École d'éducation permanente

Division des tests et de l'évaluation en éducation

Format du test d'aptitude à l'anglais standardisé (SEPT)

Objectif SEPT :

Le Standardized English Proficiency Test (SEPT) est le principal outil de placement pour tous les apprenants
de la SCE dans les différents programmes d'enseignement offerts par les différentes divisions de la School of
Continuing education (SCE), AUC. Le SEPT mesure le niveau d'anglais des candidats conformément au
Cadre européen commun de référence (CECR). Il aborde généralement trois compétences linguistiques :
l'écoute, la lecture et l'écriture dans les quatre principaux contextes d'utilisation de la langue définis par le
CECR comme les domaines personnel, social, professionnel et éducatif. Il se concentre en particulier sur les
activités linguistiques suivantes (sous-compétences) :

L'écoute
• Comprendre l'interaction des locuteurs natifs
• Écouter les annonces et les instructions
• Écouter en tant que membre d'un public
Lecture • Correspondance de lecture
• Lecture pour l'orientation
• Lire pour s'informer et argumenter
• Instructions de lecture
• Rédiger des lettres personnelles ou professionnelles
• Rédaction de rapports et d'essais

Détails du test et calendrier :

Le SEPT se compose de trois parties : l'écoute, la lecture et l'écriture. Dans la partie I, le candidat doit

Rédacti créative
- Écriture et
on imaginative
effectuer 8 tâches d'écoute, dont 35 questions à choix multiples, en 40 minutes. Dans la partie II, le candidat
doit effectuer 8 tâches de lecture, dont 40 questions à choix multiples, en 60 minutes. Dans la partie III, le
candidat doit rédiger une description de 35 à 50 mots d'une image, rédiger une réponse de 100 à 150 mots à
une lettre d'affaires lue et rédiger un essai argumentatif de 200 à 250 mots.

L'écoute 8 tâches 35 QCM 40 minutes

Lecture 8 tâches 40 QCM 60 minutes

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 Rédaction 3 tâches 3 Questions à réponse 60 minutes
construite
Total 19 tâches 78 questions 160 minutes
Comment répondre :
Le candidat disposera d'un livret d'examen et de deux feuilles de réponse : l'une pour la partie écrite, où il
devra effectuer les tâches d'écriture, et une feuille de réponse à lecture optique (OMR), où il devra répondre
aux questions à choix multiples (QCM) des parties écoute et lecture. Le candidat répond aux QCM en
noircissant le cercle correspondant à la réponse choisie dans le livret de test. Par exemple, si la réponse
correcte à la question numéro 1 est la réponse (D) dans le livret d'examen, sa réponse devrait apparaître sur la
feuille de réponses comme suit : (notez que E figure sur la feuille de réponses mais ne fera pas partie des
choix)

Exemple de feuille de réponse

1 2 3 4 5

Instructions importantes pour la notation des réponses sur les feuilles de réponses OMR

• Utiliser uniquement un crayon à mine noire (n° 2)

• N'utilisez PAS d'encre ni de stylo à bille
• Faites des marques noires épaisses qui remplissent complètement le cercle
• Effacez proprement les réponses que vous souhaitez modifier
• Ne pas faire de marques parasites sur la feuille de réponse

Objets à apporter le jour de l'examen :

V Pièce d'identité avec photo (passeport, carte d'identité nationale, permis de conduire)
V Deux crayons à mine tendre
- Une gomme

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