REGLAS DE CONVIVENCIA EN LA CLASE DE ESPAÑOL

¡BIEN!
TRAVAIL NON FAIT LES OUBLIS DE MATÉRIEL

1 fois  droit à l’erreur 1 fois  droit à l’erreur

2 fois  remarque écrite 2 fois  remarque écrite
3 fois ou plus  heure de colle 3 fois ou plus  heure de colle

Repasa la lección, aprende el Trae el material necesario para la

vocabulario y haz los deberes clase

Levanta la mano y participa Escucha al profesor y a los Tira los papeles a la papelera Pide las cosas por favor y da las
compañeros. Haz lo que el profesor gracias
te pida.
¡MAL!
ATTITUDE ET
COMPORTEMENT
PERTURBATEUR

¡No te levantes sin permiso! ¡No hables en clase! ¡No te rías de los demás ni ¡No te distraigas en clase!
seas maleducado!
 L’ÉVALUATION EN ESPAGNOL

 Évaluations en cours d’espagnol:

1. Les tests sur la leçon du jour : En début de chaque heure de cours, 5/10 minutes seront prises pour
vérifier rapidement que la leçon du jour a été bien apprise (à l’écrit ou à l’oral)  une note par
trimestre.
2. Les évaluations de fin de séquence (compréhension orale ou écrite, expression écrite) : Lors de
chaque séquence il y aura un contrôle bilan. Les élèves seront prévenus au minimum une semaine à
l’avance et ce contrôle portera sur les thèmes et points grammaticaux vus au cours du chapitre.
3. Le projet final (expression écrite ou orale) : La tâche finale à accomplir par l’élève est portée à sa
connaissance dès le début de la séquence de travail.
4. Investissement (avoir son matériel, être attentif et concentré, faire le travail demandé) et
participation (faire des efforts de participation, qualité de la langue, reformuler à la demande de
l’enseignant)  une note par trimestre.
5. Autres types d’évaluations possibles : Récitation de poésies ou de petits dialogues, mini dictées,
exercices maison, contrôle de culture générale et cahier relevé.

 TOUT TRAVAIL NON RENDU  -1 POINT PAR JOUR (et compris pour les absents).

FRASES ÚTILES PARA COMUNICAR EN CLASE DE ESPAÑOL

1) ¿Cómo se dice en francés « … »? -

¿Cómo se dice en español « … »?
2) No sé / No lo entiendo
3) ¡Siento llegar tarde !
4) ¿Puedo repartir las hojas/los exámenes?
5) ¿Puedo abrir/cerrar la ventana ?
6) Señor/a - Profesor/a
7) ¡He terminado!
8) ¿Puedo ir a la pizarra?
9) ¿Puedo ir al baño?