Activités décrochées : Exercice1 : Reliez par une flèche chaque énoncé au procédé explicatif qui convient:

énoncés Procédés explicatifs

1-Le cœur est un muscle creux, situé dans le thorax
2-Pesant environ 270g, le cœur a la forme d’une pyramide dont l’axe est oblique en avant a- Enumération
3-Pathologie du cœur :
- Les liaisons cardiaques b- Définition
- Les troubles de conduction
- L’insuffisance cardiaque c- Analyse
4-La baleine bleue est appelée l’orque tueur
5-La membrane oculaire est constituée de trois couches: d- Caractérisation
- La couche externe, est sclérotique ; ensuite vient la choroïde qui contient des pigments. La couche interne est la
rétine, sensible à la lumière. e- Fonction
6-Rô le des reins : ils épurent le sang
f- Dénomination

Exercice 02 : Associez chacune des idées générales suivantes à l’exemple qui pourrait l’illustrer :

A- La poésie est un moyen d'exprimer des pensées profondes.

B- La danse peut raconter une histoire.
C- La communication efficace améliore les relations.
D- Les bienfaits de l'exercice physique pour la santé.
Les exemples :
1- Un adulte qui fait du sport, améliore sa santé cardiovasculaire et son bien-être général.
2- Les poèmes qui parlent de l'amour et de la tristesse de la perte.
3- Deux collègues ont eu un désaccord au travail, mais ils ont eu une conversation ouverte et ont trouvé un compromis satisfaisant.
4- Les danseurs classiques utilisent des gestes et des mouvements pour raconter des histoires mythologiques.

A B C D

Activités décrochées : Exercice1 : Reliez par une flèche chaque énoncé au procédé explicatif qui convient :

Énoncés Procédés explicatifs

1-Le cœur est un muscle creux, situé dans le thorax
2-Pesant environ 270g, le cœur a la forme d’une pyramide dont l’axe est oblique en avant 5- Enumération
3-Pathologie du cœur :
- Les liaisons cardiaques b- Définition
- Les troubles de conduction
- L’insuffisance cardiaque c- Analyse
4-La baleine bleue est appelée l’orque tueur
5-La membrane oculaire est constituée de trois couches : d- Caractérisation
- La couche externe, est sclérotique ; ensuite vient la choroïde qui contient des pigments. La couche interne est la
rétine, sensible à la lumière. e- Fonction
6-Rô le des reins : ils épurent le sang
f- Dénomination

Exercice 02 : Associez chacune des idées générales suivantes à l’exemple qui pourrait l’illustrer :

A- La poésie est un moyen d'exprimer des pensées profondes.

B-La danse peut raconter une histoire.
C-La communication efficace améliore les relations.
D-Les bienfaits de l'exercice physique pour la santé.
Les exemples :
1- Un adulte qui fait du sport, améliore sa santé cardiovasculaire et son bien-être général.
2- Les poèmes qui parlent de l'amour et de la tristesse de la perte.
3- Deux collègues ont eu un désaccord au travail, mais ils ont eu une conversation ouverte et ont trouvé un compromis satisfaisant.
4- Les danseurs classiques utilisent des gestes et des mouvements pour raconter des histoires mythologiques.

A B C D
Exercice 3 : Voici une liste de verbes, de mots et d’expressions. A quel procédé revoie chaque liste

A B C D
Rapprocher- plus que - Notamment- comme – tel que- Cité- détailler – énumérer – Autrement dit – c'est-à-dire -
Contrairement à – pareil à – Donner pour preuve – illustré – passer en revue également
Différent de – inférieur à par exemple Les éléments – 2 points (:) – ou – ou bien
les tirets (-),1- a,2-b , 3c
-

b
3
-
c

E F G
Est – c’est –cela veut dire - Etre composé de – formé de – Etre employé à – utilisé pour–
déterminer – Comprendre - contenir – Servir à – permettre de
Expliquer – préciser - Comporte
signifier

Exercice 4 : relevez dans le texte les différents procédés explicatifs que vous trouvez :

La lecture est l'une des activités les plus enrichissantes et stimulantes que l'on puisse entreprendre, il s'agit de la capacité à comprendre
et interpréter le contenu écrit. La lecture offre une multitude d'avantages. Elle élargit les connaissances, stimule l’imagination et renforce
le vocabulaire. Prenons un exemple : la lecture de la littérature classique. En plongeant dans les œuvres de grands écrivains tels que
Shakespeare, Victor Hugo ou Charles Dickens, nous pouvons voyager à travers le temps et l'espace. Cette activité sert à transmettre des
connaissances et stimuler la réflexion critique.

L’acte de lecture se compose de 3 constituants : le lecteur, le texte, le contexte. La lecture peut être comparée à un voyage. Le texte est
le billet pour ce voyage, En d'autres termes, la lecture est une porte d'entrée vers de vastes mondes d'apprentissage, d'évasion et de
compréhension.

Exercice 3 : Voici une liste de verbes, de mots et d’expressions. A quel procédé revoie chaque liste

A B C D
Rapprocher- plus que - Notamment- comme – tel que- Cité- détailler – énumérer – Autrement dit – c'est-à-dire -
Contrairement à – pareil à – Donner pour preuve – illustré – passer en revue également
Différent de – inférieur à par exemple Les éléments – 2 points (:) – ou – ou bien
les tirets (-),1- a,2-b , 3c
-

b
3
-
c

E F G
Est – c’est –cela veut dire - Etre composé de – formé de – Etre employé à – utilisé pour–
déterminer – Comprendre - contenir – servir à – permettre de
Expliquer – préciser - Comporte
signifier

Exercice 4 : relevez dans le texte les différents procédés explicatifs que vous trouvez :

La lecture est l'une des activités les plus enrichissantes et stimulantes que l'on puisse entreprendre, il s'agit de la capacité à comprendre
et interpréter le contenu écrit. La lecture offre une multitude d'avantages. Elle élargit les connaissances, stimule l’imagination et renforce
le vocabulaire. Prenons un exemple : la lecture de la littérature classique. En plongeant dans les œuvres de grands écrivains tels que
Shakespeare, Victor Hugo ou Charles Dickens, nous pouvons voyager à travers le temps et l'espace. Cette activité sert à transmettre des
connaissances et stimuler la réflexion critique.

L’acte de lecture se compose de 3 constituants : le lecteur, le texte, le contexte. La lecture peut être comparée à un voyage. Le texte est
le billet pour ce voyage, En d'autres termes, la lecture est une porte d'entrée vers de vastes mondes d'apprentissage, d'évasion et de
compréhension.
Activité ; Dites si les phrases suivantes sont impersonnelles :

Il aime beaucoup lire des romans de science-fiction.

Pour avoir des bonnes notes, il faut réviser les leçons.
Il est en train de préparer un gâteau au citron pour le dessert.
Il est nécessaire de remplir ce formulaire pour finaliser votre inscription.
Il fait beau temps aujourd'hui, alors j'envisage une sortie au parc.

Activité : Indiquez pour chaque phrase si l’énoncé est objectif, justifiez votre réponse :

Je trouve que ce film est incroyablement émouvant.

Le train part à 15h30 de la gare centrale.
La plage est l'endroit le plus relaxant du monde à mes yeux.
Il est recommandé de consulter un médecin en cas de symptômes persistants.

Activité : Nominalisez les phrases suivantes :

Il construit une nouvelle maison.

Ils organisent une réunion importante.
Le salaire minimum sera augmenté.