Sciences et Technologies de l’Industrie et du 1ère

Développement Durable STI2D

Séquence 8 : Statique
CI 5 : Vérifier le comportement mécanique d’un système TD
(1h30m) I2D

Principe fondamental de la statique

Méthode graphique
Compacteur solaire
BigBelly est un système de compactage de déchets, qui permet à une corbeille de rue de contenir
cinq fois plus de déchets, pour un même volume, réduisant ainsi les corvées liées au ramassage, les
débordements disgracieux d'ordures sur la chaussée ainsi que l'impact polluant de collectes inutiles.
BigBelly est un procédé simple et innovant ayant un fonctionnement totalement autonome grâce à son
auto-alimentation électrique. Les compacteurs BigBelly sont communicants à distance (GPRS), ce qui
permet de gérer le service de collecte par géolocalisation.

Contextualisation

Pour des raisons de maintenance, le capot

supérieur de cette poubelle doit pouvoir s’ouvrir ET
être maintenu ouvert.
Pour cela, il faut utiliser une tige supplémentaire
qui va permettre le maintient en position du capot
après ouverture.
L’objectif de cette partie sera de pouvoir connaître
la valeur de la force appliquée à la tige afin de
pouvoir la dimensionner (Choix du matériaux,
diamètre, …) correctement.

Nom : 653418833.odt A/D

Prénom : Lycée Condorcet - Montreuil
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Développement Durable STI2D
Séquence 8 : Statique
CI 5 : Vérifier le comportement mécanique d’un système TD
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I. Système et composants étudiés

Bâti
0
1. Système et composants
Tige 2

Capot
1

Classes d’équivalence :
• Bâti 0

• Capot 1

• Tige 2

2. Graphe des liaisons

3. Vue en plan
du système

Nom : 653418833.odt B/D

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Capot 1

Tige 2

Bâti 0

B
O

II. Isolement de la tige 2

Q.1 Donner le nombre d’actions mécaniques appliquées à la tige. (La masse de la tige sera
négligée) ll y a 2 actions mécaniques appliquées a la tige au point A par le capot et au point
B par le bati 0 ,
Q.2 En utilisant les définitions du cours, en déduire des propriétés de ces actions
mécaniques Le capot applique une force et par reaction le batie s’oppose pour qu’il reste en
équilibre
Q.3 Remplir le tableau suivant : (Attention certaines cases peuvent rester vides)

Nom de l’AM Point d’application Direction Sens Intensité

Capot 1 A Verticale ?
Tige 2 Centre de gravité Verticale 0 ?
Bati 0 Sol Verticale ?

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III. Isolement du capot 1

Q.4 Donner le nombre d’actions mécaniques appliquées au capot. (La masse du capot est
de 15kg) Il y a 2 force qui s’applique au capot qui sont la gravité et la tige ,
Q.5 En utilisant les définitions du cours, en déduire des propriétés de ces actions
mécaniques La gravité créer une force F qui attire le capot vers le bas et la tige s’oppose a
cette force
Q.6 Remplir le tableau suivant : (Attention certaines cases peuvent rester vides)

Nom de l’AM Point d’application Direction Sens Intensité

Gravité Centre de gravité Verticale ?
Tige 2 Point A et B Verticale ?

Q.7 En appliquant le PFS graphique au capot 1, remplir les cases vides du tableau
précédent (Utiliser le schéma en dernière page)

Nom de l’AM Point d’application Direction Sens Intensité

Capot 1 A Verticale ?
Tige 2 Centre de gravité Verticale 0 ?
Bati 0 Sol Verticale ?

IV. Conclusion
Q.8 Donner la valeur de la force appliquée à la tige.

P = m * g = 15 * 9,81 = 147.15 N

La force appliquée sera de 147 N a la tige

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