ ARRACHEMENT
DECALAGE CRAN
BORD A BORD
FIL TIRE
POINT SAUTE
SALETE OU TEXTILE NOK
TRACABILITE NOK
MANQUE COMPOSANT
POSITION PROFIL OU COMPOSANT NOK
DIMENSION PROFIL OU COMPOSANT NOK
MANQUE POINT D'ARRET
POINT D’ARRET NOK
FIL APPARENT
EMBUTS/ PLIS
TENSION FIL
TALON DE COUTURE
IRREGULARITE
DECOUSU/ ARRACHEMENT
DECALAGE CRAN
BORD A BORD
FIL TIRE
POINT SAUTE
SALETE OU TEXTILE NOK

Tableau 3b: Nouvelle fiche de rapport de défauts journaliers verso

29
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

On a désiré améliorer l’ancien rapport journalier des défauts. Les apports par rapport à
l’ancienne fiche sont essentiellement:
- La séparation des retouches détectées au MQ et celles détectées dans les cellules
- La révision de la liste des défauts
- L’ajout du volet calcul qui permet au GAP Leader et aux membres du GAP de voir le
bilan de leur travail à la fin du shift. Ce qui pourrait réveiller en eux une prise de
conscience et être une source de motivation.
- La signature du superviseur, un acte qui prouve que le superviseur du shift a vu le
bilan de la cellule. Ainsi donc il pourra suivre de plus près les cellules critiques.
- La coloration des cellules qui améliore la lisibilité.

I. CHOIX DES DEFAUTS PRIORITAIRES


Comme nous l’avons vu ci-haut sur la nouvelle fiche de rapport des défauts
journaliers, la liste des défauts est la suivante :
- La traçabilité NOK
- Le manque de composant
- La position de profil ou de composant NOK
- La dimension de profil ou de composant NOK
- Le manque de point d’arrêt
- Le point d’arrêt NOK
- Le fil apparent
- Les embus et les plis
- La tension de fil
- Le talon de couture NOK
- Les irrégularités de couture
- Les décousus et arrachements
- Le décalage de cran
- Le bord à bord NOK
- Le fil tiré
- Les points sautés
- Les saletés ou le textile NOK

Remarque : Cette liste peut changer suivant l’évolution des défauts.


NB : La description de certains défauts sont en annexe V : page 87
Parmi les défauts de cette liste, il fallait choisir ceux qui sont prioritaires. Le choix de
ces défauts a été effectué par le diagramme de PARETO à partir des données inserrées dans
les roadmaps. Une autre analyse a été effectuée afin de déterminer les cellules les plus
critiques : c’est le classement des GAP. Nous développons ces analyses dans les lignes qui
suivent.

30
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

1) Diagramme de PARETO des retouches

Le diagramme de PARETO a permis de choisir les défauts les plus critiques sur
lesquels étudier. Ci-après un exemple d’un diagramme de PARETO en PPM de retouches FT
à la première semaine de notre stage (semaine S11) :

Figure 13 : Diagramme de PARETO des retouches FT de la semaine 11

Le fil apparent, le talon de couture NOK et le point d’arrêt NOK sont les défauts sur
lesquels on s’est focalisé pour l’étude conformément à la loi des 20/80.

NB : En semaine 11, le PPM total des retouches FT était de 134 491.

31
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Ci-après un exemple d’un diagramme de PARETO en PPM des retouches retour MQ à la


première semaine de notre stage :

Figure 14 : Diagramme de PARETO des retouches retour MQ de la semaine 11

La mesure des PPM au MQ, permet de voir l’efficacité de contrôle des défauts au
niveau des cellules. Sur la figure ci-dessus, le fil apparent, le point d’arrêt et le talon de
couture NOK sont les défauts les plus détectés au MQ.

NB : En semaine 11, le PPM total des retouches retour MQ était de 69 613.

Remarque : Nous pouvons constater que l’ordre des défauts n’est pas obligatoirement
identique dans le PARETO des retouches FT et MQ. Ces indicateurs nous permettent de voir
quelle mesure prendre non seulement pour réduire les défauts de confection mais aussi pour
éviter que des pièces défectueuses atteignent le MQ.

32
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

2) Classement des GAP

Ci-après un exemple de classement de GAP en retouches FT de notre première semaine de


stage :

Figure 15 : Classement des GAP en retouches FT de la semaine 11

En semaine 11, les cellules B6, B4, B2 et B5 étaient les plus critiques en retouches FT.

NB : Les noms sur le graphe sont les noms des GAP leaders.

33
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Ci-après un exemple de classement de GAP en retouches MQ de notre première semaine de


stage :

Figure 16: Classement des GAP en retouches retour MQ de la Semaine 11

En semaine 11, les cellules B6, B7, A6 et B3 étaient les plus critiques en retouches
retour MQ. Cela signifie que les contrôleurs de ces cellules sont moins performants par
rapport aux autres.

NB : Les autres analyses sont en annexe I et II: page 71 et 75.

Une fois les priorités ciblées, il fallait définir les indicateurs et les objectifs à atteindre.

34
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

II. DEFINITION DES INDICATEURS D’AMELIORATION ET


OBJECTIFS

Nous avons fixé deux indicateurs :

- Le PPM en retouches FT qui indique la performance à produire des pièces bonnes du


premier coup ;
- Le PPM en retouches retour MQ qui indique la performance en autocontrôle des GAP.

Ainsi les objectifs sont également de deux natures :

- 1000 PPM en retouches FT d’ici la fin de l’année 2012


- 20 PPM en retouches MQ d’ici la fin de l’année 2012. Notons que ces 20 PPM ont été
fixées avec le client Renault-Nissan de Tanger.

Ce sont là les altitudes de la roue de DAIMING choisies pour monter la pente des
améliorations. Les objectifs définis, il faut élaborer maintenant le plan d’actions à mettre en
œuvre ; mais avant il faut définir les causes de ces défauts pour mieux choisir les solutions.

35
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

III. ANALYSE DES CAUSES

C’est lors des Brainstorming que les causes racines des défauts prioritaires sont
déterminées. Ces réunions de remue-méninges regroupaient une équipe de travail
pluridisciplinaire : le responsable de l’UAP 2, un représentant de chacune des fonctions de
production, maintenance, qualité, méthodes et aussi la stagiaire comme rédactrice. Chacun
émettait ses opinions librement sur les origines possibles des défauts.

Voici dans le tableau suivant les causes des défauts de confection prioritaires :

Défauts prioritaires Causes possibles


Manque de coupe fil machine capables de couper le fil à 5 mm
Le fil apparent Manque d’autocontrôle des opérateurs
Manque de rigueur et de suivi
Non respect des consignes
Manque d’autocontrôle des opérateurs
Le talon de couture
Manque de rigueur et de suivi
Postes non adaptés au type de produit
Déréglage des machines
Le point d’arrêt NOK Manque d’autocontrôle des opérateurs
Manque de rigueur et de suivi

Tableau 4: Causes des défauts

Si nous devions classer ces causes par le diagramme d’Ishikawa ou méthode des 5M, nous
aurons la figure suivante :

36
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Matière Matériel Main-d’œuvre

Déréglage--- --- Manque d’auto contrôle


--- Manque coupe fil

Manque rigueur et ---


de suivi --- Non respect consignes

Les défauts de fil apparent,


talon de couture et point
d’arrêt NOK

Poste non adaptables---


Consignes mal comprises---

Méthodes Milieu

Figure 17: Diagramme d’Ishikawa

Toutes les causes ayant été déterminées, le plan d’actions a été défini.

37
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

IV. DEFINITION DU PLAN D’ACTIONS

Une fois les causes des défauts déterminées, nous abordions le but principal de la
première étape du PDCA : apporter des solutions possibles de résoudre le problème des
défauts. C’est lors des réunions que nous proposions toutes les idées d’actions correctives. A
la fin de la réunion nous ressortons avec un plan d’action que nous insérions dans la partie
Plan d’action des roadmaps. Nous mettions à jour cette partie afin pour vérifier l’état
d’avancement de l’exécution de ce plan d’action.

Il est à noter que les problèmes n’ayant pas été résolus lors de ces réunions sont
discutés à la réunion de la direction qui se tient chaque lundi.

Nous notons également que certaines décisions du plan d’actions doivent d’abord être
validées par la direction avant d’être mises en place.

Nous présentons dans le tableau suivant, le plan d’action de la première roue de


DEMING :

38
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Plan d’actions

Nbr de Réalisé Nbr de Nbr de


Défaut PPM Cause racine Action Responsable Délai action PPM PPM
init. % estimé réalisé
ETUDIER LA POSSIBILITE D'INTEGRER UN COUPE FIL
AO S16
AUX MACHINES POUR COUPER A -5MM
INTEGRER LA CONSIGNE DE COUPE FIL DANS LES
BB S12/S13
POSTE
P1 MANQUE DE COUPE FIL FORMER LES GENS SUR LA METHODE DE COUPE FIL A
MACHINE CAPABLES DE BB S12/S13
LA REPRISE DE COUTURE (vidéo)
COUPER LE FIL A 5 mm
FORMER LES GENS SUR LA ZONE CRITIQUE ET
Fil apparent 30424 P2 MANQUE D’AUTO INTEGRER CES INFORMATIONS DANS LA HK S14 15000
CONTRÔLE DEFAUTHEQUE
P3 MANQUE DE RIGUEUR
SUIVI INDIVIDUEL DE CHAQUE OPERATEUR ET DE+ BE +
S20
ET DE SUIVI RECYCLAGE Formateur

AUDIT POSTE/ MUR QUALITE HK S42/11

FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO


EVR: BB S21
CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION
P1 NON RSPECT DES ETUDIER LA POSSIBILITE D'ACHETER UNE MACHINE A
EMBUT / AO S15
CONSIGNES BRAS LONG
PLIS / P2 MANQUE D’AUTO CHIFFRER LE NOMBRE DE TABLES DE COUTURE POUR
IRREGULA CONTRÔLE
LES GRANDES COIFFES ET DETEERMINER LES S12/S15/S
32557 P3 MANQUE DE RIGUEUR BB 16000
RITE / ET DE SUIVI DIMENSIONS DES TABLES SELON LES DIMENSIONS 18
TALON DE P4 POSTES NON DES COIFFES
COUTURE ADAPTABLES AU TYPE DE AJOUTER LES DIMENSIONS A LA TABLE DANS LA
PRODUIT BB S13
FICHE DE POSTE POUR LES GRANDES COIFFES

Tableau 5a: Plan d’actions partie 1

39
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

INVERSER LE SENS DE LA COUTURE SUR LE POSTE BB S14


EMBUT / P1 NON RSPECT DES
PLIS / CONSIGNES DEFINIR LE FLUX DE RETOUCHES DE S17
IRREGUL 32557 P2 MANQUE D’AUTO 16000
ARITE / CONTRÔLE SUIVI DES OPERATEURE DE FACON A CONNAÎTRE DE+BE +
S15/S18
TALON DE LEURS PB Formateur
COUTURE P3 MANQUE DE RIGUEUR TROUVER DES SOLUTIONS DE CHAQUE PROBLEME
ET DE SUIVI EB S18
CAS PAR CAS
P4 POSTES NON FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO
ADAPTABLES AU TYPE DE CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION EVR: BB S21
PRODUIT
AUDIT POSTE/ MUR QUALITE HK S11

REVOIR LE DOSSIER DE FORMATION CONFECTION DE+NH S22

REAJUSTER LES MACHINES SUR LES POINTS D'ARRET


AO S13
AUTOMATIQUE
BLOQUER L'ACCES A TOUT CHANGEMENT ET
P1 DEREGLAGE AO S13
REAJUSTER LES AFFICHEURES
MACHINE
POINT REETUDIER LE CYCLE DE LA MAINTENANCE
AO S14/S18
D'ARRET P2 MANQUE D'AUTO PREVENTIVE SUR LES MACHINES DE PROFILES
20164
NOK/ CONTRÔLE SUIVI INDIVIDUEL DE CHAQUE OPERATEUR ET BE + DE+
S14
LACHE RECYCLAGE Formateur
P3 MANQUE DE
RIGUEUR ET DE SUIVI AUDIT POSTE/ MUR QUALITE HK S11

FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO


EVR: BB S21
CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION

Tableau 5b: Plan d’actions partie 2

40
Projet de fin d’études Chapitre II : Analyse des retouches et définition du plan d'actions

Remarque : A partir du plan d’action proposé, nous avons donné une estimation du gain en
PPM. Ces estimations servent à remplir les roadmaps pour le tracé de la courbe de
convergence. La courbe de convergence montre comment on évolue par rapport à l’objectif.

Conclusion

Pour cette première étape de la roue de DEMING, nous avons choisi comme :

- Problème à résoudre : le taux de retouche des défauts prioritaires ;


- Indicateur d’amélioration : le PPM MQ et PPM FT;
- Méthode de choix des problèmes prioritaires : PARETO des retouches et PARETO
des GAP ;
- Objectif de progrès à atteindre : 1000 PPM en retouches FT et 20 PPM en retouches
MQ d’ici la fin de 2012
- Méthode d’analyse de causes et du choix des solutions : Brainstorming

Nous avons ensuite procédé à la mise en œuvre de ce plan d’action qui est l’élément de sortie
de cette première étape.

41
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Chapitre III

MISE EN PLACE DU PLAN


D’ACTIONS

SUIVI DES OPERATEURS

DEFINITION DU FLUX DE RETOUCHES

REVISION DU DOSSIER DE FORMATION

42
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Introduction

Cette partie est une étape de travail sur le chantier. Les solutions proposés et décidées
en première phase sont mises en œuvre, le plan d’action est appliqué et aboutit à des
modifications et des améliorations.

Parmi les actions des plans d’actions, nous étions responsables de certaines d’entre
elles. Il s’agit du suivi des opérateurs, de la définition du flux de retouches et de la révision du
dossier de formation.

I. SUIVI DES OPERATEURS

Nous avons été désignés pour piloter le suivi des opérateurs et nous devons travailler
en collaboration avec les superviseurs et les formateurs de la ZAP confection. Le suivi des
opérateurs consistait à prendre un tableau conçu en UAP 1 mais adapté par nous en UAP 2, de
le remplir au jour le jour et de suivre l’évolution des opérateurs. Ci-dessous la fiche de suivi :

43
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

SUPERVISEURS: COMMENTAIRES: RESULTATS:

EN VERT: OPERATEURS A FELICITER


SHIFT …
EN NOIR: OPERATEURS A ENCOURAGER
EN ROUGE: OPERATEURS A SUIVRE
Décembre
Novembre
Octobre
Septembre
Août
Juillet
Juin
Mai
Avril
Mars
Février
Janvier

S17
S16
S15
S14
Samedi
Vendredi
Jeudi
Mercredi
Mardi
Lundi

Matricule
Nom & Prénom

Tableau 6: Suivi des opérateurs

44
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Les superviseurs étaient chargés de remplir chaque jour le nombre de défauts fait par
chaque opérateur. Cette saisie était suivie d’une analyse effectuée par les formateurs.

Les formateurs suivaient l’évolution de chaque opérateur afin de déterminer quel


opérateur a besoin d’être formé. Ceux qui commettent plus de défauts sont donc formés et
suivi afin qu’ils aient de meilleurs résultats. Plus l’opérateur fait moins de défauts, plus la
confection s’améliore en PPM.

Enfin, nous étions chargés :

- de vérifier que le remplissage est bien effectué et est correct,


- de faire un bilan chaque mardi : calculer le total et procéder à une notation
- d’imprimer la nouvelle feuille à jour et d’archiver l’ancienne feuille

Un autre avantage de ce suivi était le réveil d’un esprit de concurrence parmi les
opérateurs. Chacun aimerait voir ses résultats coloriés en vert, ce qui le poussait donc à
donner le meilleur de lui. Forte à été notre surprise et ravis avons nous été, de constater des
opérateurs venir faire des réclamations ; cela montre l’importance qu’ils portent à ce suivi.

Remarque : Nous tenons à noter que le suivi des opérateurs a été noté comme l’un des deux
« points forts » lors de l’audit de TREROC. En effet, TREROC a été audité en ISO TS du 07
au 09 mai 2012.

45
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

II. DEFINITION DU FLUX DE RETOUCHES

Dans le plan d’action proposé, nous avons été également chargés de définir un flux de
retouches. Par là nous avons établi un ensemble de règles à suivre et tracé le schéma
synoptique du flux de retouches.

Définir le flux de retouches est nécessaire pour assurer la qualité de la production. En


d’autres termes, définir le flux de retouches c’est ordonner la circulation des produits selon
leurs statuts, caractéristiques…

Sur le terrain en atelier, nous avons fait la remarque que le contrôle n’était pas effectué
dans certaines cellules, cela pour des raisons de négligence quelques fois. Cet acte par
exemple augmente le PPM en retour MQ. Respecter la gamme opératoire, aviser le
superviseur en cas de défauts répétitifs, contrôler complètement la coiffe…sont des actes et
réactions permettant d’améliorer le PPM ; d’où la nécessité d’instaurer des règles de gestion
du flux de retouches.

Ci-dessous, les règles de gestion du flux de retouches et le schéma synoptique de ce


flux respectivement :

46
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Règles de gestion du flux de retouches confection

Responsables N° Opérations
Le contrôleur MQ doit récupérer les coiffes à contrôler sur sa table ou dans la zone identifiée en vert "Coiffes
1
retouchées" du chariot de retouche
2 Le contrôleur MQ doit effectuer un contrôle complet de la coiffe selon la gamme de contrôle
Si aucun défaut n'est détecté, cacheter sur l'envers de l'étiquette de traçabilité et placer la coiffe dans la zone de
3
conditionnement
Si le contrôleur MQ détecte un ou des défauts sur la coiffe, il doit marquer une croix en mauve à côté du défaut,
4 l'identifier avec l'étiquette adhésive rouge en écrivant sur l'étiquette le(s) type(s) de défaut et le N° de la pièce
retournée à la cellule concernée

Contrôleur MQ Si une coiffe est endommagée par une retouche, le contrôleur MQ doit mettre la coiffe dans le bac rouge, alerter
5 l'auditeur Qualité et le Superviseur production pour prendre la décision finale et pour intervenir sur la cellule
concernée

Le contrôleur MQ doit marquer le(s) défaut(s) détecté(s) et les causes de rebuts des coiffes sur le rapport de
6
contrôle qualité MQ après chaque contrôle.

Le contrôleur MQ doit ensuite placer la coiffe défectueuse dans la zone identifiée en orange "Coiffes à
7
retoucher" du chariot de retouche

En cas de défauts répétitifs (≥2) dans la même zone, alerter l'auditeur qualité et le superviseur production pour
8
intervenir sur la cellule concernée et arrêter le poste si besoin y est.
Le pilote qualité doit s'assurer que chaque poste de contrôle a un rapport de contrôle qualité avant le début du
9
shift
Pilote qualité
A la fin du shift, le pilote qualité est chargé de récupérer tous les rapports de contrôle qualité MQ et les
10
transmettre à la responsable qualité siège confection pour les analyser

Le team-leader doit effectuer un contrôle complet de la coiffe selon la gamme de contrôle périodiquement afin
11
d'éviter le cumul

Si le team-leader détecte un ou des défauts sur une coiffe, la retourner au(x) poste(s) concerné(s) afin qu'elle
12
soit retouchée

Le team-leader doit vérifier s'il y a des coiffes à retoucher au niveau de la zone identifiée en orange "Coiffes à
13
retoucher" du chariot de retouche et les récupérer à chaque fois qu'il amène des coiffes au niveau du 1ere MQ

Le team-leader doit recontrôler toute coiffe ramenée du chariot de retouche pour identifier la ou les zones à
14
retoucher, et les transmettre au(x) poste(s) concerné(s) pour les retoucher

Le team-leader doit retirer les étiquettes adhésives rouges et les garder afin de comparer avec le contrôleur MQ
15
la quantité des coiffes à retoucher et celle des coiffes retouchées à la fin du shift
Le Team-leader
Le team-leader doit vérifier la bonne réalisation des retouches des zones marquées. Il doit valider la coiffe
16
retouchée avec l'étiquette adhésive verte sur la même zone marquée par le mur qualité.
Le team-leader doit marquer le(s) défaut(s) détecté(s) et les causes de rebuts des coiffes sur le rapport
17
journalier de défauts après chaque contrôle.

Le team-leader doit remettre la coiffe sur le bon emplacement du chariot de retouche zone identifiée en vert
18
"Coiffes retouchées" après que la coiffe ait été retouchée

Si une coiffe est endommagée/non retouchable, le team-leader doit la placer dans le bac rouge alerter l'auditeur
19
qualité et le superviseur production pour prendre la décision finale et déterminer les causes
En cas de défauts répétitifs (≥2) dans la même zone, le team-leader doit intervenir sur le poste concerné, arrêter
20
le poste si besoin y est et alerter le superviseur production pour résoudre le problème
A la fin du shift, le team-leader doit remplir le récapitulatif sur le rapport journalier de défaut et le donner au
21
superviseur.
Le superviseur production doit s'assurer que chaque cellule a un rapport journalier de défaut avant le début du
22
shift
Superviseur
Le superviseur après avoir reçu tous les rapports journaliers de défauts, les vérifie et signe avant de les
23
transmettre au responsable de la confection pour les analyser
Auditeur qualité 24 L'auditeur qualité doit récupérer les coiffes dans les bacs rouges, les déchirer et les jeter dans la presse

Tableau 7: flux de retouches

47
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Schéma synoptiques du flux de retouches

Retouche

Marquage en mauve et étiquette rouge

Marquage en rouge

Zone de conditionnement
Glossaire:

Coiffes conformes GC - gamme de contrôle

Coiffes non conformes FI - fiche d'instructions

Coiffes retouchées CLDP – check-list démarrage poste

Coiffes à retoucher PM .paramétrage machine

Figure 18: Schéma synoptique du flux de retouches

48
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Mise à part la définition du flux de retouches, un dernier point important était de voir
comment sont formés les opérateurs. En effet, l’efficacité d’un opérateur dépend fortement de
la formation qu’il a reçue.

Dans la partie suivante, nous présentons le travail effectué dans la révison du dossier
de formation.

49
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

III. REVISION DU DOSSIER DE FORMATION

L’objectif de cette révision était de standardiser le dossier de formation par rapport au


Groupe TREVES. Nous avons d’abord effectué un audit afin de ressortir les écarts du dossier
de formation TREROC par rapport à celui du Groupe. A l’issu de cet audit, nous avons
remarqué trois points importants :

- Plusieurs documents dans le e-top ne sont pas utilisés par TREROC


- Plusieurs documents utilisés par TREROC ne sont pas dans le e-top
- Les documents qu’utilisent TREROC sont nombreux et quelques uns sont similaires
c'est-à-dire qu’ils ont les mêmes objectifs.

Remarque : Le e-top est une base de données où le Groupe TREVES stocke tous les
documents standards du Groupe ainsi que les documents de toutes ses filiales.

Après l’audit, nous avons décidé de nous focaliser sur deux points :

- Le plan de formation
- Les documents à utiliser

1) Révision du plan de formation

Il existait déjà un plan de formation qui contenait les étapes de formation d’un
opérateur. Vu le coût élevé de la formation, on a émis le besoin de réduire la durée de la
formation tout en assurant son efficacité. Nous avons donc élaboré un nouveau plan de
formation tenant en compte ces critères. Ce plan de formation décrit comment est formé le
nouvel opérateur de son recrutement à son habilitation. A partir de ce plan de formation, nous
avons établi un schéma synoptique. Ci-après par ordre, nous présentons l’ancien plan de
formation, le nouveau plan de formation et le schéma synoptique du nouveau plan de
formation.

50
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Plan de formation
ETAPE DE FORMATION DUREE
1/ Formation machine 1 semaine
Maintenance du 1er niveau
Nettoyage machine
Vérification niveau d'huile machine
Réglages Paramètres machine
Contrôle pédale
Enfilage
Changement des aiguilles
Changement de canette
Changement de cadence de point
Pression au pied presseur
Marche du pied presseur
Changement des points d'arrêt automatique
Réglages de la tension du fil
2/ Spécifications couture (générale -->sur le produit) 1 semaine
Bord à bord
2

Cadence du point
Décalage des crans
Tension du fil
Point d'arrêt
Talon de
couture
Caractéristique Spéciale
3/ Formation produit (pré-serie) et suivi de performance 2 semaines
Présentation des produits et des critères qualité
Analyse de fiche techniques et remplissage de check-list
Adaptation au produit en cours
Traçabilité
Méthode de travail
Autocontrôle
Rapidité de fonctionnement
Retouche
Réaction en cas de non-conformité
Mesure de l'efficience
Mesure de niveau de qualité

Objectifs
Tq: Eff% Tr%
S3 3 10
S4 6 5

Remarques:
1. Les pièces produites par la formation, sont contrôlées à 100% par le formateur et l'auditrice N3.
2. Le plan de formation est valable pour les CDD/CDI et intérimaires.
3. Pendant la formation, Le formateur se base sur d'autres critères très importants, le comportement et discipline
ainsi que la motivation

Tableau 8: Ancien plan de formation

51
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Plan de formation
Date:11/06/2012 Site : TREROC Atelier : CONFECTION Produit: DAV

ETAPES DE FORMATION SUPPORT LIEU DUREE


1) Intégration - Informations générales *Intégration des En salle et en 1 jour
Le groupe et la société nouveaux atelier
Les consignes de sécurité *La politique qualité
Le règlement intérieur *Le règlement
La politique qualité de la société intérieur
La visite de l'usine

2) Formation sur le produit 3 jours


*Référence coiffes En atelier
La référence du produit DAV *Rappel pour les
Les composants et textiles du produit DAV composants DAV
Le point d'arrêt *Rappel pour les
La tension du fil textiles DAV
Le talon de couture *Défauthèque
Le décalage des crans *Fiche de poste
Le bord à bord DAV
L'irrégularité *Pièce type DAV
L'embut/ pli
La gamme de montage

3) Formation sur les risques qualité En atelier 3 jours


*Fiche de poste
Manque composant (étiquette airbag, élastique, profil, rappels…)
DAV
Dimension composant NOK
Position composants NOK (profil, zip, rappels…)
Confusion composant (rappels poutre,…)
Couture du fusible airbag NOK (décousu, tendue…)
Couture de la poche airbag NOK (décousu, talon…)
Couture poche homonier NOK
Bord à bord de la poche airbag NOK
Traçabilité NOK
Surpiqûre et couture de finition NOK
Aspect coiffe (saleté, fil tiré, fil apparent…)

4) Suivi de formation *Suivi de formation En atelier


La cadence (20% à la fin du suivi) 2
*Maintenance
Les objectifs rebuts/ retouches premier niveau semaines
Les enregistrements
L'entretien de la machine (nettoyage, réglages, graissage)
Remarques :

1- A la fin du suivi de formation, l'opérateur doit atteindre une cadence de 20%


2- Les objectifs rebuts et retouches sont de 1000 PPM chacun
3- Pendant la formation, le formateur se base sur d'autres critères très importants : le comportement, la discipline et la
motivation.
4-La personne qui forme est responsable à 100% de la qualité de la production de la personne en formation
5-Le plan de formation est valable pour les CDD/CDI et intérimaires

Tableau 9: Exemple d’un nouveau plan de formation

NB : Voir les plans de formation des autres produits en annexe IV : Page 82

52
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Synoptique du plan de formation confection

Date: 11/06/2012 Site : TREROC Atelier : CONFECTION Produit: tous

Arrivée de l'opérateur

Entretien/
1 jour Test couture/ Test NOK Formation sur la 3 jours
Intégration machine

Test OK

6 jours
Formation sur le produit

Prolongement
1 semaine
Recyclage (Attente: 3

Objectifs non atteints


Suivi de
2 semaines formation
mois)

Objectifs atteints

Habilitation

Remarques :
1) L'entretien ne se limite pas seulement au test de couture; il tient également compte d'autres aspects élaborés par les RH
2) Le test couture est conçu de façon à connaître si l'opérateur manipule correctement la machine à coudre
3) Les objectifs rebuts et retouches sont de 1000 PPM chacun à la formation initiale
4) La durée de formation sur le produit et les critères qualités est de 6 jours pour la formation initiale et de 2 jours pour le
recyclage
5) La durée du suivi de formation est de deux semaines pour la formation initiale et de 3 jours pour le recyclage
6) Si durant la période d'attente de recyclage, l'opérateur s'absente pendant une longue durée ou a des a des problèmes
de qualité, il bénéficie d'un suivi particulier du formateur jusqu'à atteintes des objectifs rebuts/retouches
7) Si durant la période d'attente de recyclage, l'opérateur change de produit, il bénéficie d'une formation spéciale sur le produit
concerné

Figure 19: schéma synoptique du plan de formation

53
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

2) Révision des documents utilisés

Revoir les documents de formation utilisés en confection s’avérait important. Cela


permet la réduction du nombre de documents utilisés et ainsi, de gagner en temps et en espace
(archivage) et également de faciliter la gestion de dossier individuel des opérateurs…

La responsabilité de la révision des documents ne nous a pas été confiée totalement.


Nous avons été chargés de revoir le document de suivi de formation, ne mentionnant que des
informations nécessaires et suffisantes pour un suivi efficace de l’opérateur après sa
formation. Voici ci-après le document de suivi de formation proposé :

54
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Suivi de formation
Date: Opérateur : Matricule: Formateur :

Durée de la formation : Projet : Produit :

Durée du suivi de formation


Critères du suivi Validation
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Taux de retouches

Taux de rebuts

Assemblage de la coiffe

Cadence

Grille de validation Objectifs Appréciation du formateur


1: Non acceptable
Taux de retouches : 1000
2: Nécessite des améliorations PPM

3: Satisfaisant Taux de rebuts : 1000 PPM

4: Bien Assemblage coiffe: 100%


Cadence : 20%
5: Très bien

Tableau 10 : Suivi de formation

55
Projet de fin d’études Chapitre III : Mise en place du plan d'actions

Les autres tâches liées à cette révision de documents sont :

 L’élaboration d’une fiche de test de couture rigoureux qu’on utilisera lors des
entretiens
 L’élaboration d’un dossier de formation contenant tous les documents supports du
plan de formation

Conclusion

L’objectif de cette deuxième étape de la roue de DEMING est d’exécuter le plan


d’action défini à la première étape, aussi de déployer les ressources nécessaires et mettre en
œuvre toutes les opérations mentionnées dans le plan, toutes les solutions retenues. Chacun
des membres de l’équipe s’est donc attelé à la tâche qui lui est confiée, le fruit de ces actions
est présenté dans le chapitre suivant.

56
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

Chapitre IV

RESULTATS ET POINTS A
AMELIORER

RESULTATS

POINTS A AMELIORER

57
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

Introduction

Ces deux dernières étapes du PDCA consistent à mesurer les résultats, les comparer à
la situation de base, relever les écarts, standardiser les actions réussies, identifier les point à
améliorer et recommencer le cycle.

Nous présentons premièrement les résultats obtenus des trois premiers mois de stage
passé et les écarts par rapport aux objectifs fixés. Deuxièmement, nous développerons les
points d’amélioration.

NB : Nous n’avions pas encore tous les résultats du quatrième (dernier) mois de stage lorsque
nous rédigions ce mémoire car le mois était en cours.

I. RESULTATS ET MESURE DES ECARTS

Le plan d’action a été mis en œuvre mais toutes les actions n’étaient pas encore
exécutées : délais non épuisés, manque de temps…

Dans les figures qui vont suivre, nous présentons les résultats de l’évolution des
défauts, de l’évolution de certains GAP et de l’évolution de quelques opérateurs ; ces
résultats étant obtenus à partir de l’avancé du plan d’actions suivant :

58
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

1) Avancée du plan d’actions

Nbr de Réalisé Nbr de Nbr de


Défaut PPM Cause racine Action Responsable Délai action PPM PPM
init. % estimé réalisé
ETUDIER LA POSSIBILITE D'INTEGRER UN COUPE FIL
AO S16 Annulée
AUX MACHINES POUR COUPER A -5MM
INTEGRER LA CONSIGNE DE COUPE FIL DANS LES
BB S12/S13 100%
POSTES
P1 MANQUE DE COUPE FIL FORMER LES GENS SUR LA METHODE DE COUPE FIL A
MACHINE CAPABLES DE BB S12/S13 100%
LA REPRISE DE COUTURE (vidéo)
COUPER LE FIL A 5 mm
FORMER LES GENS SUR LA ZONE CRITIQUE ET
Fil apparent 30424 P2 MANQUE D’AUTO INTEGRER CES INFORMATIONS DANS LA HK S14 100% 15000 10506
CONTRÔLE DEFAUTHEQUE
P3 MANQUE DE RIGUEUR
SUIVI INDIVIDUEL DE CHAQUE OPERATEUR ET DE+ BE + EN
S20
ET DE SUIVI RECYCLAGE Formateur COURS

AUDIT POSTE/ MUR QUALITE HK S42/11 100%

FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO


EVR: BB S21 0
CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION
P1 NON RSPECT DES ETUDIER LA POSSIBILITE D'ACHETER UNE MACHINE A
EMBUT / AO S15 En cours
CONSIGNES BRAS LONG
PLIS / P2 MANQUE D’AUTO CHIFFRER LE NOMBRE DE TABLES DE COUTURE POUR
IRREGULA CONTRÔLE
LES GRANDES COIFFES ET DETEERMINER LES S12/S15/S
32557 P3 MANQUE DE RIGUEUR BB 50% 16000 24444
RITE / ET DE SUIVI DIMENSIONS DES TABLES SELON LES DIMENSIONS 18
TALON DE P4 POSTES NON DES COIFFES
COUTURE ADAPTABLES AU TYPE DE AJOUTER LES DIMENSIONS A LA TABLE DANS LA
PRODUIT BB S13 100%
FICHE DE POSTE POUR LES GRANDES COIFFES

Tableau 11a: Avancée du plan d’action partie 1

59
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

INVERSER LE SENS DE LA COUTURE SUR LE POSTE BB S14 Annulée


EMBUT /
PLIS / P1 NON RSPECT DES
CONSIGNES DEFINIR LE FLUX DE RETOUCHES DE S17 100%
IRREGUL 32557 16000
ARITE / P2 MANQUE D’AUTO SUIVI DES OPERATEURS DE FACON A CONNAÎTRE DE+BE + EN
S15/S18
TALON DE CONTRÔLE LEURS PROBLEMES Formateur COURS
COUTURE TROUVER DES SOLUTIONS DE CHAQUE PROBLEME
P3 MANQUE DE EB S18 10% 24444
CAS PAR CAS
RIGUEUR ET DE SUIVI
FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO
EVR: BB S21 0%
P4 POSTES NON CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION
ADAPTABLES AU TYPE
DE PRODUIT AUDIT POSTE/ MUR QUALITE HK S11 100%

REVOIR LE DOSSIER DE FORMATION CONFECTION DE+NH S22 20%

REAJUSTER LES MACHINES SUR LES POINTS D'ARRET


AO S13 100%
AUTOMATIQUE
BLOQUER L'ACCES A TOUT CHANGEMENT ET
P1 DEREGLAGE AO S13 100%
REAJUSTER LES AFFICHEURES
MACHINE
POINT REETUDIER LE CYCLE DE LA MAINTENANCE
AO S14/S18 Annulée
D'ARRET P2 MANQUE D'AUTO PREVENTIVE SUR LES MACHINES DE PROFILES
20164
NOK/ CONTRÔLE SUIVI INDIVIDUEL DE CHAQUE OPERATEUR ET BE + DE+ EN
S14
LACHE RECYCLAGE Formateur COURS
P3 MANQUE DE
RIGUEUR ET DE SUIVI AUDIT POSTE/ MUR QUALITE HK S11 100%

FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO


EVR: BB S21 0%
CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION

Tableau 11b: Avancée du plan d’action partie 2

A partir des actions réalisées entièrement ou en cours, nous avons obtenus les résultats suivants :

60
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

2) Evolution des retouches

Figure 20: Evolution des retouches FT

Figure 21: Evolution des retouches retour MQ

61
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

3) Evolution des GAP


Ci-dessous l’évolution des GAP les plus critiques en retouches FT et retour MQ au début de
l’étude :

Figure 22: Evolution des GAP en retouches FT

Figure 23: Evolution des GAP en retouches retour MQ

NB : Voir les résultats détaillés en annexes III : Page 79

62
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

4) Evolution des opérateurs


SUPERVISEURS: COMMENTAIRES: RESULTATS:
EN VERT: OPERATEURS A FELICITER
SHIFT A
EN NOIR: OPERATEURS A ENCOURAGER
EN ROUGE: OPERATEURS A SUIVRE
Décembre
Novembre
Octobre
Septembre
Août
Juillet
Juin

Mai
Avril
Mars
Février
Janvier

S17
S16
S15
S14
Samedi
Vendredi
Jeudi
Mercredi
Mardi
Lundi

Matricule
Nom & Prénom

22 63 544 ZOUBAIR MARROUN


25 52 615 EL ADOUI KHADIJA
17 49 910 HASSOUL RACHID
21 48 69 EL GNAOUI YAHYA
5 48 1105 KARROUN MOHCINE
13 46 1279 MAZGALDI MOHAMED
8 39 887 HADOUI BOUCHTAOUIA
11 34 1265 DKACH SAID
7(8ab) 31 1134 FATIMA ZOHRA AWLAD LKADI
11 29 1254 TAWDNT ABD HAMID
3 27 933 RAKDI MOHAMED
15(5ab) 23 634 BADAOUI RAHMA
12(2ab) 23 1103 EL JAOUHARI SANAE
9 22 976 KHOALI HABIBA
18 21 131 EL KHAYAT SAMIRA
7 21 1057 BOUSOUFA LAILA
8 20 680 RBIB ASMAE
13(6ab) 20 982 EL ASRI ZAKARIA
7 19 1281 LAYADI KAMAL
6 18 319 IKRAM
4 18 1136 BOLAT MOHAMMED
1(3ab) 17 250 NAIMA DAIF
4 17 1227 BEN ABDERRAHMAN YOUSSEF
13 17 1309 KHRIBECH MED
Tableau 12: Evolution des opérateurs les plus critiques

63
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

Ces résultats présentés ci haut montrent qu’il y a une nette baisse du taux de retouches.
Dans le paragraphe suivant, nous évaluons les gains obtenus.

5) Evaluation des gains


On peut classer les écarts des résultats sont de deux types :
- Ceux issus de la comparaison des résultats par rapport à la situation initiale : ils
mesurent l’amélioration.
- Et ceux issus de la comparaison des résultats par rapport aux objectifs fixés : ils
mesurent la performance

* Comparaison des derniers résultats par rapport à la situation initiale : mois de Mars

Gain en
Mars Avril Mai
PPM

PPM FT 116974 77406 25944 91030

PPM MQ 62834 42577 18049 44785

% Retouches
Détectées par 53,71% 55,00% 69,57% ---
le MQ

Tableau 13: Evaluation des gains par rapport à la situation initiale

Gain en PPM = (PPM mois de Mars) – (PPM mois de Mai)


% Retouches Détectées par le MQ = (PPM MQ) / (PPM FT) *100

Vu ces chiffres enregistré, nous avons une forte amélioration du taux de retouches. Nous
pouvons donc espéré aller vers une amélioration continue. Mais qu’en est-il de nos
performances ?

64
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

Comparaison des derniers résultats par rapport aux objectifs fixés :

Figure 24: Evaluation des gains par rapport aux objectifs

Il y a une amélioration certes, mais les objectifs ne sont pas encore atteints comme
nous pouvons le constater : Nous sommes assez performants. A cette allure, nous estimons
atteindre très vite les objectifs fixés. Mais nous devons faire attention au taux de détections
des défauts par le MQ ; celui est en train de croitre, il faut donc réagir. La « non atteinte » des
objectifs nous amène à cibler les nouveaux points d’interventions, des points à améliorer.
C’est ce que nous verrons dans la partie suivante.

65
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

II. POINTS D’AMELIORATION

Ce paragraphe a pour objet de corriger et améliorer les solutions mises en place, voire
à standardiser ces actions. L'étape amène donc un nouveau projet à réaliser, donc une nouvelle
planification à établir. La standardisation de certaines actions, les audits réguliers… sont des
actes qui symbolisent le cliquet anti-retour de la roue de DAIMING.
Afin de stabiliser l’amélioration, nous avons décidé d’adopter de nouvelles règles :
- Respecter les règles du flux de retouches.
- Continuer le suivi des opérateurs. Les formateurs sont chargés de poursuivre le suivi
des opérateurs sur tous les points.
- Respecter les plans de formation

Veiller au respect de ces règles est un point très important. Pour y arriver, il faut que les
responsables vérifient et auditent régulièrement.
Mis à part cela, certaines actions ne sont pas encore réalisées ou sont à revoir pour
plus d’efficacité. Les responsables devront veiller à ce qu’elles le soient dans les délais.
Aussi, certaines actions ont été annulées pour des raisons diverses d’impossibilité ou
de non rentabilité.
A l’issu de cette étape, un nouveau plan d’action (voir tableau ci-dessous) a été élaboré
intégrant les actions non réalisées et celles partiellement réalisées dans la première roue ainsi
que de nouvelles actions d’améliorations. Ci-dessous, ce nouveau plan d’actions.

66
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

Nbr de Réalisé Nbr de Nbr de


Défaut PPM Cause racine Action Responsable Délai action PPM PPM
init. % estimé réalisé
P1 MANQUE DE COUPE
FIL MACHINE CAPABLES
REVOIR LE CAHIER DE CHARGE AUPRES DE RSA (FIL
DE COUPER LE FIL A FLOTTANT MAXIMUM 5 MM SUR LES PARTIES VISIBLES
5 mm EN VEHICULE ; FIL FLOTTANT MAXIMUM 15MM COTE T.M S20
FIL ENDROIT TEXTILE SUR PARTIES NON VISIBLES EN
APPARENT P2 MANQUE D’AUTO VEHICULE ET SUR COTE ENVERS, INTERIEUR C)
CONTRÔLE
FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO
P3 MANQUE DE EVR: BB S21
CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION
RIGUEUR ET DE SUIVI

P1 NON RSPECT DES


ETUDIER LA POSSIBILITE D'ACHETER UNE MACHINE A
AO S28
CONSIGNES BRAS LONG
EMBUT / CHIFFRER LE NOMBRE DE TABLES DE COUTURE POUR
P2 MANQUE D’AUTO LES GRANDES COIFFES ET DETEERMINER LES
PLIS / CONTRÔLE BB S22
DIMENSIONS DES TABLES SELON LES DIMENSIONS DES
IRREGULAR COIFFES
ITE / TALON P3 MANQUE DE
RIGUEUR ET DE SUIVI AJOUTER LES DIMENSIONS A LA TABLE DANS LA FICHE
DE DE POSTE POUR LES GRANDES COIFFES
BB S13
COUTURE P4 POSTES NON
ADAPTABLES AU TYPE FORMATION SUR L APPLICATION DES GESTES D'AUTO
DE PRODUIT EVR: BB S21
CONTRÔLE A CHAQUE OPERATION

P1 DEREGLAGE ASSURER LE TRAVAIL EN POINT D’ARRET


MACHINE AUTOMATIQUE EN ELIMINANT LES AFFICHEURS SUR AO S26
POINT LES MACHINES
D'ARRET P2 MANQUE D'AUTO
CONTRÔLE AJOUTER UN 2ème POINT D’ARRET SUR LA COUTURE DE
NOK/ LA PATTE DU NT
BB S26
LACHE
P3 MANQUE DE
RIGUEUR ET DE SUIVI AJOUTER UN PASSAGE DE PLUS SUR LE POINT D’ARRET BB S26

Tableau 14 : Nouveau plan d’action

67
Projet de fin d’études Chapitre IV : Résultats et points à améliorer

Conclusion

Une nouvelle roue de DAIMING recommencera. Le nouveau plan sera mis en œuvre ;
les résultats seront mesurés, on appliquera les actions d’améliorations…

De tour de roue en tour de roue, cette unité montera la pente des améliorations. Elle ne
s’arrêtera que lorsqu’elle atteindra l'altitude de la roue correspond aux objectifs.

68
Projet de fin d’études Conclusion générale

CONCLUSION GENERALE
L’utilisation du cycle PDCA est une méthode qui donne d’excellents résultats si on
accorde à la phase de préparation toute l’importance nécessaire. Dans notre cas, cette première
phase a pris trois semaines. Période durant laquelle, nous avons d’abord amené les différents
responsables à prendre conscience de la réalité du problème en diffusant les chiffres des PPM
chaque jour ; ensuite collecté les défauts, ciblé les retouches les plus rencontrées et déterminées
leurs causes racines ; enfin défini les objectifs à atteindre et le plan d’actions à mettre en œuvre.
Cette attention a porté ses fruits. Car pendant les 4 mois passés au sein de la société TREROC, la
démarche PDCA a permis au groupe de travail de se donner des objectifs réalisables afin de
réduire les causes des retouches en confection. Les tâches furent réparties et confiées aux
membres de l’équipe. Les résultats obtenus furent une baisse du taux de retouches de 91030 PPM
entre les Mars et Mai.
En plus de cette baisse en taux de retouches, nous avons mis à la disposition de l’UAP 2
de TREROC un outil leur permettent de générer automatiquement les analyses et résultats du taux
de retouches. Et aussi le processus de suivi des opérateurs, un point fortement apprécié par
l’auditeur ISO TS. Si le taux de retouches continu à baisser à cette vitesse, elle atteindra bientôt
ses objectifs.
Durant notre stage, la principale difficulté à laquelle nous nous sommes confrontés a
résidé dans la partie pratique sur le terrain : pertes de rapports ou rapports mal remplis,
collaborations avec les superviseurs dans le suivi des opérateurs, communication avec les
opérateurs… Mais ces obstacles nous ont permis de voir la réalité du monde professionnel et de
mettre en pratique nos outils de management pour surmonter ces problèmes.
En tant qu’élève ingénieur en gestion et organisation industrielle, ce projet de fin d’études
a été très bénéfique pour nous. Avant ce stage, nous voyions la démarche PDCA comme les autres
démarches d’amélioration. Mais vu son efficacité après le stage, nous avons une toute autre
vision ; c’est une démarche simple mais puissante pour une amélioration continue. Nous avons
tant appris sur le plan professionnel que sur les plans managérial et relationnel.
Comme perspectives, nous proposons que les superviseurs soient formés dans les brefs
délais sur les roadmaps. Ainsi ils pourront poursuivre le travail que nous avons laissé.
La perte et le manque de réalisme de l’objectif, le manque de motivation, la négligence, la
routine et la monotonie finissent toujours par provoquer un relâchement.... il en va donc du rôle
de la direction de s’engager fortement afin maintenir la marche de la roue de DAIMING pour une
amélioration continue et l’atteinte des objectifs réalistes.

69
Projet de fin d’études Annexes

ANNEXES

70
Tr Tr
aç aç
Po ab ab
M ili Po
M ili

0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000

0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
si an si té
ti o an
n q NO tio
n q NO
Di pr ue K pr ue K
m of co Di co
en il m m of
il m
ou po en
s io s ou po
n co sa io co sa
pr m nt n m nt
pr
Projet de fin d’études

of po of po
il sa il sa
ou nt ou nt
co NO co NO
m K m K
po po
M sa
n M sa
an tN an n
q O q
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ue K ue O
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Po 'a Po 'a
in rr in rr
êt êt
Mois de Mars : Retouches FT

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NO NO
K K
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pp pp

Mois de Mars : Retouches retour MQ


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Em t Em t
bu bu
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/P / Pl
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Te Te
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Ta i on Ta i on
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n fil n fil
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PPM des défauts


PPM des défauts

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Po Po
Sa in Sa in
le ts le ts
té au té au
ou té ou té
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NO NO
K K
ANNEXE I : DIAGRAMMES DE PARETO
Annexes

71
Tr Tr
aç aç
Po ab ab
M ili Po
M ili

0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
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0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
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ti o an si an té
n q NO tio
n q NO
Di pr ue K pr ue K
m of co Di
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il
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n co sa io co sa
pr m nt n m nt
Projet de fin d’études

of po pr po
il sa of
ou nt il sa
ou nt
co NO co NO
m K m K
po po
M sa
n M sa
an tN an n
q O q
tN
ue K ue O
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td td
Po 'a Po 'a
i rr rr
Mois d’Avril : Retouches FT

nt êt in êt
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êt rr
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NO NO
K K
Fi Fi
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Mois d’Avril : Retouches retour MQ


pp pp
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bu bu
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/P /P
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Te Te
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Ta i on Ta i on
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PPM des défauts


PPM des défauts

Dé Irr Dé Irr
c ou ég c ou ég
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A i té A ité
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ac ac
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c t Dé t
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a ge a ge
cr cr
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Bo Bo
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Fi Fi
lt lt
iré iré
Po Po
Sa in Sa in
le ts le ts
té au té au
ou té ou té
te te
xt xt
ile ile
NO NO
K K
Annexes

72
Tr Tr
aç aç
Po ab Po ab
M ili
s M ili

0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
5000

0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
si an iti an té
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n q NO
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Di pr ue K Di pr ue K
m of co
m m of co
en il en il m
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m nt n m nt
Projet de fin d’études

pr po pr po
of of
il sa il sa
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m K m K
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M sa
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an tN an n
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Po 'a Po 'a
Mois de Mai : Retouches FT

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t NO t NO
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Mois de Mai : Retouches retour MQ


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ar ar
en en
Em t Em t
bu bu
ts ts
/P / Pl
lis is
Te Te
ns ns
Ta i on Ta i on
lo lo
n fil n fil
de de
co co
ut ut
u re u re

PPM des défauts


PPM des défauts

Dé Irr Dé Irr
c ou ég c ou ég
s u/
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Annexes

73
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500
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0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
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Projet de fin d’études

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Mois de Juin (en cours) : Retouches retour MQ


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PPM des défauts

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Bo Bo
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iré iré
Po Po
Sa in Sa in
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ou té ou té
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NO NO
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Annexes

74
C C
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100000
120000
140000
160000
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100000
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Projet de fin d’études

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Classement des GAP

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ANNEXE II : CLASSEMENTS DES GAP

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B B
9 9
Annexes

75
C C
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160000
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250000

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Projet de fin d’études

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Mois d’Avril : Retouches FT

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Mois d’Avril : Retouches retour MQ


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Classement des GAP


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B B
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Annexes

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C C
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90000

0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
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Projet de fin d’études

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Mois de Mai : Retouches FT

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Mois de Mai : Retouches retour MQ


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B B
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Classement des GAP


Classement des GAP

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B B
9 9
Annexes

77
C C
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20000
30000
40000
50000
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Projet de fin d’études

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Mois de Juin (en cours) : Retouches FT

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Mois de Juin (en cours) : Retouches retour MQ


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Classement des GAP


Classement des GAP

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C 4 C 4
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C 6 C 6
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B B
C 7 C 7
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B B
C 8 C 8
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B B
9 9
Annexes

78
Tr
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09/13
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01/00
06/05
12/10
06/16
11/21
05/27
11/32
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10/43
04/49
10/54
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Projet de fin d’études

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Evolution des défauts du mois d’Avril: Retouches FT


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Evolution des défauts du mois de Mars : Retouches FT

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Evolution des défauts du mois de Mars : Retouches retour MQ


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ANNEXE III : RESULTATS

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S 13
S 12
S 11
S 10
S 13
S 12
S 11
S 10
Annexes

79
Tr Po Tr
Po aç aç
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01/00
09/13
05/27
01/41
10/54
06/68

01/00
06/05
12/10
06/16
11/21
05/27
11/32
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Projet de fin d’études

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Evolution des défauts du mois de Mai : Retouches FT


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Evolution des défauts du mois d’Avril : Retouches retour MQ


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S 17
S 16
S 15
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Annexes

80
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Projet de fin d’études

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Evolution des défauts du mois de Juin : Retouches FT


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Evolution des défauts du mois de Mai : Retouches retour MQ


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Comparaison des défauts


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S 22
S 21
S 20
S 19

S 22
S 21
S 20
S 19
Annexes

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Po Tr Tr
aç Po aç
si si
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D n an té D n an i li

01/00
09/02
06/05
03/08
12/10
09/13
06/16

01/00
09/02
06/05
03/08
12/10
09/13
06/16
im pr qu N im pr qu N
en of e O of e O
si il co K en il co K
on ou m si
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co po co po
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Projet de fin d’études

il po nt of po nt
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m N m N
O O
M
po K M po K
an sa an sa
qu nt qu nt
e N e N
O O
po K po K
in in
Po td Po td
in 'a in 'a
td rr td rr
'a êt êt
rr 'a
êt rr
êt
N N
O O
Fi K Fi K
la la
pp pp
ar ar
Em en Em en
bu t t
bu
ts ts
/P /P
l is l is
Te Te
Ta ns Ta ns
lo io lo io
n n n n
de fil de fil
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Ir r
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u/ ul u/ ul
A ar
it é A ar
it é
rr rr
ac ac
he he
D m D m
éc en éc en
a la t a la t

Evolution des défauts du mois de Juin : Retouches retour MQ


ge ge
cr cr
B an B an

Comparaison des défauts


Comparaison des défauts

or or
d d
à à
bo bo
rd rd

Fi Fi
lt lt
Sa Po i ré Sa Po i ré
le in le in
té ts té ts
ou au ou au
te té te té
xt xt
il e il e
N N
O O
K K
S 26
S 25
S 24
S 23

S 26
S 25
S 24
S 23
Annexes

82
Projet de fin d’études Annexes

ANNEXE IV : PLAN DE FORMATION

Plan de formation
Date: 11/06/2012 Site : TREROC Atelier : CONFECTION Produit: CAV
DURE
ETAPES DE FORMATION SUPPORT LIEU
E
1) Intégration - Informations générales Intégration des nouveaux En salle 1 jour
La politique qualité et en
Le groupe et la société
Le règlement intérieur atelier
Les consignes de sécurité
Le règlement intérieur
La politique qualité de la société
La visite de l'usine

2) Formation sur le produit En 3 jours


La référence du produit CAV atelier
Les composants et textiles du produit CAV Référence coiffes
Le point d'arrêt Rappel pour les composants
La tension du fil CAV
Le talon de couture Rappel pour les textiles CAV
Le décalage des crans Défauthèque
Le bord à bord Fiche de poste CAV
L'irrégularité Pièce type CAV
L'embut/ pli
La gamme de montage

3) Formation sur les risques qualité Fiche de poste CAV En 3 jours


Manque composant (élastique, profil,zip, rappels…) atelier
Dimension composant NOK
Position composants NOK (profils…)
Confusion composants (rappel poutre, profils,
Traçabilité NOK
Talon de couture non crantés sur la finition
Surpiqûre et couture de finition NOK
Aspect coiffe (saleté, fil tiré, fil apparent…)

4) Suivi de formation Suivi de formation En 2


Maintenance premier niveau atelier semaines
La cadence (20% à la fin du suivi)
Les objectifs rebuts/ retouches
Les enregistrements
L'entretien de la machine (nettoyage, réglages,
graissage)

Remarques :

1- A la fin du suivi de formation, l'opérateur doit atteindre une cadence de 20%


2- Les objectifs rebuts et retouches sont de 1000 PPM chacun
3- Pendant la formation, le formateur se base sur d'autres critères très importants : le comportement, la
discipline et la motivation.
4-La personne qui forme est responsable à 100% de la qualité de la production de la personne en
formation
5-Le plan de formation est valable pour les CDD/CDI et intérimaires

83
Projet de fin d’études Annexes

Plan de formation
Date: 11/06/2012 Site : TREROC Atelier : CONFECTION Produit: DAR 40%/60%

ETAPES DE FORMATION SUPPORT LIEU DUREE


1) Intégration - Informations générales En salle 1 jour
Le groupe et la société Intégration des nouveaux et en
Les consignes de sécurité La politique qualité atelier
Le règlement intérieur Le règlement intérieur
La politique qualité de la société
La visite de l'usine

2) Formation sur le produit En 3 jours


La référence du produit DAR 40%/60% atelier
Les composants et textiles du produit DAR 40%/60% Référence coiffes
Le point d'arrêt Rappel pour les composants
La tension du fil DAR 40%/60%
Le talon de couture Rappel pour les textiles DAR
Le décalage des crans 40%/60%
Le bord à bord Défauthèque
L'irrégularité Fiche de poste DAR 40%/60%
L'embut/ pli Pièce type DAR 40%/60%
La gamme de montage
3 jours
3) Formation sur les risques qualité En
Manque composant (profil, zip, élastique, étiquette de atelier
rangement, pin's, rappels…)
Dimension composant NOK Fiche de poste DAR 40%/60%
Position composants NOK (étiquette de rangement,
rappels, top tether, zip, pin's profiles…)
Confusion composants (rappels,…)
Traçabilité NOK
Surpiqûre et couture de finition NOK (tep, moquette,…)
Aspect coiffe (saleté, fil tiré, fil apparent…)
2
En semaines
4) Suivi de formation atelier
La cadence (20% à la fin du suivi)
Les objectifs rebuts/ retouches
Les enregistrements Suivi de formation
L'entretien de la machine (nettoyage, réglages, graissage) Maintenance premier niveau

Remarques :

1- A la fin du suivi de formation, l'opérateur doit atteindre une cadence de 20%


2- Les objectifs rebuts et retouches sont de 1000 PPM chacun
3- Pendant la formation, le formateur se base sur d'autres critères très importants : le comportement, la
discipline et la motivation.
4-La personne qui forme est responsable à 100% de la qualité de la production de la personne en formation
5-Le plan de formation est valable pour les CDD/CDI et intérimaires

84
Projet de fin d’études Annexes

Plan de formation
Date: 11/06/2012 Site : TREROC Atelier : CONFECTION Produit: CAR 40%/60%

ETAPES DE FORMATION SUPPORT LIEU DUREE


1) Intégration - Informations générales En salle
Le groupe et la société Intégration des nouveaux et en 1 jour
Les consignes de sécurité La politique qualité atelier
Le règlement intérieur Le règlement intérieur
La politique qualité de la société
La visite de l'usine

2) Formation sur le produit En 3 jours


La référence du produit CAR 40%/60% atelier
Les composants et textiles du produit CAR 40%/60% Référence coiffes
Le point d'arrêt Rappel pour les composants
La tension du fil CAR 40%/60%
Le talon de couture Rappel pour les textiles CAR
40%/60%
Le décalage des crans Défauthèque
Le bord à bord Fiche de poste CAR 40%/60%
L'irrégularité Pièce type CAR 40%/60%
L'embut/ pli
La gamme de montage

3) Formation sur les risques qualité En


Manque composant (profils, rappels…) Fiche de poste CAR 40%/60% atelier 3 jours
Dimension composant NOK
Position composants NOK (rappels, oreilles, profils, patte
de la croix)
Confusion composants (rappels, profils…)
Manque pince
Manque patchs (rayon moquette)
Traçabilité NOK
Surpiqûre et couture de finition NOK (tep, pince,….)
Aspect coiffe (saleté, fil tiré, fil apparent…)

4) Suivi de formation
Suivi de formation En 2
La cadence (20% à la fin du suivi)
Maintenance premier niveau atelier semaines
Les objectifs rebuts/ retouches
Les enregistrements
L'entretien de la machine (nettoyage, réglages, graissage)

Remarques :

1- A la fin du suivi de formation, l'opérateur doit atteindre une cadence de 20%


2- Les objectifs rebuts et retouches sont de 1000 PPM chacun
3- Pendant la formation, le formateur se base sur d'autres critères très importants : le comportement, la
discipline et la motivation.
4-La personne qui forme est responsable à 100% de la qualité de la production de la personne en formation
5-Le plan de formation est valable pour les CDD/CDI et intérimaires

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Projet de fin d’études Annexes

Plan de formation
Date: 11/06/2012 Site : TREROC Atelier : CONFECTION Produit: DAR 50%

ETAPES DE FORMATION SUPPORT LIEU DUREE


1) Intégration - Informations générales En salle
Le groupe et la société Intégration des nouveaux et en 1 jour
Les consignes de sécurité La politique qualité atelier
Le règlement intérieur Le règlement intérieur
La politique qualité de la société
La visite de l'usine

2) Formation sur le produit En 3 jours


La référence du produit DAR 50% atelier
Les composants et textiles du produit DAR 50% Référence coiffes
Le point d'arrêt Rappel pour les composants
La tension du fil DAR 50%
Le talon de couture Rappel pour les textiles DAR
50%
Le décalage des crans Défauthèque
Le bord à bord Fiche de poste DAR 50%
L'irrégularité Pièce type DAR 50%
L'embut/ pli
La gamme de montage

3) Formation sur les risques qualité En


Manque composant (profil, rappels zip, étiquette de Fiche de poste CAR 40%/60% atelier 3 jours
rangement,…)
Dimension composant NOK
Position composants NOK (rappels, zip, étiquette de
rangement,…)
Confusion composants ( rappels, poches…)
Traçabilité NOK
Couture poche NOK
Surpiqûre et couture de finition NOK (tep, moquette,…)
Aspect coiffe (saleté, fil tiré, fil apparent…)

4) Suivi de formation 2
Suivi de formation En
La cadence (20% à la fin du suivi) atelier semaines
Maintenance premier niveau
Les objectifs rebuts/ retouches
Les enregistrements
L'entretien de la machine (nettoyage, réglages, graissage))

Remarques :

1- A la fin du suivi de formation, l'opérateur doit atteindre une cadence de 20%


2- Les objectifs rebuts et retouches sont de 1000 PPM chacun
3- Pendant la formation, le formateur se base sur d'autres critères très importants : le comportement, la
discipline et la motivation.
4-La personne qui forme est responsable à 100% de la qualité de la production de la personne en formation
5-Le plan de formation est valable pour les CDD/CDI et intérimaires

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Projet de fin d’études Annexes

ANNEXE V : DEFAUTHEQUE
Défauts OK NOK

Fil
apparent

Point
d’arrêt

Talon de
couture

10/+ -
1mm.

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Projet de fin d’études

BIBLIOGRAPHIE
 Le grand livre du Responsable Qualité Par Florence Gillet-Goinard, Bernard Seno

 Qualité totale, et plus encore: Le management de la qualité en question Par Jean-Marie


Gogue

 E-top de la société TREROC

[1] [2]
 Norme ISO 9000 version 2000

WEBOGRAPHIE
 http://www.logistiqueconseil.org/Articles/Methodes-optimisation/Pdca-roue-
deming.htm

[3] [4]
 http://production-management.over-blog.com/article-le-management-de-la-
qualite-les-principales-composantes-42475121.html

[5]
 http://fr.wikipedia.org/wiki/Roadmap

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