Ecole nationale des

sciences Appliquées – Fès 2019_2020

Les mouvements
harmoniques
simples
TP2 : Mécanique
du point

Encadré par : Prof Zher

Rédigé par : Aymaz Lina
Azizi Oumayma
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 Barkache Chaimae
Groupe 1-2
Introduction :
 De manière générale un ou une pendule est un dispositif
utilisant le principe du pendule, c’est-à-dire constitué d’un
corps pouvant osciller autour d’un point ou d’un axe fixe qui
ne passe pas par son centre de gravité, animé d’un
mouvement périodique sinusoidal.
 Dans le domaine de la physique, il sert à mesurer, régler,
détecter.
 On peut distinguer plusieurs types de pendules
différents :
 Pendule simple : qui est constitué d’une masse
ponctuelle suspendue à un fil inextensible et sans raideur et
oscillant sous l’effet de la pesanteur.
 Pendule de torsion : est constitué d’une partie mobile
suspendue à un ressort, généralement un fil à faible coefficient
de torsion, pouvant osciller autour d’ un axe vertical.
 Pendule élastique : ce système permet de mesurer la
raideur de ressort K, ainsi que d’étudier l’effet de la masse sur
la période des oscillations.
Objectif Général du TP :
1) Pour la première expérience : il s’agit de voir l’effet de la
masse sur les oscillations des mouvements.
2) Pour la deuxième expérience : le but de cette expérience
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est de trouver expérimentalement l’inertie en rotation d’un
anneau et d’un disque et vérifier que ces valeurs
correspondent aux valeurs théoriques calculées.
3) Pour la troisième expérience : le but de cette activité est
de mesurer la période d’oscillation d’une masse attaché à un
ressort et comparez la valeur mesurée à la valeur théorique.

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Matériel expérimental :

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5
 Partie 1 : Pendule simple :
 Procédure :
La nature ponctuelle du pendule simple
permet de
déterminer sa période grâce à la relation
suivante:
T = 2π
Dans ces expériences, les mesures se
feront dans
un premier temps sur une masse(70 g),
puis sur une autre
différente(140 g), et finalement sur (210 g).
 On libère notre pendule écarté d’à peu près 10cm de sa
position initiale sans vitesse initiale.
 Après environ 5 va-et-vient, on démarre l’enregistrement
sur l’Xplorer GLX et on l’arrête 10 secondes plus tard.
 On répéte l’expérience deux autres fois avec, à chaque
fois, une masse différente, on obtient les résultats
suivants :
C.Analyse des Résultats :
 Q1 : Changement de Masse & Effet sur la Période
Les changements dans la masse d’un pendule ne modifient pas
la période d’oscillations du pendule.
 Q 2 : Changement de Longueur du Pendule & Effet sur la
Période
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 On sait que : T = 2π
On a T dépend de L . En effet, Plus la longueur d’
un pendule est importante ,plus la période est grande.
 Q 3 : Courbes de Mouvements du Pendule en fonction du
Temps :

 Q 4 : Tableau :
Exp Masse Période1 Période2 Période3 Période4 Période5 moyenne
(kg)
1 0.7 1.1 1.15 1.13 1.12 1.12 1.124
2 0.14 1.1 1.15 1.13 1.12 1.12 1.124
3 0.21 1.1 1.15 1.13 1.12 1.12 1.124
 Q 5 : Forme Graphique :
La forme du graphique de la position par rapport au temps
pour le pendule est de la forme sinusoïdale.
 Q 6 : Effet de la Masse :
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La masse n’a aucun effet sur la période du pendule.
D.Conclusion :
D’après les expériences réalisées, on constate que la variation
de la masse ne modifie pas la durée de la période, le pratique
est donc cohérent avec le théorique selon lequel la période est
donnée par :
T = 2π
IV. Partie 2 : Pendule à Torsion :
A. Procédure :
On utilise dans cette expérience un dispositif expérimental
constitué essentiellement d’un système poulie auquel on
accroche un poids afin d’appliquer un moment/couple sur le
solide à étudier. Cependant, le dispositif à mesure nous permet
de préciser l’angle d’oscillation du corps étudié, ainsi la vitesse
et l’accélération angulaires le long d’une période t.
Dans un premier lieu, on place et l’anneau et le disque sur le
capteur de mouvement avant d’accrocher une masse de 20g à
la poulie et la faire tomber tout en prenant note de la vitesse
angulaire de l’anneau et du disque grâce au Xplorer GLX. On
utilise ensuite l’option de sélection de la courbe graphique pour
en déduire l’accélération angulaire. On répète l’expérience en
utilisant uniquement le disque.
C. Analyse des Résultats :
 Q 1 : La valeur expérimentale de I le moment d’inertie du
solide (anneau+ disque) :
On a I = et comme τ = r × F = r.m(g − a) , avec F = m(g − a)
et a = rα
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Alors I =
I : Le rayon de la poulie , r = 2.5 cm
M : La masse suspendue m=20 g
α : accélération angulaire , dans ce cas elle est égale à : 4.48 rad/s
Application Numérique :

= 4.84 (SI)
 Q 2 : La valeur expérimentale de I le moment d’inertie de
l’anneau
On a :
D’ou

 Q 3 : La valeur expérimentale de I le moment d’inertie du

disque
En utilisant la même relation précédente ,
On a :

Alors :
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  Q4: L’Unité du Moment d’Inertie est kg. , Comme I = m

Alors : [I] = [M] = M

Donc l’unité de moment d’inertie est kg. .
 Q5 : Les Formules de Moment d’Inertie
● La formule du moment d’inertie d’une barre de masse m
homogène de longueur L en rotation autour d’un axe passant
d’une des extrémités de la barre, est : I = m
● La formule du moment d’inertie d’un disque en rotation
autour d’un axe passant par son centre, est : I = m
● La formule du moment d’inertie d’un cylindre creux, est :

I=
 Q 6 : Tableau
1 er Cas : disque + cylindre creux
Accélération Angulaire α Valeur
Essai 1 4,48
Essai 2 4,45
Essai 3 4,55
Moyenne 4,49

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 2ème cas : disque
Accélération Angulaire α Valeur
Essai 1 3,65
Essai 2 3,75
Essai 3 3,65
Moyenne 3,68
 Q7 : Courbes de vitesse angulaire
1 er cas :

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2ème cas :

 Q8 : Objet ayant le plus

grand Moment d’Inertie :
L’objet ayant le plus grand moment d’inertie est le cylindre
creux.
 Q9 : Objet le plus difficile à accélérer :
L’objet le plus difficile à accélérer est le disque + anneau
 Q10 : Compatibilité des Valeurs Théoriques et Mesurées
On a l’ expression : I = 9, 63.10 kg.m
On remarque que les valeurs de I mesurées
expérimentalement est presque égale à celles calculées
théoriquement si on considère les erreurs commises au cours de
l’expérience.
D.Conclusion :
La compatibilité des valeurs théoriques et mesurées prouvent
la validité des relations physiques.
V. Partie 1 : Pendule Simple :

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