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TRAVAUX A FAIRE
1. Sur le marché représenté par une image ci-dessus, respectivement le marché du travail (un rendez-
vous à pôle emploi), le marché du pétrole (extraction offshore de pétrole brut) et un marché de
quartier, identifiez les vendeurs (offreurs) et les acheteurs (demandeurs).
La quantité de cacao que les industriels du chocolat sont prêts à acheter dépend du prix. A
différents niveaux de prix correspondent des quantités différentes de cacao qu’ils sont prêts à
acquérir. On peut rassembler les données dans un tableau et les représenter graphiquement
comme ci-dessous.
La quantité de cacao que les producteurs sont disposés à produire et à vendre dépend du prix. A
différents niveaux de prix correspondent des quantités différentes de cacao offertes par les
producteurs.
On peut les rassembler dans un tableau et les représenter graphiquement comme ci-dessous
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TRAVAUX A FAIRE
ECONOMIE GÉNÉRALE
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1. Quel est l’impact de la variation du prix sur l’offre ? (en établissant le rapport qui
existe entre le prix et la quantité offerte). Puis expliquez cette relation. (document 2)
2. Représentez graphiquement le marché du cacao, c’est-à-dire la courbe de demande
et la courbe d’offre sur un même graphique avec toujours les quantités en abscisse
et les prix en ordonnée.
3. Déterminez la quantité d’équilibre et le prix d’équilibre sur ce marché.
4. Pourquoi est-il difficile de vendre plus cher ? Et non pertinent de vendre moins cher ?
5. Pourquoi, à quantité donnée, y a-t-il un prix unique sur un marché puisqu’il existe des
acheteurs et des vendeurs prêts à payer ou à vendre plus ou moins cher ?
Exercice 3
A partir des connaissances acquises dans les parties précédentes, complétez le schéma suivant
avec les mots augmente ou diminue
Exercice 4
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TRAVAUX A FAIRE
ECONOMIE GÉNÉRALE
Document 3. Comment évoluent les prix sur le marché ?
L’offre ou la demande d’un produit sont affectées par divers événements : diminution ou
augmentation des revenus, accidents climatiques, création/suppression d’une taxe en faveur
des acheteurs ou des vendeurs, subvention versée par l’Etat etc. Ces modifications de l’offre
et de la demande se répercutent sur le prix du produit. Pour analyser ces modifications, trois
questions sont à poser :
— événement n°2 : les jeunes filles sont de plus en plus intéressées par le football. Quelle
conséquence pour le marché des abonnements au stade ?
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TRAVAUX A FAIRE
ECONOMIE GÉNÉRALE
Exercice 5 L’entreprise STYLR
Son activité présente les caractéristiques suivantes : le prix de vente unitaire est de
100.000 euros. Les coûts engagés (frais administratifs, commerciaux, salaires, marketing…) quelle que
soit la quantité produite sont de 500000 € par mois. Les consommations intermédiaires représentent
65% du cout total variable par voilier. Les autres coûts variables (rémunération des salariés, autres
matières premières) représentent en moyenne 35% du cout total variable.
Le patron vous appelle et vous demande de lui faire des prévisions pour savoir s’il a intérêt à produire
plus de voiliers.
Coût variable total 140000 195000 235000 285000 345000 440000 520000 650000 800000
(CV)
Coût total
Coût moyen (CM)
Cout marginal (Cm)
Chiffre d’Affaires (CA)
Profit de l’entreprise
1. Identifiez la structure du marché du voilier dans ce pays. Cette situation est-elle avantageuse
pour le client ? Justifiez.
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TRAVAUX A FAIRE
ECONOMIE GÉNÉRALE
2. Calculez la valeur ajoutée créée par STYLR avec 15 voiliers. Précisez quels en sont ses
bénéficiaires.
4. Quelles interprétations faites-vous de ces résultats ? (Coût marginal, coût moyen, profits).
5. Quelle quantité de voiliers l’entreprise doit-elle produire par mois pour maximiser son profit
?
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ECONOMIE GÉNÉRALE