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B2_Cours 4, le 3 novembre

2021

1. Les types de subordonnées 1

2. Les adverbes de manière

3. L’exposé bref (dire son opinion)

Quelques mots utilisés à l’oral pour truffer le discours

Le montant – nivelul sumei

Le niveau de l’eau

Le taux d’infections – rata

Actualisation: test google forms

1. Les subordonnées:

Condition (dacă)

Si + indicatif

À condition que + subjonctif

Au cas où + conditionnel (in cazul in care)

Pourvu que + subj. (numai sa)

Daca as putea, as face minuni.

Si je pouvais, je ferais des merveilles.

S’il avait compris, il aurait expliqué à son tour.

Ei vor face asta, cu conditia sa ii ajutam.

In cazul in care guvernul va cadea, nu stim cine ar putea veni sa conduca tara.

Au cas où le gouvernement tomberait, nous ne savons pas qui pourrait venir


diriger le pays.
B2_Cours 4, le 3 novembre
2021

Noi vom accepta, numai sa ne faceti o oferta convenabila. 2

Nous accepteron pourvu que vous nous fassiez une offre convenable.

Ils feront ça, à condition que nous les aidions.

Temps (când)

quand/lorsque, après que (dupa ce), aussitôt que (imediat ce), dès que (de
cum)+antériorité, au moment où, pendant que (in timp ce) + indicatif

avant que (inainte sa), jusqu’à ce que (pana sa), en attendant que
(asteptand sa) + subjonctif

Cand autorul acestui roman a primit acest premiu toata lumea a fost uimita.

Quand l’auteur de ce roman a reçu ce prix, tout le monde a été étonné.

Am venit dupa ce ai plecat.

Nous sommes venus après que tu étais parti.

De cum au plecat parintii, copiii au inceput sa faca prostii.

Dés que les parents étaient partis, les enfants ont commencé à faire des bêtises.

Am stiut asta inainte ca tu sa-mi spui.

J’ai su ça avant que tu me dises.

Voi sta aici pana ce vei veni.

Je resterai ici jusqu’à ce que tu viennes.

Asteptand ca studentii sa hotarasca, romancierul sta in culise.

En attendant que les étudiants décident, le romancier reste dans les coulisses.

Cause (pentru că) + indicatif


B2_Cours 4, le 3 novembre
2021

Parce que (pentru ca), car (caci), puisque (de vreme ce), étant donné que 3
(dat fiind ca), vu que (avand in vedere ca)

Tu nu ma auzi, pentru ca legatura Internet este salaba.

Tu ne m’entends pas, parce que la connexion Internet est


faible/mauvaise/exécrable.

El nu raspunde, caci nu vrea sa il supere pe prof.

Il ne répond pas, car il ne veut pas fâcher le prof.

De vreme ce esti sportiv, ajuta-l sa descarce marfurile.

Puisque tu es sportif, aide-le à décharger les marchandises.

Avand in vedere ca sunteti foarte buni, ajutati-ne!

Vu que vous êtes très bons, aidez-nous!

La charité, s’il vous plaît! Aveti mila!

Concession (deși) + subjonctif

Bien que/quoique (desi)

Qui que (oricine)

Quoi que (orice)

Où que (oriunde)

Desi este tarziu, ei lucreaza inca.

Bien qu’il soit tard, ils travaillent encore.

Oricine ai fi, medicul nu poate sa te primeasca.

Qui que tu sois, le médecin ne peut pas te recevoir.

Orice ar face, nu va reusi.


B2_Cours 4, le 3 novembre
2021

Quoi qu’il fasse, il ne réussira pas. 4

Oriunde ai merge, vei fi bine primit.

Où que tu ailles, tu seras bien reçu.

Conséquence (astfel încât) + indicatif

De sorte/manière/façon que (astfel încât)

Si (tellement)… que (atât de … încât)

Trop … pour que (prea… ca să) + subjonctif

Proful vb tare, astfel incat toti elevii il aud.

Le prof parle haut (bas), de façon que tous les élèves l’entendent.

Este atat de intuneric, incat nu vedem nimic.

Il fait si noir, que nous ne voyons rien.

Este prea frumos ca noi sa nu mergem la mare.

Il fait trop beau pour que nous n’allions pas à la mer.

But (ca să)

Pour que (ca să)

De sorte/façon/manière que (astfel încât să)

Am facut asta ca tu sa realizezi ca iti vreau binele.

Nous avons fait ça pour que tu réalises que nous voulons ton bien.

Explica mult astfel incat ei sa inteleaga.

Il explique beaucoup de façon qu’ils comprennent.


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2. Les adverbes de manière

Bien, mal / Il parle bien, mais il écrit mal.

Jaune, menu, clair / sourire jaune (a zambi silit), écrire meniu (a scrie marunt),
voir clair ( a vedea limpede)

Adjectif qualificatif au féminin + -ment

Clairement – Il nous a expliqué clairement quelles étaient ses intentions.

heureux – heureusement (din fericire) Heureusement, ils ont été sauvés (salvati).

vif – vivement (rapid) La voiture a tourné vivement à gauche au coin de la rue.

naïf – naïvement Je continue à croire naïvement qu’ils sont sages (cuminti).

joli – joliEment/joliment, poliment (politicos) Il répondra poliment aux


demandes du parlement.

gai – gaiement (cu veselie)

immense, uniforme – immensément, uniformément, profondément Il est


profondément malheureux et il ne fait rien pour être heureux.

bête – bêtement (tout bêtement – simplu, prostesc de simplu)

Il nous a bêtement expliqué quelle direction prendre.


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Mots utilisés dans un exposé, en dehors des connecteurs, pour truffer le


discours

Du coup (în consecință)

Donc (deci)

À mon avis (după părerea mea)

Personnellement (personal)

Euh… ăăă

Bon, bah… (păi…)

Bon, bah, voilà… păi, cam asta e

De toute manière (oricum)

Enfin, je veux dire… (în sfârșit, ce vreau să spun…)

A l’oral

Gesticuler

Communiquer verbalement – 38% du discours

Position du corps

Le regard

La mimique

Intonation

Niveau de la voix

DEVOIR:
B2_Cours 4, le 3 novembre
2021

1. Lisez le texte de la fiche avec l’empereur et enregistrez-vous. Envoyez au 7


prof, par mail, votre lecture. Attention aux nasales, à vous arrêter au point, à la
respiration, au R.

2. Construisez des phrases avec toutes les conjonctions ci-dessus qui


introduisent diverses subordonnées. Envoyez au prof, par mail, vos phrases.

3. Rédigez le message de la fiche (réponse courrier pour participer à un débat).


Envoyez le texte par mail au prof.

4. Choisissez un des deux textes de la fiche, présentez-le, l’opinion de l’auteur et


ditesc ce que vous pensez du thème du texte, de manière structurée. Envoyez par
mail au prof votre enregistrement.

Je vous prie d’agréer, Monsieur, mes salutations cordiales/distinguées.

Ce texte, intitulé … tiré de…, aborde le thème de… En effet (2-3 idées de
l’auteur)

A mon avis… annonce du plan (avantages-désavantages, d’abord-ensuite,


causes-conséquences, hier-aujourd’hui, général-particulier)

Exercice oral

Pour ou contre? (voir la fiche) attention à utiliser des connecteurs

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