Etude de Gestion Carnet de Bord

NOM
: Guichard
PRENOM :Flavie
Première STMG 3, SLSB
Étude de Gestion
1
« Étude de Gestion » Session Baccalauréat 2020
LA REALISATION DE L'ETUDE DE GESTION
A partir d’un aspect d’une question de gestion du programme de sciences de gestion appliquée à une ou plusieurs organisa-
tions réelles l'étude de gestion est un travail personnel :
1. de recherche d'informations à partir de ressources documentaires disponibles ou directement collectées auprès de l’or-
ganisation,
2. qui vise à sélectionner les informations pertinentes au regard de la question de gestion et de la ou des organisations choi-
sies,
3. à les exploiter, les analyser, les interpréter,
4. à rédiger une synthèse dégageant les conclusions de l’étude,
5. à présenter oralement le travail effectué.
LES ETAPES DE L’ETUDE
1. Choix de la question de gestion : c'est l'élève qui la choisit
QUELLE question de gestion ? COMMENT ?
L'élève choisit la question de gestion - l'élève souhaite approfondir un aspect d’une

en accord avec son professeur, il dé- question de gestion
termine l’aspect de la question qu’il
étudiera, il choisit une ou plusieurs - l'élève souhaite étudier une ou plusieurs organi-
sations qu’il connaît Travail personnel
organisations réelles sur lesquelles
l’étude portera +
Travail en classe
La question de gestion étudiée doit - lisant le programme de Sciences de Gestion
être définie à partir d’un aspect +
d’une question du programme, c'est- - en connaissant des organisations dont l’activité ou
à-dire qu'il faut identifier précisé- les valeurs sont jugées intéressantes Concertation avec le pro-
ment ce sur quoi va porter l’étude : fesseur
en utilisant le remue-méninge,
quelle question de gestion et quelle(s)
organisation(s) ? - le QQOQCP,
- les mots-clés...
2. Un travail de recherche d'informations à partir de ressources documentaires disponibles ou directement collec-

tées auprès de l’organisation ou des organisations retenues
QUELLES SOURCES ? COMMENT ? Travail personnel
- Internet - en utilisant les techniques de la recherche d'in- +

formation et en particulier de la recherche docu-
- BCDI mentaire. Travail en classe
- observation du réel : entretiens en +

présence ou au téléphone, enquêtes...
+ travail au CDI
2
3. Qui vise à sélectionner les informations pertinentes au regard de la question de gestion et de la ou des organisa-
tions
QUELLES INFORMATIONS ? COMMENT ? Travail personnel
- retenir uniquement les informations - en utilisant des critères d'évaluation et de sélec- +

pertinentes en rapport direct avec le tion de l'information.
sujet choisi. Travail en classe
+ travail au CDI
4. A les exploiter, les analyser, les interpréter
QUELLES ANALYSES ? COMMENT ?
- dégager les idées essentielles. - en lisant attentivement, Travail personnel
- en synthétisant par écrit, +
- en organisant et en sélectionnant l’information Travail en classe

trouvée (carte heuristique),
- en retraitant, éventuellement, l'information.
5. A rédiger une synthèse dégageant les conclusions de l'étude
QUELLE FORME ? COMMENT ? Travail personnel
- sur une feuille (format A4, en rec- - en établissant un plan cohérent qui apporte une +
to). Elle contient une introduction, un réponse claire et pertinente à la question choisie
développement, une conclusion. au départ pour la ou les organisations visées Travail en classe
6. A présenter oralement le travail effectué
QUELLE FORME ? COMMENT ? Travail personnel
Exposé de 5 mn - Prévoir un plan de l’exposé +
Entretien de 5 m - Appuyer la présentation sur les documents numé- Travail en classe

riques qu’il juge pertinents
3
METHODOLOGIE ET PLANIFICATION DU TRAVAIL
Vous devez décrire votre démarche de travail. Il faut mettre en évidence les différentes
étapes : recherches d’information, sélection des informations, conception d’un guide d’entre-
tien ou grille d’observation, recherche de contacts professionnels, mise en forme des docu-
ments retenus, construction d’un plan, rédaction de la synthèse, préparation à l’oral. Vous
pouvez vous organiser à l’aide du planning ci-dessous.
ETAPE Date pré- Date réalisée Écarts et explications

vue
1 ETAPE , Recherche d’info pour 03/04/2023
la thématique
4
ETAPE 1 : TROUVER UN SUJET
1) Choix d’une question de gestion
Comment définir les différents types d’organisations ?
2) Analyse de la question de gestion par la méthode QQOQCCP
LETTTRE QUESTION
REPONSE
Q Qui ? Le Dressing , les patrons sont Philippe Faugier et Pascal Petrucci

Q Quoi ? C’est une entreprise privée a but lucratif
O Oû ? Le magasin se trouve à Lyon 2 entre la rue de la république et la

place jacobins
Q Quand ? Elle a était créé en 1998
C Comment Je l’es trouver grâce a ma copine
C Combien ? Le CA est de
P Pourquoi J’ai choisis se stage car c’est le père d’une copine qui tient cette
boutique et que j’avais envie de voir comment se passer l’es
journées en tant que vendeurs
3) Analyse de la question de gestion par l’environnement de l’élève (Avez-vous une

passion ? un secteur d’activité privilégié ? des personnes ressources dans un milieu
professionnel, un projet d’étude ? un intérêt pour une organisation ? une expérience
professionnelle ?)
4) Organisation retenue
L’organisations que j’ai retenue est Le Dressing
5
5) Mots-clés liés à la question de gestion et/ou à l’organisation retenue
➢
➢
➢
➢
➢
➢
6) Formulation du sujet sous forme interrogative
ETAPE 2 : RECHERCHER DES DOCUMENTS
DATE DE LA MOTS- OUTILS DE RESULTAT

RECHERCHE CLES RECHERCHE
6
ETAPE 3 : VALIDER LES DOCUMENTS
1) Validation des documents
Évaluation
(note de 1 à 3)
N° A F P A T
c i e g o
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t
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t t n t 1 li-
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Documents sélectionnés Idées essentielles apportées n
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n n
8
2) Validation de la recherche
CRITERES CRITERE REMPLI Pourquoi ?

OUI/NON Si réponse « Non « : quelles
sont les actions correc-
trices ?
Variété des supports
Variété des sources
Démarche active
Documents portant sur la

question de gestion
Documents portant dur une
organisation
Documents définissant le
ou les mots-clés
Nombre de documents rete-
nus
9
Fiche de lecture du doc n°1
Source : □ quotidien □ hebdomadaire □ mensuel
□ Site web □ livre
Titre de la source : ??????
Date de parution : ????
Titre de l’article : ?????
Mots Clés : ?????
Résumé de l’article :
???????
Informations retenues dans le cadre de l’étude :
??????
10
11
Mots Clés : ?????
???????
??????
12
Mots Clés : ?????
???????
??????
13
14
Mots Clés : ?????
???????
??????
15
Mots Clés : ?????
???????
??????
16
17
ETAPE 4 : REDIGER LA SYNTHESE
1) Validation du plan détaillé de la synthèse
18
2) Synthèse rédigée (1 page)
19
ETAPE 5 : SE PREPARER A L’ORAL
La durée de présentation de l'étude de gestion est de 10 minutes suivies de 10 minutes d’en-

tretien.
La réalisation d'un plan de présentation
Votre plan doit reprendre les différentes étapes de votre travail :
➢ La démarche choisie :
o le choix de la question de gestion,
o le choix de la ou des organisations retenues,
o l’aspect de la question de gestion étudiée,
o le choix des méthodes,
➢ La recherche et la validation des informations,
➢ L'analyse des documents,
➢ Les conclusions obtenues.
Attention, vous serez évalué sur vos capacités de communication orale. Il est inconcevable
qu'un candidat lise une fiche entièrement rédigée.
Vous ne pouvez recourir à votre fiche que pour suivre le plan de votre étude et vous remé-
morer quelques éléments ou arguments essentiels.
Il est conseillé d’appuyer votre présentation sur les documents numériques que vous jugerez
pertinents.
20
ANNEXES
Document 1 :
21
Document 2 :
22
Document 3 :
23
Document 4 :
24
Document 5 :
25
Document 6 :
26
Document 7 :
27
Document 8 :
28
Document 9 :
29
Document 10 :
30

Etude de Gestion Carnet de Bord

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NOM

3. à les exploiter, les analyser, les interpréter,

4. à rédiger une synthèse dégageant les conclusions de l’étude,

5. à présenter oralement le travail effectué.

LES ETAPES DE L’ETUDE

1. Choix de la question de gestion : c'est l'élève qui la choisit

QUELLE question de gestion ? COMMENT ?

L'élève choisit la question de gestion - l'élève souhaite approfondir un aspect d’une

2. Un travail de recherche d'informations à partir de ressources documentaires disponibles ou directement collec-

QUELLES SOURCES ? COMMENT ? Travail personnel

- Internet - en utilisant les techniques de la recherche d'in- +

- observation du réel : entretiens en +

QUELLES INFORMATIONS ? COMMENT ? Travail personnel

- retenir uniquement les informations - en utilisant des critères d'évaluation et de sélec- +

4. A les exploiter, les analyser, les interpréter

QUELLES ANALYSES ? COMMENT ?

- dégager les idées essentielles. - en lisant attentivement, Travail personnel

- en synthétisant par écrit, +

- en organisant et en sélectionnant l’information Travail en classe

- en retraitant, éventuellement, l'information.

5. A rédiger une synthèse dégageant les conclusions de l'étude

QUELLE FORME ? COMMENT ? Travail personnel

6. A présenter oralement le travail effectué

QUELLE FORME ? COMMENT ? Travail personnel

Exposé de 5 mn - Prévoir un plan de l’exposé +

Entretien de 5 m - Appuyer la présentation sur les documents numé- Travail en classe

ETAPE Date pré- Date réalisée Écarts et explications

1) Choix d’une question de gestion

Comment définir les différents types d’organisations ?

2) Analyse de la question de gestion par la méthode QQOQCCP

Q Qui ? Le Dressing , les patrons sont Philippe Faugier et Pascal Petrucci

O Oû ? Le magasin se trouve à Lyon 2 entre la rue de la république et la

Q Quand ? Elle a était créé en 1998

C Comment Je l’es trouver grâce a ma copine

3) Analyse de la question de gestion par l’environnement de l’élève (Avez-vous une

6) Formulation du sujet sous forme interrogative

ETAPE 2 : RECHERCHER DES DOCUMENTS

DATE DE LA MOTS- OUTILS DE RESULTAT

1) Validation des documents

CRITERES CRITERE REMPLI Pourquoi ?

Variété des sources

Documents portant sur la

Source : □ quotidien □ hebdomadaire □ mensuel

□ Site web □ livre

Informations retenues dans le cadre de l’étude :

Source : □ quotidien □ hebdomadaire □ mensuel

□ Site web □ livre

Informations retenues dans le cadre de l’étude :

Source : □ quotidien □ hebdomadaire □ mensuel

□ Site web □ livre

Informations retenues dans le cadre de l’étude :

Source : □ quotidien □ hebdomadaire □ mensuel

□ Site web □ livre

Informations retenues dans le cadre de l’étude :

Source : □ quotidien □ hebdomadaire □ mensuel

□ Site web □ livre

Informations retenues dans le cadre de l’étude :

1) Validation du plan détaillé de la synthèse

La durée de présentation de l'étude de gestion est de 10 minutes suivies de 10 minutes d’en-

La réalisation d'un plan de présentation

Votre plan doit reprendre les différentes étapes de votre travail :

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