Résumé des connaissances sur le chapitre de la socialisation

➢ Définition :

La socialisation désigne les différents processus par lesquels les individus intériorisent les normes* et les
valeurs** de la vie en société.

*Synonyme de « normes » = « règles »

**Synonymes de « valeurs » = « principes », « idéaux »

Remarque : Les normes peuvent être juridiques (= les lois et les règlements) ou sociales (= les usages en
vigueur dans un groupe ou une société, les traditions, les us, les coutumes, les habitudes, …)

➢ Quel lien existe-t-il entre les normes et les valeurs ?

Les valeurs permettent de légitimer, de justifier, les normes.

= Autrement dit, les normes découlent des valeurs : les normes d’une société se fondent sur ces
valeurs (= c'est l'application concrète des valeurs).

= Autrement dit, les valeurs sont des grands principes, et les normes sont l'application concrète de
ces principes à travers nos actions.

➢ 2 remarques :
 Les normes et les valeurs sont relatives : elles varient dans le temps et l'espace selon les sociétés.

 Le degré d'adhésion ou de conformité aux normes et/ou aux valeurs varie selon les individus et les
groupes sociaux.

➢ Que se passe-t-il lorsque l'on ne respecte pas une norme ? Et lorsqu'on la

respecte ?
→ Le respect ou le non-respect de ces normes peut faire l'objet de sanctions négatives (des punitions) ou
de sanctions positives (des récompenses, des encouragements).
➢ Quel est l’utilité de ces sanctions ?
Ces sanctions permettent à la fois :
- d’encourager /de décourager l’individu concerné,
- mais aussi de faire un exemple pour les autres (et donc les inciter à respecter les normes).

Qui sont les principaux agents intervenants durant la

socialisation ? (= les instances de socialisation)

 Durant la socialisation primaire (= la socialisation qui se déroule durant l’enfance) :

La famille, l’école, les groupes de pairs*, les médias**, mais aussi les associations, le voisinage, les
communautés religieuses, ...

*Ex : Doc 3 p.89

** = Livres – journaux – radio – télévision – internet. Ex : Doc 1 p.84 + Films Disney

 Durant la socialisation secondaire (= la socialisation qui se déroule durant l’âge adulte) :

Le monde professionnel (= le travail), le conjoint, les groupes de pairs (= les amis), les groupes politiques
(ex : les syndicats, les partis politiques, …), les groupes associatifs, …

CONCLUSION :

➔ La socialisation ne s’arrête pas lors de l’enfance, car, à chaque statut, doit se faire l’apprentissage de
nouveaux rôles sociaux. Donc au final, la socialisation continue tout au long de la vie.

➔ La socialisation permet à l’individu de définir sa personnalité et de s’intégrer à son environnement :

pour se faire, l’individu va intérioriser les normes et les valeurs du groupe auquel il appartient (famille,
groupe de pairs, collectif de travail, société).