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INVENTAIRE DES CINQ GRANDS (BFI)
Référence
John, OP, & Srivastava, S. (1999). La taxonomie des traits BigFive : historique, mesure et
perspectives théoriques. Dans LA Pervin & OP John (Eds.), Handbook of personality: Theory and research
(Vol. 2, pp. 102–138). New York : Guilford Press.
Description de la mesure :
Inventaire de 44 items qui mesure un individu sur les cinq grands facteurs (dimensions) de la
personnalité (Goldberg, 1993). Chacun des facteurs est ensuite divisé en facettes de personnalité.
Les cinq grands facteurs sont (graphique recréé à partir de John & Srivastava, 1999) :
Big Five Dimensions Facette (et adjectif de trait corrélé)
Extraversion contre introversion Grégaire (sociable)
Assertivité (puissante)
Activité (énergétique)
Recherche d'excitation (aventureux)
Émotions positives (enthousiaste)
Chaleur (sortante)
Agréabilité contre antagonisme Confiance (pardonner)
Simplicité (pas exigeant)
Altruisme (chaleureux)
Conformité (pas têtu)
Modestie (pas frimeur)
Tendresse d'esprit (sympathique)
Conscienciosité vs manque de direction Compétence (efficace)
Commande (organisée)
Devoir (pas d'insouciance)
Recherche de réussite (approfondie)
Autodiscipline (pas paresseux)
Délibéré (non impulsif)
Névrosisme vs stabilité émotionnelle Anxiété (tendue)
Hostilité colérique (irritable)
Dépression (pas content)
Conscience de soi (timide)
Impulsivité (humeur changeante)
Vulnérabilité (pas confiance en soi)
Ouverture vs fermeture à l'expérience Idées (curieuses)
Fantaisie (imaginaire)
Esthétique (artistique)
Actions (intérêts larges)
Sentiments (excitants)
Valeurs (non conventionnelles)
Pour plus d'informations sur les Big Five, visitez ce site Web : http://
www.uoregon.edu/~sanjay/bigfive.html#where
Mesures d'autoévaluation pour la recherche sur l'amour et la compassion : personnalité
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Résumés d'articles connexes sélectionnés :
Bouchard, TJ & McGue, M. (2003). Influences génétiques et environnementales sur la psychologie humaine
différences. Tourillon de neurobiologie, 54, 445.
Les chercheurs en psychologie distinguent généralement cinq grands domaines de différences individuelles dans le
comportement humain : les capacités cognitives, la personnalité, les attitudes sociales, les intérêts psychologiques et
la psychopathologie (Lubinski, 2000). Dans cet article, nous : discutons d'un certain nombre d'erreurs méthodologiques
couramment rencontrées dans la recherche sur les différences individuelles humaines ; introduire un cadre
général pour interpréter les résultats des études génétiques comportementales contemporaines ; décrire brièvement
les méthodes quantitatives de base utilisées dans la recherche sur la génétique comportementale humaine ; passer
en revue les principales critiques des conceptions génétiques du comportement, avec un accent particulier sur les
méthodes de jumeau et d'adoption ; décrire le schéma théorique majeur ou dominant dans chaque domaine ; et passer
en revue les découvertes génétiques comportementales dans les cinq domaines. Nous concluons qu'il existe maintenant
des preuves solides que pratiquement toutes les différences psychologiques individuelles, lorsqu'elles sont mesurées
de manière fiable, sont modérément à substantiellement héréditaires.
Tkach, C., & Lyubomirsky, S. (2006). Comment les gens recherchentils le bonheur ? : Relier la personnalité,
stratégies d'augmentation du bonheur et du bienêtre. Journal d'études sur le bonheur, 7, 183225.
Cinq cents étudiants de premier cycle de diverses ethnies ont déclaré leurs stratégies de bonheur, c'estàdire les
activités entreprises pour maintenir ou augmenter le bonheur. L'analyse factorielle a extrait huit stratégies générales :
l'affiliation, la fête, le contrôle mental, la poursuite d'un objectif, les loisirs passifs, les loisirs actifs, la religion et les
tentatives directes de bonheur. Selon des analyses de régression multiple, ces stratégies représentaient 52 % de la
variance du bonheur autodéclaré et 16 % audelà de la variance expliquée par les traits de personnalité des Big Five.
Les prédicteurs uniques les plus puissants du bonheur actuel étaient le contrôle mental (inversement lié), les
tentatives directes, l'affiliation, la religion, la fête et les loisirs actifs. Les différences entre les sexes suggèrent que les
hommes préfèrent s'engager dans les loisirs actifs et le contrôle mental, tandis que les femmes préfèrent
l'affiliation, la poursuite d'un objectif, les loisirs passifs et la religion. Par rapport aux étudiants asiatiques et chicano(a),
les étudiants blancs préféraient utiliser des stratégies d'excitation élevée. Enfin, les analyses de médiation
ont révélé que de nombreuses associations entre la personnalité des individus et les niveaux de bonheur sont
dans une certaine mesure médiatisées par les stratégies qu'ils utilisent pour augmenter leur bonheur en particulier,
par l'affiliation, le contrôle mental et les tentatives directes.
Shiota, MN, Keltner, D., & John, OP (2006). Dispositions émotionnelles positives associées de manière différentielle à
la personnalité des Big Five et au style d'attachement. Le Journal de la psychologie positive, 1, 6171.
Bien que les théoriciens aient proposé l'existence de plusieurs variétés distinctes d'émotions positives, l'affect
positif dispositionnel est généralement traité comme une variable unidimensionnelle dans la recherche sur la
personnalité. Nous présentons des données élaborant des différences conceptuelles et empiriques entre sept
dispositions émotionnelles positives dans leurs relations avec deux constructions de personnalité fondamentales, les
« Big Five » et le style d'attachement adulte. Nous avons constaté que les dispositions émotionnelles positives étaient
associées de manière différentielle à l'extraversion, à la conscience, à l'agréabilité, à l'ouverture à
l'expérience et au névrosisme autoévalués et évalués par les pairs. Nous avons également constaté que différents styles
d'attachement des adultes étaient associés à différents types de récompenses émotionnelles. Les résultats
soutiennent l'utilité théorique de la différenciation entre plusieurs constructions d'émotions positives
dispositionnelles dans la recherche sur la personnalité.
Mesures d'autoévaluation pour la recherche sur l'amour et la compassion : personnalité
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Escalader:
L'inventaire des Big Five (BFI)
Voici un certain nombre de caractéristiques qui peuvent ou non s'appliquer à vous. Par exemple, êtesvous d'accord pour dire que vous êtes
quelqu'un qui aime passer du temps avec les autres ? Veuillez écrire un chiffre à côté de chaque énoncé pour indiquer dans quelle
mesure vous êtes d'accord ou en désaccord avec cet énoncé.
Je me vois comme quelqu'un qui...
____1. Est bavard ____23. A tendance à être paresseux
____2. a tendance à trouver des défauts chez les autres ____24. Est émotionnellement stable, pas facilement contrarié
____3. Fait un travail minutieux ____25. Est inventif
____4. Est déprimé, bleu ____26. A une personnalité affirmée
____5. Est original, propose de nouvelles idées ____27. Peut être froid et distant
____6. Est réservé ____28. Persévère jusqu'à ce que la tâche soit terminée
____7. Est serviable et désintéressé avec les autres ____29. Peut être modeste
____8. Peut être un peu négligent ____30. Valorise les expériences artistiques et esthétiques
____9. Est détendu, gère bien le stress ____31. Est parfois timide, inhibé
____dix. Est curieux de beaucoup de choses différentes ____32. Est attentionné et gentil avec presque
tout le monde
____11. Est plein d'énergie ____33. Fait les choses efficacement
____12. Commence à se bagarrer avec les autres ____34. Reste calme dans les situations tendues
____13. est un travailleur fiable ____35. Préfère le travail routinier
____14. peut être tendu ____36. Est extraverti, sociable
____15. Est ingénieux, un penseur profond ____37. Est parfois impoli envers les autres
____16. Génère beaucoup d'enthousiasme ____38. Élabore des plans et les suit jusqu'au bout
____17. Est de nature à pardonner ____39. Devient facilement nerveux
____18. A tendance à être désorganisé ____40. Aime réfléchir, jouer avec les idées
____19. S'inquiète beaucoup ____41. A peu d'intérêts artistiques
Mesures d'autoévaluation pour la recherche sur l'amour et la compassion : personnalité
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____20. A une imagination active ____42. Aime coopérer avec les autres
____21. A tendance à être calme ____43. Est facilement distrait
____22. Est généralement confiant ____44. Est sophistiqué dans l'art, la musique ou la
littérature
Notation :
Score de l'échelle BFI ("R" désigne les éléments à score inversé):
Extraversion : 1, 6R, 11, 16, 21R, 26, 31R, 36
Agréabilité : 2R, 7, 12R, 17, 22, 27R, 32, 37R, 42
Conscience : 3, 8R, 13, 18R, 23R, 28, 33, 38, 43R
Névrosisme : 4, 9R, 14, 19, 24R, 29, 34R, 39
Ouverture : 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35R, 40, 41R, 44
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