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Cours : FREN
OBJECTIFS DE LA LEÇON
1001
Quelles sont les
L’ÉTUDIANT PEUT:
objectifs
communicatifs et Conjuguez et utilisez les verbes prendre et boire.
culturels de cette
leçon ?
Durée
Ressources/ Technologies
Ce
Soyez spécifique.
Activité(s) segment
Ressources pédagogiques à
L’ordre de la leçon Que feront les étudiants ? durera
développer ? Supports
Que fera l’enseignant ? combien
procurés de sources
de temps
extérieures ?
?
o Bonjour, ça va ?
Introduction / Lien
o Qu’est-ce que vous avez fait ce week-
aux connaissances 5 min
préalables end ? Vous avez profité ce week-
end ?
Présentation Aujourd’hui on va continuer avec chapitre 20-30
du 5. min
Contenu o Ouvrez votre livre à la page 147,
« Qu’est-ce que vous prenez ? ».
o Lisez la première boite- écrivez les
phrases au tableau (sur ZOOM)- « il
mange/ il prend » (1 et 2).
o (3) - Donnez des exemples et puis
demandez aux étudiants-volontaires.
o Fini avec, « Analysons ! ».
BOIRE
o C’est un verbe irrégulier.
o Boire = to drink
o Écrivez les conjugaisons au tableau
(zoom).
o Travaillez sur la prononciation.
o Les phrases qui suivent : présent, négatif,
infinitif
PRENDRE
o Verbe irrégulier
o Prendre = to take, but it is also used
commonly as a synonym of both
manger and boire.
o Écrivez les conjugaisons au tableau.
o Travaillez sur la prononciation.
o Les phrases qui suivent : (1-3) présent,
(4) futur proche
o Lisez le script
o Révisez les réponses
Sondage
o Ensemble
o « Avoir faim, avoir soif »
o Quand tu as très faim…tu prends quoi ?
Quand tu grignotes…(grignoter)
Quand tu as très soif…tu prends quoi ?
Quand tu es au café…tu prends quoi ?
Le matin, avant (before) d’aller en
cours… ?
Le soir, quand tu prépares tes devoirs/
un examen… ?
La phrase du jour
o Ecrivez sur le forum (moodle) la phrase
Conclusion du jour