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vieillesse
PSY 2254
laurence.villeneuve@umontreal.ca
© Laurence Villeneuve, cours PSY2254 1
Rappel semaine précédente
✓ Évaluation
✓ Interventions possibles
SCPD et genre :
▪ Hommes = plus d’agressivité
▪ Femmes = plus de symptômes dépressifs
▪ Mémoire épisodique
▪ Mémoire sémantique
▪ Mémoire procédurale
▪ Mémoire émotionnelle
▪ Mémoire épisodique
présence d’un gradient temporel :
préservation des souvenirs plus anciens (loi de Ribot)
Apathie Anxiété
61-92 38
% %
76 % 6-45 %
Psychose Dépression
Apathie Anxiété
23-94 72
% %
Hallucinations
Apathie Anxiété
visuelles
Plus
58 % 67 de 80
% %
N.B. : différentes études ont rapporté différentes prévalences. Les chiffres
mentionnés ici sont fournis à titre indicatif.
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Parkinson
Fluctuations non
motrices
Apathie psychiatriques : Psychose
anxiété, labilité,
attaques de panique Jusqu’
55 %
à 60 %
N.B. : différentes études ont rapporté différentes prévalences. Les chiffres
mentionnés ici sont fournis à titre indicatif.
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Catégories de SCPD
Catégories de SCPD
▪ Troubles de l’humeur
(dépression, anxiété, apathie)
L’anxiété
Anxiété • est un symptôme fréquent dans les troubles
neurocognitifs;
État interne caractérisé par :
▪ des pensées • est souvent associée à la dépression;
• (appréhension, inquiétudes diverses);
• nécessite un traitement approprié.
▪ des émotions
• (anxiété, peur);
▪ des sensations physiques
• (tension musculaire, palpitations, dyspnée, diaphorèse, malaises gastro-
intestinaux, céphalées);
▪ des comportements
• (évitement, demandes répétitives, dépendance excessive, agitation)
L’apathie
Apathie • Usager silencieux
• Souffrance de l’entourage
Symptômes les plus fréquents :
▪ Troubles de l’humeur
(dépression, anxiété, apathie)
Délire
Conviction fausse et irrationnelle à laquelle le sujet adhère de façon
inébranlable
Hallucinations
À distinguer de l’illusion …
• N’est pas à l’origine d’un stimulus externe
▪ Troubles de l’humeur
(dépression, anxiété, apathie)
L’évaluation SCPD
• Impoirtance de débuter par une évaluation
médicale
Question 2
Question 3
▪ Nouvelle medication ?
▪ Interaction médicamenteuse ?
▪ Impact sur ses fonctions cognitives ? Capacités fonctionnelles ?
Question 4
▪ Alcool ?
▪ Drogue?
▪ Benzodiazépines?
▪ Narcotiques ?
Question 5
▪ Faim
▪ Soif
▪ Envie d’aller aux toilettes
▪ Repos (comment est son sommeil?)
▪ Ennui
▪ Isolement
▪ Entend-il bien?
▪ Voit-il bien?
▪ Lumière
▪ Aspect visuel
▪ Bruits
▪ Température
▪ Nombre de personnes
▪ La télé....
Question 2
Est-ce :
▪ en présence de certains intervenants en particuliers?
▪ en présence d’autres usagers?
▪ en présence des proches?
▪ http://www.iugm.qc.c
a/prof/outils.html
▪ NPI-R
▪ (http://www.cmrr-nice.fr/doc/NPI-R.pdf)
▪ Inventaire d’agitation de
Cohen-Mansfield
(http://publications.msss.gouv.qc.c
a/msss/fichiers/2012/12-830-
09W.pdf)
http://www.psychomot.ups-tlse.fr/Ech-
deambul.pdf
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Analyse du comportement
Grille
d’observations
sept jour
http://www.iugm.qc.ca/prof/outils.html
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Analyse du comportement
Grille d’observations - SCPD
Grille d’observation comportementale- SCPD
Description du comportement le plus problématique: __________
(de manière objectivable et détaillée)
_________
Date Heure Contexte Éléments Signes Interventions Résultats Initiales
(Où, quand, avec qui) (non pharmacologiques et
déclencheurs précurseurs pharmacologiques)
▪ Approches environnementales
Bonnes pratiques
▪ La plupart des guides de pratiques recommandent d’intervenir d’abord avec
des approches non pharmacologiques, principalement lorsque les symptômes
sont légers à modérés et ne sont pas associés avec une dangerosité pour le
résident ou autrui.
▪ Approches environnementales
Quand l’utiliser ?
À utiliser :
▪ lorsque les SCPD sont d’intensité modérée à sévère
(ou lorsqu’il y une indication claire (ex. antidépresseur pour dépression);
▪ lorsqu’il y présence de risque pour la santé et la sécurité de l’usager ou
pour autrui;
▪ Lorsque les bénéfices dépassent les risques associés au traitement.
▪ Approches environnementales
Éléments à considérer …
▪ le niveau de stimulation visuelle et auditive
▪ Le niveau d’activité physique et sociale
▪ Le camouflage des stimuli à risque
▪ Les indices d’orientation temporaux-spatiaux
▪ Le niveau d’encadrement et d’attention fourni
▪ La personnalisation de l’espace
▪ La stabilité des routines
▪ Approches environnementales
Artisanat
Activités structurées
Horticulture et arrangement floral
Thérapie par l’art
Thérapie occupationnelle présentant un intérêt pour la personne (pliage de serviettes, timbrage d’enveloppes, etc.)
Thérapie biographique ou de réminiscence
Manipulation d’objets
Stimulation cognitive : orientation à la réalité ; stimulation de la mémoire
Planification,
Soutien aux
élaboration et
équipes de
diffusion de
soin
formations
Questions ?
514-340-2800, poste 2226
scpd.ccsmtl@ssss.gouv.qc.ca
https://ccsmtlpro.ca/medecins-pharmaciens-et-professionnels/documentation-par-
sujets/alzheimer/symptomes-comportementaux-et-psychologiques-de-la-demence-scpd/