Sujet ET1: Innovation et Emploi Indications de correction

Partie 1

Question 1 : (2 points)
Relevez des exemples qui permettent à l'auteur d'illustrer le processus de
« destruction créatrice » 4 exemples sont attendus au minimum
La « destruction créatrice » est une notion mise en évidence par l'économiste J. Schumpeter
Elle illustre le fait qu'une vague d'innovations (ou progrès technique) entraîne la disparition de certaines
activités productives qui seront remplacées par de nouvelles....
L'auteur rappelle que « L'histoire a montré que le PT et les gains de productivité associés ont toujours été sur
le LT, créateurs d'emplois. »
Proposition : Les exemples présentés doivent illustrer les deux aspects :
destruction (1) et création (1) et au moins 2 périodes différentes de l'histoire
- Sur la seconde moitié du XX ᵉ, l'automatisation industrielle a détruit des emplois dans des secteurs
comme l'automobile, l'agroalimentaire, la pétrochimie ou l'industrie pharmaceutique. Ces pertes
d'emplois industriels ont pour partie été compensées par le développement du secteur tertiaire.
- L'auteur fait référence à une étude du Roland Berger Institut qui prévoit l'automatisation de 3
millions d'emplois d'ici 2025 remettant en cause non seulement des emplois peu qualifiés mais aussi
des emplois intermédiaires, voire supérieurs.
Mais selon l'auteur, la révolution numérique induit des créations d'emplois dans les domaines
- de l'environnement
- de la performance des entreprises
- de la relation client
- dans celui des technologies du numérique.
Selon l'auteur, le processus d'innovation technique ne se limite pas à un jeu de substitution entre travail humain
et machine. À chaque fois, il reconfigure profondément tant le contenu que l'organisation du travail et c'est
l'enjeu de la transformation numérique en cours selon l'auteur
- A partir de la seconde moitié du XVII (entrée dans l'ère industrielle), le travail se transforme....de
moins en moins d'agriculteurs et d'artisans et de nouveaux métiers industriels complémentaires à la
machine apparaissent que vont formater taylorisme et fordisme.

Question 2 : (2 points)
Reformulez la thèse de l'auteur. 5-10 lignes
Depuis les années 2000, la révolution numérique transforme notre économie.
S'appuyant sur de nombreuses études, l'auteur constate que contrairement aux ruptures
technologiques précédentes, celle-ci ne semble pas créer plus d'emplois qu'elle n'en supprime (0,5) ;
de plus elle semble fragiliser non seulement des emplois peu qualifiés mais aussi des emplois
intermédiaires, voire supérieurs. (0,5)
Il insiste sur une nécessaire intervention de l’État par de multiples réformes :« Enjeu de la
transformation numérique actuelle : reconfigurer tant le contenu que l'organisation du travail » (0,5)
qui permettraient de retrouver un processus pouvant conduire l'innovation au progrès « notion de
cercle vertueux ». (0,5)

Question 3 : (3 points) 10-15 lignes

Expliquez la phrase soulignée dans le texte : «On connaît pourtant les réformes clés à
mettre en œuvre pour accompagner une mutation positive de l'appareil productif
français, et que redémarre rapidement le cercle vertueux qui lie progrès technique
et emploi
Le cercle vertueux qui lie l'innovation à l'emploi n'a pour l'instant pas démarré.
Celui-ci passe par un mécanisme qui conduit les gains de productivité à permettre des
augmentations de revenus qui vont générer une augmentation de la demande d'autres biens et
services dans d'autres secteurs conduisant à de nouveaux emplois. (1)
Ce cercle vertueux ne se mettra en marche que si l’État intervient pour accompagner cette mutation
et adapter l'emploi au progrès technique. (1)
Nécessaire intervention des PP pour accompagner cette mutation, cette révolution numérique...avec
quelques exemples de réformes (défi culturel majeur pour la France) : soutien à la R&D, aux
mobilités, à la Formation initiale et continue, aux investissements des entreprises favorisant la
montée en gamme... (1)
Partie 2 : Quelques éléments tirés des documents annexes pour
l'argumentation

Innovation : Amie de l'emploi

Document principal :
- Le progrès technique et les gains de productivité associés ont toujours été, sur le long terme, créateurs
d'emplois.
- Les pertes d'emplois industriels (seconde moitié du XXᵉ) ont pour partie été compensées par le
développement du secteur tertiaire...... selon un cercle vertueux innovation-emploi.....mécanisme
économique : innovations ► gains de productivité ► augmentation des revenus ► augmentation de la
demande d'autres biens et services ► nouveaux emplois dans nouveaux secteurs.

Document 1 :
Les décennies 80, 90 et 2000 ont connu des ruptures (évolutions) technologiques (innovations) qui ont
soutenu la croissance et l'emploi : Informatisation, automatisation, poursuite et accélération de la
mondialisation.

Document 2 :
Une explication au fait que la vague d'innovation actuelle détruit plus qu'elle ne crée est que la destruction
d'emplois est très rapide, et que la création est plus lente parce qu'elle est plus compliquée (cœur artificiel et
traducteur instantané) : Situation provisoire. Reste que les pays les plus innovants ont un taux de chômage
bien moindre et un niveau de vie meilleur.
Attentes de la société et intervention de l’État : Opportunités d'emplois. Exemple : besoin d'innovation
impératif dans la santé + Santé, éducation, transport, logement...

Document 3 :
L'innovation sociale (Stratégie Europe 2020 avec dispositifs financiers) au service de l'emploi : Emplois
répondant à des besoins sociaux non ou mal ou peu satisfaits dans de nombreux secteurs tels que
alimentation, mobilité, énergie, habitat, environnement, santé... emplois non délocalisables (solutions locales
répondant à des problématiques de territoire).

Document 4 :
Même si l’innovation ne crée plus (autant) d'emplois...
Tout dépend de la répartition de la valeur (des gains de productivité)...
Taxation du capital et État - Providence redistributif... maintien et progrès du niveau de vie...
Scénario 1 et 3

Innovation : Ennemie de l'emploi

Document principal :
- Chômage technologique : défi majeur pour les générations à venir selon Keynes.
- Depuis les années 2000, innovation technologique majeure = numérisation de l'économie (appareil
de production) et contrairement aux ruptures technologiques précédentes, celle-ci ne semble pas créer plus
d'emplois qu'elle n'en supprime (destructrice et non créatrice).
- Nvx emplois : Il en résulte des phénomènes de polarisation économique, sociale et territoriale déjà visibles.
- De nombreuses réformes seront nécessaires pour adapter l'emploi à la nouvelle révolution technologique et
voir redémarrer le cercle vertueux Innovation-Emploi.
Document 1 :
Observation statistique sur la dernière décennie : Le numérique ne fait pas accroître le PIB ni ne
crée d'emplois contrairement aux précédentes ruptures technologiques.

Document 2 :
La vague d'innovation actuelle détruit plus d'emplois qu'elle n'en crée + salaires plus bas +
destruction qui touche la classe moyenne + aucun nouveau secteur n'apparaît + innovation Gap

Document 3 :
Emplois sociaux « subventionnés » Stratégie européenne + implication des collectivités
territoriales... Fonds publics (limite à leur création).

Document 4 :
Les gains de productivité, la croissance et l'emploi.... n'est pas le seul modèle possible ???
Scénario catastrophe...Malthusien... + Virtuel (progrès social ?????)