Nom:______________________________________

Groupe:______________ Date: ______________

1. Observe la carte, puis réalise l’activité.

➔ Situe Rome, la mer Méditerranée et la Gaule.
➔ Complète la légende et donne un titre à la carte.

Titre : ______________________________

2. a) La ville de Rome est située sur les rives de quel fleuve?

b) Nomme deux points positifs d’habiter à côté d’un fleuve pour les
Romains.

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3. En regardant cette photo, quel est le sujet de cette légende?

4. Nomme en ordre chronologique les différents types de régimes

romains.

5. Le Sénat et les magistrats romains détiennent le pouvoir dans quel

type de régime?

6. Coche les titres que Jules César a détenu au courant de sa vie.

Empereur
Général
Roi
Dictateur
7. Comment les esclaves peuvent-ils obtenir leur liberté? Nomme deux
façons.

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8. Coche l’énoncé qui décrit le statut social des femmes sous l’Empire
romain.
Les femmes ont les mêmes droits et les mêmes libertés que les hommes

et elles sont considérées comme des citoyennes au même titre que leur époux ou

que leur père.

Les femmes ne sont pas considérées comme des citoyennes, mais comme des

mineures sous l’autorité de leur époux ou de leur père (lorsqu’elles ne sont pas

mariées).

Les femmes doivent rester dans leur maison, dont elles ont la charge, et en assurer

le fonctionnement. C’est leur époux qui fréquente les commerces, au besoin.

9. a) Nomme une technique de combat utilisée par l’armée romaine.

b) Nomme deux machines de guerre utilisées par l’armée romaine.

10. Classe les groupes sociaux suivants en fonction de l’importance de leur statut
social sous l’Empire romain. Pour cela, numérote-les de 1 à 6, en commençant
par celui qui a le plus de pouvoir.
Les affranchis.

Les plébéiens.

Les esclaves.

L’empereur.

Les patriciens.

Les étrangers (ou pérégrins).

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11. Donne deux causes à l’origine du déclin de l’Empire romain.
Cause politique :

Cause économique :

12. Explique ce qu’est la romanisation en utilisant les mots suivants.

13. Observe les photos. Indique les types d’infrastructures présentées et explique
l’usage que l’Empire romain en fait.

Type d’infrastructure :

Usage :

Type d’infrastructure :

Usage :

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Type d’infrastructure :

Usage : _

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

14. Indique si les énoncés sont vrais ou faux. Si un énoncé est faux, réécris-le pour
qu’il devienne vrai.

a) Pour devenir citoyen romain, un esclave doit en faire la demande

à l’empereur et présenter un dossier prouvant sa fidélité à Rome.

b) Un homme libre peut devenir citoyen romain après avoir servi

dans l’armée romaine durant 25 ans.

c) Un étranger peut devenir citoyen romain s’il faisait partie

d’une cité qui a appuyé Rome durant une guerre.

15. À l’aide de ces photographies, explique pourquoi on dit que l’Empire

romain s’inspire des peuples conquis.

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16. Qui suis-je?

a) Trois longues guerres entre Rome et Carthage à partir de 264

av.J-C:
________________________________________________________________________
b) Je suis le premier empereur romain: ____________________________________
c) Je suis un esclave qui s’est fait libérer: __________________________________
d) Je suis un étranger qui vit sur le territoire de l’empire:
_________________________________________________________________________
e) Je suis celui qui a donné son nom à la ville de Rome: _____________________

17: Remplis le schéma suivant sur l’organisation de la légion romaine:

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7