Les expressions pour commenter les variations de quantité dans un graphique

Pour structurer le commentaire

Pour introduire une phrase Pour exprimer l’évolution des chiffres

Tout d’abord…
 (une hausse)

 une forte augmentation

 une croissance rapide
 les chiffres montre(nt)  un net redressement de l’activité
indique(nt)  une progression sensible économique.
 une reprise modérée
révèle(nt)  une petite amélioration
 on peut constater  a fortement augmenté.
voir que l’activité  s’est nettement redressée.
économique  a sensiblement progressé.
observer  s’est un peu améliorée.

Puis…
 (la stabilité)

 une stabilisation
 un maintien de l’activité
 une stagnation économique.
 selon ces  constat(er)  s’est stabilisée.
statistiques  remarque(r)  se maintient.
on  observe(e)r
 d’après ces (peut) que l’activité  reste stable.
 note(r) économique  stagne.
chiffres  releve(r)

Enfin…
 (la diminution)

 un examen approfondi  un ralentissement

des données  montre  une diminution régulière
 une analyse détaillée  une baisse constante de l’activité
du graphique  indique
 un recul important économique.
 une lecture attentive  révèle  une dégradation
des chiffres  une chute
 un effondrement

 en examinant attentive-  on  s’est ralentie.

ment les chiffres s’aperçoit  a régulièrement diminué.
 en analysant dans le  on se rend que l’activité  est en baisse constante.
détail le graphique compte économique  s’est dégradée.
 a rerculé de manière
importante.
 a chuté.
 s’est effondrée.

En conclusion…
 on peut affirmer que l’égalité des sexes n’est pas encore réalisée dans le
nous pouvons domaine du travail.