SES Réviser Son Bac Avec Le Monde

Réviser son bac
avec
TERMINALE
SCIENCES ÉCONOMIQUES
ET SOCIALES
NOUVEAU
Une réalisation de PRO GR AM
ME
Un cahier
spécial de
16 pages p
our se test
er
+
Une carte
© rue des écoles & Le Monde, 2021. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.
mentale
pour bien
retenir
Avec la collaboration de :
Nicolas Malbrancq
Pascal Bréval
Delphine Louys
En partenariat avec
AVANT-PROPOS
Le programme de sciences économiques et sociales est divisé en trois parties : « science économique »,
« sociologie et science politique » et « regards croisés » (croisement des approches économique, sociale
et politique sur la question environnementale notamment). Les sciences économiques et sociales sont
en effet composées de plusieurs champs dont on peut donner une définition en première approche :
l’économie (ou la « science économique ») est la science qui étudie comment sont produites, échangées,
réparties et consommées les richesses ; la sociologie est la science qui étudie comment les individus
vivent et s’organisent en société ; la science politique est, dans l’acception la plus large du terme, celle
qui étudie les relations de pouvoir.
Cet ouvrage, constitué de fiches de cours, de sujets corrigés et d’articles du Monde, a été conçu pour
vous préparer efficacement au baccalauréat. À chaque chapitre correspond un cours de deux pages
illustrées, complétées de zooms qui permettent d’approfondir certains aspects. À la suite de chaque
cours, un ou plusieurs sujets corrigés sont proposés. Les articles du Monde qui accompagnent chaque
chapitre permettent de mettre le cours en perspective avec un sujet d’actualité, ou en résonance
avec la réflexion de spécialistes de la question. Ils permettent de faire ressortir les grands enjeux du
programme et donnent des références originales et précises, utilisables à l’écrit comme à l’épreuve du
Grand oral. Un guide pratique ainsi qu’une carte mentale complète la liste des outils mis à disposition
des candidats.
Le cycle terminal en spécialité « sciences économiques et sociales » permet d’acquérir des compé-
tences variées : maîtrise de connaissances (acquisition de concepts, de mécanismes et de théories),
maîtrise du traitement de l’information (compréhension et analyse de documents statistiques et de
textes) et maîtrise de compétences transversales (construction d’une argumentation, conduite d’un
raisonnement rigoureux, élaboration d’une problématique, construction d’une dissertation, maîtrise
de l’expression écrite et orale, etc.).
La maîtrise des sciences économiques et sociales constitue un atout incontestable pour réussir en
classes préparatoires, dans les formations universitaires, dans les instituts d’études politiques, dans les
écoles de commerce, etc. ; Le programme contribue également à la formation citoyenne des élèves par
la connaissance scientifique des grandes questions économiques, sociales et politiques, permettant
leur participation éclairée et raisonnée au débat public.
Message à destination des auteurs des textes figurant dans cet ouvrage ou de leurs ayants-droit : si malgré nos
efforts, nous n’avons pas été en mesure de vous contacter afin de formaliser la cession des droits d’exploitation
de votre œuvre, nous vous invitons à bien vouloir nous contacter à l’adresse bucquet@lemonde.fr.
En partenariat avec
Complétez vos révisions du bac sur www.assistancescolaire.com :

méthodologie, fiches, exercices, sujets d’annales corrigés…
des outils gratuits et efficaces pour préparer l’examen.
BAC & ORIENTATION
A l’approche du baccalauréat 2021 et durant l’examen, Le Monde

Campus vous propose des conseils de lectures et de révisions,
des quiz, des directs avec des professeurs, ainsi que les sujets
et corrigés des épreuves.
Toute l’année, nos journalistes racontent comment les étudiants et

jeunes diplômés se forment, travaillent et changent la société.
Rendez-vous sur la rubrique Lemonde.fr/campus

et dans Le Monde avec les pages « Le Monde Campus O21 »
et les suppléments mensuels « Le Monde Campus ».
NO
UV
EA
U
MANUELS DE MATHÉMATIQUES
PR
OG
RA
MM
E
Des manuels de mathématiques inédits,
conformes aux nouveaux programmes et
accessibles à tous.
• Une place très importante donnée aux démons-
trations, au raisonnement et faisant appel à la
créativité.
• De nombreux approfondissements permettant
aux élèves ou à leurs professeurs de choisir des
thèmes d’étude complémentaires.
• Une annexe dédiée à la programmation Python.
Cible : élèves de première et terminale

format : 17 x 24 cm | 368 pages | 19,50 €
Retrouvez toutes nos collections pour préparer le baccalauréat sur

www.ruedesecoles.com
SOMMAIRE
Science économique p. 5
chapitre 01 – Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? p. 6
chapitre 02 – Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? p. 16
chapitre 03 – Comment lutter contre le chômage ? p. 24
Chapitres non évaluables à l’écrit :
chapitre 04 – Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? p. 32
chapitre 05 – Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? p. 34
Sociologie et science politique p. 39

chapitre 06 – Comment est structurée la société française actuelle ? p. 40
chapitre 07 – Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? p. 48
chapitre 08 – Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? p. 58
chapitre 09 – Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ? p. 66
Chapitre non évaluable à l’écrit :
chapitre 10 – Quelles mutations du travail et de l’emploi ? p. 76
Regards croisés p. 79
chapitre 11 – Quelle action publique pour l’environnement ? p. 80
Chapitre non évaluable à l’écrit :
chapitre 12 – Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ? p. 88
Le guide pratique p. 91
La carte mentale p. 94
SCIENCE ÉCONOMIQUE
L’ESSENTIEL DU COURS
Quels sont les sources cas d’un « accroissement de la productivité

globale des facteurs (PGF) » ou de « gains
et les défis de la croissance de productivité ». Une économie (ou une

entreprise) en réalise lorsqu’elle produit
économique ?
davantage avec la même quantité de facteurs
de production ou lorsqu’elle produit autant
avec une quantité moindre.
Cette hausse peut avoir différentes causes,
La « croissance » est l’un des concepts économiques comme l’efficacité de l’organisation des
tâches, l’amélioration des conditions de tra-
les plus utilisés par les hommes politiques et vail, la progression du droit des salariés, etc.
les journalistes. Il est donc important d’en comprendre

Néanmoins, elle advient principalement
grâce au progrès technique. Le meilleur
les causes économiques et institutionnelles, ainsi que moyen d’augmenter l’efficacité des travail-
leurs est souvent de leur fournir des outils
les enjeux écologiques et sociaux. Elle peut être définie plus perfectionnés.
comme l’augmentation de la production de biens et Le rôle du progrès technique

de services dans un pays d’une année sur l’autre.
Son indicateur est l’augmentation du produit intérieur
brut (PIB), la somme des valeurs ajoutées créées
par les agents économiques en une année. Si le PIB
d’un pays augmente entre l’année n et l’année n+1,
alors ce pays connaît une croissance économique.
Accumulation des facteurs de (1727‑1781), celle-ci stipule que la hausse quan- Caisse automatique au supermarché.
production et gains de productivité titative d’un facteur de production (la quan-
tité de l’autre facteur de production étant Longtemps estimé exogène, le progrès
L’augmentation des richesses produites peut considérée comme stable) provoque une technique est aujourd’hui considéré
s’expliquer par l’accroissement du nombre augmentation moins que proportionnelle comme endogène, c’est-à-dire généré par
des facteurs de production utilisés, ceux-ci des quantités produites : donner toujours l’activité économique elle-même. Dans
regroupant le facteur travail et le facteur plus de marteaux à un seul ouvrier ne va pas les années 1980, des économistes comme
capital. Ainsi, si le nombre de travailleurs augmenter sa production indéfiniment. Dès Robert Lucas, Robert Barro ou Paul Romer
occupés grandit et si les entreprises et l’État lors, une économie nationale ayant une crois- ont en effet montré que les investissements
accumulent du capital dans un pays, celui-ci sance essentiellement liée à l’accumulation de toute nature (en capital physique, humain,
connaît une croissance économique. de facteurs de production va inévitablement public, en recherche-développement, etc.)
Une croissance de ce type est vouée à se voir cette croissance se réduire. génèrent des externalités positives pour
réduire puis à s’éteindre du fait de la « loi La croissance économique peut également l’ensemble de l’économie, enclenchant ainsi
des rendements décroissants ». Énoncée s’expliquer par l’augmentation de l’efficacité une spirale d’amélioration des connaissances
pour la première fois par Anne Robert Turgot des facteurs de production, on parle dans ce et des techniques favorables à la croissance
POUR ALLER PLUS LOIN…

L’IMPORTANCE d’une deuxième phase de croissance aux innovations mineures). Elles Puis l’innovation s’épuise progres‑
DU PROGRÈS TECHNIQUE faible ou négative. enclenchent une phase d’expansion sivement au fur et à mesure que la
POUR EXPLIQUER Selon lui, les cycles longs de la économique d’environ 25 ans du demande est satisfaite. Les inves‑
LES CYCLES ÉCONOMIQUES croissance économique (appelés fait de l’augmentation de l’inves‑ tissements commencent à ralen‑
L’économiste autrichien Joseph aussi « cycles de Kondratiev ») s’ex‑ tissement et de la consommation tir, plongeant l’économie dans une
Aloïs Schumpeter (1883‑1950) a pliquent par l’arrivée sur le marché qu’elle a provoquée. Ces innova‑ phase de dépression durant envi‑
montré l’importance du progrès d’une grappe d’innovations majeures tions de produit ou de méthodes de ron 25 ans, jusqu’à l’arrivée d’une
technique et des innovations pour (des innovations d’importances qui production sont la récompense des nouvelle grappe d’innovations
expliquer le caractère cyclique de sont si « révolutionnaires » qu’elles recherches effectuées par des entre‑ majeures…
la croissance économique. Un cycle enclenchent un cycle économique preneurs innovateurs, véritables
économique est composé d’une pre‑ long ; elles arrivent sur le marché de « briseurs de routine » aux yeux de
mière phase de croissance forte et manière discontinue, contrairement Schumpeter.
6 | Science économique
économique. La hausse du PIB engendre en Les défis sociaux et écologiques végétale ou animale, etc.) et que les dégâts
effet une augmentation des revenus qui de la croissance économique environnementaux sont donc irréversibles.
permet des investissements supplémen- Le progrès technique ne peut alors pas être
taires, sources de progrès technique et donc Si la croissance économique est générale- considéré comme un moyen efficace pour
de croissance future. La croissance est donc ment bienfaitrice, elle n’est pas sans limites prolonger la croissance du PIB et il est
un phénomène cumulatif : elle entraîne la sur le plan social. Dans les pays développés, nécessaire de changer, au moins partielle-
croissance. le progrès technique actuel, qui repose ment, nos modes de vie.
L’économiste autrichien Joseph Aloïs largement sur les innovations liées au
Schumpeter (1883‑1950) a néanmoins numérique, a favorisé les emplois qualifiés.
montré qu’une innovation provoque Les économistes parlent de « progrès tech-
souvent une « destruction créatrice » : nique biaisé en faveur du travail qualifié ».
si elle crée de l’activité économique (elle Le progrès technique est donc à l’origine
génère une hausse des investissements et/ d’inégalités de revenus croissantes entre
ou une hausse de la consommation), elle les individus qualifiés occupant des emplois
sinistre, voire détruit également d’autres bien rémunérés et ceux qui occupent des
secteurs qui peuvent devenir obsolètes (par emplois à « faible valeur ajoutée » moins
exemple, l’invention puis la diffusion des bien payés.
téléphones portables a provoqué la dispari- Produire toujours davantage n’est égale-
tion de nombreuses cabines téléphoniques ment pas sans conséquence sur l’environ-
publiques). nement. La croissance économique entraîne
un épuisement des ressources naturelles
Le rôle des institutions (le pétrole, le gaz, etc.), engendre de la
Télévisions des années 1960.
pollution atmosphérique et contribue au
Si la croissance économique a des causes réchauffement climatique. De nombreux
essentiellement… économiques, elle est éga- économistes ou intellectuels s’interrogent
lement favorisée par des critères externes. sur la viabilité de notre modèle économique,
QUATRE ARTICLES DU MONDE
Pour qu’un pays produise davantage, il est reposant sur la croissance. Ils se demandent
À CONSULTER
important qu’existe un contexte institution- s’il est « soutenable », c’est-à-dire si l’on
nel, politique et social propice. peut continuer à produire toujours plus sans • L’Europe s’installe durablement
Un cadre légal fiable permet en effet d’en- compromettre le bien-être des générations dans une croissance faible p. 12
courager et de faciliter les échanges mar- futures. (Virginie Malingre, Le Monde daté
chands : le respect des obligations contrac- Le débat oppose deux points de vue. du 14.02.2020)
tuelles et des droits de propriété incite en D’un côté, les partisans de la soutenabilité • La robotisation fragilise les peu
effet à investir et à innover. Par exemple, faible postulent que le progrès technique qualifiés p. 13
un système de protection de la propriété permettra, grâce aux innovations, de (Marie Charrel, Le Monde daté
intellectuelle (les « brevets ») est nécessaire repousser toujours plus loin les limites du 26.04.2019)
pour qu’existent des dépenses de recherche : écologiques de la croissance de façon à
• Le dilemme de la croissance p. 14
aucun agent économique n’investirait le maintenir nos modes de vie pour les géné-
(Philippe Escande, Le Monde daté
moindre euro dans la « R&D » (recherche- rations présentes et futures. Par exemple,
du 30.08.2018)
développement) en sachant que son éven- la raréfaction du pétrole devrait inciter à
tuelle découverte pourrait être copiée trouver des alternatives à celui-ci. De l’autre • Schumpeter à la manœuvre p. 15
aussitôt. Par ailleurs, l’État peut encourager côté, les défenseurs de la soutenabilité (Carl Benedikt Frey, Le Monde daté
la recherche avec un système incitatif de forte affirment que le capital naturel est du 19.07.2014)
subventions. irremplaçable (sites naturels, biodiversité
MOT CLÉ ZOOM SUR…

LA DÉCROISSANCE LES THÉORIES En effet, les investissements de entraîne la croissance. La hausse du
Objectif prôné par certains cou‑ DE LA CROISSANCE toute nature (en capital physique, PIB engendre une augmentation des
rants de pensée critiques à l’égard ENDOGÈNE ET L’ASPECT en capital humain, en capital revenus qui permet des investisse‑
de la poursuite de notre modèle de CUMULATIF DE public, en recherche et développe‑ ments supplémentaires, sources de
croissance. Ces courants antipro‑ LA CROISSANCE ment, etc.) génèrent des externa‑ progrès technique et donc de crois‑
ductivistes alimentent leur réflexion Durant les années 1980, des écono‑ lités positives pour l’ensemble de sance future.
par le constat de l’épuisement des mistes comme Robert Lucas, Robert l’économie, enclenchant ainsi une Les théories de la croissance endo‑
ressources non renouvelables et des Barro ou Paul Romer ont montré que spirale positive en termes d’amé‑ gène ont permis de montrer que le
atteintes à l’environnement (dégra‑ le progrès technique est endogène, lioration des connaissances et des progrès technique n’est pas exogène
dation des sites, pollution, etc.). c’est-à-dire qu’il est le résultat de techniques favorables à la crois‑ (il ne « tombe pas du ciel »), mais
l’activité économique elle-même sance économique. qu’il est généré « de l’intérieur » par
et des dépenses en investissement Ainsi, la croissance est un phé‑ l’économie elle-même. Il est donc
d’agents publics et privés. nomène cumulatif : la croissance endogène.
Science économique | 7
LES BONNES MÉTHODES
Collecter et traiter Lire des taux de croissance annuels

moyens
l’information relative Taux de croissance annuels moyens (don‑
à la croissance
nées arrondies), 1985‑2010 (en %)
Pays PIB
France 1,8
Lors des épreuves du baccalauréat, au-delà Irlande 4,4
des connaissances (les « objectifs d’apprentissage »), États-Unis 2,6
vous êtes évalué sur votre capacité à collecter et Italie 1,4
à traiter l’information. Vous devez en effet être Belgique 2,3
capable de comprendre des documents statistiques Corée du Sud 6,1
et d’en extraire les informations essentielles. Source : OCDE, 2012.
Les documents liés à la croissance économique Le document ci-dessus présente des données
exprimées en « taux de croissance annuel
et à ses causes sont courants dans les exercices moyen ». Il faut bien garder en tête l’adjectif
du baccalauréat et nécessitent une attention

« annuel ». Par exemple, en France, le taux de
croissance du PIB a été de 1,8 % par an, et non
particulière dans leur analyse. sur l’ensemble de la période. Le taux de crois-
sance annuel moyen ne nous dit pas quelle
a été exactement la croissance annuelle du
Différencier le PIB et la croissance de départ) /valeur de départ × 100, soit : PIB, il ne nous donne qu’une moyenne sur
du PIB (1 020 – 1 000) /1 000 × 100 = 2 %. Ce pays la période allant de 1985 à 2010.
a donc connu une croissance économique Vous devez être capable de mettre en
Le PIB correspond à la somme des valeurs de 2 %. évidence des écarts relatifs en calculant
ajoutées créées en une année sur un territoire, Attention à ne pas confondre valeur de tête des coefficients multiplicateurs
il est exprimé en euros. La croissance écono- nominale et valeur réelle. Pour étudier de (valeur la plus élevée/valeur la plus faible).
mique est la croissance du PIB entre deux manière pertinente les évolutions du PIB Par exemple, ce document nous permet
années, elle est donc mesurée en pourcentage. et donc la croissance économique, les éco- de constater que, chaque année, sur la
Imaginons un pays dont les agents éco- nomistes utilisent le plus souvent des don- période 1985‑2010, la croissance du PIB de la
nomiques (essentiellement les entreprises nées en termes réels, c’est-à-dire des gran- Corée du Sud a été en moyenne plus de trois
et les administrations publiques) ont créé deurs monétaires débarrassées des effets fois supérieure à celle de la France (coeffi-
au total 1 000 € de valeur ajoutée en 2019 : déformants de l’inflation. On parle dans cient multiplicateur : 6,1/1,8).
le PIB de ce pays est de 1 000 €. En 2020, les ce cas de données « déflatées » (ou « en
agents économiques produisent davantage volume » ou « en monnaie constante »). Analyser les causes de la croissance
et ce pays a un PIB de 1 020 €. Pour obtenir À l’inverse, si les effets de l’inflation n’ont économique dans un pays
le taux de croissance économique du pays pas été retirés, on parle de valeur nomi-
entre 2019 et 2020, il faut calculer un taux nale (ou « en valeur » ou « en monnaie Les économistes expliquent la croissance
de variation : (valeur d’arrivée – valeur courante »). du PIB de deux manières : soit elle résulte de
l’accumulation des facteurs de production,
soit elle s’explique par l’accroissement de
Différencier la baisse de la croissance économique et le ralentissement la productivité globale des facteurs (PGF).
de la croissance économique Le document ci-contre nous permet de mesu-
La croissance économique en France entre 2005 et 2015 rer le poids respectif de chacune de ces deux
causes de la croissance économique.
Année 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 La première colonne du tableau présente les
taux de croissance annuels moyens de quatre
Croissance du PIB 1,6 2,4 2,4 0,2 – 2,9 2,0 2,1 0,2 0,6 0,6 1,3
pays développés à économie de marché sur
Source : INSEE, 2016. la période 1995‑2009. Les données sont donc
exprimées en pourcentage. Par exemple, sur
Il est important d’être précis sur le vocabulaire statistique et ne pas confondre la baisse et la période 1995‑2009, le PIB des États-Unis a
le ralentissement de l’évolution d’une variable. Si votre voiture ralentit, elle ne recule pas ! augmenté en moyenne de 2,5 % par an.
Par exemple, en 2009, la croissance française a été négative, cela signifie que le PIB français Les colonnes suivantes mesurent la
a baissé de 2,9 % par rapport à 2008. En revanche, entre 2011 et 2012, nous avons assisté à un contribution à la croissance de l’accumula-
ralentissement de la croissance économique en France. En 2011, le PIB français a augmenté de tion du facteur travail, de celle du facteur
2,1 % par rapport à 2010 tandis qu’en 2012, la hausse n’est plus que de 0,2 % : le PIB a continué capital et enfin de la productivité globale
d’augmenter, mais beaucoup moins vite. des facteurs. Par exemple, on peut étudier
Les facteurs contribuant à la croissance de la production entre 1995 et 2009 Comprendre la corrélation
entre croissance du PIB et taux
Taux de croissance
Contribution de chômage
Contribution Contribution de la productivité
annuels moyens
Pays du facteur travail du facteur capital globale À l’aide du document ci-dessous, nous consta-
du PIB
(en points de %) (en points de %) des facteurs tons, en France, une corrélation entre la
(en %)
(en points de %)
croissance du PIB et le taux de chômage :
États-Unis 2,5 0,9 0,3 1,3 lorsque la croissance économique accélère,
le taux de chômage se réduit, et inverse-
France 1,7 0,7 0,3 0,7 ment. Par exemple, entre 1999 et 2000, la
croissance du PIB est passée d’environ 3,4 %
Espagne 2,9 1,2 1,6 0,0 à 4 %, provoquant une baisse du taux de
chômage d’un point de pourcentage (de plus
Italie 0,8 0,7 0,4 – 0,4
de 8 % en 1999 à 7 % en 2000). À l’inverse,
Source : OCDE, 2010. entre 2008 et 2009, le taux de croissance
est passé d’environ 0,3 % en 2008 à –3 % en
2009, ce qui a mené à une hausse du taux
les causes de la croissance américaine sur la facteur capital (1,6 point), on parle dans ce cas de chômage, passé de 7 % de la population
période 1995‑2009 : de « croissance extensive ». active en 2008 à 9 % en 2009.
• Sur les 2,5 % de croissance annuelle
moyenne, 0,9 point, donc 36 % (0,9/2,5 × 100),
s’explique par l’accumulation du facteur tra- Croissance du PIB et taux de chômage (en %) entre 1985 et 2016 en France
vail : pour simplifier, un tiers de la hausse 6 12,0
de la production sur la période est dû au fait
que davantage de personnes ont travaillé aux 10,0
4
États-Unis.
• 0,3 point (12 %) a pour cause l’accumula- 8,0
tion du facteur capital, c’est-à-dire la hausse 2
des capacités productives des États-Unis.
6,0
• 1,3 point (52 %) est dû à l’accroissement de
la productivité globale des facteurs (PGF). 0
4,0
Ainsi, un peu plus de la moitié de la crois-
sance américaine sur la période 1995‑2009 −2
s’explique par la hausse de la PGF. Lorsque 2,0
ce facteur est déterminant, on parle d’une
« croissance intensive ». À l’inverse, sur la −4 0,0
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1983
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2012
2013
2014
2015
2016
2011
période 1995‑2009, l’Espagne a connu une
croissance économique annuelle moyenne
de 2,9 % reposant exclusivement sur l’accu- taux de croissance (axe de gauche) taux de chômage (axe de droite)
mulation du facteur travail (1,2 point) et du Source : INSEE, 2018.
ZOOM SUR…
LA PRODUCTIVITÉ HORAIRE horaire du travail et le PIB varient Taux de croissance du PIB en volume et de la productivité
ET LE PIB généralement « dans le même horaire du travail, entre 1976 et 2016, en %
Comprendre le document : Ce docu‑ sens ». En effet, lorsque la produc‑ 8,0
ment présente des données « en tivité horaire du travail augmente

volume » ou en termes réels, c’est- de manière significative (+ 6,5 %), 6,0
à-dire que les effets déformants de le PIB français augmente lui aussi
l’inflation ont été retirés. Les écono‑ (2,2 % environ). À l’inverse, le ralen‑ 4,0
mistes se penchent essentiellement tissement de la productivité à la fin
sur des données déflatées. Attention, des années 1980 (la hausse de la
2,0
entre 2000 et 2002, le PIB français productivité horaire passe 3,7 % en
n’a pas baissé : il a juste augmenté 1989 à 2 % en 1990) a provoqué un
moins vite, puisque la France passe ralentissement de la croissance du 0,0
76
78
80
82
84
86
88
90
92
84
96
98
00
01
04
06
08
10
12
14
16
d’une croissance de 4 % en 2000 PIB (approximativement de 4,3 %

19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
20
20
20
20
20
20
20
20
20
à une croissance d’environ 1 % en en 1989 à 2 % en 1990). Il y a donc −4,0
2002. certainement lieu d’établir une évolution annuelle de la productivité horaire du travail (%)
Interpréter le document : Nous pou‑ relation de causalité entre les deux évolution annuelle du PIB (%)
vons constater que la productivité variables. Champ : France. Source : OCDE, 2017.
UN SUJET PAS À PAS
Dissertation :
Les facteurs travail et capital sont-ils les seules
sources de la croissance économique ?
France métropolitaine, 2014.
Document 1 - Croissance annuelle moyenne en volume, 1985‑2008

en % Main-d’œuvre Capital en TIC Capital hors TIC PGF Croissance du PIB
Allemagne – 0,17 0,29 0,31 1,07 1,50
États-Unis 0,94 0,54 0,32 1,09 2,89
Japon – 0,35 0,40 0,45 1,60 2,10
France 0,04 0,24 0,31 1,16 1,75
Canada 1,18 0,44 0,66 0,37 2,65
Source : OCDE.
TIC : technologies de l’information et de la communication.
PGF : productivité globale des facteurs de production.
Document 2 - Dépenses intérieures Document 3 - Évolution de la productivité globale des facteurs en France de 1978 à 2010
de recherche-développement en % du PIB (indice base 100 en 1978)
2008 2009
160
Corée du Sud 3,36 3,56
Japon 3,47 3,36
États-Unis 2,84 2,90
Allemagne 2,69 2,82 140
France 2,12 2,21
Royaume-Uni 1,79 1,86
Finlande 3,70 3,93
120
Suède 3,70 3,60
UE (27) 1,84 1,92
Total OCDE 2,35 2,40
Source : D’après note d’information, 100
enseignement supérieur et recherche, 2012. 1978 1982 1986 1990 1994 1998 2002 2008 2010
OCDE : Organisation de coopération et de
développement économiques. Source : Comptes nationaux, enquêtes Emploi, INSEE, 2013.
Document 4 une durée ne pouvant excéder sept ans à compter de ce terme et dix-
Article L611‑1 sept ans à compter de la délivrance de l’autorisation de mise sur le
Toute invention peut faire l’objet d’un titre de propriété industrielle marché mentionnée à ce même article. […]
délivré par le directeur de l’Institut national de la propriété Article L615‑14
industrielle qui confère à son titulaire ou à ses ayants cause un droit Sont punies de trois ans d’emprisonnement et de 300 000 euros
exclusif d’exploitation. […] d’amende les atteintes portées sciemment1 aux droits du propriétaire
Article L611‑2 d’un brevet […]. Lorsque le délit a été commis en bande organisée
Les titres de propriété industrielle protégeant les inventions sont : les ou sur un réseau de communication au public en ligne ou lorsque
brevets d’invention, délivrés pour une durée de vingt ans à compter les faits portent sur des marchandises dangereuses pour la santé,
du jour du dépôt de la demande ; les certificats d’utilité, délivrés pour la sécurité de l’homme ou l’animal, les peines sont portées à cinq ans
une durée de six ans à compter du jour du dépôt de la demande ; les d’emprisonnement et à 500 000 euros d’amende.
certificats complémentaires de protection rattachés à un brevet […] Source : Code de la propriété industrielle, Légifrance, 2013.
prenant effet au terme légal du brevet auquel ils se rattachent pour 1. Sciemment : délibérément.
UN SUJET PAS À PAS
L’analyse du sujet Document 2. Ce tableau présentant l’évolution technique et la « recherche-développement »)

des dépenses en « recherche et développe- est une autre source de la croissance écono-
Le sujet invite à se demander si les facteurs de ment » dans plusieurs pays entre 2008 et 2009 mique. (documents 1, 2 et 3)
production (le travail et le capital) expliquent servira pour alimenter le point sur la PGF. 2. Les institutions (comme les droits de pro-
l’intégralité de la croissance économique. En Document 3. Ce graphique exprimé en priété) sont d’autres sources de la croissance
première approche, il est logique de penser indices simples montrant la hausse de la économique. (document 4)
que si un pays emploie davantage de travail- productivité des facteurs en France entre
leurs (facteur travail) et dispose de davantage 1978 et 2010 servira également dans le point
de machines (facteur capital), il produira pro- sur la PGF.
bablement davantage et donc augmentera son Document 4. Ce texte extrait du code de la pro-
PIB. Pourtant, les économistes ont démontré priété industrielle permet d’illustrer le fait que
que, si l’accumulation des facteurs de produc- la croissance économique s’explique aussi par
tion explique bien une partie de la croissance l’existence d’institutions marchandes comme, LA BONNE MÉTHODE
économique, d’autres critères entrent égale- ici, une légalisation sur les brevets.
• Commencer par bien définir
ment en ligne de compte. Afin de bâtir votre
le concept de croissance économique
plan, il peut être intéressant de rédiger au Le plan détaillé du développement
et les notions de facteur capital et
brouillon un schéma présentant les diverses
de facteur travail.
causes possibles de la croissance économique. I. L’accumulation du facteur travail
• Reprendre les termes exacts du sujet
et du facteur capital est source de
dans vos titres de parties pour éviter
L’analyse du dossier documentaire croissance économique
d’être hors sujet.
1. L’accumulation du facteur travail permet
Document 1. Il permet de montrer que le de produire davantage et est donc source de
facteur travail contribue à la croissance du croissance économique. (document 1)
PIB : par exemple, aux États-Unis, entre 1985 2. L’accumulation du facteur capital permet
et 2008, la main-d’œuvre contribue pour de produire davantage et est donc source de CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE
0,94 % à la croissance annuelle moyenne du croissance économique. (document 1) • Confondre PIB et croissance
PIB. Il révèle que c’est également le cas du fac- II. Mais l’accumulation du facteur économique.
teur capital. Il est également utilisable dans travail et du facteur capital n’est pas • Oublier que la croissance économique
la deuxième partie : au Japon, entre 1985 et la seule source de la croissance a aussi des causes extraéconomiques.
2008, la PGF contribue pour 1,60 % à la crois- économique • Penser qu’il faut utiliser tous
sance du PIB, tandis que les facteurs travail et 1. L’accroissement de la productivité glo- les chiffres de tous les documents.
capital n’y contribuent que pour 0,5 %. bale des facteurs (expliquée par le progrès
NOTIONS CLÉS ZOOM SUR…
FACTEURS DE PRODUCTION L’INNOVATION : UNE NOTION • les découvertes de nouvelles matières pre‑
Ensemble des moyens utilisés pour produire un TRÈS LARGE mières (par exemple, l’alimentation électrique
bien ou un service. Il existe deux types de fac‑ Il convient d’abord de distinguer une invention d’une machine peut désormais provenir de
teurs de production : le facteur travail (le travail d’une innovation. Une invention est une décou‑ l’énergie solaire) ;
humain conduisant à la création d’un bien ou d’un verte, généralement le fruit de la « recherche- • la création de nouvelles organisations du travail
service) et le facteur capital (les biens et les ser‑ développement ». Le terme « innovation » est uti‑ ou les modifications de la structure de marché
vices qui permettent de produire d’autres biens et lisé lorsqu’une invention est mise sur le marché. (par exemple, la création de « l’organisation
services : matières premières, machines, locaux, L’économiste autrichien Joseph Aloïs Schumpeter scientifique du travail » par F. W. Taylor est
logiciels, etc.). propose une vision très large de la notion d’innova‑ assimilée à une innovation).
tion. Selon lui, les innovations regroupent : Selon J. A. Schumpeter, les innovations pro‑
PRODUCTIVITÉ GLOBALE DES FACTEURS • la fabrication de produits nouveaux (par voquent un processus de « destruction créatrice » :
Rapport entre les quantités produites et la quan‑ exemple, l’invention du téléphone portable en par exemple, la création du téléphone portable
tité des facteurs de production utilisés. La PGF 1973 puis sa production) ; a fait disparaître la plupart des cabines télépho‑
permet de mesurer l’amélioration de l’efficacité • la mise en place de nouvelles méthodes de niques publiques.
des facteurs de production. Elle s’explique essen‑ production, de transport ou de commercialisa‑
tiellement par le progrès technique. tion (par exemple, la création de la machine à
coudre électrique en remplacement du métier
PROGRÈS TECHNIQUE à tisser) ;
Ensemble des découvertes et améliorations qui • la pénétration par des entreprises d’un marché
permettent notamment d’augmenter la producti‑ sur lequel elles n’étaient pas présentes aupara‑
vité des facteurs de production. vant (par exemple, la pénétration par l’entre‑
prise de BTP Bouygues du marché de la télé‑
phonie mobile) ;
LES ARTICLES DU
Croissance : la crise due au Covid-19 aggrave

les écarts entre pays européens
Bruxelles estime que l’activité devrait se contracter de 8,7 %, cette année,
dans la zone euro
Bruxelles – bureau européen Des signes de reprise 4,5 % – « constituent la première ligne de
C’est pire que prévu. Et la situation Dans ce paysage déprimé et contrasté, la défense » contre la récession, soulignent
pourrait encore s’aggraver. Tel est, en France s’en tire particulièrement mal : avec les experts. Le matelas d’épargne forcée
substance, le message que nous livre la un produit intérieur brut (PIB) qui devrait que les Européens ont accumulé durant
Commission européenne dans ses der- chuter de 10,6 % en 2020, elle fait à peine le confinement devrait également contri-
nières prévisions économiques, publiées mieux que l’Italie (– 11,2 %) et l’Espagne buer à sortir le Vieux Continent de la pire
mardi 7 juillet, deux mois après s’être (– 10,6 %), et fait donc partie du peloton récession qu’il ait eu à connaître depuis la
livrée au même exercice. Non seulement de queue de l’Union européenne. À titre de seconde guerre mondiale. Si tant est que
la récession importante liée à la crise due comparaison, l’Allemagne devrait voir son les consommateurs reprennent confiance.
au coronavirus devrait être plus violente activité se contracter de 6,3 % cette année, Mais, dans ce contexte extrêmement
qu’attendu – cette année, l’activité devrait tandis que la Pologne affiche la moins dégradé, prévient la Commission, les aléas
se contracter de 8,3 % au sein de l’Union mauvaise performance (– 4,6 %). à la baisse sont nombreux. D’abord, parce
européenne et de 8,7 % dans la zone euro, Pour justifier cette contre-performance qu’une seconde vague pandémique n’est
avant de rebondir, en 2021, de 5,8 % sur le hexagonale, la Commission évoque un pas exclue. Mais aussi parce que les faillites
continent et de 6,1 % au sein de l’Union « confinement obligatoire » qui « a duré pourraient être plus nombreuses, et donc
monétaire. plus longtemps » qu’ailleurs et la surre- le chômage plus élevé que ce qu’ont prévu
Mais, en plus, elle devrait aggraver les présentation de certains secteurs dans son ses experts. La multiplication des plans
écarts entre pays dans des proportions économie particulièrement affectés par la d’aide au chômage partiel, mis en place
que les économistes européens n’imagi- pandémie, comme le tourisme, les loisirs partout en Europe, et le soutien en liqui-
naient pas au printemps. Car les pays les ou les transports. Et même si l’Hexagone dités aux entreprises ont jusqu’ici permis
plus touchés sont le plus souvent ceux où devrait, en 2021, être le pays européen où le de limiter les dégâts en termes d’emplois :
la pandémie a le plus frappé et qui ont le rebond sera le plus fort (+ 7,6 %), cela ne lui en avril, le taux de chômage a atteint 7,3 %
moins les moyens de dépenser pour sou- permettra pas de rattraper son retard. Loin dans la zone euro, contre 7,1 % en mars.
tenir leur économie. Les chiffres des aides de là. La richesse nationale française devrait Mais ces mesures – temporaires – pour-
d’Etat débloquées par les uns et les autres rester inférieure de 3,25 points à ce qu’elle raient ne pas suffire à soutenir à bout de
pour voler au secours des entreprises en était au dernier trimestre 2019, avant que la bras des économies malades.
difficulté sont, à cet égard, symptoma- pandémie fasse sentir ses effets. L’environnement international de l’Union
tiques. À ce jour, elles représentent, en L’économie européenne a touché un européenne pourrait également être moins
Europe, près de 2 300 milliards d’euros, et, point bas, et, depuis mai, des signes de porteur que ne l’a prévu la Commission, qui
sur ce total, une petite moitié (43,5 %) a été reprise se font voir, estime la Commission. évoque la hausse des cas aux États-Unis et
injectée en Allemagne. Arrivent ensuite Les dépenses publiques massives entre- dans les pays émergents. Sans oublier le
l’Italie (avec 19 % du total) et la France prises par les Vingt-Sept – mesures de Brexit et le risque d’un « no deal ».
(17,9 %). L’Espagne suit, avec seulement liquidités (garanties et reports d’im-
4 %… pôts) représentent 23,5 % du PIB euro- Virginie Malingre, Le Monde daté
péen et mesures de soutien budgétaire, du 08.07.2020
LES ARTICLES DU
La robotisation fragilise les peu qualifiés

Selon un rapport de l’OCDE, 16,4 % des emplois en France sont menacés,
d’ici vingt ans, par l’automatisation
À quoi ressembleront nos emplois dans Cela posera bien sûr un défi pour le 2018, contre 65 % début 2015. De même,
quelques décennies ? Convaincus que financement de la dépendance, mais le taux de chômage est tombé à 7,8 %
le progrès technologique apportera le pas seulement : « les sociétés vieillissantes en février dans la zone euro, au plus
meilleur, les techno-optimistes décrivent consomment plus de services de santé et moins bas depuis octobre 2008, et nombre de
un monde où les robots occuperont les de biens industriels, tels que les voitures, ce pays – Allemagne, Autriche, Pays-Bas –
tâches les plus ingrates tandis que les qui influence la structure de l’économie », font désormais face à une pénurie de
humains se consacreront à leurs loisirs. explique le rapport. Et elles sont plus main-d’œuvre.
Les techno-pessimistes, eux, penchent enclines à adopter les robots pour rempla- Seulement voilà : la nature des emplois
pour un scénario où l’intelligence artifi- cer la main-d’œuvre manquante. s’est transformée. Ils sont moins stables,
cielle détruira massivement les emplois, S’ajoute à cela la mondialisation qui, mais pas seulement. « Le marché du travail
engendrant pauvreté, conflits de classes et depuis quarante ans, s’est traduite par s’est polarisé », explique M. Scarpetta. La
instabilité politique. Si le pire n’est jamais l’intégration croissante des marchés et part des postes peu et très qualifiés a aug-
sûr, la robotisation nourrit déjà une grande chaînes de production. Selon l’OCDE, l’es- menté, tandis que celle des jobs moyenne-
anxiété au sein des classes moyennes des sor des échanges commerciaux a créé plus ment qualifiés a reculé. Cela tient en partie
pays industrialisés. d’emplois qu’il n’en a détruits. Mais les à l’essor du secteur tertiaire, où l’emploi a
Dans L’Avenir du travail, le nouveau délocalisations et la désindustrialisation progressé de 27 % depuis vingt ans, tandis
rapport qu’elle publie jeudi 25 avril, l’Or- de certaines régions ont également fait qu’il a reculé de 20 % dans l’industrie
des perdants, alimentant une angoisse
ganisation de coopération et de dévelop- manufacturière. Or, les contrats précaires
croissante parmi les citoyens.
pement économiques (OCDE) s’efforce de ou à temps partiel sont plus fréquents dans
faire le tri entre les inquiétudes légitimes De nouveaux jobs les services.
et les peurs excessives sur le sujet. Elle Les moins de 25 ans sont particulière-
Les inquiétudes sont en outre exacer-
dresse un tableau aussi nuancé que comment affectés par ces mutations. « Leur
bées par l’automatisation des tâches.
plexe. « Nous ne croyons pas au scénario position sur le marché du travail s’est dété-
Au cours des vingt prochaines années,
catastrophe, rassure Stefano Scarpetta, riorée, en particulier pour les peu diplômés »,
celle-ci devrait engendrer la disparition de
économiste au sein de l’institution. Pour détaille le rapport. Pour eux, le risque
14 % des emplois dans les pays de l’OCDE,
autant, les politiques choisies par les gouver- d’être bloqué dans les postes précaires
estime le rapport. C’est moins que les
nements seront déterminantes pour limiter 50 % – voire plus – prédits par les études et peu rémunérés s’est intensifié ces
le nombre de travailleurs exclus dans le les plus pessimistes. De plus, 31,6 % des dernières années. « Les jeunes diplômés du
futur. » postes seraient profondément transformés supérieur ont également vu leur situation se
Et pour cause : de grandes mutations par la robotisation. La France, elle, est dégrader dans plusieurs pays, où leur chance
structurelles transforment en profon- un peu plus exposée que la moyenne, de décrocher des postes bien payés a baissé »,
deur le tissu économique et, par rico- avec respectivement 16,4 % et 32,8 % des ajoute l’OCDE. Et cela ne tient pas seule-
chet, l’emploi. À l’œuvre depuis quelques emplois affectés. ment aux séquelles de la crise de 2008.
décennies, elles s’amplifieront dans les Reste que l’évolution technologique Pas étonnant, dès lors, que de nombreux
années à venir. À commencer par le crée aussi, en parallèle, de nouveaux jobs. Français, Italiens ou Britanniques aient
vieillissement de la population, par- « Quatre emplois sur dix créés cette dernière le sentiment que l’ascenseur social soit
ticulièrement marqué au Japon, en décennie l’ont été dans des industries où en panne !
Italie, en Grèce, en Espagne ou encore l’usage du digital est élevé », note le rap- Si rien ne change, ces évolutions pour-
en Corée du Sud et en Chine. En 1980, on port. Résultat : « il n’y a jamais eu autant de raient accroître un peu plus encore les
comptait 20 personnes de plus de 65 ans personnes d’âge actif qui travaillent depuis tensions sociales et les frustrations d’une
pour 100 personnes en âge de travailler l’après-guerre », explique M. Scarpetta. Le partie de la population. Pour l’éviter, le
(20‑64 ans) dans l’OCDE. En 2015, on en taux d’emploi – c’est-à-dire le nombre de rapport suggère de renforcer la protection
recensait 28, et leur part devrait passer personnes occupant un poste parmi celles sociale des indépendants et des précaires.
à 53 en 2050. en âge de travailler – était de 68,6 % fin Ou de développer la formation des
LES ARTICLES DU
adultes, afin que les travailleurs tiennent ciblé. En effet, seuls 31,6 % des adultes ont qualifiés, qui en ont pourtant moins
leurs compétences à jour. En la matière, suivi une formation professionnelle au besoin, en dépit des sommes considé-
l’OCDE se montre très critique à l’égard cours des douze derniers mois dans rables consacrées au sujet.
du système français, peu efficace et mal l’Hexagone – à commencer par les plus
Marie Charrel, Le Monde daté du 26.04.2019
Le dilemme de la croissance
Abattu au ras de l’eau comme une sarcelle trait sur son programme nucléaire, dont il renouvelables d’ici à 2020. Démarche
de la baie de Somme, le ministre de la reste fier, ni de se mettre à dos un monde louable mais qui masque un arbitrage
transition écologique et solidaire, Nicolas agricole et rural aussi puissant économi- bien plus douloureux. S’il entend réelle-
Hulot, n’est pas seulement la dernière vic- quement que symboliquement. ment respecter ses promesses récentes
time du lobby de la gâchette. Il est tombé Ce dilemme fondamental entre écologie en matière de respect de la vie privée de
dans un piège bien plus sournois, celui et croissance, pointé dès 1972 par le Club ses utilisateurs, il devra infléchir, voire
construit par sa propre ambition de chan- de Rome, ne peut se résoudre que par une transformer son modèle économique, pro-
ger le modèle économique de la France. Il inclusion de l’une dans l’autre à un coût bablement au détriment de sa croissance.
n’est pas le premier à se casser les dents sur difficile à anticiper. Le prix de la transition Le fera-t‑il ?
ce qui apparaît toujours comme un oxy- énergétique allemande du nucléaire vers Comme le rappelait hier le premier
more : concilier croissance économique et les renouvelables est estimé à plusieurs ministre, Édouard Philippe, devant les
protection de la planète, de ses ressources, centaines de milliards d’euros et s’est tra- patrons du Medef, les grandes entreprises
de sa biodiversité et de son climat. Depuis duit par une consommation accrue de doivent payer de plus de responsabilité les
plus de vingt-cinq ans, l’idée d’un « déve- charbon. Et encore, il n’a été rendu possible libertés phénoménales dont elles dis-
loppement durable », concept popularisé que par la préservation et l’expansion de posent aujourd’hui face aux États. Pour
et promu par les Nations unies, hante les la puissante industrie allemande dont le tous, l’idéal promis d’une société sobre,
discours des décideurs politiques… qui bilan écologique est plus douteux. innovante et juste est un cap difficile à
l’oublient méthodiquement au moment tenir. La conscience existe, les comporte-
des choix difficiles. Le prix de la liberté ments changent, mais pas assez vite et pas
Cela se comprend aisément. Sans éner- Les États ne sont pas les seuls à se poser assez fort pour M. Hulot qui voudrait que
gie pas de croissance et sans croissance, la question délicate de l’arbitrage entre les États, les entreprises et les hommes se
impossible de satisfaire les aspirations exigences du court terme, boucler le bud- départissent de ce désir faustien et néfaste
légitimes de ses électeurs à vivre dans un get 2019 par exemple, et ambitions exis- d’un monde sans limites.
pays sûr et prospère. À l’inverse, une éco- tentielles de long terme. Ainsi Facebook,
nomie en récession conduit à d’inévitables qui cherche à redorer son blason, a
conflits de redistribution. Hors de question Philippe Escande, Le Monde daté
annoncé son intention de couvrir 100 % de
pour le gouvernement français de tirer un du 30.08.2018
ses besoins en électricité par des énergies
Schumpeter à la manœuvre
Au cours de l’histoire, le progrès techno- usines de plus petite taille, détruisant « destruction créatrice » : la croissance
logique a engendré d’immenses richesses, au passage la base économique de villes économique à long terme dépend de beau-
mais également de grands bouleverse- comme Pittsburgh, en Pennsylvanie, ou coup plus qu’un simple accroissement de
ments. La fabrication d’acier aux États- Youngstown, en Ohio. Les mini-aciéries ont la production des usines existantes ; elle
Unis a ainsi connu des transformations toutefois grandement accru la productivité implique également des changements
majeures dans les années 1960, lorsque et créé de nouveaux métiers ailleurs. structurels de l’emploi.
les grandes aciéries ont dû fermer leurs Cet exemple illustre ce que l’écono- Nous pouvons observer le même phé-
portes pour se voir remplacées par des miste Joseph Schumpeter appelait la nomène dans la révolution actuelle du
LES ARTICLES DU
secteur des technologies de l’information La plate-forme « eDiscovery » de La main-d’œuvre « humaine » conservera

et de la communication (TIC), qui influe sur Symantec Clearwell, par exemple, est un toujours un avantage comparatif sur le plan
la plupart des secteurs du monde moderne logiciel d’analyse linguistique utilisé pour de la créativité et de l’intelligence sociale.
du travail, même ceux qui ne sont pas dégager les grandes lignes d’un ensemble Les politiques publiques doivent donc viser
directement liés à la programmation infor- de documents. Clearwell, qui se targue de en priorité le développement de ces compé-
matique ou à la conception de logiciels. Les pouvoir analyser et trier 570 000 docu- tences, pour qu’elles viennent appuyer
technologies informatiques ont créé de ments en deux jours, transforme déjà plutôt que concurrencer les technologies
nouvelles entreprises prospères (et même la profession de juriste en accélérant les informatiques.
des secteurs entiers) tout en réduisant la recherches avant les procès et en effec-
demande de main-d’œuvre industrielle, tuant les tâches accomplies par le person- Carl Benedikt Frey, chercheur à l’Oxford
ce qui a tué de nombreuses cités ouvrières. nel d’assistance juridique, et même par des Martin School de l’université d’Oxford
Pourtant les villes comme Detroit, Lille juristes ou avocats. et professeur d’histoire économique
ou Leeds n’ont pas souffert en raison de la Les technologies de capteurs entraîneront à l’université de Lund, traduit de l’anglais
baisse de la production manufacturière ; l’automatisation totale d’un grand nombre par Pierre Castegnier, Le Monde daté
au contraire, la production dans ces villes a d’emplois dans le transport et la logistique. du 19.07.2014
plutôt été en croissance au cours de la der- Il n’est pas utopique d’imaginer que les
nière décennie. Leur déclin découle plutôt véhicules autonomes de Google éliminent
du fait qu’elles ne parviennent pas à attirer un jour les emplois des chauffeurs de taxi et
des entreprises qui offrent d’autres types d’autobus. L’automatisation pourrait même POURQUOI CES ARTICLES ?
d’emplois. Au lieu de vouloir préserver le toucher les emplois peu qualifiés dans le
L’article de Virginie Malingre montre
passé en soutenant les secteurs tradition- secteur des services, jusqu’ici à l’abri. La que la crise sanitaire liée à la Covid-
nels, les dirigeants devraient porter toute
croissance de 20 % par an de la demande 19 et la période de confinement
leur attention sur la gestion de la transition qui en a découlé ont provoqué un
de robots personnels et de services domes-
vers de nouvelles formes d’emploi. choc sur la conjoncture économique
tiques en est un bon indice.
Les premières technologies de la révolu- mondiale : en 2020, de nombreux pays
Où se créeront les nouveaux types d’em-
tion industrielle ont remplacé des artisans connaîtront une baisse de leur PIB,
plois ? Les changements technologiques autrement dit des taux de croissance
relativement spécialisés, et par conséquent
génèrent une demande d’architectes et négatifs. La France est un des pays
augmenté la demande de main-d’œuvre européens les plus touchés puisque
d’analystes de traitement massif des don-
non spécialisée. La chaîne de montage le PIB devrait baisser de 10,6 % en
nées, de spécialistes du cloud computing,
automobile lancée en 1913 par Henry Ford 2020. En effet, certains secteurs
du développement de logiciels et du mar-
phares de l’économie française sont
a été conçue pour que des ouvriers non
keting numérique – des métiers qui, il y a particulièrement éprouvés comme le
spécialisés y travaillent.
à peine cinq ans, n’existaient pas vraiment. tourisme, les loisirs et les transports.
Une grande partie de l’histoire du déve-
La Finlande offre des enseignements L’article de Carl Benedikt Frey permet
loppement industriel du siècle dernier notamment d’illustrer par plusieurs
précieux sur la façon de s’adapter. Son
peut être vue comme celle de la concur- exemples la notion de destruction
économie a d’abord souffert des difficultés
rence entre une main-d’œuvre de plus en créatrice, théorisée par l’économiste
de Nokia, l’entreprise la plus importante du autrichien Joseph Aloïs Schumpeter.
plus qualifiée et de nouvelles technologies
pays, face à l’apparition des smartphones. Par ailleurs, l’auteur envisage les
qui se passent de ces compétences. Nous
Mais plusieurs entreprises nouvelles ont conséquences sur l’emploi (qualifié
avons déjà observé les conséquences de et non qualifié) du progrès technique.
été lancées autour des plates-formes de ces
l’implantation dans le secteur automobile L’article de Marie Charrel montre les
mêmes smartphones. Dès 2011, des anciens conséquences du progrès technique
de robots pouvant effectuer les tâches
routinières, autrefois exécutées par des employés de Nokia créèrent 220 entre- sur l’emploi et notamment sur l’emploi
prises de ce type. La société Rovio, qui a des peu qualifiés. Il permet d’illustrer
milliers d’ouvriers qui gagnaient de bons
vendu plus de 12 millions d’exemplaires de la notion de polarisation des emplois.
salaires sur les chaînes de montage.
Il présente également les imperfections
son jeu vidéo Angry Birds, ne regorge-t‑elle
de la formation professionnelle en
Compétences transférables pas d’ex-employés du géant finlandais ? France. L’article de Philippe Escande,
Des bouleversements encore plus grands Ce n’est pas une coïncidence. D’importants quant à lui, traite de la question de la
attendent le monde du travail. Même s’il investissements dans l’éducation ont formé soutenabilité de la croissance : peut-on
faut être prudent lorsqu’il s’agit de prédire une main-d’œuvre adaptable. En investis- concilier croissance économique et
préservation de la planète ? L’auteur
l’évolution technologique, nous avons déjà sant dans des compétences transférables,
nous rappelle les grandes dates et les
une bonne idée de ce que les ordinateurs qui ne se limitent pas à des secteurs donnés enjeux de ce dilemme plus que jamais
permettront de réaliser dans un avenir ou à des métiers susceptibles d’être d’actualité.
proche. informatisés, la Finlande montre la voie.
Quels sont les fondements

comparatifs : selon lui, un pays doit non seu-
lement se spécialiser dans la production pour
du commerce international
laquelle il est meilleur que les autres, mais
aussi, à défaut, dans celle où il est le moins
et de l’internationalisation
mauvais. Ricardo démontre en effet qu’avec
une spécialisation dans la production pour
laquelle il dispose d’un avantage comparatif,
de la production ? chaque pays a un intérêt à échanger avec les

autres. Tous les pays participant au commerce
international sont ainsi gagnants : il s’agit
d’un jeu à somme positive.
Le commerce international désigne l’échange de biens
et de services entre des pays différents. Si les échanges
entre agents à l’intérieur d’un pays semblent aller de soi,
les échanges de biens et de services entre deux pays
leur sont-ils profitables ?
Les économistes classiques les plus célèbres
(Adam Smith et David Ricardo) se sont penchés
sur cette question et leur conclusion est sans équivoque : Production de vêtements à Puning, Chine.
le libre-échange (l’ouverture des frontières Ricardo n’explique pas d’où vient cet
aux flux de marchandises) est souhaitable et avantage comparatif. Pourquoi un pays est-il
le protectionnisme (la mise en place de barrières

meilleur qu’un autre pour produire tel ou tel
bien ? Trois auteurs ont répondu à cette ques-
de toute nature freinant ou empêchant les flux tion : Eli Heckscher (1879‑1952), Bertil Ohlin
(1899‑1979) et Paul Anthony Samuelson
de marchandises entre deux pays) doit être, (1915‑2009). Selon eux, l’explication réside
autant que possible, évité.

dans la dotation factorielle du pays, c’est-
à-dire la quantité de facteurs de production
(capital et travail) dont le pays dispose. Ainsi,
pour être performant, un pays doit se spécia-
Les théories classiques Recherches sur la nature et les causes de la liser dans la production du bien qui nécessite
et contemporaines du commerce richesse des nations (1776), Adam Smith pro- l’utilisation du facteur de production dont il
pose la théorie des avantages absolus selon dispose en plus grande quantité relative sur
Selon les économistes classiques Adam Smith laquelle un pays a intérêt à se spécialiser dans son territoire.
(1723‑1790) et David Ricardo (1772‑1823), un la production pour laquelle il est le meilleur Plus récemment, Michael Posner
pays doit se spécialiser dans une seule pro- et importer le reste en provenance des autres (1931‑2006) a ajouté une nouvelle explication
duction et échanger avec les autres pays pays. à l’avantage comparatif : la dotation techno‑
tout ce qu’il ne produit pas. Dès lors, com- David Ricardo complète et prolonge les ana- logique. Selon Posner, l’avantage comparatif
ment faire ce choix de spécialisation ? Dans lyses de Smith avec sa théorie des avantages ne dépend pas uniquement des dotations
ZOOM SUR…
L’INTERNATIONALISATION du fuselage vient d’Italie, les sièges notamment par la diminution des
DE LA CHAÎNE DE VALEUR du cockpit du Royaume-Uni, les barrières protectionnistes tarifaires
Aujourd’hui, la majorité des biens pneus sont produits par l’entreprise et la baisse des coûts de transport.
que nous consommons sont fabri‑ japonaise Bridgestone, etc. Tous ces
qués dans plusieurs pays. Cette divi‑ éléments sont importés et achemi‑
sion du travail à l’échelle mondiale nés à Everett (État de Washington)
s’effectue en fonction des avantages où ils sont assemblés.
comparatifs de chaque pays. De même, au moins huit pays inter‑
Par exemple, le modèle d’avion viennent dans la production d’un
Dreamliner de la firme américaine IPhone, pensé aux États-Unis et
Boeing est composé à 80 % de pièces assemblé en Chine. Cette internatio‑ Boeing 787 de la compagnie
importées de l’étranger : une partie nalisation de la production s’explique All Nippon Airways. L’économiste David Ricardo (1772‑1823).
factorielles « naturelles », mais aussi des dans plusieurs pays, en divisant chaque
capacités d’innovation et de la propension étape en fonction de l’avantage comparatif
à lancer de nouveaux produits. Un pays de chaque pays. Il s’agit donc d’optimiser
disposant de ce dynamisme technologique, la production d’un bien ou d’un service en
comme les États-Unis, doit se spécialiser dans jouant sur les avantages comparatifs de plu-
un type de production innovante. sieurs pays, c’est l’internationalisation de la
chaîne de valeur.
Les effets positifs et négatifs

du commerce international
Rayon alimentaire d’un supermarché.
La question des échanges internationaux
de biens et de services fait l’objet d’un vif et des perdants. Le commerce international
débat entre d’un côté, les partisans du peut en effet générer un accroissement des
libre-échange et de l’autre les défenseurs du inégalités de revenus au sein d’un pays.
protectionnisme. Ainsi, dans les pays développés, certains
D’une manière générale, le commerce secteurs ont presque disparu du fait de la
international aboutit à une baisse des prix concurrence internationale (le textile en
Entreprise Samsung à Séoul. moyens des biens et des services. En effet, France par exemple, qui perd, entre 1996
l’ouverture croissante des pays aux échanges et 2015, 66 % de ses effectifs salariés). Le
Le commerce international internationaux implique une augmentation commerce international peut donc profi-
entre des pays comparables de la taille du marché. Dès lors, les entre- ter à certains individus et être nuisible à
prises font face à davantage de concurrents, d’autres. Il peut également avoir des effets
Les théories classiques du commerce inter- ce qui les pousse à être plus performantes négatifs sur des secteurs jugés stratégiques
national raisonnent essentiellement sur (recherche de gains de productivité et ou vieillissants, c’est pourquoi certains
l’échange de biens divers entre des pays diffé- d’économies d’échelle, investissements de économistes défendent un protectionnisme
rents en termes de développement. Les théo- capacité pour atteindre la taille idoine, inno- provisoire ou ciblé. Ainsi, un État peut déci-
ries contemporaines ont tenté d’expliquer vations, etc.). Cette concurrence accrue entre der de mettre en place temporairement des
pourquoi des pays comparables échangent les entreprises est généralement bénéfique barrières protectionnistes (par exemple,
entre eux des biens similaires. aux consommateurs : baisse des prix, plus un droit de douane prohibitif dissuadant
Tout d’abord, des pays d’un niveau de déve- grande variété des biens proposés. Par ail- les consommateurs d’acheter des produits
loppement proche peuvent commercer entre leurs, l’importation de biens fabriqués dans importés) sur un secteur qu’il désire proté-
eux pour élargir la gamme des produits pro- des pays « à bas salaires » permet de dégager ger. C’est le cas de l’agriculture, qui bénéficie
posés dans une logique de différenciation. du pouvoir d’achat pour d’autres consom- de nombreuses protections dans le cadre
En effet, sur un marché, il existe des produits mations (un individu paye moins cher sa européen.
proches, néanmoins distincts, tant en ce qui chemise fabriquée en Chine, il peut donc,
concerne les caractéristiques (différenciation par exemple, aller au restaurant).
horizontale) que la qualité des produits Conformément à la démonstration de
(différenciation verticale). Cela explique le David Ricardo, le commerce international UN ARTICLE DU MONDE
commerce de similarité. est globalement bénéfique pour tous les À CONSULTER
Ensuite, le commerce international entre pays y prenant part, il permet une réduction • Trump : un an d’escalade protectionniste
pays comparables peut s’expliquer par la des inégalités entre les pays. S’il existe un p. 22
fragmentation de la chaîne de valeur. gain macroéconomique pour chaque pays (Marie de Vergès, Le Monde daté
Aujourd’hui, la production d’un bien (de pris dans son ensemble, il existe toutefois du 28.03.2019)
sa conception à sa fabrication) peut se faire à l’intérieur de chaque pays des gagnants
NOTIONS CLÉS
LIBRE-ÉCHANGE de production, élargissement de la (quotas, normes techniques ou ou non tarifaires). Ce protectionnisme
Politique commerciale et doctrine gamme des produits disponibles, sanitaires). temporaire permet, par exemple,
économique selon laquelle les développement des pays les moins aux industries naissantes de « faire
pays doivent s’ouvrir aux échanges avancés, etc. PROTECTIONNISME leurs gammes » avant d’affronter la
internationaux et laisser passer les ÉDUCATEUR concurrence internationale.
flux de marchandises. Cette idée PROTECTIONNISME Idée avancée par l’économiste alle‑
libérale postule que le commerce Politique commerciale et doctrine mand Friedrich List, selon laquelle,
international est un jeu à somme économique selon laquelle les pays dans le cas des industries naissantes
positive et que tous les pays doivent protègent leur économie natio‑ ou vieillissantes, un pays peut avoir
pratiquer le libre-échange pour nale de la concurrence étrangère intérêt à protéger provisoirement son
en tirer des gains économiques : par des barrières tarifaires (droits industrie nationale en dressant des
baisse des prix, baisse des coûts de douane) et/ou non tarifaires barrières protectionnistes (tarifaires
Comprendre la théorie
Portugal Angleterre
Production
2 400 bouteilles 800 bouteilles
des avantages comparatifs

par personne
de vin de vin
par semaine
de David Ricardo
Production
par personne 12 draps 6 draps
par semaine
pour laquelle il dispose d’un avantage

Dans Recherches sur la nature et les causes comparatif ; c’est-à-dire la production pour
de la richesse des nations (1776), Adam Smith

laquelle il est le meilleur ou, à défaut, la pro-
duction pour laquelle il est le moins mauvais.
justifie le commerce international avec sa théorie Contrairement à Smith, Ricardo montre
que tous les pays, en se spécialisant dans la
des avantages absolus. Selon Smith, un pays doit production pour laquelle ils disposent d’un
se spécialiser dans la production d’un bien pour

avantage comparatif, ont intérêt à procéder
à des échanges internationaux. En effet, si
lequel ses coûts de production sont plus faibles que l’on fait l’hypothèse que la valeur d’un bien
dépend du temps passé à le produire, nous
les autres. Il produira ce bien et importera les autres pouvons faire le raisonnement suivant :
biens pour lesquels les autres pays ont des coûts plus • S’il n’y a pas de commerce international, au
Portugal, un drap équivaut à 200 bouteilles
faibles de production. Toutefois, si un pays est moins de vin (2 400/12), autrement dit un drapier
portugais obtient 200 bouteilles de vin contre
performant que les autres pays pour la production un drap, et en Angleterre, un drap équivaut à
de chaque bien, la théorie des avantages absolus de 133 bouteilles de vin (800/6). Autrement dit,
un drapier portugais obtient 200 bouteilles de
Smith ne justifie pas l’intérêt de l’échange international. vin contre un drap tandis que le drapier anglais
obtient 133 bouteilles de vins contre un drap.
• Si chaque pays se spécialise dans la pro-
La théorie de David Ricardo termes d’avantages absolus comme Adam duction pour laquelle il dispose d’un avan-
Smith. tage comparatif et échange l’autre bien avec
Considérons l’exemple suivant (nous sim- Sa théorie est la suivante : le Portugal l’autre pays, alors contre 2 400 bouteilles de
plifions en limitant le monde à deux pays doit se spécialiser dans le vin car il est trois vin, un viticulteur portugais obtient 18 draps
– Angleterre et Portugal – et à la production fois plus efficace pour cette production anglais (2 400 × 6/800) au lieu de 12, il gagne
de deux biens – du vin et des draps) : (2 400/800) alors qu’il n’est que deux fois donc 6 draps. Le drapier anglais exportant
Les travailleurs portugais sont plus effi- plus efficace dans la production de draps 6 draps vers le Portugal obtiendra en échange
caces dans les deux productions. Si l’on (12/6). L’Angleterre doit quant à elle se spé- 1 200 bouteilles de vin portugais (6 × 2400/12)
suit le raisonnement de Smith en termes cialiser dans les draps car elle n’est que deux au lieu de 800, il en gagne donc 400.
d’avantages absolus, il n’y a donc pas de fois moins performante que le Portugal. La Ainsi, grâce à sa théorie des avantages com-
commerce international. David Ricardo théorie des avantages comparatifs de David paratifs, David Ricardo parvient à montrer
lève cette impasse en raisonnant en termes Ricardo peut se résumer ainsi : chaque pays que tous les pays gagnent à participer au
d’avantages comparatifs et non pas en a intérêt à se spécialiser dans la production commerce international.
ZOOM SUR…
LA COMPÉTITIVITÉ par l’étude des parts de marché de sa capacité à être performante en Dans le cas des firmes, il est évident
D’UNE FIRME l’entreprise. termes de parts de marché dans le que ce que l’une gagne, l’autre le
La notion de compétitivité peut Par exemple, en janvier 2019, sur cadre du commerce international. perd (si Coca-Cola gagne des parts
s’appliquer à une firme ou à pays. les 190 742 automobiles vendues Mais l’application de cette notion de marché, Pepsi en perd proba‑
Celle d’une firme désigne sa capa‑ en France, 36 119 véhicules ont été à une économie nationale est plus blement), il s’agit dans ce cas d’un
cité à être performante face à la vendus par le constructeur automo‑ contestée. Certains auteurs comme jeu à somme nulle. Mais, comme l’a
concurrence. Elle peut dépendre bile Peugeot, il a donc une part de Paul Krugman estiment qu’il s’agit démontré David Ricardo, le com‑
de ses coûts et donc de ses prix marché de 18,9 %. Si une entreprise d’une « dangereuse obsession » pour merce international envisagé du
(compétitivité-prix) ou d’autres cri‑ gagne des parts de marché, elle est reprendre le titre d’un de ses articles point de vue des États est bien un
tères comme la qualité ou le carac‑ dite plus compétitive, et inversement. publiés en 1994. jeu à somme positive, tous les pays
tère innovant de sa production Selon lui, il est important de ne pas sont gagnants. La productivité des
(compétitivité hors prix ou structu‑ LA COMPÉTITIVITÉ D’UN PAYS confondre la compétitivité d’une firmes sous-tend néanmoins la com‑
relle). Elle se mesure généralement Elle pourrait être définie par son firme et celle d’un pays car elles ne pétitivité des pays.
aptitude à exporter, c’est-à-dire renvoient pas à la même logique.
ire et analyser un document

L Exportations de marchandises par niveau
de développement
exprimé en indices simples

Pour mesurer l’évolution d’une grandeur dans le temps,
il existe trois instruments : le taux de variation,
le coefficient multiplicateur et les indices simples.
C’est ce dernier outil que nous allons étudier ici.
Analyse de document en indices simples Source : OMC, 2019.
Évolution en volume des exportations mondiales de marchandises, des exportations de produits

manufacturés et du PIB mondial entre 1950 et 2011 (indices base 100 en 1950) depuis la fin de la Seconde Guerre mon-
diale : les échanges de marchandises ou
de produits manufacturés ont augmenté
beaucoup plus vite que le PIB. Ce document
révèle ainsi le poids toujours grandissant du
commerce international dans l’économie
contemporaine.
Exercice de lecture d’indices simples
Questions
1. Ce document nous permet-il de dire que
les exportations de marchandises des pays
en développement sont supérieures aux
exportations des pays développés ?
2. Quelle a été, en pourcentage, la hausse des
exportations mondiales de marchandises
entre 2012 et 2018 ?
3. Comparez la hausse des exportations de
marchandises des pays en développement et
la hausse des exportations de marchandises
des pays développés.
Réponses
Source : OMC, 2012.
1. Les indices simples ne nous renseignent
pas sur les grandeurs, ils nous indiquent
uniquement l’évolution de celles-ci. Ici,
Les exportations de marchandises incluent son évolution. Depuis 1950, le PIB mondial nous ne savons pas si les exportations de
les produits agricoles, les combustibles et les est passé de « la base 100 » (représentant le marchandises des pays en développement
produits manufacturés. PIB mondial en 1950) à l’indice 869 (repré- sont supérieures ou inférieures à celles des
Produits manufacturés : biens résultant de sentant le PIB mondial en 2010), autrement pays développés, nous pouvons uniquement
l’activité des industries. Ce sont des produits dit il a augmenté de 769 % (869 – 100) sur la dire que, entre 2012 et 2018, les exportations
finis ou semi-finis (produits des industries période 1950‑2010. de marchandises des pays en développement
agroalimentaires, produits chimiques, auto- De la même manière, nous ne connaissons ont augmenté plus rapidement que celles des
mobiles, équipements électriques, articles pas le montant total des échanges de mar- pays développés.
d’habillement, etc.). chandises dans le monde, nous pouvons sim- 2. Entre 2012 et 2018, les exportations mon-
Ce document exprimé en indices simples plement dire que, depuis 1950, le commerce diales de marchandises sont passées de l’in-
permet de comparer l’évolution du com- international de marchandises a augmenté dice 100 en 2012 à l’indice 120 en 2018 : les
merce international avec l’évolution du PIB. de 3 000 % (3100 – 100). C’est le commerce exportations mondiales ont donc augmenté
Les indices nous renseignent sur l’évolution international de produits manufacturés qui a de 20 % (120 – 100) sur cette période.
de grandeurs dans le temps. En revanche, le plus augmenté avec une hausse de 6 400 % 3. Entre 2012 et 2018, les exportations de
un indice ne dit rien sur le niveau de ces (6 500 – 100). marchandises des pays en développement ont
grandeurs. Ici, nous ne connaissons pas la Ce document nous permet donc de consta- augmenté plus vite (20 %) que les exportations
valeur du PIB mondial, mais uniquement ter l’explosion du commerce international de marchandises des pays développés (14 %).
UN SUJET PAS À PAS
Partie 3 d’épreuve composée :

À l’aide de vos connaissances et du dossier
documentaire, vous analyserez les effets
induits par le commerce international.
Document 1 – Croissance en volume des exportations mondiales de marchandises et du PIB Document 2
mondial, 1950‑2013 Dans des industries caractérisées par des
économies d’échelle, la variété des biens
qu’un pays peut produire et l’échelle de
production sont toutes deux conditionnées
par la dimension du marché. […] Chaque
pays peut se spécialiser dans un registre
plus restreint de biens qu’il ne le ferait
en l’absence d’échanges ; et cependant,
en achetant dans d’autres pays les biens
qu’elle ne fabrique pas, chaque nation peut
accroître la variété des biens disponibles
pour ses consommateurs. En conséquence,
le commerce international offre l’occasion de
gains mutuels même si les pays ne diffèrent
pas par leurs ressources ou leur technologie.
Source : OMC, 2014. Supposons par exemple qu’il y a deux pays,
chacun avec un marché annuel d’un million
d’automobiles. En faisant des échanges
Document 3 – Le secteur du textile, habillement, cuir et chaussures en France : production entre eux, les deux pays peuvent se créer un
intérieure, importations et consommation des ménages (en milliards d’euros de 2005) marché total de deux millions de voitures.
Dans ce marché global, il est possible
de produire une plus grande variété de
voitures, à des coûts moyens plus faibles,
que dans chaque marché individuel isolé.
[…]
Nous commençons par montrer comment
un marché plus étendu conduit à la fois
[…] à un prix moyen plus bas et à une
plus grande variété de la production.
En appliquant ce résultat au commerce
international, nous voyons que celui-ci crée
un marché mondial plus vaste que chacun
des marchés nationaux qui le constitue.
Intégrer les marchés par le commerce
international a en conséquence les mêmes
effets que la croissance d’un marché à
l’intérieur d’un même pays.
Source : D’après l’INSEE, 2015. […]
Dans un marché étendu, il y aura nor‑
malement plus d’entreprises et une plus
grande valeur de ventes par entreprise.
LA BONNE MÉTHODE CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE De même, les consommateurs jouiront
Combiner des éléments du cours et • Confondre les attentes de la à la fois de prix plus bas et d’une plus
des informations extraites du dossier dissertation et de la partie 3 d’épreuve grande variété de produits que ce n’est
documentaire, comme l’indique le composée. le cas pour les consommateurs dans des
libellé de l’épreuve. • Penser que le dossier documentaire marchés restreints.
Source : Paul R. KRUGMAN
est exhaustif et qu’il donne toutes les et Maurice OBSTFELD,
informations. Économie internationale, 2003.
UN SUJET PAS À PAS
L’analyse du sujet PIB mondial et du volume des exportations la production pour laquelle ils disposent d’un
mondiales. La lecture de ce document nous avantage comparatif. (document 1)
Ce sujet de troisième partie d’épreuve com- permet de constater qu’il existe un lien entre 2. Le commerce international a permis à
posée invite à analyser les effets induits par les variations des exportations mondiales certains pays de s’enrichir et d’enclencher
le commerce international. Il s’agit donc de de marchandises et les variations du PIB : on un processus de développement (le cas de
s’interroger, en creux, sur les avantages et les constate que, pour la majorité des périodes, l’Inde, par exemple).
limites du libre-échange. Nous retrouvons lorsque les exportations mondiales accélèrent,
en filigrane les termes du débat entre libre- la croissance économique accélère également. II. Le commerce international et le libre-
échange et protectionnisme. S’interroger Document 2. Document texte extrait d’un échange permettent
sur les conséquences d’un fait économique manuel d’économie. Ce document montre les des gains moyens en termes de baisse de
ou social exige de se demander sur qui, sur effets généralement négatifs – du protection- prix et un élargissement de la variété des
quoi… elles s’exercent. Dans le cas du com- nisme et les effets – généralement positifs produits
merce international, il existe des effets sur – du libre-échange. Les auteurs affirment 1. Le commerce international favorise une
les pays pris isolément, des effets à l’intérieur qu’en principe le libre-échange permet une baisse des prix. (document 2)
de chaque pays et des effets sur les inégalités baisse des prix (ainsi qu’une plus grande 2. Le commerce international permet d’élar-
entre les pays. variété de produits, une partie des biens étant gir la diversité des produits proposés sur le
En vous inspirant de votre cours de SES importés) tandis, qu’à l’inverse, le protection- marché national. (document 2)
et « des objectifs d’apprentissage » du pro- nisme tend à augmenter les prix.
gramme, vous pouvez construire le petit Document 3. Graphique représentant l’évolu- III. Le commerce international peut
schéma suivant sur votre brouillon : tion en milliards d’euros de la consommation contribuer à l’accroissement des
intérieure, de la production et des importations inégalités de revenus au sein de chaque
de textile, habillement, cuir et chaussures en pays, ce qui peut, dans certains cas,
France entre 1980 et 2013. Il permet de constater justifier une forme
que les Français consomment de plus en plus de protectionnisme
de textile et que ces produits sont de moins en 1. À l’intérieur d’un pays, il peut y avoir des
moins fabriqués en France et donc de plus en perdants au commerce international, ici le
plus souvent importés. Ce document donne cas de l’industrie du textile, habillement, cuir
l’exemple d’un secteur qui a pu être sinistré et chaussures en France. (document 3)
(délocalisation d’usines, destruction d’emplois) 2. Un protectionnisme ciblé et provi-
en raison de l’ouverture internationale. soire pour protéger les industries nais-
Ici, il est important d’évoquer la théorie santes ou vieillissantes de la concurrence
des avantages comparatifs, selon laquelle Le plan détaillé du développement internationale.
tous les pays (pris dans leur ensemble) ont
intérêt à échanger et sont gagnants lorsqu’ils I. Le commerce international permet
participent au commerce international. à tous les pays de gagner à l’échange
(théorie de la spécialisation dans les
L’analyse du dossier documentaire avantages comparatifs) et peut aider
à la réduction des inégalités entre pays
Document 1. Graphique représentant les évo- 1. Tous les pays sont gagnants au commerce
lutions annuelles moyennes par périodes du international l orsqu’ils se spécialisent dans
NOTIONS CLÉS
SPÉCIALISATION
INTERNATIONALE DOTATIONS ÉCONOMIES DIFFÉRENCIATION
Idée selon laquelle chaque pays doit TECHNOLOGIQUES D’ÉCHELLE VERTICALE
se concentrer sur une production Elles résultent de la capacité d’un Baisse du coût unitaire d’un produit L’entreprise propose des produits de
unique pour être plus efficace et tirer pays à innover. Un pays pourra se qu’obtient une entreprise en accrois‑ qualité et donc de prix différents. Par
profit du commerce international. spécialiser dans ces productions sant la quantité de sa production. exemple, elle produit des chemises
innovantes et en faire son avantage « haut de gamme » vendues au prix
DOTATIONS comparatif. DIFFÉRENCIATION de 100 €, des chemises de moyenne
FACTORIELLES HORIZONTALE gamme à 50 € et des chemises d’en‑
Quantité de facteurs de production COMMERCE L’entreprise propose des produits dif‑ trée de gamme au prix de 30 €.
dont un pays dispose sur son terri‑ ENTRE PAYS COMPARABLES férents par leurs caractéristiques mais
toire. La quantité de facteurs de pro‑ Les pays ayant un niveau similaire de d’un même niveau de qualité et donc
duction détermine la spécialisation : développement échangent entre eux de prix. Par exemple, elle produit et
un pays doit se spécialiser dans la pour au moins trois raisons : la dif‑ vend au prix unique de 30 € des che‑
production qui nécessite l’utilisation férenciation des produits, la qualité mises de plusieurs couleurs, des che‑
du facteur de production dont il est des produits et la fragmentation de mises à manches longues ou courtes,
relativement le mieux doté. la chaîne de valeur. ayant différents types de cols, etc.
LES ARTICLES DU
Trump : un an d’escalade protectionniste

La croisade commerciale des États-Unis a peu de résultats visibles. Les négociations
reprennent jeudi à Pékin
C’est un énième épisode dans la guérilla l’État et un gain pour certains producteurs. Un corollaire de la guerre commer-
commerciale déclenchée il y a un an par In fine, les auteurs de l’enquête estiment ciale, le boycott de l’entreprise chinoise
Washington contre son rival chinois et que cette politique protectionniste a ZTE, a aussi exposé la vulnérabilité tech-
d’autres grands partenaires des États-Unis : coûté l’an dernier à l’économie améri- nologique du pays : faute de pouvoir
jeudi 28 et vendredi 29 mars, le repré- caine l’équivalent de… 0,04 % du produit s’approvisionner en semi-conducteurs
sentant américain au commerce, Robert intérieur brut. américains, le groupe de téléphonie s’est
Lighthizer, et le secrétaire au Trésor, Steven « Les droits de douane sont un outil retrouvé au bord de la syncope. Mais un
Mnuchin, doivent se rendre à Pékin pour à somme nulle, résume Patrick Artus, compromis a été trouvé, illustrant la
de nouvelles négociations. Bilan d’une de Natixis. Certains profitent, d’autres difficulté de casser les chaînes de valeur
année d’escalade protectionniste aux souffrent. Mais l’effet net, c’est zéro. » Les entre deux économies très intégrées. En
résultats encore peu probants. groupes sidérurgiques ont annoncé des outre, malgré les barrières commerciales,
profits record, mais les constructeurs les Américains n’ont pas cessé d’acheter
Une surenchère sans précédent automobiles payent plus cher l’acier, dont des biens made in China : à 539 mil-
depuis 1930
ils sont de grands consommateurs. Les liards de dollars, les importations en
En mars 2018, Donald Trump annonçait principaux perdants ont été les secteurs provenance de la Chine ont atteint l’an
l’imposition de taxes punitives sur l’acier visés par des mesures de représailles, dernier un niveau record.
et l’aluminium importés d’une multitude comme l’agriculture. Sanctionnés par la Des accords commerciaux incertains
de pays, avant de concentrer ensuite son Chine ou le Mexique, les producteurs Donald Trump a renégocié avec le Mexique
offensive sur la Chine. Au total, selon le de soja et de porc ont vu leurs recettes et le Canada une nouvelle version de l’Alena
Peterson Institute, un centre de réflexion dégringoler. (accord de libre-échange nord-américain)
de Washington, près de 15 % des importa- Le made in America n’a pas connu de et modernisé, à l’avantage des États-Unis,
tions américaines sont aujourd’hui sou- grande renaissance et, sans surprise, l’accord commercial avec la Corée du Sud.
mises à des droits de douane spéciaux, et Donald Trump a échoué sur l’objectif En revanche, les négociations sont au
même la moitié de celles en provenance numéro un de sa croisade protection- point mort avec l’Union européenne. Les
de Chine. niste : la réduction du déficit commercial deux parties sont divisées sur le périmètre
En même temps, 8 % des exportations américain. Celui-ci a atteint en 2018 son des discussions, les Européens refusant d’y
des États-Unis font l’objet de mesures de niveau le plus élevé depuis dix ans, à inclure les sujets agricoles.
rétorsion. Une surenchère sans précédent 621 milliards de dollars (550 milliards d’eu-
depuis la loi américaine Hawley-Smoot ros), en hausse de 12,5 %. Une conséquence
POURQUOI CET ARTICLE ?
de 1930, font remarquer les auteurs d’une logique des baisses d’impôt mises en place
L’article de Marie de Vergès paru en
étude publiée début mars aux États- par l’administration actuelle. Celles-ci ont
mars 2019 montre bien la volonté
Unis par le National Bureau of Economic stimulé le pouvoir d’achat des consom- politique de Donald Trump de mener une
Research (NBER). Cette législation avait mateurs et mécaniquement augmenté les politique commerciale protectionniste
relevé les droits de douane à l’import sur importations. inédite depuis les années 1930 afin de
plus de 20 000 produits, déclenchant un La Chine touchée, pas coulée La confron- défendre l’industrie américaine. Si, pour
le moment, les mesures protectionnistes
cycle de représailles. tation a semblé affecter davantage une
envers la Chine n’ont eu qu’un effet
Des effets imperceptibles sur l’écono- Chine plus dépendante des exportations marginal sur l’économie américaine, une
mie américaine Ceux qui prédisaient une que les États-Unis. Le ralentissement de « guerre commerciale » basée sur une
apocalypse en sont pour leurs frais. Les l’économie chinoise résulte d’abord de escalade de mesures protectionnistes
États-Unis sont au plein-emploi et ont tendances de fond (restriction du crédit, et de mesures de rétorsions pourrait, à
enregistré une croissance robuste en 2018 l’avenir, générer des conséquences plus
saturation des besoins…), mais l’épreuve
significatives sur l’économie américaine
(+ 2,9 %). Selon l’étude publiée par le NBER, de force engagée par M. Trump a amplifié
et mondiale. Cet article nous informe
les taxes ont augmenté les prix pour les la dynamique. Fin 2018, les indices bour- donc sur les limites possibles du
consommateurs et les entreprises impor- siers chinois se sont effondrés, affectant protectionnisme.
tatrices, mais engendré des revenus pour la confiance des consommateurs.
LES ARTICLES DU
Quant aux pourparlers avec la Chine, Une menace pour l’économie Reste à savoir si M. Trump mettra ses
leur issue est incertaine. L’objectif mondiale autres menaces à exécution : l’imposition
d’une remise à plat des relations éco- de sanctions sur les importations d’auto-
Comme en témoigne le yoyo des places
nomiques avec Pékin fait l’objet d’un mobiles européennes et le relèvement des
boursières mondiales fin 2018, les ten-
large consensus aux États-Unis. Mais rien taxes sur les produits chinois. « Les ordres
sions commerciales peuvent finir par
n’indique que le géant asiatique consente de grandeur seraient alors tout autres, avec un
saper le moral des investisseurs et la
à de vraies modifications de sa politique impact certainement très significatif », pré-
confiance des entreprises. Les barrières
industrielle ou décide d’ouvrir largement vient Sébastien Jean, directeur du centre
érigées en 2018 pèsent déjà sur « l’inves-
son marché. Certains redoutent un accord d’études prospectives et d’informations
tissement et les niveaux de vie », estimait
internationales (Cepii).
comprenant uniquement un engagement début mars l’Organisation de coopéra-
à acheter plus de produits américains tion et de développement économiques
Marie de Vergès,
et de vagues promesses de réformes (OCDE), révisant ses prévisions mondiales
Le Monde daté du 28.03.2019
structurelles. à la baisse.
Comment lutter
contre le chômage ?
Depuis une cinquantaine d’années, la France connaît
un chômage de masse. Les politiques publiques variées
mises en œuvre pour lutter contre celui-ci n’ont pas
permis une baisse significative du nombre de chômeurs.
Les économistes ont montré qu’il n’existe pas un, mais
des chômages dont les causes – et donc les solutions –
diffèrent. L’économiste John Maynard Keynes (1883‑1946).
en France, certains secteurs précis ne par-

Chômage, emploi et sous-emploi : (INSEE), il concerne les personnes actives viennent pas à recruter : ingénieurs, person-
comment les mesurer ? occupées au sens du BIT qui travaillent à nels de maison, etc.) ;
temps partiel mais qui souhaiteraient travail- • d’inadéquations spatiales, (c’est-à-dire
Définir le chômage n’est pas aisé. Or, la défi- ler davantage. Le sous-emploi apparaît donc des problèmes d’appariement dans cer‑
nition retenue a des conséquences sur le comme une sorte de « semi-chômage ». Selon taines régions) ;
nombre de chômeurs comptabilisés et donc les chiffres de l’INSEE, en 2018, il concerne • de frictions (laps de temps nécessaire
sur le niveau du taux de chômage annoncé. près de 1 614 000 personnes, soit 6 % des à un actif pour obtenir un emploi et à
Les économistes s’appuient sur les critères personnes en emploi. un employeur pour pourvoir un emploi
du Bureau international du travail (BIT) per- Le taux d’emploi est de plus en plus sou- vacant).
mettant de définir ce qu’est un « chômeur ». vent utilisé pour mesurer la part des per- Le chômage structurel peut également
Il s’agit d’une personne en âge de travailler sonnes qui occupent un emploi dans le total résulter des asymétries d’information
(15 ans ou plus) qui remplit trois conditions des personnes en âge de travailler (entre 15 inhérente à la relation salariale (par exemple,
cumulatives : être sans emploi, être dispo- et 64 ans). Il permet de mettre en évidence l’employeur ne dispose pas d’une informa-
nible pour occuper un emploi et en chercher la capacité des organisations productives à tion parfaite sur les capacités réelles du
un activement. embaucher de la main-d’œuvre potentielle, travailleur au moment de l’embauche). Cela
Une fois déterminé le nombre de per- c’est-à-dire les personnes qui ont l’âge de tra- conduit souvent les employeurs à mettre en
sonnes répondant à ces critères, on peut vailler. En 2018, la France a un taux d’emploi place un salaire d’efficience, c’est-à-dire à
calculer le taux de chômage, c’est-à-dire la (environ 65,8 %), parmi les plus faibles de payer les salariés à un niveau plus élevé que
part des chômeurs dans la population active l’Union européenne. le niveau de salaire d’équilibre afin de les
(les actifs regroupent les personnes occupant inciter à l’effort et ainsi réduire l’incertitude.
un emploi et les chômeurs). Fin 2019, le taux Comment expliquer le chômage ? Enfin, le chômage structurel s’explique
de chômage au sens du BIT s’établissait à par ce que les économistes nomment « les
hauteur de 8,1 % de la population active en Le chômage conjoncturel est plus ou moins rigidités » du marché du travail, dues aux
France (hors Mayotte) et à 7,9 % en France temporaire et résulte des fluctuations de
métropolitaine, soit environ 2,4 millions de l’activité économique. Si la croissance éco-
personnes. nomique ralentit ou baisse, les entreprises TROIS ARTICLES DU MONDE
Il est également important de tenir compte – qui produisent moins – licencient des À CONSULTER
du sous-emploi. Selon l’Institut national de salariés. Le chômage structurel, quant à lui,
la statistique et des études économiques est un chômage chronique, durable et contre • La France face à l’augmentation
lequel il est difficile d’agir. Il a plusieurs inexorable du chômage p. 28
causes. (Béatrice Madeline, Le Monde daté
Tout d’abord, il s’explique par des pro‑ du 28.08.2020)
blèmes d’appariements : l’offre de travail (les • Réforme du code du travail : le « oui,
actifs) et la demande de travail (qui émane mais » des économistes, p. 29
des entreprises à la recherche de travailleurs) (Audrey Tonnelier, Le Monde daté
ne se rencontrent pas et/ou ne coïncident du 09.06.2017)
pas. Ces problèmes de matching peuvent • Emploi : des dispositifs « coûteux pour
résulter : une efficacité modérée », p. 30
• d’une inadéquation de qualifications (Sarah Belouezzane et Bertrand Bissuel,
entre l’offre de travail et la demande de Le Monde daté du 16.10.2016)
travail (malgré l’importance du chômage
Code du travail.
institutions encadrant la relation salariale. trop élevé. En menant des politiques il doit mener des politiques budgétaires
Ainsi, le salaire minimum, mis en place à d’allégement de ce coût (notamment en de relance (sortes de massage cardiaque de
partir de 1950 en France, permet d’assurer un réduisant voire en supprimant les cotisa- l’économie), pour augmenter la consom-
niveau de salaire décent à plus de 1,5 million tions sociales), l’État incite les entreprises à mation des ménages et/ou l’investisse-
de personnes et de soutenir la consommation augmenter leur demande de travail, celui-ci ment des entreprises. Pour cela, il injecte
de ces ménages. Or, les économistes libéraux coûtant moins cher. des liquidités afin de relancer la machine
ont démontré que, si l’État fixe un salaire Toujours selon les économistes libé- économique : il peut augmenter les pres-
minimum (le SMIC en France) à un niveau raux, pour lutter contre le chômage, il est tations sociales, réduire les impôts et/ou
supérieur au salaire d’équilibre, alors l’offre souhaitable de rendre plus « flexible » le les cotisations sociales des ménages ou
de travail devient supérieure à la demande marché du travail en luttant contre ses des entreprises, investir lui-même dans
de travail, ce qui génère du chômage. D’une rigidités. L’une des causes du chômage en des infrastructures, etc. Il peut également,
manière générale, selon les économistes libé- France serait le poids trop important des afin d’augmenter la consommation des
raux, les règles de production de l’emploi règles de protection de l’emploi, qui empê- ménages, décider d’augmenter le SMIC.
(le droit du travail) seraient trop protectrices cheraient le libre ajustement du marché et Enfin, comme nous l’avons vu, le chô-
pour les salariés et dissuaderaient les entre- dissuaderaient les entreprises d’embaucher. mage structurel s’explique en partie par
prises d’embaucher. Les économistes libéraux préconisent, par une inadéquation entre l’offre et la demande
exemple, de faciliter le recours aux licencie- de travail, c’est pourquoi l’État et les entre-
Comment lutter contre ments et de les rendre moins coûteux pour prises peuvent également agir en menant
le chômage ? Les politiques les entreprises. des politiques de formation des salariés,
de l’emploi S e l o n l ’é c o n o m i s t e a n g l a i s J o h n dans le cadre de la formation initiale ou
Maynard Keynes (1883‑1946) et ses conti- professionnelle.
Pour lutter contre le chômage, l’État peut nuateurs, lorsque l’activité économique
agir en menant des politiques de l’emploi. ralentit, l’État doit plutôt agir en menant
D’abord, les économistes libéraux consi- des politiques macroéconomiques de sou‑
dèrent que l’une des causes du chômage tien de la demande globale pour enrayer
est le coût du travail, considéré comme la hausse du chômage. Plus précisément,
ZOOM SUR…
LES CONSÉQUENCES minimum crée donc du chômage Nombre de chômeurs de cette caté‑ Pour éviter les erreurs, il faut se rap‑
DU SMIC SUR LE MARCHÉ involontaire, les personnes voulant gorie (au sens du BIT)/nombre d’ac‑ peler que, lorsqu’on analyse des taux
DU TRAVAIL travailler ne parvenant pas à vendre tifs de cette catégorie × 100. de chômage (qu’ils soient globaux ou
Selon l’analyse libérale (ou néoclas‑ ces heures proposées sur le marché L’erreur courante est d’oublier qu’il catégoriels), il faut toujours veiller à
sique), si le marché du travail est du travail. n’est tenu compte au dénominateur ce que le mot « actif » apparaisse.
en concurrence parfaite, il aboutit que des actifs de la catégorie étu‑
nécessairement à un équilibre entre UNE ERREUR COURANTE diée. Par exemple, il est faux d’affir‑
l’offre et la demande de travail. La À ÉVITER DANS LA LECTURE mer que 20,8 % des jeunes sont au
quantité d’équilibre représente la D’UN TABLEAU chômage en 2018 : 20,8 % des jeunes
quantité d’heures de travail échan‑ Pour affiner l’étude des statistiques actifs sont au chômage. Or, la majo‑
gées au salaire d’équilibre (QE). du chômage, il peut être intéressant rité des jeunes âgés de 15 à 24 ans
Si l’État décide par la loi d’impo‑ de se pencher sur des taux de chô‑ sont inactifs (62,3 % selon l’INSEE)
ser un salaire minimum à un niveau mage relatifs ou catégoriels, c’est-à- au sens économique du terme car
supérieur au salaire d’équilibre, la dire relatifs à une certaine catégorie ils font généralement des études.
demande de travail se réduit car le d’actifs (les jeunes, les non-diplômés, Dès lors, « seuls » 20,8 % des 37,7 %
coût du travail est plus élevé. L’offre les femmes, etc.). Pour cela, on pro‑ d’actifs jeunes sont au chômage, soit
de travail augmente car le salaire est cède au calcul suivant : environ un jeune sur quinze.
plus élevé. La création d’un salaire
Année 2008 2010 2012 2014 2015 2016 2017 2018
Nombre de chômeurs (en milliers) 2 120 2 679 2 855 3 020 3 052 2 972 2 788 2 702
Taux de chômage 7,4 9,3 9,8 10,3 10,4 10,1 9,4 9,1
15‑24 ans 19,0 23,3 24,4 24,2 24,7 24,6 22,3 20,8
Âge 25‑49 ans 6,7 8,4 9,1 9,7 9,7 9,3 8,8 8,5
50 ans ou plus 4,4 5,6 6,1 6,9 7,0 6,9 6,6 6,4
Champ : France hors Mayotte, personnes âgées de 15 ans ou plus vivant en ménage ordinaire. Source : INSEE.
UN SUJET PAS À PAS
Dissertation : Les politiques de soutien

de la demande globale sont-elles suffisantes
pour lutter contre le chômage ?
Document 1 – Taux de chômage en % Document 3 – Taux de chômage selon Document 4 – Coût du travail et temps
en 2017 le niveau de formation et la durée depuis de travail dans quelques pays de l’Union
la sortie de formation initiale (en %) européenne
Canada 6,5
Moyenne
Danemark 5,7 Coût horaire
d’heures
France 9,5 de la main-
travaillées
d’œuvre
Allemagne 3,8 par salarié en
en 2016
Grèce 21,6 2012
(en €)
Italie 11,2
Pays-Bas 5,0 Hongrie 8,3 1 789
Espagne 17,3 Pologne 8,4 1 756
Source : Gabriel A. GIMÉNEZ ROCHE,
Suède 6,7 « L’avenir du travail se joue aujourd’hui », République
Cahiers français, n° 398, 2017. 10,3 1 751
Royaume-Uni 4,4 tchèque
États-Unis 4,4 1. CEP : Certificat d’études primaires.
Portugal 13,1 1 715
2. CAP : Certificat d’aptitude
Zone euro (19 pays) 9,2 Grèce 13,9 1 855
professionnelle. 3. BEP : Brevet d’études
Source : D’après l’OCDE, 2017.
professionnelles. Espagne 20,9 1 759
Royaume-
26,1 1 939
Uni
Document 2
Examiné à l’Assemblée nationale début janvier 2009, le plan de relance français prévoit un Italie 27,0 1 652
montant global qui s’élève à 26 milliards d’euros, soit 3 % du PIB. Il se décline en quatre volets : Autriche 33,1 1 753
• Investissements publics (10,5 milliards d’euros) : construction de nouvelles lignes TGV,
Allemagne 33,4 1 640
investissements dans les entreprises publiques et semi-publiques, rénovation des bâtiments
publics, avance d’un soutien à l’investissement des collectivités locales, etc. Pays-Bas 33,4 1 794
• Aides aux entreprises (11,4 milliards d’euros) pour renflouer leur trésorerie. France 36,3 1 583
• Mesures de soutien à deux secteurs clés, le logement (1,4 milliard d’euros) et l’automobile
Suède 40,9 1 692
(520 millions d’euros) : relance de la construction de logements sociaux, doublement du prêt
à taux zéro, prime à la casse. Danemark 43,4 1 613
• Mesures pour lutter contre le chômage et la précarité (2 milliards d’euros) : une prime de solidarité Zone euro 29,8 1 666
de 200 € sera notamment versée par anticipation aux familles qui bénéficieront du RSA1.
Source : D’après INSEE, 2017.
1. RSA : Revenu de solidarité active.
Source : Nicolas COUDERC, Olivia MONTEL-DUMONT,
Des subprimes à la récession. Comprendre la crise, 2009,
© DILA, La Documentation Française.
ZOOM SUR…
LE LIEN ENTRE ASYMÉTRIE incertitude, l’employeur peut avoir peut donc permettre d’augmenter la Henry Ford a mis en pratique cette
D’INFORMATION, SALAIRE intérêt à proposer un salaire d’effi‑ productivité du salarié, compensant idée en proposant le Five dollars a
D’EFFICIENCE ET CHÔMAGE cience, c’est-à-dire un salaire plus ainsi l’augmentation des coûts sala‑ day (salaire journalier à cinq dollars),
STRUCTUREL élevé que le salaire d’équilibre. riaux pour l’entreprise. Au-delà de la soit le double du salaire moyen jour‑
La relation salariale est soumise à L’employeur peut ainsi inciter à l’ef‑ hausse de la productivité du travail, nalier de l’époque.
une asymétrie d’information : lors fort le salarié, qui ne voudra pas une telle pratique permet de réduire Néanmoins, si toutes les entreprises
de l’embauche, l’employeur ignore perdre un emploi mieux payé qu’ail‑ le coût de turn-over (coût de rota‑ font le même raisonnement et pro‑
en partie les compétences réelles leurs ou qui sera tout simplement tion des effectifs) pour l’entreprise : posent des salaires plus élevés que
et la capacité de travail du salarié « loyal » envers son « généreux » les salariés bien payés sont incités le salaire d’équilibre, un chômage
qu’il recrute. Pour lutter contre cette employeur. Le salaire d’efficience à rester dans l’entreprise. En 1914, structurel apparaît.
UN SUJET PAS À PAS
Document 2. Extrait d’un livre présentant globale peuvent permettre de lutter contre le
LA BONNE MÉTHODE les principales mesures du plan de relance chômage conjoncturel. Puis, dans un second
Rédiger des phrases montrant que vous français de 2009. Cette politique de soutien temps, nous verrons que ces politiques de
savez « lire » les chiffres des documents de la demande globale avait pour objectif soutien de la demande globale ne sont pas
statistiques (par exemple : « dans le de juguler la hausse du chômage conjonc- suffisantes et qu’elles doivent être complé-
document 1, selon les chiffres publiés par turel consécutive à la crise des subprimes tées par d’autres politiques pour lutter contre
l’INSEE, nous pouvons voir qu’en 2017, de 2008. le chômage structurel.
en France, sur 100 actifs, 9,5 sont au Document 3. Graphique montrant le lien
chômage »). entre le taux de chômage, le niveau et la Le plan détaillé du développement
durée du diplôme. Ce document permet de
montrer que l’État doit mener des politiques I. Les politiques de soutien
CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE de formation pour réduire le taux de chô- de la demande globale peuvent
mage des non-diplômés. permettre de lutter contre
• Se précipiter sur les documents
Document 4. Tableau statistique présentant le chômage conjoncturel
sans prendre le temps de réfléchir
le coût du travail horaire dans plusieurs pays
à la question posée ou réciter
européens. Ce document doit être cité dans 1. Les politiques macroéconomiques de
son cours sur le chômage en oubliant
la deuxième partie et pourra alimenter une soutien de la demande globale pour lut-
qu’une question précise est posée.
sous-partie sur les politiques d’allégement ter contre le chômage conjoncturel, des
• Argumenter ou répondre au sujet dès
du coût du travail. politiques d’inspiration keynésienne.
l’introduction.
(document 1)
• Rédiger une introduction sans paragraphes.
L’introduction 2. La politique de relance française en 2009
pour lutter contre la montée du chômage
L’analyse du sujet Avant la crise liée à la Covid-19, au quatrième conjoncturel liée à la crise financière de
trimestre de 2019, le chômage en France 2008. (document 2)
Ce sujet invite à se demander si une politique atteignait son plus bas niveau depuis dix
keynésienne de relance de la demande glo- ans avec un taux de chômage de 8,1 % de la II. Mais les politiques de soutien
bale (c’est-à-dire de la consommation et de population active. de la demande globale doivent être
l’investissement) suffit à créer des emplois. Le chômage désigne le fait pour un individu complétées par d’autres politiques
Elle ne permet d’agir que contre le chômage de ne pas avoir d’emploi, d’en chercher un et pour lutter contre le chômage
conjoncturel, or la composante structurelle d’être disponible pour l’occuper. Les chômeurs structurel (les politiques de soutien
du chômage ne doit pas être négligée. La font donc partie de la population active. Pour de la demande globale sont donc
politique de soutien de la demande doit donc lutter contre le chômage, l’État peut mener insuffisantes pour lutter contre
être complétée par d’autres politiques pour une politique de soutien de la demande glo- toutes les formes de chômage)
l’emploi, comme une politique d’allégement bale qui vise à « relancer » la consommation
du coût du travail, des politiques de forma- des ménages et l’investissement des entre- 1. Des politiques d’allégement du coût du
tion et des politiques de flexibilisation du prises par différentes mesures comme la travail pour lutter contre le chômage struc-
marché du travail. hausse des prestations sociales, la baisse des turel. (document 4)
impôts, etc. 2. Des politiques de formation pour lutter
L’analyse du dossier documentaire Or, aujourd’hui, en France, pour lutter contre le chômage structurel. (document 3)
contre le chômage, une politique de soutien 3. Des politiques de flexibilisation pour
Document 1. Tableau statistique présentant de la demande globale est-elle suffisante ? lutter contre les rigidités du marché du
le taux de chômage dans plusieurs pays euro- Dans un premier temps, nous verrons travail et ainsi lutter contre le chômage
péens en 2017. que les politiques de soutien de la demande structurel.
MOTS CLÉS
TAUX DE CHÔMAGE CHÔMAGE STRUCTUREL POLITIQUE DE L’EMPLOI SALAIRE MINIMUM
Part des chômeurs dans la popula‑ Chômage chronique et durable qui Ensemble des mesures prises par Salaire horaire, fixé par la loi, en
tion active. s’explique notamment par des pro‑ les pouvoirs publics pour créer des dessous duquel il est interdit de
blèmes d’appariements entre l’offre emplois et donc réduire le chômage. rémunérer le travail. En France, le
TAUX D’EMPLOI et la demande de travail, par des Les formes de chômage étant variées, salaire minimum a été créé en 1950
Part des personnes occupant un asymétries d’information et par les les politiques de l’emploi sont par et s’appelle le SMIC (salaire mini‑
emploi dans la population des indi‑ institutions encadrant le marché du conséquent diverses. Elles com‑ mum interprofessionnel de crois‑
vidus en âge de travailler. travail (salaire minimum et règles de prennent des politiques macroéco‑ sance) depuis 1970. Le salaire mini‑
protection de l’emploi). nomiques de soutien de la demande mum est une institution du marché
CHÔMAGE CONJONCTUREL globale (politique de relance keyné‑ du travail et a des effets positifs et
Chômage temporaire qui s’explique COÛT DU TRAVAIL sienne), des politiques d’allégement négatifs en termes de chômage.
par un ralentissement ou une baisse Ensemble des dépenses liées à l’utili‑ du coût du travail, des politiques de
de l’activité économique. sation par une entreprise d’heures de formation et des politiques de flexibi‑
travail (salaire et cotisations sociales). lisation pour lutter contre les rigidités
du marché du travail.
LES ARTICLES DU
La France face à l’augmentation inexorable

du chômage
Avec l’accumulation des plans sociaux et la chute de l’activité, le mouvement
de destructions de postes ne devrait pas ralentir à l’automne. Principale inquiétude :
le sort des personnes dépourvues de qualification et celui des jeunes. Les cadres,
eux, semblent moins exposés
Combien y aura-t‑il de chômeurs d’ici à 50 000 emplois salariés, va se traduire tôt un certain dynamisme en juillet. Mais le
la fin de l’année ? Si la question n’est pas ou tard par des bataillons supplémentaires marché du travail répond à une logique qui
abordée de front par le gouvernement, qui de chômeurs. « Pour le moment, grâce au n’est pas uniquement mathématique. « Il
a commencé à distiller les mesures de son dispositif de chômage partiel, les entrées à Pôle faut que les compétences et les lieux de tra-
plan de relance de 100 milliards d’euros, emploi pour motif de licenciement restent très vail correspondent aux attentes », souligne-
elle est dans toutes les têtes. L’aggravation basses », remarque Denis Ferrand, directeur t‑il, évoquant par exemple le fait que plus
de la crise économique et sociale serait général de Rexecode, institut de prévision de la moitié des recherches émanant de la
« beaucoup plus dangereuse que la crise qui table sur 800 000 à 1 million de chô- région Ile-de-France concernent des postes
sanitaire », a déclaré le premier ministre, meurs supplémentaires début 2021 par
Jean Castex, mercredi 26 août au matin, rapport à 2019.
sur France Inter. Cependant, « il est très difficile d’estimer le POURQUOI CES ARTICLES ?
D’ailleurs, les Français placent l’emploi timing » de ces vagues de licenciements, L’article de Béatrice Madeline évoque
et la lutte contre le chômage au premier compte tenu des calendriers complexes l’inévitable montée du chômage
rang des enjeux de cette rentrée (48 %), de mise en œuvre des plans sociaux, pré- en France suite à la crise liée à la
d’après un sondage Viavoice publié mer- Covid-19 et à la baisse de l’activité
cise l’économiste. Même chose pour les
économique qu’elle a générée. Cet
credi par Libération, devant la santé (46 %) défaillances d’entreprise, qui apparaîtront article nous rappelle que la vulnérabilité
ou l’environnement (40 %). Sans doute au grand jour après le 31 décembre. À cette face au chômage est plus forte pour
les non-qualifiés et les jeunes qui
à juste titre : au premier semestre 2020, date, les patrons de sociétés en difficulté
près de 600 000 emplois ont été détruits n’auront plus de délai de grâce et devront seront les premières victimes de cette
en France, selon l’Institut national de la hausse du taux de chômage. Mais le
se tourner vers les tribunaux de commerce.
chômage en France n’est pas seulement
statistique et des études économiques
Distorsion conjoncturel, il est aussi structurel
(Insee). avec notamment des problèmes
Malgré une légère amélioration des Résolument optimiste, Geoffroy Roux de d’appariements. L’article de Sarah
chiffres en juillet, la première en trois Bézieux, le président du Medef, a cherché Belouezzane et Bertrand Bissel propose
mois, plus de 6,1 millions de personnes à relativiser : « Les plans sociaux ne repré- une analyse du coût et des effets
sentent à date que 50 000 suppressions de des politiques d’allégement du coût
étaient inscrites à Pôle emploi, toutes
du travail. Souvent réclamés par les
catégories confondues, soit 6,6 % de plus postes, et il y a toujours 600 000 emplois à
économistes libéraux, ces dispositifs,
que fin 2019. Les chômeurs en catégorie A Pôle emploi », a-t‑il souligné dans un entre- souvent ciblés sur les bas salaires,
– qui n’ont pas travaillé du tout pendant tien au Figaro le 25 août. Et les entreprises permettent de créer des emplois, mais
le mois – étaient plus de 4 millions, soit n’ont pas toutes annulé leurs projets de coûtent cher à l’État et à la protection
560 000 de plus qu’en février, avant le recrutement. Selon une étude menée par sociale. Ces mesures de réduction
du coût du travail présentent des
déclenchement de la crise en France. Et PageGroup sur les projets d’embauches
avantages mais aussi des inconvénients.
fin 2020, le taux de chômage, au sens post-Covid, 51 % des sociétés qui pré- L’article d’Audrey Tonnelier rappelle
du Bureau international du travail (BIT), voyaient de recruter en 2020 ont toujours que l’actuelle majorité a la volonté de
devrait atteindre 11 %, d’après la Banque l’intention de le faire, et 26 % se décideront mener une politique de flexibilisation de
de France, contre 8,4 % en début d’année. en fonction de la conjoncture. l’emploi en luttant notamment contre
les rigidités du marché du travail. Les
Le mouvement de destructions d’em- Effectivement, confirme David
effets à court et moyen termes de ces
plois ne devrait pas ralentir à l’automne. Beaurepaire, directeur délégué de politiques de l’emploi d’inspiration
L’accumulation des plans sociaux, qui, HelloWork, les embauches – dont notam- libérale sont discutés.
au cœur de l’été, totalisaient près de ment les missions d’intérim – ont retrouvé
LES ARTICLES DU
qui sont situés ailleurs dans l’Hexagone. Les cadres, en effet, semblent avoir de leur premier emploi ou qui vont
Autre exemple, l’industrie aéronautique, moins de souci à se faire. « À part l’aéro- prochainement arriver sur le marché du
sinistrée, devrait remettre sur le marché du nautique, tous les secteurs ont bien redémarré travail. « Ce sont eux les plus inquiets, et à
travail des milliers de salariés qui n’auront en termes de recrutements », assure Isabelle raison », estime M. Gateau, en notant que
pas forcément les qualifications néces- Bastide, présidente de PageGroup, même le nombre de ceux qui se rendent dans ses
saires pour pouvoir prendre un poste dans si le niveau d’offres d’emploi cadres est services pour être accompagnés dans leur
les secteurs aujourd’hui en bonne santé, inférieur de 15 % à 20 % par rapport à la recherche a doublé, voire triplé, au cours
tels que l’e-commerce, les services à la per- situation pré-Covid. L’Association pour des dernières semaines. « Si les jeunes qui
sonne ou la santé. Cette distorsion risque l’emploi des cadres (APEC), elle, dispose sortent des grandes écoles de commerce ou
d’alimenter durablement les rangs de Pôle d’un stock de 70 000 offres, soit moins d’ingénieurs sont encore bien placés pour
emploi, explique Patrick Artus, économiste que les 90 000 proposées avant la crise trouver du travail, ce sera beaucoup plus
sanitaire, mais cela représente encore près difficile pour les bac +2 ou bac +3 », reconnaît
chez Natixis, qui craint l’émergence d’un
du double du plancher des 40 000 offres Mme Bastide.
chômage structurel élevé en France, faute
atteint lors du confinement. Que dire de ceux qui sont dépourvus de
de pouvoir assurer la reconversion des
qualification ? « C’est pour ce public et pour
salariés des secteurs durement touchés Scénario préoccupant les personnes éloignées de l’emploi que cela va
vers les secteurs porteurs.
« Le chômage des cadres est davantage être le plus compliqué, admet Christophe
« Notre système de formation profession- alimenté par le ralentissement des sorties Catoir, président d’Adecco France. Si rien
nelle n’est absolument pas dimensionné de Pôle emploi, donc des personnes qui ne n’est fait, les personnes victimes des plans
pour requalifier 1,5 million de chômeurs », trouvent pas de travail, que par le flux des sociaux vont se retrouver en concurrence sur
insiste-t‑il. De surcroît, ce problème de entrées », explique Gilles Gateau, directeur les mêmes postes que ces publics. » De ce
compétences pénalisera davantage les général de l’APEC. « Je m’inquiète plus pour point de vue-là, au moins, la crise liée au
travailleurs les moins qualifiés, selon une la génération qui arrive », remarque de son Covid-19 ne sera pas différente des précé-
règle immuable du marché du travail à la côté Christian Jeanneau, vice-président de dentes.
française. « Historiquement, même dans les Syntec-Ingénierie, un secteur gros recru-
crises, les personnes diplômées du supérieur teur de cadres et d’ingénieurs.
ne connaissent pas de hausse du chômage », Le scénario, en effet, est plus préoccu- Béatrice Madeline,
rappelle M. Artus. pant pour les jeunes qui sont en quête Le Monde daté du 28.08.2020
Réforme du code du travail :
le « oui, mais » des économistes
C’est une petite musique que l’on entendait leur marché du travail, le chômage a toujours négociation d’entreprise et de branche :
déjà de la part des économistes, il y a un an, augmenté dans un premier temps », résume les arguments en faveur de ces réformes
au moment des débats sur la loi El Khomri. Eric Heyer, économiste à l’Observatoire sont connus. Un marché du travail trop
Mais la bronca des syndicats et de l’opinion, français des conjonctures économiques rigide et un environnement trop incer-
outrés par la méthode d’un gouvernement (OFCE). tain en matière de règles de licenciement
qui n’avait pas été élu pour cela, l’avait Un point de vue partagé par l’économiste empêcheraient les entreprises de gagner
rapidement fait passer au second plan. Elle Patrick Artus, chez Natixis, peu suspect en compétitivité. Mais le diable se cache
revient ces jours-ci, alors que le premier de souscrire aux thèses antilibérales. « Il dans les détails. Ou plutôt, dans le timing.
ministre Edouard Philippe et la ministre faudrait prévenir les Français : les réformes, « Réduire la protection des contrats à durée
du travail Muriel Pénicaud ont présenté, nécessaires et qui auront des effets positifs indéterminée (…) permet aux entreprises
mardi 6 juin, la « feuille de route » de leurs à moyen terme, auront d’abord des effets d’ajuster plus rapidement leur niveau d’em-
grandes mesures sociales : assouplir le négatifs sur la croissance et l’emploi à court ploi, et donc accroît le chômage », estime
marché du travail, en modifiant les règles terme », souligne-t-il. ainsi M. Artus. Surtout en sortie de crise
de licenciement ou la nature des contrats, Plafonnement des indemnités prud’ho- comme aujourd’hui, quand les entre-
a d’abord un effet négatif sur l’emploi. males, fusion des instances représen- prises possèdent encore des sureffectifs.
« Dans les pays qui ont choisi de flexibiliser tatives, nouvelle articulation entre la Et les économistes de prendre l’exemple
LES ARTICLES DU
de l’Allemagne : au début des années 2000, revendications des Français sont le pouvoir vont pas casser la croissance.
avec les lois Hartz, le pays a assoupli le d’achat et l’emploi. Surtout, « pour être acceptables, ces
fonctionnement du marché de l’emploi Pour ceux qui ont porté ces idées durant réformes structurelles doivent s’accompagner
(durcissement des conditions d’indemni- la campagne, les critiques de ces deux d’une politique budgétaire accommodante
sation du chômage, création de mini-jobs économistes oublient le contexte dans afin de limiter la hausse de la pauvreté »,
très peu payés, multiplication des temps lequel arrive le nouveau président. « En pointe M. Heyer. Au début des années
partiels dans les services…). Objectif : général, l’effet net [de ce genre de disposi- 2000, le chancelier allemand Gerhard
permettre au tissu industriel allemand tifs] est neutre pour l’emploi. Mais en phase Schröder était allé voir le président fran-
de baisser ses coûts de revient, donc de de reprise, l’effet net est positif, parce que le çais d’alors, Jacques Chirac, afin de lui
gagner en compétitivité et de faire repartir surcroît d’embauches est supérieur au surcroît glisser que ce n’était pas le moment d’être
l’économie. Mais dans un premier temps, de séparations », assure Philippe Martin, trop strict avec l’Allemagne en matière de
« le taux de chômage est passé de moins de 8 % l’un des économistes responsables du déficit ! Mais la France de 2017, elle, est
en 2002 à près de 11 % en 2005, avant de refluer programme du candidat d’En marche ! Le attendue au tournant quant à la tenue de
lentement », rappelle M. Heyer. produit intérieur brut (PIB) pourrait, de son objectif de 3 % de déficit public.
fait, croître de 1,5 % cette année, après 1,2 % Jusqu’où ira la flexibilisation ? Les élé-
Des clignotants au vert en 2016 et 1,1 % en 2015. Et nombre de cli- ments présentés comme des filets de sécu-
Patrick Artus ne dit pas autre chose. « Si la gnotants – investissement des entreprises, rité (élargissement de l’assurance-chômage
France flexibilisait complètement son marché confiance des ménages, création d’em- aux indépendants, réforme de la formation
du travail, notamment en revoyant les salaires plois… – sont passés au vert ces derniers professionnelle et de l’apprentissage) seront-
minimaux de chaque branche, l’exemple des mois. Reste à savoir si la reprise actuelle ils de nature à contrebalancer les effets
autres pays montre qu’il faut une dizaine sera assez robuste pour supporter ce choc, négatifs des réformes ? Plus que jamais, la
d’années pour revenir au niveau de chômage ou si l’augmentation des licenciements et balle est dans le camp du politique.
initial. Plus tard seulement [viendraient] les comportements d’attentisme que ces
des créations plus nombreuses d’emplois. » derniers pourraient générer (hausse de Audrey Tonnelier,
Gênant, lorsque l’on sait que les principales l’épargne, baisse de la consommation) ne Le Monde daté du 09.06.2017
Emploi : des dispositifs « coûteux

pour une efficacité modérée »
Le bilan controversé des réductions de charges conduit à s’interroger
sur l’opportunité de continuer à y injecter des milliards d’euros
Instaurées à partir du début des années L’effort financier consacré à ces dispo- leurs salariés sont « au niveau du smic ».
1990, les politiques visant à diminuer le sitifs est, en effet, loin d’être négligeable. Si elles sont centrées sur les rémuné-
coût du travail n’ont cessé d’être mises Selon une étude de la Dares, la direction rations basses, les exonérations de coti-
en doute à mesure qu’elles gagnaient de de la recherche du ministère du travail, sations permettent de créer des postes
l’ampleur. Au moment où une nouvelle « les mesures générales d’exonérations » pour les personnes peu ou pas qualifiées,
étude vient, une fois de plus, d’émettre de charges en faveur de l’emploi ont atteint affirme l’économiste Bertrand Martinot,
de fortes réserves sur l’efficacité du crédit 45,4 milliards d’euros en 2015, « soit 16,4 % par ailleurs ex-patron de la Délégation
d’impôt pour la compétitivité et l’emploi de plus » que l’année précédente. Une pro- générale à l’emploi et à la formation pro-
(CICE), le bilan controversé des réductions gression « largement » imputable à la mise fessionnelle. Elles peuvent, à ce titre, être
globales de charges conduit à poser la en œuvre du pacte de responsabilité : lancé vues comme un exemple d’une « politique
question suivante : faut-il continuer à y sous le quinquennat de François Hollande, de redistribution juste et efficace », ajoute-t‑il.
injecter des milliards d’euros alors que celui-ci prévoit divers allégements de Les allégements décidés par les gouver-
le chômage reflue à petits pas, tout en se cotisations qui permettent, in fine, aux nements Balladur (1993‑1995) et Raffarin
maintenant à des seuils élevés, comparé à entreprises de ne plus payer aucune contri- (2002‑2005), qui portaient initialement
bien d’autres pays de l’Union européenne ? bution pour la Sécurité sociale lorsque sur des salaires allant de 1,1 à 1,2 smic dans
LES ARTICLES DU
le premier cas, et jusqu’à 1,3 smic dans En outre, les allégements généraux des règles d’orthodoxie budgétaire et avait
le second, ont soutenu les embauches, de cotisations ont vu leur incidence sur laissé filer les déficits quand elle avait décidé
renchérit Clément Carbonnier, maître de l’emploi s’étioler quand ils ont été gra- d’engager, au début des années 2000, des
conférences à Cergy-Pontoise. duellement appliqués à des niveaux de réformes destinées à remédier au chômage
rémunération plus élevés : cette extension de masse qui sévissait à l’époque.
Plusieurs bémols s’est davantage traduite par des augmen- Doit-on pour autant renoncer aux dis-
Ministre du travail durant le mandat de tations salariales que par une progression positifs d’exonérations générales de
Nicolas Sarkozy, Xavier Bertrand en est des effectifs dans les entreprises, rapporte charges ? Ils sont certes « coûteux pour une
convaincu : « Le nombre de demandeurs Clément Carbonnier. efficacité modérée », résume une étude
d’emploi a progressé moins vite qu’il ne Pour Eric Heyer, de l’Observatoire publiée en 2015 par le laboratoire interdis-
l’aurait fait si aucune politique de ce genre français des conjonctures économiques ciplinaire d’évaluation des politiques
n’avait été mise en place. Sans ces mesures, (OFCE), ces politiques ne sont efficaces publiques de Sciences Po (Liepp).
les statistiques du chômage seraient pires. » que si elles sont coordonnées avec d’autres Cependant, nuance-t‑elle, « ils ont un résul-
Mais de tels constats sont assortis de actions plus globales, de nature à soute- tat globalement positif en termes d’emploi. »
plusieurs bémols. Primo : comme ces nir « l’activité ». Or, l’expérience montre, Surtout, insiste cette étude, supprimer ce
dispositifs sont pour une grande part selon lui, qu’on en est loin. « Limités par type de dépenses « n’est pas considéré
ciblés sur les bas salaires, « est-ce que des contraintes budgétaires », les gou- comme une option tenable sur le plan poli-
l’on ne favorise pas la création de postes de vernements veulent « contrôler le coût » tique car elle augmenterait le chômage ».
moindre qualité, avec des perspectives de des politiques d’exonération en les com- Dans le même temps, le Liepp plaide pour
carrière relativement étroites ? », s’interroge pensant par d’autres dispositions : par une utilisation « alternative » d’une partie
Christine Erhel, professeure d’économie au exemple, en augmentant les impôts ou en des moyens dévolus à la baisse des
Conservatoire national des arts et métiers réduisant le nombre d’agents publics, ce charges : priorité devrait être donnée à
(CNAM). Cette question est d’autant plus qui, au final, a des conséquences préjudi- « l’investissement social » – par le biais,
délicate, poursuit-elle, que « nous nous ciables sur la consommation des ménages entre autres, de la formation, initiale et
trouvons dans une économie dont la main- donc sur la croissance. continue.
d’œuvre doit monter en qualification pour Conclusion : « il faut faire des choix »,
pouvoir produire des biens innovants », face souligne Eric Heyer, qui rappelle que l’Al- Sarah Belouezzane et Bertrand Bissuel,
à la concurrence internationale. lemagne s’était, provisoirement, exonérée Le Monde daté du 16.10.2016
Comment expliquer
les cours commencent à baisser, puis s’effon-
drent le jeudi 24 octobre 1929, célèbre « jeudi
les crises financières et réguler

noir ». Comme le ferait un chewing-gum,
la bulle spéculative finit par éclater, car de
le système financier ?
nombreux acteurs financiers commencent
à douter des hausses futures et décident de
vendre massivement leurs actions ce qui
entraîne un effondrement boursier : la valeur
des actions chute fortement.
Le système financier désigne l’ensemble des La crise financière de 1929 se propage
institutions et des mécanismes qui permettent

ensuite à la sphère réelle, plongeant l’éco-
nomie mondiale dans une « grande dépres-
de mettre en relation les agents à capacité de sion » : le PIB chute considérablement, ce qui
provoque un accroissement du chômage
financement et les agents à besoin de financement. aux États-Unis, mais aussi au Royaume-Uni
Il regroupe de nombreux acteurs : banques, ménages,

et en Allemagne.
États, fonds de pension, etc. Aujourd’hui, il existe une La crise financière de 2008 :
la crise dite « des subprimes »
« globalisation financière », c’est-à-dire que les flux
de capitaux sont désormais mondiaux. Or, l’exposition Durant les années 2000, les taux d’intérêt
des crédits sont très bas aux États-Unis, ce
des flux internationaux de capitaux depuis les années qui provoque une forte hausse de la demande
de crédits immobiliers que les banques
1980 a généré une instabilité croissante du système accordent facilement, y compris à des
financier mondial provoquant, en 2008, une crise ménages peu solvables. Ceux-ci contractent
des crédits subprime (crédits hypothécaires
financière. à taux d’intérêt variables et élevés du fait du
risque important de non-remboursement).
En 2004, la banque centrale américaine
Le krach de Wall Street de 1929 tablant sur la continuité de la hausse. Dans ce décide d’augmenter les taux d’intérêt pour
cas, les prophéties sont autoréalisatrices : lutter contre l’inflation. À l’été 2007, de
Avant une crise financière, il y a généra- on achète un actif financier, car on croit à sa nombreux ménages modestes se trouvent
lement une période de prospérité durant hausse future et, comme tout le monde fait dans l’incapacité de rembourser leur crédit
laquelle il est facile de se procurer de l’argent, ce raisonnement (on imite les autres, on parle subprime (dont le taux d’intérêt a fortement
car les taux d’intérêt sont faibles. Ce fut le donc de « comportements mimétiques »), augmenté), ils fragilisent donc les banques.
cas durant les années 1920. Les cours des le cours de cet actif augmente réellement. Ils décident, par ailleurs, de vendre massive-
actions à la bourse de New York (Wall Street) Se forme alors une bulle spéculative, c’est-à- ment leurs biens, provoquant ainsi une chute
s’envolent, provoquant l’enrichissement de dire une situation durant laquelle le cours de du prix de l’immobilier.
nombreux acteurs économiques et donc une l’action de l’entreprise s’éloigne sensiblement La fragilisation des banques, consécutive à
certaine euphorie. et de plus en plus de sa valeur réelle. ce non-remboursement des crédits subprimes,
Le contexte d’optimisme généralisé En septembre 1929, les cours des actions a, comme en 1929, provoqué une forme de
conduit les acteurs à acheter ces actions en atteignent leur maximum. Le 3 octobre 1929, panique sur les marchés financiers, amplifiée
ZOOM SUR…
LES PRINCIPAUX Depuis la crise de 2008, un « méca‑ sont de s’assurer de la solidité des Cooke », qui met en balance les
INSTRUMENTS DE nisme de surveillance unique » est banques et de garantir la stabilité crédits accordés par une banque et
RÉGULATION DU SYSTÈME mis en œuvre par la banque centrale financière de la zone euro. Pour les fonds propres dont elle dispose.
BANCAIRE ET FINANCIER européenne (BCE, la « banque des cela, la manière dont les banques Les accords de Bâle II et Bâle III
Les instruments de régulation ont banques ») pour les banques euro‑ empruntent, prêtent et placent des ont modifié et amélioré les ratios
pour but de réduire la probabilité péennes les plus importantes et par fonds est examinée. de solvabilité auxquels les banques
qu’une crise financière survienne. les instances nationales pour les Pour mesurer concrètement la soli‑ doivent se conformer.
Il s’agit de réduire l’aléa moral établissements bancaires les moins dité d’une banque, la banque des
des banques, qui désigne le fait importants. Ainsi, au-delà de son règlements internationaux (la BRI,
que les banques ont tendance à rôle de refinancement des banques basée à Bâle en Suisse) a mis en
prendre trop de risques en accor‑ (elle alimente le système bancaire place des « ratios » pour s’assu‑
dant des crédits, parce qu’elles en liquidités), la banque centrale rer de la solvabilité des banques.
savent qu’en cas de risque de fail‑ européenne joue un rôle de super‑ Dès 1988, lors des accords de
lite, elles seront « sauvées » par vision. Les objectifs de cette super‑ Bâle I, la BRI a proposé un premier
l’État. vision opérée par la banque centrale « ratio de solvabilité » appelé « ratio
par la faillite de la banque américaine Lehman Les principaux canaux de « crise ». On parle dans ce cas de « contrac‑
Brothers le 15 septembre 2008 : les cours de de transmission d’une crise tion du crédit ». La raréfaction du crédit est
la bourse chutent et le risque de faillites ban- financière à l’économie réelle préjudiciable aux dépenses de consomma-
caires en chaîne (comme des dominos, les tion des ménages et à l’investissement des
banques « tombent » les unes après les autres) Une crise financière peut se propager à l’éco- entreprises, ce qui enclenche une phase de
apparaît et on assiste, en Angleterre notam- nomie réelle. Cette contagion de la sphère récession dans l’économie réelle.
ment, à des phénomènes de panique bancaire. financière à la sphère réelle peut se faire par
Comme en 1929, la crise de 2008 s’est pro- plusieurs canaux.
pagée à la sphère réelle de l’économie, provo- Lors des crises financières, nous assistons
quant une chute du PIB des pays développés généralement à un effet de richesse négatif :
et une forte hausse du chômage. S’il y a des l’effondrement de la valeur des biens immo-
similitudes entre les crises de 1929 et de 2008, biliers ou du patrimoine financier se traduit
elles diffèrent aussi sur certains points. Par par une baisse plus que proportionnelle des
exemple, la surévaluation des cotations bour- dépenses de consommation des ménages.
sières n’ont pas la même ampleur, elle était Ainsi, lors d’un krach boursier, les dépenses
énorme en 1929 (provoquant l’éclatement de de consommation des ménages peuvent s’ef-
la bulle spéculative) tandis qu’elle était somme fondrer. Cela provoque une baisse de la pro-
toute modérée en 2008. La réaction des États duction de biens et services, qui réduit le PIB
a aussi été différente : en 1929, les États ont et touche par conséquent l’économie réelle.
globalement « laissé faire » tandis qu’en 2008, Un « actif collatéral » est une garantie
leur réaction a été immédiate et significative. versée par l’emprunteur au prêteur, que le
prêteur pourra conserver « en dédommage-
ment » en cas de défaillance de l’emprunteur.
Une crise financière peut provoquer la baisse
du prix du collatéral réduisant ainsi la garan-
tie pour le prêteur. La baisse de la valeur des
actifs incite donc à vendre rapidement le
collatéral avant qu’il ne perde encore de sa
valeur. Une crise financière génère ainsi des
ventes forcées.
Or, si la panique s’installe et que de
nombreux acteurs procèdent à des ventes
forcées, la crise financière peut se propager La Banque centrale européenne basée à Francfort
à la sphère réelle (les banques – échaudées – (Allemagne).
accordent moins de crédits, la demande glo-
bale se réduit, le chômage augmente, etc.).
UN ARTICLE DU MONDE
Lors d’une crise financière, la panique
À CONSULTER
succède à l’euphorie lorsque éclate la bulle
spéculative. Les banques, qui accordaient Il y a dix ans, le capitalisme perdait
de nombreux crédits (et parfois de manière pied… p. 36
Un exemple de panique bancaire
excessive) durant la phase haussière, dur- (Isabelle Chaperon, Le Monde daté
(une « course au guichet ») durant la grande cissent leurs conditions d’attribution de cré- du 04.07.2017)
dépression des années 1930. dits de manière drastique durant la période
NOTIONS CLÉS
AGENTS À CAPACITÉ par les agents à capacité de finan‑ agents économiques (le taux d’inté‑
DE FINANCEMENT ACTION cement (les ménages par exemple). rêt du livret A, par exemple).
Agents qui disposent d’une épargne, Titre représentant la propriété d’une L’agent ayant acheté l’obligation (le
de fonds prêtables. partie du capital d’une entreprise. « créancier ») sera remboursé de TAUX D’INTÉRÊT NOMINAL
L’actionnaire est donc – au moins la somme prêtée à une date déter‑ Taux affiché sur les devantures des
AGENTS À BESOIN partiellement – le propriétaire de minée et reçoit annuellement des banques pour indiquer le prix d’un
DE FINANCEMENT l’entreprise. Une action donne droit intérêts. crédit bancaire.
Agents qui cherchent des fonds à des dividendes et à un droit de
prêtables. vote à l’assemblée générale des TAUX D’INTÉRÊT TAUX D’INTÉRÊT RÉEL
actionnaires. Il s’agit du prix de l’argent, un prix Taux d’intérêt nominal - taux d’in‑
ACTIFS FINANCIERS qui n’est pas exprimé en monnaie flation. Ex. : taux d’intérêt nominal
Notion large qui regroupe notamment OBLIGATION mais en pourcentage. Il existe plu‑ annuel (5 %) - taux d’inflation (2 %)
des moyens de paiements (monnaie et Titre de créance à long terme vendu sieurs types de taux d’intérêt dont, pour cette même année = le taux
devises), des titres financiers (actions, par les agents à besoin de finance‑ par exemple, le « taux d’intérêt cré‑ d’intérêt réel est d’environ 3 %.
obligations, etc.) et des crédits. ment (entreprises, États) et acheté diteur » : il rémunère l’épargne des
Quelles politiques économiques

potentiels les aide à réduire leurs coûts et
leurs prix. Ces gains en termes de pouvoir
dans le cadre européen ?

d’achat et de compétitivité sont favorables à
la croissance économique.
Du côté des consommateurs, l’intégration
économique peut donc générer une baisse
des prix, une plus grande diversité des biens
Aux lendemains de la Seconde Guerre mondiale, et services proposés et par conséquent une
Winston Churchill suggère la création des « États-Unis augmentation de la consommation.
d’Europe ». Cette idée – déjà ancienne – sera Objectifs, modalités et limites

de la politique européenne
concrétisée dès 1951 avec la création de la de la concurrence
Communauté européenne du charbon et de l’acier L’Union européenne s’est dotée dès 1957
(CECA) et surtout avec le traité de Rome en 1957. d’autorités chargées de mener une politique
L’idée qui sous-tend la création de l’Union européenne

de la concurrence. La politique de la concur-
rence désigne l’ensemble des mesures prises
est de mettre l’économie au service de la paix ; par les pouvoirs publics pour assurer une
concurrence « libre, loyale et non faussée »
en rapprochant les pays économiquement, on les rend sur tous les marchés. Au niveau européen,
interdépendants et on réduit, mécaniquement, la politique de la concurrence est menée par

la Commission européenne. Elle est chargée
les risques d’un nouveau conflit. La construction d’appliquer les lois antitrusts en luttant
notamment contre les abus de position
européenne combine donc une double dimension : dominante, les ententes (ou cartels) d’en-
économique et politique. treprises et en contrôlant les concentrations
d’entreprises.
Les effets de l’intégration

européenne sur la croissance
économique
Le premier effet de l’intégration est simple :

l’intégration économique et notamment le
marché unique induisent une augmentation
de la taille du marché. L’intégration a permis
en 1993 la création d’un marché de plus de
500 millions de consommateurs à l’échelle
européenne.
La création du marché unique accentue la
concurrence des entreprises en les incitant à
réaliser des gains de productivité et à investir
pour atteindre une taille suffisante permet-
tant de réaliser des économiques d’échelles.
L’augmentation du nombre de clients La Commission européenne.
ZOOM SUR…
LES GRANDES ÉTAPES et différents un grand marché processus d’intégration économique libre-échange à laquelle vient s’ajou‑
DE L’INTÉGRATION unique. prévoit la suppression de toutes les ter une politique commerciale com‑
ÉCONOMIQUE Dans son livre The Theory of Economic barrières (tarifaires ou non tari‑ mune pour tous les pays de la zone
EUROPÉENNE : DU MARCHÉ Integration (1962), l’économiste hon‑ faires) entre les pays de la zone de en matière de droits de douane vis-
UNIQUE À LA ZONE EURO grois Bela Balassa (1928‑1991) iden‑ sorte que les marchandises peuvent à-vis des pays qui ne font pas partie
L’idée de l’intégration économique tifie cinq étapes à l’intégration écono‑ circuler librement à l’intérieur de de la zone.
est simple : il s’agit d’unir progres‑ mique. Dans la réalité, la construction la zone. Chaque pays conserve ses – Étape n° 3 : le marché commun.
sivement des pays qui jusqu’alors européenne a largement suivi ce pro‑ tarifs douaniers vis-à-vis des pays Il s’agit d’une union douanière com‑
étaient séparés sur le plan écono‑ cessus séquentiel et progressif. qui ne font pas partie de celle-ci. plétée par une libre circulation des
mique. L’objectif est de faire de – Étape n° 1 : la zone de libre- – Étape n° 2 : l’union douanière. facteurs de production (capitaux et
plusieurs petits marchés cloisonnés échange. Cette première étape du L’union douanière est une zone de travailleurs) et des services.
Il est reproché à la Commission euro- On parle alors de politique monétaire conjonc- est utile pour en augmenter l’efficacité.
péenne une certaine rigidité dans l’appli- turelle de relance (ou de politique monétaire En effet, il serait souhaitable que les États
cation des règles de la concurrence, car elle expansionniste). La politique monétaire est membres coopèrent et se coordonnent. Et
interdit parfois des concentrations d’entre- aujourd’hui du ressort de la Banque centrale pourtant, au sein de l’UE, la concertation
prises qui auraient pu permettre la création européenne pour les pays de la zone euro. faisant parfois défaut, les États choisissent
de grands groupes capables de concurrencer souvent d’essayer de profiter de la relance
les géants américains ou chinois. Les politiques conjoncturelles de leurs partenaires en menant des poli-
au sein de l’Union européenne : des tiques de rigueur, cela leur permet de
Comment la politique budgétaire politiques économiques contraintes bénéficier du surcroît d’exportation. Il y a
et la politique monétaire agissent- donc bien un défaut de coordination des
elles sur la conjoncture ? La construction européenne a réduit les pos- politiques économiques, dans la mesure
sibilités de recours à la politique économique où tous les pays sont incités à mener des
La politique budgétaire est une politique éco- conjoncturelle (d’inspiration keynésienne). Le politiques de rigueur.
nomique conjoncturelle ayant pour objectif recours à la politique budgétaire, et notam- Le plan de relance européen décidé en juil-
d’agir sur la croissance économique à court ment à la politique budgétaire de relance, est let 2020 (en plus des politiques de relance
terme. En utilisant son budget, l’État, par diffé- encadré depuis le traité d’Amsterdam (1997). nationales) à la suite de la crise de la Covid 19
rentes mesures, tente d’influer sur la demande Il prévoit en effet l’adoption d’un pacte de sta- semble toutefois représenter un pas impor-
effective (la demande anticipée par les entre- bilité et de croissance auquel sont soumis les tant en termes de politique économique au
preneurs) et donc sur le niveau de production pays de la zone euro. Ce pacte interdit aux pays niveau européen.
et sur la croissance. Par exemple, lors d’un membres d’avoir un déficit budgétaire (déficit Chacun des États membres de l’UE, privé
ralentissement de la croissance économique, annuel du budget de l’État) supérieur à 3 % de de la possibilité de mener une politique
l’État augmente ses dépenses (augmentation leur PIB et une dette publique (somme des de relance d’ampleur, peut rencontrer des
des prestations sociales, investissements déficits budgétaires accumulés année après difficultés économiques en cas de choc
publics, embauches de fonctionnaires, etc.) année) supérieure à 60 % de leur PIB. Pour asymétrique. Un choc asymétrique est un
et/ou réduit ses recettes (baisse d’impôts pour faire simple, les États membres ne peuvent événement de toute nature qui affecte néga-
les entreprises et/ou pour les ménages, etc.), plus laisser filer leur déficit et leur dette. La tivement un État membre en particulier. Si
injectant ainsi de l’argent dans l’économie politique budgétaire est donc largement un choc asymétrique survient (par exemple,
pour soutenir l’activité économique et relan- contrainte par les traités européens même si une catastrophe écologique détruisant une
cer la croissance. On parle dans ce cas de poli- elle reste du ressort de chaque État membre. région d’un État membre), l’État membre
tique budgétaire conjoncturelle de relance. La politique monétaire n’est plus de la sera alors désarmé pour réagir et relancer
L’autre levier de la politique conjoncturelle est compétence des États de la zone euro, elle a son économie.
la politique monétaire. Une politique moné- été transférée en 1999 à la Banque centrale
taire vise à agir de manière plus ou moins européenne (BCE) basée à Francfort. La poli-
directe sur l’abondance du crédit dans une tique monétaire est donc unique au sein de
économie. Lors d’un ralentissement de l’ac- la zone euro. La BCE est indépendante des
tivité économique, l’État peut, via la banque gouvernements des pays de la zone euro et a
centrale, procéder à une réduction du taux pour objectif prioritaire la stabilité des prix.
d’intérêt directeur (le taux d’intérêt fixé par
la banque centrale et qui lui sert d’instrument Les difficultés soulevées UN ARTICLE DU MONDE
pour mener la politique monétaire) qui va par l’encadrement des politiques À CONSULTER
entraîner une baisse du taux d’intérêt des économiques conjoncturelles Une percée pour aider les États affaiblis
crédits. Le crédit devenant moins cher dans au sein de l’UE : défaut de par le virus p. 38
les banques commerciales, les agents écono- coordination et chocs asymétriques Virginie Malingre et Jean-Pierre
miques seront incités à demander davantage Stroobants, Le Monde daté du
de crédits. En rendant le crédit moins cher, La théorie économique a montré que la 22.07.2020
l’État relance ainsi la croissance économique. coordination des politiques économiques
– Étape n° 4 : l’union économique. Le degré ultime d’intégration écono‑ unique devient une réalité le 1er jan‑
Ici, on ajoute au marché commun une mique est l’intégration économique vier 1993 : les barrières douanières
harmonisation des politiques écono‑ totale avec au-delà de l’UEM une sont supprimées, les marchés
miques conjoncturelles et structurelles. union fiscale et sociale ainsi que la publics sont ouverts à tous les pays
– Étape n° 5 : l’union économique création d’institutions politiques de la zone, les capitaux peuvent cir‑
et monétaire (UEM). C’est le dernier supranationales. culer librement et les normes tech‑
degré de l’intégration économique Dès la signature du traité de Rome niques sur la production de biens
puisque l’on ajoute à l’union éco‑ en 1957, les 6 pays fondateurs et services sont progressivement
nomique une politique monétaire envisagent la création d’un mar‑ harmonisées.
commune avec éventuellement une ché commun. L’union douanière
monnaie unique. est réalisée dès 1968. Le marché
LES ARTICLES DU
Il y a dix ans, le capitalisme perdait pied…

La faillite de la banque américaine Lehman Brothers, en septembre 2008, signait
le début d’une crise financière comparable à celle de 1929. Pourtant, un an plus tôt,
des signes avant-coureurs auraient dû alerter
Dix ans après, l’histoire a tranché. La plus A peine souscrit le crédit est titrisé, c’est-à- Daniel Bouton, l’ex-président de la Société
grande crise financière du xxie siècle – à dire aggloméré avec des milliers d’autres, générale. Deux raisons : les états-majors des
ce stade – a débuté le 9 août 2007, le jour puis tranché en produit de placement, et banques européennes ne connaissaient pas
où BNP Paribas a gelé les retraits de ses vendu à des banques, des gestionnaires bien le fonctionnement de l’immobilier amé-
clients dans trois de ses fonds monétaires. d’actifs ou des assureurs américains, mais ricain, et nous n’avons pas vu que les notations
Petite cause, gros effet. Cette décision de aussi allemands ou islandais. Si l’emprun- des agences avaient masqué la réalité des
la première banque française a été perçue teur ne paie pas ses mensualités, tant pis risques. »
comme la preuve de la gravité du marasme pour lui et pour ces investisseurs lointains. Pourquoi cette crise se révèle-t‑elle d’une
touchant le marché du crédit immobilier Cette asymétrie ouvre la voie à d’in- tout autre ampleur ? D’abord, son épicentre
aux États-Unis. croyables dérives. Dans son best-seller se trouve aux États-Unis, la première éco-
Cet été-là, pourtant, nul n’imagine encore porté à l’écran The Big Short, Michael nomie mondiale. Surtout, la créativité sans
que le monde est à l’orée d’une crise Lewis relate le voyage en Floride de res- limite des banquiers a donné naissance
financière aussi dévastatrice que celle ponsables d’un hedge fund enquêtant sur à de nouveaux instruments financiers
ayant entraîné la Grande Dépression de l’état réel de ce marché : ils découvrent – les dérivés de crédit – qui ont dispersé
1929 dont les cohortes de miséreux ont une strip-teaseuse jonglant entre cinq le subprime façon puzzle, d’autant plus
hanté des générations d’écoliers. Pour prêts hypothécaires, une maison achetée largement que les agences de notation
en arriver là, il faudra que l’administra- au nom d’un chien… Le système tient tant ont béni la métamorphose de crédits à des
tion américaine laisse la banque Lehman que les prix de l’immobilier augmentent. clientèles fragiles en papiers notés « AAA »,
Brothers faire faillite le 15 septembre 2008. Mais, à partir de 2006, la tendance haus- la Rolls des placements. À l’époque, on se
Entre ces deux repères majeurs de la crise, sière s’inverse. dit que le risque est tellement bien réparti
treize mois durant, l’économie mondiale qu’aucun établissement ne sautera. C’est
Des subprimes dispersés
va pédaler dans le vide, tel le loup de oublier l’essentiel : tant que l’on ne sait
Tex Avery, sans réaliser que sa chute sera En février 2007, HSBC est la première ins- pas qui détient le mistigri, tout le monde
vertigineuse. titution à tirer le signal d’alarme. Le géant est suspect.
En réalité, les États-Unis ont perdu pied dès britannique souligne les difficultés de sa À l’été, les mauvaises nouvelles s’accu-
le milieu des années 2000. Dans la liste filiale américaine Household, spécialisée mulent. Le 10 juillet, l’agence de notation
de vingt-cinq personnes à blâmer pour la dans les prêts aux emprunteurs les moins Moody’s abaisse la note de 399 titres liés
crise financière, publiée par le magazine solvables, les subprimes. Les uns après aux prêts subprimes. La semaine sui-
Times en 2009, figurent de nombreux les autres, les établissements spécialisés vante, la banque américaine Bear Stearns
banquiers, mais aussi Bill Clinton, qui dans ces activités font faillite au cours du avoue que deux hedge funds investis
a desserré l’étau réglementaire afin de premier semestre 2007. dans le subprime ont perdu plus de 90 %
favoriser l’accès à la propriété des ménages Qu’importe ? Le subprime n’est qu’une de leur valeur. Le 31 juillet, Berlin doit
les moins aisés. Ces derniers se sont alors goutte d’eau dans l’océan de la finance, voler au secours d’IKB. Cela fait mauvais
lancés à corps perdu dans la spéculation assurent les autorités américaines. genre, mais cette banque régionale n’est
immobilière encouragés à la fois par la L’industrie financière est habituée à subir pas réputée pour sa gestion de père de
politique de taux bas du gouverneur de une crise tous les sept-huit ans, une année famille.
la Réserve fédérale (Fed) Alan Greenspan l’Argentine, une autre la Russie, la bulle En suspendant ses fonds le 9 août, BNP
(autre nominé du Times) et par des cour- Internet. À chaque fois, la croissance a Paribas craque une allumette devant le
tiers payés au volume de crédit. hoqueté, puis la machine est repartie de baril de poudre. « Nous avons juste été la
Compte tenu de la particularité du circuit plus belle. première banque internationale à dire que le
financier américain, ceux qui démarchent « Nous pensions qu’il y aurait forcément une roi était nu », assure un ancien dirigeant de
les emprunteurs se moquent de savoir si crise mais nous étions à mille lieues d’imaginer BNP Paribas. Cela fait quelques semaines
ces clients rembourseront ou non leur prêt. son point de départ et son ampleur, précise que les équipes de la banque ont de plus en
LES ARTICLES DU
plus de mal à trouver des acheteurs pour En attendant, le 14 septembre, les par- par le lycée français. À la table réservée
revendre des instruments financiers liés ticipants à la réunion des ministres des par les banquiers de Lehman Brothers,
à l’immobilier américain. « Les courtiers finances de l’Union européenne (Ecofin) les quolibets fusent vers les voisins de
américains étaient aux abonnés absents. Il n’y informelle de Porto assistent ahuris au Bear Stearns, accusés de se montrer petit
avait plus de liquidités. Les prix ne voulaient départ précipité de la délégation britan- bras sur les enchères. Personne n’imagine
plus rien dire », relate un autre responsable nique. Les télévisions passent en boucle que, trois mois plus tard, le 15 septembre,
de BNP Paribas de l’époque. des images de particuliers faisant la queue les caméras du monde entier filmeront
Dans ce contexte, comment valoriser les devant les agences Northern Rock pour les salariés de Lehman quitter les bureaux
parts des investisseurs qui demandent retirer leurs économies. Afin d’éviter la de Manhattan ou Canary Wharf les bras
à sortir des fonds gavés de subprimes ? contagion, Londres est contraint de garan- chargés de cartons.
BNP Paribas suspend les rachats pour tir en catastrophe les dépôts de Northern Hank Paulson, le secrétaire au Trésor, a
éviter les contentieux. Mais les marchés Rock. laissé tomber le vilain petit canard de Wall
y lisent un signal de détresse. Les Bourses Street. Mais il aura beau organiser dans la
dégringolent. Les gérants d’actifs fran-
Lances à incendie de sortie foulée l’adossement de Merrill Lynch à
çais subissent des retraits importants. La crise est là. Le subprime est en feu. Bank of America et le sauvetage de l’assu-
« Les banques étaient habituées à puiser sans À l’automne, les banques américaines reur AIG, le mal est fait. Les banques ne
limite des liquidités sur les marchés. Nous accusent des pertes. Les têtes des patrons prêtent plus ni à leurs consœurs ni aux
étions perdus. Il nous a fallu revoir précipi- de Merrill Lynch ou Citigroup tombent. Les entreprises. S’en suivront dix ans d’âge de
tamment tous nos circuits de financement », grands argentiers s’activent. En décembre, glace dont l’Europe sort seulement.
témoigne un trésorier de banque. les banques centrales déploient les lances
La BCE injecte des liquidités en urgence à incendie et, en janvier, George Bush Isabelle Chaperon,
dans le système bancaire de l’eurozone. annonce un plan de relance de 150 mil- Le Monde daté du 04.07.2017
Les autorités françaises demandent aux liards de dollars (131,3 milliards d’euros).
banques et aux assureurs de racheter les Les Bourses sont chahutées, et c’est dans ce
parts des clients souhaitant se retirer des contexte que la Société générale annonce POURQUOI CET ARTICLE ?
sicav dites « dynamiques », afin d’éviter le 24 janvier 2008 un trou de 6,9 mil- Cet article d’Isabelle Chaperon revient,
liards d’euros, dont 4,9 milliards à la suite 10 ans après, sur la crise financière
une panique.
qui a débuté aux États-Unis en 2007
Le 9 août 2007 reste « le jour où le monde a d’une fraude opérée par un certain Jérôme
et qui s’est ensuite propagée à travers
changé », comme l’avouera plus tard Adam Kerviel. Mais quand Daniel Bouton pré- le monde. Isabelle Chaperon retrace
Applegarth, le patron de Northern Rock. À vient Tim Geithner, le gouverneur de la l’enchaînement des évènements qui
ont conduit à cette crise financière :
partir de là, le petit prêteur immobilier de Fed de New York, ce dernier n’a qu’une
question à la bouche : « Où en êtes-vous sur elle en décrit la « mécanique ». Cet
Newcastle peine à rembourser ses tombées
article illustre parfaitement le contexte
d’emprunts. La Banque d’Angleterre refuse le subprime ? »
économique de l’époque, la chronologie
de soutenir l’établissement : elle estime L’administration américaine organise le des faits et les imperfections du système
que si cet acteur fait faillite, c’est tant pis sauvetage ordonné de ses banques. En financier mondial. Des précisions y
pour lui. Son modèle de financement était mars 2008, Bear Stearns est adossé à figurent également sur les notions de
trop dangereux. Pour les Anglo-Saxons, JPMorgan avec des garanties publiques. subprimes, de titrisation, d’aléa moral
Chacun se dit que le pire est passé, que des banques et de panique bancaire.
il est sain que les mauvais élèves dispa-
La réaction des États et des banques
raissent. Cette philosophie explique en l’Oncle Sam sera l’ultime garant du
centrales pour juguler les effets de cette
partie pourquoi les États-Unis laisseront système. En juin, à Londres, la City se crise financière est également précisée.
tomber Lehman, un an plus tard. retrouve à un dîner de charité organisé
LES ARTICLES DU
Une percée pour aider les États affaiblis par le virus

L’Italie devrait toucher 70 milliards d’euros, l’Espagne une soixantaine, et la France,
40 milliards
Bruxelles – bureau européen souhaitent – ceux-là y trouveront le moyen devant le Conseil. Il ne pourra toutefois
Il aura fallu, pour y parvenir, un sommet de s’endetter à de meilleures conditions pas mettre son veto à un déboursement,
qui restera « historique », également par qu’en allant seuls sur les marchés, mais comme le souhaitaient les Pays-Bas.
sa durée, mais les chefs d’Etat et de gou- ils devront rembourser ces sommes – et
vernement européens se sont finalement 390 milliards leur seront transférés d’ici à
« Ressources propres »
mis d’accord, mardi 21 juillet, sur le plan 2023, sous forme de subventions qui, elles, Qui dit emprunt dit remboursement. De
de relance qui doit les aider à affronter les seront remboursées par les Vingt-Sept. ce point de vue, les Vingt-Sept ont laissé le
conséquences de la pandémie de Covid-19. L’argent, qui viendra abonder le bud- chantier en suspens, sachant que l’échéance
Face à l’ampleur des dégâts provoqués par get communautaire (de 1 074 milliards est lointaine. En l’état actuel, soit leur contri-
le virus, qui a fait plus de 200 000 morts au total sur la période 2021‑2027), doit bution nationale devra être augmentée, soit
sur le Vieux Continent et plongé l’économie aider en priorité les pays les plus touchés les dépenses européennes devront être
européenne dans une récession sans précé- par la crise, comme l’Italie, l’Espagne, ou réduites. A moins qu’ils décident d’affecter
dent, les Vingt-Sept ont adopté un dispositif dans une moindre mesure la France, et il des « ressources propres » à l’Europe. En
inédit, qui ébauche les contours d’une Europe sera distribué selon une clé de répartition clair, la Commission lèverait des impôts
plus fédérale, plus solidaire et plus intégrée. tenant compte d’éléments structurels de – elle le fait déjà dans quelques rares cas, et
Certes, le mécanisme est temporaire, ces économies, ainsi que de l’ampleur de pour de très faibles montants – et un pan
mais ses partisans espèrent qu’il fera ses la récession qui sera constatée. La France du budget communautaire ne dépendrait
preuves et s’installera ainsi dans le pay- pourra disposer de 40 milliards d’euros de donc plus des capitales.
sage des possibles pour la suite. « L’histoire subventions, a annoncé mardi le ministre Hormis l’instauration d’un prélèvement
montre que, quand un pas politique est de l’économie, Bruno Le Maire. Cette sur les plastiques non réutilisables à l’hori-
franchi, on ne revient pas en arrière », juge somme lui permettra de financer en partie zon 2021, rien n’est dans les tuyaux. Nombre
un diplomate français. son propre plan de relance à 100 milliards de pays, à commencer par l’Allemagne, ne
Première révolution : pour se procurer qui sera présenté « le 24 août », toujours souhaitent pas aller beaucoup plus loin
les 750 milliards d’euros qu’elle prévoit selon M. Le Maire. L’Espagne aura droit à dans cette logique. Il est donc prévu que la
d’affecter à la relance, la Commission environ 60 milliards et l’Italie à quelque Commission travaille sur deux hypothèses,
(à qui le classement triple A par les agences 70 milliards. l’introduction d’une taxe numérique et la
de notation assure des conditions de finan- Afin de donner des gages aux pays du création d’un mécanisme d’ajustement
cement intéressantes) va s’endetter au nom nord de l’Europe – Allemagne comprise – carbone aux frontières pour les biens
de tous les pays membres. L’exécutif com- qui ne veulent pas que cet argent, qu’ils importés de l’extérieur de l’UE, et dont
munautaire a déjà émis de la dette, mais ses contribueront à rembourser, soit dilapidé, l’empreinte carbone ne correspondrait pas
incursions sur les marchés sont toujours il est prévu que les pays bénéficiaires aux standards communautaires.
restées limitées. En effet, les traités obligent du plan présenteront au préalable un
l’Union à présenter un budget à l’équilibre. programme de réformes et d’investisse- Virginie Malingre et Jean-Pierre
Cela dit, si les Vingt-Sept le souhaitent, et ments jusqu’en 2023. Celui-ci devra être Stroobants, Le Monde daté du 22.07.2020
si leurs Parlements les suivent, elle peut compatible avec les priorités de l’Union
se soustraire à cette règle, et acquérir une (transitions climatique et numérique) et
certaine autonomie budgétaire. prévoir des réformes structurelles. Il devra
Deuxième révolution, cette dette com- aussi être validé par la Commission, ainsi POURQUOI CET ARTICLE ?
mune sera d’abord un outil de solidarité, que par les Etats membres, à la majorité Cette politique de relance historique
qui fait franchir à l’Europe un nouveau pas qualifiée. montre que les défauts de coordination
vers une Union de transferts, dont le prin- L’octroi des aides se fera par tranches des politiques économiques au sein de
l’UE ne sont pas inéluctables et qu’en
cipe a longtemps été rejeté par l’Allemagne. et devra, à chaque fois, être agréé par la
dépit de divergences économiques et
En effet, sur les 750 milliards d’euros Commission. Les Vingt-Sept seront consul- politiques, des solutions communes
affectés au plan de relance, 360 milliards tés, et si un pays juge que l’argent est utilisé peuvent être décidées.
seront prêtés aux Etats membres qui le à mauvais escient, il pourra porter le sujet
SOCIOLOGIE ET SCIENCE POLITIQUE
Comment est structurée

Les principales évolutions
de la structure socioprofessionnelle
en France depuis la seconde moitié
la société française actuelle ? du xxe siècle
Depuis la seconde moitié du xx e siècle, le

travail en France a connu quatre grandes
À quoi la société française actuelle ressemble-t-elle ? évolutions. D’abord, un processus de sala-
Comment peut-on la penser et la représenter ? Ces risation a eu lieu : l’emploi salarié a connu
une progression constante. En 1950, deux
questions font l’objet de nombreux débats tant chez emplois sur trois étaient des emplois sala-
les sociologues classiques que dans les analyses plus

riés, tandis qu’aujourd’hui ils représentent
environ 90 % de l’emploi total.
contemporaines. Ensuite, la France a connu un processus de
tertiarisation, c’est-à-dire une augmentation
de la part des emplois du secteur tertiaire (le
secteur des services) dans l’emploi total. Dans
De multiples facteurs les années 1960, le secteur tertiaire ne repré-
de structuration et sentait que 42 % des emplois. Aujourd’hui,
de hiérarchisation de l’espace social trois quarts des emplois sont de services.
Depuis la fin de la Seconde Guerre mon-
Dans les sociétés modernes, de multiples diale, le niveau de qualification des emplois,
facteurs hiérarchisent la société. Au-delà c’est-à-dire les compétences requises pour
de la catégorie socioprofessionnelle et occuper un emploi, a également considéra-
du revenu, plusieurs critères structurent blement augmenté : le progrès technique
l’espace social : le niveau de diplôme, la favorise le travail qualifié. À titre d’illus-
composition du ménage, la position dans tration, en trente ans, les emplois occupés
le cycle de vie ou encore le sexe ou le lieu par les cadres ont augmenté de 2,4 millions
de résidence. Dans le schéma ci-dessous, les et les effectifs des « professions inter-
Code Groupe socioprofessionnel
quatre groupes de salariés sont représentés médiaires » ont progressé de 2 millions.
sous forme pyramidale, tandis que les deux 1 Agriculteurs exploitants Nous assistons donc bien en France à une
groupes de non-salariés sont représentés par Artisans, commerçants, chefs élévation du niveau de qualification des
2
des bulles. d’entreprise emplois.
Cadres et professions intellectuelles Enfin, si les femmes ont toujours travaillé,
3
Les groupes socioprofessionnels supérieures l’augmentation de la part des femmes occu-
comme facteurs de hiérarchisation 4 Professions intermédiaires pant un emploi (féminisation des emplois)
de l’espace social
5 Employés date du milieu des années 1960. Le taux
d’emploi des femmes âgées de 25 à 49 ans
6 Ouvriers
La nomenclature des PCS (professions et était à cette date de 42 %. En 2015, il s’élève à
catégories socioprofessionnelles) créée par 7 Retraités 76 %. Aujourd’hui, la majorité des emplois se
l’INSEE répartit la population française en Autres personnes sans activité féminise progressivement (police, métiers du
8
huit groupes. professionnelle droit, etc.).
ZOOM SUR…
LE DÉCLIN DU SENTIMENT de la structure sociale. Dans le modernes ont, en effet, comme par- jaunes », semblent par ailleurs faire
D’APPARTENANCE À même temps, l’hétérogénéité à ticularité première la montée de l’in- renaître ce sentiment d’appartenance.
UNE CLASSE SOCIALE l’intérieur de chaque classe a aug- dividualisme. Ainsi, au-delà de la
Ce déclin et, par conséquent, la menté, notamment à l’intérieur des classe sociale d’appartenance, les
disparition de « classes pour soi » classes moyennes. On assiste donc individus agissent de plus en plus
peut s’expliquer de différentes à une augmentation de la distance souvent par rapport à leur genre,
manières. intraclasse. Ce double mouvement leur âge, leur génération, etc. Par
D’abord, l’émergence de la société conduit à conclure à la disparition exemple, les rapports sociaux de
salariale au xxe siècle a permis une des classes sociales. genre s’articulent avec la question
diminution significative des inéga- Ensuite, les sociologues se des classes sociales : il peut être per-
lités entre les classes. La distance demandent s’il existe des classes tinent de « croiser » ces deux niveaux
interclasse s’est réduite par l’enri- sociales dans une société marquée d’analyse.
chissement des classes populaires, par une multiplication des facteurs Pourtant, un certain nombre d’évè- Il existe de multiples facteurs
ce qui a abouti à une compression d’individualisation. Les sociétés nements sociaux, tels les « gilets d’individualisation.
40 | Sociologie et science politique

Les « classes sociales », un concept unique et repose sur le rapport de production

pertinent pour rendre compte capitaliste. Au sein de cette structure sociale,
de la société française ? il distingue deux classes, à la fois unies par
le rapport de production et fondamentale-
L’histoire de la pensée sociologique oppose ment opposées et en lutte. La première est la
généralement l’analyse de la structure bourgeoisie (ou la classe des capitalistes), qui
sociale de Karl Marx (1818-1883) et celle est propriétaire des moyens de production.
de la stratification sociale de Max Weber La seconde est le prolétariat, qui ne les possède
(1864-1920). pas et se trouve donc contrainte de vendre sa
Le sociologue allemand Karl Marx propose force de travail dans le cadre d’un emploi sala-
une vision réaliste de la structure sociale : rié. Selon Marx, une classe sociale peut prendre Manifestation des « gilets jaunes », France.
selon lui, les classes sociales existent objecti- deux formes : elle peut être une « classe en
vement dans la réalité. La structure sociale est soi », c’est-à-dire un groupement d’individus Pour étudier la structure sociale, la
qui ont un point commun objectif (à ce titre, pertinence d’une approche en termes de
les paysans forment une classe en soi car ils « classes sociales » n’est pas consensuelle
ont en commun de travailler la terre) mais et fait l’objet de vifs débats tant sur le plan
elle peut également prendre la forme d’une théorique que statistique. Les sociologues
« classe pour soi », c’est-à-dire d’une classe en se demandent en effet s’il existe encore ou
soi possédant une conscience de classe. non des classes sociales et si celles-ci sont
À l’opposé, Max Weber propose une ana- dotées d’une conscience de classe. Si l’on
lyse de la stratification sociale dans laquelle se réfère à la définition de Max Weber, il
la société est envisagée comme une échelle existe indéniablement des classes sociales
sur laquelle il est possible de grimper. puisqu’il existe des inégalités économiques.
Sa vision des groupes sociaux est nomi La définition marxienne d’une « classe
naliste : les groupes formés par le sociologue pour soi » soulève davantage de débats
n’existent pas dans la réalité, ils ne servent puisqu’elle suppose une identification
qu’à l’étude sociologique. La société est selon subjective à un groupe social. Or, les
lui composée de trois hiérarchies distinctes travaux sociologiques récents montrent
qu’il appelle « ordres » : que le sentiment d’appartenance à une
• l’ordre économique : les individus y sont classe sociale est de plus en plus incertain,
classés en fonction de leur pouvoir d’achat. Le une majorité d’individus ayant l’impression
sociologue peut, dès lors, former des groupes d’appartenir à la classe moyenne.
(ou des strates) composés d’individus dispo-
sant d’un pouvoir d’achat similaire, c’est ce
que Weber appelle des « classes sociales » ;
• l’ordre social : les individus y sont classés UN ARTICLE DU MONDE
À CONSULTER
en fonction de leur prestige social. Les
groupes formés se nomment les « groupes • Le lent déclin des classes
de statuts » ; moyennes p. 46
• l’ordre politique : les individus y sont hié- (Marie Charrel, Le Monde daté
rarchisés en fonction du pouvoir. Les groupes du 12.04.2019)
en sont les « partis politiques ».
LES FEMMES SUR Dans l’emploi, les femmes sont sur- les hommes ne sont que 7,2 % dans du travail, les femmes touchent un
LE MARCHÉ DU TRAVAIL représentées dans certaines profes- ce cas. salaire brut médian de 29 600 €
(CHIFFRES DE 2019) sions : les ressources humaines (12 % Enfin, les femmes subissent un « pla- contre 33 500 € pour les hommes.
En France, on constate encore des contre 3 % des hommes), la commu- fond de verre » (on parle aussi de
inégalités importantes entre les nication (9 % contre 3 %), le secteur « ségrégation verticale ») lorsqu’il
femmes et les hommes sur le mar- santé/social (6 % contre 1 %). On s’agit d’accéder à des emplois à res-
ché du travail. Les jeunes femmes parle de « ségrégation horizontale » ponsabilités. Par exemple, les jeunes
diplômées connaissent une inser- ou de « mur de verre » pour désigner femmes titulaires d’un bac + 5 sont
tion professionnelle plus délicate le fait que les femmes sont souvent 60 % à être cadres deux ans après la
que les jeunes hommes diplômés : cantonnées à certains métiers. fin de leurs études contre 81 % pour
deux ans après la fin de leurs études Les femmes connaissent aussi les hommes.
à bac + 5, 70 % des femmes ont davantage le temps partiel que les Il en découle un salaire brut médian
signé un CDI contre 83 % pour les hommes : sur 100 femmes en emploi, plus faible pour les femmes : deux
hommes. 30,6 sont à temps partiel alors que ans après leur entrée sur le marché
Sociologie et science politique | 41

UN SUJET PAS À PAS
artie 1 d’épreuve composée :

P
Présentez la théorie des classes sociales
selon Karl Marx.
la plus nombreuse, est le « prolétariat ».
L’analyse de la question Elle est composée des individus qui ne
CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE possèdent pas de moyens de production
Pour commencer, il est important de • Écrire tout ce que vous savez et qui, par conséquent, vendent leur force
bien limiter le champ de la question. Elle sur un sujet. Votre correcteur évalue de travail dans le cadre d’un emploi salarié.
vous invite à creuser la vision des classes votre capacité à répondre à une question Selon Karl Marx, les deux classes sociales
sociales de Karl Marx, la vision wébérienne précise et donc à sélectionner vos sont liées entre elles par une relation de
ne doit donc pas être développée. Ensuite, connaissances. domination et d’exploitation et sont donc
il faut veiller à définir ce qu’est une classe • S’il est important de savoir « en lutte ».
sociale selon Karl Marx sans oublier donner des exemples, ils ne Karl Marx distingue deux « types » de
aucune acception de ce terme dans la peuvent constituer une explication classes sociales. La « classe en soi », d’abord,
vision marxienne : complète et satisfaisante, un travail est une classe composée d’individus qui ont
• une classe sociale se détermine en fonction de mémorisation des définitions est un point commun sans pour autant avoir
du rapport de production capitaliste (capital/ donc indispensable. de « conscience de classe », c’est-à-dire
travail) ; une solidarité qui les unit et qui les rend
• une classe sociale peut prendre deux capable de se mobiliser (par exemple, selon
formes : une classe en soi (sans considération Il est également attendu que soient évo- Karl Marx, les paysans forment une classe
de conscience de classe) ; une classe pour soi quées les relations – conflictuelles – entre ces en soi). La « classe pour soi », ensuite, qui est
(avec une conscience de classe). classes sociales dans la vision de Marx. une classe en soi dotée d’une conscience de
classe (Marx encourage d’ailleurs les prolé-
La réponse rédigée taires à s’unir afin de former une « classe
pour soi »).
LA BONNE MÉTHODE Le sociologue allemand Karl Marx a théorisé
• Votre compréhension se mesure au milieu du xixe siècle une vision particulière Autres questions d’EC1
par votre capacité à définir et à illustrer. de la notion de « classe sociale ». envisageables sur le chapitre
• Montrer que vous maîtrisez Selon lui, il existe, principalement, deux « comment est structurée la société
le vocabulaire de l’économiste, classes sociales dans le mode de production française actuelle ? »
du sociologue et du politologue. capitaliste. La première est la « bourgeoi-
• Votre réponse doit être structurée sie » (ou les « capitalistes ») ; elle est com- • En quoi l’analyse des classes sociales de
en paragraphes et être concise. posée d’individus qui sont propriétaires des Max Weber se distingue-t-elle de celle de
moyens de production. La seconde classe, Karl Marx ?
ZOOM SUR…
LA NOMENCLATURE des opinions et des comportements – mesurer la structure sociale et son
DES PROFESSIONS (par exemple, l’INSEE va regrouper évolution (exemple : le pourcentage
ET CATÉGORIES les avocats et les médecins car ils d’ouvriers dans la population) ;
SOCIOPROFESSIONNELLES sont « proches socialement »). – mesurer des inégalités et des dif-
(PCS) Si, comme son nom l’indique, la férences (exemple : les inégalités de
En 1954, l’INSEE a créé une nomenclature des professions et revenus entre les cadres et profes-
nomenclature (ou une « grille ») catégories socioprofessionnelles a sions intellectuelles supérieures et
appelée à l’époque CSP. En 1982, pour critère de construction princi- les employés).
elle a pris le nom de « nomenclature pal la profession, elle est néanmoins Il est important de noter que le revenu
des professions et catégories socio- construite en combinant de nom- n’est pas un critère de construction de
professionnelles » (PCS). breux autres critères : le statut de la nomenclature mais, au contraire,
L’objectif de la nomenclature des l’emploi (salarié/non-salarié), le sec- c’est la nomenclature qui va per-
PCS est de classer la population teur d’activité (primaire/secondaire/ mettre de mesurer les inégalités de
dans des groupes présentant « une tertiaire), secteur privé/secteur public, revenus entre les différentes catégo-
certaine homogénéité sociale », la place dans la hiérarchie, la taille de ries socioprofessionnelles.
c’est-à-dire de former des groupes l’entreprise, etc.
composés de personnes qui se res- La nomenclature des PCS est un
semblent sur le plan du mode de vie, outil qui permet de :

UN SUJET PAS À PAS
• Illustrez par un exemple le processus d’in- faire – sont tentés d’écrire tout ce qu’ils
dividualisation de la société française. UN ARTICLE DU MONDE savent sur un sujet. Or, votre correcteur
• Présentez deux évolutions majeures de À CONSULTER : évalue aussi votre capacité à répondre à
la structure socioprofessionnelle en France une question assez précise et donc à sélec-
depuis la seconde moitié du xxe siècle. • Le lent déclin des classes moyennes, tionner vos connaissances. Par exemple, si
• Pourquoi peut-on dire que la pertinence p. 46 l’on vous demande ce qu’est le processus de
d’une approche en termes de classes sociales (Marie Charrel, Le Monde daté salarisation de la population active, il n’est
fait l’objet de débats ? du 12.04.2019) pas nécessaire d’évoquer la tertiarisation ou
• Quelles sont les caractéristiques de la stra- la féminisation des emplois.
tification sociale selon Max Weber ? Le calibre moyen est de l’ordre d’une grosse
SES, en utilisant des concepts et des notions demi-page manuscrite.
Réussir la partie 1 qui ne pourraient pas être mobilisés par
de l’épreuve composée un élève qui n’aurait pas suivi cette spécia-
lité. Par exemple, un candidat n’ayant pas
Pour réussir la partie 1 de l’épreuve com- suivi un cours de SES définirait les cadres
posée, il est impératif de bien connaître et professions intellectuelles supérieures
le cours de SES et de vérifier que vous comme une classe sociale ou comme les
avez compris et assimilé chaque notion, riches, au lieu de parler plus justement de
chaque relation, chaque mécanisme, groupe socioprofessionnel. De même, de
chaque théorie. Toutes les questions qui nombreux élèves pourraient dire que PIB
peuvent vous être posées dans le cadre de signifie produit intérieur brut, mais seuls
la première partie sont liées aux objectifs ceux ayant suivi la spécialité pourront
d’apprentissage. Attention, l’énoncé peut ajouter qu’il s’agit de la somme des valeurs
prendre une forme : ajoutées créées sur un territoire en une
• interrogative (« en quoi… ? » ; « qu’est-ce année. Il faut donc avoir un bon niveau de
qui distingue… ? » ; « quelle relation existe- connaissances en SES et montrer que vous
t-il entre… ? », etc.) ; maîtrisez le vocabulaire de l’économiste,
• affirmative (« montrez que… » ; « illustrez du sociologue et du politologue.
par un exemple… » ; « présentez » ; « distin- Votre réponse à question 1 de l’épreuve
guez… », etc.). composée doit être structurée en para-
Votre compréhension se mesure à votre graphes et être concise, c’est-à-dire qu’elle
capacité à définir et à illustrer, c’est-à-dire doit avoir la juste taille :
à donner un ou plusieurs exemple(s). Ils ne • elle ne doit pas être trop courte pour être
peuvent néanmoins constituer une expli- complète (par exemple, un premier para-
cation complète et satisfaisante, un travail graphe de définition, puis un deuxième
de mémorisation des définitions est donc paragraphe d’exemples). Vous n’obtiendrez
indispensable. pas quatre points en écrivant trois lignes ;
Il faut que vous montriez à votre correc- • elle ne doit pas non plus être trop longue : Le Capital. Critique de l’économie politique
teur que vous avez assisté à un cours de de nombreux élèves – qui veulent bien est paru en Allemagne en 1867.
ZOOM SUR…
LA TERTIARISATION pourcentage. Dans le même temps, Évolution de l’emploi en France par secteurs d’activités
DES EMPLOIS EN FRANCE l’emploi du secteur primaire a consi-
DEPUIS LES ANNÉES 1960 dérablement baissé : en 1962, 21 %
Ces deux diagrammes circulaires des emplois étaient dans le secteur
montrent le processus de tertiarisa- primaire tandis qu’en 2017 c’est
tion des emplois en France depuis seulement le cas de 2,6 % d’entre
les années 1960. eux. L’emploi industriel a également
La tertiarisation de l’économie désigne connu une baisse importante entre
l’augmentation de la part de l’emploi 1962 et 2017 : les emplois du sec-
du secteur tertiaire (service et com- teur secondaire représentaient 37 %
merce) dans l’emploi total et la baisse de l’emploi en 1962 contre 20,3 %
de la part des emplois dans les sec- aujourd’hui.
teurs primaire (agriculture, pêche) et
secondaire (industrie et bâtiment et
travaux publics).
Entre 1962 et 2017, la part de l’em-
ploi tertiaire a augmenté, passant Sources : vie-publique.fr d’après l’INSEE.
de 42 % en 1962 à 75,9 % en 2017,
soit une hausse de 33,9 points de
UN SUJET PAS À PAS
Partie 3 d’épreuve composée

À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que
la pertinence d’une approche en termes de classes sociales pour rendre compte
de la société française actuelle peut être remise en cause.
Document 1 d’ordre culturel, régionalistes, ethniques ou d’orientation sexuelle.

Les développements sur la « mort des classes » sont toujours peu L’essentiel de l’argumentation des sociologues intéressés à montrer
ou prou fondés sur les mêmes arguments, même si certains auteurs la disparition des classes sociales peut être résumé en un diagnostic
ont pu ajouter quelques éléments : la croissance scolaire et l’entrée simple : baisse des inégalités économiques et éducatives, affaiblis-
des classes populaires au lycée puis à l’université, le flou croissant des sement des frontières sociales en termes d’accès à la consommation
échelles de salaire, la diffusion de la propriété de valeurs mobilières, et aux références culturelles, mais aussi croissance de la mobilité,
moindre structuration des classes en groupes hiérarchiques distincts,
la généralisation d’une culture « moyenne » – dont le blue-jeans ou
repérables, identifiés et opposés, moindre conflictualité des classes et
le barbecue sont les figures exemplaires –, la multiplication de différen-
conscience de classe affaiblie.
ciations et de conflits fondés sur des enjeux symboliques, et la reven- Source : Louis CHAUVEL, « Le retour des classes sociales ? »,
dication de la reconnaissance des différences religieuses, de genre, Revue de l’OFCE, 2001.
Document 2 – L’évolution du sentiment d’appartenance à une Document 3 – Salaires mensuels nets selon le sexe et la catégorie
classe sociale en France de 1982 à 2010 socioprofessionnelle en 2011 en France (en €)
1982 1985 1993 1998 2001 2010 Écart entre
Avez-vous le sentiment d’appartenir à une classe sociale ? Hommes Femmes Ensemble hommes
(part des réponses obtenues en %) et femmes en %
Oui 63 60 58 60 54 65
Cadres 4 302 3 362 3 988 – 21,8
Non 37 35 40 39 45 34
Laquelle ? Professions intermédiaires 2 309 2 011 2 182 – 12,9
(part de l’ensemble des réponses affirmatives à la première Employés 1 649 1 515 1 554 – 8,1
question en %) Ouvriers 1 680 1 398 1 635 – 16,8
Les classes
31 32 39 42 51 58 Ensemble 2 312 1 865 2 130 – 19,3
moyennes
La classe ouvrière, Champ : Salariés du secteur privé et des entreprises publiques, rémunérations pour
33 29 19 21 17 9 un temps plein.
les ouvriers
Source : INSEE, 2014.
Source : TNS-SOFRES, 2010. Salaire net : salaire perçu par le salarié.
Champ : Enquête menée par téléphone auprès d’un échantillon de Les chefs d’entreprise salariés sont ici compris dans le groupe des cadres.
1 504 personnes représentatif de la population de nationalité française Note de lecture : en 2011 en France, les femmes cadres perçoivent en moyenne un
de 18 ans et plus. salaire mensuel net inférieur de 21,8 % à celui des hommes cadres.
ZOOM SUR… POUR MÉMORISER…

INDIVIDUALISME (AU SENS l’individualisme dans les sociétés
SOCIOLOGIQUE) modernes ne doit pas être assi-
Caractéristique centrale des socié- milée à une montée d’un égoïsme
tés modernes, il désigne la capa- contemporain.
cité toujours plus grande d’un
individu à « choisir sa vie » (en IDENTIFICATION
termes de poursuite d’études, de SUBJECTIVE À UN GROUPE
choix du conjoint, de choix d’une SOCIAL
religion, etc.) et donc à s’affran- Idée selon laquelle un individu se
chir de plus en plus du détermi- définit lui-même comme appar-
nisme social sans pour autant que tenant à un groupe social. Il s’agit
celui-ci ait disparu. La montée de d’une sorte d’autocatégorisation.

UN SUJET PAS À PAS
Le corrigé rédigé d’homogénéisation des modes de vie : cer- plus en plus souvent à d’autres critères
taines pratiques (comme le port du jean ou pour étudier la structuration de l’espace
Le terme de classe sociale est l’une des rares le barbecue, document 1) se sont progressive- social. Par exemple, au-delà de la PCS,
notions sociologiques à être entrée dans le ment diffusées à l’ensemble de la population le genre explique aussi les inégalités de
langage courant : chacun connaît ce concept, française. La massification scolaire durant la salaire. En 2011, quel que soit leur groupe
même si les manières de l’interpréter différent. Ve République a également participé à cette socioprofessionnel, les femmes touchent
La définition d’une « classe sociale » est moyennisation de la société. Dès lors, selon un salaire net mensuel moyen de 1 865 €
hors de tout consensus, de nombreux auteurs Mendras, si « tout le monde est moyen » contre 2 312 € pour les hommes, soit un
ayant proposé leur définition de l’expression. alors il n’est plus pertinent de raisonner en salaire en moyenne moins élevé de 19,3 %
Dans une approche générale, elle peut être termes de classes sociales. Il serait d’ailleurs pour les femmes ( document 3 ). Ainsi, il
définie comme un groupe d’individus qui préférable, selon lui, de parler de « constella- semble qu’il soit aujourd’hui fondamental
se distingue des autres par un niveau de vie, tions sociales ». de se pencher sur de multiples critères
un mode de vie et des pratiques culturelles Les analyses contemporaines affirmant d’individualisation (le genre mais aussi le
spécifiques. qu’il n’est plus pertinent de raisonner en niveau de diplôme, l’âge, la génération, etc.)
De nos jours, la question de la pertinence termes de classes sociales partent géné- pour rendre compte de manière pertinente
d’une approche en termes de classes sociales ralement du principe qu’il n’existe plus de la société française.
pour rendre compte de la société française réellement de « conscience de classe ». Si, Pour conclure, une analyse en termes de
se pose. C’est pourquoi nous allons montrer de manière constante depuis 1982, environ classes sociales pour rendre compte de la
qu’une telle analyse peut aujourd’hui être deux tiers des Français ont le sentiment société française actuelle peut être remise
remise en cause. d’appartenir à une classe sociale, il faut en cause pour plusieurs raisons : la moyen-
Dans un premier temps, nous verrons que toutefois remarquer qu’aujourd’hui une nisation enclenchée durant les années
les inégalités économiques et sociales se sont majorité d’entre eux se situe dans la classe 1960 a réduit les inégalités économiques,
réduites depuis les années 1960, diminuant moyenne (58 % des personnes qui ont le sociales et culturelles entre des classes
ainsi la pertinence de la notion de classe sociale. sentiment d’appartenir à une classe sociale sociales aujourd’hui de plus en plus frag-
Dans un second temps, nous verrons que le s’y positionnent, document 2). Cette identi- mentées, le sentiment d’appartenance à une
sentiment d’appartenance à une classe sociale fication subjective grandissante à la classe classe est brouillé et d’autres critères que la
est de plus en plus flou. Enfin, nous verrons moyenne démontre que la notion de classe classe sociale doivent désormais être pris
qu’aujourd’hui, d’autres critères doivent être sociale a perdu de son sens, du moins dans en compte dans un contexte d’individuali-
pris en compte pour étudier la société. sa dimension « marxienne » de « classe sation croissante. La mobilisation récente
Selon Henri Mendras, la période allant pour soi ». des « gilets jaunes » peut néanmoins être
de 1965 à 1984 a été celle d’une moyenni- Dans les sociétés modernes, au-delà de analysée comme un retour d’une certaine
sation de la structure sociale grâce à l’aspi- leur fragmentation interne (augmentation forme de conscience de classe. Les « classes
ration vers le haut des classes populaires de la distance intraclasses), les catégories pour soi » théorisées par Karl Marx ne sont
(« baisse des inégalités économiques », socioprofessionnelles auraient perdu de leur peut-être pas si loin. Pour citer Louis Chauvel
document 1). La distance interclasses s’est pouvoir explicatif des pratiques sociales et « après une période de purgatoire, des objets
largement réduite durant cette période. Les culturelles des Français. Dès lors, les études démodés peuvent retrouver une jeunesse
années 1960 ont également été un moment sociologiques actuelles s’intéressent de inattendue »…
PERSONNAGES CLÉS
KARL MARX (1818-1883) Louis-Napoléon Bonaparte (1852), Économie et société (publié à titre
Philosophe et sociologue allemand, Le Capital (livre I, 1867). posthume en 1922).
il est resté dans l’histoire comme
le créateur d’un courant de pen- MAX WEBER (1864-1920)
sée critique du mode de production Sociologue et économiste allemand,
capitaliste et pour son engagement il est l’auteur d’une œuvre hétéro-
révolutionnaire au sein du mouve- clite (il a travaillé sur les religions,
ment international ouvrier. Il sou- sur la bourgeoisie russe, sur la
haitait l’avènement d’une société théorie de la science, etc.). Œuvres
communiste. Œuvres majeures : majeures : L’Éthique protestante
Manifeste du Parti communiste (avec et l’esprit du capitalisme (1905),
F. Engels, 1848), Le 18-Brumaire de Karl Marx. Le Savant et le politique (1919) et Max Weber.

LES ARTICLES DU
Le lent déclin des classes moyennes

Selon un rapport de l’OCDE, les mutations de l’emploi et la hausse du coût
du logement expliquent ce recul
Élection de Donald Trump aux États-Unis, d’entre eux appartenaient déjà à la classe ont augmenté plus vite que leurs revenus »,
vote en faveur du Brexit au Royaume-Uni, moyenne lorsqu’ils avaient une vingtaine explique l’étude. Cela tient en partie à
mouvement des « gilets jaunes »… Si ces d’années. Cette part chute à 64 % pour la l’évolution des normes sociales et des aspi-
événements ont des racines politiques génération X née entre 1965 et 1982, et à rations individuelles : nombre de ménages,
propres à chaque pays, ils ont un point 60 % pour les millennials, nés entre 1983 explique l’OCDE, tendent à calquer leurs
commun : tous sont l’expression, avec et 2002. La France, elle, apparaît mieux achats sur ceux des plus riches.
plus ou moins de force, d’un ras-le-bol des lotie : le pourcentage est tombé de 68 % Reste que l’essentiel de la hausse tient
classes moyennes. D’une lassitude doublée à 64 %, avant de remonter à 67 % pour les à l’explosion du coût du logement. Il pèse
d’une angoisse : celle, chez de nombreux plus jeunes. Il n’empêche : « Pour la classe aujourd’hui plus du tiers du revenu dispo-
Français, Britanniques ou Américains, de moyenne, les possibilités de grimper l’échelle nible de la classe moyenne, contre un quart
perdre leur emploi. De ne plus profiter des sociale sont de plus en plus ténues, tandis dans les années 1990. Les plus jeunes ont
mêmes opportunités d’ascension sociale que le risque de tomber dans la catégorie des beaucoup plus de mal à devenir proprié-
que leurs parents. De voir leurs enfants bas revenus est de plus en plus prégnant », taires que leurs parents, et à se constituer
vivre moins bien qu’eux. explique M. Scarpetta. un patrimoine. Et ce n’est pas tout : si, en
Dans un nouveau rapport publié mer- Cela tient en partie aux mutations du France, le coût des soins médicaux et de
credi 10 avril, l’Organisation de coopéra- marché du travail. « Celui-ci s’est polarisé : les l’éducation reste limité, il a en revanche
tion et de développement économiques emplois intermédiaires menacés par la roboti- fortement augmenté dans d’autres pays.
(OCDE) se penche sur la « pression » à sation déclinent, tandis que la part des postes En particulier dans ceux où le système
laquelle les citoyens se situant au milieu exigeant des compétences élevées augmente », de santé est largement privé, comme les
de l’échelle sociale sont soumis depuis les explique l’économiste. Cela signifie qu’il États-Unis.
années 1980. Le constat dressé, confirmant faut être de plus en plus diplômé pour « Défiance »
les précédents travaux sur le creusement appartenir à la classe moyenne. Mais aussi,
Pas étonnant, dès lors, que plus de 50 %
des inégalités, est alarmant : depuis 1980, la que les travailleurs occupant des emplois
des ménages concernés déclarent avoir
part de la classe moyenne, définie comme routiniers moyennement qualifiés sont
du mal à boucler leurs fins de mois. Ni
les ménages gagnant entre 75 % et 200 % pris en étau. Ceux qui ne parviennent
que la chance d’appartenir à la classe
du revenu national médian, est tombée pas à augmenter leurs compétences ont
moyenne se soit effondrée pour les foyers
de 64 % à 61 % de la population dans les de grandes chances d’être relégués aux
monoparentaux. Aujourd’hui, 60 % des
trente-six pays membres de l’OCDE. « La jobs de moindre qualité, et peu payés. Or,
parents de pays de l’OCDE estiment que
situation varie beaucoup d’un État à l’autre, aujourd’hui, 18 % des ménages aux revenus
leurs enfants auront un statut social et un
mais, dans la plupart d’entre eux, ces ménages intermédiaires (17 % en France) occupent
niveau de confort moins élevé que le leur.
ont vu leur niveau de vie stagner ou décliner », des postes risquant d’être automatisés.
En France, ils sont 70 %, et six générations,
explique Stefano Scarpetta, spécialiste Les salariés font aussi face à la hausse du
soit 180 ans, sont nécessaires pour que
de l’emploi pour l’organisation. Pis, leurs coût de la vie. « Jusqu’à la crise, les dépenses
les descendants d’une famille en bas de
revenus ont progressé beaucoup moins de consommation des classes moyennes
vite que ceux des 10 % les plus riches.
Robotisation
POURQUOI CET ARTICLE ?
Pour prendre la mesure de ce déclin, l’OCDE
Cet article de Marie Charrel évoque le lent déclin des classes moyennes dans les
s’est penchée sur la situation des généra- pays développés. Cet article peut être mis en relation avec de nombreux objectifs
tions qui se sont succédé depuis l’après- d’apprentissage du programme de spécialité SES en classe de terminale, car il dresse
guerre dans ses trente-six États membres. la liste des principales difficultés que connaissent les classes moyennes : peur du
Les baby-boomeurs, nés entre 1942 et 1964, déclassement, difficultés d’accession à la propriété immobilière, polarisation des emplois
liée notamment au progrès technique, etc. Cette situation génère de la frustration qui peut
sont les plus chanceux, notamment car
se traduire par une défiance vis-à-vis des responsables politiques comme le montre le
ils ont été moins exposés aux mutations
mouvement des gilets jaunes.
de l’emploi que leurs enfants. Ainsi, 68 %

LES ARTICLES DU
l’échelle des revenus atteignent le revenu stabilité de la société, de l’État-providence En transférant une partie de la fiscalité du
moyen ! et de la croissance. Lorsqu’elle prospère, travail vers celle du capital et du patri-
Sans surprise, ces évolutions alimentent les poches de pauvreté sont limitées, la moine, pour favoriser les emplois. Ou
les frustrations. « Le sentiment de vulné- criminalité baisse et le niveau de bien-être encore, en identifiant mieux les besoins
rabilité, les incertitudes et l’anxiété se sont collectif est élevé. Inquiète, l’OCDE appelle des plus fragiles, afin de les protéger face
traduits par une défiance croissante envers les gouvernements à se mobiliser. « Ils aux mutations de l’emploi, tout en les
l’intégration mondiale et les institutions doivent comprendre la nature de ses inquié- aidant à s’adapter. « Agir sur le coût de
publiques », constate l’OCDE. Mais aussi, tudes et adapter leurs politiques publiques en l’immobilier, notamment en augmentant
par un vote en faveur des programmes réponse », prévient M. Scarpetta. l’offre de logements dans les grandes villes,
anti-élites ou protectionnistes. « La classe Comment ? En s’assurant que l’école ne est également indispensable », conclut
moyenne est le centre de gravité de nos démo- laisse personne de côté, d’abord, et que les M. Scarpetta.
craties comme de nos économies », rappelle travailleurs puissent se former tout au Marie Charrel, Le Monde daté
M. Scarpetta. Elle est indispensable à la long de leur carrière, insiste l’organisation. du 12.04.2019

Quelle est l’action de l’école

et 1981, le pourcentage de bacheliers est passé
de 20 % à plus de 40 %. En ce sens, on peut
sur les destins individuels

parler de démocratisation scolaire dans la
mesure où, désormais, des enfants nés dans
et sur l’évolution de la société ?

les classes populaires ont accès à l’école et à
l’instruction.
Toutefois, toutes les études convergent
pour montrer que ce processus est loin
d’être abouti. Les inégalités scolaires auraient
L’école tient une grande place dans la société et même tendance à augmenter à nouveau ces
dans les souvenirs de chacun. Elle est à la fois un lieu

dernières années. Les enquêtes « Pisa » réali-
sées dans les 34 pays de l’Organisation de coo-
de transmission des savoirs (lire, compter, écrire, etc.) pération et de développement économiques
(OCDE) montrent que la France est le pays
et un lieu de socialisation primaire. Par son action européen le plus affecté par le déterminisme
d’instruction et de socialisation, elle doit permettre

social.
l’intégration sociale de tous les enfants et adolescents, Une multitude de facteurs pour
expliquer les inégalités de réussite
grâce à la transmission d’une culture commune, scolaire
et favoriser l’égalité des chances. L’inégalité des chances à l’école peut s’expli-
quer par plusieurs facteurs qui influent sur la
construction des trajectoires individuelles
de formation.
Les transformations de l’école dans • Le taux de scolarisation : c’est le rapport D’abord, l’école elle-même a sa part de
les sociétés démocratiques entre le nombre d’élèves, d’étudiants et responsabilités. Par exemple, le budget
d’apprentis en formation initiale d’un âge alloué aux zones d’éducation prioritaires
déterminé, inscrits dans un établissement (ZEP) reste très faible (moins de 0,5 % du bud-
d’enseignement, et le nombre de jeunes de get du ministère de l’Éducation nationale).
cet âge. Aujourd’hui, le taux de scolarisation Selon le rapport « Thélot », publié en 2004,
des jeunes âgés de 3 à 15 ans est proche de loin de corriger les inégalités sociales, l’école
100 %. les confirmerait voire les renforcerait. Par
• Le taux d’accès à un diplôme ou à un type exemple, à niveau scolaire égal entre deux
de formation : en 1851, seulement 0,6 % des enfants, les conseils de classe ne corrigent pas
jeunes d’une génération obtenaient un bacca- suffisamment les différences d’ambition (un
lauréat. En 1950, la proportion était d’environ enfant issu des classes défavorisées sera ten-
5,1 % et, en 1980, de 25,9 %. Aujourd’hui, elle danciellement moins ambitieux en termes
Élèves dans une salle de classe. s’élève à près de 80 %. d’orientation qu’un enfant né dans les classes
La massification scolaire a d’abord pro- supérieures).
La massification scolaire, qui a lieu en fité aux classes les plus modestes sous la Le capital culturel peut également expli-
France depuis le début du xx e siècle, s’est Ve République (l’enfant « bien né » serait allé quer les inégalités. Dans deux célèbres
accélérée depuis la fin de la Seconde Guerre à l’école de toute façon). Par exemple, entre o uv r ag e s , Le s Hér it iers ( 1 9 6 4 ) et La
mondiale. Elle peut être mesurée grâce à les générations d’enfants d’ouvriers nées Reproduction (1970), le sociologue français
deux indicateurs majeurs : entre 1964 et 1968 et celles nées entre 1979 Pierre Bourdieu (1930-2002) s’interroge
NOTIONS-CLÉS
MASSIFICATION SCOLAIRE DÉMOCRATISATION SCOLAIRE encore la persistance d’inégalités l’accès à des biens culturels (avoir
Processus d’augmentation de la Processus selon lequel la réussite scolaires. une bibliothèque chez soi, une ency-
part des jeunes d’une généra- scolaire des élèves est de moins clopédie) et les sorties culturelles
tion accédant à un niveau d’études en moins déterminée par leur CAPITAL CULTUREL (visites de musées et d’expositions,
donné (un pourcentage de plus en groupe social de naissance. Une Le capital culturel est une notion sorties au théâtre ou au cinéma, etc.)
plus élevé d’une cohorte d’élèves « école démocratique » serait une large qui comporte les savoirs (savoir dont disposent un individu. Comme
nés la même année obtient un bac, école au sein de laquelle l’égalité parler anglais, par exemple), les toute forme de « capital », le capital
un bac + 2, etc.). La massification des chances entre les enfants de diplômes, les savoir-être (savoir se culturel est inégalement réparti entre
scolaire existe en France depuis le cadres et les enfants d’ouvriers comporter dans telle ou telle situa- les individus.
début du xxe siècle. serait assurée. Si ce processus s’est tion, savoir travailler en équipe, etc.),
enclenché en France au xxe siècle, les savoir-dire (capacité à maîtriser la
les études statistiques montrent langue et l’étendue du vocabulaire),

La tradition sociologique oppose l’analyse national d’information sur les enseigne-

de Pierre Bourdieu à celle du sociologue ments et les professions (ONISEP), les filles
français Raymond Boudon (1934-2013). Si ne représentent que 30 % des effectifs dans
le diagnostic de départ entre Bourdieu et les classes préparatoires aux grandes écoles
Boudon est le même (l’école reproduit les scientifiques. Ce constat peut notamment
inégalités), l’explication de ces inégali- s’expliquer par la socialisation différen-
tés scolaires diffère. Selon Boudon, si les ciée selon le genre. Dès leur plus jeune âge,
enfants des classes populaires s’orientent les garçons sont, par exemple, davantage
le plus souvent vers les filières technolo- incités à la compétition et à la concurrence
giques et professionnelles, c’est parce qu’il que les filles, ce qui favorise l’ambition,
est rationnel pour eux de le faire. En effet, notamment dans le choix des études. Les
les études courtes permettent une insertion professionnels de l’éducation participent à
professionnelle plus rapide et elles sont ce phénomène, ainsi qu’aux stéréotypes de
évidemment moins coûteuses. De plus, genre qui peuvent en découler. Par exemple,
la réussite d’études générales et longues dans les crèches et les écoles maternelles,
est plus aléatoire pour un enfant issu des il apparaît que les petites filles sont moins
classes populaires. Ainsi, Boudon voit dans stimulées et moins encouragées à des acti-
Père et fils à la bibliothèque.
l’inégalité scolaire le résultat d’une straté- vités collectives que les garçons et que l’ac-
sur la reproduction sociale et propose une gie des ménages. cent est davantage mis sur leur apparence.
analyse de l’école. Selon lui, si les classes Les inégalités scolaires peuvent également L’enseignement secondaire joue également
favorisées réussissent tendanciellement être envisagées du point de vue du genre. un rôle dans cette distinction de genre :
mieux que les classes populaires, ce n’est Les résultats statistiques montrent un para- les garçons sont plutôt félicités pour leur
pas en raison de leur capital économique, doxe : les filles réussissent tendanciellement performance, tandis que les enseignants
mais surtout grâce à leur capital culturel. mieux à l’école que les garçons et, pourtant, mettront davantage l’accent sur le sérieux
Or, celui-ci est inégalement réparti entre elles s’engagent moins qu’eux dans les ou l’assiduité des filles.
les classes sociales : un fils d’avocat ou un filières supérieures « prestigieuses ». Par
fils de professeur dispose généralement exemple, selon les statistiques de l’Office
de plus de capital culturel, transmis lors
de la socialisation. Il dispose donc de ce DEUX ARTICLES DU MONDE
que Pierre Bourdieu appelle une « culture À CONSULTER
légitime », c’est-à-dire la culture sociale-
ment valorisée (la pratique de la lecture • « En France, l’école laisse s’accroître
ou des langues étrangères, par exemple). les inégalités », p. 54
Un enfant disposant de cette culture (Propos recueillis par Séverin Graveleau,
légitime va être comme un poisson dans Le Monde daté du 03.10.2015)
l’eau à l’école, celle-ci transmettant… une • Pierre Bourdieu, un analyste rigoureux
des formes de domination à l’œuvre
culture légitime. À l’inverse, l’enfant issu
d’un milieu populaire peut davantage se dans les sociétés contemporaines, p. 56
sentir perdu car sa culture familiale est (Thomas Ferenczi, Le Monde daté
très éloignée de la culture scolaire. Il subit du 01.01.2003)
ce que Bourdieu appelle « une violence
symbolique ». En inculquant cette culture
légitime et en valorisant le capital culturel,
l’école reproduit donc les inégalités sociales
qui deviennent des inégalités scolaires. Club de football.
ZOOM SUR…
UN INVESTISSEMENT écoles privées, etc.) sont quatre fois ouvriers. Enfin, l’analyse de l’aide
INÉGAL DES FAMILLES plus importantes chez les parents aux devoirs – essentiellement effec-
DANS LA SCOLARITÉ exerçant une profession libérale que tuée par les mères – révèle de fortes
DE LEURS ENFANTS chez les parents ouvriers. inégalités sociales : si les parents
L’investissement des familles dans Les statistiques montrent, par ail- diplômés peuvent aider leur enfant,
la scolarité de leur enfant est cen- leurs, que l’investissement en les parents non diplômés ont davan-
tral pour la réussite de celui-ci. Or, temps est, pour certaines activités, tage de difficultés pour le faire. Ainsi,
l’investissement des familles, qu’il plus important dans les familles de la quasi-totalité des mères non
soit en argent ou en temps, est inégal « cadres » que les familles ouvrières. diplômées se déclarent incapables
selon le milieu social. Par exemple, Par exemple, 93,5 % des parents d’aider leur enfant quand celui-ci est
les dépenses liées à l’école (soutien cadres lisent des histoires à leurs au lycée.
scolaire payant du type Acadomia, enfants contre 78 % pour les parents Aide aux devoirs.

UN SUJET PAS À PAS
artie 2 d’épreuve composée :

P
étude d’un document
Le document
Diplômes de l’enseignement supérieur des

jeunes âgés de 25 à 29 ans en fonction du
milieu social (en 2003-2005 et 2013-2015)
1. À l’aide des données du document, sur
la période 2013-2015, comparez l’obtention
d’un diplôme de « grandes écoles » des
jeunes âgées de 25 à 29 ans en fonction de
leur milieu social d’origine.
2. À l’aide des données du document et de
vos connaissances, présentez deux facteurs
d’inégalités de réussite scolaire.
Le corrigé rédigé
1. Ce diagramme en bâtons empilés, publié

en 2017 par l’INSEE, présente le niveau de
diplômes de l’enseignement supérieur
obtenu par des jeunes âgés de 25 à 29 ans sur
les périodes 2003-2005 et 2013-2015. Ce docu-
ment permet de constater que l’accès aux
diplômes des grandes écoles est socialement
situé : les jeunes issus de parents ouvriers
ou employés sont en moyenne moins diplô-
més d’une grande école que la moyenne des
Champ : France métropolitaine.
jeunes âgés de 25 à 29 ans. À l’inverse, les Source : d’après Enquête Emploi, INSEE, 2017.
jeunes nés de parents « cadres et professions
intermédiaires (dont enseignants) » sont
davantage diplômés des grandes écoles que intermédiaires (dont enseignants) », 13
la moyenne des jeunes. déclarent détenir un diplôme d’une grande CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE
En effet, les données du document école, ce qui les situe 6 points au-dessus de
• Se précipiter dans la lecture
montrent que, sur la période 2013-2015, 1 % la moyenne.
du document.
des jeunes âgés de 25 à 29 ans et dont les Ainsi, concernant l’obtention d’un diplôme
• Rédiger des phrases du type « le taux
parents sont ouvriers ou employés déclarent d’une grande école il existe un écart de
de… est de… % » : les phrases de ce type
être titulaires d’un diplôme d’une grande 12 points de pourcentage (13-1) entre les
ne montrent pas à votre correcteur
école contre 8 % pour l’ensemble des jeunes jeunes nés des parents employés ou ouvriers
que vous avez compris les chiffres
âgées de 25 à 29 ans, soit une différence et les jeunes issus de parents « cadres et pro-
du document.
de 7 points de pourcentage. Sur la même fessions intermédiaires (dont enseignants) ».
période, sur 100 jeunes âgés de 25 à 29 ans 2. Les chiffres de ce document montrent
issus de parents « cadres et professions qu’il persiste une inégalité de réussite
LA BONNE MÉTHODE : LA QUESTION 1 DE L’EC2

La première question « descriptive » (notée sur deux points) vise à vérifier la compréhension du document présenté : vous devez montrer que
vous avez compris comment se lisent les chiffres du document. Attention, le document peut être de plusieurs types : un graphique, un tableau
statistique, un radar, une carte, etc. Il comporte au maximum 120 données chiffrées.
• Prendre son temps pour comprendre comment se lit le document et comment il est construit. Pour cela, une lecture attentive du titre
du document est souvent le moyen d’éviter les erreurs.
• Avoir le souci de montrer au correcteur que l’on a compris le document.
• Choisir les chiffres de manière pertinente pour bien répondre à la question posée.
• Être rigoureux dans la construction de ses phrases : ne pas oublier les sources et le « champ » des chiffres du document.

UN SUJET PAS À PAS
scolaire en France. En effet, sur la période Ces inégalités scolaires peuvent s’expliquer Par ailleurs, le sociologue Raymond
2013-2015, environ 73 % des jeunes âgés de par de nombreux facteurs économiques et Boudon a montré que les inégalités de
25 à 29 ans nés de parents « cadres et pro- sociaux. Par exemple, la socialisation pri- réussite scolaire peuvent être le résultat de
fessions intermédiaires (dont enseignants) » maire reçue par les enfants de cadres et les stratégies rationnelles de la part des familles :
accèdent aux études supérieures, qu’ils en enfants d’ouvriers n’est généralement pas la certains enfants nés dans un milieu popu-
soient diplômés ou non, tandis que seuls même : la transmission d’un capital culturel laire choisiront volontairement de ne pas
39 % des enfants issus de parents ouvriers ou (culture générale, savoir-être, savoir-dire, fré- poursuivre leurs études au-delà du baccalau-
employés accèdent aux études supérieures, quentation de lieux culturels, etc.) est sociale- réat, ces études étant, à leurs yeux, coûteuses
soit une différence importante de 34 points ment située dans la mesure où les enfants de (en temps et en argent) et incertaines quant
de pourcentage. cadres reçoivent tendanciellement davantage aux probabilités de réussite.
On constate également que les enfants de capital culturel que les enfants d’ouvriers Ainsi, plusieurs facteurs expliquent l’exis-
nés dans un milieu social favorisé font en ou d’employés. Or, les enfants disposant tence d’inégalité de réussite scolaire.
moyenne des études plus longues que les d’un bon niveau de capital culturel transmis
enfants issus de milieux populaires. En effet, notamment par leur famille sont bien plus
sur la période 2013-2015, 6 % des enfants d’ou- à l’aise à l’école qui valorise la « culture légi- CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE
vriers et d’employés âgés de 25 à 29 ans sont time » et ont donc davantage de chances de • Réciter le cours sans faire référence
titulaires d’un bac + 5 (master, DEA, DESS) ou réussir. À l’inverse, un enfant issu d’un milieu au document.
d’un doctorat contre 21 % pour les enfants de populaire peut parfois se sentir « perdu », sa • Oublier de définir les notions
« cadres et professions intermédiaires (dont « culture familiale » pouvant être très éloi- économiques et sociales.
enseignants) ». gnée de la « culture scolaire ».
LA BONNE MÉTHODE : LA QUESTION 2 DE L’EC2

La deuxième question « explicative » (notée sur quatre points) vous invite à faire le lien entre un (ou plusieurs) objectif(s) d’apprentissage
du programme et les informations chiffrées contenues dans le document.
• Conformément au libellé de la question, combiner des données du document et des éléments du cours.
• Rédiger une réponse structurée en paragraphes.
CHIFFRES CLÉS ZOOM SUR…
LE DIPLÔME, UN BOUCLIER des emplois non qualifiés (62 %). LA MASSIFICATION SCOLAIRE la France a connu un processus de
CONTRE LE CHÔMAGE Il existe également un lien étroit EN FRANCE massification scolaire depuis les
(CHIFFRES DE 2016) entre niveau de diplôme et niveau Ce graphique « en aires empilées » années 1950.
Au-delà de sa fonction de transmis- de salaire : les plus diplômés sont montre la massification scolaire
sion de savoirs et de son exigence également les mieux payés. Pour un depuis le milieu du xixe siècle. Elle
Proportion de bacheliers
d’égalité des chances, l’école est évi- diplômé sorti du système éduca- est, ici, mesurée avec la part de dans une génération selon la voie
demment l’institution qui délivre des tif depuis 11 ans ou plus, le salaire bacheliers dans une génération, en France (en %)
diplômes. Loin de certaines fausses mensuel net médian s’élève 2 280 € tous types de bac confondus. Nous
idées reçues selon lesquelles « les tandis que le salaire médian des pouvons constater que, jusqu’aux
diplômes ne servent à rien », les sta- non-diplômés est de 1 400 € par années 1950, la part des bacheliers
tistiques de l’INSEE nous montrent, mois. dans une génération était marginale
au contraire, que le diplôme est Pour conclure, les individus ayant (5,1 % en 1950). Puis progressive-
bien un rempart solide contre le des diplômes connaissent moins le ment, ce taux de bacheliers au sein
chômage. En effet, en 2016, sur chômage et la précarité et occupent d’une cohorte a augmenté avec
100 diplômés du supérieur actifs, des emplois plus qualifiés et mieux notamment la création du baccalau-
5,7 sont au chômage contre 17.9 % rémunérés. réat technologique (en 1968), puis
p : données provisoires.
pour les actifs sans diplôme. professionnel (en 1985). En 2014, la Champ : France métropolitaine
Avoir des diplômes protège égale- proportion de bacheliers dans une jusqu’en 2000, France métropolitaine
ment contre les emplois à durée limi- génération s’élève à 78,3 %, autre- + DOM (hors Mayotte) à partir
tée (emplois précaires) et les emplois ment dit, au sein de cette généra- de 2001.
non qualifiés. Ainsi, la majorité des tion, 4 jeunes sur 5 sont titulaires Sources : systèmes d’information
sur les examens des ministères
non-diplômés qui viennent de sortir d’un baccalauréat qu’il soit général en charge de l’Éducation nationale
de formation initiale occupent des (38,0 %), technologique (16,2 %) et de l’agriculture et estimations
emplois à durée limitée (57,5 %) et ou professionnel (24,1 %). Ainsi, démographiques de l’INSEE.

UN SUJET PAS À PAS
Partie 3 d’épreuve composée

À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez qu’il existe
de multiples facteurs d’inégalités de réussite scolaire.
Document 1
Répartition des diplômes des enfants selon le niveau de diplôme du père et de la mère (en %)
Aucun
Niveau de diplôme des enfants CEP Brevet, CAP, BEP Baccalauréat Supérieur au bac
diplôme
Aucun diplôme 32,7 16,9 30,8 9,1 10,5
CEP 8,5 11,2 43,5 14,8 22,0

Diplôme
Brevet, CAP, BEP 7,0 4,9 35,6 20,5 32
du père
Baccalauréat 5,2 2,8 18,5 22,4 51,1
Supérieur au bac 3,2 1,2 16,9 13,2 65,5
Aucun diplôme 31,3 17,1 32,7 9,3 9,6
CEP 8,8 10,2 41,8 15,5 23,7

Diplôme
Brevet, CAP, BEP 4,4 3,4 34,2 19,1 38,9
de la mère
Baccalauréat 1,9 0,7 16,1 22,9 58,4
Supérieur au bac 0,9 0,1 11,1 16,2 71,7
Lecture : parmi les personnes dont la mère a obtenu un diplôme supérieur au baccalauréat, 71,7 % ont obtenu eux aussi un diplôme supérieur au baccalauréat.
Champ : personnes âgées de 26 à 65 ans vivant en France métropolitaine.
Source : INSEE, 2004.
Document 2 […]. Une étude récente du ministère de l’Éducation nationale montre
Les élèves entrent donc en 6e avec un niveau fort inégal : en mathéma- qu’avec moins de neuf de moyenne au contrôle continu du brevet, 66 %
tiques comme en français, les 10 % d’élèves les plus forts réalisent des des familles de cadres, contre 18 % des familles ouvrières, demandent
performances environ trois fois supérieures aux 10 % les plus faibles. une orientation en second cycle long. […]
[…] À ces inégalités de réussite, viennent s’ajouter, à partir du collège, Projets et stratégies deviennent encore plus importants dans l’ensei-
des inégalités tenant spécifiquement aux choix scolaires. […]. Les choix gnement supérieur, où en particulier l’autosélection est omniprésente,
d’orientation concourent à l’accroissement des inégalités sociales au notamment pour l’accès aux filières sélectives. Ainsi, les classes pré-
collège. En effet, dans notre pays, l’orientation est conçue comme une paratoires aux grandes écoles, à valeur scolaire identique, sont net-
réponse aux demandes familiales. Or, celles-ci sont variables selon tement plus souvent choisies par les jeunes de milieu favorisé. Au
le niveau économique et culturel : on croit d’autant plus à l’utilité total, le « paysage » des études supérieures est donc socialement très
des diplômes et on en désire d’autant plus pour son enfant qu’on est contrasté.
Source : Marie DURU-BELLAT, « Les causes sociales des inégalités à l’école »,
soi-même instruit et/ou de milieu social élevé. De plus, les demandes Comprendre, n° 4, octobre 2003.
sont marquées par une autosélection inégale selon les milieux sociaux Cognitives : relatives aux connaissances.
LA BONNE MÉTHODE CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE

• Reprendre les termes exacts du sujet • Limiter le capital culturel à la culture
dans la problématisation et la première générale.
phrase de la conclusion. • Analyser un document sans veiller
• Faire la distinction entre massification à faire le lien avec le sujet.
scolaire et démocratisation scolaire.

UN SUJET PAS À PAS
L’introduction et choix d’orientation postbac, décisions des diplômes de la part des parents cadres.
de « répondre aux demandes familiales ». (document 2)
Depuis les années 1950, la France a connu un (document 2) 3. Idée de Raymond Boudon selon laquelle
processus de massification scolaire : une part 2. Les professionnels de l’éducation parti- les inégalités de réussite scolaire s’ex-
de plus en plus grande de jeunes d’une géné- cipent à la reproduction des stéréotypes de pliquent par des différences de stratégies
ration a accédé à un niveau de diplôme de genre et favorisent, par exemple, involontai- des ménages : raisonnements rationnels
plus en plus élevé. En dépit de ce phénomène, rement la réussite des garçons au détriment différents quant à la poursuite d’études
il existe des inégalités dans la réussite sco- de celle des filles. Lien avec la socialisation entre les familles favorisées et les familles
laire. En effet, certains enfants ont davantage différenciée selon le genre. populaires.
de chances de s’orienter et de réussir dans
des filières prestigieuses tandis que d’autres II. Les inégalités de réussite scolaire La conclusion
ont plus de risques de connaître une scolarité s’expliquent par des facteurs liés à la
difficile (redoublement, arrêt prématuré des famille Pour conclure, les inégalités de réussite sco-
études, orientation par défaut, etc.). Nous 1. Le capital culturel (ou plus générale-
laire peuvent s’expliquer par de multiples
nous demanderons donc quels sont les mul- ment la socialisation ou l’habitus) trans-
facteurs. Tout d’abord, l’école elle-même joue
tiples facteurs qui expliquent l’inégalité de mis par la famille explique l’inégalité des
un rôle important en reproduisant les inéga-
réussite scolaire aujourd’hui en France. chances à l’école (thèse de Pierre Bourdieu).
lités sociales et en participant à la reproduc-
Dans un premier temps, nous verrons En 2004, en France, si les parents (père ou
tion des stéréotypes de genre. Ensuite, les
comment l’institution scolaire contribue aux mère) n’ont aucun diplôme (et donc, par
inégalités de réussite scolaire peuvent être
inégalités. Puis nous nous intéresserons au approximation, un capital culturel faible),
rôle central joué par la famille. l’enfant a une chance sur trois de ne pas le résultat de la transmission d’un capital
avoir de diplôme lui non plus. À l’inverse, culturel inégal entre les familles qui ont des
Le plan détaillé du développement parmi les individus dont le père est diplômé degrés d’investissement et des stratégies
I. Les inégalités de réussite scolaire du supérieur, les deux tiers (65,5 %) ont différentes. Ainsi, aujourd’hui en France,
s’expliquent par des facteurs liés eux aussi obtenu un diplôme du supérieur. la démocratisation scolaire est encore loin
à l’institution scolaire (document 2) d’être aboutie.
1. La mixité sociale insuffisante dans cer- 2. Le degré d’investissement des parents Environ 110 000 jeunes sortent chaque
tains établissements ou certaines filières. Les dans la scolarité de leurs enfants peut expli- année du système scolaire sans diplôme.
professionnels de l’éducation n’agissent pas quer l’inégalité de réussite scolaire. Ici, la Les récentes réformes scolaires vont-elles
suffisamment sur les inégalités d’ambition. notion d’investissement doit être envisagée permettre de réduire le nombre de jeunes
Choix d’orientation à la fin de la troisième en temps et en argent. Croyance à l’utilité en situation d’échec scolaire ?
NE PAS CONFONDRE… ZOOM SUR…
ÉGALITÉ DES DROITS ÉGALITÉ DES CHANCES LES POLITIQUES DE d’avantager des groupes ou des indi-
C’est l’idée que tous les individus Elle signifie que tous les individus DISCRIMINATION POSITIVE vidus jusqu’alors défavorisés au sein
sont égaux devant la loi, celle-ci doivent avoir les mêmes probabili- À L’ÉCOLE de la société.
étant la même pour tous. L’égalité tés de réussir dans la vie, quel que Les notions d’égalité et d’équité, sou- Les réseaux d’éducation prioritaire
des droits est une réalité en France soit leur groupe social de naissance. vent considérées comme proches, (REP et REP+) mis en place au sein
depuis 1789 et l’abolition des Il y a donc égalité des chances sont, en réalité, très différentes et de l’Éducation nationale en France
privilèges. lorsque la position sociale acquise renvoient à deux logiques distinctes. entrent dans une logique de discri-
par un individu ne dépend pas de Le principe d’égalité présuppose mination positive puisqu’elles visent
ÉGALITÉ DE SITUATIONS son groupe social d’origine. L’égalité un traitement identique pour tous à donner davantage de moyens
Elle désigne la situation selon des chances n’est pas une réalité en les individus, quels que soient leur économiques et humains à des
laquelle les ressources (revenus, France. Par exemple, il persiste bien sexe, leur âge, leur milieu social, etc. écoles situées dans des zones géo-
patrimoine, mais aussi prestige, des inégalités scolaires : les enfants La logique d’équité implique, au graphiques rencontrant des difficul-
pouvoir, etc.) sont également répar- de cadres ont davantage de chances contraire, une différence de traite- tés sociales. Par ailleurs, l’institut
ties entre les individus au sein d’une de réussir à l’école que les enfants ment entre des individus de manière d’études politiques (IEP) de Paris
population. L’existence d’inégalités d’ouvriers. à « donner plus à ceux qui ont a également mis en place une poli-
économiques, sociales et culturelles moins ». L’idée est donc de créer tique de discrimination positive en
en France montre que l’égalité de une « inégalité juste » en faveur des permettant à des jeunes issus de
situations n’est pas une réalité. individus qui pour différentes rai- zones d’éducation prioritaire d’inté-
sons subissent des inégalités et/ou grer Sciences Po via un recrutement
des discriminations. Dans un souci spécifique.
d’égalité des chances, la logique
d’équité peut impliquer la mise en
place de politiques de discrimination
positive (ou affirmative action) afin

LES ARTICLES DU
« En France, l’école laisse s’accroître

les inégalités »
Selon la sociologue Marie Duru-Bellat, les élèves les plus faibles, repérables dès
le CP, sont aussi les plus désavantagés socialement. Agir dès le primaire est donc
une question de bon sens
Marie Duru-Bellat est sociologue, pro- tuant ces inégalités à la racine. Il n’en est difficiles ! Dans ces collèges, les ensei-
fesseure émérite à Sciences Po Paris et rien : elle n’arrive pas à les corriger. Pire, gnants peinent souvent à « couvrir »
chercheuse à l’Observatoire sociologique elle les laisse s’accroître petit à petit, et les programmes. En fin de compte, le
du changement. Spécialiste des inégalités en « rajoute » même : les comparaisons service proposé aux élèves est de moins
dans le système scolaire, son ouvrage internationales montrent qu’en France bonne qualité qu’ailleurs.
L’Inflation scolaire. Les désillusions de la l’ampleur des inégalités scolaires vient Il faut aussi regarder du côté de la forma-
méritocratie (Seuil) avait fait grand bruit inexorablement amplifier celle des iné- tion des enseignants, qui sont peu préparés
en 2006. Avec le sociologue François galités sociales. Pourquoi ? Parce qu’ap- à la pédagogie et à l’hétérogénéité de leurs
Dubet, elle a signé en cette rentrée 2015 prendre est cumulatif, c’est un processus élèves, ce qui pénalise avant tout les enfants
10 propositions pour changer d’école de boule de neige. Quand les inégalités et les plus faibles. Mais cette question est très
(Seuil). L’une de ces propositions vise à les manques s’accumulent au primaire, ils polémique en France, pays où domine un
« bâtir une école plus juste ». s’accentuent au collège. À ce moment de certain mépris pour la pédagogie et où
leur parcours, les élèves sont dirigés vers l’on estime souvent que la maîtrise d’une
En 2015, l’égalité des chances dans des établissements qui leur offrent des discipline suffit à bien enseigner.
les écoles de la République est-elle chances d’apprendre très inégales, alors
enfin un horizon atteignable ? que, parallèlement, les exigences scolaires
La gauche au pouvoir a justement
rétabli, depuis 2012, la formation
On en est loin. On observe même un sont plus fortes. initiale des enseignants, supprimée
accroissement des inégalités sociales en Agir d’abord sur le primaire est donc par la majorité précédente. Quel
matière de performance entre les élèves : une question de bon sens. Dès qu’on est le bilan de cette décision ?
les plus faibles scolairement, qui sont mesure des inégalités, dès qu’il y a une Il est encore un peu tôt pour le dire.
aussi les plus désavantagés socialement, difficulté, il faut s’y attaquer. Car il sera Les écoles supérieures du professorat
ont des résultats en baisse. En France, la plus compliqué d’apprendre à lire à un et de l’éducation (ESPE) – ex-IUFM – se
position sociale des parents joue plus élève de 15 ans ! mettent progressivement en place. Cela
fortement qu’ailleurs sur l’avenir sco- va aboutir à un renforcement bienvenu
laire des enfants. Ce n’est pas juste, car Est-ce l’organisation générale
de l’école, ses enseignants de la formation professionnelle des
les élèves ne choisissent ni la famille
ou ses enseignements qui sont enseignants. Mais durant la deuxième
dans laquelle ils naissent, ni leur école. en cause ? année de master seulement. Or, dans
Dès l’entrée en CP, ces inégalités sont beaucoup d’autres pays, la formation
La grande diversité des établissements,
visibles, quand on mesure le vocabulaire pédagogique des professeurs s’étale sur
surtout à partir du collège, est en partie
ou la latéralisation – « gauche/droite » – plusieurs années. Il faut se demander
responsable. Des analyses de la Cour
par exemple. Les résultats dépendent de s’il ne serait pas pertinent d’avancer
des comptes montrent que les établis-
l’environnement dans lequel le jeune le concours du certificat d’aptitude au
sements populaires sont défavorisés
a grandi. professorat de l’enseignement du second
en termes de ressources publiques.
L’école peut-elle vraiment Les professeurs y sont plus jeunes et degré (Capes) pour allonger la formation
contrecarrer ces inégalités sociales coûtent donc moins cher au pays. Ils des enseignants français. Un recrutement
déjà existantes ? sont nommés dans ces établissements, plus précoce aurait un second avantage
Dans le cadre d’une méritocratie affichée, alors qu’ils sont en moyenne, et c’est non négligeable : plus on avance un
où tout un chacun est censé pouvoir normal en début de carrière, moins concours dans la scolarité universitaire,
prétendre à la réussite scolaire, l’école performants, et parfois plus souvent plus il est ouvert à des profils d’origines
pourrait remettre les compteurs à zéro, en absents vu leurs conditions de travail diversifiées.

LES ARTICLES DU
Par leur choix d’établissement ou de sont efficaces, qu’on les généralise ! Si l’organisation du système (le supérieur
classe, les familles ne sont-elles pas on pense que c’est bon pour les élèves, il détermine le lycée, le lycée détermine le
aussi responsables de ces inégalités, faut le faire pour tout le monde ! Si cela collège, et ainsi de suite). Tout se passe
en allant à l’encontre de la mixité n’est pas possible… alors il faut retenir comme si l’école était avant tout destinée
scolaire ?
une position médiane – deux langues à « produire » des élites.
L’intérêt de la mixité dans les classes n’est
pour tous, mais à partir de la 5e –, ce qui
plus à démontrer. Lorsqu’on mélange Plutôt que d’« égalité
les élèves de niveaux différents et que
ne paraît pas scandaleux. des chances », vous invitez
les plus forts interagissent avec des plus
Je rappelle que la logique du collège à viser l’« égalité des résultats ».
unique était de construire des classes hété- C’est-à-dire ?
faibles, ils deviennent encore plus forts.
rogènes, afin que tout le monde atteigne L’égalité des chances consiste à dire : « On
L’hétérogénéité, si elle est bien maîtrisée
des objectifs identiques. Mais, depuis, tout met sur la même ligne de départ tous les
par les enseignants, est un facteur de
a été fait pour reconstituer des classes élèves, et que le meilleur gagne ! » Comme
progression pour les plus faibles, mais
homogènes et des quasi-filières. L’exemple ils sont inégaux au départ, ça ne peut pas
aussi pour les plus forts.
récent de la Pologne est révélateur : en fonctionner. C’est ainsi que l’école devient
On ne peut pas jeter la pierre aux familles
supprimant le système de filières qui exis- une machine à trier les élèves, certes de
qui, par leurs stratégies scolaires, font
tait depuis des décennies, ce pays a vu manière formellement équitable, formelle-
preuve de ce que j’appelle une « partialité
s’égaliser, en quelques années, le niveau ment méritocratique, mais en s’intéressant
légitime » visant à assurer l’avenir de leur
de ses élèves. Les filières entretiennent les finalement plus au classement qu’aux
enfant. Les parents sont eux-mêmes dotés
inégalités scolaires. résultats.
de ressources inégales, et ils réagissent
comme des acteurs rationnels dont les Regardons plutôt s’ils ont appris les
Le rôle de l’école n’est-il pas aussi mêmes choses au sortir du collège : là sera
choix visent à favoriser leur enfant par de former une élite ?
tous les moyens. Quand ils demandent, par la véritable égalité. Au lieu de focaliser
L’institution scolaire a en effet une double notre attention sur le niveau des pro-
exemple, que celui-ci intègre une section
fonction. D’abord, elle doit former une grammes scolaires, centrons-nous sur celui
bilangue, c’est une façon de s’assurer qu’il
classe d’âge de manière homogène, dans le des élèves, et sur ce que tous doivent
sera dans une classe de bon niveau acadé-
cadre d’une scolarité obligatoire financée savoir. L’école a parfois des ambitions
mique, qui progressera plus ou plus vite
par l’argent public. Mais cette école obli- démesurées, tout en se désintéressant de
qu’une autre. Sauf qu’en mettant plus de
gatoire doit aussi préparer à des emplois ce que savent les élèves. Nous sommes fiers
moyens dans certaines classes – comme les
inégaux ! de nos programmes, mais ce que savent les
bilangues –, l’Éducation nationale en met
Tous les pays riches qui ont un système plus faibles intéresse peu. L’école républi-
moins dans d’autres.
scolaire assez long sont confrontés à caine pourrait être moins ambitieuse sur
La récente réforme du collège
cette difficulté. Le fait de déterminer à le papier, dans les textes, et plus exigeante
acte la suppression des classes quel niveau la « sélection » doit com-
bilangues. C’est donc une bonne quant à la seule réalité qui vaille, ce qu’y
mencer est un choix politique crucial.
chose, selon vous ? apprennent les élèves !
Le problème est qu’en France cette sélec-
La question de savoir s’il est légitime de tion se profile de plus en plus tôt, par
mettre plus de ressources dans certains une séparation précoce des bons et des Propos recueillis par Séverin Graveleau,
dispositifs doit être posée. Si ceux-là moins bons. Ce tri détermine en partie Le Monde daté du 03.10.2015

LES ARTICLES DU
Pierre Bourdieu
Un analyste rigoureux des formes de domination
à l’œuvre dans les sociétés contemporaines
Mort d’un cancer, le 23 janvier 2002 à Paris, seulement, dans l’organisation sociale, libérateur. Tempérant le pessimisme d’une
à l’âge de 71 ans, Pierre Bourdieu laissera, par la mainmise des « capitalistes » sur telle perception, Pierre Bourdieu jugeait
sans doute, dans la vie intellectuelle fran- le pouvoir de l’État aux dépens des « pro- que le dévoilement de ces mécanismes,
çaise une marque aussi forte que celle létaires » et par la tutelle des « riches » par la prise de conscience qu’il rendait
laissée par Jean-Paul Sartre. sur les « pauvres », comme l’avait établi possible, donnait à leurs victimes une
Dans un style et par des moyens diffé- la tradition marxiste, elle passe aussi meilleure chance de les combattre.
rents, Bourdieu a exercé, sur une partie de parce que Bourdieu a appelé « violence
l’opinion, une influence comparable, par symbolique », c’est-à-dire la toute-puis- Une approche militante
son ampleur et sa durée, à celle dont fut sance d’une hégémonie culturelle qui, de L’itinéraire personnel du sociologue a
porteur, dans la génération précédente, le diverses manières, renforce et légitime les sans aucun doute contribué à cette per-
« père » de l’existentialisme. inégalités sociales. ception de la réalité sociale. Né le 1er août
Sartre aura construit sa notoriété sur le Toutes les enquêtes conduites par 1930 à Denguin (Pyrénées-Atlantiques),
roman, le théâtre, le journalisme. Bourdieu Pierre Bourdieu ont visé à définir les fils d’un petit fonctionnaire, Pierre
a bâti la sienne sur d’austères travaux uni- mécanismes complexes par lesquels Bourdieu, dont les chances objectives
versitaires, mais l’un et l’autre – des années les diverses institutions qui devraient étaient faibles d’accéder au magistère
1940 aux années 1960 pour le premier ; concourir à l’émancipation des individus intellectuel, est de ceux qui ont échappé
des années 1970 aux années 1990 pour le ont pour effet de consolider l’ordre établi à la « malédiction » de leurs origines. Il
second – ont incarné, par la puissance de et d’assurer le pouvoir des puissants sur a parcouru avec succès toutes les étapes
leur œuvre autant que la ferveur de leur les plus faibles, sur tous ceux que le de la consécration, de l’École normale
engagement, la figure du grand intellectuel hasard a placés du mauvais côté de la supérieure au Collège de France, en pas-
français. barrière sociale. sant par l’agrégation de philosophie,
Sartre a été à la fois, au lendemain de la Au premier rang des instruments l’université, l’École des hautes études en
guerre, l’un des penseurs d’une révolution d’émancipation transformés trop sou- science sociales.
philosophique et l’acteur d’importants vent en outils de domination figure
Ce parcours hors pair l’a rendu d’au-
combats politiques qui ont fait de lui l’appareil éducatif, auquel Pierre tant plus sensible aux effets pervers du
l’un des maîtres à penser de la gauche. Bourdieu a consacré une grande partie de système. Bourdieu s’est toujours défendu
Bourdieu, après lui, et parfois contre ses travaux. L’un de ses premiers livres, d’adhérer à l’idée d’une fatalité des
lui, aura recueilli et dépassé ce double Les Héritiers (1964), écrit en collabora- déterminismes sociaux. Ceux-ci pèsent
héritage : il a renouvelé profondément la tion avec Jean-Claude Passeron, montrait lourdement sur le destin des individus
vision du monde social, en forgeant des ainsi comment la « lutte des classes » et hypothèquent l’avenir de ceux qui
outils d’analyse d’une grande fécondité ; passait à l’intérieur même de l’université sont nés dans le camp des défavorisés.
il aura pris une part active, dans la der- en opposant les étudiants favorisés par Il est cependant toujours possible de
nière partie de sa vie, aux luttes poli- leur origine sociale, auxquels avaient retourner contre « l’adversaire de classe »
tiques, devenant l’une des références de été inculquées dès l’enfance nombre des les armes forgées par celui-ci pour établir
la « gauche de gauche » mobilisée contre techniques intellectuelles requises par son autorité.
le néolibéralisme et la mondialisation l’enseignement supérieur, aux étudiants C’est cette conviction, appliquée à
économique. issus de milieux modestes, mal prépa- toutes les formes de domination, qui a
Au centre de la réflexion théorique rés aux exigences de l’enseignement conduit Pierre Bourdieu, en particulier
comme au centre de l’action politique de supérieur. dans les années 1990, à compléter son
Bourdieu se situe une analyse rigoureuse Quelques années plus tard, La approche « scientifique » des questions
des formes de domination à l’œuvre dans Reproduction (1970), des mêmes auteurs, sociales par une approche militante.
les sociétés contemporaines. Selon lui, devait systématiser cette vision d’une Si l’école est restée la matrice de sa
la domination qu’exercent les « domi- école vouée à la répétition des inégalités, vision du monde social, comme le confir-
nants » sur les « dominés » n’est pas seu- contrairement aux espérances placées par ment ses nombreuses contributions à la
lement économique, elle ne se traduit pas la tradition républicaine dans son pouvoir revue Actes de la recherche en sciences

LES ARTICLES DU
sociales, qu’il a fondée, son observation versant positif de la pensée de Pierre

s’est étendue à l’ensemble des systèmes Bourdieu – à celles qui affectent ses POURQUOI CES ARTICLES ?
symboliques qui quadrillent la société de différents champs. Dans cet entretien, la sociologue
l’art aux médias, en passant par le droit La vaste enquête sur La Misère du de l’éducation Marie Duru-Bellat évoque
monde, publiée en 1993 sous sa direction, la persistance des inégalités scolaires
et la politique.
en France. Elle revient notamment
Dans chacun de ces domaines, ou plu- apparaît comme l’un des aboutissements
sur l’exigence d’égalité des chances,
de ses recherches. Il ne s’agit pas de
tôt de ces « champs », selon la termi la reproduction des inégalités sociales en
décrire la « grande misère », celle des inégalités scolaires, sur le rôle des acteurs
nologie choisie par Pierre Bourdieu pour
chômeurs, des SDF, des exclus, mais plutôt de l’éducation et de l’école elle-même
souligner les rapports conflictuels qui
ce qu’il appelle la « misère de position », et sur les stratégies rationnelles des
s’y nouent comme dans des champs
c’est-à-dire la souffrance que vivent ceux familles souhaitant le meilleur parcours
magnétiques, les antagonismes sociaux scolaire pour leurs enfants. Cet entretien
qui se sentent déclassés, méprisés,
se trouvent en quelque sorte réfractés et passe donc en revue toutes les grandes
oubliés, dévalorisés, ceux-là mêmes qui questions auxquelles est confrontée
redoublés par les relations d’inégalité qui
constituent « la France d’en-bas » – une l’institution scolaire aujourd’hui. L’article
s’y développent.
expression que Pierre Bourdieu n’aurait de Thomas Ferenczi est un hommage
Des processus de « distinction », pour au sociologue français Pierre Bourdieu,
certainement pas acceptée, mais une réa-
reprendre le titre d’un des livres-clés du disparu en 2003. Il revient sur les travaux
lité que ses travaux avaient largement
sociologue (La Distinction, 1979), y sont (aux premiers rangs desquels sa sociologie
anticipée.
à l’œuvre, qui génèrent ségrégations de l’école qui fait encore aujourd’hui figure
de référence), la pensée et l’engagement
et discriminations. Pour combattre les Thomas Ferenczi, Le Monde daté politique de ce sociologue dont la
injustices de la société globale, il faut du 01.01.2003 postérité est, aujourd’hui, incontestable.
donc en priorité s’attaquer – c’est le

Quels sont les caractéristiques contemporaines

et les facteurs de la mobilité sociale ?
Un individu peut changer de profession (mobilité a davantage de chances d’occuper une position
professionnelle) ou de lieu de résidence (mobilité sociale plus élevée que celle de ses parents.
La massification scolaire a néanmoins pro-
géographique), mais c’est surtout la mobilité sociale voqué une « inflation des diplômes », de
intergénérationnelle qui intéresse les sociologues. sorte que tous les diplômés n’occupent pas
nécessairement une position supérieure à
Il s’agit du changement de position sociale d’un leurs parents bien qu’ils soient plus diplômés.
individu par rapport à sa position sociale de naissance.

C’est ce que les sociologues appellent le « para-
doxe d’Anderson ». Les sociologues Stéphane
Par exemple, un fils d’ouvrier devenant cadre Beaud et Marie Duru-Bellat ont montré que le
lien étroit entre diplôme et emploi en France
connaît une mobilité sociale intergénérationnelle provoque une sorte de compétition scolaire
ascendante. À l’inverse, un enfant issu des professions

« au plus diplômé » pour augmenter les
chances de mobilité sociale ascendante.
intermédiaires qui devient ouvrier connaît une mobilité
intergénérationnelle descendante (ou un déclassement).
Les sociologues utilisent des tables de mobilité pour
étudier la mobilité sociale intergénérationnelle.
une partie des individus change de groupe
Mobilité observée, taux de mobilité socioprofessionnel car ils y sont obligés
et mobilité structurelle compte tenu de l’évolution de la structure
des emplois proposés (par exemple, certains
enfants d’agriculteurs ont dû changer de
groupe car le nombre d’emplois proposés
dans le secteur agricole s’est considérable-
ment réduit). Cette composante de la mobi- Amphithéâtre.
lité sociale s’appelle la mobilité structurelle.
Une autre partie des individus connaissent La mobilité sociale peut également s’expli-
une mobilité sociale pour d’autres raisons quer par les ressources et les configurations
que l’évolution de la structure des emplois : familiales. Le sociologue français Pierre
réussite scolaire, efforts, etc. Les sociologues Bourdieu (1930-2002) a montré l’importance
appellent cette mobilité la mobilité nette. des ressources dont dispose une famille pour
expliquer la réussite ou l’échec scolaire et,
L’enquête FQP (Formation, qualification pro- partant, la mobilité ou la reproduction
fessionnelle) 2014-2015 indique que, sur les sociales. Si le capital économique a son
10 920 000 actifs âgés de 30 à 59 ans ayant un importance, Bourdieu insiste notamment sur
emploi ou anciens actifs ayant eu un emploi, le capital culturel : naître dans une famille
6 920 000 occupent un groupe socioprofes- disposant d’un capital culturel important
sionnel différent de leur père. Ce chiffre cor- optimise les chances de réussir à l’école et
respond à la mobilité observée. Nous pou- donc de connaître une mobilité sociale inter-
vons en déduire que 4 000 000 d’individus générationnelle ascendante.
occupent le même groupe socioprofessionnel La configuration familiale, c’est-à-dire le
que leur père : ils sont dits « immobiles » et « type » de famille (composée d’un couple
incarnent la reproduction sociale. On peut et d’enfants, monoparentale, recomposée,
dès lors calculer le taux de mobilité, c’est-à- Agriculteurs de père en fils. parents divorcés, etc.) a également une
dire la part des actifs mobiles dans le total influence sur la mobilité sociale dans la
des actifs âgés de 30 à 59 ans : (6 920 000/ Comment expliquer la mobilité mesure où elle a des incidences sur la réussite
10 920 000) × 100 = 63 %. Ainsi, nous pou- nette ? (ou l’échec) scolaire. Par exemple, avoir des
vons constater que la mobilité sociale inter- parents divorcés ou peu présents augmente
générationnelle est le cas le plus courant. La mobilité sociale ascendante passe le les probabilités d’échec scolaire, même pour
La mobilité observée peut s’expliquer plus souvent par la réussite scolaire et le les enfants issus de milieux sociaux favo-
de différentes manières. Tout d’abord, niveau de formation : un individu diplômé risés. On parle parfois de « méshéritiers »

pour désigner ces enfants « bien nés » 28,8. La société est donc plus fluide. fois ces deux calculs effectués, pour obtenir
mais qui sont en situation d’échec scolaire Ainsi, les études sociologiques montrent un odds ratio et mesurer la fluidité sociale,
et qui connaissent donc généralement un que, si la mobilité sociale est désormais le il suffit de diviser le premier résultat par le
déclassement. cas majoritaire, la fluidité sociale n’a, elle, second : 4,7/0,20 = 23,5.
que peu progressé. Une société plus mobile Selon l’enquête FQP 2014-2015, les chances
La notion de fluidité sociale n’est pas nécessairement plus fluide. Il ne d’être cadre et professions intellectuelles
faut donc pas confondre « mobilité sociale » supérieures plutôt qu’ouvrier sont 23,5 fois
Les sociologues ont introduit la notion de et « fluidité sociale ». plus fortes pour les fils de cadres et profes-
fluidité sociale pour compléter l’étude de sions intellectuelles supérieures que pour les
la mobilité sociale. Il s’agit de calculer des Exemple de calcul d’odds ratio fils d’ouvriers.
rapports de chances relatives (ou odds ratio),
c’est-à-dire l’inégalité relative des probabi- La table de destinée issue de l’enquête FQP de
lités d’accéder à un groupe entre deux fils 2014-2015 montre que sur 100 fils de cadres,
de deux groupes socioprofessionnels diffé- 47 sont devenus cadres et dix sont devenus DEUX ARTICLES DU MONDE
rents et ce, indépendamment des variations ouvriers. Un fils de cadre a donc 4,7 fois À CONSULTER
de la taille de ces groupes. La fluidité sociale (47/10) plus de chances d’être cadre que d’être
mesure ainsi la mobilité de manière rela- ouvrier. La même année, sur 100 fils d’ou- • « Hier, les jeunes cadres auraient visé
tive indépendamment des différences de vriers, 9,4 sont devenus cadres et 47,6 sont une banlieue chic » ; p. 64
structure entre origine et position sociale. devenus ouvriers, le rapport est donc ici de (Propos recueillis par Marine Miller,
En 1993, les chances d’être « cadre ou pro- 0,20 (9,4/47,6), cela signifie qu’un fils d’ou- Le Monde daté du 14.03.2020)
fessions intellectuelles supérieures » plutôt vrier a 0,20 fois plus de chance de devenir • Faciliter la mobilité des travailleurs p. 65
qu’ouvrier étaient 40,9 fois plus fortes pour cadre plutôt qu’ouvrier (ou si l’on retourne (Gilbert Cette, Le Monde daté
un fils de cadre que pour un fils d’ouvrier. En le raisonnement : il a 5 fois plus de chance du 12.01.2019)
2003, ce rapport de chances relatives est de de devenir ouvrier que de devenir cadre). Une
ZOOM SUR…
LE LIEN ENTRE LA CONFIGURATION FAMILIALE ET LA RÉUSSITE SCOLAIRE Ce document montre le lien entre
la situation familiale et la situation
Situation familiale
scolaire. Tous les chiffres convergent
Père et mère Famille monoparentale Famille recomposée Ensemble pour montrer qu’un enfant réussit
mieux à l’école lorsque ses parents
Scolarité élémentaire vivent sous le même toit. À l’in-
verse, les enfants vivant au sein
Ayant redoublé à l’école élémentaire 14,2 24,0 23,1 16,5
de familles monoparentales ou de
Scolarisés en Segpa à la rentrée 2007
1
2,0 3,9 3,9 2,5 familles recomposées connaissent
tendanciellement une scolarité plus
Ayant atteint la médiane en français à l’évaluation difficile. Par exemple, le taux natio-
nationale de sixième 52,7 41,0 42,7 50,0 nal de redoublement au collège
Ayant atteint la médiane en est de 10,3 %, cela signifie qu’en
mathématiques à l’évaluation nationale de sixième 54,5 39,9 43,5 51,3 moyenne un enfant sur dix redouble
une classe au collège. Ce taux n’est
Scolarité après 4 ans d’études secondaires que de 8,4 % pour les enfants vivant
avec leur père et leur mère tandis
Ayant redoublé au collège 8,4 15,2 14,4 10,3
qu’il monte à 15,2 % pour les enfants
Ayant obtenu le brevet 4 ans après leur entrée en vivant dans des familles monoparen-
89,2 77,0 83,5 86,8
sixième tales, soit presque deux fois plus.
Ayant atteint la médiane en français aux épreuves

terminales du brevet 51,5 40,8 44,5 49,1
Ayant atteint la médiane en mathématiques

aux épreuves terminales du brevet 53,3 34,1 41,3 49,0
Ayant atteint la seconde générale et technologique

sans redoublement 62,6 42,8 46,6 57,5
Lecture : 14,2 % des élèves vivant avec leurs deux parents sont parvenus en sixième en ayant redoublé au moins une fois à
l’école élémentaire ; 24,0 % des élèves vivant en famille monoparentale sont dans ce cas.
Champ : élèves entrés pour la première fois en sixième dans un collège public ou privé de France et n’ayant pas changé de
situation familiale au cours des quatre premières années d’études secondaires.
Segpa : une classe Segpa (section d’enseignement général et professionnel adapté) accueille les jeunes de la sixième à la
troisième ne maîtrisant pas toutes les connaissances et compétences attendues en fin de primaire.
Source : Ministère de l’Éducation nationale, panel d’élèves 2007 du second degré, 2012.

Lire et analyser des tables de mobilité

Comment sont construites chiffres de la table de destinée sont calculés fils d’agriculteurs. Les tables en données
les tables de mobilité ? en suivant ce raisonnement. brutes de l’enquête FQP de 2014-2015 nous
Pour la table de recrutement (document 2), apprennent en effet qu’il y avait 287 000 agri-
Pour mesurer la mobilité sociale intergé- le chiffre 81,1 a été obtenu en calculant la part culteurs âgés de 30 à 59 ans, parmi lesquels
nérationnelle, les sociologues construisent des agriculteurs âgés de 30 à 59 ans qui sont 232 000 sont fils d’agriculteurs.
et analysent des tables de mobilité. Il s’agit
d’un tableau à double entrée comparant les Comment lire une table de mobilité ?
positions sociales des fils (placées générale-
ment en colonnes) et les positions sociales Lire et interpréter une table de destinée
des pères (placées généralement en lignes). La table de destinée issue de l’enquête FQP 2014-2015 : que sont devenus les fils de… ?
Il existe deux types de tables de mobilité : Destinée (fils) en %
• les « tables de destinée » qui mesurent Agriculteurs Artisans, Cadres et Professions Employés Ouvriers Ensemble
ce que deviennent les fils d’ouvriers, de exploitants commer- professions intermédiaires
cadres, etc. Les tables de destinée répondent çants, chefs intellectuelles
à la question : « que sont devenus les fils d’entreprise supérieures
de… ? » 25,0 8,0 8,8 18,6 7,1 32,5 100,0
Agriculteurs
• les « tables de recrutement » qui mesurent
exploitants
l’origine sociale des cadres, des ouvriers, etc.
Les tables de recrutement répondent à la 0,8 20,3 22,2 22,9 9,5 24,3 100,0
Artisans,
question « de quel groupe socioprofessionnel commer-
viennent les… ? » çants, chefs
Les tables de mobilité sont élaborées à par- d’entreprise
Origine (père)
tir de l’enquête « Formation, qualification 0,2 8,0 47,0 25,7 9,1 10,0 100,0
professionnelle » (FQP) réalisée régulière- Cadres et
professions
ment par l’INSEE. Cette enquête porte sur les
intellec-
actifs ayant un emploi ou ayant eu un emploi,
tuelles
âgés de 30 à 59 ans. Elles sont construites à supérieures
partir d’une table en données brutes, c’est-à-
0,7 7,9 25,5 31,5 11,3 23,1 100,0
dire « en nombres ». À partir de ces données, Professions
des pourcentages sont calculés. intermé-
Pour la table de destinée (document 1), le diaires
chiffre 25 a été obtenu en calculant la part 0,5 6,8 16,3 26,1 16,6 33,6 100,0
Employés
des fils d’agriculteurs qui le sont devenus.
Les tables en données brutes de l’enquête 0,5 7,4 9,4 22,9 12,3 47,6 100,0
Ouvriers
FQP de 2014-2015 nous apprennent que
2,6 9,2 19,3 24,5 11,3 33,0 100,0
930 000 actifs âgés de 30 à 59 ans sont fils Ensemble
d’agriculteurs, parmi lesquels 232 000 le sont
Champ : France métropolitaine, hommes âgés de 30 à 59 ans ayant un emploi ou ayant déjà eu un emploi
eux-mêmes. On peut ainsi calculer la part : à la date de l’enquête.
(232 000/930 000) × 100 = 25 %. Tous les Source : INSEE, enquête FQP 2014-2015.
ZOOM SUR…
LES SPÉCIFICITÉS des hommes âgés de 35 à 59 ans le cas que de 28 % des hommes. d’une mère cadre deviennent « pro-
DE LA MOBILITÉ SOCIALE ont changé de groupe socioprofes- Si l’on compare les trajectoires des fessions intermédiaires » dans 32 %
DES HOMMES ET DE CELLE sionnel par rapport à leur père tan- filles par rapport à leur père, on des cas (contre 25 % pour les fils
DES FEMMES dis que 77 % des femmes âgées de constate que 25 % des femmes ont d’un père cadre) et « employées »
La mobilité sociale des femmes fait 35 à 59 ans ont changé de groupe connu une trajectoire descendante dans 10 % des cas (contre 4 % pour
désormais l’objet d’une attention socioprofessionnel par rapport à par rapport à leur père et 22 % une les fils d’un père cadre).
particulière de la part de l’INSEE leur mère. mobilité sociale ascendante. Ce
et des sociologues. Des données Ensuite, les femmes sont en pro- double constat s’explique surtout
récentes permettent de constater portion plus nombreuses que les par le fait que la position sociale
que la mobilité sociale des femmes hommes à connaître une mobilité des mères est tendanciellement
présente certaines spécificités par sociale ascendante. En effet, en moins élevée que celle des pères.
rapport à celle des hommes. 2015, 40 % d’entre elles occupent Pour les filles de cadres, le déclas-
Tout d’abord, elles sont plus une position sociale plus élevée sement social est plus probable que
mobiles que ceux-ci. En 2015, 65 % que leur mère tandis que ce n’est pour les fils de cadres : les filles

Pour lire une table de destinée, il faut partir selon l’enquête FQP de 2014-2015, sur 100 fils 22,9 % deviennent professions intermé-
de la position sociale du père (en lignes) pour d’ouvriers, 47,6 le sont devenus également. diaires (mobilité sociale ascendante
ensuite identifier celle du fils. Pour écrire une Pour la mesurer, il faut se pencher sur la courte), 9,4 % deviennent cadres (mobi-
phrase montrant clairement que l’on sait lire diagonale de la table (chiffres en gras), tous lité sociale ascendante longue), 12,3 %
une table de destinée, il est conseillé d’utiliser les autres chiffres de la table montrant, au deviennent employés (mobilité sociale
l’expression « sont devenus ». Par exemple, contraire, une mobilité sociale. Si la majo- horizontale). Les cas de mobilité sociale
selon l’enquête FQP de 2014-2015, sur 100 fils rité des enquêtés changent de position par descendante ou de déclassement sont
d’ouvriers, 22,9 sont devenus professions rapport à leur père, la reproduction sociale rares : les fils de « cadres et professions
intermédiaires. est néanmoins importante. intellectuelles supérieures » ne deviennent
Pour mesurer la fréquence de la mobilité On constate également que les trajec- employés que dans 9,1 % des cas.
sociale, il faut se pencher d’abord sur l’am- toires sont assez courtes : selon l’enquête Les tables de recrutement se lisent en
pleur de la reproduction sociale. Par exemple, FQP de 2014-2015, sur 100 fils d’ouvriers, partant de la position des fils (en colonnes)
pour ensuite se porter sur la position sociale
Lire et interpréter une table de recrutement du père (en lignes). Pour montrer que l’on
La table de recrutement issue de l’enquête FQP 2014-2015 : d’où viennent les… ? sait lire une table de recrutement, il est
conseillé d’utiliser l’expression « avaient
Destinée (fils) en %
Agriculteurs Artisans, Cadres et Professions Employés Ouvriers Ensemble
un père… ». Exemple : selon l’enquête FQP
exploitants commer- professions intermé- de 2014-2015, sur 100 personnes exerçant
çants, chefs intellectuelles diaires une profession intermédiaire, 37,2 avaient
d’entreprise supérieures un père ouvrier.
81,1 7,4 3,9 6,5 5,3 8,4 8,5 La lecture des tables de recrutement per-
Agriculteurs met de mettre en évidence l’origine sociale
exploitants des personnes de chaque groupe sociopro-
4,0 28,8 15,1 12,2 11,1 9,7 13,1 fessionnel. Par exemple, il est intéressant de
Artisans,
commer- constater que plus de 80 % des agriculteurs
çants, chefs exploitants avaient en 2014-2015 un père qui
d’entreprise l’était lui-même (comme pour les tables de
Origine (père)
0,9 12,1 33,8 14,6 11,3 4,2 13,9 destinée, la diagonale des tables de recru-
Cadres et tement permet de mesurer la reproduction
professions sociale).
intellec- On peut mettre en évidence des cas de
tuelles
mobilité sociale ascendante, comme celle des
supérieures
cadres qui avaient un père ouvrier (19,3 %). À
4,3 13,0 20,0 19,5 15,2 10,7 15,2
Professions l’inverse, les cas de mobilité sociale descen-
intermé- dante (ou déclassement) sont relativement
diaires rares : par exemple, seuls 4,2 % des ouvriers
1,9 7,0 8,0 10,0 13,9 9,6 9,4 avaient un père cadre.
Employés
7,8 31,7 19,3 37,2 43,3 57,5 39,8
Ouvriers
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Ensemble
Champ : France métropolitaine, hommes âgés de 30 à 59 ans ayant un emploi ou ayant déjà eu un emploi
à la date de l’enquête.
Source : INSEE, enquête FQP 2014-2015.
ZOOM SUR…
LES LIMITES DES TABLES intellectuelles supérieures » alors que mère cadre, cet enfant sera consi- groupe socioprofessionnel du père
DE MOBILITÉ l’on peut estimer qu’il s’agit d’une déré comme « fils d’ouvrier », ce qui peut également se modifier après
Comme tout instrument statistique, mobilité sociale ascendante. De plus, est évidemment réducteur lorsque l’arrêt des études du fils.
les tables de mobilité présentent l’hétérogénéité de certains groupes l’on connaît la place des mères dans
des limites. La première est simple : socioprofessionnels (comme celui des la socialisation des enfants.
les tables de mobilité utilisent « employés », par exemple) nuit à la L’enquête FQP interroge des actifs
la nomenclature des professions mesure de la mobilité sociale. âgés de 30 à 59 ans. Il leur est
et catégories socioprofessionnelles Par ailleurs, les tables de mobilité demandé quel est leur groupe socio-
(PCS)… qui elle-même comporte comparent généralement la position professionnel au moment de l’en-
des limites dans sa construction. Par sociale des pères avec la position quête et quelle était celle de leur
exemple, un fils de professeur qui sociale des fils, évacuant notamment père au moment où ils ont arrêté
deviendrait avocat sera comptabilisé la place des mères. Par exemple, si leurs études… Or, si la personne
dans les immobiles à l’intérieur de un enfant est né dans un ménage interrogée a 30 ans, sa position
la catégorie « cadres et professions composé d’un père ouvrier et d’une sociale peut encore changer et le

UN SUJET PAS À PAS
issertation :
D
Quels facteurs contribuent à expliquer
la mobilité sociale ?
Document 1 ― Table de destinée : catégorie socioprofessionnelle du fils en fonction de celle du père en Document 2 ― Répartition
2003 (données en gras) et en 1977 (données en italique) de l’emploi par catégorie
Catégorie socioprofessionnelle du père socioprofessionnelle en %
100
Artisan, com- Cadre et profes- Profession 90
CSP du fils Agriculteur merçant, chef sion intellectuelle intermé- Employé Ouvrier Ensemble 80
ouvriers
d’entreprise supérieure diaire 70
22 1 0 0 0 1 4
Agriculteur
60
36 2 2 1 1 2 11 50
employés
Artisan, commerçant, 6 21 6 8 7 8 9 40
chef d’entreprise 8 29 11 9 8 8 11
professions intermédiaires
30
cadres et professions
Cadre et profession 9 22 52 33 22 10 19
20 intellectuelles supérieures
artisans, commerçants
intellectuelle supérieure 3 14 48 23 15 4 9
10 chefs d'entreprise
agriculteurs exploitants
0
Profession 17 24 26 33 28 23 24 1962 1968 1975 1982 1990 1999 2007
intermédiaire 8 19 25 36 29 17 18 Source : Olivier MARCHAND,

9 9 6 9 17 12 11 « 50 ans de mutations de
Employé l’emploi », INSEE Première, n° 1312,
6 8 6 11 15 9 9
septembre 2010.
37 24 9 17 26 46 34
Ouvrier
39 28 8 19 31 60 42
100 100 100 100 100 100 100 Document 4 ― Obtention
Ensemble
100 100 100 100 100 100 100
du baccalauréat selon la
Champ : Hommes actifs ayant un emploi ou ancien actifs ayant eu un emploi, âgés de 40 à 59 ans, en 1977 et en 2003. génération et le milieu social
Source : Données sociales, INSEE, 2006.
en %
enfants d'ouvriers ou d'employés
100
ensemble des générations
90 enfants de cadres ou professions intermédiaires
Document 3 ― Part des diplômés et part des cadres selon l’origine sociale en % 80
Part des diplômé(e)s Part des cadres trois ans après l’obtention
70
60
du diplôme 50
Enfants dont le père est cadre 40
Bac + 5 et plus 37 73 30
Bac + 3 et + 4 18 29
20
10
Bac + 2 18 8 0
66-70 71-75 76-80 81-85 86-90
année de naissance
Enfants dont le père n’est pas cadre Lecture : Parmi les jeunes nés de
Bac + 5 et plus 11 62 1986 à 1990, 85 % de ceux dont
Bac + 3 et + 4 12 25 le père est cadre ou de profession
Bac + 2 19 7 intermédiaire sont bacheliers,
contre 57 % des jeunes de père
Champ : Diplômés du supérieur en emploi à la date de l’enquête dont la profession du père est connue. ouvrier ou employé.
Source : « Quand l’école est finie… », CEREQ, Enquête 2010. Source : État de l’école,
Lecture : 37 % des jeunes dont le père est cadre achèvent leurs études avec un diplôme de niveau bac + 5, parmi eux ministère de l’Éducation nationale,
73 % sont eux-mêmes cadres trois ans plus tard. 2013.
MOTS CLÉS
MOBILITÉ SOCIALE MOBILITÉ SOCIALE MOBILITÉ qui n’occupe pas le même groupe
INTERGÉNÉRATIONNELLE INTRAGÉNÉRATIONNELLE GÉOGRAPHIQUE socioprofessionnel que leur père.
Changement de groupe sociopro- (OU MOBILITÉ Changement de lieu de résidence
fessionnel entre un fils et son père. PROFESSIONNELLE) d’un individu. MOBILITÉ STRUCTURELLE
C’est la mobilité qui est mesurée par Changement de groupe sociopro- Partie de la mobilité sociale qui s’ex-
les tables de mobilité. fessionnel au cours de la vie active MOBILITÉ OBSERVÉE plique par l’évolution de la structure
d’un individu (un employé qui Mobilité mise en évidence par les socioprofessionnelle entre deux
devient cadre par exemple). tables de mobilité, elle représente générations.
le nombre ou la part des individus

UN SUJET PAS À PAS
(document 3 : seuls 8 % des enfants de cadres

LA BONNE MÉTHODE CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE titulaires d’un bac + 2 deviennent cadres
• Mobiliser des connaissances issues • Oublier d’évoquer la mobilité contre 73 % pour les titulaires d’un bac + 5).
du chapitre sur la mobilité sociale et du structurelle.
chapitre sur l’école. • Ne raisonner qu’en termes de mobilité III. La mobilité sociale s’explique par les
• Montrer au correcteur que l’on sait sociale ascendante. ressources et les configurations familiales
lire une table de mobilité. 1. La mobilité sociale s’explique par la trans-
mission (notamment) d’un capital culturel,
économique et social, comme l’a montré
Pierre Bourdieu (document 3).
L’introduction • Augmentation de la qualification des 2. La mobilité sociale s’explique par l’origine
emplois (document 2). sociale (document 3 : le groupe social de la
Henri Mendras a montré que, durant la 2. … ce qui a provoqué une mobilité sociale famille de naissance explique partiellement
période 1954-1985, les classes populaires ont structurelle. l’obtention d’un certain niveau de diplôme
connu un mouvement d’up-grading, c’est- • Il existe une mobilité « obligatoire » des et explique la valorisation de celui-ci : à
à-dire une mobilité sociale collective ascen- fils d’agriculteurs vers d’autres groupes en diplôme égal d’un niveau bac + 5 et plus,
dante, compressant ainsi la structure sociale raison de la baisse du travail dans le secteur la proportion d’enfants de cadres devenus
« par le bas ». agricole (document 1 : en 2003, seuls 22 % des cadres (73 %) est plus élevée que celle des
La mobilité sociale désigne le change- fils d’agriculteurs sont eux-mêmes devenus enfants dont le père n’est pas cadre (62 %)).
ment de position sociale d’un individu agriculteurs). 3. La mobilité sociale s’explique par des stra-
ou d’un groupe social. La mobilité sociale • La reproduction sociale (lecture des tégies rationnelles des familles en fonction
peut être horizontale ou verticale, intragé- chiffres de la diagonale de la table de desti- de leur position sociale, selon la théorie de
nérationnelle ou intergénérationnelle, etc. nées, document 1) se réduit pour les ouvriers Raymond Boudon.
Pour étudier la mobilité sociale entre géné- (baisse de 14 points entre 1977 et 2003) en
rations, les sociologues utilisent des tables raison notamment de la baisse du nombre La conclusion
de mobilité. d’emplois ouvriers.
Aujourd’hui en France, quels sont les fac- • L’augmentation des emplois qualifiés a Pour conclure, plusieurs facteurs contri-
teurs qui contribuent à expliquer la mobi- provoqué une mobilité sociale ascendante buent à la mobilité sociale. Tout d’abord,
lité sociale ? Dans un premier temps, nous vers le groupe des cadres et des professions les évolutions de la structure socioprofes-
montrerons que l’évolution de la structure intermédiaires (document 1, en 2003, 10 % des sionnelle en expliquent une partie, c’est la
socioprofessionnelle contribue à la mobilité fils d’ouvriers sont devenus cadres contre mobilité structurelle. Ensuite, les processus
sociale. Dans un second temps, nous verrons seulement 4 % en 1977), etc. de massification et de démocratisation sco-
que la mobilité sociale s’explique par les laires expliquent la mobilité sociale verticale
niveaux de formation. Enfin, nous étudie- II. La mobilité sociale s’explique par le ascendante : un niveau de formation élevé est
rons le rôle de la famille dans la mobilité niveau de formation (le rôle de l’école et essentiel pour envisager une mobilité sociale
sociale. du diplôme) « vers le haut ». Enfin, la famille joue un rôle
1. Il existe une massification scolaire (docu-
important : la transmission de différentes
Le plan détaillé du développement ment 4 : pour chaque génération étudiée, la formes de capitaux, la configuration et les
part des bacheliers augmente)… stratégies familiales ont leurs incidences en
I. La mobilité sociale s’explique 2. … ayant entraîné une démocratisation sco- termes de mobilité sociale.
par les évolutions de la structure laire (document 4 : la massification scolaire Le récent mouvement des « gilets jaunes »
socioprofessionnelle a davantage profité aux enfants d’ouvriers a montré l’angoisse grandissante des classes
1. La structure des emplois s’est transformée [+ 29 points entre 66-70 et 86-90] qu’aux moyennes concernant un risque de déclas-
en France depuis les années 1960… fils de cadres ou professions intermédiaires sement intra et intergénérationnel. Les
• Baisse des indépendants, salarisation [+ 16 points]). réformes entreprises par le président Macron
(document 2). 3. Un diplôme plus élevé permet d’accé- permettront-elles de remettre en marche
• Tertiarisation (document 2). der plus facilement au groupe des cadres l’ascenseur social ?
ZOOM SUR…
ÉVOLUTION DE LA STRUCTURE FLUIDITÉ SOCIALE LES DIFFÉRENTES descendante. Le terme de déclasse-
SOCIOPROFESSIONNELLE Mobilité relative permettant de ACCEPTIONS DE LA NOTION ment peut également désigner une
Variations quantitatives des emplois mesurer la force du lien entre l’ori- DE « DÉCLASSEMENT » mobilité descendante intragénération
proposés dans une économie (baisse gine sociale et la position occupée La notion de « déclassement » revêt dif- nelle (ou professionnelle). Enfin, la
du nombre d’emplois d’ouvriers, par un individu indépendamment de férents sens dans la littérature sociolo- notion de déclassement peut être uti-
augmentation du nombre d’emplois l’évolution de la structure sociopro- gique et économique. Dans le cadre de lisée pour décrire les situations dans
de cadres, etc.). fessionnelle. Elle se mesure par le l’étude de la mobilité sociale, le déclas- lesquelles un individu occupe un emploi
calcul de l’odds ratio. sement désigne généralement une qui ne correspond pas à son niveau de
mobilité sociale intergénérationnelle diplôme.

LES ARTICLES DU
« Hier, les jeunes cadres

Il faut aussi comprendre que, si la révo-
lution numérique a tendu sa toile par-
auraient visé une banlieue

tout, elle a d’abord accéléré la création de
richesses dans les métropoles où la créati-
chic »
vité est plus forte, la recherche plus dense,
les contacts plus rapides. Aussi, Paris a vu
le prix de ses loyers exploser et la surface
Le sociologue Jean Viard décrypte l’exode parisien des logements se réduire, la ville a perdu
des trentenaires diplômés et leur nouvel idéal 60 000 habitants en cinq ans. La machine
créatrice parisienne est à son sommet,
de mobilité sociale mais y habiter devient plus difficile.
Comment les villes françaises tirent
Paris a vu le prix de ses loyers exploser et Pour le jeune cadre parisien, le mouve- leur épingle du jeu dans cette nouvelle
la ville perd chaque année des habitants. ment de mobilité sociale se situe plutôt vers dynamique ?
« Y habiter devient plus difficile, même si les métropoles régionales : Lyon, Nantes, Les vraies métropoles progressent. Lyon,
la machine créatrice parisienne est à son Bordeaux, Toulouse, Montpellier. Ces Toulouse, Nantes, Rennes, Aix-Marseille,
sommet », explique Jean Viard, directeur de jeunes, urbains et très diplômés, veulent Montpellier… et, depuis 2008, elles ont
recherches CNRS au Centre de recherches vivre dans ces grandes villes, ils veulent créé de l’emploi malgré la crise. Dans les
politiques de Sciences Po (Cevipof). une qualité de vie, une vie culturelle, être années 1980, on parlait de « développe-
Les jeunes cadres, protégés par leurs proches de la mer tout en étant dans une ment post-touristique » pour les villes
diplômes, ont l’embarras du choix pour ville créative et dynamique. En fait, ils ont dans des régions touristiques, Grenoble,
fuir Paris. Selon lui, « le mouvement de le rêve de « vivre au pays des vacances ». puis Sophia Antipolis, puis Montpellier !
mobilité sociale se situe désormais vers La ville idéale, pour eux, c’est le La façade atlantique faisait figure de belle
les métropoles régionales : Lyon, Nantes, Club Med allié à la culture urbaine du endormie, mais elle s’est réveillée, et elle
Bordeaux, Toulouse, Montpellier ». baron Haussmann. Cette population, pro- progresse désormais très vite. Après Nantes,
Comment analysez-vous le départ et l’en- tégée par ses diplômes, a l’embarras du Bordeaux a réussi à accélérer sa mutation.
vie de départ des jeunes cadres parisiens choix. Les entreprises, elles, comprennent La ville a « explosé » d’un coup, ce qui a
pour les métropoles régionales ? ces logiques des territoires émergents creusé des écarts avec les villes alentour.
Nous sommes entrés dans une société et choisissent de s’implanter là où vont La métropole de Lyon compte 1,3 million
de mobilité au fil de chaque journée, de ces nouvelles compétences. Le monde d’habitants. C’est une sorte de Milan du
l’année, de la vie. Quand on fait des études numérique favorise ces évolutions, à Sud, tout y est, universités, entreprises, à
supérieures, il est bon de passer par Paris. terme beaucoup de ces cadres travailleront moins de deux heures de Paris, du ski et
Si possible d’y occuper un emploi en début sans doute en plusieurs lieux, au siège à de la mer. C’est aussi une ville très endo-
de carrière. Puis, vers 30 ans, ces jeunes Paris, dans des bureaux près de chez eux game. La grande majorité des Lyonnais
cadres diplômés fondent une famille et, et à leur domicile. Le travail va devenir sont nés à Lyon. Pour attirer les jeunes
pour eux, partir de Paris devient alors multilocalisé. cadres diplômés, il a fallu ajouter le désir
désirable. Hier, ils seraient allés dans les Paris est-elle en train de devenir invi- et développer la vitalité culturelle. Il ne
banlieues chics, aujourd’hui, plus souvent, vable, même pour cette population privi- manquait que l’art de vivre, ce que le
ils vont vers les capitales régionales. Au légiée et protégée par ses diplômes ? classement à l’Unesco lui a donné en 1998.
fond, les Français nourrissent toujours le Paris incarne, comme New York, une Et puis il y a Aix-Marseille. Cette métro-
même désir de la « maison avec jardin ». ville de célibataires où se nouent les pole maritime pèse presque autant que
Chaque génération porte un projet de rencontres. C’est la ville d’une jeunesse Lyon, mais son organisation politique l’a
promotion sociale. Les paysans ou les connectée, urbaine, diplômée et anglo- longtemps freinée.
migrants qui arrivaient en ville devenaient phone. D’ailleurs les start-up ne veulent Quand le Nord s’est effondré après la fin
ouvriers. Puis, dans les années 1970-1990, pas aller à la Défense, elles préfèrent payer des mines, Lille s’est peu à peu redressée en
leurs enfants ont accompli un mouvement des fortunes pour être au cœur de Paris. prenant les énergies des villes qui l’entou-
d’installation dans les zones périurbaines 72 % des Parisiens rêvent de quitter la raient, comme Béthune, Dunkerque. C’est
pour s’offrir le pavillon de leur rêve. C’est capitale mais, malgré ces sondages, Paris une ville qui est en train de surmonter le
cette frange de la population qui compose reste la ville attractive qui deviendra le deuil industriel. Lille est une métropole
le gros du mouvement des « gilets jaunes ». New York de l’Europe dans une région émergente dans une région qui aime la
Car leur projet de vie est devenu caduc avec de 11 millions d’habitants. Elle concentre culture industrielle. Elle est au cœur de
la nouvelle puissance des métropoles et la 80 000 chercheurs ainsi qu’une puissance l’Europe mais le Brexit peut modifier son
pression écologique. créatrice considérable. destin. L’Est, aussi, est en souffrance car en

LES ARTICLES DU
deuil industriel et en manque de métro- Comment expliquez-vous la montée notamment de l’urbaniste Laurent Théry ou
poles. Mais la région a des voisins puissants. en puissance d’une ville comme Nantes ? du directeur artistique Jean Blaise. Ils ont
Enfin, il y a des villes plus petites, Nantes a connu une crise majeure avec la repensé la ville autour de la culture, devenue
comme Rouen, Caen ou Orléans, où on fermeture des chantiers navals et cœur du lien social. C’est un cercle vertueux ;
peut s’installer en continuant d’aller l’effondrement de l’industrie portuaire. Mais ville pauvre, Nantes a attiré les investisse-
travailler à Paris, qui n’est plus qu’à une elle incarne une ville qui a réussi à se réin- ments grâce à l’énergie culturelle.
heure de TGV. C’est aussi ce modèle qui venter. Jean-Marc Ayrault (maire de 1989 à Propos recueillis par Marine Miller,
se développera. 2012) a su s’entourer d’hypercompétences, Le Monde daté du 14.03.2020
Faciliter la mobilité des travailleurs

Une mobilité insuffisante des actifs, à majorité d’entre eux n’auraient pas peur sociaux attachés à l’individu, sans perte en
la fois géographique et professionnelle, de la mobilité, leur principale crainte étant cas de mobilité.
peut augmenter le chômage structurel. le chômage. Mais les obstacles à la mobilité C’est dans les domaines du logement et
En France, les obstacles à la mobilité sont sont nombreux. Dans le domaine écono- de la fiscalité que les difficultés sont les
nombreux et les réponses inévitablement mique, évoquons en vrac : un système de plus fortes. Par exemple, la réforme des
complexes. Ce thème faisait l’objet du relations sociales qui attache des droits au politiques du logement et du logement
séminaire emploi coorganisé par les minis- travailleur en emploi dans une entreprise social fera des gagnants mais également
tères de l’économie et du travail, qui s’est donnée plutôt qu’à la personne – c’est des perdants, et nécessitera donc une
déroulé le 30 novembre 2018 et lors duquel ainsi qu’un salarié qui bouge peut perdre grande pédagogie. Mais elle est indispen-
sont intervenus le juriste Christophe Radé, ses indemnités de fin de carrière ; l’insuf- sable si l’on souhaite que des mobilités
l’économiste Francis Kramarz et la syn- fisance de la formation professionnelle – plus faciles contribuent à faire reculer le
dicaliste Véronique Descacq, ancienne que la réforme en cours vise à atténuer ; chômage structurel élevé qui, depuis des
secrétaire générale adjointe de la CFDT. les politiques du logement, qui entravent décennies, broie en France tant d’individus.
Les analyses de la direction de la recherche la mobilité car elles incitent à devenir Gilbert Cette est professeur d’économie
et des statistiques du ministère du travail propriétaire ou font craindre de perdre un associé à l’université d’Aix-Marseille. Il est
(Dares) montrent que des zones d’emplois logement social difficilement obtenu – le auteur, avec Jacques Barthélémy, de « Travailler
à forts ou faibles taux de chômage relatifs plan du bailleur social Action Logement au xxie siècle » (Odile Jacob, 2017), rapport réa-
se côtoient sur le territoire, ce qui témoigne annoncé le 9 janvier vise précisément à lisé pour la fondation Terra Nova.
d’une faible mobilité géographique. Cette réduire ces obstacles. Mais aussi la fiscalité Gilbert Cette, Le Monde
faible mobilité est structurelle : nombreux élevée sur les droits de mutation et sur daté du 12.01.2019
sont les départements, parmi les quinze à les revenus locatifs et, enfin, le permis de
plus fort ou à plus faible taux de chômage conduire, cher et long à obtenir ! POURQUOI CES ARTICLES ?
relatif en 2017, qui connaissaient déjà la même Dans le domaine juridique, le contrat de Dans son entretien, le sociologue Jean
situation en 1982. Une étude des économistes travail gêne les mobilités utiles à l’entre- Viard revient sur l’exode des Parisiens
allemands Ronald Bachmann, Peggy Bechara prise, même quand elles sont organisées (Paris a perdu 60 000 habitants en
et Christina Vonnahme (« Occupational par un accord collectif – les ordonnances cinq ans) vers de grandes métropoles
régionales comme Lyon, Nantes ou
mobility in Europe », Ruhr Economic Papers, travail de septembre 2017 ont seulement
Bordeaux. Cette mobilité géographique
n° 732, universités de Dortmund, Bochum et atténué ces difficultés. Enfin, bien sûr, les a des causes économiques et sociales,
Duisbourg) montre également que, parmi freins culturels à la mobilité, comme le mais aussi technologiques. La chronique
les pays de l’Union européenne, seuls trois tropisme sédentaire des Français, ne sont de Gilbert Cette parue en janvier 2019
pâtissent d’une mobilité professionnelle pas les moindres des obstacles. fait le lien entre les freins à la mobilité
géographique et professionnelle et la
significativement inférieure à celle observée Il est pourtant possible de faciliter et
persistance d’un chômage structurel
en France, et quatre – l’Allemagne, la Suède, accompagner les mobilités. La promotion
conséquent en France. Ces obstacles
l’Irlande et le Royaume-Uni – bénéficient du compte personnel d’activité est bien sûr à la mobilité sont nombreux : cherté
d’une mobilité professionnelle plus forte. un axe essentiel afin de faciliter l’adapta- du permis de conduire, insuffisances de
tion des compétences. Le rôle de l’accord la formation professionnelle, question
Obstacles juridiques et culturels collectif doit encore être renforcé pour du logement, etc. Gilbert Cette propose
un certain nombre de pistes pour
Les résultats de la vaste enquête « Parlons réduire la résistance du contrat de travail
favoriser la mobilité des Français et,
travail » réalisée fin 2016 par la CFDT aux changements correspondant à l’intérêt ainsi, réduire le chômage.
auprès de salariés indiquent qu’une collectif. Il faut aussi développer les droits

Comment expliquer
Comment expliquer l’engagement dans
les sociétés démocratiques ?
l’engagement politique dans

La théorie sociologique a montré que, ration-
nellement, les individus n’ont pas d’intérêt à
les sociétés démocratiques ?

se mobiliser (faire grève, par exemple). Alors,
comment expliquer l’existence de mobilisa-
tions collectives ?
L’économiste et sociologue américain
Il existe aujourd’hui une grande variété de formes Mancur Olson (1932-1998) a mis en évidence un
paradoxe de l’action collective : si un individu
d’engagement politique. En effet, dans les sociétés veut agir de façon purement rationnelle, il n’a
démocratiques, il y a différentes manières de « faire a priori pas intérêt à se mobiliser (en faisant
grève pour réclamer une hausse de salaire
de la politique » et de participer plus ou moins par exemple). En effet, la grève induit un coût
individuel en temps, en énergie et en argent.
activement à « la vie de la cité ». Une société Or, si la mobilisation est « gagnée » par les per-
démocratique, définie de manière sociologique, est sonnes engagées (la direction de l’entreprise
accorde une augmentation de salaire à tous les
une société où une égalité des droits est assurée et dans salariés), le gain est collectif. Ainsi, un individu
laquelle les individus peuvent s’exprimer. Les principes

pris isolément a intérêt à se comporter « en
passager clandestin » : il ne se mobilise pas
d’égalité et de liberté y sont centraux. et ne supporte donc pas les coûts de la mobi-
lisation, mais il peut, le cas échéant, profiter
des bénéfices de la mobilisation menée par
Une variété de l’engagement d’une association politique (SOS Racisme, les autres. Il y a donc une contradiction entre
politique dans les sociétés Greenpeace, etc.). l’intérêt collectif et l’intérêt individuel. Or, si
démocratiques La consommation engagée passe, quant à tous les individus font ce même raisonnement
elle, par l’achat de produits dont la produc- rationnel, il n’y a pas de grève.
Dans les sociétés démocratiques, l’engage- tion ou la commercialisation défendent cer- Comment dès lors expliquer l’engage-
ment politique peut prendre des formes taines valeurs, écologiques par exemple, ou ment individuel malgré ce « paradoxe » ?
très diverses et plus ou moins actives. L’une par le boycott de produits dont la production L’émergence des mobilisations collectives
d’entre elles est évidemment l’exercice du ou le producteur ne respecterait pas certains peut s’expliquer de différentes manières.
droit de vote lors des élections. Le vote principes politiques, sociaux, ou écologiques. Tout d’abord, pour pousser les individus à
constitue en effet l’engagement politique se mobiliser, on peut soit réduire les coûts
« ordinaire » même s’il n’est ni exclusif ni de la mobilisation (caisse de grève, par
obligatoire. Le fait qu’un individu vote ne exemple) soit augmenter les coûts de la non-
signifie pas nécessairement qu’il soit actif participation (« rejet » par les collègues
politiquement et, par ailleurs, un individu mobilisés). On parle dans ce cas d’incita-
peut être engagé politiquement sans pour tions sélectives. Ensuite, des individus
autant exercer son droit de vote. peuvent se mobiliser politiquement pour
Une seconde manière de s’engager poli- des rétributions symboliques. Daniel Gaxie
tiquement est le militantisme, c’est-à-dire a montré qu’il fallait aussi expliquer la mobi-
le fait de participer activement à la défense lisation autrement que par la défense d’une
d’une cause ou d’une idéologie dans le cause de manière dévouée et désintéressée :
cadre d’un parti politique, d’un syndicat ou Urne de vote. un individu peut ainsi retirer un avantage
ZOOM SUR…
UNE BAISSE SIGNIFICATIVE DU TAUX DE SYNDICALISATION Ce document nous renseigne sur l’évo- syndicalisation a atteint son niveau le
EN FRANCE DEPUIS 1949 lution du taux de syndicalisation en plus bas (9,4 %).
en %
35
France depuis 1949. Le taux de syndi-
30
30,1
1 calisation est la part des salariés adhé-
25
rant à un syndicat. Ainsi, nous pou-
20
20,3
17,1
20,0 vons constater que, en 1949, 30,1 %
15 des salariés adhéraient à un syndicat
1
11,5
contre seulement 10,8 % aujourd’hui.

1
10,8 10,5 11,0 10,8
9,4
10
5 La chute du taux de syndicalisation en

France est donc importante même si
1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020
l’on note une légère hausse par rapport

Source : DARES, octobre 2018. au début des années 1990 où le taux de

matériel (un emploi, une promotion), ou des ouvriers ou des membres des classes
simplement symbolique (la satisfaction populaires.
individuelle de défendre des idées) de sa Depuis les années 1970, les formes que
participation. prennent les actions collectives se sont elles
Enfin, la mobilisation collective peut s’en- aussi progressivement diversifiées. Les socio-
clencher, s’éteindre ou ne pas avoir lieu en logues utilisent la notion, développée par
fonction de la structure d’opportunités poli- Charles Tilly (1929-2008), de répertoire d’ac-
tiques : la conjoncture – et donc le contexte tion collective pour désigner cette gamme
politique – est plus ou moins favorable à de formes que peuvent prendre les actions
la naissance et à la poursuite d’une action collectives. Au-delà du traditionnel tandem
collective. grève-manifestation, d’autres types de
mobilisations tels que concerts de soutien,
Qui s’engage ? Achat de produits en vrac en faveur du zéro déchet. happenings, occupations… sont, en effet, de
On peut, par exemple, étudier l’engagement plus en plus pratiqués.
politique à la lumière du taux d’adhésion Les transformations et la diversité
à un syndicat. Or, l’engagement syndical des objets, des acteurs et du
est faible en France : seuls 11 % des salariés répertoire de l’action collective
adhèrent à une organisation syndicale. Ce dans les sociétés démocratiques
taux de syndicalisation (part des syndiqués
dans le total des salariés) est un des plus Jusque dans les années 1970, dans le cadre
faibles des pays de l’OCDE. Il dépend de de la société industrielle, marquée par le
plusieurs variables, notamment sociodémo- mouvement ouvrier, les actions collectives
graphiques, des secteurs d’activité, privé ou étaient très souvent des conflits du travail,
public, de la taille des entreprises, etc. c’est-à-dire des mobilisations menées par des
Selon une étude (2016) de la Direction de salariés – ouvriers regroupés en syndicats –
l’animation de la recherche, des études et contre la direction de leur entreprise ou l’État,
des statistiques (DARES), le taux de syndica- centrées sur des revendications matérielles
lisation dépend par exemple de la catégo- et économiques (augmentations de salaire,
rie socioprofessionnelle : les cadres et les conditions de travail, etc.). Aujourd’hui, Grève pour la loi sur le travail à Strasbourg, France.
membres des professions intermédiaires les mouvements collectifs et leurs acteurs
(11,8 %) se syndiquent davantage que les se sont largement diversifiés, ils portent
ouvriers (10,1 %). Le niveau de diplôme est désormais plus sur de nouveaux enjeux de
donc une variable explicative du taux de syn- mobilisation, par exemple les « luttes mino- DEUX ARTICLES DU MONDE
dicalisation : plus on est diplômé, plus on a ritaires », c’est-à-dire celles visant à défendre À CONSULTER
tendance à adhérer à une organisation syndi- les droits des « minorités » et à combattre les
• Le haut du pavé 2.0 p. 72
cale. Par ailleurs, l’âge et la génération jouent discriminations dont elles sont victimes. Les
(Charlotte Herzog et Jean-Baptiste
également un rôle : les moins de 30 ans ne revendications sont donc aujourd’hui davan-
de Montvalon, Le Monde daté
sont que 3,6 % à être syndiqués contre 16,6 % tage culturelles et « post-matérialistes ».
du 28.03.2018)
pour les salariés âgés de 50 à 59 ans. Enfin, Dans ce contexte postindustriel, si les syn-
les hommes se syndiquent légèrement plus dicats et les partis politiques sont toujours • Mobilisation sociale : les nouvelles
que les femmes. présents, associations et groupements de formes d’action p. 74
La consommation engagée est, quant tous types occupent souvent la première (Raphaëlle Besse Desmoulières, Bertrand
à elle, plutôt le fait des femmes que des place. Et, selon les mobilisations, les par- Bissuel, Aline Leclerc et Nabil Wakim,
hommes et cette forme d’engagement poli- ticipants sont tout autant des membres Le Monde daté du 23.01.2020)
tique est surtout le fait des diplômés. des classes moyennes ou des cadres que
ZOOM SUR…
UN ÉLARGISSEMENT s’enchaînent souvent à des grilles Aujourd’hui, il existe un large éven- connaître leur mouvement et leurs
DU « RÉPERTOIRE pour exprimer leurs revendications ; tail des modalités d’actions allant revendications.
D’ACTION COLLECTIVE » • les moyens techniques possibles des plus « traditionnelles » (grève,
La notion de « répertoire d’action au moment de la mobilisation (à cet manifestation, pétition, etc.) aux
collective » a été inventée par le égard, les réseaux sociaux numé- plus « modernes » et originales (avo-
sociologue et historien américain riques constituent des moyens sans cats jetant leurs robes en guise de
Charles Tilly (1929-2008). Selon lui, précédent dans l’histoire) ; protestation, sit-in, die-in, actions
la manière dont un groupe se mobi- • le rapport avec la police et la justice. dénudées, occupations, etc.). Par
lise dépend de plusieurs critères : Ainsi, tous les moyens de mobilisa- ces formes de mobilisations « spec-
• la « tradition » du groupe mobi- tion ne sont pas utilisés par tous les taculaires », les individus mobili-
lisé : certains modes d’action sont groupes au même moment et varient sés cherchent généralement à atti-
en effets privilégiés par certains en fonction du contexte politique rer l’attention des médias et des
groupes. Par exemple, les pacifistes et social. réseaux sociaux afin de mieux faire

UN SUJET PAS À PAS
Partie 1 et 2 d’épreuve composée

Partie 1 : la question certaines mobilisations des personnes manifestations, on note le développement de
des classes moyennes et supérieures. On formes originales de mobilisation : concerts
En quoi peut-on dire que l’action collective dénombre aujourd’hui davantage d’acteurs de soutien, happenings, etc. Les sociologues
s’est diversifiée ? dans le cadre des mobilisations collectives : parlent d’un « élargissement du répertoire
syndicats, partis politiques, mais aussi asso- de l’action collective ».
Partie 1 : le corrigé rédigé ciations, groupements, etc. Ainsi depuis les années 1960-1970, l’ac-
Enfin, l’action collective s’est diversifiée tion collective s’est diversifiée en termes de
Depuis les années 1960-1970, l’action collec- quant aux moyens utilisés pour la mobilisa- revendications, d’acteurs et de formes de
tive, c’est-à-dire la mobilisation de plusieurs tion. Aujourd’hui, en plus des grèves et des mobilisation.
individus pour défendre une idée, une iden-
tité et/ou des intérêts, s’est transformée à Partie 2 : le document
plusieurs niveaux.
Tout d’abord, les objets de l’action col- L’influence des formes de participation politique selon les Français
lective se sont élargis : aux revendications « Selon vous, qu’est-ce qui permet aux citoyens d’exercer le plus d’influence sur les décisions
matérialistes des conflits du travail se sont prises en France ? »
ajoutés progressivement de nouveaux En % 2009* 2010 2012 2013 2014 2015
enjeux de mobilisation visant notamment
Voter aux élections 61 67 65 63 61 58
à défendre des valeurs (écologiques, huma-
nistes, etc.) ou une identité. Par exemple, les Manifester dans la rue 30 23 32 32 30 31
« luttes minoritaires » se sont développées Boycotter des entreprises ou des produits 35 35 38 29 29 41
ces dernières années. Elles visent à défendre
Faire grève 27 20 21 23 22 20
les personnes souvent discriminées au sein
de la société française (les homosexuels par Militer dans un parti politique 12 11 9 7 6 8
exemple). Discuter sur Internet, sur un blog ou un forum 8 4 7 4 4 7
Ensuite, l’action collective s’est diversifiée
Champ : étude réalisée auprès d’un échantillon de 2 064 personnes représentatif de la population française
en ce qui concerne les personnes mobilisées : âgée de 18 ans et plus et inscrite sur les listes électorales.
au mouvement ouvrier, très actif durant les Source : CEVIPOF, 2016.
années 1960, sont venues s’ajouter dans * La somme des pourcentages n’est pas égale à 100, car deux réponses étaient possibles.
POUR ALLER PLUS LOIN… POUR MÉMORISER…
LA MONTÉE DE d’un manque de connaissances ou
L’ABSTENTION AUX d’un refus global du système poli-
L’ENGAGEMENT POLITIQUE DÉPEND NOTAMMENT
ÉLECTIONS, UNE BAISSE DE tique et de ses acteurs. Ce retrait DE VARIABLES SOCIODÉMOGRAPHIQUES
L’ENGAGEMENT POLITIQUE ? durable de l’exercice du droit de vote
Lors des élections européennes est plus fréquent chez les femmes
de 2019, le taux d’abstention était ainsi que chez les personnes fai-
proche de 50 %. L’importance de blement instruites ou plus généra-
l’abstention en France (c’est-à-dire lement celles ayant des difficultés
la part des personnes inscrites sur d’insertion.
les listes électorales, mais qui ne se L’abstentionnisme « dans le jeu
sont pas rendues aux urnes) peut politique » est, au contraire, le fait
laisser penser à une baisse de l’en- de personnes insérées sociale-
gagement politique dans le sens où ment, plutôt jeunes et diplômées.
le fait de ne pas aller voter symbo- Les « dans le jeu » s’intéressent à la
liserait un manque d’intérêt pour les politique, mais s’abstiennent ponc-
questions politiques. tuellement, par exemple lorsque lors
Pourtant, selon la sociologue Anne d’un scrutin où les candidats en lice
Muxel, il convient de distinguer ou les programmes présentés ne leur
deux formes d’abstentionnismes : conviennent pas. Cette deuxième
l’abstentionnisme « hors du jeu poli- forme d’abstentionnisme, largement
tique » et l’abstentionnisme « dans majoritaire parmi les non-votants, ne
le jeu politique ». L’abstentionnisme traduit donc pas nécessairement une
« hors du jeu politique » décrit la baisse de l’intérêt pour la politique,
situation d’individus qui ne votent mais davantage une remise en cause
pas du fait d’un désintérêt profond, de l’offre politique.

UN SUJET PAS À PAS
Les questions est une forme d’engagement politique qui au sein d’un syndicat de salariés, d’un parti
perd de son pouvoir d’influence. En effet, politique ou d’une association défendant
1. À l’aide des données du document, com- en 2009, 27 % des personnes interrogées des idées politiques (engagement associatif
parez l’évolution respective de la grève et du estimaient que la grève était un moyen effi- défendant, par exemple, des idées écolo-
boycott comme moyen d’influencer les déci- cace pour influencer les décisions politiques giques, antiracistes, etc.). Le militantisme
sions politiques prises en France. (2 points) prises en France contre 20 % en 2015, soit une permet d’influencer les décisions politiques
2. À l’aide du document et de vos connais- baisse de 7 points de pourcentage. pour 8 % des Français en 2015.
sances, montrez que l’engagement politique Sur la même période, nous pouvons remar- Ensuite, l’engagement politique peut être
ne se limite pas à l’exercice du droit de vote. quer que le boycott a, au sens des personnes mené via la « consommation engagée »,
(4 points) interrogées, gagné en « efficacité » : en 2015, c’est-à-dire le fait de consommer ou de ne
le boycott des entreprises ou des produits pas consommer certains biens ou services
Le corrigé rédigé permet d’influencer les décisions politiques en fonction de certains critères politiques,
pour 41 % des personnes interrogées alors sociaux ou environnementaux. Comme nous
1. Le document qui nous est présenté est qu’il n’était influent que pour 35 % des l’avons vu, la pratique du boycott de certaines
un tableau statistique regroupant les infor- Français en 2009. entreprises ou de certains produits est effi-
mations issues d’une enquête réalisée par 2. Les résultats de l’étude effectuée par le cace pour influer sur les décisions politiques
le CEVIPOF. Ce sondage a été effectué sur CEVIPOF montrent bien que si le vote est, pour 41 % des Français.
plusieurs années auprès d’un échantillon selon les Français, le moyen le plus efficace Faire grève et manifester dans la rue sont
de 2 064 personnes représentatives de la pour influencer les décisions prises en évidemment d’autres manières de s’engager
population française âgées de 18 ans et France (en 2015, il est efficace pour 58 % des politiquement, mais, si la manifestation reste
plus et inscrites sur les listes électorales. Français), il ne constitue pas la seule forme efficace pour 31 % des Français, la grève a
La question est : « Selon vous, qu’est-ce qui d’engagement politique. En effet, l’engage- perdu de son pouvoir d’influence aux yeux
permet aux citoyens d’exercer le plus d’in- ment politique peut prendre des formes très des personnes interrogées.
fluence sur les décisions politiques prises variées dans les sociétés démocratiques. Ainsi, dans les sociétés actuelles, l’enga-
en France ? » Un individu peut, tout d’abord, s’engager gement politique peut prendre des formes
Les données du document permettent de politiquement en militant (c’est-à-dire en très diverses et ne se limite pas à l’exercice
constater qu’aux yeux des Français, la grève s’engageant de manière active et régulière) du droit de vote.
ZOOM SUR…
LES DIFFÉRENTES FORMES DE L’ENGAGEMENT POLITIQUE QUELQUES EXEMPLES DE LUTTES MINORITAIRES
Les « luttes minoritaires » désignent les actions collectives menées
le vote par des individus qui, dans certains pays, sont en position de
« dominés » dans la société et sont donc souvent victimes de
discriminations. Par exemple, depuis 1981, la « Marche des fier-
tés » revendique l’égalité des droits pour les personnes LGBT. Le
le militantisme
mouvement « Black Lives Matter » (mouvement d’origine améri-
les différentes formes
caine de lutte contre les violences policières subies par les Noirs)
de l'engagement
politique ou les différentes mobilisations féministes constituent également
l'engagement associatif des exemples de luttes minoritaires. Les formes de mobilisations
utilisées sont souvent originales : marches festives, concerts de
soutien ou « kneeling » (action de poser un genou à terre), par
exemple.
la consommation engagée

UN SUJET PAS À PAS
artie 3 d’épreuve composée : En France,

P
quelles transformations l’action collective
a-t-elle connues depuis les années 1960 ?
Document 1 Document 2
Nombre de journées individuelles non travaillées pour fait de grève La progression sensible des revenus enregistrés au cours
dans les entreprises (en milliers) des « Trente Glorieuses » comme la hausse considérable du
4 500
niveau culturel de la population auraient ainsi conduit à l’émer-
4 000 gence d’autres thèmes s’approchant de ce que le sociologue amé-
3 500 ricain Ronald Inglehart nomme les valeurs post-matérialistes. À
3 000 l’image des mouvements féministes, gays et lesbiens, régionalistes,
2 500 de défense de l’environnement, de lutte contre le sida…, de nou-
2 000 veaux mouvements sociaux sont investis par des individus insérés
1 500
dans la société (étudiants, jeunes actifs, cadres…) cherchant à pro-
1 000
mouvoir certaines visions du monde, davantage qu’à défendre des
500
intérêts strictement matériels. La diversité des types de contesta-
0
tions, des acteurs comme des répertoires (le sit-in […], la marche
76
78
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
00
02
04
06
08
10
12
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
20
20
20
20
20
20
20
silencieuse […] peuvent remplacer la manifestation ou la grève)

Champ : entreprises de 10 salariés ou plus (secteur marchand non agricole), s’impose.
France métropolitaine. Source : Philippe RIUTORT, Précis de sociologie, 2014.
Source : DARES, 2014. Sit-in : fait de s’asseoir en masse dans l’espace public.
Document 3 – Taux de syndicalisation en France entre 1960 et 2013 CE QU’IL NE FAUT PAS
LA BONNE MÉTHODE
(en %) FAIRE
• Enrichir sa copie
25
• Penser qu’un document
d’exemples variés
ne peut s’utiliser qu’une
montrant la diversité
seule fois.
20
des actions collectives.

• Mesurer la baisse
15 • Montrer que
du taux de syndicalisation
les « nouveaux
en pourcentage et non
10 mouvements sociaux »
en points de pourcentage.
(NMS) n’ont pas
5
complètement remplacé
les « conflits du travail ».
0
Aujourd’hui, NMS et
1960
1962
1964
1966
1968
1970
1972
1974
1976
1978
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
conflits du travail
Source : OCDE. coexistent.
MOTS CLÉS
ENGAGEMENT POLITIQUE CONSOMMATION ENGAGÉE utilitariste (arbitrage entre les coûts en termes de reconnaissance ou de
Désigne la participation plus ou Forme d’engagement politique qui et les avantages), chaque individu satisfaction personnelle.
moins active d’un individu à la « vie consiste à acheter ou à ne pas ache- pris isolément n’a pas d’intérêt
de la cité ». ter certains produits en fonction de rationnel à se mobiliser. STRUCTURE DES
certaines valeurs sociales, morales, OPPORTUNITÉS POLITIQUES
MILITANTISME politiques ou environnementales. INCITATIONS SÉLECTIVES Contexte politique dans lequel se
Forme active d’engagement politique Au-delà d’une logique de produits, la Ensemble des moyens mis en œuvre mène une action collective, il peut
(au sens large), au sein d’un parti consommation engagée peut égale- pour pousser les individus à se être plus ou moins favorable au
politique (militantisme politique), ment concerner des entreprises. mobiliser (caisse de grève, avantages prolongement ou au succès de la
d’une association (militantisme asso- individualisés, etc.). mobilisation.
ciatif), d’un syndicat (militantisme PARADOXE DE L’ACTION
syndical)… COLLECTIVE RÉTRIBUTIONS SYMBOLIQUES
Paradoxe de la mobilisation col- Cas dans lesquels les individus se
lective : en raisonnant de façon mobilisent pour en tirer un avantage

UN SUJET PAS À PAS
L’introduction rédigée défense d’une cause (l’environnement) ou 3. … à des formes de mobilisation plus
d’une minorité (« luttes minoritaires », le variées et plus médiatiques
En 2018 et 2019, le mouvement dit des « gilets mouvement LGBT, par exemple). • Diversification des modalités des actions
jaunes » a constitué une action collective collectives : sit-in, marche silencieuse (docu-
inédite en termes d’ampleur et de durée. II. Une transformation des acteurs ment 2), happening, etc.
Une « action collective » désigne une action de l’action collective • Volonté des acteurs mobilisés d’atti-
commune et concertée de la part de plusieurs rer la lumière des médias et des réseaux
individus rassemblés dans un objectif com- 1. Des ouvriers… sociaux (actions dénudées des Femen, par
mun. Les actions collectives peuvent avoir • Mobilisation du mouvement ouvrier exemple).
lieu à différentes échelles (locale, nationale, durant les années 1960.
mondiale) et poursuivre des objectifs de • Actions encadrées par des syndicats de La conclusion rédigée
toutes sortes (économiques, culturels, envi- salariés (CGT, FO…) et des partis politiques
ronnementaux, etc.). Quelles transforma- (le Parti communiste). Ainsi, l’action collective a connu en France
tions l’action collective a-t-elle connues en de profondes transformations depuis les
France depuis les années 1960 ? 2. … aux jeunes, aux diplômés, aux cadres années 1960. L’action collective a, en effet,
Pour répondre à cette question, nous ver- • Aujourd’hui, les actions collectives ne sont évolué en termes d’objets : aux revendica-
rons d’abord que les revendications expri- plus uniquement menées par les ouvriers, tions matérialistes ont succédé des reven-
mées lors des actions collectives ont changé. mais aussi par les jeunes, les diplômés, les dications culturelles ou post-matérialistes.
Puis, nous analyserons l’évolution de leurs cadres, etc. Les causes défendues trans- Les acteurs qui se mobilisent se sont pro-
acteurs. Enfin, nous montrerons que l’action cendent les classes sociales (défense de l’en- gressivement diversifiés : désormais, les
collective revêt aujourd’hui des formes beau- vironnement, par exemple). diplômés et les classes supérieures parti-
coup plus variées. • Les actions collectives sont moins menées cipent davantage à des actions collectives,
par les syndicats (en raison, notamment, auparavant souvent cantonnées au mou-
Le plan détaillé du développement du processus de désyndicalisation : le taux vement ouvrier. Enfin, l’action collective a
de syndicalisation est passé, selon l’OCDE, élargi son répertoire : le couple « grève-ma-
I. Une transformation des objets de d’environ 20 % en 1960 à 8 % en 2012, soit nifestation » est désormais complété par
l’action collective une baisse 12 points de pourcentage, (docu- d’autres moyens d’action plus originaux
ment 3) et de plus en plus par des associations et plus médiatiques.
1. Des conflits du travail… (Greenpeace…) ou des groupements (« Manif La forte mobilisation liée à la réforme des
• Action collective dans l’entreprise oppo- pour tous »…), actions plus décentralisées retraites de 2019-2020 a, une nouvelle fois,
sant les salariés aux employeurs (ou à l’État). (« gilets jaunes », par exemple). montré que les conflits du travail n’avaient
• Revendications matérialistes ou écono- pas pour autant disparu. De même, les
miques : salaires, conditions de travail, pro- III. Une transformation des formes de « nouveaux mouvements sociaux » ne sont
tection sociale. l’action collective depuis les années pas si éloignés de mouvements plus anciens.
• Document 1 : baisse des jours de grève 1960 en France, un élargissement du Dès le début du xx e siècle, les Anglaises se
depuis 1976. En 1976, on comptait quatre mil- répertoire d’action collective sont par exemple mobilisées, de manière
lions de journées de grève. En 2012, le nombre parfois très originale, pour réclamer le
de jours de grève était marginal. 1. Définition de la notion de répertoire droit de vote. Devant la diversité des actions
d’action collective de Charles Tilly collectives d’aujourd’hui, certains espèrent
2. … à de nouveaux enjeux de mobilisation une convergence des luttes pour changer en
• Action collective hors du monde du travail. 2. Du tandem « grève-manifestation »… profondeur notre organisation économique
• Revendications culturelles ou « post-ma- • La grève et la manifestation : moyens d’ac- et sociale.
térialistes » (Ronald Inglehart, document 2) : tion classiques du conflit du travail.
ZOOM SUR…
CONFLITS DU TRAVAIL RÉPERTOIRE D’ACTION LA CONSOMMATION ENGAGÉE le bien-être animal. Si la consom-
Opposition au sein du lieu de travail COLLECTIVE La consommation engagée est une mation engagée apparaît aux yeux
(entreprise ou administration) entre C’est l’éventail des formes que forme d’engagement politique qui des Français comme un moyen d’in-
d’un côté les salariés et, de l’autre la peut prendre une action collec- consiste à ne pas acheter (boycott) fluence, elle reste dans les faits néan-
direction de l’entreprise ou l’État. Le tive : grève, manifestation, boycott, ou, au contraire, à acheter prioritaire- moins relativement marginale (par
conflit porte généralement sur des happening, etc. ment des biens en fonction de valeurs exemple, seulement 6 % des achats
revendications matérialistes (salaire, morales, éthiques, sociales, environ- se font en circuit court, selon le minis-
protection sociale, conditions de tra- SYNDICATS nementales et politiques. Un produit tère de l’Agriculture). La consomma-
vail) et peut prendre la forme d’une Association ayant pour objectif de (ou une entreprise) peut, par exemple, tion engagée est en majorité le fait de
grève. défendre les intérêts de ses membres. être boycotté par un consommateur femmes disposant d’un bon niveau
Il existe des syndicats d’employeurs parce que sa production ne respecte de revenu et politiquement engagées.
(le Medef, par exemple) des syndi- pas la préservation de l’environne- Enfin, la pratique du boycott est iné-
cats de salariés (FO, CGT, etc.), ou ment, le droit des travailleurs, le gale selon les pays (c’est une pratique
des syndicats étudiants. revenu des fournisseurs agricoles ou courante en Suisse, par exemple).

LES ARTICLES DU
Avoir 20 ans en 2018 : militer, le haut du pavé 2.0

Cinquante ans après Mai 68, comment les jeunes d’aujourd’hui vivent-ils leur rapport
au militantisme ?
À l’heure d’Internet et des réseaux sociaux, la forme de leur engagement a changé
Militer. L’étymologie miles (« soldat ») fouet la crise de défiance que connaissent quand il s’agit de « raviver [son] esprit de
subsiste, mais l’ardeur militaire (militare, les différents rouages de la démocratie révolte et d’indignation ». Ils refusent « les
« être soldat »), elle, est passée de mode. représentative, et enregistrent une hémor- fausses promesses » et « la poudre aux
La marche forcée, l’embrigadement, l’en- ragie de militants. Pour la contenir, ils yeux » et veulent se battre pour un « ave-
cadrement ne collent pas avec l’individua- instaurent des procédures pour le moins nir en commun », pour ce qu’ils pensent
lisme en vogue. Le militantisme, lui, n’est souples, où un simple clic vaut adhésion. « être juste ». Alors, ils s’activent. Dans
pas mort. Il a juste fait sa mue. Les formes « Aujourd’hui, lorsque les jeunes se mobi- l’écologie, le sport, le féminisme, la lutte
d’engagement ont été revues, la jeunesse lisent, c’est en décalage par rapport à la contre les discriminations, la solidarité, la
s’est affranchie de la tradition, et milite à politique institutionnelle, partisane et gou- paix dans le monde, l’éducation, la santé,
sa façon. vernementale. Le moteur de l’engagement, entre autres. La politique, aussi.
« À ceux qui pensent qu’il n’a plus de c’est la cause, pas l’affiliation », explique C’est vrai, les jeunes ne s’engagent plus
sens, je rétorque que, au contraire, le mili- Anne Muxel, directrice de recherches pour la vie jusqu’à la mort. Ils n’ont pas
tantisme pour un autre monde n’a jamais au Centre de recherches politiques de l’intention de s’inscrire dans l’Histoire,
été autant d’actualité. Nous devons nous Sciences Po, auteure de nombreuses études mais parient sur le concret. L’efficacité
engager et ne pas laisser les autres déci- sur le rapport des jeunes à la politique. d’un engagement ponctuel pour des causes
der de notre avenir sans nous bouger. » Dépolitisés mais hyperconnectés, les spécifiques. Déjà, dans les années 1990,
Léonard, 23 ans, ne supportait plus « de [s]e jeunes sont loin de se désintéresser de le sociologue Jacques Ion qualifiait cette
sentir impuissant ». « Réveiller la « flemme la vie en société. Ils se sentent concer- forme d’engagement de « Post-it ». Qu’on
de l’engagement » » est un désir large- nés, protestent et manifestent. Depuis colle et qu’on décolle, avec un « moindre
ment partagé par la jeunesse française. les attentats du 13 novembre 2015, près souci d’implantation durable et massive ».
Demander « si les jeunes ont encore des d’un jeune sur deux considère que ses Une posture bien distancée des engage-
idées qui leur tiennent à cœur » courrouce libertés se sont réduites. Toutes celles et ments sacrificiels de Mai 68, comme il y
Pauline, 22 ans, militante en faveur d’une ceux qui ont répondu à l’appel à témoi- en eut chez les marxistes ou les trotskistes,
« meilleure transparence du débat poli- gnages lancé sur Lemonde.fr expriment, par exemple.
tique ». Dans ce monde « trop souvent chacun à leur façon, un même refus : celui Là, maintenant, tout de suite. Il faut
sourd à la parole des jeunes », Gratien, de « rester les bras croisés ». Ils et elles ont « marquer le coup ». Avec ferveur, faire
étudiant lillois, ne se reconnaît pas. D’après fait le « choix de l’insoumission », sou- plier un gouvernement. Avant l’heure,
une enquête du Crédoc, menée entre 2015 haitent « défendre leurs idées », reprendre empêcher une réforme de passer. Mais
et 2016 auprès de 4 000 jeunes âgés de la liberté d’expression « à ceux qui ont le à la faveur d’une « porte de sortie », d’un
18 à 30 ans, près de la moitié (47 %) des pouvoir et qui se l’accaparent », « dénoncer « libre arbitre » préservé, d’une « réversi-
jeunes estiment que leur avis ne compte l’absurdité et les actes graves », « lutter bilité » possible, comme le souligne Anne
« plutôt pas ». contre les injustices ». Muxel. Un jour, ils descendent dans la rue
Il y a cinquante ans, de part et d’autre pour « gueuler » ce en quoi ils croient. Ils
des barricades de Mai, on agissait sous des boycottent, occupent ou font grève, par
bannières florissantes qui rassemblaient et L’humeur du moment solidarité. Un autre jour, ils se sentent
unifiaient. Les drapeaux étaient multiples, Dans le contexte actuel « de harcèlement « manipulés », « récupérés », « invisibles »
les groupes parfois groupusculaires, mais et d’attentats », les jeunes comme Sonia, ou « dégoûtés », et jurent alors que « fina-
le collectif était la norme ; le débat interne 22 ans, sentent en eux « l’expression d’un lement, ça ne sert à rien ». Et le lende-
– interminable, empoignades comprises – sentiment d’une plus grande solidarité ». main, ils protestent à nouveau. C’est selon
était l’usage. C’était le cas en particulier au Ils considèrent que parler « d’amour et de leur humeur, leurs besoins. La révolte du
Parti communiste, où l’adhésion – sous partage, de bonheur et de solidarité », est moment et les rêves environnants.
toutes ses formes – valait parfois pour « très sérieux ». Gratien, l’étudiant lillois, Si certains ingrédients d’antan restent
une vie entière. Depuis plusieurs années, n’hésite pas à citer Gandhi (« Sois le chan- utilisés, comme en témoigne le porte-à-
les partis politiques subissent de plein gement que tu veux voir dans le monde ») porte (à grande échelle) des campagnes

LES ARTICLES DU
de Barack Obama aux États-Unis ou d’Em- K. C., 18 ans, étudiant en histoire, « on ne Entreprenants, ils n’ont pas peur de se
manuel Macron en France, l’essentiel a se force pas sur les réseaux. On le décide. mettre en scène. Selfies, vidéos, chaîne
changé. « L’engagement est aujourd’hui On ne peut s’en empêcher. C’est donc un YouTube, pour être « suivis » (comme un
désidéologisé. Il refuse tout leadership », militantisme des tripes et du cœur pour leader d’autrefois ?), il faut fédérer, sortir
poursuit Anne Muxel. Elle évoque défendre sa conception du monde ». de l’ordinaire. Et pour ça, constate Anne
l’exemple du mouvement Nuit debout, Muxel, « ces générations sont fortes. Ils
qui portait « beaucoup d’aspirations n’hésitent pas à faire preuve de dérision,
différentes », s’est refusé à désigner un L’art de la mise en scène à utiliser le détournement, le décalage
chef de file et a buté sur la question de pour envoyer des messages aux différents
La notion même de « militer », aujourd’hui
son débouché politique. « On vit dans organes de pouvoirs ».
tombée en désuétude, est glissée entre
un très grand bricolage idéologique », Si la culture de la protestation politique
guillemets. « Je ne suis pas ce qu’on peut
estime Mme Muxel. Selon la chercheuse, ainsi que le pouvoir incomparable du
appeler une vraie « militante » : Je ne mani-
les jeunes les plus actifs ne représentent numérique ont, selon Anne Muxel, « bana-
feste pas, je ne fais pas de politique et je
que 1 à 2 % de leur classe d’âge. Mais le lisé la manifestation », une partie des
ne fais partie d’aucun groupe, reconnaît
volontarisme et l’engagement dépassent jeunes demeure en retrait. Par manque de
Lilou, 20 ans, partie étudier à Montréal.
de loin cette frange marginale : « Les « sentiment de légitimité », « de modèle »,
Néanmoins, je milite silencieusement par
jeunes ne sont ni endormis ni apathiques. ou « de confiance ». « Les jeunes peu diplô-
mes choix quotidiens. Je pousse les gens
L’individualisation du rapport à la poli- més, inactifs non étudiants ou qui
à s’informer, je m’insurge sur les réseaux
tique ne signifie nullement qu’ils n’ont pas cumulent un retrait de l’activité et un
sociaux. » Comme elle, Soleane est « de la
un sens du collectif. » faible niveau de diplôme semblent avoir
génération réseaux sociaux ». Dès son ado- plus de difficulté à identifier une cause
Tous les moyens sont bons. Mathieu,
lescence, elle a « vite compris qu’en étant pour laquelle ils pourraient s’engager »,
25 ans, est auteur, comédien et metteur en
lesbienne, [sa] vie serait une lutte perma- conclut l’enquête du Crédoc. Et Benjamin,
scène. Par le biais de l’art et de la fiction, il
entend passer des « messages efficaces par nente ». Alors elle a décidé de « « militer » étudiant de 18 ans, d’ajouter :
en dessous ». C’est ainsi qu’il conçoit l’art, pour [son] identité et étendre [ses] horizons « L’engagement est, selon moi, présent et
son « engagement à [lui] » : « Défendre des pour parler aux minorités et lutter contre possible, dans une certaine couche de la
causes et des points de vue en étant sincère les persécutions ». société. Il n’est pas évident pour les étu-
sans jamais être moralisateur. » Arnaud, Sur Internet, les jeunes se renseignent diants issus de CSP inférieures. » À ce sen-
19 ans, étudiant lyonnais, croit aussi « au sur l’opinion des gens, des dirigeants, des timent d’« invisibilité sociale » se mêle, de
très grand pouvoir de militantisme de la dissidents, celles et ceux qui influencent temps en temps, « une perte de sens » chez
culture libre et gratuite sur Internet et sur ou « balancent ». Ils se confrontent aussi les jeunes « en galère, plus que d’autres
à la manipulation, à la violence accrue des
YouTube. L’essor de la communication dans la vie », qui semble démobilisatrice.
laisse place à un militantisme culturel interactions virtuelles. Parfois confus, ils Alexis, 18 ans, stagiaire dans une PME,
“soft” mais bel et bien influent ». ne savent à quel saint se vouer, ni sur quel déplore, mais « sans désespoir », « une
Le manque de temps serait le premier pied danser. Et pourtant. La sensation de ne France qui se morfond » : « Nombre de
frein à l’engagement des jeunes, comme pas souhaiter être uniquement témoins du gens lambda ont l’illusion de protester en
en témoigne l’enquête du Crédoc. Alors, les temps qui passe, ou apprentis des généra- réagissant d’un simple bouton sur les
réseaux, ça n’est pas si mal. Pour Mathilde, tions précédentes, est prégnante. A travers réseaux sociaux, mais cela est bien vain.
23 ans, agent de collectivité dans une sta- le cyber militantisme, ils s’impliquent et Nous vivons une époque où tout le monde
tion d’épuration, « militer, ce n’est plus assument des positions en signant des péti- donne son avis sur tout, tout de suite, mais
dans la rue mais sur les réseaux sociaux sur tions en ligne, aiguisent leurs arguments en peu le défendent. » Ce à quoi répond en
des sources sérieuses ». Si le bénévolat doit polémiquant, affûtent leur esprit critique écho Flora, en poste au sein d’un incuba-
faire face à une forme de concurrence des en refusant le « fake ». Ils remettent en teur d’entrepreneurs sociaux : « La meil-
activités, « concilier sa vie professionnelle question « les acquis qu’on leur a appris », leure façon de dire, c’est de faire. »
et son engagement, c’est possible, essentiel- se forgent leur « propre opinion », prennent
lement grâce à Internet », estime Cordelia, part aux débats de société générés par des Charlotte Herzog et Jean-Baptiste de
24 ans, chargée de communication. Pour mouvements tels que #metoo. Montvalon, Le Monde daté du 28.03.2018

LES ARTICLES DU
Mobilisation sociale : les nouvelles formes d’action

Malgré la fin de la grève reconductible à la SNCF et à la RATP, des minorités
très actives d’opposants s’organisent pour durer
Plus un jour sans une action spectaculaire. Solidaires, la FSU et des organisations de Montpellier. Et qu’aucun représentant du
C’est une coupure de courant affectant une jeunesse, appelle à une nouvelle journée pouvoir ne puisse plus se déplacer sans se
dizaine de communes autour de l’aéroport de mobilisation. Dès jeudi 23 janvier, des faire houspiller, ça dit que plus personne
d’Orly, mardi 21 janvier aux aurores. C’est retraites aux flambeaux seront organisées ne croit leur discours. Il y a une colère, une
le procès symbolique de l’incendie de la dans plusieurs villes, dont Paris. haine, je n’ai jamais vu ça. »
préfecture du Puy-en-Velay par des « gilets « Ce qui se joue dans une part croissante Ces actions émanent souvent de réseaux
jaunes », renvoyé au terme d’une audience du mouvement, c’est une réflexion sur les très locaux : des assemblées interpro-
rocambolesque, lundi. C’est encore la fer- moyens. Que faire quand le dialogue est fessionnelles ou des comités de grève
meture du Musée du Louvre au nez de limité à amender des points de détail d’un qui ont pris forme dans des entreprises,
centaines de touristes, ou bien des concerts projet à la fois ficelé à l’avance et plein de des quartiers, des villes. On y range son
en plein air offerts par l’Opéra de Paris. Ou choses cachées ? Que faire quand les mani- étiquette syndicale « dans sa poche ». Et
l’intrusion, par deux fois, de grévistes au festations, sans être ridicules, stagnent en c’est là, ainsi que sur les centaines de
siège de la CFDT. Ce sont aussi des députés nombre et n’ont guère d’impact ? inter- groupes WhatsApp qui ont fleuri depuis
de la majorité et des ministres chahutés roge Erik Neveu, sociologue, spécialiste le 5 décembre 2019, que s’organise aussi,
à l’occasion de leur cérémonie de vœux. des mouvements sociaux. Une partie des désormais, la contestation. « La base ne
Et Emmanuel Macron et son épouse qui acteurs du mouvement explore donc des s’aligne plus avec la tête des confédérations.
voient des manifestants perturber leur formes d’action dont ils pensent qu’elles Les mecs de la CGT qui font les coupures et
sortie au Théâtre des Bouffes du Nord pourraient être plus efficaces. » les actions sont super chauds, mais ils ne le
à Paris. font pas avec l’assentiment de la direction
Des actions coups de poing, des de la CGT, qui est très embêtée, estime ainsi
coups d’éclat. C’est qu’après bientôt cin- Réseaux très locaux un dirigeant d’un syndicat réformiste chez
quante jours les opposants au projet de On n’avait jamais vu ainsi, en cascade, des EDF qui désapprouve ces pratiques. Ces
réforme des retraites savent que la grève avocats lancer leur robe aux pieds de leur méthodes viennent vraiment du bas et je
reconductible à la SNCF et à la RATP, qui ministre, des personnels soignants leur crains qu’ils n’aient pas fini d’inventer des
a porté la mobilisation, vit ses derniers blouse blanche, des agents du mobilier nouveaux trucs ». « Il y a des minorités très
instants. « Il n’y a plus qu’un noyau dur aux national déposer leurs outils, des inspec- actives qui ne désarment pas, constate éga-
AG [assemblées générales]. Sans qu’on le teurs du travail leur code, des enseignants lement Rémi, le cheminot de Saint-Lazare.
veuille, nos discussions ressemblent un peu leurs manuels scolaires. « Il y a beau- Combien de temps ça peut durer ? Qu’est-ce
à des bilans, il y a une phase qui s’arrête », coup de symboles. Jeter son emblème, ça que ça peut donner ? On verra. »
constate malgré lui Rémi, 32 ans, cheminot dit l’immensité du mépris ressenti pour Les irruptions comme celle au Théâtre
du comité de grève de la gare Saint-Lazare. notre travail, on casse nos métiers, confie des Bouffes du Nord ont provoqué l’ire du
Eric Beynel, l’un des porte-parole de Sabine, professeure des écoles en grève à gouvernement et de ses soutiens qui ont
Solidaires, le reconnaît. « On a fait le pari
de la grève reconductible et de son élargis-
sement, ça n’a pas eu lieu pour l’instant, POURQUOI CES ARTICLES ?
admet-il. Mais l’idée de la grève s’est ins- L’article de Charlotte Herzog et Jean-Baptiste de Montvalon propose une analyse
tallée et c’est un appui pour la suite. » Ce de l’engagement politique des jeunes et de ses transformations. Souvent éloignés
des structures institutionnelles comme les partis politiques, les jeunes n’en sont pas moins
dernier reste cependant persuadé que « ce
engagés dans la vie de la cité et se mobilisent souvent pour des causes post-matérialistes
n’est pas un conflit qui s’essouffle mais
comme le féminisme, la lutte contre les discriminations, etc. Le militantisme des jeunes,
qui reprend son souffle » : « A la SNCF et à socialement situé, passe de plus en plus par les réseaux sociaux et laisse la place
la RATP, les taux de grévistes s’annoncent à des formes originales de mobilisation.
forts pour vendredi. » L’article collectif paru le 23 janvier 2020 présente les nouvelles formes d’action qui
Ce jour-là, alors que le projet de loi apparaissent aujourd’hui en France lors de conflits sociaux. Cet article illustre l’idée selon
laquelle nous assistons à un élargissement du répertoire de l’action collective. Les moyens
réformant le système de retraite doit être
d’actions sont plus originaux afin notamment de capter la lumière médiatique. La question
présenté en conseil des ministres, l’inter- d’une éventuelle montée de la violence dans les mobilisations est également discutée.
syndicale, qui réunit la CGT, FO, la CFE-CGC,

LES ARTICLES DU
dénoncé des « violences », des attitudes enchaîne-t-elle, ce n’est pas bien méchant. « La responsabilité de l’exécutif »
« antidémocratiques ». Pour s’y soustraire, Ce que nous cherchons clairement, c’est
Les opérations comme celles contre la
certains ont préféré annuler leur céré- s’attaquer au portefeuille des entreprises,
CFDT « amoindrissent le mouvement social
monie de vœux, à l’image du ministre de nous allons multiplier cela pour que le
et nous les condamnons sans réserve, sou-
la culture, Franck Riester. « C’est dans le monde économique dise aussi à Macron :
ligne François Hommeril, président de la
débat et la discussion, et jamais dans la “Là, on arrête la réforme.” » « Il s’agit plus
CFE-CGC. Mais on ne peut pas oublier la
violence, qu’une démocratie avance », a d’une radicalisation symbolique que d’une
responsabilité de l’exécutif. Il a contribué
estimé, lundi, le ministre de l’économie, radicalisation au sens propre : il n’y a pas à créer ce climat-là, en s’abstenant de faire
Bruno Le Maire. de violences physiques, on est plus dans une analyse loyale et sincère des questions
« Il s’agit d’initiatives extrêmement de l’action illégale, juge Baptiste Giraud, soulevées par son projet. » À ce type de cri-
minoritaires mais que l’on ne voyait pas il maître de conférences en science politique tiques, la porte-parole du gouvernement,
y a quelques jours, observe Cyril Chabanier, à l’université d’Aix-Marseille. Avec toujours Sibeth Ndiaye, avait répondu, dimanche
le président de la CFTC. Il ne faudrait pas le risque de donner une image négative de sur BFM-TV : « Si provoquer de la violence,
que ça se développe. » Le secrétaire général la mobilisation ou de renvoyer celle d’une c’est faire les réformes pour lesquelles vous
de FO, Yves Veyrier, a un avis balancé sur
minorité plus déterminée mais qui s’isole avez été élu, de ce point de vue-là, je peux
le sujet. « J’aurais du mal à dire qu’il n’y a
dans sa manière de contester. » l’assumer. »
pas de violences du tout, indique-t-il. Mais
« La plus grande prudence s’impose sur L’intersyndicale devait se retrouver mer-
si on dézoome, j’ai l’impression qu’il y a
ces notions de radicalisation ou de vio- credi soir pour décider de la suite, au-delà
une distorsion de la réalité et du ressenti
lence, renchérit Jean-Michel Denis, pro- de vendredi. L’exercice s’annonce compli-
qu’on en donne, si on compare à d’autres
fesseur de sociologie à l’université Paris qué. Si certains, comme Solidaires, aime-
épisodes comme Mai 68. » Pour lui, il y a
Est-Marne-la-Vallée. En réalité, il n’y a rien raient programmer une nouvelle date
la tentation « de parier sur l’épuisement
de bien nouveau dans ces agissements, et interprofessionnelle le 30 janvier, d’autres,
du mouvement et de mettre en exergue ce
les conflits sociaux qui ont éclaté durant à l’image de FO, sont réticents à l’idée de
qui pourrait être moins compris et accepté
les années 1970 dans les bassins miniers ou retomber dans des journées « saute-
pour essayer de réduire la contestation à ce
les entreprises de la sidérurgie, étaient bien mouton » qui finissent par user. Mais pour
qui est marginal ».
plus durs. » Il est cependant certain qu’une M. Veyrier, « c’est loin d’être fini » : « Après
mobilisation très longue, sans véritable le conseil des ministres, il y a le débat par-
« Radicalisation symbolique » débouché, risque de se traduire « par une lementaire et, même si le gouvernement
À la CGT, on réfute l’analyse selon laquelle forme de dégradation », complète-t-il. « Le finit par faire adopter sa loi, rien ne sera
il y aurait radicalisation, tout en assumant mouvement des « gilets jaunes » est passé figé avant un moment. »
l’existence de « quelques actions un peu par là, en sécrétant l’idée qu’une forme de Raphaëlle Besse Desmoulières,
plus « énergiques » », selon la formule radicalité permet d’obtenir des avancées Bertrand Bissuel, Aline Leclerc
de Catherine Perret, la numéro deux et qu’aucune organisation n’a à fédérer un et Nabil Wakim,
de la centrale. « Mais dans l’ensemble, mouvement social. » Le Monde daté du 23.01.2020

Quelles mutations du travail et de l’emploi ?

Souvent considérées comme synonymes, les notions
de travail et d’emploi sont en réalité distinctes.
Un travail désigne l’activité conduisant à la création
d’un bien ou d’un service (par exemple, laver
des carreaux). L’emploi est un travail rémunéré dans
le cadre d’une activité professionnelle (un laveur de
carreaux professionnel réalise un travail dans le cadre
de son emploi). Quelles transformations ont connues
le travail et l’emploi au cours des dernières décennies ? Frederic Winslow Taylor (1896-1915).
Quelques éléments sur le travail un potentiel de formation et un horizon Le modèle post-taylorien :

et l’emploi de carrière ouvert. Ces emplois offrent un flexibilité, recomposition des tâches
certain niveau de sécurité économique pour et management participatif
Actifs occupés, chômeurs et inactifs le salarié.
La totalité de la population française À l’opposé, il existe des emplois de mau- Durant les années 1980, de nouvelles formes
peut être classée dans une des catégories vaise qualité : ils sont souvent répétitifs d’organisation du travail apparaissent, on
suivantes : dans le contenu des tâches à effectuer, le parle de modèles post-tayloriens d’organisa-
• si une personne n’a pas d’emploi et n’en niveau de salaire est modeste, les condition du travail pour montrer la rupture (rela-
recherche pas, elle est classée dans la popu- tions de travail incertaines, la vulnérabilité tive) avec les principes du modèle inventé
lation inactive. On trouve donc au sein de la face au risque de licenciement est forte, les par Taylor.
population inactive : les enfants, les élèves, opportunités de promotions et les forma- Ces organisations du travail laissent davan-
les étudiants, les retraités, les parents au tions sont rares. tage de place à la flexibilité (des salariés,
foyer, etc. des produits ou de l’entreprise en général), à
• si une personne a un emploi ou souhaite Le modèle taylorien : une double l’enrichissement ou à la recomposition des
en occuper un, elle est classée dans la popu- division du travail tâches (les salariés réalisent plusieurs tâches)
lation active. Celle-ci est donc composée et un management participatif (le salarié
de deux groupes : la population active À la fin du xixe siècle, l’américain Frederic peut désormais proposer ses idées).
occupée, composée des individus ayant Winslow Taylor (1896-1915) théorise ce En somme, l’évolution des formes d’or-
un emploi, et les chômeurs, c’est-à-dire les qu’il appelle « l’organisation scientifique ganisation du travail a eu des effets posi-
personnes qui n’ont pas d’emploi et qui en du travail ». Son objectif est d’organiser le tifs (travail enrichi, polyvalence, capacité
cherchent un. collectif de travail d’une nouvelle manière d’initiatives accrue pour les salariés, etc.),
afin de générer des gains de productivité. mais aussi négatifs (rupture du collectif
Les statuts de l’emploi : salariés et non- L’organisation scientifique du travail repose du travail au profit d’une individualisation
salariés sur une double division du travail : accrue, augmentation du stress lié au pou-
Un salarié est un individu qui a signé un • une division verticale du travail, c’est-à- voir de décision, etc.) sur les conditions
contrat de travail, il n’est pas propriétaire dire une séparation stricte entre la concep- de travail.
des moyens de production et ne supporte tion du travail et l’exécution du travail. La
pas directement les risques de l’entreprise. relation hiérarchique est donc stricte et Les conséquences du numérique
À l’inverse, il existe des non-salariés : ils cloisonnée ; dans le travail contemporain
travaillent pour eux-mêmes et vendent le • une division horizontale du travail (ou
produit de leur travail. Ils sont propriétaires parcellisation des tâches) : le processus pro- Le numérique a d’abord brouillé les fron-
des moyens de production et subissent ductif est divisé en une multitude de tâches tières entre le temps de travail et le temps
les risques d’une éventuelle faillite de simples et chaque ouvrier se voit confier une hors travail. En effet, il est aujourd’hui de
l’entreprise. tâche précise à répéter. plus en plus difficile de cloisonner ces deux
Tout au long du xx e siècle, le modèle temps de la vie d’un individu : consultation
Des emplois de qualités différentes taylorien s’est progressivement diffusé à des emails en soirée, travail le dimanche à la
En effet, il existe des emplois de bonne l’ensemble des pays développés permettant maison sur ordinateur, etc.
qualité présentant les caractéristiques de réaliser des gains de productivité consi- Par ailleurs, la révolution du numérique a
suivantes : ils sont variés dans les tâches dérables. Dans les années 1980, l’organisa- développé le télétravail. Le télétravail relève
à effectuer, les conditions de travail sont tion taylorienne commence cependant à de la volonté du salarié ou de l’employeur et
bonnes, ils sont bien payés, sécurisés, avec s’essouffler. concerne tout ou partie du temps de travail.

Le nombre de personnes en télétravail a bien de nombreuses personnes sont d’abord défi-

évidemment explosé pendant la période de nies et identifiées par leur profession.
confinement liée à la Covid 19. L’existence d’un chômage de masse et
Le numérique transforme également d’une précarisation croissante des emplois
les relations d’emploi. Le numérique (et a contribué à remettre en question le rôle
le télétravail qui peut en découler) peut intégrateur de l’emploi. En effet, alors que
par exemple rendre plus floue la frontière l’emploi a longtemps été le grand intégrateur,
le marché du travail est aujourd’hui source
entre temps de travail et temps hors travail.
Conférence en télétravail. d’exclusion pour une partie de la population :
Certaines applications numériques ont
chômeurs, chômeurs de longue durée, tra-
également contribué à créer de nouveaux
Une remise en cause de l’emploi vailleurs pauvres, etc. Ces personnes peuvent,
emplois indépendants (chauffeur Uber, par
comme source d’intégration sociale s’ils n’ont pas ou peu de relations familiales
exemple). dans les sociétés contemporaines ou amicales, être exclues de la société.
Enfin, le numérique accroît les risques Finalement, le taux persistant de chô-
de polarisation des emplois. La polarisa- L’emploi permet l’insertion sociale des mage élevé, la précarisation et la polarisa-
tion des emplois désigne la réduction des individus de différentes manières. Il tion croissante entre les emplois qualifiés
emplois intermédiaires (informatisation des permet d’abord de recevoir un salaire, ce et les emplois non qualifiés affaiblissent le
tâches de secrétariat, par exemple) et l’aug- qui permet de s’intégrer via la société de pouvoir intégrateur de l’emploi.
mentation des emplois très qualifiés d’un consommation.
côté et peu qualifiés de l’autre. En effet, les Par ailleurs, un emploi garantit une pro-
tection sociale réduisant ainsi les risques UN ARTICLE DU MONDE
ordinateurs ont progressivement détruit les
de pauvreté et, par conséquent, les proba- À CONSULTER
tâches répétitives effectuées par les salariés
des emplois intermédiaires tandis qu’ils ont bilités d’exclusion sociale. L’emploi permet Près de quatre millions de salariés
provoqué une augmentation toujours plus également d’élargir la sociabilité : collègues, en chômage partiel p. 78
forte des emplois très qualifiés et peu quali- clients, etc. Enfin, l’emploi, c’est-à-dire l’iden- (Bertrand Bissuel, Le Monde daté
tité professionnelle, est une composante du 04.04.2020)
fiés (transport, logistique, etc.).
essentielle de l’identité sociale : à l’âge adulte,
ZOOM SUR…
DES FRONTIÈRES DE PLUS EN PLUS INCERTAINES ENTRE de travail est de 35 heures, durée (FPE). Les FPE regroupent toutes les
EMPLOI, CHÔMAGE ET INACTIVITÉ légale du temps de travail) se situe formes d’emplois qui ne sont pas des
entre la situation d’actif occupé (elle emplois types dans le sens où elles
a un emploi) et le chômage (elle sou- ne respectent pas au moins l’une des
haiterait travailler davantage). À l’in- deux caractéristiques de celui-ci :
verse, une personne qui choisirait un les FPE sont, soit à durée détermi-
emploi à temps partiel se situerait née (CDD, missions d’intérim, etc.),
entre l’emploi et l’inactivité. soit à temps partiel ou les deux. La
majorité des FPE sont des emplois
EMPLOI TYPE, FORMES précaires, c’est-à-dire instables.
PARTICULIÈRES D’EMPLOIS D’après l’INSEE, on constate une
ET PROCESSUS DE augmentation de la part des emplois
PRÉCARISATION précaires dans l’emploi total depuis
Tout au long du xxe siècle s’est les années 1980. En effet, en 1984,
constitué un emploi type, c’est-à- les emplois précaires ne représen-
dire un emploi « normal » ou « stan- taient que 5 % du total des emplois
dard ». L’emploi type est un emploi à tandis qu’ils représentent aujourd’hui
temps plein (il correspond à la durée presque 14 % de l’emploi.
légale du temps de travail hebdoma- Si la précarisation des emplois est
daire, aujourd’hui 35 h) et en contrat bien une réalité, il ne faut toutefois
à durée indéterminée (CDI), soit pas perdre de vue que les emplois
lorsque le salarié signe son contrat types restent néanmoins largement
de travail, il ignore la date laquelle majoritaires puisqu’ils représentent
celui-ci prendra fin. L’emploi type encore 86 % des emplois.
est l’emploi le plus stable et, par
conséquent, le plus recherché.
Les évolutions des formes d’emplois personne ayant un emploi à temps À partir des années 1980, de nou-
ont rendu de plus en plus incertaines partiel alors qu’elle aimerait occu- velles formes d’emplois se sont pro-
les frontières entre emploi, chô- per un emploi à temps complet (un gressivement multipliées, on parle
mage et inactivité. Par exemple, une emploi dont la durée hebdomadaire de formes particulières d’emplois

LES ARTICLES DU
Près de quatre millions de salariés

pas exclu qu’elle soit dépassée », précise au
Monde Eric Heyer, de l’OFCE.
en chômage partiel « La crise est inédite »

L’une des questions qui se pose est de
Le commerce et la restauration sont savoir dans quelle mesure cette solution per-
particulièrement concernés mettra d’encaisser le choc. Certains publics

ne vont pas en bénéficier ou alors seulement
A lui seul, le chiffre donne une idée de la hebdomadaires, ces statistiques sont plus fra- durant un temps limité : en particulier, les
violence du coup de frein infligé à notre giles que celles diffusées en temps ordinaire, personnes qui ont signé des contrats de
économie. Dans le privé, un salarié sur cinq mais le but est de faire œuvre de transpa- courte durée et les jeunes qui s’apprêtent à
est désormais en chômage partiel. Divulgué, rence dans un contexte que la France n’a pas pénétrer sur le marché du travail, énumère
jeudi, par la ministre du travail, Muriel connu depuis la seconde guerre mondiale. Eric Heyer. Dès lors, les files d’attente devant
Pénicaud, cet ordre de grandeur signifie que Au 1er avril, un peu plus de « 415 000 éta- Pôle emploi vont à nouveau s’allonger, alors
près de 4 millions de personnes (sur un peu blissements » avaient déposé un dossier pour qu’elles raccourcissaient depuis des mois.
moins de 20 millions) ont cessé leur activité passer en activité partielle « en raison du « La crise est inédite pour tous les pays et la
ou ne l’exercent qu’en pointillé, tout en coronavirus », selon l’étude publiée jeudi. Ces réponse que ceux-ci apportent l’est aussi. Dans
continuant de percevoir une très grande par- démarches englobent – comme l’a évoqué le cas de la France, elle paraît appropriée pour
tie de leur rémunération grâce aux deniers Mme Pénicaud – 3,9 millions d’individus, le moment, avec un recours massif à l’activité
publics. Du « jamais-vu », comme l’avait bien souvent employés dans des sociétés partielle », décrypte Andrea Garnero, de
souligné, la veille, le chef du gouvernement, de petite taille (moins de vingt personnes). l’Organisation de coopération et de déve-
Edouard Philippe, alors qu’il était auditionné En moyenne, les demandes portent sur loppement économiques. Certains Etats ont
par la mission d’information de l’Assemblée « 419 heures chômées (…) par salarié, soit choisi de ne pas mettre en place des amor-
nationale sur l’épidémie de Covid-19. près de douze semaines à 35 heures hebdo tisseurs, ce qui débouche sur des hausses
Cette situation inédite résulte d’un choix madaires ». Trois secteurs concentrent, à spectaculaires du nombre des inscriptions
politique, qui vise à atténuer les incidences eux seuls, un peu plus de la moitié des au chômage : « Au Canada, elles atteignent en
de la récession due à la crise sanitaire. requêtes : le commerce et la réparation des deux semaines l’équivalent de ce qui a été enre-
L’exécutif a, en effet, voulu faciliter le automobiles (21,4 %), l’hébergement et la gistré sur l’année fiscale 2018-2019, complète
recours à l’« activité partielle », le terme restauration (15,7 %), la construction (14,3 %). Andrea Garnero. S’agissant des Etats-Unis,
officiel pour désigner le dispositif. Dans C’est en Ile-de-France où le plus grand les effectifs d’inscrits à l’assurance-chômage
cette optique, une ordonnance a été publiée nombre de procédures ont été engagées. se sont accrus de 10 millions en seulement
au Journal officiel du 28 mars : elle prévoit Les autres informations présentées dans le deux semaines. Pendant la crise financière de
notamment d’étendre cette mesure « à de « tableau de bord » illustrent le coup d’arrêt 2008, les inscriptions avaient augmenté au
nouvelles catégories » (assistantes mater- de pans entiers de l’économie : effondrement maximum de 700 000 en une semaine. Cette
nelles, VRP, etc.) tout « en réduisant (…) le des inscriptions en formation de deman- fois, c’est par millions… »
reste à charge » pour les patrons. Ainsi, le deurs d’emploi (–56 % pour la période du 16 L’autre inconnue a trait au coût du chô-
travailleur touche 84 % de son salaire net et au 22 mars, comparée à la même semaine mage partiel. Le ministère du travail avait
l’employeur est dédommagé à 100 %, dans de l’année précédente), dégringolade des récemment fait état d’une « dépense poten-
la limite de 4,5 smic (environ 4 800 euros entrées en contrats aidés (–67 % entre la tielle » de 11 milliards d’euros pour trois mois,
net par mois). Le but est de « limiter les première et la deuxième quinzaine de mars). sachant qu’il s’agit de « crédits ouverts » qui
ruptures de contrats de travail » et de « pré- Alors qu’il a déjà atteint une ampleur hors ne seraient « pas forcément tous consom-
server les compétences », dont le pays aura du commun, le recours au chômage partiel més ». L’OFCE, pour sa part, a avancé un total
besoin lorsque la croissance repartira. va très probablement se poursuivre. Dans de 21,4 milliards par mois, en tenant compte
Qui est concerné ? Une première réponse une note dévoilée lundi, l’Observatoire fran- des pertes de cotisations sociales.
a été apportée, jeudi, grâce à livraison d’un çais des conjonctures économiques (OFCE)
« tableau de bord » coréalisé par les admi- indique que quelque 5,7 millions de salariés Bertrand Bissuel, Le Monde
nistrations centrales du ministère du travail « seraient potentiellement éligibles » au daté du 04.04.2020
(Dares, DGEFP) et par Pôle emploi. Une ini- dispositif, si les entreprises touchées par
tiative, là aussi, sans précédent, puisqu’elle la baisse de la consommation et les ferme- POURQUOI CET ARTICLE ?
va se traduire par la présentation, chaque tures administratives (cafés, restaurants,
Cet article permet d’illustrer le fait que
semaine, d’indicateurs afin de livrer des etc.) le réclament. « Il s’agit d’une évaluation les frontières entre emploi, chômage et
éclairages sur l’impact de la crise. Etant issues haute, pour une chute d’activité de 30 % et inactivité sont de plus en plus incertaines.
de l’exploitation de données journalières ou pour un mois de confinement, mais il n’est
REGARDS CROISÉS
Quelle action publique devient un problème public que grâce à des

acteurs qui agissent pour en faire connaître
pour l’environnement ? les enjeux et susciter le débat, notamment

via les médias ou les réseaux sociaux. Cette
mobilisation peut entraîner une mise à
l’agenda politique, c’est-à-dire un traitement
La question environnementale est centrale de la part des pouvoirs publics.
Les relations entre tous ces acteurs de
dans les sociétés actuelles. De nombreux la question environnementale sont chan-
scientifiques, experts ou hommes politiques insistent geantes, elles alternent entre la coopération
(le dialogue et l’unité face au problème envi-
sur l’urgence environnementale et sur la nécessité ronnemental) et le conflit (l’opposition entre
d’une action publique rapide et significative.

deux acteurs sur un problème écologique ou
sur les moyens de le résoudre).
En effet, l’environnement se dégrade chaque Les principaux instruments
jour du fait de l’activité économique (pollution de l’État pour lutter contre
le changement climatique
atmosphérique et réchauffement climatique, ponction
dans les ressources naturelles, etc.) et une intervention La politique climatique est l’ensemble des
mesures prises par les pouvoirs publics pour
des États s’impose. lutter contre le changement climatique et
notamment le réchauffement de la planète.
Pour y parvenir, il est indispensable de
De nombreux acteurs participent en faveur de l’environnement ne pourra pas réduire l’émission de gaz à effet de serre.
à la construction des questions être efficace sans elles. La question environ- Les économistes considèrent le changement
environnementales nementale est aussi portée par des mou climatique comme une externalité négative.
vements citoyens qui se mobilisent pour Or, pour lutter contre les externalités néga
Les ONG (organisations non gouverne- réclamer des actions publiques significatives tives sur l’environnement, l’État dispose
mentales), comme Greenpeace ou WWF, en faveur de la défense de l’environnement. d’instruments majeurs présentant chacun
sensibilisent l’opinion publique sur les Enfin, les partis politiques et, bien sûr, les leurs avantages et leurs limites.
questions environnementales et agissent pouvoirs publics ont une mission centrale : Le premier est la réglementation. En effet,
en se mobilisant de différentes manières aucune avancée significative en termes de l’État dispose de la possibilité de contraindre
(campagnes de publicité, rencontres avec les préservation de l’environnement ne pourra par la loi les agents économiques en adop-
pouvoirs publics, etc.). Le rôle des experts est se faire sans des États volontaristes. tant une réglementation écologique. Par
également fondamental pour apporter une exemple, il peut voter une loi interdisant
analyse scientifique sur les risques environ- La construction d’un problème aux entreprises de rejeter dans l’atmos-
nementaux. Ils jouent un rôle central de sen- public environnemental et sa mise phère plus d’une certaine quantité de CO 2
sibilisation et d’aide à la décision publique. à l’agenda politique par an ou les obliger à dépolluer sous peine
Les entreprises ont un rôle évident à jouer en d’amendes. Pour être efficace, une norme
matière écologique : si, d’un côté, elles contri- Les ONG, les experts, certains partis poli- écologique doit être assortie de possibilités
buent largement aux dégâts environnemen- tiques et les mouvements citoyens parti- de contrôle et, le cas échéant, de sanctions
taux (pollution de l’air liée à la production ou cipent à la « mise sur la place publique » significatives. La réglementation par la
au transport de marchandises, ponction dans des problèmes environnementaux. En effet, norme n’est pas nécessairement le moyen
le capital naturel, etc.), de l’autre, une action un problème social ou environnemental ne le plus efficace en matière de politique
ZOOM SUR…
LE CONCEPT Il est défini comme « un dévelop- réduire le bien-être des généra- du plus grand nombre) et sociale
DE « DÉVELOPPEMENT pement qui répond aux besoins tions futures. (satisfaire les besoins en termes de
DURABLE » du présent sans compromettre la Ce concept est souvent limité à sa santé, d’éducation, de logement
C’est en 1987, dans le rapport capacité des générations futures à dimension écologique et environ- et améliorer la cohésion sociale
« Brundtland » (du nom d’une répondre aux leurs ». Ce concept nementale (il est indispensable en luttant contre l’exclusion et les
femme politique norvégienne), s’inscrit donc dans une logique de préserver la biodiversité et les inégalités). Ainsi, un développe-
publié pour les Nations unies, intergénérationnelle : les généra- ressources naturelles et énergé- ment durable doit permettre de
qu’apparaît pour la première le tions actuelles ne doivent pas, du tiques) mais il comporte aussi une concilier protection de l’environne-
concept de sustainable develop- fait de leur mode de vie fondé sur dimension économique (poursuivre ment, justice sociale et croissance
ment dont la traduction française la production et la consommation la création de richesses matérielles économique.
est « développement durable ». de biens et services, empêcher ou pour améliorer les conditions de vie
80 | Regards croisés
climatique : d’abord, il est souvent diffi- et donc gaspillés. Pour résoudre cette surex-
cile de fixer le bon niveau d’émission de ploitation, une intervention concertée est
CO2 autorisé. Ensuite, une loi unique pour nécessaire. C’est pourquoi les États ont tenté
tous les secteurs et sans tenir compte de la de mettre en place, par la négociation, une
conjoncture économique n’est pas toujours gouvernance mondiale en matière clima-
pertinente. tique en signant des accords internationaux
Les pouvoirs publics peuvent également comme les ceux de Paris, en 2015, lors de la
agir dans une logique d’incitation (sub « COP 21 », au cours de laquelle 195 pays se
vention) et/ou de dissuasion (taxe). Par sont engagés à réduire leur émission de CO2.
exemple, l’État peut inciter les entreprises à En 2017, le président Trump a néanmoins
l’innovation verte en versant des subventions annoncé le retrait futur des États-Unis de
pour financer partiellement les dépenses de ces accords.
recherche et développement. A contrario, il Le respect des accords internationaux en
peut recourir à la taxation, ou l’« écotaxe », matière de lutte contre le réchauffement cli-
selon le principe « pollueur-payeur ». matique est en effet confronté à des difficul-
Par exemple, depuis 2008, l’État français tés. Un pays peut être tenté de se comporter
applique le « bonus-malus écologique ». Ce en « passager clandestin », c’est-à-dire de ne
recours a également l’avantage de permettre pas respecter l’accord de réduction de CO2
à l’État de percevoir des recettes fiscales qui alors que les autres pays respectent cet
pourront financer une action en matière accord international. Ce pays pourra donc
environnementale. Toutefois, aux yeux des bénéficier de l’action climatique des autres
économistes libéraux, toute taxe se traduit sans en supporter les coûts en termes de
nécessairement par une baisse du bien-être réglementation, de taxes ou de compétiti-
social (« perte sèche »). vité. Par ailleurs, les accords internationaux
Enfin, l’État dispose d’un dernier moyen en matière climatique doivent tenir des
pour mener une politique climatique et comptes des inégalités de développement
réduire l’émission de gaz à effet de serre : entre pays. Les engagements pris lors de ces
le marché de quotas d’émission (ou « des négociations internationales doivent ainsi
droits à polluer »). permettre de réduire les émissions de gaz
Chacun de ces instruments présente des à effet de serre sans pour autant empêcher
avantages et des limites et leur mise en ou retarder le développement des pays les
œuvre peut se heurter à des dysfonction moins avancés ou en cours de développe-
nements de l’action publique (faiblesse des ment. C’est donc probablement aux pays
contrôles, amendes peu dissuasives, régle- développés de faire le plus d’efforts en
mentation trop stricte, quotas d’émission matière environnementale. Manifestation pour le climat.
trop élevés, etc.).
Des contraintes pour

les négociations internationales
L’environnement est partiellement com-

UN ARTICLE DU MONDE À CONSULTER
posé de biens communs (les ressources
halieutiques ou le climat, par exemple). Les Les « biens communs » sont parmi nous p. 87
économistes évoquent souvent « la tragédie (Serge Audier, Le Monde daté du 16.05.2014)
des biens communs », souvent surexploités
ZOOM SUR…
LES DIFFÉRENTES ÉCHELLES À l’échelle nationale, le pouvoir l’eau, sur la protection des espèces est souvent long et difficile à trouver,
DE L’ACTION PUBLIQUE politique central peut mener une protégées, etc.). il faut noter des engagements histo-
POUR L’ENVIRONNEMENT politique environnementale variée : À l’échelle européenne, l’UE a mis riques comme le protocole de Kyoto
À l’échelle locale, les collectivi- création d’un ministère de l’Envi- en place une politique environne- en 1997 ou la COP 21 en 2015. Une
tés (communes, communautés de ronnement, système d’incitations mentale diversifiée : mise en place véritable gouvernance mondiale
communes, départements, régions) et de désincitations pour influer d’un marché des quotas d’émis- en matière écologique s’impose
peuvent agir de différentes manières sur le comportement des individus sion de CO2, engagement sur la pour lutter contre le réchauffement
sur le plan écologique : collecte et (remboursement des abonnements réduction des gaz à effet de serre à climatique.
recyclage des déchets, mise en place de transports publics, taxe sur les l’horizon 2030, etc.
d’une circulation alternée lors de pics carburants, etc.) ou mise en place À l’échelle mondiale, si un accord
de pollution atmosphérique, etc. d’une législation écologique (lois sur mondial sur les questions écologiques
Regards croisés | 81
Comprendre le marché Le marché des quotas d’émission est en

effet un marché « ordinaire » soumis à la loi
des quotas d’émission de l’offre et de la demande.

Pour remplir son objectif de réduction
d’émissions polluantes, l’État peut réduire
chaque année le plafond global autorisé. En
Qu’est-ce qu’un marché des quotas droits à polluer repose sur son adaptabilité donnant un prix à la pollution, le marché des
d’émission ? aux variations de l’activité des entreprises, qui quotas d’émission permet donc « d’internali-
peuvent acheter ou vendre des droits à polluer ser l’externalité » en obligeant les entreprises
Au-delà de la réglementation, de la taxation en fonction de leurs besoins. polluantes à prendre en compte le coût de la
et de la subvention, l’État dispose d’un autre Chaque entreprise arbitre entre la valeur pollution qu’elles génèrent.
moyen pour mener une politique climatique du droit à polluer (qu’elle peut revendre) et
et réduire l’émission de gaz à effet de serre : le coût de la réduction de la pollution : si Un exemple réel de marché
le marché de quotas d’émission (ou « des l’entreprise Z peut réduire complètement son des quotas d’émission : le SEQE
droits à polluer »). L’idée du marché des quo- émission de CO2 en achetant une nouvelle
tas d’émission est née durant les années 1960 machine d’une valeur de 20 000 € et que la En 2005, l’Union européenne a mis en place
à la suite des travaux de l’économiste amé- vente de ses 100 grammes de droit à polluer un marché des quotas d’émission pour
ricain Ronald Coase (1910-2013, prix Nobel peut lui rapporter 30 000 €, elle choisira d’in- réduire les émissions de gaz à effet de serre
d’économie en 1991) sur les externalités. vestir dans la machine et de vendre son droit (GES) : le système d’échange de quotas d’émis-
Son principe est le suivant : l’État fixe un à polluer sur le marché, enregistrant ainsi un sion (SEQE), pour les entreprises qui consom-
niveau maximal de pollution admissible sur un gain de 10 000 €. Dans ce cas, le marché des ment beaucoup d’énergie (dans les secteurs
territoire. Par exemple, dans une petite écono- droits à polluer est efficace car il a bien incité de la cimenterie, la sidérurgie, la production
mie imaginaire, l’État fixe à 1 000 grammes par l’entreprise à réduire ses émissions de CO2. d’électricité, etc.). Il concerne aujourd’hui
mois la quantité totale de CO2 autorisée à être Le prix du quota est déterminé sur le mar- plus de 10 000 établissements dans tous les
rejetée par les dix entreprises du pays. L’État ché en fonction de l’offre (les vendeurs) et de pays de l’UE (+ le Liechtenstein, la Norvège et
attribue un droit à polluer de 100 grammes par la demande de quotas (les acheteurs). Si les l’Islande) et constitue le plus grand marché
mois à chacune des entreprises. entreprises prévoient de polluer davantage de quotas d’émission au monde.
Il s’agit d’un marché dans le sens où une que la quantité autorisée qu’elles détiennent, Ce document montre que, depuis la mise
entreprise qui n’utiliserait pas tout ou par- elles achètent des quotas, provoquant ainsi en place du SEQE en 2005, les émissions de
tie de son droit à polluer a la possibilité de une hausse de la demande. Or, toute chose CO2 se sont réduites de manière significative
le vendre à une autre entreprise qui, elle, en égale par ailleurs, cette hausse de la demande dans l’Union européenne puisqu’elles sont
aurait besoin. Par exemple, l’entreprise X ne va provoquer une augmentation du prix du passées de 2 377 millions de tonnes en 2003
rejette que 50 g de CO2 dans l’atmosphère alors quota incitant les entreprises à dépolluer à 1 748 millions de tonnes en 2016, soit une
qu’elle a droit de rejeter 100 g. L’entreprise Y, davantage. À l’inverse, si les émissions réelles baisse de 26,4 %. La France et le Royaume-
quant à elle, connaît une augmentation sont inférieures au total des quotas, le prix Uni (qui a décarbonisé son secteur électrique)
de son activité et doit rejeter 150 g de CO2 d’un quota se réduira : ont respectivement baissé leurs émissions de
ce mois-ci. L’entreprise Y va donc acheter les • offre de quotas < demande de quotas 34,6 % et de 46,4 % sur cette période.
50 g manquants à l’entreprise X (l’échange ⇒ le prix du quota augmente ; Ces chiffres montrent que le SEQE est effi-
– marchand – se fait comme sur un marché • offre de quotas > demande de quotas cace : il permet de réduire les émissions de
ordinaire). Ainsi, l’avantage d’un marché de ⇒ le prix du quota baisse. CO2 dans l’Union européenne.
ZOOM SUR…
LES EXTERNALITÉS, externalités négatives (une usine Science Based Targets (iSBT). Son CO2 dans l’atmosphère (soit plus
UNE DÉFAILLANCE de produits chimiques ne prend objectif est d’inciter les entreprises que la France et l’Espagne réu-
DU MARCHÉ pas spontanément en compte les privées à s’engager à réduire leurs nies) et pourraient réduire de 35 %
Les externalités désignent les consé- déchets qu’elle rejette et ne se sou- émissions de gaz à effet de serre. leurs émissions (soit 265 millions de
quences positives ou négatives de cie pas de les réduire). En ce sens, En décembre 2019, 285 grandes moins) si elles remplissent les objec-
l’activité économique sur le bien- elles constituent une défaillance de entreprises ou groupes aux activités tifs qu’elles se sont fixés et qui ont
être d’autres individus ou sur le marché. Les économistes consi- extrêmement diverses adhèrent à ce été validés par l’iSBT.
bien-être de la société tout entière. dèrent le changement climatique projet. On peut citer par exemple :
Une externalité (ou un effet externe) ou plus généralement la pollution Nike, Gap, Levi Strauss & Co, Puma,
est nommée ainsi car il s’agit d’une comme une externalité négative. Asics, Marks & Spencer, H&M. Une
« fuite » en dehors du marché dans trentaine d’entreprises françaises se
la mesure où elle n’est pas prise en L’INITIATIVE SCIENCE BASED sont engagées auprès de ce disposi-
compte par les agents économiques, TARGETS tif : Veolia Environnement, Danone,
elle est « extérieure » au marché. En 2015, l’ONG WWF, Carbon L’Oréal, Atos, PSA, etc.
L’analyse économique a démon- Disclosure Project, le think tank Selon un rapport d’impact, ces
tré que les agents économiques WRI et le Global Compact des 285 entreprises rejettent actuel-
ont tendance à « surproduire » les Nations unies ont lancé l’initiative lement 752 millions de tonnes de
Les limites d’un marché des quotas mesure où le « juste niveau » de droit à pol- 20,6 € en 2005 à 13,1 € en 2009. Depuis 2017,
d’émission luer pour toute l’économie ne doit pas être le prix du quota connaît une hausse impor-
trop faible pour ne pas décourager l’activité tante et se situe désormais aux alentours de
Ce système présente néanmoins des limites. économique et ne doit pas être trop élevé 25 € la tonne.
D’abord, la réduction des émissions de CO2 pour avoir un effet réel sur la pollution. Enfin, la mise en place d’un marché des
n’a lieu que dans les cas où elle est peu Par exemple, l’UE a accordé un niveau trop quotas d’émissions dans un espace géogra-
chère. Dans les autres cas, les entreprises élevé de droits à polluer lors de la création phique donné peut inciter les entreprises à
choisiront de continuer à polluer. Par ail- du SEQE, conduisant ainsi à une forte chute délocaliser leur production vers des zones
leurs, sa mise en place est difficile dans la du prix moyen du quota, celui-ci passant de ou des pays dans lesquels il n’en existe pas.
Une réduction des émissions de CO2 grâce au marché de quotas d’émission européen (en millions de tonnes, Mt, et en %)
émissions SEQE (Mt) 2005 2008 2012 2015 2016
France 154 139 115 99 101
variation / 2005 −9,6 % −25,6 % −35,6 % −34,6 %
Royaume-Uni 275 268 231 176 147
variation / 2005 −2,6 % −15,8 % −36,0 % −46,4 %
Allemagne 519 506 475 456 453
variation / 2005 −2,6 % −8,4 % −12,2 % −12,7 %
UE 28 2 377 2 259 1 969 1 800 1 748
variation / 2005 −5,0 % −17,2 % −24,3 % −26,4 %
Source : ecologique-solidaire.gouv.fr.
CHIFFRES CLÉS
LES ÉMISSIONS DE CO2 Par ailleurs, les chiffres indiquent
DANS LE MONDE qu’elles ont explosé en Chine et en
Selon la base de données EDGAR Inde sur la période 1990-2015 (res-
(base de données pour la recherche pectivement +364,1 % et 278,3 %).
sur l’atmosphère planétaire, gérée Ces pays connaissent en effet des
par la Commission européenne), les taux de croissance économique très
émissions de CO2 ont augmenté de élevés et la production de richesses
60,2 % dans le monde entre 1990 et matérielles en plus grand nombre
2015. Il est intéressant de remarquer implique davantage d’émissions de
qu’elles ont continué à augmenter CO2. L’enrichissement et le déve-
aux États-Unis (+3,4 %) tandis que loppement enclenchés par ces pays
les émissions françaises ont baissé pourront probablement permettre
de manière significative (–14,1 %). à leurs gouvernements respectifs
On constate donc que tous les pays d’agir à l’avenir pour ralentir, voire
développés n’ont pas connu les réduire leurs émissions de CO2.
mêmes évolutions en termes d’émis-
sion de CO2. Raffinerie de pétrole et usine pétrochimique à Grangemouth, Écosse.
UN SUJET PAS À PAS
Dissertation :
Les instruments dont disposent les pouvoirs
publics pour lutter contre le changement
climatique sont-ils efficaces ?
Document 1 - Émission spécifique de CO2 des voitures vendues Document 2 - Volumes de transactions
de quotas européens depuis le lancement
du système d’échange de quotas
Volumes Valeurs des Prix

échangés transactions moyen
(en millions (en millions du quota
de quotas) d’euros) (en €)
2005 262 5 400 20,6
2006 828 14 500 17,5
2007 1 458 25 200 17,3
2008 2 731 61 200 22,4

Source : Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie, 2012. 2009 5 016 65 900 13,1
1. Grenelle : Lancé en juillet 2007, le « Grenelle de l’environnement » a réuni
les représentants de l’État et de la société civile pour prendre des mesures à long terme Source : Mission climat de la Caisse
en faveur de l’environnement et du développement durable. des dépôts, 2010.
naturelles, il résulte également des activités

Document 3
humaines productrices de gaz à effet de serre.
Depuis 2008, la taxe carbone et la taxe sur l’énergie sont relevées automatiquement chaque
D’un point de vue économique, le réchauf-
année selon l’indice des prix à la consommation. […]
fement climatique est envisagé comme une
Globalement on note une réduction des émissions des gaz à effet de serre depuis 1990,
« externalité négative », il s’agit d’une défail-
et ceci alors qu’il y a eu une augmentation de la production industrielle et du PIB. Selon
lance de marché que l’État doit résoudre en
les prévisions actuelles, la Suède doit pouvoir atteindre son objectif national d’une réduction
agissant de différentes manières.
de 4 % des gaz à effet de serre par rapport à 1990 pour la période d’engagement 2008‑2012.
Pour lutter contre le changement clima-
Il existe plusieurs évaluations de l’effet environnemental de la taxe carbone.
tique, les pouvoirs publics des pays du monde
Selon le ministère de l’Environnement […] la taxe aurait amené une réduction des émissions
disposent aujourd’hui de trois instruments
de dioxyde de carbone de 15 % en 1995 par rapport à un scénario sans taxe, et selon
principaux : la réglementation, la taxe (et
les estimations réalisées à ce moment-là, il était prévu qu’elle allait apporter une réduction
son inverse, la subvention) et le marché des
des émissions de 20,25 % en 2000. L’Agence de l’énergie […] a évalué les réductions
quotas d’émission. Ces instruments publics
des émissions dans le secteur de l’énergie à 2,5 milliards de tonnes CO2 en 2005 par rapport
visant à lutter contre le changement clima-
à un scénario de référence de fiscalité constante au niveau de 1990. Tous les observateurs
tique sont-ils efficaces ?
s’accordent sur le fait que la taxe carbone et les taxes énergétiques ont surtout eu pour effet
Dans un premier temps, nous verrons le
une utilisation accrue de la biomasse dans les réseaux de chauffage urbain […]. Il est en effet
principe et les avantages de chacun de ces
intéressant de noter que les émissions de dioxyde de carbone du secteur chauffage seul ont
instruments, puis, dans un second temps,
été divisées par deux en 2007 par rapport au niveau des émissions en 1990.
nous en étudierons les limites.
Source : Katrin MILLOCK, « La taxation énergie-climat en Suède », Droit de l’environnement,
janvier 2010.
Le plan détaillé du développement
Biomasse : La biomasse est l’ensemble de la matière organique d’origine végétale ou animale,
qui comprend, par exemple, les biocarburants pour le transport.
I. Le principe et les avantages
des instruments dont disposent
les pouvoirs publics pour mener
L’introduction rédigée de certains automobilistes… Ce mouvement une politique climatique
de colère allait devenir le mouvement des 1. Le principe et les avantages
Fin 2018, dans le cadre de sa politique de « gilets jaunes ». Le changement climatique de la réglementation écologique
transition écologique, le gouvernement désigne les transformations du climat dans • Principe de la réglementation : c’est l’ins-
d’Édouard Philippe a annoncé une hausse des le sens d’un réchauffement des tempéra- trument le plus simple, non économique,
taxes sur les carburants, provoquant la colère tures moyennes observées. S’il a des causes reposant sur la contrainte.
UN SUJET PAS À PAS
• Document 1 : il montre l’efficacité de la • Document 2 : il expose la valeur des tran- La conclusion rédigée
réglementation qui oblige les constructeurs à sactions sur le SEQE, multipliée par 13 (65/5)
réduire les émissions en CO2 des automobiles. entre 2005 et 2009. Ainsi, pour lutter contre le changement
Celles-ci sont passées de 178 g de CO2 par km en climatique, les pouvoirs publics disposent
1995 à 128 g, quel que soit le type de carburant. II. Les limites des instruments dont de plusieurs instruments : la réglementa-
• Les normes incitent à l’innovation. disposent les pouvoirs publics pour tion, les taxes, les subventions et le mar-
mener une politique climatique ché des quotas d’émission. Chacun de ces
2. Le principe et les avantages de la taxe et 1. Les limites de la réglementation instruments présente des avantages et des
de la subvention écologique écologique limites. Il semble qu’une combinaison fine
• Principe du « pollueur-payeur » (ou de • Toute règle doit être assortie de moyens de ces instruments soit le meilleur moyen
l’écotaxe) : il repose sur l’incitation. Une de contrôle et d’amendes dissuasives en cas de réduire significativement les émis-
logique économique est en œuvre, puisqu’il d’infraction. sions de GES et d’endiguer le changement
permet « d’internaliser l’externalité » en lui • La norme doit être suffisamment contrai- climatique.
donnant un prix. Le système du bonus (sub- gnante pour avoir un effet significatif en En 2017, le président Trump a annoncé
vention)/malus (taxe) a été mis en place en termes de réduction d’émissions polluantes. le retrait futur des États-Unis des accords
France en 2008 sur les automobiles. • Effet pervers possible : si les voitures de Paris signés en 2015 lors de la COP 21. De
• Document 3 : il propose un exemple d’éco- consomment moins d’essence, les individus nombreux pays ont déploré cette décision
taxe qui a conduit à la réduction du dioxyde peuvent être incités à l’utiliser davantage. estimant qu’une action publique mondiale
de carbone émis en Suède en 1995. contre le changement climatique ne pourra
• Les taxes permettent une augmentation 2. Les limites de la taxe et de la subvention se faire sans les efforts d’un des pays les plus
des recettes fiscales de l’État (« double divi- écologique pollueurs du monde…
dende de la taxe »). • Augmentation des prix pour les ménages
et/ou des coûts pour les entreprises.
3. Le principe et les avantages du marché • Perte de compétitivité-prix pour les entre-
des quotas d’émission prises, difficultés sur le plan du commerce
• Principe du marché des quotas d’émission international si tous les pays ne mettent pas
et exemple du SEQE au niveau européen. en œuvre des taxes similaires.
3. Les limites du marché des quotas CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE

d’émission • Penser que les documents doivent
LA BONNE MÉTHODE • La quantité de quotas en circulation ne doit être mobilisés dans le même ordre que
• Veiller à évoquer la notion pas être trop importante pour avoir un réel celui dans lequel ils sont présentés dans
d’externalité négative pour qualifier effet sur la pollution. le dossier documentaire.
« économiquement » le changement • Si l’offre de quotas est trop élevée par rap- • évoquer les actions citoyennes ou
climatique. port à la demande : effondrement du prix du privées en matière environnementale :
• Privilégier le plan le plus simple quota (document 2), les agents ne sont plus le sujet vous invite à vous concentrer
en cas d’hésitation. incités à modifier leur comportement. sur l’action de l’État.
MOTS CLÉS ZOOM SUR…

ORGANISATION NON donc, par conséquent, faire l’objet LA DÉFINITION D’UN BIEN biens communs : la pêche d’un pois-
GOUVERNEMENTALE (ONG) d’une action publique. COMMUN ET LA « TRAGÉDIE son par un agent empêche celle de
Association indépendante des pou- DES BIENS COMMUNS » ce même poisson par un autre agent
voirs publics dont l’objectif est la PASSAGER CLANDESTIN Les biens communs sont des biens (rivalité) et il est techniquement difficile
défense d’une cause humanitaire ou À l’image d’un individu qui voyage
rivaux (la consommation d’un bien ou d’empêcher la pêche à des agents ne
environnementale. sans billet, en économie, un passa-
d’un service par un agent économique voulant pas payer (non-excluabilité).
ger clandestin est un acteur écono-
empêche la consommation de ce Le climat peut également être envisagé
PROBLÈME PUBLIC mique (individu, entreprise, pays) qui
En sociologie, un problème est qua- profite d’une situation sans en sup- même bien ou service par tout autre comme un bien commun.
lifié de « public » lorsqu’il fait l’ob- porter le coût. agent économique) et non excluables Les biens communs n’appartiennent
jet de débats (dans les médias par (il est techniquement impossible à personne et chacun peut donc en
exemple) et appelle à une action des BIENS COLLECTIFS PURS d’empêcher la consommation de ce profiter gratuitement du fait de leur
pouvoirs publics. Les biens collectifs purs (ou biens bien ou de ce service à un agent qui non-excluabilité. Il en découle une
publics) sont non rivaux et non ne veut pas payer pour la consomma- surexploitation et une dégradation
AGENDA POLITIQUE excluables. Un phare maritime ou un tion de ce bien ou de ce service). inéluctable : c’est ce que les éco-
Un problème public est mis à l’agenda feu d’artifice, par exemple, ne sont
L’environnement est composé, pour nomistes appellent, à la suite de
politique lorsqu’il est, de quelque pas produits par le marché mais par
partie, de bien communs. Les pois- Garrett Harding (1968), « la tragédie
manière que ce soit, pris en considé- l’État.
sons marins sont, par exemple, des des biens communs ».
ration par les pouvoirs publics et peut
LES ARTICLES DU
Les « biens communs » sont parmi nous

La notion de « communs » exerce un attrait renouvelé sur les philosophes
et les juristes français, comme en témoignent plusieurs parutions. D’où vient
ce concept ? Quelle est son utilité ?
On appelle cela le « provincialisme » fran- Ostrom voulait montrer comment « les Dès les années 1990, l’idée du « com-
çais : avec grand retard, l’Hexagone finit éleveurs eux-mêmes peuvent conclure des mun » s’était diffusée dans la galaxie alter-
par accueillir des thèmes déjà ancrés dans accords contraignants en vue de s’engager mondialiste, fédérant des luttes contre
les débats internationaux. Ainsi en va-t-il dans une stratégie coopérative qu’ils élabore- les privatisations généralisées et pour
des « biens communs » et du « commun », ront eux-mêmes ». L’analyse des systèmes un « autre monde », coopératif, solidaire,
qui déplacent certaines façons de conce- locaux de ressources communes durables voire anticapitaliste. Si, pour Ostrom, qui
voir, singulièrement en France, le rôle de autoorganisés et autogouvernés – des restait libérale, l’objectif n’était pas de
l’État et du marché. « tenures communales » de forêts et de dépasser le capitalisme, d’autres en ont
La renaissance mondiale du « commun » prairies, des communautés d’irrigation, fait un véritable projet alternatif, comme
a une histoire scientifique, juridique et des pêcheries, etc. – prouverait que « ni Antonio Negri et Michaël Hardt, dans des
politique. En 2009, l’économiste et poli- l’État ni le marché ne réussissent uniformé- essais mondialement diffusés. Leur livre de
tologue américaine Elinor Ostrom (1933- ment à permettre aux individus une utilisa- 2009, intitulé dans la traduction italienne
2012) avait obtenu le prix Nobel pour « son tion productive à long terme des systèmes de Comune (Commonwealth, Stock, 2012),
analyse de la gouvernance économique ressources naturelles ». porte le sous-titre : « Par-delà le privé
et, en particulier, des biens communs » : Comme le rappelle Repenser les biens et le public ». Ce qui signifie qu’ « après
après la crise financière de 2008 était communs, ouvrage collectif sous la direc- le communisme et après le capitalisme,
récompensée cette figure de la « nouvelle tion de la juriste Béatrice Parance et du par-delà Karl Marx et Adam Smith, il y a la
économie institutionnelle » éloignée de philosophe Jacques de Saint-Victor, qui vraie alternative », à savoir « le commun ».
l’orthodoxie du libre marché. Son ouvrage vient de paraître, ce type d’approche invite En vérité, ce « commun » évoque bien plus
de 1990, Gouvernance des biens communs à concevoir tout autrement la propriété au le communisme que le libéralisme : non
(De Boeck, 2010) se détachait des apolo- plan juridique, alors même que des mul- pas les régimes bureaucratiques de l’Est
gies de la propriété privée en réfutant un tinationales suivent une logique effrénée ni le socialisme historique, que Negri et
article influent de 1968 sur « la tragédie des de pillage et de captation des ressources Hardt jugent condamnés, mais un nou-
communs ». Le biologiste Garrett Hardin, naturelles et culturelles : « Tant pour pro- veau modèle de coopération productive
inquiet de la surpopulation et de la raré- téger la planète de la prédation humaine et d’autogouvernement, qui s’émancipe-
faction des ressources, y soutenait que que pour préserver certaines ressources plus rait de la stratégie de privatisation du
laisser un environnement en commun à ou moins limitées, qui doivent être considé- capitalisme néolibéral. En Italie, certains
tous aurait des effets ruineux : dans un rées comme « communes », car nécessaires ont inventé le mot « biencommunisme »
pâturage d’accès libre, chaque éleveur à la survie de l’humanité, il faut envisager de (benicomunismo), un inédit « communisme
accroîtrait son troupeau pour maximiser nouveaux concepts juridiques ou réinterpréter des biens communs ». D’autres ont prôné
ses bénéfices à court terme. certaines notions anciennes qui échappent une vision plus réformiste et juridique.
Cette thèse sera parfois critiquée comme aux logiques de l’appropriation classique. » La Mais tous ont convergé, en juin 2011, lors
un renfort aux théories néolibérales de Cour suprême de l’Inde a ainsi récemment du référendum en Italie sur la privatisation
la propriété privée. Mais elle était plus condamné une société immobilière qui de la gestion de l’eau : la victoire du « non »
ambivalente : ainsi William Ophuls, lui s’était emparée d’un petit lac utilisé pour s’est construite autour du thème de la
aussi spécialiste d’écologie, expliquait en l’usage de la communauté locale, parlant réappropriation des « biens communs ».
1973 que, devant la « tragédie des biens d’un « crime d’enclosure », en référence Ce qui frappe dans certaines versions, c’est
communs », il fallait un « gouvernement à la clôture des terres communes dans le lien entre l’idée de « commun » et celle
doté de pouvoirs coercitifs majeurs ». Hardin l’Angleterre des xvie et xviie siècles. L’ouvrage d’« autogouvernement », voire de démo-
lui-même évoquait en 1978 deux options : dresse la généalogie de ces questions et cratie radicale, loin de l’État, de la représen
ou bien un système d’entreprises privées, montre leur pertinence également dans le tation et des partis. Ainsi, un groupe
ou bien le « socialisme » et un État fort domaine de la connaissance, des brevets, d’activistes occupant et gérant le Théâtre
contrôlant les ressources. Au contraire, du numérique. Valle, à Rome, foyer de ce mouvement,
LES ARTICLES DU
a affirmé dans ses statuts que « le bien eux « les combats pour la “démocratie réelle”, commun » bien trop idéaliste. Le débat sur
commun n’est pas un donné », car il naît le “mouvement des places”, les nouveaux les conditions d’une révolution ressurgit.
« d’en bas et de la participation active et “printemps” des peuples, les luttes étudiantes Au plan conceptuel, Dardot et Laval
directe des citoyens ». La célèbre écologiste contre l’université capitaliste, les mobilisations proposent eux aussi d’adopter la forme
indienne Vandana Shiva parle même d’une pour le contrôle populaire de la distribution substantive – « le commun » – plutôt que
« démocratie des biens communs ». Une de l’eau » participent de la rationalité du l’adjectif – les « biens communs » –, et
exigence que reformule l’Américain David « commun ». Il y aurait un lien entre la même que l’on dise « commun » tout
Bollier, grand pionnier de cette cause : dans Commune et les « communs », revendiqué court pour l’ériger en principe politique
La Renaissance des communs. Pour une d’ailleurs par le mouvement du parc Gezi fondamental. Celui-ci impose de « faire
société de coopération et de partage, dont d’Istanbul, en 2013 : le mot « commune », de la participation à une même activité
la traduction française vient de paraître, revendiqué sur les barricades, serait le nom le fondement de l’obligation politique,
il définit le paradigme des « communs » d’une forme politique, « l’autogouverne- donc de la coactivité le fondement de la
comme « un ensemble évolutif de modèles ment local », et « communs » désignerait coobligation ». Il définit une norme, celle
opérationnels d’auto-organisation, de satis- les espaces urbains que le gouvernement de « l’inappropriable ». Ainsi jaillira la
faction des besoins et de gestion responsable néolibéral cherchait à confisquer au profit révolution espérée, cette « auto-institution
qui combinent l’économique et le social, d’intérêts privés. Si ces révoltes évoquent de la société ». Sa forme sera la fédéra-
le collectif et le personnel ». Les « commo- donc la Commune de Paris, elles sont tion, et surtout pas « l’Etat-nation uni-
ners », qu’il s’agisse d’écologie ou de numé- aux antipodes du « communisme d’État », taire et centralisé, ordonné au principe de
rique, sont dans la pratique délibérative et cette tragique « capture bureaucratique du souveraineté ».
participative. Pour éviter le « pillage privé commun ». Anciens militants trotskistes, Quelles forces porteront une telle révo-
de notre richesse commun », il faudrait Dardot et Laval n’ont aucune complaisance lution ? Est-il réaliste d’évacuer à ce point
donc sortir du débat entre « privatisation » pour les expériences communistes du l’Etat-nation ? Le « commun », loin d’être
et « propriété publique », et privilégier ces xxe siècle, reprochant même à des intellec- la solution magique, pose de nouveaux
formes démocratiques, car, souvent, « l’État tuels de la gauche radicale – Alain Badiou défis à l’action et à la réflexion.
s’empresse de conspirer avec les industriels ou Domenico Losurdo – de bloquer tout
pour les aider à accaparer les ressources en bilan critique. Chez eux, comme chez Serge Audier,
vue d’une exploitation “privée”, c’est-à-dire Hardt-Negri, le « commun » s’oppose au Le Monde daté du 16.05.2014
commerciale ». Si Bollier reconnaît que communisme historique, mais il n’est
le socialisme avait été une manière de pas sans lien avec l’espérance commu-
s’opposer à cette privatisation du monde, niste. Cependant, s’ils doivent beaucoup à POURQUOI CET ARTICLE ?
renouant avec l’idée du « commun », il aura Commonwealth, Dardot et Laval critiquent L’article de Serge Audier revient sur
été hélas rattrapé par une logique étatiste son optimisme excessif conduisant à pos- le concept de biens communs et son
l’éloignant de cette inspiration. tuler que le « commun », quoique capté histoire dans la pensée économique.
Cette question est au cœur du gros livre par le capitalisme, serait déjà en devenir La gestion des biens communs fait
l’objet de débats théoriques sur le plan
rouge, issu d’un séminaire animé avec dans l’organisation productive contempo-
économique et juridique, mais aussi
Negri, du philosophe Pierre Dardot et raine. En réplique, une recension acerbe de de mobilisations de la part de militants
du sociologue Christian Laval : Commun. Negri, dans le quotidien italien Il Manifesto écologistes.
Essai sur la révolution au xxie siècle. Selon du 6 avril, fustige une « métaphysique du
Quelles inégalités sont compatibles avec les

différentes conceptions de la justice sociale ?
La question des inégalités de toute nature est au matérielles ou symboliques sont parfaitement
centre du débat démocratique. Si nous vivons dans réparties entre les différents membres de
la société.
des sociétés marquées par l’égalité des droits (la loi Les tenants du courant du libertarisme
est la même pour tous), il n’en demeure pas moins estiment qu’il faut d’abord garantir l’égalité
des droits. Selon Friedrich Hayek, la notion
des inégalités économiques, sociales et culturelles. de justice sociale est « vide de sens » et seul
le mécanisme du marché permet de récom-
Une inégalité est une différence qui fait que l’on peut penser à leurs justes valeurs les efforts et les
dire qu’une situation est préférable à une autre. Par mérites de chacun.
L’utilitarisme voit dans une société juste
exemple, il vaut mieux gagner 3 000 € par mois plutôt une société dans laquelle la satisfaction indi-
viduelle de chacun est optimisée. Il s’agit donc
que 1 500 €, il est préférable de partir en vacances d’une société dans laquelle le bonheur social
que de ne pas partir en vacances, etc. est le plus élevé possible et ceci en maximisant
les bonheurs et en minimisant les peines.
Les différents types d’inégalités

et leurs interactions
Les inégalités se déclinent de différentes

manières : on distingue généralement celles
qui relèvent du domaine économique d’un
côté et celles qui sont sociales et culturelles de
l’autre. En ce sens, on dit qu’elles sont multi
formes. Les inégalités économiques sont
de deux types : de revenu et de patrimoine.
Les inégalités sociales et culturelles ne sont
pas liées à l’argent (bien qu’elles puissent en
être la conséquence). Elles concernent par
exemple l’espérance de vie entre groupes
sociaux, le taux de départ en vacances,
le nombre de visites dans les musées, les
niveaux de diplômes, etc.
Toutes les formes d’inégalités sont étroite- ont vu leur part du revenu total passer de Une autre conception de la justice sociale
ment liées entre elles, c’est pourquoi l’on dit 22,8 % en 1916 à 10,3 % en 1950. La période dite est enfin celle du courant dit de l’égalitarisme
qu’elles sont cumulatives : les unes génèrent des « trente glorieuses » (1945-1975) a été glo- libéral dont le chef de file est l’Américain John
les autres. Ainsi, les inégalités de revenus balement une période de réduction des inéga- Rawls (1921-2002). Pour fonder sa vision de la
génèrent des inégalités de patrimoine (et lités. En France, c’est surtout après 1968 que justice sociale, John Rawls propose de placer
réciproquement) et les inégalités de revenus les inégalités de revenus entre les « cadres » les individus sous un « voile d’ignorance » : les
génèrent des inégalités sociales et culturelles et les « ouvriers » s’amenuisent. À partir du individus ne savent pas quelle sera leur place
(et réciproquement). milieu des années 1980, elles ressurgissent dans la société ni de quelles qualités ils vont
néanmoins. Aux États-Unis par exemple, les bénéficier à la naissance. Placés sous ce voile,
Les grandes tendances d’évolution inégalités de revenu mesurées avec le top 1 % ils choisiront, selon Rawls, deux principes qui
des inégalités économiques ont retrouvé leur niveau du début du xxe siècle. doivent être garantis par l’État :
au xxe siècle • le principe de liberté pour tous, à savoir que
Les différentes conceptions chaque citoyen doit avoir droit aux mêmes
Le xxe siècle s’ouvre sur des inégalités éco de la justice sociale libertés, et la liberté de chacun doit être
nomiques énormes, fruits de la révolution compatible avec la liberté des autres (liberté
industrielle enclenchée au milieu du xixe siècle. Qu’est-ce qui est juste ? Qu’est-ce qu’une société d’opinion, d’expression, de vote, etc.).
La Première Guerre mondiale, puis le krach juste ? À cette question, différentes réponses • le principe de différence, idée selon laquelle
de 1929 et la Seconde Guerre mondiale ont peuvent être apportées. La première vision certaines inégalités peuvent être acceptées
contribué à une réduction significative de la justice sociale est aussi la plus simple : dans une société « juste », à une double condi-
des inégalités économiques sur la période c’est celle qui l’assimile à l’égalitarisme strict. tion. Il est nécessaire qu’il existe une égalité
1916-1950. En France, les 1 % des plus fortunés Une société n’est juste que si les ressources des chances de sorte que tout le monde puisse
accéder aux positions les plus favorisées ; les agir sur les inégalités en luttant contre
inégalités doivent permettre d’améliorer la les discriminations.
situation des plus désavantagés (par exemple, L’action des pouvoirs publics en matière de
on peut accepter qu’un chef d’entreprise soit justice sociale présente néanmoins des limites.
riche à condition qu’il crée des emplois). D’abord, elle s’exerce sous contrainte de finan
cement. En effet, l’État doit respecter certains
L’action des pouvoirs publics en engagements budgétaires au niveau européen
matière de justice sociale et de lutte comme le pacte de stabilité et de croissance.
contre les inégalités, une action En étant soumise à une rigueur budgétaire, la
sous contrainte et sujette à débats politique sociale en faveur de la lutte contre les
inégalités est donc encadrée et limitée.
Tout d’abord, pour réduire les inégalités éco- Par ailleurs, la politique de redistribution
nomiques, l’État peut mettre en place une effectuée pour réduire les inégalités est Le philosophe John Rawls.
politique fiscale permettant une redistribu- sujette à des critiques. Elle souffre d’une
tion verticale des plus fortunés vers les plus crise d’efficacité : la persistance de la pervers et contribuerait à créer des « trappes
modestes. De même, l’État peut mettre en pauvreté en France en serait, par exemple, à chômage », c’est-à-dire des situations dans
place une protection sociale visant à proté- une des preuves. De plus, l’État-providence lesquelles un chômeur (ou un inactif) n’au-
ger les individus contre les risques sociaux. serait confronté à une crise de légitimité : rait pas d’intérêt financier à la reprise d’un
Il peut également contribuer à l’égalité des les Français seraient notamment de moins emploi du fait notamment du montant des
chances en fournissant des services collec en moins disposés à payer des impôts. prestations sociales qu’il perçoit. Les inter-
tifs non marchands (plus communément Le consentement à l’impôt des Français se ventions économiques et sociales de l’État
appelés services publics) : l’école, la police, serait réduit. Enfin, la redistribution effectuée peuvent donc, dans certains cas, créer des
la justice, la santé, etc. Enfin, l’État peut par les pouvoirs publics aurait des effets désincitations à la reprise d’un emploi.
NE PAS
CONFONDRE… ZOOM SUR…
DISTRIBUTION PRIMAIRE LES DISCRIMINATIONS LA RÉDUCTION DES INÉGALITÉS PAR LA REDISTRIBUTION
ET REDISTRIBUTION Une discrimination est un traitement Effet de la redistribution sur les niveaux de vie pour les 10 % les plus aisés et les
Dans une économie de marché, c’est défavorable infligée à une personne 10 % les plus modestes
la mécanique du marché qui distribue en fonction d’un critère interdit
les richesses, on parle de « distribu par la loi (sexe, religion, couleur Revenu moyen Revenu moyen Rapport
tion primaire des revenus ». S’il le de peau, etc.) dans le cadre d’une des 10 % les des 10 %
souhaite, l’État peut redistribuer les situation prévue par la loi (accès à plus modestes les plus aisés
richesses pour réduire les inégalités un emploi, à un logement, etc.). (en euros) (en euros)
consécutives à la distribution primaire En 2020, la loi retient 25 critères
des revenus et, ainsi, contribuer à une de discrimination. Par essence, Avant impôts 281 5 939 21,1
certaine forme de justice sociale. les discriminations sont difficiles à et prestations
mesurer. L’État a créé le défenseur sociales
REDISTRIBUTION VERTICALE ET des droits pour lutter contre les
Après impôts 821 4 666 5,7
REDISTRIBUTION HORIZONTALE discriminations et ainsi promouvoir
et prestations
L’État peut mettre en place deux types l’égalité des chances. Le défenseur
sociales
de redistribution des revenus : la redis- des droits informe sur les discrimi-
tribution verticale et la redistribution nations et propose, le cas échéant,
une aide juridique pour les per- France métropolitaine, revenus mensuels pour une personne seule.
horizontale. La redistribution verticale
Source : Insee – Données 2015 – © Observatoire des inégalités
des revenus consiste, par le prélève- sonnes qui en sont victimes. L’État
ment d’impôts et le versement de pres- peut également mettre en place des
tations sociales, à réduire le revenu des politiques de discriminations posi- Avant de payer les éventuels impôts et 10 % des ménages les plus aisés est
plus fortunés et à augmenter le revenu tives qui visent à « donner plus à de recevoir des prestations sociales, de 5 939 € mensuel tandis qu’il est
des plus modestes. La redistribution ceux qui ont moins » en avantageant les 10 % des ménages ayant les reve- de 4 666 € après impôts et presta-
horizontale désigne, dans le cadre du des personnes victimes de discrimi- nus les plus modestes ont un revenu tions sociales. Avant la redistribution,
système de protection sociale, le trans- nations. Par exemple, depuis 1987, de 281 € en moyenne par mois par les 10 % des ménages les plus riches
fert de richesses des individus ne la loi impose que tout établisse personne. Après redistribution, ce ont un revenu mensuel 21,1 fois plus
subissant pas de risque social vers les ment de plus de 20 salariés emploie chiffre monte à 821 € en moyenne. élevé que les 10 % des ménages les
individus subissant un risque social 6 % de travailleurs handicapés et Quant au revenu des ménages les plus modestes. Après impôts et pres-
(chômage, retraite, accident du travail, assimilés. plus fortunés, il se réduit : avant la tations sociales, ce rapport n’est plus
etc.). Par exemple, lorsqu’un actif redistribution, le revenu moyen des que de 5,7.
occupé paie des cotisations sociales
pour financer le système de retraite, il
y a une redistribution de richesses des
actifs occupés vers les retraités.
LES ARTICLES DU
« Êtes-vous riche ? » La réponse

(Hauts-de-Seine), Maisons-Laffitte (Yvelines),
Sèvres, Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) ou
Saint-Germain-en-Laye (Yvelines), mais un seul
de l’Observatoire des inégalités arrondissement lyonnais, le 6e.

De petites villes, plus discrètes, sont des oasis
de prospérité comme Veyrier-du-Lac (Haute-
Savoie), Divonne-les-Bains (Ain), Saint-Didier-
Le seuil de richesse en France se situe à 3 470 euros au-Mont-d’Or ou Saint-Cyr-au-Mont-d’Or,
banlieues chics de Lyon, et jusqu’à des villages
par mois et par unité de consommation. comme Chens-sur-Léman (Haute-Savoie), près
8 % de la population entre dans cette catégorie de la frontière Suisse.

Les hauts revenus sont, bien sûr, à 90 %
des propriétaires (contre 56 % pour le reste
Qu’est-ce qu’être riche ? Qui l’est ? À ces deux « Ce seuil de la richesse peut paraître bas, de la population) et, « bizarrerie française,
questions apparemment simples, l’Observa- notamment à un Parisien, qui ne pourra pas, 2 % des riches sont locataires d’un logement
toire des inégalités, fondé par Louis Maurin, social, relèvent les auteurs. Visiblement, les
avec ça, s’offrir un logement spacieux de
journaliste économique, tente de répondre offices HLM maintiennent dans les lieux des
plus de 60 m2, concède Louis Maurin, mais
dans un rapport, « Les riches en France ». personnes qui n’ont plus de raison d’y être ».
il s’agit d’un seuil d’entrée dans un club très
Publié mardi 9 juin, le document défriche un Les inégalités de patrimoine sont plus consi-
hétérogène, avec des écarts de ressources
terrain peu exploré, la littérature étant nette- dérables encore que celles de revenus car, par
impressionnants. Le niveau de vie moyen
ment plus abondante à propos des pauvres. définition, être riche, c’est être en mesure
des 1 % les plus riches, à 14 750 euros par
L’observatoire fixe, pour la première fois, d’épargner, donc d’accumuler du capital.
mois et par UC, a fortiori celui des 0,1 %, à
un seuil de la richesse en France et le situe Par convention, Louis Maurin a, là aussi, fixé
30 508 euros, n’a évidemment rien à voir avec
au double du revenu médian de 1 735 euros le seuil de fortune à 490 000 euros, soit trois
celui des ménages du bas de la catégorie. » fois le patrimoine médian (163 000 euros).
(chiffres 2017), soit 3 470 euros par mois et par
En France, 4,6 millions de ménages, soit 16 %
unité de consommation (UC). Dans un foyer, le Oasis de prospérité
premier adulte compte pour 1 UC ; tout adulte de la population, se situent au-dessus de ce
Une révélation de ce rapport est que le 1 % montant. Les 10 % des plus hauts patrimoines
supplémentaire ou enfant de plus de 14 ans
des Français les plus riches a les revenus se situent, eux, au-delà de 607 700 euros, pour
compte pour 0,5 UC ; les moins de 14 ans,
parmi les plus hauts de toute l’Europe. Pour 2,9 millions de ménages, soit 10 % d’entre
pour 0,3 UC. Ces montants s’entendent après
faire partie de cette élite, il faut gagner au eux qui détiennent ainsi 51 % de la richesse
impôts et prestations sociales. Un couple, soit
moins 6 848 euros par personne et par mois, française. Cette concentration situe la France
1,5 unité de consommation, est donc riche à
plus qu’en Allemagne (6 500 euros) et qu’au au milieu du classement mondial, bien loin
partir de 5 205 euros par mois de revenus ; s’il
Royaume-Uni (5 977 euros) ; seuls les Suisses derrière les Etats-Unis, où ces mêmes 10 %
a deux enfants de moins de 14 ans, soit 2,1 UC
font mieux (8 801 euros). « Cela met à mal les plus riches s’arrogent 79 % de la richesse
au total, à partir de 7 287 euros.
la thèse selon laquelle les Français fortunés nationale, ou l’Allemagne avec 60 %.
« Alors qu’il existe un voire plusieurs seuils
fuiraient leur pays, commente M. Maurin. En France, ils ont un patrimoine diversifié
de pauvreté, personne n’avait, jusqu’ici, fixé
La France compte 1,2 million de millionnaires, composé à 47 % d’immobilier, 32 % d’actifs
un seuil de richesse alors qu’il est une référence
ce qui est énorme. » financiers, 11 % de patrimoine professionnel et
importante pour savoir qui peut contribuer à la
Où habitent les 10 % des Français les plus 9 % de dépôts bancaires. Plus on grimpe dans
solidarité collective, argumente Louis Maurin.
riches ? Dans une quarantaine de villes, voire le palmarès de la fortune, plus la détention
Les politiques posent souvent cette question,
de quartiers, pour l’essentiel d’Île-de-France, d’actions devient prépondérante, jusqu’à 86 %
ne serait-ce qu’en ce moment, avec le projet pour le 0,1 % le plus doté.
où leur entre-soi est assuré.
de proposition de loi sur la contribution des L’impôt sur la fortune immobilière (IFI) ne
riches qui propose, lui, un seuil très élevé, de Ils s’éparpillent dans onze arrondissements
parisiens, le 7e les dépassant tous avec un niveau touche plus que 133 000 contribuables décla-
250 000 euros par an, ce qui est une manière rant un patrimoine immobilier supérieur à
d’exonérer les classes aisées. Le riche serait donc de vie moyen de 132 690 euros par an (et même
210 000 euros dans le seul secteur du Gros- 1,3 million d’euros, bien moins que l’impôt
toujours l’autre ? », s’interroge-t-il. de solidarité sur la fortune (ISF) qu’il a rem-
À l’aune de l’Observatoire des inégalités, Caillou, près de la tour Eiffel), et dans quelques
placé et qui touchait, jusqu’en 2018,
5 millions de Français, soit 8 % de la population, banlieues résidentielles comme Neuilly-sur-
358 000 foyers.
sont riches, pas loin de la conception qu’en Seine (Hauts-de-Seine, 114 050 euros), Saint-
a l’Insee, qui parle, elle, de « catégorie aisée » Cloud (Hauts-de-Seine, 78 960 euros), Saint- Isabelle Rey-Lefebvre,
pour les 10 % de la population dont le revenu Mandé (Val-de-Marne), Boulogne-Billancourt Le Monde daté du 11.06.2020
mensuel dépasse 3 200 euros par UC.
Le seuil de la richesse fait écho à celui de
la pauvreté, désormais fixé, selon les normes POURQUOI CET ARTICLE ?
européennes, à 60 % du niveau de vie médian Cet article dresse un panorama des inégalités en France ainsi que dans d’autres pays et permet
(soit 1 026 euros par mois) mais auquel Louis donc de connaître les outils de mesure des inégalités (seuil de pauvreté mais aussi désormais
Maurin préfère l’ancienne norme de 50 % seuil de la richesse, déciles, revenu médian, raisonnement lié à la courbe de Lorenz, etc.).
(855 euros), la jugeant plus réaliste. En France, La distinction importante entre inégalités de revenus et inégalités de patrimoine est également
cet étiage bas concerne 8 % de la population, évoqué.
en symétrie avec la proportion de riches.
LE GUIDE PRATIQUE
LE GUIDE PRATIQUE
La méthodologie de l’épreuve écrite

Présentation de l’épreuve écrite différentes : « science économique », « socio- votre texte. Le sujet est libellé sous forme de
logie et science politique » ou « regards croi- question. Il est toujours accompagné d’un
L’épreuve, qui a lieu au mois de mars, est sés ». Par exemple, vous aurez le choix entre dossier composé de trois ou quatre docu-
d’une durée de quatre heures, et son coef- une dissertation à dominante économique et ments de nature variée (tableaux statistiques,
ficient est de 16. La calculatrice n’est pas une EC3 à dominante sociologique. De même, graphiques de toutes formes, textes, etc.) et
autorisée. Certains sujets de l’épreuve de SES le sujet de dissertation et celui de chacune purement factuels, c’est-à-dire qu’ils ne pré-
de terminale peuvent faire appel de manière des parties de l’épreuve composée portent sentent que des éléments empiriques destinés
plus ou moins directe à des connaissances de sur des chapitres (ou questionnements) à alimenter la dissertation en chiffres et en
première sans pour autant que ces notions différents du programme. Les questions faits. Un document explicitant des concepts ou
ne constituent le cœur du sujet. Une bonne posées ne peuvent porter que sur les objec- des mécanismes ne pourra donc faire partie du
connaissance des objectifs d’apprentissage tifs d’apprentissage des huit chapitres au dossier documentaire d’une dissertation. Il est
du programme de première est donc requise. programme. La note finale tient compte de attendu que ces documents soient utilisés dans
Vous avez le choix entre deux épreuves de la clarté de l’expression et du soin apporté à la dissertation sans pour autant que celle-ci ne
nature différente : la présentation. se limite à une analyse du dossier.
• la dissertation s’appuyant sur un dossier Une dissertation est un texte de plusieurs
documentaire ; La dissertation s’appuyant pages (au moins quatre) devant respecter le
• l’épreuve composée (épreuve constituée de sur un dossier documentaire cheminement suivant :
trois parties distinctes). • la question posée par le sujet soulève un
Le sujet de dissertation et le sujet de la Si vous choisissez la dissertation s’appuyant problème nécessitant un travail de réflexion
troisième partie de l’épreuve composée (EC3) sur un dossier documentaire, vous disposez et d’analyse économique, sociologique ou
portent nécessairement sur des disciplines des quatre heures de l’épreuve pour composer politique. Ce problème est posé dans l’in
troduction de la dissertation ;
• l’approfondissement de ce problème
donne lieu à une argumentation, c’est-à-dire
à un développement structuré en plusieurs
parties reliées entre elles par une phrase de
transition ;
• ce cheminement aboutit, en conclusion, à
une réponse au problème et fait l’objet d’une
ouverture vers une question connexe.
Il est important de bien veiller à respecter
ces trois temps de la réflexion (problème en
introduction, argumentation dans le déve-
loppement, réponse lors de la conclusion)
et de ne pas les mélanger (par exemple en
argumentant dès l’introduction ou en ne
répondant pas en conclusion au problème
posé en introduction).
ZOOM SUR…
LA DISSERTATION : économique et social spécifique du cours et le dossier documentaire. • une première partie (sur 10 points)
LES ATTENDUS approprié à la question et en L’analyse des documents est atten- composée de trois questions
DE L’ÉPREUVE organisant le développement due mais elle doit impérativement être simples. Les deux premières (sur
Le candidat devra : sous la forme d’un plan cohé- accompagnée d’éléments du cours. 3 points chacune) portent sur
• répondre à la question posée par rent qui ménage l’équilibre des deux disciplines différentes. La
le sujet ; parties. L’ÉPREUVE ORALE troisième question est relative à
• construire une argumentation à Il sera tenu compte, dans la nota- DE CONTRÔLE (« ORAUX l’un des documents de la deu-
partir d’une problématique qu’il tion, de la clarté de l’expression et DE RATTRAPAGES ») xième partie et a pour objectif
devra élaborer ; du soin apporté à la présentation. Le candidat dispose de trente d’évaluer un savoir-faire ;
• mobiliser des connaissances et Pour alimenter votre texte en dis- minutes de préparation et son temps • une deuxième partie (sur
des informations pertinentes pour sertation et dans la troisième partie de passage à l’oral est de vingt 10 points) nommée « question
traiter le sujet, notamment celles de l’épreuve composée, vous dis- minutes. Il tire au sort deux sujets et principale ». Il s’agit de répondre
figurant dans le dossier ; posez de deux sources d’informa- en choisit un, composé de la manière de manière construite et argumen-
• rédiger en utilisant le vocabulaire tions majeures : vos connaissances suivante : tée à un sujet. Le candidat dispose
92 | Le guide pratique
LE GUIDE PRATIQUE
L’épreuve composée
La partie 1 de l’épreuve composée (EC1) :

« mobilisation des connaissances »
(4 points)
Il est conseillé de consacrer une petite heure
à cette première partie. Les questions posées
dans le cadre de l’EC1 sont liées « aux objec-
tifs d’apprentissage » et peuvent donc être
très variées. Il peut vous être demandé(e) de
définir, d’illustrer, de montrer, de distinguer,
d’expliciter une relation de causalité, etc. Il
n’y a pas de document relatif à cette question.
Il est important que la réponse soit com
plète et précise. La concision de la réponse chiffres du tableau ou du graphique). Par Travailler les SES au quotidien
sera également prise en compte : il ne s’agit ailleurs, vous devez répondre à la deuxième
pas de tout dire sur un sujet mais de veiller question en mettant en relation les objectifs En classe de terminale, vous avez six heures de
à sélectionner avec soin les éléments de d’apprentissage (le cours) et les informa cours de sciences économiques et sociales par
réponse apportés. La réponse devra être tions apportées par le document (les faits semaine. Pour ne pas être « noyé(e) » sous le flot
structurée en paragraphes. économiques et sociaux). des cours qui s’enchaînent, un travail régulier
Pour réussir cette EC2, vous devez concilier et approfondi s’impose. Au début de chaque
La partie 2 de l’épreuve composée (EC2) : justesse sur le fond et rigueur dans la collecte cours, vous devez maîtriser les séances précé-
« étude d’un document » (6 points) et le traitement de l’information. dentes pour ne pas perdre le fil. Une relecture
Il faut compter une grosse heure pour trai- attentive de votre cahier ou classeur la veille
ter la partie 2 de l’épreuve composée. Cette La partie 3 de l’épreuve composée de chaque cours de SES vous permet de vous
EC2 intitulée « étude d’un document » a (EC3) : « raisonnement s’appuyant sur rendre compte de la cohérence de l’ensemble
notamment pour objectif d’évaluer votre un dossier documentaire » (10 points) et de comprendre la problématique générale
capacité à comprendre et à analyser un Cette partie comptant pour la moitié des de chaque chapitre. Dans la perspective de
document (un graphique ou un tableau sta- points, il vous est conseillé de consacrer au l’épreuve de baccalauréat, il est, avant tout,
tistique). Deux questions sont posées : une moins deux heures à sa composition. Elle a fondamental d’accumuler des connaissances.
première question « descriptive » visant pour objectif de mesurer votre capacité à pro- Le programme officiel de SES doit vous servir
à vérifier la compréhension du document duire un raisonnement structuré et organisé de guide, seuls les éléments contenus dans ce
présenté et une deuxième question « expli- pour répondre à un sujet. Celui-ci est libellé programme pouvant faire l’objet d’un sujet de
cative » invitant à faire le lien entre un (ou de manière affirmative (« vous montrerez bac. Il doit donc vous servir de « feuille de route »
plusieurs) objectif(s) d’apprentissage du que… » ; « vous expliquerez pourquoi… », etc.) et l’objectif doit être de maîtriser tous les objec
programme et les informations contenues et vous invite à produire un texte (de l’ordre tifs d’apprentissage. Ces objectifs sont variés : ils
dans le document. de trois pages) composé d’une introduction, comportent des concepts, des théories d’auteurs,
Dans cette partie 2, il est important de d’un développement et d’une conclusion. des mécanismes économiques, des faits, etc.
montrer à son correcteur que vous avez Pour alimenter votre réflexion, vous puise- Pour chaque notion économique, sociale ou
compris comment « lire » le document (par rez dans vos connaissances du cours de SES politique du programme, vous devez savoir la
exemple, pour un document statistique, en et dans le dossier documentaire ( composé définir et l’illustrer (c’est-à-dire en donner un
rédigeant des phrases expliquant claire- de deux ou trois documents de nature exemple ou plusieurs). Un travail de mémori-
ment et explicitement ce que signifient les différente). sation des définitions est donc indispensable.
de deux courts documents de au début de chaque heure de cours faisant des fiches, le réciter à haute que vos épreuves de spécialité se
nature différente pour alimenter où vous en êtes (quel est le chapitre voix, faire des lectures répétées du dérouleront aux alentours du mois
son propos. traité ? Quelle est la problématique cours, etc. Un travail en groupe est de mars, autrement dit, vers la fin du
générale ? etc.). À la fin de chaque également fécond. deuxième trimestre… Ces épreuves
ACCUMULER heure de cours, vous devez vous Au-delà du contenu du programme, vont venir vite, il faut donc se mettre
DES CONNAISSANCES ET fixer comme objectif de savoir ce qui il importe de bien connaître les au travail dès le mois de septembre.
ACQUÉRIR LA MÉTHODE a été vu et de l’avoir compris (une attendus de l’épreuve que vous allez Un travail régulier et crescendo tout
Pour mémoriser, la première chose bonne technique est de se dire à la passer. C’est ce que l’on appelle au long de l’année est le meilleur
à faire est… d’écouter attentivement fin de la journée : « Qu’ai-je appris souvent « la méthode ». Le meilleur moyen pour réussir.
en classe. De nombreuses études aujourd’hui en SES ? »). Pour accu- moyen de réussir est en effet de
montrent que la compréhension et muler des connaissances, chacun a savoir ce que le correcteur attend
la mémorisation d’un cours se font sa méthode et celle-ci peut reposer de vous et les compétences qu’il
d’abord in situ avec le professeur. Il sur une combinaison de différentes cherche à évaluer. Dès le début de
faut que vous sachiez parfaitement « techniques » : réécrire le cours en l’année, il vous faut garder en tête
Le guide pratique | 93
Sciences économiques et sociales :
la synthèse du programme
Fluctuations de l’activité Flexibilisation
économique (chômage conjoncturel) Relance
Allégement
du coût
Chômage conjoncturel
Formation Politiques de lutte du travail
(fluctuation de l'activité économique)
Causes
Accroissement de
Chômage la productivité globale
Entre pays comparables : peuvent des facteurs de production
différenciation des produits, qualité augmenter diminue (progrès technique,
des produits et fragmentation ou diminuer innovations)
de la chaîne de valeur
Accumulation
Avantages comparatifs et dotations ÉCONOMIE quantitative
(factorielles, technologiques) de facteurs
Causes de production
Causes
génèrent
Commerce international Croissance économique

et internationalisation
augmente
de la production
Effets possibles
Effets possibles
Réduction des inégalités
entre pays et augmentation
Inégalités Problèmes
des inégalités de revenus
Baisse des prix de revenus écologiques
à l’intérieur d’un pays
Règlementation
Marchés
REGARDS
des quotas CROISÉS Stratégies de passager
d’émission clandestin
nuisent à nuit à
Instruments Contraintes
Action publique
Taxation /subventions pour l’environnement Inégalités de dévelop-
à l’innovation verte pement entre pays
94 | Le guide pratique
Inégalités de transmission Élévation du niveau Tertiarisation
de capital culturel et de qualification des emplois
d’investissements familiaux des emplois et de la (et de l’économie)
population active
Féminisation
Rôle de l’école elle-même Inégalités de genre
des emplois
Salarisation
Stratégies de la population
Causes de l’inégalité rationnelles active occupée Évolutions depuis
de réussite des ménages les années 1950
Évolutions depuis Facteurs de hiérarchisation

Rôles
les années 1950 (catégorie socioprofessionnelle,
(massification diplôme, niveau de vie, etc.)
et démocratisation
scolaire)
Structure de la
Action de l’école SOCIOLOGIE société française actuelle
ET SCIENCES
POLITIQUES
a des conséquences sur
peut accroître
Engagement politique favorise Mobilité

dans les sociétés démocratiques
Types de mobilités
(sociale, géographique,
professionnelle) Déterminants
de la mobilité sociale
Évolutions de l’action
Expliquer l’engagement
collective depuis les
politique malgré
années 1960 (objets, Évolutions de la structure
le paradoxe de l’action
acteurs, répertoires) socio-professionnelle
collective
Niveaux de formations
Incitations sélectives Rétributions
symboliques
Ressources
et configurations familiales
Structure des opportunités politiques
Le guide pratique | 95
Crédits
Couverture
La défense au coucher de soleil © manjik/iStock
Science économique
p. 6 Caisse automatique © frantic00/iStock ; p. 7 Télévisions © Dekdoyjaidee/iStock ;
p. 16 Production de vêtements © LewisTsePuiLung/iStock ; p. 16 Avion par Kentaro Iemoto from Tokyo,
Japan/WikiCommons CC BY-SA 2.0 ; Ricardo/WikiCommons ; p. 17 Samsung © georgeclerk/iStock ;
p. 24 Keynes/WikiCommons ; p. 24 Code du travail © PierreOlivierClementMantion/iStock ;
p. 33 Faillite bancaire/WikiCommons ; p. 33 droite BCE © pablorebo1984/iStock ;
p. 34 Commission européenne © 35007/iStock ; p. 35 Euro © andylid/iStock
Sociologie et science politique

p. 40 Homme au drapeau © FG Trade/iStock ; p. 41 Mobilité © DNY59/iStock ;
p. 41 Gilets jaunes © GrandCelinien/WikiCommons ; p. 41 Avocate © RyersonClark/iStock ;
p. 43 Le Capital/WikiCommons ; p. 45 Karl Marx/WikiCommons ; Max Weber/WikiCommons ;
p. 48 Élèves © kali9/iStock ; p. 49 Père et fils à la bibliothèque ; © Tashi-Delek/iStock ; Club de football ;
© matimix/iStock ; p. 49 Aide aux devoirs © Sladic/iStock ; p. 58 Stéthoscope © utah778/iStock ;
Agriculteurs © kali9/iStock ; Amphithéâtre © skynesher/iStock ; Métiers © FatCamera ; p. 66 Urne de vote ;
© Vesnaandjic/iStock ; p. 67 Produits en vrac © Newman Studio/iStock ; Grève © AdrianHancu/iStock ;
p. 67 Sit-in © NRedmond ; p. 76 Taylor/WikiCommons ; Conférence/WikiCommons
Regards croisés
p. 81 Manifestation pour le climat ; © MHM55/Wikimédia ; p. 83 Raffinerie de pétrole et usine pétrochimique ;
© georgeclerk/iStock ; p. 88 Tente © Derick Hudson/iStock ; p. 89 Rawls/WikiCommons
Guide pratique
p. 91 © FatCamera/iStock ; PeopleImages/iStock Steve Debenport/iStock ; fizkes/iStock ;
p. 92 Élèves © Natee Meepian/iStock ; p. 93 Planning © Kwangmoozaa/iStock
EAN : 9782820811295
© rue des écoles – Le Monde, 2020
Éditions rue des écoles – 2 ter rue des Chantiers – 75005 Paris
Achevé d’imprimer en France par Aubin, en décembre 2020
Dépôt légal : janvier 2021
CAHIER
SPÉCIAL
16 pages p
our
se tester a
vant
le bac
Testez-vous
pour
le bac
SCIENCES ÉCONOMIQUES
ET SOCIALES
54 questions
corrigées et commentées
Réviser son bac avec
Science économique
Quels sont les sources et Question 5
les défis de la croissance Que postule la thèse de la « soutenabi-

lité forte » ?
économique ? A. Les innovations futures
permettront de prolonger notre
 Le cours p. 6
mode de vie basé sur la croissance
Question 1 économique.
La croissance économique est mesurée : B. Le capital naturel est irremplaçable
A. en dollars. et le progrès technique ne pourra pas
B. en biens et services produits en « sauver » notre modèle économique.
plus. C. Les conséquences écologiques de la
C. en pourcentage. croissance économique sont limitées et
donc peu préoccupantes.
Question 2
Quels sont les fondements

L’accumulation des facteurs de produc-
tion, c’est l’idée que :
A. les facteurs de production sont de du commerce international
plus en plus efficaces. et de l’internationalisation
B. les facteurs de production sont de
plus en plus nombreux et de plus en de la production ?
plus utilisés.
 Le cours p. 16
C. les facteurs de production coûtent
de plus en plus cher à utiliser. Question 6
Question 3 La théorie des avantages comparatifs,
L’accroissement de la productivité glo- c’est l’idée que :
bale des facteurs s’explique essentielle- A. un pays doit se spécialiser dans
ment par : la production pour laquelle il est le
A. le progrès technique. meilleur ou le moins mauvais par
B. l’accumulation des facteurs de rapport aux autres pays.
production. B. un pays doit se spécialiser dans la
C. Elle est inexpliquée. production pour laquelle il est meilleur
que les autres et s’il n’y a pas de
Question 4 production pour laquelle il est meilleur
Quel événement pourrait nuire à la que les autres, il ne participe pas au
croissance économique d’un pays ? commerce international.
A. Une baisse massive des impôts sur C. un pays a intérêt à défendre ses
le revenu entreprises nationales en dressant des
B. Un coup d’État générant une barrières protectionnistes.
incertitude politique
C. La découverte d’une innovation Question 7
majeure Que sont les dotations factorielles ?
2
Les tests
A. L’efficacité des facteurs de

production
Comment lutter contre
B. La quantité de facteurs de le chômage ?
production dont un pays dispose
C. La quantité d’exportations qu’un  Le cours p. 24
pays parvient à réaliser en une année Question 11
Question 8 Pour calculer le taux de chômage, il faut
Si un producteur de chemises décide diviser le nombre de chômeurs par :
de diversifier sa production en élargis- A. la population totale.
sant la gamme des chemises qu’il pro- B. la population active.
pose (chemises de toutes les couleurs, C. la population en âge de travailler.
manches longues, manches courtes, cols Question 12
anglais, cols italiens, etc.) tout en main- Le chômage conjoncturel s’explique par :
tenant un prix unique. On dit qu’il réa-
A. un coût du travail trop élevé.
lise une différenciation :
B. une inadéquation entre l’offre et la
A. verticale des produits demande de travail.
B. horizontale des produits C. un ralentissement de la croissance
C. conglomérale des produits économique.
Question 9 Question 13
Parmi les propositions suivantes sur le Le salaire d’efficience, c’est l’idée que :
commerce international, laquelle ou les- A. le salaire minimum est supérieur
quelles est (sont) juste(s) ? au salaire d’équilibre.
A. David Ricardo a démontré avec sa B. l’employeur fixe le salaire d’un
théorie des avantages comparatifs que salarié à un niveau supérieur au salaire
le commerce international est un jeu à d’équilibre pour l’inciter à l’effort et le
somme positive. motiver.
C. le salaire doit permettre à tous les
B. Le commerce international permet
travailleurs de vivre décemment.
d’obtenir des biens ou des services
moins chers. Question 14
C. Le commerce international permet Selon les économistes libéraux (ou néo-
d’obtenir des biens dont un pays ne classiques), le SMIC :
dispose pas.
A. crée du chômage involontaire.
Question 10 B. crée du chômage volontaire.
C. permet de soutenir la
Quelle proposition concernant le libre-
consommation.
échange est fausse ?
A. Tous les pays pris dans leur Question 15
ensemble gagnent au libre-échange. Pour mener une politique de relance
B. Tous les travailleurs d’un pays et réduire le chômage, l’État peut, par
gagnent au libre-échange. exemple :
C. Le libre-échange permet d’élargir A. augmenter les impôts.
la diversité des biens proposés sur le B. baisser le SMIC.
marché. C. augmenter les dépenses publiques.
3
Comment expliquer Question 19

les crises financières En économie financière, une action est :
A. un titre de créance.
et réguler le système B. un titre de propriété.
financier ? C. une assurance en cas de décès.
 Le cours p. 32
Quelles politiques
Question 16 économiques dans
Sur les marchés financiers, les compor- le cadre européen ?
tements mimétiques désignent :
A. le fait que le cours des actions  Le cours p. 34
est très fluctuant.
B. le fait que les investisseurs Question 20
se suivent mutuellement, ils s’imitent L’Union européenne est devenue un mar-
les uns les autres. ché commun en :
C. le fait que le cours des actions A. 1957.
s’écarte de leur valeur réelle. B. 1993.
C. 2002.
Question 17
Une panique bancaire a lieu lorsque : Question 21
A. une banque accorde des L’intégration économique européenne :
crédits à des ménages qui n’ont A. permet aux entreprises de réaliser
pas nécessairement les capacités des économies d’échelle.
de rembourser. B. permet de réduire les prix
B. une banque fait faillite et en en raison d’une concurrence accrue
entraîne d’autres avec elle. entre les entreprises.
C. les clients d’une banque se ruent C. permet aux consommateurs
vers les guichets pour retirer leur d’avoir une plus grande diversité
épargne, car ils craignent que leur de biens et de services sur les marchés.
banque ne fasse faillite. Question 22
Question 18 La politique de la concurrence a pour
La contraction du crédit, c’est le fait que : objectifs :
A. les emprunteurs ne parviennent A. de lutter contre les conséquences
pas à rembourser leurs emprunts indésirables de la concurrence entre
bancaires. les entreprises.
B. la valeur du capital à rembourser B. de faire en sorte que la concurrence
se réduit à cause de l’inflation. soit présente sur la plupart des marchés.
C. les banques réduisent de manière C. de faire en sorte que la concurrence
drastique le montant et le nombre soit libre, loyale et non faussée.
de crédits accordés.
4
Les tests
Sociologie et science politique

Comment est structurée la moitié du xxe siècle. Comment ces proces-
sus doivent-ils être mesurés ?
société française actuelle ? A. En euros
 Le cours p.40
B. En nombre d’emplois ou en
nombre de femmes actives
Question 23 C. En %
Parmi les critères suivants, lequel ne fait Question 27
pas partie des critères de construction
Complétez le texte en puisant dans les
de la nomenclature des PCS ?
notions dans la liste suivante : nomina-
A. Le statut de l’emploi (salarié et liste, tridimensionnelle, consensuelle,
non-salariés) prolétaires, politique, réaliste, classe
B. Le revenu du ménage pour soi, conflictuelle, unidimension-
C. La profession exercée nelle, pouvoir d’achat.
Question 24 Karl Marx et Max Weber n’envisagent
Dans la hiérarchie sociale, si l’on com- pas la structure sociale de la même
pare les ouvriers et les employés… manière.
A. les ouvriers sont placés plus haut Selon Marx, la structure sociale est
dans la hiérarchie sociale que les ………………………….. (il n’y a qu’une seule
employés. hiérarchie économique, basée sur le
B. les employés sont placés plus rapport de production entre capita-
haut dans la hiérarchie sociale que les listes et ……………………………………………) tan-
ouvriers. dis que Weber voit trois hiérarchies
C. les ouvriers et les employés doivent sociales : une hiérarchie économique,
être placés au même niveau. une hiérarchie sociale et une hiérarchie
…………………………. On parle donc d’une
Question 25
approche ………………………………..
Ces dernières années, le développement
du statut d’autoentrepreneurs : Marx adopte une vision …………………… de
la structure sociale (les classes sociales
A. a provoqué une augmentation du
qu’il décrit existent dans la réalité) tan-
pourcentage de l’emploi salarié dans
dis que Max Weber propose une vision
l’emploi total.
………………… de la stratification sociale
B. a provoqué une baisse du
(les strates sociales mises en évidence
pourcentage de l’emploi salarié dans
l’emploi. n’existent pas forcement dans la réalité,
C. n’a pas eu de conséquence sur elles sont construites par le sociologue
le processus de salarisation. pour son étude).
Selon Marx, la structure sociale est
Question 26 …………………………… : il y a une lutte des
La salarisation, la tertiarisation et la fémi- classes. Weber, lui, envisage la stratifica-
nisation sont des processus décrivant tion sociale comme …………………….. (car la
des grandes évolutions de l’emploi et de mobilité sociale est possible à l’intérieur
la population active durant la seconde de chacune des hiérarchies sociales).
5
Selon Marx, une …………………….. regroupe Question 30
des individus qui ont une situation
Selon le sociologue français Pierre
commune et qui ont de surcroît une
Bourdieu, la réussite scolaire d’un élève
conscience de classe, c’est-à-dire un
s’explique surtout :
sentiment d’appartenance à cette
classe. Chez Max Weber, la définition A. par le capital économique transmis
de classe sociale est beaucoup plus par les parents de l’élève.
simple et moins exigeante : une classe B. par le capital social transmis par les
sociale est un groupe d’individus qui parents de l’élève.
C. par le capital culturel transmis par
ont un niveau de ……………………………………
les parents de l’élève.
similaire.
Question 31
Quelle est l’action de l’école Selon le sociologue français Raymond
sur les destins individuels Boudon, l’inégalité des chances à l’école
s’explique par :
et sur l’évolution de A. le système scolaire lui-même
la société ? qui discrimine les enfants des classes
populaires.
 Le cours p.48 B. les inégalités de capital culturel
tendancielles entre les enfants des
Question 28
classes populaires et les enfants de
La massification scolaire, c’est l’idée que : classes favorisées.
A. les diplômes sont de plus en plus C. les stratégies rationnelles des
diversifiés dans l’Éducation nationale ménages les plus modestes qui
(BTS, DUT, etc.). choisissent volontairement de s’orienter
B. les enfants des classes populaires vers les séries professionnelles et les
ont désormais les mêmes probabilités études courtes.
que les enfants des classes supérieures
d’obtenir le baccalauréat. Question 32
C. la part des jeunes d’une génération À l’école, les filles :
qui arrive à chaque niveau d’études A. ont généralement de meilleurs
(baccalauréat, bac +2, bac +5, etc.) résultats que les garçons.
augmente depuis les années 1950. B. choisissent des études supérieures
plus ambitieuses que les garçons.
Question 29
C. sont victimes de certains
Laquelle de ces affirmations est correcte ? stéréotypes de la part des
A. En France, l’école a connu professionnels de l’éducation.
une massification scolaire et est
démocratique.
B. En France, l’école a connu
une massification scolaire et s’est
démocratisée sans pour autant être
parfaitement démocratique.
C. En France, l’école est inégalitaire,
seuls les enfants « bien nés » réussissent.
6
Les tests
A. L’évolution de la structure
Quels sont les caractéristiques socioprofessionnelle.
contemporaines et les B. Les niveaux de formation.
facteurs de la mobilité C. Les ressources et les configurations
familiales.
sociale ?
 Le cours p.58 Comment expliquer
Question 33
l’engagement politique dans
Le déclassement correspond à : les sociétés démocratiques ?
A. une mobilité sociale  Le cours p.66
intergénérationnelle descendante.
B. une mobilité sociale Question 38
intergénérationnelle ascendante. Vrai ou faux ? L’engagement politique
C. une mobilité sociale se limite au vote dans les sociétés
intergénérationnelle horizontale. démocratiques.
Question 34 A. vrai
La reproduction sociale : B. faux
Question 39
A. correspond à l’absence de mobilité
sociale intergénérationnelle. Selon Mancur Olson et le paradoxe de
B. signifie que les fils et filles de l’action collective, un individu rationnel
cadres ont tendance à se marier entre a intérêt :
eux.
C. s’étudie en examinant les chiffres A. à participer à toutes les
de la diagonale des tables de mobilité. mobilisations.
B. à ne pas participer aux
Question 35 mobilisations et à se comporter en
En France, la mobilité sociale ascendante passager clandestin.
longue (par exemple, un fils d’ouvrier C. à briser la grève.
qui devient cadre) est : Question 40
A. fréquente. La structure d’opportunité politique, c’est :
B. peu probable.
A. la tendance politique du parti au
C. inexistante.
pouvoir.
Question 36 B. le candidat favori pour les
La mobilité structurelle correspond à : prochaines élections.
C. le contexte politique qui peut
A. la mobilité sociale ascendante.
être plus ou moins favorable à une
B. la fluidité sociale.
mobilisation.
C. la mobilité sociale rendue
obligatoire par les transformations de la Question 41
structure socioprofessionnelle. En France, le taux de syndicalisation :
Question 37 A. augmente depuis 1949.
Dans la liste suivante, quelles proposi- B. baisse depuis 1949.
tions contribuent à expliquer la mobi- C. est faible par rapport aux autres
lité sociale ? pays de l’OCDE.
7
Le répertoire de l’action collective, c’est : Parmi les propositions suivantes, laquelle
A. la liste des personnes qui ne correspond pas à un emploi salarié ?
participent à une grève. A. Un professeur dans un lycée public
B. la gamme des moyens qui peuvent ou privé
être utilisés pour manifester son B. Un plombier à son compte
mécontentement. C. Un employé de banque
C. le calendrier des mobilisations
prévues à l’avance. Question 45
En France, la pauvreté est calculée :
Quelles mutations du travail A. de manière absolue, un pauvre

est quelqu’un qui n’a pas de revenus
et de l’emploi ? suffisants pour satisfaire ses besoins
les plus élémentaires.
 Le cours p.76 B. de manière relative, un pauvre
est un individu qui a des revenus plus
Question 43
faibles que les autres. Un individu est
Les chômeurs sont classés dans la popu- considéré comme pauvre si son revenu
lation inactive. est inférieur à 60 % du revenu médian.
A. Vrai C. en fonction de la valeur du
B. Faux patrimoine d’un individu.
Regards croisés
Quelle action publique B. les médias et les réseaux sociaux
évoquent ce problème (il y a par
pour l’environnement ? exemple des débats sur ce sujet sur
les chaînes d’infos).
 Le cours p.78 C. la majorité élue et l’opposition
Question 46 débattent de ce problème.
Parmi les propositions suivantes, Question 48
laquelle est une « organisation non gou- Quels instruments les pouvoirs publics
vernementale » (ONG) très impliquée peuvent-ils utiliser pour lutter contre le
dans la question écologique ? réchauffement climatique ?
A. La COP 21 A. La taxe (ou la subvention)
B. Greenpeace B. La réglementation (la loi)
C. Greta Thunberg C. Le marché de quotas d’émission
(des « droits à polluer »)
Question 47
La « mise sur l’agenda politique » signi- Question 49
fie que : Les biens communs sont :
A. un problème donné est devenu un A. rivaux et non excluables.
problème public. B. non rivaux et non excluables.
C. rivaux et non excluables.
8
Les tests
En économie, comment appelle-t-on une La part du revenu du top 1 % dans le total
personne ou un pays qui profite des avan- des revenus a tout au long du xxe siècle :
tages d’une situation (par exemple, les A. baissé.
autres pays agissent pour lutter contre le B. stagné.
réchauffement climatique rendant l’air C. augmenté.
plus respirable) sans en supporter les coûts
(ce pays ne mène pas de politique clima- Question 53
tique pour ne pas augmenter ses impôts En France, si l’on compare les inégalités
ou pour ne pas perdre en compétitivité) ? économiques de revenu et les inégalités
A. Un prisonnier du dilemme économiques de patrimoine :
B. Un partisan international A. les inégalités de revenu sont plus
C. Un passager clandestin fortes que les inégalités de patrimoine.
B. les inégalités de patrimoine sont
Quelles inégalités sont
plus fortes que les inégalités de revenu.
C. les inégalités de revenu et de
compatibles avec les patrimoine sont de même ampleur.
différentes conceptions Question 54
de la justice sociale ? Pour améliorer la justice sociale, l’État
peut :
 Le cours p.88 A. mener une politique fiscale
Question 51 redistributive des plus riches vers
les plus modestes.
L’idée selon laquelle les inégalités sont
B. organiser un système de protection
cumulatives signifie que :
sociale.
A. les inégalités sont de différentes C. produire des services collectifs.
natures, c’est-à-dire économiques, D. lutter contre les discriminations.
sociales et culturelles.
B. les inégalités entraînent les
inégalités.
C. les inégalités sont multiformes.
9
Quels sont les Quels sont

sources et les défis les fondements
de la croissance du commerce
économique ? international et de
Question 1 : C l’internationalisation
La croissance économique décrit l’évolution
du PIB d’un pays d’une année sur l’autre, elle de la production ?
est donc mesurée avec un taux de variation
et par conséquent en pourcentage. Question 6 : A
Selon la théorie des avantages comparatifs
Question 2 : B de David Ricardo, un pays doit se spéciali-
L’accumulation des facteurs de production ser dans la production pour laquelle il est
désigne une hausse quantitative des fac- le meilleur ou le moins mauvais compa-
teurs de production utilisés. Par exemple, rativement (ou relativement) aux autres
les entreprises ont accumulé des machines pays. Dès lors, en suivant ce raisonnement,
supplémentaires (augmentation quantita- tous les pays peuvent se spécialiser dans
tive du facteur capital, du stock de capital) une production et tirer des avantages à
et davantage d’actifs travaillent (augmenta- l’échange international. David Ricardo
tion quantitative du facteur travail). est donc un fervent défenseur du libre-
échange et du commerce international.
Question 3 : A
Historiquement, l’augmentation de la PGF Question 7 : B
s’explique par les innovations techniques. Les dotations factorielles sont la quantité
Il peut y avoir néanmoins d’autres causes de facteurs de production : travail (nombre
aux gains de productivité : modification de de travailleurs) et capital (nombre de
l’organisation du travail, meilleures quali- machines, pour faire simple) dont un pays
fications des travailleurs, etc. dispose sur son territoire. Selon le théo-
rème dit « H.O.S », un pays doit se spéciali-
Question 4 : B ser dans la production qui utilise le facteur
Historiquement, les périodes de « troubles de production dont il dispose en grande
politiques » se traduisent généralement quantité par rapport aux autres pays.
par un ralentissement ou par une baisse de
la croissance économique. D’une manière Question 8 : B
générale, l’incertitude politique nuit à l’ac- La différenciation horizontale des produits
tivité économique. est une diversification des biens par leurs
caractéristiques, ces produits étant de qua-
Question 5 : B lité et de prix similaires. La différenciation
Les partisans de la thèse de la « soutena- verticale est une diversification par la qua-
bilité forte » estiment que la disparition lité. Par exemple, un producteur de chemises
d’espèces animales, le prélèvement des res- qui proposerait des chemises bas de gamme
sources naturelles, etc. ne pourront pas être à 20 €, des chemises de moyenne gamme à
compensés par l’accumulation d’autres 40 € et des chemises haut de gamme à 70 €.
richesses (matérielles, par exemple), et
qu’il est donc fondamental d’agir rapide- Question 9 : A, B, C
ment pour protéger le capital naturel mon- La théorie des avantages comparatifs de
dial et éviter sa destruction. Ricardo démontre que tous les pays gagnent
10
Les corrigés
au commerce international, le commerce par les travailleurs ne seront pas achetées

international est donc un jeu à somme posi- par les entreprises, il y a donc des heures de
tive. Plus concrètement, l’échange interna- travail offertes « en trop » par rapport aux
tional permet d’acheter des produits moins heures de travail demandées, autrement dit,
chers (des vêtements produits en Asie, par il y a du chômage (involontaire).
exemple) ou tout simplement des produits
dont un pays ne dispose pas (le pétrole dans Question 15 : C
le cas de la France). C’est le principe même de la politique de
relance budgétaire : l’État doit injecter de
Question 10 : B l’argent dans l’économie pour relancer la
Cette proposition est fausse car l’ouverture demande effective. Cela passe le plus sou-
des frontières aux flux de marchandises vent par une augmentation significative
peut fragiliser voire provoquer la disparition des dépenses publiques (c’est-à-dire des
de secteurs entiers de l’économie (le textile dépenses de l’État).
en France, par exemple) détruisant ainsi les Les deux autres propositions de réponse
emplois d’une partie des travailleurs exposés auraient, au contraire, provoqué une baisse
à la concurrence internationale. de la demande effective car elles auraient
conduit à une contraction des dépenses de
Comment lutter contre consommation des ménages.
le chômage ? Comment expliquer
Question 11 : B les crises financières
et réguler le système
L’erreur classique est de penser que le
taux de chômage se calcule en divisant le
financier ?
nombre de chômeurs par la population
totale alors qu’un taux de chômage, qu’il
soit général ou relatif, prend en compte
uniquement la population active (les actifs Question 16 : B
occupés et les chômeurs). Le phénomène de comportement mimé-
tique est extrêmement fréquent sur les
Question 12 : C marchés financiers. De nombreux acteurs
Comme son nom l’indique, le chômage financiers suivent le comportement géné-
« conjoncturel » a pour cause un ralentis- ral (ou le comportement d’un leader d’opi-
sement, plus ou moins temporaire, de la nion). Dans un contexte d’incertitude et
conjoncture économique, c’est-à-dire de d’information imparfaite, adopter un com-
l’activité économique. portement mimétique peut être rationnel.
Question 13 : B Question 17 : C
L’idée du salaire d’efficience est assez intui- Lorsque l’incertitude plane autour de la
tive : mieux un salarié est payé, plus il va santé financière d’une banque, les clients
faire d’efforts pour être loyal vis-à-vis de peuvent craindre pour leur épargne et se
son généreux employeur… ou pour ne pas précipiter vers les guichets de cette banque
perdre un emploi mieux payé qu’ailleurs ! (on parle aussi parfois de « course aux gui-
chets ») pour retirer leurs économies.
Question 14 : A
S’il est fixé à un niveau supérieur au salaire Question 18 : C
d’équilibre, le SMIC augmente l’offre de tra- Lors d’une crise économique ou financière,
vail et réduit la demande de travail. Or, si les banques, gagnées par l’incertitude, ont
l’offre de travail est supérieure à la demande tendance à assécher le crédit, c’est-à-dire
de travail, certaines heures de travail offertes qu’elles sont plus frileuses pour accorder
11
des crédits, car elles imaginent que les libéralisation de la fourniture d’électricité
emprunteurs auront moins de facilité à les et bientôt du transport ferroviaire.
rembourser du fait de la crise économique.
Question 19 : B Comment est

Une action est une partie, souvent infime,
d’une entreprise. Si un individu achète
structurée la société
une action d’une entreprise, il en devient française actuelle ?
partiellement le propriétaire. La propriété
d’une action donne droit à des dividendes Question 23 : B
et à une voix à l’assemblée des actionnaires. Le revenu n’est pas un critère de construc-
tion de la nomenclature des PCS. Au
Quelles politiques contraire, c’est la nomenclature des PCS
qui permet de mettre en évidence les iné-
économiques dans galités de revenu.
Question 24 : C
le cadre européen ? Il n’y a pas de différence hiérarchique
entre les ouvriers et les employés, ces deux
Question 20 : B
groupes socioprofessionnels doivent se pla-
L’UE est devenue officiellement un mar- cer en bas de la hiérarchie : il s’agit de salariés
ché commun en 1993. 1957 est l’année de qui exercent un travail « d’exécution ». La
la signature du traité de Rome, instituant différence entre un employé et un ouvrier
la CEE (la Communauté économique euro- ne réside que dans leur secteur d’activité res-
péenne, à l’époque). 2002 est l’année du pectif : les ouvriers travaillent dans le secteur
passage du franc à l’euro. secondaire tandis que les employés occupent
un emploi dans le secteur secondaire.
Question 21 : A, B, C
L’intégration économique permet de Question 25 : B
générer de nombreux avantages éco- Le récent succès du statut d’autoentrepre-
nomiques tant du côté de l’offre que du neur a, ces dernières années, fait reculer
côté de la demande. Le marché étant plus légèrement le pourcentage d’emplois sala-
grand, les entreprises produisent plus, ce riés dans l’emploi total. Celui-ci reste néan-
qui leur permet éventuellement de réduire moins proche de 90 %.
leur coût unitaire de production (écono-
Question 26 : C
mie d’échelle). La concurrence accrue entre
En SES, tous les processus (tertiarisation,
les entreprises tend à une baisse des prix
précarisation, féminisation, industrialisa-
et l’élargissement du marché augmente
tion, salarisation, etc.) doivent être mesu-
mécaniquement la variété des biens et des
rés « en part » et donc en pourcentage.
services proposés aux consommateurs. Pour définir chacune de ces notions, il
Question 22 : B, C vous est conseillé de commencer par « pro-
cessus d’augmentation de la part »… des
La politique européenne de la concurrence
emplois tertiaires, de l’emploi précaires,
a pour objectif de vérifier que la concur-
des femmes, des emplois industriels, des
rence entre les entreprises sur un marché
emplois salariés, etc.
s’exerce dans de bonnes conditions et qu’il
n’y a pas d’ententes, d’abus de position Question 27
dominante ou d’aides de l’État faussant la Karl Marx et Max Weber n’envisagent pas
concurrence. La Commission européenne la structure sociale de la même manière.
impose également la libéralisation de mar- Selon Marx, la structure sociale est uni-
chés jusque-là en monopole, comme la dimensionnelle (il n’y a qu’une seule
12
Les corrigés
hiérarchie économique, basée sur le rap- massification scolaire implique une démo-
port de production entre capitalistes et cratisation scolaire dans la mesure où elle
prolétaires) tandis que Weber voit trois profite surtout aux enfants des classes
hiérarchies sociales : une hiérarchie éco- populaires qui ont désormais accès à
nomique, une hiérarchie sociale et une l’école. Toutefois, la démocratisation sco-
hiérarchie politique. On parle donc d’une laire n’est pas encore totale en France : les
approche tridimensionnelle. enfants de cadres réussissent tendancielle-
Marx adopte une vision réaliste de la struc- ment mieux que les enfants d’ouvriers.
ture sociale (les classes sociales qu’il décrit
existent dans la réalité) tandis que Max Question 30 : C
Pierre Bourdieu explique surtout les facilités
Weber propose une vision nominaliste de
scolaires des enfants des classes favorisées par
la stratification sociale (les strates sociales
le capital culturel qui leur aura été transmis par
mises en évidence n’existent pas force-
leurs parents lors de la socialisation. Il ne faut
ment dans la réalité, elles sont construites
pas limiter le capital culturel à la culture géné-
par le sociologue pour son étude).
rale (par ailleurs très importante pour réussir
Selon Marx, la structure sociale est conflic-
à l’école), le capital culturel concernant égale-
tuelle : il y a une lutte des classes. Weber, lui,
ment la manière de s’exprimer, la capacité à
envisage la stratification sociale comme
se comporter dans telle ou telle situation, la
consensuelle (car la mobilité sociale est
fréquentation de lieux culturels, etc. Le capital
possible à l’intérieur de chacune des hié-
culturel est donc une notion très large.
rarchies sociales).
Question 31 : C
Selon Marx, une classe pour soi regroupe
des individus qui ont une situation com- Selon Raymond Boudon, l’institution sco-
mune et qui ont de surcroît une conscience laire et la socialisation ne sont pas prio-
de classe, c’est-à-dire un sentiment d’ap- ritairement responsables de l’inégalité
partenance à cette classe. Chez Max Weber, scolaire. Selon lui, si les enfants d’ouvriers
la définition de classe sociale est beaucoup choisissent davantage les séries profes-
plus simple et moins exigeante : une classe sionnelles, c’est parce qu’ils ont rationnel-
sociale est un groupe d’individus qui ont un lement intérêt à faire ce choix.
niveau de pouvoir d’achat similaire.
Question 32 : A, C
Quelle est l’action Les statistiques de l’Éducation nationale
montrent que l’échec scolaire est plus
de l’école sur les fréquent chez les garçons que les filles.
Toutefois, les études sociologiques ont
destins individuels montré que certains stéréotypes de genre
persistent bel et bien à l’école.
et sur l’évolution de
la société ? Quels sont
Question 28 : C
les caractéristiques
La massification scolaire est un processus
essentiellement quantitatif : le pourcen-
contemporaines
tage de jeunes d’une génération parvenant et les facteurs de
la mobilité sociale ?
à un niveau de diplôme donné (le baccalau-
réat, par exemple) augmente.
Question 29 : B Question 33 : A
La massification scolaire est bien une Comme son nom l’indique, le déclasse-
réalité depuis la Ve République. Or, la ment signifie qu’un individu connaît une
13
Comment expliquer
mobilité sociale intergénérationnelle
descendante. Par exemple, il concerne un
l’engagement politique
fils de cadre qui deviendrait ouvrier ou
un fils de « profession intermédiaire »
qui deviendrait employé. Si le déclasse-
ment est une peur de plus en plus parta- dans les sociétés
gée par les Français, les cas sont relative-
ment rares.
démocratiques ?
Question 38 : B
Question 34 : A, C
Si le vote est une composante essentielle de
Pour étudier la mobilité sociale (chan-
l’engagement politique, celui-ci n’y est pas
gement de groupe socioprofessionnel
limité : il comprend aussi le militantisme
entre un père et son fils), il peut être, en
politique, associatif, syndical, la consom-
creux, intéressant d’étudier l’absence
mation engagée…
de mobilité, c’est-à-dire la reproduction
sociale. Comme les tables de mobilité sont Question 39 : B
des tableaux croisés, les chiffres liés à la Mancur Olson a montré qu’un individu n’a
reproduction sociale sont à lire dans la pas intérêt a priori à se mobiliser (partici-
diagonale de la table. per à une grève par exemple) car, si la mobi-
lisation aboutit (augmentation de salaires,
Question 35 : B par exemple), l’individu en percevra les
En 2014-2015, sur 100 fils d’ouvriers, 9,4 gains sans en avoir supporté les coûts en
sont devenus cadres. La probabilité pour temps, en énergie et en argent. Selon cette
un fils d’ouvrier de devenir cadre est donc lecture, un individu a donc ainsi rationnel-
relativement faible. lement intérêt à se comporter en passager
Question 36 : C clandestin.
Une partie de la mobilité sociale observée Question 40 : C
s’explique par l’évolution quantitative La structure d’opportunité politique désigne
des emplois. Par exemple, des fils d’agri- le contexte politique dans lequel se trouve
culteurs ont été contraints de changer de une société. Ce contexte politique est plus
groupe socioprofessionnel en raison ou moins propice à une mobilisation. Dans
de la diminution du nombre d’emplois certains cas, une mobilisation collective
dans le secteur agricole. La mobilité struc- (une manifestation, par exemple) a plus de
turelle est donc, en quelque sorte, une chance d’aboutir – par exemple, lorsque le
mobilité sociale « forcée ». gouvernement est peu populaire. À l’inverse,
juste après des élections, il est souvent peu
Question 37 : A, B, C
efficace de se mobiliser pour s’opposer à un
La mobilité sociale intergénérationnelle
gouvernement qui vient d’être élu.
ascendante peut être expliquée par de
nombreuses raisons. La première d’entre Question 41 : B, C
elles est la mobilité structurelle, c’est-à- Le taux de syndicalisation en France a
dire la mobilité sociale rendue obliga- baissé depuis la fin de la Seconde Guerre
toire par les évolutions quantitatives des mondiale puisqu’il est passé d’environ
emplois. Par ailleurs, les rôles de la famille 30 % des salariés à environ 11 %, soit une
(ressources et configurations) et de l’école baisse de 19 points de pourcentage. La
(niveau de formation) ne doivent pas France a un taux de syndicalisation deux
être négligés pour expliquer la mobilité fois moins élevé que les autres pays de
sociale. l’OCDE.
14
Les corrigés
Question 42 : B sommes d’argent qu’un individu reçoit) et

Le répertoire de l’action collective désigne non par rapport au patrimoine (ce qu’un
l’ensemble des moyens qui peuvent être individu possède).
utilisés pour exprimer un méconten-
tement ou défendre une idée : grève, Quelle action publique
manifestation, pétition, boycott, occu-
pation, etc. Dans les sociétés démocra- pour l’environnement ?
tiques, le répertoire de l’action collective
s’est élargi laissant davantage place à des Question 46 : B
formes « originales » de mobilisations Greenpeace est une organisation non
(happenings, envahissement, action dénu- gouvernementale (ONG) créée en 1971 au
dée, les avocats jetant leurs robes devant Canada. Elle est présente dans 55 pays et
les caméras…). agit en faveur de l’environnement et pour
la préservation de la biodiversité. La COP 21
Quelles mutations du est une conférence annuelle regroupant
des États et donc les gouvernements, il
travail et de l’emploi ? s’agit donc d’une « organisation gouverne-
mentale ». Greta Thunberg est une jeune
Question 43 : B. femme suédoise qui milite notamment
Il s’agit d’une erreur courante. En écono- contre l’insuffisante action des pouvoirs
mie, les chômeurs sont classés dans la publics en matière de réchauffement
population active (avec les actifs occupés). climatique.
Les inactifs sont des personnes qui n’ont
pas d’emploi et qui n’en cherchent pas. Question 47 : A, B, C
Or, un chômeur n’a pas d’emploi mais en La « mise sur l’agenda politique » désigne
cherche un. la situation dans laquelle un problème
arrive, par différents moyens, sur le
Question 44 : B
« devant de la scène médiatique » et fait la
Un plombier à son compte travaille pour
une des journaux. Les hommes politiques
lui-même, il est le propriétaire de son
de tous bords politiques débattent de ce
entreprise de plomberie et la dirige. Il
gagne sa vie en vendant le produit de son problème. Dans ce contexte, un problème
travail : travaux, réparations, etc. Les deux social, économique ou, ici, environnemen-
autres propositions de réponses (un pro- tal devient un problème public.
fesseur et un employé de banque) ren- Question 48 : A, B, C
voient à un emploi salarié, car ces deux
Pour agir contre le réchauffement clima-
professionnels ont signé un contrat de tra-
tique, l’État dispose de ces trois instru-
vail et sont donc liés à un employeur par
ments : la loi (contrainte), la taxe (désin-
un lien de subordination.
citation) ou la subvention (incitation) et
Question 45 : B le marché de quotas d’émission par lequel
La France et les pays européens ont retenu l’État attribue des « droits à polluer » qui
une vision relative de la pauvreté (un pourront ensuite être échangés sur ce
pauvre est quelqu’un qui a un revenu même marché. Ces instruments peuvent
plus faible que les autres) tandis que les – malgré leurs limites – contribuer à la
pays anglo-saxons (États-Unis, Canada) réduction de l’émission de CO2.
raisonnent davantage en termes de pau-
vreté absolue (un pauvre est quelqu’un Question 49 : A
qui n’a pas les revenus suffisants pour lui Les biens communs sont rivaux (un pois-
assurer le minimum vital). La pauvreté est son péché dans la mer par un individu
appréhendée par rapport aux revenus (les ne pourra plus être péché par un autre
15
individu) et sont non excluables (il est économique est un phénomène cumula-
impossible – ou du moins difficile – techni- tif dans le sens où la croissance génère de
quement d’empêcher la pêche à quelqu’un la croissance. Pour les inégalités, c’est la
qui ne veut pas payer pour pécher). Les même idée : les inégalités économiques
économistes considèrent que l’environne- se renforcent entre elles (les inégalités de
ment est un bien commun. revenus entraînent des inégalités de patri-
moine et réciproquement) et les inégalités
Question 50 : C économiques engendrent des inégalités
Les économistes ont mis en évidence ce sociales et culturelles et vice versa.
phénomène de « passager clandestin »
(« free-rider », en anglais) pour montrer Question 52 : A
que, dans certains cas, il est possible de pro- Au cours du xxe siècle, la part du revenu du
fiter des avantages de quelque chose sans top 1 % a baissé. En effet, en 1920, les 1 %
en supporter les coûts en temps, en argent des individus les plus riches de la popula-
ou en énergie. Dans le cas de la lutte contre tion s’accaparaient environ 20 % du revenu
le réchauffement climatique, un pays peut total tandis que, en 2010, cette part était de
avoir intérêt à laisser ses voisins mener 11 % environ, soit une baisse de 9 points de
des politiques climatiques coûteuses (ces pourcentage sur presque un siècle.
pays taxent les entreprises ou les obligent
à dépolluer par la loi). Ce pays, lui, n’agit Question 53 : B
pas en faveur de l’environnement. Il se Les inégalités de patrimoine sont très
comporte donc en « passager clandestin » importantes en France tandis que les inéga-
(comme on profite d’un voyage sans payer lités de revenu se situent dans la moyenne
de billet) dans la mesure où il ne mène pas des pays européens. En lisant ces inégalités
lui-même de politique environnementale avec une courbe de Lorenz, on peut voir
coûteuse (en termes de compétitivité, par qu’en 2009-2010, les 10 % des ménages les
exemple), mais profite des bienfaits des plus riches se partageaient 24 % du niveau
mesures prises par les autres pays (l’air est total (ou revenu) tandis qu’ils accaparaient
plus pur pour tout le monde). 48 % du patrimoine total.
Question 54 : A, B, C, D
Quelles inégalités Pour assurer davantage de justice sociale,
sont compatibles l’État peut agir sur ces quatre leviers.
Ils permettent d’améliorer l’égalité des
avec les différentes chances et l’égalité des situations.
conceptions de la
justice sociale ?
Question 51 : B
En SES, l’adjectif cumulatif signifie : « qui
se génère soi-même ». La croissance
16

SES Réviser Son Bac Avec Le Monde

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

SES Réviser Son Bac Avec Le Monde

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Réviser son bac

Complétez vos révisions du bac sur www.assistancescolaire.com :

A l’approche du baccalauréat 2021 et durant l’examen, Le Monde

Toute l’année, nos journalistes racontent comment les étudiants et

Rendez-vous sur la rubrique Lemonde.fr/campus

Cible : élèves de première et terminale

Retrouvez toutes nos collections pour préparer le baccalauréat sur

chapitre 02 – Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? p. 16

chapitre 03 – Comment lutter contre le chômage ? p. 24

Chapitres non évaluables à l’écrit :

chapitre 04 – Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? p. 32

chapitre 05 – Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? p. 34

Sociologie et science politique p. 39

chapitre 09 – Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ? p. 66

Chapitre non évaluable à l’écrit :

chapitre 10 – Quelles mutations du travail et de l’emploi ? p. 76

Chapitre non évaluable à l’écrit :

Quels sont les sources cas d’un « accroissement de la productivité

et les défis de la croissance de productivité ». Une économie (ou une

les journalistes. Il est donc important d’en comprendre

comme l’augmentation de la production de biens et Le rôle du progrès technique

POUR ALLER PLUS LOIN…

MOT CLÉ ZOOM SUR…

Collecter et traiter Lire des taux de croissance annuels

l’information relative Taux de croissance annuels moyens (don‑

des connaissances (les « objectifs d’apprentissage »), États-Unis 2,6

vous êtes évalué sur votre capacité à collecter et Italie 1,4

à traiter l’information. Vous devez en effet être Belgique 2,3

capable de comprendre des documents statistiques Corée du Sud 6,1

et d’en extraire les informations essentielles. Source : OCDE, 2012.

du baccalauréat et nécessitent une attention

ment présente des données « en tivité horaire du travail augmente

d’une croissance de 4 % en 2000 PIB (approximativement de 4,3 %

à une croissance d’environ 1 % en en 1989 à 2 % en 1990). Il y a donc −4,0

Document 1 - Croissance annuelle moyenne en volume, 1985‑2008

France 2,12 2,21

L’analyse du sujet Document 2. Ce tableau présentant l’évolution technique et la « recherche-développement »)

Croissance : la crise due au Covid-19 aggrave

La robotisation fragilise les peu qualifiés

secteur des technologies de l’information La plate-forme « eDiscovery » de La main-d’œuvre « humaine » conservera

Quels sont les fondements

de la production ? chaque pays a un intérêt à échanger avec les

le protectionnisme (la mise en place de barrières

autant que possible, évité.

Les effets positifs et négatifs

des avantages comparatifs

pour laquelle il dispose d’un avantage

de la richesse des nations (1776), Adam Smith

se spécialiser dans la production d’un bien pour

 ire et analyser un document

exprimé en indices simples

Analyse de document en indices simples Source : OMC, 2019.

Évolution en volume des exportations mondiales de marchandises, des exportations de produits

Exercice de lecture d’indices simples

Partie 3 d’épreuve composée :

Trump : un an d’escalade protectionniste

en France, certains secteurs précis ne par-

Année 2008 2010 2012 2014 2015 2016 2017 2018

Dissertation : Les politiques de soutien

La France face à l’augmentation inexorable

Emploi : des dispositifs « coûteux

les crises financières et réguler

institutions et des mécanismes qui permettent

chapitre 02 – Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? p. 16

chapitre 03 – Comment lutter contre le chômage ? p. 24

chapitre 04 – Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? p. 32

chapitre 05 – Quelles politiques économiques dans le cadre européen ? p. 34

Sociologie et science politique p. 39

chapitre 09 – Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ? p. 66

chapitre 10 – Quelles mutations du travail et de l’emploi ? p. 76

ire et analyser un document

Partie 3 d’épreuve composée :

artie 1 d’épreuve composée :

Partie 3 d’épreuve composée

artie 2 d’épreuve composée :

Partie 3 d’épreuve composée

Lire et analyser des tables de mobilité