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d’anglais.
Dans le contexte européen actuel, la connaissance des langues est un atout
indispensable pour l’obtention d’un emploi. La connaissance d’une seconde langue
est également un facteur d’enrichissement personnel.
Quatre heures de cours par semaine sont loin d’être suffisantes pour atteindre cet
objectif et je te propose de consacrer une partie de ton temps libre pour enrichir ces
connaissances et/ou les approfondir.
Moyens à ta disposition
- lire des textes, récits, revues, B.D ou livres en anglais (tu peux toujours en
demander à ton professeur qui te les prêtera avec grand plaisir !)
- regarder des films en version originale
- suivre le journal ou toute autre émission intéressante sur la BBC, MTV,…
- traduire les paroles d’une chanson anglaise qui te plaît
- faire des séjours linguistiques en Angleterre.
3) Une grammaire :
Grammaire fondamentale de l’anglais, Ch. Loriaux et JL Cupers ; De
Boeck (+/- 24€)
Il faut savoir que toute matière non étudiée devient une lacune qui risque de te faire
perdre pied puisque toute nouvelle leçon se base sur les précédentes. Afin de
maîtriser les outils indispensables à la connaissance de la langue, il faudra
t’efforcer d’acquérir discipline et méthode de travail : étude régulière, systématique
et non superficielle.
On n’étudie pas pour un jour mais pour toujours !
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1. S.S.F.L. (savoirs et savoir-faire linguistiques)
Le vocabulaire à étudier se trouve sur des stencils à compléter ou sur des feuilles
illustrées.
L’élève doit :
- connaître et savoir orthographier les mots nouveaux
- être capable de les traduire dans les deux sens (du français vers la langue
étrangère et inversement)
2. EXPRESSION ORALE
3. EXPRESSION ÉCRITE
C’est-à-dire être capable de rédiger un texte en rapport avec les thèmes abordés
au cours.
C’est-à-dire pouvoir :
- comprendre un texte non vu rédigé dans la langue étrangère étudiée
- comprendre une conversation ou un monologue dit par un autochtone dont
le niveau de difficulté est en rapport avec le niveau du cours
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Quelques règles à respecter impérativement en classe :
1. LA DISCIPLINE
2. LA TENUE DU CAHIER
Tu veilleras à toujours avoir des feuilles vierges pour prendre note au cours. Tes
amis ne sont pas des réserves à papiers !
Chaque fois qu’un stencil est distribué, je préciserai dans quelle partie le placer.
Cette disposition te permettra d’avoir une structure dans tes notes, ce qui
t’aidera au moment de revoir !
La tenue du cahier doit être parfaite. Celui-ci sera contrôlé au cours de l’année
et pourra faire l’objet d’une note.
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Il t’est demandé de toujours avoir ton cours avec toi (pas de feuilles volantes !!!),
sous peine d’une sanction (punition, voire même retenue si répétition).
a. Ils se font sur des feuilles de contrôle (en vente à la loge) ou sur la feuille
distribuée par le professeur. Chaque travail doit comporter la date en
anglais (sous peine d’une sanction de –1).
b. Lors des corrections de travaux, les élèves sont invités à se faire expliquer
leurs erreurs. Comprendre le pourquoi d’une faute est très important.
c. Tout contrôle ou devoir non rendu sans motif valable sera sanctionné
d’un zéro.
d. Toute tricherie lors d’un contrôle ou d’un devoir sera sanctionnée d’un
zéro.
e. Chaque fois qu’un contrôle ou un devoir est rendu, il faut en noter le titre,
la date ainsi que la cote obtenue dans le répertoire. Celui-ci devra être
signé régulièrement par tes parents afin qu’ils soient tenus au courant du
travail fourni et ne poussent pas de grands cris lorsqu’arrivera le
bulletin !
Note aux parents : Vous avez à tout moment accès au cours et aux
différents travaux et contrôles de vos enfants. Si celui-ci est en difficulté, vous
pouvez prendre rendez-vous avec moi afin d’envisager la meilleure solution
pour lui…
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