Sujet : Intention entrepreneuriale des étudiants de l'UPC

0.0Introduction générale
1.0Mise en contexte
Tout d'abord l'entrepreneuriat est considérée comme étant l'un des leviers
stratégique pour la création des entreprises, création des emplois et
richesse au niveau de la nation . Plusieurs facteurs qui entre en jeux dans le
développement entrepreneurial par exemple :
- Les facteurs institutionnel : les programmes d'enseignement de
l’entrepreneuriat dans les universités et les écoles de commerce ,les
activités entrepreneurial organisées sur le campus ont tous un impact
positif sur l’intention entrepreneurial.
- Les facteurs personnel : de nombreuse étude ont montré que les traits
de personnalité tels que la propension au risque, l’optimisme, la
créativité et la confiance en soi influent sur l’intention entrepreneurial.
Les études récentes du Global Entrepreneur Ship Monitor révèlent
l’ampleur de l’entrepreneuriat des diplômés universitaires dans plusieurs
pays ( Baronet, 2011). La création des entreprises se présente comme une
alternative pour contrecarrer les problèmes de chômage particulièrement
dans le pays en développement.
Depuis le début de la décennie 1990 , les recherches en entrepreneuriat
portent un intérêt plus important aux phases amont et aux individus qui
s’intéressent au processus entrepreneuriale
Comme le note T VOLERY ET AL (1997) er afin d’avoir une image globale de
l’entrepreneuriat, les études ne doivent pas porter uniquement sur les
individus avant déjà crée leurs entreprises mais également sur ceux qui sont
en amont du processus menant à la création des entreprises . Selon
KRUEGER WT CARSRUD (1993) et d’autre auteur ont étudié le
comportement entrepreneurial en instant sur l’inséparabilité de l’intention
entrepreneurial l’individu outre ses caractères développe des croyances sur
l’environnement où il vit et où il travail.
BRAZEAL (1994) et KOLVEREID (1997)s’accordent pour dire que l’intention
représente le meilleur prédicateur de l’acte d’entreprendre en amont.
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0.2 PROBLEMATIQUE
En RDC , les diplômé d’universités sont perçus comme un
atout certain dans la société , l’Université elle -même apparait comme le
chemin qu’il faut prendre pour devenir un cadre dans la société.
Ce pour cela, la création de petites et moyenne entreprise demeure
l’unique issu pour résoudre le problème de chômage des jeunes et c’est un
vecteur important pour la création d’emploi et de richesse.
C’est pourquoi dans Notre travail nous avons tenté d’investir l’intention
d’entreprendre par les étudiants de la G3 et L2 de la faculté de science
économique et administration des affaires (FASE) à travers différents
facteurs, particulièrement ceux liés aux attitudes associés , comportement
et aux norme social.
Partant du modèle des dimensions sociale de l’entrepreneuriat de SHAPERO
ET SKOL (1982) et la théorie du comportement planifié d’AJZEN (1991) nous
sommes posé quelques questions :
- Quels sont les facteurs qui poussent led étudiants à entreprendre.
- Quels sont les obstacles qui entravent l’ émergence de l’entrepreneuriat
des étudiants.
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0.3 LES OBJECTIFS DU TRAVAIL
0.3.1 OBJECTIF GENERALE
Deux auteurs qui ont parlées comment construire un objet de recherche. Il
s’agit de (ALLARD-POESI et MARECHAL ,2005 ). Dans le but de formuler une
question articulant des objets théorique, empirique méthodologique, question
qui permettra de créer d’autre objet théorique, empirique pour expliquer,
prédire comprendre la réalité.
0.3.2 OBJECTIF SPECIFIQUE
Cette recherche vise à étudier l’intention de créer une entreprise par les
étudiants finaliste en science économique et administration des affaires de
l’UPC , leurs attitude envers la création d’une entreprise et perception des
normes sociales et leur impact sur la capacité à mener un processus
entrepreneuriale.
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0.4 LES HYPOTHÈSE
Nous allons appuyé sur la littérature scientifique en particulier c’est selon les
modèles psychosociaux d'intention comme la théorie du comportement
planifier d’AJZEN Et le modèle de l'événement entrepreneurial de SHAPERO ET
SOKOL Nous formulons quelques hypothèses :
1. L’accès au financement et les contraintes socioculturelles entraveraient
l’émergence de l’entreprenariat des étudiants et limiteraient leur
engagement dans l’activité entrepreneurial
2. Le désir d’autonomie professionnelle du personnel d’organiser soi -
même, de relever un défi qui motive les étudiants à se lancer dans
l’entreprenariat.
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0.5 LA METHODOLOGIE
Pour notre recherche nous avons opté de la méthode de descriptif permettra
l’atteinte de nos objectifs
0.5.1 La TECHNIQUE
L’outil d'une collecte de données nous oblige à recourir à certaines technique
dont nous avions :
1. La technique de questionnaire : C’est une technique de collecte de
données quantifiable il s’est présenté sous la forme d'une série de
questions posées dans un ordre bien précis.
2. La technique d’observation direct : C’est une question l'observer les
choses des cris et les comparer.
3. La technique documentaire : C’est l’ensemble de savoir et de savoir-faire
qui permettent d'agir sous le système documentaire et sur chacun de ces
éléments fabriqué et façonné pour les transformer en vue le répondre de
façon pertinente à toute demande d'information formulez par l'usager.
4. La technique d’interview :
Ici le chercheur interroge les personnes qu’il lui fournisse les informations
relatives au sujet de sa recherche.
0.5.2 METHODE
Dans mon travail je veux utiliser la méthode quantitative qui va me
permettre d'élaborer des questions pour interroger les étudiants.
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0.6 CONTRIBUTIONS DE NOTRE ETUDE :
Cette contribution nous permet de s'intéresser son attention entrepreneuriale
des étudiants et t'influencer par une combinaison de facteurs tel que
l'éducation la culture les perceptions et les compétences il est essentiel de
comprendre ces facteurs et de mettre en place de stratégie pour encourager
l'intention entrepreneuriale chez les étudiants les programmes d'enseignement
en entrepreneuriat et les opportunités de stage sont des stratégies efficace
prends courage l'intention entrepreneurial des étudiants.
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0.7 La DELIMITATION DU SUJET :
Concernant la délimitation nous nous sommes intéressé sur l'intention
entrepreneurial les étudiants finaliste de la g 3 et l 2 inscrit en faculté les
sciences économiques et administration des affaires de l'université protestante
Au Congo on sigle UPC pour l’année académique 2023-2024.
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0.8 CANEVA
En sus de l’introduction et la conclusion , ce travail sera articulé sur trois
chapitres notamment le premier sera consacré à la revue de la littérature dans
laquelle nous ferons une étude théorique à mon travail, dans le deuxième
nous aborderons l’approche méthodologique de l’enquête de terrain et la
troisième sera porté sur la présentation et discussion du résultat de notre
travail.