YAOUNDE HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS AND MANAGEMENT

B.P.: 12 687 Yaoundé Tél.: (237) 243 26 31 86 / 698 18 25 53 / 652 62 20 96.

E-mail: info@ysem.education Site web: www.ysem.education
Arrêté de création No14/0140/MINSUP/SG/DDES du 14 avril 2014
Arrêté d’ouverture No15/0141/MINESUP/SG/DDES du 02 avril 2015

LICENCE PROFESSIONNELLE ELITE

EN SCIENCE DE GESTION

CODE UE :
TITRE : Introduction générale au droit

NOM DE l’ENSEIGNANT : Dr. AYISSI RIGOBERT FLORIANT/ Mme

FAGNIA NJINGA INES DIANE
TELEPHONE :
- Dr. AYISSI R.F. (675.36.37.99/ 690.50.85.03)
- Mme FAGNIA N.I.D. (696.59.14.39)
COURRIEL : ayissifloriant@yahoo.fr
dianefagnia@yahoo.fr

ANNEE ACADEMIQUE 2020-2021

 YAOUNDE HIGHER SCHOOL OF ECONOMICS AND MANAGEMENT
B.P.: 12 687 Yaoundé Tél.: (237) 243 26 31 86 / 698 18 25 53 / 652 62 20 96.
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PLANNING DE DEROULEMENT DU COURS

ENSEIGNANT

Nom (s) et prénom (s) : Dr. AYISSI RIGOBERT FLORIANT/ Mme FAGNIA NJINGA INES DIANE

Grade ou Qualification : AYISSI RIGOBERT FLORIANT, Docteur en droit

FAGNIA NJINGA INES DIANE, Master en droit

Téléphone : Dr. AYISSI R.F. (675.36.37.99 / 690.50.85.03)

Mme FAGNIA N.I.D. (696.59.14.39)

Courriel : ayissifloriant@yahoo.fr/ dianefagnia@yahoo.fr.

Quotas horaire semestriel prévus : 30 heures

Volume horaire hebdomadaire prévu : 03 heures
Volume horaire mensuel prévu : 12 heures
Jour hebdomadaire de cours :
Période des enseignements : du 02 novembre 2019 au 25 Janvier 2020

Objectifs du cours

A la fin de ce cours l’étudiant doit être capable de :

1. Connaitre les caractères de la règle de droit, ses sources et avoir un aperçu de l’organisation juridictionnelle.
2. Etablir une différenciation entre les principales matières du droit.
3. Déterminer le domaine d’application de la règle droit.
4. Maitriser la notion de patrimoine, la preuve du droit subjectif et ses sanctions.
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CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT
CHAPITRE I : Les caractères du droit

CHAPITRE II : Les matières du droit

CHAPITRE III : Les sources du droit

CHAPITRE IV : Le domaine d’application de la règle de droit

CHAPITRE V : La notion de patrimoine

CHAPITRE VI : La preuve des droits subjectifs

CHAPITRE VII : La sanction des droits subjectifs

APPROCHE PEDAGOGIQUE

L’approche pédagogique est conçue pour impliquer l’étudiant dans la construction et l’utilisation des savoirs.
Ce planning transmis à l’étudiant lui permet de préparer chaque séance de cours. Des travaux à faire lui
sont donnés à la fin de chaque cours afin d’assimiler l’unité d’enseignement.
Diverses stratégies peuvent être utilisées dont : l’enseignement magistral interactif, les
exercices pratiques, la méthode des cas, l’apprentissage par problèmes, le réseau de concepts etc.

Déroulement des exercices et cas pratiques

Hormis les exercices d’application une liste d’exercices est intégrée à l’annexe du cours.
A chaque séance l’étudiant a droit à un exercice à faire en salle, à la maison ou en équipe.
Le contrôle continu compte pour 30% et les examens 70%.
Le contrôle continu est constitué de :
- La présence et participation en salle : 3 points
- L’évaluation en salle : 7 points
- Travaux à faire à la maison : 5 points
- Les travaux d’équipes : 5 points
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TRAVAUX A FAIRE PAR L’ETUDIANT

Travaux Echéancier Note

Compétences à développer
(date de remise)
T.D. 1 : Qu’est-ce que le droit ? /20
Identification de la règle de règle de droit
Date :
T.D. 2 : Les grandes classifications /20
du droit. Distinguer les matières du droit
Date :
T.D.3 : Les sources du droit /20
Date : Identifier les différentes sources du droit

T.D. 4 : L’organisation juridiction- /20

nelle Connaitre les institutions judiciaires
Date :
T.D. 5 L’application de la loi dans le /20
Déterminer l’aire géographique de l’application
l’espace de la loi
Date :
T.D. 6 : : L’application de la loi dans /20
le temps Déterminer la période d’application de la loi
Date :
T.D. 7 : L’universalité du patrimoine /20
Date : Saisir que l’actif répond du passif

T.D. 8 : La preuve /20

Date : Déterminer la charge de la preuve et ses pro-
cédés

T.D. 9 : L’action en justice /20

Date : Connaitre les préalables à l’action judiciaire

T.D.10: L’instance /20

Date : Connaitre le déroulement du procès

Les examens comptent sur 20 points

NB : Les travaux dirigés ou pratiques doivent être remis au début du cours ou envoyés par courrier élec-
tronique.
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Planification des activités d’enseignement

Date Thème objectifs Contenus Lectures et exercices Activités pédagogiques Evaluation
préparatoires
Séance1 Les caractères de la règle Maitriser les carac- Les caractères : obliga- -Support du cours Elaboration collégiale des Note sur/10
de droit tères de la règle de toire, général, perma- - Groupe Dalloz, La clé de règles à respecter pendant le
17/11/2022 droit nent ; la finalité sociale la validation, tome I, édi- cours
tion 2019, PP.9-13.
-
Séance 2 Les matières du droit Classifier la règle de La distinction : droit pu- -Support du cours Travail individuel : énumérer Note sur/10
droit blic/droit privé ; droit in- - Groupe Dalloz, La clé de les règles de droit connues et
25/11/2022 ternational public/droit la validation, tome I, édi- en faire une classification
international privé. tion 2019, P.14
Séance 3 Les sources directes du Identifier les sources, La loi, la coutume -Support du cours Travail individuel : chaque étu- Note sur/10
droit directes, créatrices - Jean Louis BERGEL, diant devra parler des règles
03/12/2022 du droit Théorie générale du droit, de sa coutume équivalentes au
Paris, Dalloz, 4e éd., droit
2003,PP.55-86
Séance 4 Les sources d’interpréta- Identifier les sources La jurisprudence, la doc- -Support du cours Travail en groupe : rechercher Note sur/10
tion du droit du droit dérivant de trine - Jean Louis BERGEL, sur internet : les décisions de
11/12/2022 son interprétation Théorie générale du droit, justice, les articles de doctrine
Paris, Dalloz, 4e éd., juridique
2003, PP.55-86
Séance 5 L’organisation juridiction- Avoir un aperçu des Les juridictions de l’ordre -Support du cours Travail individuel : chaque étudiant Note sur/10
- Francis KERNALGUEN, Insti- devra lister les juridictions présentes
nelle juridictions judiciaire, de l’ordre ad- dans son département d’origine et
19/12/2022 ministratif, les autres juri- tutions judiciaires, Paris, Litec,
déterminer à quel ordre elles appar-
4e éd., Paris, 2002, 270 P.
dictions. tiennent.
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Séance 6 L’application de la loi dans Circonscrire l’applica- L’application de la loi -Support du cours Cas pratique à résoudre en Note sur/20
l’espace et dans le temps tion de la règle de dans l’espace, les prin- - Groupe Dalloz, La clé de groupe
……/……/….. droit cipes de la non-rétroacti- la validation, tome I, édi-
vité et ses limites tion 2019, PP.16-17
Date Thème objectifs Contenus Lectures et exercices Activités pédagogiques Evaluation

préparatoires

Séance 7 La théorie classique de la Explorer la théorie La théorie classique de -Support du cours Cas pratique à résoudre en Note sur/20
notion de patrimoine classique de la notion la notion de patrimoine, - Lire le résumé de l’ou- groupe
……/……/….. de patrimoine et la sa critique vrage de Louis Daniel
critique y relative Muka Tshibende, Per-
sonne et patrimoine, varia-
tion sur une connexion,
disponible à l’adresse :
www.larcier.com
Séance 8 Droits réels/ droits person- Distinguer : les droits Les droits réels princi- -Support du cours Cas pratique à résoudre en Note sur/20
nels ; droits mobiliers/ réels des droits per- paux, les droits réels ac- -DABIN, Une nouvelle dé- groupe
……/……/….. droits immobiliers sonnels ; les droits cessoires, les droits per- finition du droit réel,
R.T.D.Civ. 1962, P. 20.
mobiliers des droits sonnels
-HAGE CHAHINE (F.), Es-
immobiliers sai d’une nouvelle classifi-
cation des droits privés,
R.T.D.Civ., 1982, P. 705.
Séance 9 L’objet de la preuve La démonstration de Le fait ou l’acte juridique -Support du cours Chaque étudiant devra démon- Note sur/10
……/……/….. la réalité d’un fait référent -Faire, à propos, des re- trer que son téléphone portable
cherches sur Wikipédia lui appartient.
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Séance 10 La détermination de la Déterminer la per- Le principe, les pré- -Support du cours Cas pratique à résoudre en Note sur/20
charge de la preuve sonne à qui incombe somptions légales -Faire, à propos, des re- groupe
……/……/….. la charge de la cherches sur un moteur
preuve de recherche de son
choix.
Séance 11 La sanction des droits Connaitre les méca- L’action en justice ; l’ins- -Support du cours Chaque étudiant devra relater Note sur/10
subjectifs nismes d’un procès tance -Lire le texte sur : une expérience personnelle en
……/……/….. Https://www.legavox.fr justice ou, s’il n’en a pas, rela-
ter celle dont il a entendu parler