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n°3443
> Compréhension écrite
Pigeons gourmands
30 minutes
Adolescents et adultes
Christine Barthelemy
Imprimer.
Selon les patients faire lire le texte avant de replacer les mots ou pas.
À la fin demander au patient de souligner sur le texte complet, les mots qui
avaient disparu. Peut-être fait en 2 fois car 2 parties, mais relire dans ce cas, la
1ère partie pour recontextualiser.
Neuropsychologie
Nous étions assis tranquillement à table, dans une petite cafétéria
au bord de la mer.
La vue était superbe, la terrasse était agréable, avec un toit
couvert apportant de l’ombre. Je ne me demandais pas longtemps
pourquoi cette terrasse était entourée d’un fin grillage, quand
j’aperçus un pigeon dodu installé sur une table, picorant les restes
d’une assiette abandonnée.
Un peu plus tard, alors que nous étions assis sur un banc face à
la plage, pour nous reposer d’une bonne marche, je sortis du pain
que j’avais mis dans un sac et commençais à le jeter aux oiseaux
qui voletaient dans les arbustes des environs.
Un nuage de pigeons arriva aussitôt, provenant des balcons fleuris
et des nids sous les toits des appartements longeant la mer.
Neuropsychologie
J’en dénombrais une douzaine de ces affamés, qui attrapaient
avec gourmandise les morceaux de pain. Tous étaient bleutés
avec une gorge violine sauf deux : un blanc timide qui restait
prudemment plus loin, mais qui ne mangeait rien, et un roux plus
aventureux.
Neuropsychologie
................ de la mer.
La vue était ................, la terrasse était agréable, avec un toit
................ apportant de l’ombre. Je ne me demandais pas
longtemps pourquoi cette terrasse était ................ d’un fin grillage,
quand j’aperçus un pigeon dodu ................ sur une table, picorant
les restes d’une assiette .................
Un peu plus tard, alors que nous étions assis sur un banc face à la
................, pour nous reposer d’une bonne marche, je ................
du pain que j’avais mis dans un sac et commençais à le jeter aux
oiseaux qui voletaient dans les arbustes des .................
Un ................ de pigeons arriva aussitôt, ................ des balcons
fleuris et des nids sous les toits des appartements ................ la mer.
Neuropsychologie
avec ................ les morceaux de pain. Tous étaient ................ avec
une gorge violine sauf deux : un blanc timide qui restait ................
plus loin, mais qui ne mangeait rien, et un roux plus .................
Neuropsychologie
Nous étions assis t............... à table, dans une petite cafétéria au
b............... de la mer.
La vue était r..............., la terrasse était agréable, avec un toit
c............... apportant de l’ombre. Je ne me demandais pas
longtemps pourquoi cette terrasse était e............... d’un fin grillage,
quand j’aperçus un pigeon dodu i............... sur une table, picorant
les restes d’une assiette a................
Un peu plus tard, alors que nous étions assis sur un banc face à la
p..............., pour nous reposer d’une bonne marche, je s...............
du pain que j’avais mis dans un sac et commençais à le jeter aux
oiseaux qui voletaient dans les arbustes des e................
Un n............... de pigeons arriva aussitôt, p............... des balcons
fleuris et des nids sous les toits des appartements l............... la mer.
Neuropsychologie
avec g............... les morceaux de pain. Tous étaient b...............
avec une gorge violine sauf deux : un blanc timide qui restait
p............... plus loin, mais qui ne mangeait rien, et un roux plus
a................
Neuropsychologie
abandonnée modifier environs tranquillement
atteindre
QUESTIONS de compréhension :
(justifiez les réponses)
Neuropsychologie
1. L’ auteur a -t-il compris pourquoi la terrasse était entourée
d’un grillage ?
7. Est-ce
que tous les pigeons s’approchent facilement pour
manger les miettes ?
8. Est-ce
que le pigeon blanc pourra manger des miettes ?
Pourquoi ?