Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant

Transmission du patrimoine génétique

1-COMMENT L’INFORMATION GÉNÉTIQUE SE TRANSMET AU COURS DE LA MITOSE ?

Objectifs de connaissance Objectifs méthodologique
Diploïde, mitose (division cellulaire), fuseau mitotique, reproduction I : extraire et organiser des informations
conforme, formule chromosomique C : communiquer
Re : réaliser une préparation microscopique, observer au microscope
La mitose est le nom scientifique donné à la division cellulaire. Cette division est présente chez les unicellulaires qui se reproduisent en
bourgeonnant comme les levures. Elle permet aussi aux pluricellulaires de produire et régénérer leurs cellules. Si la division du cytoplasme
(cytodiérèse) ne semble pas problématique, la répartition du matériel génétique est plus délicate.

Nous allons montrer comment ce matériel est transmis de manière conforme de cellule en cellule afin de conserver un patrimoine
génétique stable.
Observation de la mitose
Ressource 1 : film à l’adresse suivante, https://www.youtube.com/watch?v=-QRgofKbvbQ&t=7s
Ressource 2 : jeunes racines d’ail en division. Microscope et protocole de préparation.

- Décrire ce que vous observer en distinguant plusieurs étapes dans le déroulement de la division.
- Sur votre préparation, repérer, dessiner et légender une cellule en division.
Les différentes phases de la mitose
Ressource : documents ci-dessous, film à l’adresse suivante, https://www.youtube.com/watch?v=6COxMt9gMdQ

L’ail est un être vivant comportant 16 chromosomes (8 paires) : sa formule chromosomique est donc 2n = 16. 2n signifie que l’ail comme
nous est issu de la reproduction sexuée, il a donc tout son patrimoine génétique en double exemplaire (un « paternel » et un « maternel »),
ces cellules sont dites diploïdes.

- Placer les photos au bon endroit dans le tableau en fonction de leur chronologie
- Compléter le tableau de l’annexe afin de bien comprendre les différentes phases de la mitose (schémas et légendes)
- Expliquer alors pourquoi, génétiquement, on parle de reproduction conforme concernant la mitose

ANNEXE

1- La mitose (film)

2- Protocole de coloration des racines d’ail

MATÉRIEL PROTOCOLE

- Jeunes racines d’ail  Prélever 0,5 cm du segment terminal d’une jeune racine et le déposer le verre de
- Pinces fines montre
- Verres de montre  Recouvrir l’échantillon d’une solution d’orcéine acétique A et laisser agir pendant 15
- Solution d’orcéine minutes (l’orcéine colore les chromosomes).
acétique A  Effectuer un montage entre lame et lamelle dans une goutte d’eau
- Papier absorbant  Essuyer l’excédent d’orcéine.
- Lames, lamelles  Appuyer doucement sur la lamelle en tournant d’un quart de tour avec le bouchon pour
- Microscope entraîner la dissociation des cellules.
- Bouchon  Observer au microscope.
- Chronomètre
Appeler le professeur pour vérification de vos observations
3- Les différentes phases de la mitose
 4- Etude des phases de la mitose

Nom de la phase

Photographie

Schéma interprétatif
(2n = 4)

Caractéristiques de
cette phase

Nombre de
chromosome (ail)